ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଯେଉଁମାନେ ଏକ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନକୁ ସମର୍ଥନ କରିଥିଲେ ସେମାନେ ଗବେଷକମାନଙ୍କୁ ଏହା ଜାଣିବା ପାଇଁ ଚାହିଁପାରନ୍ତି ଯେ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ, ଆତ୍ମସମ୍ମାନ, କାର୍ଯ୍ୟ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ଅଭିବ୍ୟକ୍ତି, କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାର ଅଭ୍ୟାସ ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଏବଂ ସାମାଜିକ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ସହିତ ଜଡ଼ିତ କି ନାହିଁ।
ଯେଉଁମାନେ ତାଲିମ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନକୁ ସମର୍ଥନ କରିଛନ୍ତି ସେମାନେ ଚାହୁଁଛନ୍ତି ଯେ, ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଦ୍ୱାରା ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀଙ୍କ ଆତ୍ମସମ୍ମାନ ନଷ୍ଟ ହେଉଛି କି ନାହିଁ।