பகிர்வுப் பெற்றோர்(Shared parenting), பகிர்வு வாழ்விடம், இணைந்த இல்லம், பகிர்வு காப்பு அல்லது இணைந்த மக்கட் பாதுகாப்பு திருமண முறிவு அல்லது பிரிவு ஏற்பட்ட பின்னர் பெற்றோர் இருவரும் தம் மக்களை பாதுகாக்கும் முறைமை ஆகும். மக்களைப் பேணும் நேரம் இருவரிடையேயும் சமமாக அல்லது ஏறத்தாழ சமமாக வழங்கப்படுகின்றது. இத்தகைய முறைமை குழந்தைகளுக்கு இரு பெற்றோர்களிடையேயும் அண்மித்து இருக்கவும் அன்பைப் பெறவும் உரிமை உள்ளவர்கள் என்ற கருத்தியலை அடிப்படையாகக் கொண்டது. எந்தவொரு குழந்தையும் தன்னுடைய பெற்றோரிடமிருந்து பிரிந்திருக்கக் கூடாது  என்பதே இதன் இலக்காகும். 

பகிர்வுப் பெற்றோர் என்ற சொல்லாக்கம் மணமுறிவு, பிரிந்து வாழ்தல் மற்றும் இணைந்து வாழாத பெற்றோர்களுக்கானது; மாறாக, பகிர்ந்தப் பேணல் திருமணம் என்பது குழந்தை வளர்ப்பு, வருமான ஈட்டம், வீட்டு வேலைகள், மனமகிழ்வு நேரம் ஆகிய நான்கையும் சமமாக பகிர்ந்து கொண்டு திருமணம் மேற்கொள்வதாகும்.  பகிர்வுப் பெற்றோருக்கு எதிராக பிரிந்த காப்பு அமையும்; இதில் சில குழந்தைகள் முதன்மையாக அன்னையுடனும் அவர்களின் சில உடன்பிறப்புகள் முதன்மையாக தந்தையுடனும் வாழ்வதாகும்.  

பறவைக் கூடு காப்பு என்ற சிறப்பு வகை பகிர்வுப் பெற்றோர் முறையில் குழந்தைகள் எப்போதும் தங்கள் இல்லத்திலேயே வாழ்ந்திருக்க, அன்னையும் தந்தையும் முறை எடுத்து அவர்களுடன் தங்குவதாகும். இத்தகைய முறை நெடுங்கால ஏற்பாடாக கொள்வது கடினமாக இருக்கும்; மூன்று இல்லங்களை பராமரிக்க வேண்டியிருப்பதால் செலவு கூடுதலாகும். எனவே இத்தகைய முறை தற்காலிகமாக, பெற்றவரில் ஏதேனும் ஒருவர் தகுந்த இல்லத்தை ஏற்படுத்திக் கொள்ளும் வரை, மேற்கொள்ளப்படுகின்றது.

நிகழ்வுகள் 
பகிர்வுப் பெற்றோர் முறை கூடுதலாகப் பரவி வருகின்றது. குழந்தைக் காப்பை ஒருவரிடையே மட்டுமே ஒப்படைப்பதும் பகிர்வுப் பெற்றோர் முறையும் வெவ்வேறு நாடுகளில் பலவிதமாக உள்ளது.  எசுக்காண்டினாவியாவில் இது மிகவும் பரவலாக உள்ளது.

2005/06இல் முப்பத்து நான்கு மேற்கத்திய நாடுகளில் நடத்தப்பட்ட கணக்கெடுப்பில், பகிர்வுப் பெற்றோராலும் தனிப் பெற்றோராலும் வளர்க்கப்பட்ட 11-15-அகவை சிறுவரிடையேயான  விகிதம் சுவீடன் (17%), ஐசுலாந்து (11%), பெல்ஜியம் (11%), டென்மார்க் (10%), இத்தாலி (9%), நோர்வே (9%) என இருந்தது. மாறாக உக்ரைன், போலந்து, குரோவாசியா, துருக்கி,  நெதர்லாந்து மற்றும் உருமேனியா நாடுகளில் இந்த விகிதம் 2% அல்லது அதற்கும் குறைவாகவே இருந்தது. ஆங்கிலம் பேசும் நாடுகளில் கனடா, ஐக்கிய இராச்சியத்தில்  7% ஆகவும் அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் அயர்லாந்தில் 5% ஆகவும் இருந்தது.

எசுக்காண்டினாவியா நாடுகளில் பகிர்வுப் பெற்றோர் முறையின் பரவல் கூடுதலாகி வருகின்றது.  2016/17 ஆண்டில் சுவீடனில் இது 28 விழுக்காடாக உயர்ந்துள்ளது; இதில் 26% சிறுவர்கள்  0-5 அகவை கொண்டவர்களாகவும், 34% சிறுவர்கள் 6-12 அகவையினராகவும், 23% சிறுவர்கள் 13-18 அகவையினராகவும் இருந்தனர்.

பெற்றோர் பெறும் பயன்கள்  
பகிர்வு பெற்றோர் கருத்தியல் முதன்மையாக சிறுவர்களின் நலன் கருதியே இருப்பினும் இதனால் பெற்றோர்களுக்கும் பலன்கள் உள்ளன. இரு பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தைகளுடன் நேரம் செலவிட்டு மகிழ முடிகிறது. அதே நேரத்தில் குழந்தை தங்கள் காப்பில் இல்லாத நேரத்தில் தங்கள் பணி அல்லது மனமகிழ்வு நிகழ்வுகளில் முழுமையாக ஈடுபட முடிகிறது. தனிப் பெற்றோராக இருந்தால் ஆயா  (குழந்தைக் காப்பாளர்) ஏற்படுத்திக் கொண்டிருக்க வேண்டும். தவிரவும், இரு பெற்றோருக்கும் தங்கள் பணிவாழ்க்கையில் முன்னேற சமமான வாய்ப்புகள் கிடைக்கின்றன. குறிப்பாக, பாலின ஊதிய இடைவெளியை குறைக்கும் முயற்சிகளில் இது முக்கிய பங்காற்றும் என சிலர் கருதுகின்றனர்.

சட்டவாக்கம் 
சில சட்டமன்றங்கள் பகிர்வுப் பெற்றோர் முறைக்கு சட்டபூர்வ மறுக்கத்தக்க அனுமானத்தை நிறுவியுள்ளன; இதன்படி பகிர்வுப் பேணுதலே பெரும்பாலான வழக்குகளில் செயாநிலை முறையாகவும் நீதிமன்றங்கள் குறிப்பிட்ட சூழலில் குழந்தைக்கு இந்த முறைமை சிறப்பானது அல்ல (குழந்தையிடம் தவறான நடத்தை, கவனிப்பின்மை) என சாட்சிகள் கிடைக்கப் பெற்றால் மட்டுமே மாற்று ஏற்பாடுகளை ஆணையிட அனுமதிக்கின்றது.   பகிர்வுப் பெற்றோரை முன்னெடுக்கும் சட்டங்களை கனடாவும் ஐக்கிய அமெரிக்காவும் நிறைவேற்றி உள்ளன.

மேற்கோள்கள்

வெளி இணைப்புகள் 

 Equally Shared Parenting.com பகிர்வுப் பெற்றோர் சட்டங்கள் குறித்த தகவல் மற்றும் செய்திகளை ஒருங்கிணைக்கும் வலைப்பதிவு.

அன்னையர் உரிமைகள்
குழந்தை
திருமண முறைகள்
bhaghirvubh bhèṟṟor(Shared parenting), bhaghirvu vāl̤viḍhaṃ, iṇaindha illaṃ, bhaghirvu ghābhbhu alladhu iṇaindha maghghaḍh bhādhughābhbhu dhirumaṇa muṟivu alladhu bhirivu eṟbhaḍhḍha bhiṉṉar bhèṟṟor iruvaruṃ dhaṃ maghghaḻai bhādhughāghghuṃ muṟaimai āghuṃ. maghghaḻaibh bheṇuṃ neraṃ iruvariḍhaiyeyuṃ jhamamāgha alladhu eṟadhdhāl̤a jhamamāgha val̤aṅghabhbhaḍhughiṉṟadhu. idhdhaghaiya muṟaimai ghul̤andhaighaḻughghu iru bhèṟṟorghaḻiḍhaiyeyuṃ aṇmidhdhu irughghavuṃ aṉbhaibh bhèṟavuṃ urimai uḻḻavarghaḻ èṉṟa gharudhdhiyalai aḍhibhbhaḍhaiyāghagh ghòṇḍhadhu. èndhavòru ghul̤andhaiyuṃ dhaṉṉuḍhaiya bhèṟṟoriḍhamirundhu bhirindhirughghagh ghūḍhādhu  èṉbhadhe idhaṉ ilaghghāghuṃ. 

bhaghirvubh bhèṟṟor èṉṟa jhòllāghghaṃ maṇamuṟivu, bhirindhu vāl̤dhal maṟṟuṃ iṇaindhu vāl̤ādha bhèṟṟorghaḻughghāṉadhu; māṟāgha, bhaghirndhabh bheṇal dhirumaṇaṃ èṉbhadhu ghul̤andhai vaḻarbhbhu, varumāṉa īḍhḍhaṃ, vīḍhḍhu velaighaḻ, maṉamaghil̤vu neraṃ āghiya nāṉghaiyuṃ jhamamāgha bhaghirndhu ghòṇḍhu dhirumaṇaṃ meṟghòḻvadhāghuṃ.  bhaghirvubh bhèṟṟorughghu èdhirāgha bhirindha ghābhbhu amaiyuṃ; idhil jhila ghul̤andhaighaḻ mudhaṉmaiyāgha aṉṉaiyuḍhaṉuṃ avarghaḻiṉ jhila uḍhaṉbhiṟabhbhughaḻ mudhaṉmaiyāgha dhandhaiyuḍhaṉuṃ vāl̤vadhāghuṃ.  

bhaṟavaigh ghūḍhu ghābhbhu èṉṟa jhiṟabhbhu vaghai bhaghirvubh bhèṟṟor muṟaiyil ghul̤andhaighaḻ èbhbhodhuṃ dhaṅghaḻ illadhdhileye vāl̤ndhirughgha, aṉṉaiyuṃ dhandhaiyuṃ muṟai èḍhudhdhu avarghaḻuḍhaṉ dhaṅghuvadhāghuṃ. idhdhaghaiya muṟai nèḍhuṅghāla eṟbhāḍhāgha ghòḻvadhu ghaḍhiṉamāgha irughghuṃ; mūṉṟu illaṅghaḻai bharāmarighgha veṇḍhiyirubhbhadhāl jhèlavu ghūḍhudhalāghuṃ. èṉave idhdhaghaiya muṟai dhaṟghālighamāgha, bhèṟṟavaril edheṉuṃ òruvar dhaghundha illadhdhai eṟbhaḍhudhdhigh ghòḻḻuṃ varai, meṟghòḻḻabhbhaḍhughiṉṟadhu.

nighal̤vughaḻ 
bhaghirvubh bhèṟṟor muṟai ghūḍhudhalāghabh bharavi varughiṉṟadhu. ghul̤andhaigh ghābhbhai òruvariḍhaiye maḍhḍhume òbhbhaḍhaibhbhadhuṃ bhaghirvubh bhèṟṟor muṟaiyuṃ vèvveṟu nāḍhughaḻil bhalavidhamāgha uḻḻadhu.  èjhughghāṇḍhiṉāviyāvil idhu mighavuṃ bharavalāgha uḻḻadhu.

2005/06il mubhbhadhdhu nāṉghu meṟghadhdhiya nāḍhughaḻil naḍhadhdhabhbhaḍhḍha ghaṇaghghèḍhubhbhil, bhaghirvubh bhèṟṟorāluṃ dhaṉibh bhèṟṟorāluṃ vaḻarghghabhbhaḍhḍha 11-15-aghavai jhiṟuvariḍhaiyeyāṉa  vighidhaṃ jhuvīḍhaṉ (17%), aijhulāndhu (11%), bhèljiyaṃ (11%), ḍhèṉmārgh (10%), idhdhāli (9%), norve (9%) èṉa irundhadhu. māṟāgha ughraiṉ, bholandhu, ghurovājhiyā, dhurughghi,  nèdharlāndhu maṟṟuṃ urumeṉiyā nāḍhughaḻil indha vighidhaṃ 2% alladhu adhaṟghuṃ ghuṟaivāghave irundhadhu. āṅghilaṃ bhejhuṃ nāḍhughaḻil ghaṉaḍhā, aighghiya irājhjhiyadhdhil  7% āghavuṃ amèrighgha aighghiya nāḍhughaḻ maṟṟuṃ ayarlāndhil 5% āghavuṃ irundhadhu.

èjhughghāṇḍhiṉāviyā nāḍhughaḻil bhaghirvubh bhèṟṟor muṟaiyiṉ bharaval ghūḍhudhalāghi varughiṉṟadhu.  2016/17 āṇḍhil jhuvīḍhaṉil idhu 28 vil̤ughghāḍhāgha uyarndhuḻḻadhu; idhil 26% jhiṟuvarghaḻ  0-5 aghavai ghòṇḍhavarghaḻāghavuṃ, 34% jhiṟuvarghaḻ 6-12 aghavaiyiṉarāghavuṃ, 23% jhiṟuvarghaḻ 13-18 aghavaiyiṉarāghavuṃ irundhaṉar.

bhèṟṟor bhèṟuṃ bhayaṉghaḻ  
bhaghirvu bhèṟṟor gharudhdhiyal mudhaṉmaiyāgha jhiṟuvarghaḻiṉ nalaṉ gharudhiye irubhbhiṉuṃ idhaṉāl bhèṟṟorghaḻughghuṃ bhalaṉghaḻ uḻḻaṉa. iru bhèṟṟorghaḻuṃ dhaṅghaḻ ghul̤andhaighaḻuḍhaṉ neraṃ jhèlaviḍhḍhu maghil̤a muḍhighiṟadhu. adhe neradhdhil ghul̤andhai dhaṅghaḻ ghābhbhil illādha neradhdhil dhaṅghaḻ bhaṇi alladhu maṉamaghil̤vu nighal̤vughaḻil mul̤umaiyāgha īḍhubhaḍha muḍhighiṟadhu. dhaṉibh bhèṟṟorāgha irundhāl āyā  (ghul̤andhaigh ghābhbhāḻar) eṟbhaḍhudhdhigh ghòṇḍhirughgha veṇḍhuṃ. dhaviravuṃ, iru bhèṟṟorughghuṃ dhaṅghaḻ bhaṇivāl̤ghghaiyil muṉṉeṟa jhamamāṉa vāybhbhughaḻ ghiḍhaighghiṉṟaṉa. ghuṟibhbhāgha, bhāliṉa ūdhiya iḍhaivèḻiyai ghuṟaighghuṃ muyaṟjhighaḻil idhu mughghiya bhaṅghāṟṟuṃ èṉa jhilar gharudhughiṉṟaṉar.

jhaḍhḍhavāghghaṃ 
jhila jhaḍhḍhamaṉṟaṅghaḻ bhaghirvubh bhèṟṟor muṟaighghu jhaḍhḍhabhūrva maṟughghadhdhaghgha aṉumāṉadhdhai niṟuviyuḻḻaṉa; idhaṉbhaḍhi bhaghirvubh bheṇudhale bhèruṃbhālāṉa val̤aghghughaḻil jhèyānilai muṟaiyāghavuṃ nīdhimaṉṟaṅghaḻ ghuṟibhbhiḍhḍha jhūl̤alil ghul̤andhaighghu indha muṟaimai jhiṟabhbhāṉadhu alla (ghul̤andhaiyiḍhaṃ dhavaṟāṉa naḍhadhdhai, ghavaṉibhbhiṉmai) èṉa jhāḍhjhighaḻ ghiḍhaighghabh bhèṟṟāl maḍhḍhume māṟṟu eṟbhāḍhughaḻai āṇaiyiḍha aṉumadhighghiṉṟadhu.   bhaghirvubh bhèṟṟorai muṉṉèḍhughghuṃ jhaḍhḍhaṅghaḻai ghaṉaḍhāvuṃ aighghiya amèrighghāvuṃ niṟaiveṟṟi uḻḻaṉa.

meṟghoḻghaḻ

vèḻi iṇaibhbhughaḻ 

 Equally Shared Parenting.com bhaghirvubh bhèṟṟor jhaḍhḍhaṅghaḻ ghuṟidhdha dhaghaval maṟṟuṃ jhèydhighaḻai òruṅghiṇaighghuṃ valaibhbhadhivu.

aṉṉaiyar urimaighaḻ
ghul̤andhai
dhirumaṇa muṟaighaḻ
பகிர்வுப் பெற்றோர்