கனடா உறைவிடப் பள்ளிகள் (Canadian Indian residential school) நோக்கம் கனடா நாட்டின் பூர்வ குடிகளான  கனடியப் பழங்குடி மக்களின் குழந்தைகளை அவர்தம் பெற்றோர்களிடமிருந்து வலுக்கட்டாயமாக பிரித்து மேற்கத்தியப் பாணியில் வளர்ப்பதே ஆகும். இது ஒரு வகை பண்பாட்டுப் படுகொலை ஆகும். கனடாவில் ஆங்கிலிக்கன் மற்றும்  கத்தோலிக்க திருச்சபைகளின் தொண்டு நிறுவனங்களால் நடத்தப்படும் உறைவிடப் பள்ளிகளில் கனடாவின் பூர்வ குடிகளின் குழந்தைகளை வலுக்கட்டாயமாக தங்க வைத்து உணவு, உடை மற்றும் கல்வி வழங்குவதுடன் மட்டுமின்றி, பழங்குடியின குழந்தைகள் தங்கள் தாய் மொழிகளில் பேசுவதை நிறுத்தவும், ஆங்கிலம் பிரஞ்ச் போன்ற மேற்கத்திய மொழிகளில் பேசவும், எழுதவும், படிக்கவும் பயிற்சி வழங்குகிறது. பொதுவாக பழங்குடியின குழந்தைகளிடமிருந்து தாய் மொழி, வழிபாடு, பண்பாடு மற்றும் நாகரித்தை மறக்கடிக்கவும், பழங்குடியின குழந்தைகளிடம் மேற்கத்திய கல்வி, பண்பாடு மற்றும் நாகரிகத்தை திணிப்பதே இந்த உறைவிடப் பள்ளிகளின் நோக்கம் ஆகும்.

கனடியப் பழங்குடி குழந்தைகளுக்கான இந்த உறைவிடப் பள்ளிகள் கனடா அரசின் நிதி உதவியுடன் கத்தோலிக்கம் போன்ற கிறித்துவத் திருச்சபைகளால் 1876-ஆம் ஆண்டு முதல் நடத்தப்பட்டது.<ref> ஒரு நூற்றாண்டுக்கு மேலாக செயல்பட்ட இந்த உறைவிடப்பள்ளிகளில், 1,50,000 கனடாவின் பூர்வ குடிகளின் குழந்தைகள் தங்கிப் படித்தனர். 1930களில் இந்த உறைவிடப்பள்ளிகளில் பூர்வ குடிமக்களின் 30% குழந்தைகள் படித்தனர். போதிய ஆவணம் இல்லாத நிலையில் இப்பள்ளி வளாகங்களில் இறந்த கனடா பூர்வ குடிகளின் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை 3,200 முதல் 30,000 ஆக இருக்கும் என மதிப்பிடப்பட்டுள்ள்து.

பின்னர் பழகுடியின மகக்ளின் தொடர் போராட்டத்தால், கனடா அரசு இந்த உறைவிடப் பள்ளிகள் செயல்பட அனுமதி மறுத்தது. எனவே இந்த உறைவிடப் பள்ளிகள் செயல்பட்டை 1960 முதல் 1988-ஆம் ஆண்டு வரை படிப்படியாக நிறுத்தப்பட்டது.

உறைவிடப் பள்ளி வளாகங்களில் குழந்தைகளின் சவக்குழிகள்

கனடா நாட்டின் பிரிட்டிசு கொலம்பியா, சஸ்காச்சுவான் மற்றும்  மானிட்டோபா மாகாணங்களில் கத்தோலிக்கம் மற்றும் ஆங்கிலிக்கன் கிறித்துவச் சபைகளால் 1863 முதல் 1998-ஆம் ஆண்டு வரை இயங்கிக் கொண்டிருந்த கனடியப் பழங்குடி குழந்தைகளுக்கான உறைவிடப்பள்ளி வளாகங்களின் தரைக்கு அடியில் உள்ள பொருட்களை ஆய்வு செய்யும் திறன் படைத்த ரேடர் கருவிகளைக் கொண்டு மே மற்றும் சூன் 2021 மாதங்களில் ஆய்வு செய்கையில், செவ்விந்தியர் உள்ளிட்ட நூற்றுக்கணக்கான கனடியப் பழங்குடி குழந்தைககளின் எலும்புக் கூடுகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. இவ்வாறு படுகொலை செய்யப்பட்ட குழந்தைகளில் 3 வயது குழந்தைகளும் அடங்கும். கனடாவின் பழங்குடி மக்களை  மறைமுகமாக கிறித்துவ மத மாற்றத்திற்காக, பழங்குடி மக்களின் மொழி, பண்பாடு ஆகியவைகளை அழித்து,  ஐரோப்பிய பண்பாடு, கிறித்துவச் சமயத்திற்கு  வலுக்கட்டாயமாக மாற்றவும் இந்த உறைவிடப் பள்ளிகள் செயல்பட்டது. கனடா அரசு உறைவிடப் பள்ளிகளின் வளாகப் புதைகுழிகளில் மரணித்த 2,800 குழந்தைகளின் பெயர்களை வெளியிட்டுள்ளது.

பின்னணி
3 வயதிற்கு மேற்பட்ட கனடாவின் பழங்குடி குழந்தைகளை, அவர்களின் பெற்றோரிடமிருந்து வலுக்கட்டாயமாகப்  பிரித்து, குழந்தைகளை கத்தோலிக்க திருச்சபையினர் நடத்தும் உறைவிடப்பள்ளிகளில் கொண்டு செல்லப்பட்டனர். உறைவிடப்பள்ளிகளில் குழந்தைகளை கிறித்துவ சமயம் மற்றும் ஐரோப்பியப் பண்பாட்டில் வளர்வதற்கும், ஆங்கிலம் மற்றும்  பிரெஞ்சு மொழிகளில் எழுதவும், படிக்கவும், பேசுவும் மற்றும் பழங்குடிகளின் பண்பாடு மற்றும் மொழியை மறக்கவும் கல்வி பயிலப்பட்டது.   கனடாவின் பழங்குடி குழந்தைகளை உறைவிடப்பள்ளிகளில் தங்கிப்படிக்கும் திட்டத்தை கனடிய அரசு 1863-ஆம் ஆண்டு துவக்கியது.

2007-ஆம் ஆண்டில் உறைவிடப் பள்ளியில் படிக்கும் பழங்குடி குழந்தைகள் காணாமல் போவது, அடிக்கடி குழந்தைகள் இறத்தல் மற்றும் இறந்து புதைக்கப்பட்ட குழந்தைகள் குறித்து உண்மை கண்டறிதல் மற்றும் தீர்வு காணும் ஆணையத்தின் இறுதி அறிக்கை வெளியிடப்பட்டது. கனடாவைச் சேர்ந்த உண்மை கண்டறியும் ஆணையம் (டிஆர்சி) என்ற அமைப்பு, கத்தோலிக்க தேவாலய நிர்வாகங்கள் நடத்திய பழங்குடி குழந்தைகள் உறைவிட பள்ளிகள் குறித்து சுமார் 6 ஆண்டுகள் விசாரணை நடத்தி வெளியிட்ட அறிக்கையில் சுமார் 4,100 பேர் காணாமல் போய் உள்ளதாக கணக்கிட்டுள்ளது. பழங்குடியின தலைவர்களின் கூற்றுப்படி, "உறைவிட பள்ளிகளில் கல்வி பயின்ற சுமார் 6,000 பேர் உயிரிழந்திருக்கலாம் என்கின்றனர். குழந்தைகளின் இறப்பை அந்தந்த பள்ளி நிர்வாகங்கள் மறைத்துள்ளன. மேலும் இது குறித்து பெற்றோருக்கு தகவல் தெரிவிக்கவில்லை. கம்லூப்ஸ் பள்ளியில் 52 குழந்தைகள் மட்டுமே உயிரிழந்திருப்பதாக ஆவணங்களில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆனால் சூன், 2021-இல் இப்பள்ளியின் பதைகுழிகளில் 215 குழந்தைகளின் எலும்புகூடுகளை கண்டறியப்பட்டுள்ளது.

இந்த உறைவிடப்பள்ளிகளில் படித்து கொண்டிருக்கும் போது இறந்து போன அல்லது காணாமல் போன பழங்குடி குழந்தைகளின் பெற்றோர்களுக்கு நட்ட ஈடு தரும் பொருட்டு $1.5 மில்லியன் டாலர் பணம் வழங்க, இந்த ஆணையம் கனடா அரசுக்கு 2009-ஆம் ஆண்டில் பரிந்துரை செய்தது. ஆனால் கனடா அரசு இப்பரிந்துரையை ஏற்கமறுத்து விட்டது. ஆராய்ச்சியாளர்கள் உறைவிடபள்ளி வளாகத்தில் செயற்கை கோள் கருவிகளுடன் ஆய்வு செய்த போது கண்டுபிடிக்கப்பட்ட பழங்குடி குழந்தைகளின் புதைகுழிகளை ஆவணப்படுத்தியது. ஆனால் கனடா அரசு இதனைப் புறந்தள்ளியது.

பழங்குடி குழந்தைகள் புதைக்கப்பட்ட பள்ளிகளின் இருப்பிடங்கள்

பிரிட்டிசு கொலம்பியா மாகாணம் 
முதன்முதலில் கனடாவின் பிரிட்டிசு கொலம்பியா மாகாணத்தில் 28 மே 2021 அன்று காம்லூப்ஸ்  செவ்விந்தியப் பழங்குடிகள் உறைவிடப்பள்ளி வளாகத்தில், தரைக்கடியில் உள்ள பொருட்களை கண்டறியும் ரேடார் கருவியுடன் ஆய்வு செய்த போது, 215 குழந்தைகளின் எலும்புக்கூடுகள் ஒரே புதைகுழியில் கண்டெடுக்கப்பட்டது.

1 சூலை 2021 அன்று புனித யூஜின்ஸ் உறைவிட பள்ளி அருகே 182 கல்லறைகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்து. இந்த கல்லறைகளில் அடக்கம் செய்யப்பட்ட உடல்கள், அந்தப் பள்ளியில் படித்த முன்னாள் பழங்குடி மாணவர்களின் உடல்களா என்பதை கண்டறிய விசாரணை முடுக்கி விடப்பட்டுள்ளது. விசாரணையில் மேலும் பல கல்லறைகள் கண்டுபிடிக்கப்படுகிறது. செயின்ட் யூஜின்ஸ் உறைவிடப்பள்ளி, கத்தோலிக்க திருச்சபையால் தோற்றுவிக்கப்பட்டு 1912 முதல் 1970-களின் தொடக்கம்வரையில் இயங்கி உள்ளது.

மானிட்டோபா மாகாணம் 
ஏப்ரல் 2019இல் கனடாவின் மானிட்டோபா மாகாணத்தில் உள்ள பிராண்டன் பழங்குடி குழந்தைகள் உறைவிடப்பளளி வளாகத்தை ஆய்வு செய்த போது 3 புதைகுழிகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. 4 சூன் 2021 அன்று இப்பள்ளி வளாகத்தில் 104 புதைகுழிகளில் 78 மட்டுமே பழங்குடி குழந்தைகளின் புதைகுழிகள் என அறிவிக்கப்பட்டது.

சஸ்காச்சுவான் மாகாணம் 
25 சூன் 2021 அன்று கனடாவின் சஸ்காச்சுவான் மாகாணத்தின் மாரிவெல் செவ்விந்தியப் பழங்குடிகள் உறைவிடப்பள்ளி வளாகத்தை ஆய்வு செய்த போது, 751  பழங்குடி குழந்தைகளின் புதைகுழிகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.

மன்னிப்பு கேட்ட போப்பாண்டவர்
போப் பிரான்சிஸ்  26 ஜூலை 2022 அன்று  கனடாவின் பூர்வீக பழங்குடி சமூகங்களிடம், கத்தோலிக்கத் திருச்சபை நடத்திய உண்டு உறைவிடப் பள்ளிகளில் தங்கிப் படித்த பழங்குடி குழந்தைகள் துன்புறுத்தப்பட்டதற்காக மன்னிப்பு கேட்டார். கனடா மண்ணில் மன்னிப்புக் கோரியது இது இரண்டாவது முறையாகும்.

இதனையும் காண்க
 கனடாவின் முதல் குடிமக்கள்
 கனடியப் பழங்குடி மக்கள்
 2021 கனடா பூர்வ குடிகள் உறைவிடப் பள்ளிகளில் பிணக்குழிகள் கண்டுபிடிப்பு
 கனடாவின் உண்மை மற்றும் நல்லிணக்க ஆணையம்
 பூர்வ குடிகள்
 ஐக்கிய அமெரிக்காவிலுள்ள தொல்குடி அமெரிக்கர்

அடிக்குறிப்புகள்

மேற்கோள்கள்

வெளி இணைப்புகள்
 
 
 
 
 

கனடாவில் கல்வி
கனடியப் பழங்குடி மக்கள்
கத்தோலிக்கம் தொடர்பான சர்ச்சைகள்
கிறித்தவமும் வன்முறையும்
ghaṉaḍhā uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻ (Canadian Indian residential school) noghghaṃ ghaṉaḍhā nāḍhḍhiṉ bhūrva ghuḍhighaḻāṉa  ghaṉaḍhiyabh bhal̤aṅghuḍhi maghghaḻiṉ ghul̤andhaighaḻai avardhaṃ bhèṟṟorghaḻiḍhamirundhu valughghaḍhḍhāyamāgha bhiridhdhu meṟghadhdhiyabh bhāṇiyil vaḻarbhbhadhe āghuṃ. idhu òru vaghai bhaṇbhāḍhḍhubh bhaḍhughòlai āghuṃ. ghaṉaḍhāvil āṅghilighghaṉ maṟṟuṃ  ghadhdholighgha dhirujhjhabhaighaḻiṉ dhòṇḍhu niṟuvaṉaṅghaḻāl naḍhadhdhabhbhaḍhuṃ uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻil ghaṉaḍhāviṉ bhūrva ghuḍhighaḻiṉ ghul̤andhaighaḻai valughghaḍhḍhāyamāgha dhaṅgha vaidhdhu uṇavu, uḍhai maṟṟuṃ ghalvi val̤aṅghuvadhuḍhaṉ maḍhḍhumiṉṟi, bhal̤aṅghuḍhiyiṉa ghul̤andhaighaḻ dhaṅghaḻ dhāy mòl̤ighaḻil bhejhuvadhai niṟudhdhavuṃ, āṅghilaṃ bhirañjh bhoṉṟa meṟghadhdhiya mòl̤ighaḻil bhejhavuṃ, èl̤udhavuṃ, bhaḍhighghavuṃ bhayiṟjhi val̤aṅghughiṟadhu. bhòdhuvāgha bhal̤aṅghuḍhiyiṉa ghul̤andhaighaḻiḍhamirundhu dhāy mòl̤i, val̤ibhāḍhu, bhaṇbhāḍhu maṟṟuṃ nāgharidhdhai maṟaghghaḍhighghavuṃ, bhal̤aṅghuḍhiyiṉa ghul̤andhaighaḻiḍhaṃ meṟghadhdhiya ghalvi, bhaṇbhāḍhu maṟṟuṃ nāgharighadhdhai dhiṇibhbhadhe indha uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻiṉ noghghaṃ āghuṃ.

ghaṉaḍhiyabh bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻughghāṉa indha uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻ ghaṉaḍhā arajhiṉ nidhi udhaviyuḍhaṉ ghadhdholighghaṃ bhoṉṟa ghiṟidhdhuvadh dhirujhjhabhaighaḻāl 1876-āṃ āṇḍhu mudhal naḍhadhdhabhbhaḍhḍhadhu.<ref> òru nūṟṟāṇḍhughghu melāgha jhèyalbhaḍhḍha indha uṟaiviḍhabhbhaḻḻighaḻil, 1,50,000 ghaṉaḍhāviṉ bhūrva ghuḍhighaḻiṉ ghul̤andhaighaḻ dhaṅghibh bhaḍhidhdhaṉar. 1930ghaḻil indha uṟaiviḍhabhbhaḻḻighaḻil bhūrva ghuḍhimaghghaḻiṉ 30% ghul̤andhaighaḻ bhaḍhidhdhaṉar. bhodhiya āvaṇaṃ illādha nilaiyil ibhbhaḻḻi vaḻāghaṅghaḻil iṟandha ghaṉaḍhā bhūrva ghuḍhighaḻiṉ ghul̤andhaighaḻiṉ èṇṇighghai 3,200 mudhal 30,000 āgha irughghuṃ èṉa madhibhbhiḍhabhbhaḍhḍhuḻḻdhu.

bhiṉṉar bhal̤aghuḍhiyiṉa maghaghḻiṉ dhòḍhar bhorāḍhḍhadhdhāl, ghaṉaḍhā arajhu indha uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻ jhèyalbhaḍha aṉumadhi maṟudhdhadhu. èṉave indha uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻ jhèyalbhaḍhḍhai 1960 mudhal 1988-āṃ āṇḍhu varai bhaḍhibhbhaḍhiyāgha niṟudhdhabhbhaḍhḍhadhu.

uṟaiviḍhabh bhaḻḻi vaḻāghaṅghaḻil ghul̤andhaighaḻiṉ jhavaghghul̤ighaḻ

ghaṉaḍhā nāḍhḍhiṉ bhiriḍhḍhijhu ghòlaṃbhiyā, jhasghājhjhuvāṉ maṟṟuṃ  māṉiḍhḍhobhā māghāṇaṅghaḻil ghadhdholighghaṃ maṟṟuṃ āṅghilighghaṉ ghiṟidhdhuvajh jhabhaighaḻāl 1863 mudhal 1998-āṃ āṇḍhu varai iyaṅghigh ghòṇḍhirundha ghaṉaḍhiyabh bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻughghāṉa uṟaiviḍhabhbhaḻḻi vaḻāghaṅghaḻiṉ dharaighghu aḍhiyil uḻḻa bhòruḍhghaḻai āyvu jhèyyuṃ dhiṟaṉ bhaḍhaidhdha reḍhar gharuvighaḻaigh ghòṇḍhu me maṟṟuṃ jhūṉ 2021 mādhaṅghaḻil āyvu jhèyghaiyil, jhèvvindhiyar uḻḻiḍhḍha nūṟṟughghaṇaghghāṉa ghaṉaḍhiyabh bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaghaḻiṉ èluṃbhugh ghūḍhughaḻ ghaṇḍhubhiḍhighghabhbhaḍhḍhadhu. ivvāṟu bhaḍhughòlai jhèyyabhbhaḍhḍha ghul̤andhaighaḻil 3 vayadhu ghul̤andhaighaḻuṃ aḍhaṅghuṃ. ghaṉaḍhāviṉ bhal̤aṅghuḍhi maghghaḻai  maṟaimughamāgha ghiṟidhdhuva madha māṟṟadhdhiṟghāgha, bhal̤aṅghuḍhi maghghaḻiṉ mòl̤i, bhaṇbhāḍhu āghiyavaighaḻai al̤idhdhu,  airobhbhiya bhaṇbhāḍhu, ghiṟidhdhuvajh jhamayadhdhiṟghu  valughghaḍhḍhāyamāgha māṟṟavuṃ indha uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻ jhèyalbhaḍhḍhadhu. ghaṉaḍhā arajhu uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻiṉ vaḻāghabh bhudhaighul̤ighaḻil maraṇidhdha 2,800 ghul̤andhaighaḻiṉ bhèyarghaḻai vèḻiyiḍhḍhuḻḻadhu.

bhiṉṉaṇi
3 vayadhiṟghu meṟbhaḍhḍha ghaṉaḍhāviṉ bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻai, avarghaḻiṉ bhèṟṟoriḍhamirundhu valughghaḍhḍhāyamāghabh  bhiridhdhu, ghul̤andhaighaḻai ghadhdholighgha dhirujhjhabhaiyiṉar naḍhadhdhuṃ uṟaiviḍhabhbhaḻḻighaḻil ghòṇḍhu jhèllabhbhaḍhḍhaṉar. uṟaiviḍhabhbhaḻḻighaḻil ghul̤andhaighaḻai ghiṟidhdhuva jhamayaṃ maṟṟuṃ airobhbhiyabh bhaṇbhāḍhḍhil vaḻarvadhaṟghuṃ, āṅghilaṃ maṟṟuṃ  bhirèñjhu mòl̤ighaḻil èl̤udhavuṃ, bhaḍhighghavuṃ, bhejhuvuṃ maṟṟuṃ bhal̤aṅghuḍhighaḻiṉ bhaṇbhāḍhu maṟṟuṃ mòl̤iyai maṟaghghavuṃ ghalvi bhayilabhbhaḍhḍhadhu.   ghaṉaḍhāviṉ bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻai uṟaiviḍhabhbhaḻḻighaḻil dhaṅghibhbhaḍhighghuṃ dhiḍhḍhadhdhai ghaṉaḍhiya arajhu 1863-āṃ āṇḍhu dhuvaghghiyadhu.

2007-āṃ āṇḍhil uṟaiviḍhabh bhaḻḻiyil bhaḍhighghuṃ bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻ ghāṇāmal bhovadhu, aḍhighghaḍhi ghul̤andhaighaḻ iṟadhdhal maṟṟuṃ iṟandhu bhudhaighghabhbhaḍhḍha ghul̤andhaighaḻ ghuṟidhdhu uṇmai ghaṇḍhaṟidhal maṟṟuṃ dhīrvu ghāṇuṃ āṇaiyadhdhiṉ iṟudhi aṟighghai vèḻiyiḍhabhbhaḍhḍhadhu. ghaṉaḍhāvaijh jherndha uṇmai ghaṇḍhaṟiyuṃ āṇaiyaṃ (ḍhiārjhi) èṉṟa amaibhbhu, ghadhdholighgha dhevālaya nirvāghaṅghaḻ naḍhadhdhiya bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻ uṟaiviḍha bhaḻḻighaḻ ghuṟidhdhu jhumār 6 āṇḍhughaḻ vijhāraṇai naḍhadhdhi vèḻiyiḍhḍha aṟighghaiyil jhumār 4,100 bher ghāṇāmal bhoy uḻḻadhāgha ghaṇaghghiḍhḍhuḻḻadhu. bhal̤aṅghuḍhiyiṉa dhalaivarghaḻiṉ ghūṟṟubhbhaḍhi, "uṟaiviḍha bhaḻḻighaḻil ghalvi bhayiṉṟa jhumār 6,000 bher uyiril̤andhirughghalāṃ èṉghiṉṟaṉar. ghul̤andhaighaḻiṉ iṟabhbhai andhandha bhaḻḻi nirvāghaṅghaḻ maṟaidhdhuḻḻaṉa. meluṃ idhu ghuṟidhdhu bhèṟṟorughghu dhaghaval dhèrivighghavillai. ghaṃlūbhs bhaḻḻiyil 52 ghul̤andhaighaḻ maḍhḍhume uyiril̤andhirubhbhadhāgha āvaṇaṅghaḻil dhèrivighghabhbhaḍhḍhuḻḻadhu. āṉāl jhūṉ, 2021-il ibhbhaḻḻiyiṉ bhadhaighul̤ighaḻil 215 ghul̤andhaighaḻiṉ èluṃbhughūḍhughaḻai ghaṇḍhaṟiyabhbhaḍhḍhuḻḻadhu.

indha uṟaiviḍhabhbhaḻḻighaḻil bhaḍhidhdhu ghòṇḍhirughghuṃ bhodhu iṟandhu bhoṉa alladhu ghāṇāmal bhoṉa bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻiṉ bhèṟṟorghaḻughghu naḍhḍha īḍhu dharuṃ bhòruḍhḍhu $1.5 milliyaṉ ḍhālar bhaṇaṃ val̤aṅgha, indha āṇaiyaṃ ghaṉaḍhā arajhughghu 2009-āṃ āṇḍhil bharindhurai jhèydhadhu. āṉāl ghaṉaḍhā arajhu ibhbharindhuraiyai eṟghamaṟudhdhu viḍhḍhadhu. ārāyjhjhiyāḻarghaḻ uṟaiviḍhabhaḻḻi vaḻāghadhdhil jhèyaṟghai ghoḻ gharuvighaḻuḍhaṉ āyvu jhèydha bhodhu ghaṇḍhubhiḍhighghabhbhaḍhḍha bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻiṉ bhudhaighul̤ighaḻai āvaṇabhbhaḍhudhdhiyadhu. āṉāl ghaṉaḍhā arajhu idhaṉaibh bhuṟandhaḻḻiyadhu.

bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻ bhudhaighghabhbhaḍhḍha bhaḻḻighaḻiṉ irubhbhiḍhaṅghaḻ

bhiriḍhḍhijhu ghòlaṃbhiyā māghāṇaṃ 
mudhaṉmudhalil ghaṉaḍhāviṉ bhiriḍhḍhijhu ghòlaṃbhiyā māghāṇadhdhil 28 me 2021 aṉṟu ghāṃlūbhs  jhèvvindhiyabh bhal̤aṅghuḍhighaḻ uṟaiviḍhabhbhaḻḻi vaḻāghadhdhil, dharaighghaḍhiyil uḻḻa bhòruḍhghaḻai ghaṇḍhaṟiyuṃ reḍhār gharuviyuḍhaṉ āyvu jhèydha bhodhu, 215 ghul̤andhaighaḻiṉ èluṃbhughghūḍhughaḻ òre bhudhaighul̤iyil ghaṇḍhèḍhughghabhbhaḍhḍhadhu.

1 jhūlai 2021 aṉṟu bhuṉidha yūjiṉs uṟaiviḍha bhaḻḻi arughe 182 ghallaṟaighaḻ ghaṇḍhubhiḍhighghabhbhaḍhḍhuḻdhu. indha ghallaṟaighaḻil aḍhaghghaṃ jhèyyabhbhaḍhḍha uḍhalghaḻ, andhabh bhaḻḻiyil bhaḍhidhdha muṉṉāḻ bhal̤aṅghuḍhi māṇavarghaḻiṉ uḍhalghaḻā èṉbhadhai ghaṇḍhaṟiya vijhāraṇai muḍhughghi viḍhabhbhaḍhḍhuḻḻadhu. vijhāraṇaiyil meluṃ bhala ghallaṟaighaḻ ghaṇḍhubhiḍhighghabhbhaḍhughiṟadhu. jhèyiṉḍh yūjiṉs uṟaiviḍhabhbhaḻḻi, ghadhdholighgha dhirujhjhabhaiyāl dhoṟṟuvighghabhbhaḍhḍhu 1912 mudhal 1970-ghaḻiṉ dhòḍhaghghaṃvaraiyil iyaṅghi uḻḻadhu.

māṉiḍhḍhobhā māghāṇaṃ 
ebhral 2019il ghaṉaḍhāviṉ māṉiḍhḍhobhā māghāṇadhdhil uḻḻa bhirāṇḍhaṉ bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻ uṟaiviḍhabhbhaḻaḻi vaḻāghadhdhai āyvu jhèydha bhodhu 3 bhudhaighul̤ighaḻ ghaṇḍhubhiḍhighghabhbhaḍhḍhadhu. 4 jhūṉ 2021 aṉṟu ibhbhaḻḻi vaḻāghadhdhil 104 bhudhaighul̤ighaḻil 78 maḍhḍhume bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻiṉ bhudhaighul̤ighaḻ èṉa aṟivighghabhbhaḍhḍhadhu.

jhasghājhjhuvāṉ māghāṇaṃ 
25 jhūṉ 2021 aṉṟu ghaṉaḍhāviṉ jhasghājhjhuvāṉ māghāṇadhdhiṉ mārivèl jhèvvindhiyabh bhal̤aṅghuḍhighaḻ uṟaiviḍhabhbhaḻḻi vaḻāghadhdhai āyvu jhèydha bhodhu, 751  bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻiṉ bhudhaighul̤ighaḻ ghaṇḍhubhiḍhighghabhbhaḍhḍhadhu.

maṉṉibhbhu gheḍhḍha bhobhbhāṇḍhavar
bhobh bhirāṉjhis  26 jūlai 2022 aṉṟu  ghaṉaḍhāviṉ bhūrvīgha bhal̤aṅghuḍhi jhamūghaṅghaḻiḍhaṃ, ghadhdholighghadh dhirujhjhabhai naḍhadhdhiya uṇḍhu uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻil dhaṅghibh bhaḍhidhdha bhal̤aṅghuḍhi ghul̤andhaighaḻ dhuṉbhuṟudhdhabhbhaḍhḍhadhaṟghāgha maṉṉibhbhu gheḍhḍhār. ghaṉaḍhā maṇṇil maṉṉibhbhugh ghoriyadhu idhu iraṇḍhāvadhu muṟaiyāghuṃ.

idhaṉaiyuṃ ghāṇgha
 ghaṉaḍhāviṉ mudhal ghuḍhimaghghaḻ
 ghaṉaḍhiyabh bhal̤aṅghuḍhi maghghaḻ
 2021 ghaṉaḍhā bhūrva ghuḍhighaḻ uṟaiviḍhabh bhaḻḻighaḻil bhiṇaghghul̤ighaḻ ghaṇḍhubhiḍhibhbhu
 ghaṉaḍhāviṉ uṇmai maṟṟuṃ nalliṇaghgha āṇaiyaṃ
 bhūrva ghuḍhighaḻ
 aighghiya amèrighghāviluḻḻa dhòlghuḍhi amèrighghar

aḍhighghuṟibhbhughaḻ

meṟghoḻghaḻ

vèḻi iṇaibhbhughaḻ
 
 
 
 
 

ghaṉaḍhāvil ghalvi
ghaṉaḍhiyabh bhal̤aṅghuḍhi maghghaḻ
ghadhdholighghaṃ dhòḍharbhāṉa jharjhjhaighaḻ
ghiṟidhdhavamuṃ vaṉmuṟaiyuṃ
கனடா பூர்வகுடிகளின் உறைவிடப் பள்ளிகள்