லாரன்ஸ் பள்ளி (Lawrence School, Lovedale)  என்பது தென்னிந்தியாவின், தமிழ்நாட்டின்,  நீலகிரி மாவட்டம், உதகமண்டலத்தின், லவ்டேல்லில் உள்ள ஒரு இருபாலர் (மாணவர் விடுதியுடன் கூடிய) பள்ளி ஆகும். இந்தப்பள்ளிக்கு இது உருவாக காரணமாக இருந்த சர் ஹென்றி லாரன்ஸ் பெயர் இடப்பட்டுள்ளது. பிரித்தானிய இந்தியப் படையில் பணியாற்றிய படைவீரர்கள், ஓய்வுபெற்ற படைவீரர்கள், ஆகியோரின் குழந்தைகள் சிறந்த முறையில் கல்வி பயிலுவதற்காக,  உயரிய தொடர் பள்ளிகளை நிறுவ வேண்டும் என்ற கருத்தை முதன் முதலாக வெளியிட்டவர் இவரே ஆவார்.

லாரன்ஸ் 1857 ஆம் ஆண்டு சிப்பாய்க் கலகத்தின் போது லக்னோ தி ரெசிடென்சியில் கொல்லப்பட்டார்.  அவரது கனவு வடிவம் பெற்று, லாரன்ஸ் அசைலம் என அழைக்கப்படும் இதுபோன்ற நான்கு பள்ளிகள் நிறுவப்பட்டன: 1847 இல் சனாவரிலும்,  1856 இல் அபு மலையிலும் அவரது வாழ்நாளிலேயேயும், 1858 ஆம் ஆண்டில் உதகமண்டலத்திலும், 1860 இல் இன்றைய பாகிஸ்தானின் கோரா காலி ஆகிய இடங்களில் நிறுவப்பட்டன.

பெயர், சின்னம் மற்றும் குறிக்கோளுரை 
1913 ஆம் ஆண்டில் பள்ளியின் பெயர் தி ஓட்டகமண்ட் லாரன்ஸ் அசைலம் என்பதிலிருந்து லாரன்ஸ் மெமோரியல் பள்ளி என மாற்றப்பட்டது. 1925 ஆம் ஆண்டில் பள்ளியின் பெயர் லாரன்ஸ் மெமோரியல் ராயல் மிலிட்டரி ஸ்கூல் என பெயர் மாற்றப்பட்டது. 1949 ஆம் ஆண்டில், இந்திய விடுதலைக்குப் பிறகு, பள்ளி இந்திய அரசின் குடிமை அதிகாரிகளிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டது.  பின்னர், பள்ளியின் பெயர் தி லாரன்ஸ் பள்ளி என பெயர் மாற்றப்பட்டது. இது இன்றுவரை இவ்வேறே அழைக்கபடுகிறது. மேலும் இந்திய விடுதலைக்குப் பின்னர் இந்திய நாட்டுச் செல்வர்களின் பிள்ளைகள் படிக்கக்கூடிய பள்ளியாக இது உள்ளது.  இப்பள்ளி உதகமண்டலத்தின் லவ்டேலில் அமைந்திருப்பதால், பள்ளியானது வெறுமனே "லவ்டேல்" என்றும் குறிப்பிடப்படுகிறது.

பள்ளியின் குறிக்கோளுரை "நெவர் கிவ் இன்" என்பதகும். இது இதன் சகோதரி பள்ளிகளுக்குமான குறிக்கோருரையாக உள்ளது.

இந்தப் பள்ளிக்கு முன்னாள் பிரதமர்கள் , இந்தியாவின் குடியரசுதலைவர்கள் உட்பட பல குறிப்பிடத்தக்க நபர்களான - ஜவகர்லால் நேரு, இந்திரா காந்தி, ஜெயில் சிங், பிரணாப் முகர்ஜி, ஆ. ப. ஜெ. அப்துல் கலாம், சாம் மானேக்சா, கிரண் பேடி ஆகியோர் பள்ளியின் நிறுவனர் நாள் மற்றும் பிற சிறப்பு நிகழ்வுகளுக்காக லவ்டேலுக்கு வருகை தந்துள்ளனர். 

மே 31, 1988 அன்று, இந்திய அஞ்சல் துறை  இதன் 130 ஆண்டுகளை நினைவுகூரும் வகையில் ஒரு நினைவு அஞ்சல்தலை வெளியிட்டது.

வளாகம் 
லாரஸ்ஸ் பள்ளி வளாகமானது  பரப்பளவைக் கொண்டுள்ளது. இது   உதகமண்டலத்திலிருந்து 6 கிலோமீட்டர் (3.7 மைல்கள்) தொலைவில் உள்ளது. இது சராசரி கடல் மட்டத்திலிருந்து 7200 அடி உயரத்தில் அமைந்துள்ளது. இது நீலகிரி மலைத்தொடரின் மிக உயர்ந்த சிகரமான தொட்டபெட்டா சிகரத்தை விட (உயரம்: 8650 அடி) சற்று குறைவான உயரத்தில் உள்ளது. பள்ளி வளாகமானது ஆயத்தப் பள்ளி (4-6 வகுப்புகள்), இளையோர் பள்ளி (7-8 வகுப்புகள்) மற்றும் மூத்தோர் பள்ளி (9-12 வகுப்புகள்) என பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. பள்ளிகளின் வகுப்பறைகள் மற்றும் தங்குமிடங்கள் அந்தந்த கட்டிடங்களில் தனித்தனியாக உள்ளன. மாணவிகள் பெண்கள் விடுதியில் தங்க வைக்கப்பட்டு அந்தந்த பள்ளிகளுக்கு வகுப்புகளுக்கு செல்கின்றனர். பள்ளியில் விளையாட்டு, படிப்பு போன்றவற்றிர்க்கு நடவடிக்கைகளுக்கு போதுமான வசதிகள் உள்ளன.

கட்டிடக்கலை 

மூத்தோர் பள்ளி (பெரும்பாலும் பாய்ஸ் ஸ்கூல் என்று அழைக்கப்படுகிறது) ஒரு அற்புதமான இரண்டு மாடி கட்டிடத்தில் 130 அடி உயரமுள்ள ஒரு மணிக்கூண்டு அமைந்துள்ளது. இது இத்தாலிய கோதிக் பாணியில் கட்டப்பட்டது. இது கட்டிடக் கலைஞர் ராபர்ட் சிசோமால் வடிவமைக்கபட்டது.

மாணவர் 
இங்கு இந்தியா மற்றும் வெளிநாடுகளில் இருந்து மாணவர்கள் வந்து பயில்கின்றனர். குறிப்பாக பள்ளியில் 40 விழுக்காடு இடங்களானது இந்திய படைத்துறை பணியாளர்களுக்கு ஒதுக்கீடு செய்யப்படுகிறது. மேலும் அவர்களின் பிள்ளைகளுக்கான கட்டணத்தில் 20 விழுக்காடு கட்டணச் சலுகை உள்ளது.

மேலாண்மை 
இப்பள்ளி ஒரு தன்னாட்சி அமைப்பால் நிர்வகிக்கப்படுகிறது.  இந்திய அரசாங்கத்தின் மனிதவள மேம்பாட்டு அமைச்சினால் நியமிக்கப்பட்ட செயற் குழு, தலைமை நிர்வாகி அல்லது தலைமை ஆசிரியரைக்கொண்டு செயல்படுகிறது. செயற்குழுவில்  இந்திய இராணுவத்தின் தென்னிந்திய பிரிவின் முன்னார் அதிகாரி, வாரியத்தில் அதிகாரப்பூர்வ முன்னாள் அமைப்பின் உறுப்பினர், பழைய லாரன்சியன்ஸ் சங்கம், தற்போது பள்ளியில் பயிலும் குழந்தைகளின் பெற்றோரின் பிரதிநிதியாக ஒரு உறுப்பினர், இந்திய அரசின் கல்வி அமைச்சின் பேராளர் ஆகியோருக்கு இதில் பிரதிநிதித்துவம் உள்ளது.

முன்னாள் மாணவர்கள் சங்கம் 
பள்ளியின் முன்னாள் மாணவர் சங்கமான ஓல்ட் லாரன்சியன்ஸ் அசோசியேஷன் (OLA), இந்தியாவின் பல முக்கிய நகரங்கள் மற்றும் சர்வதேச நகரங்களில் கிளைகளைக் கொண்டுள்ளது. பழைய மாணவர்கள் பொதுவாக 'OL கள்' அல்லது 'பழைய லாரன்சியர்கள்' என்று குறிப்பிடப்படுகிறார்கள். இந்த அமைப்பு தமிழ்நாடு சங்கங்கள் சட்டத்தின் கீழ் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.  இது சங்கத்தின் பதிவு செய்யப்பட்ட பழைய மாணவர்களிடமிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட  நிர்வாகக் குழுவால் நடத்தப்படுகிறது.

குறிப்பிடத்தக்க முன்னாள் மாணவர்கள்

குடிமை மற்றும் அரசு விருது பெற்றவர்கள்

 பழனிவேல் தியாகராஜன், ச.ம.உ தமிழ்நாடு
 நிகில் டே, இந்தியாவின் சமூக ஆர்வலர், மஜ்தூர் கிசான் சக்தி சங்கதன், மக்கள் தகவல் அறியும் தேசிய பிரச்சாரம் (ஆர்டிஐ)
 பால் சபாபதி சி.வி.ஓ சிபிஇ - ஐக்கிய இராச்சியம்

சட்டம் & நீதி

 ஆர்யாம சுந்தரம், மூத்த வழக்கறிஞர், இந்திய உச்ச நீதிமன்றம்

தொழில் வல்லுநர்கள், தொழிலதிபர்கள், தொழில்முனைவோர்

 ஆனந்த் மகிந்திரா, தலைவர் & மே.இ, மகேந்திரா குழுமத்தின், மகிந்திரா அண்டு மகிந்திரா
 இந்தியாவின் கேபீஎம்ஜி தலைவரும் தலைமை நிர்வாக அதிகாரியுமான அருண் எம்.குமார்
 கே.வி.எல். நாராயண் ராவ், முன்னாள் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி, என்டிடிவி
 சஷி ரெட்டி, தொடர் தொழில்முனைவோர், துணிகர முதலீட்டாளர், ஏஞ்சல் முதலீட்டாளர், தொழில்நுட்ப வல்லுநர், பரோபகாரர்
 சி விஜயகுமார், தலைவர் மற்றும் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி எச். சி. எல். டெக்னாலஜிஸ்
 முருகப்பா குழுமத்தின் நிர்வாகத் தலைவர் எம். எம். முருகப்பன்
 கே.வி.எல். நாராயண் ராவ், முன்னாள் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி, என்டிடிவி

நிகழ்த்துக்கலை மற்றும் காட்சிக் கலை ஆளுமைகள் 

 அஞ்சலி எலா மேனன், கலைஞர்
 அக்சய் கண்ணா, நடிகர்
 அல்போன்சு புத்திரன், திரைப்பட இயக்குனர், நடிகர்
 அமீஷ் திரிபாதி, ஆசிரியர்
 அருந்ததி ராய், எழுத்தாளர்
 பகத் பாசில், நடிகர்
 பிரதாப் போத்தன், நடிகர், திரைப்பட இயக்குனர், தயாரிப்பாளர்
 ராம் சரண், நடிகர்
 சனையா இராணி, நடிகர்
 விஜய் மேனன், இயக்குனர், நடிகர்
 குல் பனாக், நடிகர்

விளையாட்டு

 டஷி நுங்ஷி மாலிக், மலை ஏற்ற வீரர் 

அழகிப் போட்டி வெற்றியாளர்கள்

 குல் பனாக் - மிஸ் இந்தியா 1999, நடிகர்

இணைப்புகள் 

 இந்த பள்ளி புதுடெல்லியின் மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது
 ஐ.பி.எஸ்.சி உறுப்பினர் - இந்திய பொதுப் பள்ளிகள் பேராயம்
 மனிதவள மேம்பாட்டு அமைச்சகத்தின் ஏஜிஸ்
 வட்ட சதுக்க சர்வதேச உறுப்பினர்

மேலும் காண்க 

 ஸ்டேன்ஸ் ஆங்கிலோ இந்திய மேல்நிலைப்பள்ளி, குன்னூர்
 மான்போர்ட் பள்ளி, ஏற்காடு

குறிப்புகள்

வெளி இணைப்புகள் 

 தி லாரன்ஸ் பள்ளியின் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளம், லவ்டேல் 
 பதிவுசெய்யப்பட்ட முன்னாள் மாணவர் அமைப்பின் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளம் - பழைய லாரன்சியன்ஸ் சங்கம்  

Coordinates on Wikidata
நீலகிரி மாவட்டத்திலுள்ள பள்ளிகள்
lāraṉs bhaḻḻi (Lawrence School, Lovedale)  èṉbhadhu dhèṉṉindhiyāviṉ, dhamil̤nāḍhḍhiṉ,  nīlaghiri māvaḍhḍhaṃ, udhaghamaṇḍhaladhdhiṉ, lavḍhellil uḻḻa òru irubhālar (māṇavar viḍhudhiyuḍhaṉ ghūḍhiya) bhaḻḻi āghuṃ. indhabhbhaḻḻighghu idhu uruvāgha ghāraṇamāgha irundha jhar hèṉṟi lāraṉs bhèyar iḍhabhbhaḍhḍhuḻḻadhu. bhiridhdhāṉiya indhiyabh bhaḍhaiyil bhaṇiyāṟṟiya bhaḍhaivīrarghaḻ, oyvubhèṟṟa bhaḍhaivīrarghaḻ, āghiyoriṉ ghul̤andhaighaḻ jhiṟandha muṟaiyil ghalvi bhayiluvadhaṟghāgha,  uyariya dhòḍhar bhaḻḻighaḻai niṟuva veṇḍhuṃ èṉṟa gharudhdhai mudhaṉ mudhalāgha vèḻiyiḍhḍhavar ivare āvār.

lāraṉs 1857 āṃ āṇḍhu jhibhbhāygh ghalaghadhdhiṉ bhodhu laghṉo dhi rèjhiḍhèṉjhiyil ghòllabhbhaḍhḍhār.  avaradhu ghaṉavu vaḍhivaṃ bhèṟṟu, lāraṉs ajhailaṃ èṉa al̤aighghabhbhaḍhuṃ idhubhoṉṟa nāṉghu bhaḻḻighaḻ niṟuvabhbhaḍhḍhaṉa: 1847 il jhaṉāvariluṃ,  1856 il abhu malaiyiluṃ avaradhu vāl̤nāḻileyeyuṃ, 1858 āṃ āṇḍhil udhaghamaṇḍhaladhdhiluṃ, 1860 il iṉṟaiya bhāghisdhāṉiṉ ghorā ghāli āghiya iḍhaṅghaḻil niṟuvabhbhaḍhḍhaṉa.

bhèyar, jhiṉṉaṃ maṟṟuṃ ghuṟighghoḻurai 
1913 āṃ āṇḍhil bhaḻḻiyiṉ bhèyar dhi oḍhḍhaghamaṇḍh lāraṉs ajhailaṃ èṉbhadhilirundhu lāraṉs mèmoriyal bhaḻḻi èṉa māṟṟabhbhaḍhḍhadhu. 1925 āṃ āṇḍhil bhaḻḻiyiṉ bhèyar lāraṉs mèmoriyal rāyal miliḍhḍhari sghūl èṉa bhèyar māṟṟabhbhaḍhḍhadhu. 1949 āṃ āṇḍhil, indhiya viḍhudhalaighghubh bhiṟaghu, bhaḻḻi indhiya arajhiṉ ghuḍhimai adhighārighaḻiḍhaṃ òbhbhaḍhaighghabhbhaḍhḍhadhu.  bhiṉṉar, bhaḻḻiyiṉ bhèyar dhi lāraṉs bhaḻḻi èṉa bhèyar māṟṟabhbhaḍhḍhadhu. idhu iṉṟuvarai ivveṟe al̤aighghabhaḍhughiṟadhu. meluṃ indhiya viḍhudhalaighghubh bhiṉṉar indhiya nāḍhḍhujh jhèlvarghaḻiṉ bhiḻḻaighaḻ bhaḍhighghaghghūḍhiya bhaḻḻiyāgha idhu uḻḻadhu.  ibhbhaḻḻi udhaghamaṇḍhaladhdhiṉ lavḍhelil amaindhirubhbhadhāl, bhaḻḻiyāṉadhu vèṟumaṉe "lavḍhel" èṉṟuṃ ghuṟibhbhiḍhabhbhaḍhughiṟadhu.

bhaḻḻiyiṉ ghuṟighghoḻurai "nèvar ghiv iṉ" èṉbhadhaghuṃ. idhu idhaṉ jhaghodhari bhaḻḻighaḻughghumāṉa ghuṟighghoruraiyāgha uḻḻadhu.

indhabh bhaḻḻighghu muṉṉāḻ bhiradhamarghaḻ , indhiyāviṉ ghuḍhiyarajhudhalaivarghaḻ uḍhbhaḍha bhala ghuṟibhbhiḍhadhdhaghgha nabharghaḻāṉa - javagharlāl neru, indhirā ghāndhi, jèyil jhiṅ, bhiraṇābh mugharji, ā. bha. jè. abhdhul ghalāṃ, jhāṃ māṉeghjhā, ghiraṇ bheḍhi āghiyor bhaḻḻiyiṉ niṟuvaṉar nāḻ maṟṟuṃ bhiṟa jhiṟabhbhu nighal̤vughaḻughghāgha lavḍhelughghu varughai dhandhuḻḻaṉar. 

me 31, 1988 aṉṟu, indhiya añjhal dhuṟai  idhaṉ 130 āṇḍhughaḻai niṉaivughūruṃ vaghaiyil òru niṉaivu añjhaldhalai vèḻiyiḍhḍhadhu.

vaḻāghaṃ 
lārass bhaḻḻi vaḻāghamāṉadhu  bharabhbhaḻavaigh ghòṇḍhuḻḻadhu. idhu   udhaghamaṇḍhaladhdhilirundhu 6 ghilomīḍhḍhar (3.7 mailghaḻ) dhòlaivil uḻḻadhu. idhu jharājhari ghaḍhal maḍhḍhadhdhilirundhu 7200 aḍhi uyaradhdhil amaindhuḻḻadhu. idhu nīlaghiri malaidhdhòḍhariṉ migha uyarndha jhigharamāṉa dhòḍhḍhabhèḍhḍhā jhigharadhdhai viḍha (uyaraṃ: 8650 aḍhi) jhaṟṟu ghuṟaivāṉa uyaradhdhil uḻḻadhu. bhaḻḻi vaḻāghamāṉadhu āyadhdhabh bhaḻḻi (4-6 vaghubhbhughaḻ), iḻaiyor bhaḻḻi (7-8 vaghubhbhughaḻ) maṟṟuṃ mūdhdhor bhaḻḻi (9-12 vaghubhbhughaḻ) èṉa bhirighghabhbhaḍhḍhuḻḻadhu. bhaḻḻighaḻiṉ vaghubhbhaṟaighaḻ maṟṟuṃ dhaṅghumiḍhaṅghaḻ andhandha ghaḍhḍhiḍhaṅghaḻil dhaṉidhdhaṉiyāgha uḻḻaṉa. māṇavighaḻ bhèṇghaḻ viḍhudhiyil dhaṅgha vaighghabhbhaḍhḍhu andhandha bhaḻḻighaḻughghu vaghubhbhughaḻughghu jhèlghiṉṟaṉar. bhaḻḻiyil viḻaiyāḍhḍhu, bhaḍhibhbhu bhoṉṟavaṟṟirghghu naḍhavaḍhighghaighaḻughghu bhodhumāṉa vajhadhighaḻ uḻḻaṉa.

ghaḍhḍhiḍhaghghalai 

mūdhdhor bhaḻḻi (bhèruṃbhāluṃ bhāys sghūl èṉṟu al̤aighghabhbhaḍhughiṟadhu) òru aṟbhudhamāṉa iraṇḍhu māḍhi ghaḍhḍhiḍhadhdhil 130 aḍhi uyaramuḻḻa òru maṇighghūṇḍhu amaindhuḻḻadhu. idhu idhdhāliya ghodhigh bhāṇiyil ghaḍhḍhabhbhaḍhḍhadhu. idhu ghaḍhḍhiḍhagh ghalaiñar rābharḍh jhijhomāl vaḍhivamaighghabhaḍhḍhadhu.

māṇavar 
iṅghu indhiyā maṟṟuṃ vèḻināḍhughaḻil irundhu māṇavarghaḻ vandhu bhayilghiṉṟaṉar. ghuṟibhbhāgha bhaḻḻiyil 40 vil̤ughghāḍhu iḍhaṅghaḻāṉadhu indhiya bhaḍhaidhdhuṟai bhaṇiyāḻarghaḻughghu òdhughghīḍhu jhèyyabhbhaḍhughiṟadhu. meluṃ avarghaḻiṉ bhiḻḻaighaḻughghāṉa ghaḍhḍhaṇadhdhil 20 vil̤ughghāḍhu ghaḍhḍhaṇajh jhalughai uḻḻadhu.

melāṇmai 
ibhbhaḻḻi òru dhaṉṉāḍhjhi amaibhbhāl nirvaghighghabhbhaḍhughiṟadhu.  indhiya arajhāṅghadhdhiṉ maṉidhavaḻa meṃbhāḍhḍhu amaijhjhiṉāl niyamighghabhbhaḍhḍha jhèyaṟ ghul̤u, dhalaimai nirvāghi alladhu dhalaimai ājhiriyaraighghòṇḍhu jhèyalbhaḍhughiṟadhu. jhèyaṟghul̤uvil  indhiya irāṇuvadhdhiṉ dhèṉṉindhiya bhiriviṉ muṉṉār adhighāri, vāriyadhdhil adhighārabhbhūrva muṉṉāḻ amaibhbhiṉ uṟubhbhiṉar, bhal̤aiya lāraṉjhiyaṉs jhaṅghaṃ, dhaṟbhodhu bhaḻḻiyil bhayiluṃ ghul̤andhaighaḻiṉ bhèṟṟoriṉ bhiradhinidhiyāgha òru uṟubhbhiṉar, indhiya arajhiṉ ghalvi amaijhjhiṉ bherāḻar āghiyorughghu idhil bhiradhinidhidhdhuvaṃ uḻḻadhu.

muṉṉāḻ māṇavarghaḻ jhaṅghaṃ 
bhaḻḻiyiṉ muṉṉāḻ māṇavar jhaṅghamāṉa olḍh lāraṉjhiyaṉs ajhojhiyeṣaṉ (OLA), indhiyāviṉ bhala mughghiya nagharaṅghaḻ maṟṟuṃ jharvadhejha nagharaṅghaḻil ghiḻaighaḻaigh ghòṇḍhuḻḻadhu. bhal̤aiya māṇavarghaḻ bhòdhuvāgha 'OL ghaḻ' alladhu 'bhal̤aiya lāraṉjhiyarghaḻ' èṉṟu ghuṟibhbhiḍhabhbhaḍhughiṟārghaḻ. indha amaibhbhu dhamil̤nāḍhu jhaṅghaṅghaḻ jhaḍhḍhadhdhiṉ ghīl̤ bhadhivu jhèyyabhbhaḍhḍhuḻḻadhu.  idhu jhaṅghadhdhiṉ bhadhivu jhèyyabhbhaḍhḍha bhal̤aiya māṇavarghaḻiḍhamirundhu dherndhèḍhughghabhbhaḍhḍha  nirvāghagh ghul̤uvāl naḍhadhdhabhbhaḍhughiṟadhu.

ghuṟibhbhiḍhadhdhaghgha muṉṉāḻ māṇavarghaḻ

ghuḍhimai maṟṟuṃ arajhu virudhu bhèṟṟavarghaḻ

 bhal̤aṉivel dhiyāgharājaṉ, jha.ma.u dhamil̤nāḍhu
 nighil ḍhe, indhiyāviṉ jhamūgha ārvalar, majdhūr ghijhāṉ jhaghdhi jhaṅghadhaṉ, maghghaḻ dhaghaval aṟiyuṃ dhejhiya bhirajhjhāraṃ (ārḍhiai)
 bhāl jhabhābhadhi jhi.vi.o jhibhii - aighghiya irājhjhiyaṃ

jhaḍhḍhaṃ & nīdhi

 āryāma jhundharaṃ, mūdhdha val̤aghghaṟiñar, indhiya ujhjha nīdhimaṉṟaṃ

dhòl̤il vallunarghaḻ, dhòl̤iladhibharghaḻ, dhòl̤ilmuṉaivor

 āṉandh maghindhirā, dhalaivar & me.i, maghendhirā ghul̤umadhdhiṉ, maghindhirā aṇḍhu maghindhirā
 indhiyāviṉ ghebhīèṃji dhalaivaruṃ dhalaimai nirvāgha adhighāriyumāṉa aruṇ èṃ.ghumār
 ghe.vi.èl. nārāyaṇ rāv, muṉṉāḻ dhalaimai nirvāgha adhighāri, èṉḍhiḍhivi
 jhaṣi rèḍhḍhi, dhòḍhar dhòl̤ilmuṉaivor, dhuṇighara mudhalīḍhḍhāḻar, eñjhal mudhalīḍhḍhāḻar, dhòl̤ilnuḍhbha vallunar, bharobhaghārar
 jhi vijayaghumār, dhalaivar maṟṟuṃ dhalaimai nirvāgha adhighāri èjh. jhi. èl. ḍhèghṉālajis
 murughabhbhā ghul̤umadhdhiṉ nirvāghadh dhalaivar èṃ. èṃ. murughabhbhaṉ
 ghe.vi.èl. nārāyaṇ rāv, muṉṉāḻ dhalaimai nirvāgha adhighāri, èṉḍhiḍhivi

nighal̤dhdhughghalai maṟṟuṃ ghāḍhjhigh ghalai āḻumaighaḻ 

 añjhali èlā meṉaṉ, ghalaiñar
 aghjhay ghaṇṇā, naḍhighar
 albhoṉjhu bhudhdhiraṉ, dhiraibhbhaḍha iyaghghuṉar, naḍhighar
 amīṣ dhiribhādhi, ājhiriyar
 arundhadhi rāy, èl̤udhdhāḻar
 bhaghadh bhājhil, naḍhighar
 bhiradhābh bhodhdhaṉ, naḍhighar, dhiraibhbhaḍha iyaghghuṉar, dhayāribhbhāḻar
 rāṃ jharaṇ, naḍhighar
 jhaṉaiyā irāṇi, naḍhighar
 vijay meṉaṉ, iyaghghuṉar, naḍhighar
 ghul bhaṉāgh, naḍhighar

viḻaiyāḍhḍhu

 ḍhaṣi nuṅṣi māligh, malai eṟṟa vīrar 

al̤aghibh bhoḍhḍhi vèṟṟiyāḻarghaḻ

 ghul bhaṉāgh - mis indhiyā 1999, naḍhighar

iṇaibhbhughaḻ 

 indha bhaḻḻi bhudhuḍhèlliyiṉ madhdhiya iḍhainilaigh ghalvi vāriyadhdhuḍhaṉ iṇaighghabhbhaḍhḍhuḻḻadhu
 ai.bhi.ès.jhi uṟubhbhiṉar - indhiya bhòdhubh bhaḻḻighaḻ bherāyaṃ
 maṉidhavaḻa meṃbhāḍhḍhu amaijhjhaghadhdhiṉ ejis
 vaḍhḍha jhadhughgha jharvadhejha uṟubhbhiṉar

meluṃ ghāṇgha 

 sḍheṉs āṅghilo indhiya melnilaibhbhaḻḻi, ghuṉṉūr
 māṉbhorḍh bhaḻḻi, eṟghāḍhu

ghuṟibhbhughaḻ

vèḻi iṇaibhbhughaḻ 

 dhi lāraṉs bhaḻḻiyiṉ adhighārabhbhūrva valaidhdhaḻaṃ, lavḍhel 
 bhadhivujhèyyabhbhaḍhḍha muṉṉāḻ māṇavar amaibhbhiṉ adhighārabhbhūrva valaidhdhaḻaṃ - bhal̤aiya lāraṉjhiyaṉs jhaṅghaṃ  

Coordinates on Wikidata
nīlaghiri māvaḍhḍhadhdhiluḻḻa bhaḻḻighaḻ
லாரன்ஸ் பள்ளி