ସେ ଜାଣିଥିଲେ ଯେ ଦକ୍ଷତା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ମାଇକ୍ରୋଇକୋନୋମିକ୍ସକୁ ସେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଆକର୍ଷଣୀୟ ଭାବିବେ ନାହିଁ, ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେମାନେ ପ୍ରଥମେ ବିଶ୍ୱାସ କରିବେ ଯେ ଅର୍ଥବ୍ୟବସ୍ଥା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନିଯୁକ୍ତି ହାସଲ କରିପାରିବ, ଏହା ପୁଣି ଥରେ ବିଷାଦଗ୍ରସ୍ତ ହେବାର ଆବଶ୍ୟକତା ନାହିଁ।
ସେ ଜାଣିଥିଲେ ଯେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ମାଇକ୍ରୋଇକୋନୋମିକ୍ସ ପ୍ରତି ଧ୍ୟାନ ଦେବେ ନାହିଁ, ତାହା ସେ ଯେକୌଣସି ଉପାୟରେ ଉପସ୍ଥାପନ କରନ୍ତୁ ନା କାହିଁକି।