ଡାକ୍ତରଙ୍କ ବ୍ୟବହାରରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିବା ପାଇଁ ଶିକ୍ଷାଗତ ରଣନୀତିର ଅଧ୍ୟୟନରୁ ଜଣାପଡ଼ିଛି ଯେ ସୂଚନା ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଏବଂ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ସିଏମଇ ସମ୍ମିଳନୀର କୌଣସି ପ୍ରଭାବ ପଡ଼ିନଥାଏ, ଯେତେବେଳେ କି ପେସାଦାର ସଂଗଠନ ଏବଂ ମତାମତ ପ୍ରଦାନକାରୀ ନେତାମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଆୟୋଜିତ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ସକାରାତ୍ମକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିଥାଏ।
ଏହାକୁ ବଦଳାଇବା ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଶିକ୍ଷାଗତ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଆରମ୍ଭ ହେବା ପୂର୍ବରୁ ସାଧାରଣତଃ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ବ୍ୟବହାରର ଅଭାବ ରହିଥିଲା।