ସେ ଏହି କାହାଣୀକୁ ଇଟିଏସର ଇତିହାସ ଠାରୁ ଭିନ୍ନ ଢଙ୍ଗରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଛନ୍ତି, କେତେକ କାର୍ଯ୍ୟକର୍ତ୍ତା, ଓକିଲ ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ଭୂମିକା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇ, ଯେଉଁମାନେ ମହାବିଦ୍ୟାଳୟ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପ୍ରବେଶ କରିଥିଲେ ସେହି ସମୟରେ ଯେତେବେଳେ ଜାତିଗତ ବିଚାରଧାରା ଦ୍ୱାରା ମେଧାବୀ ବିଚାରଧାରା ପ୍ରଭାବିତ ହୋଇନଥିଲା, ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ଅନେକ ଯୁବ ଜାପାନୀ-ଏବଂ ଚାଇନିଜ-ଆମେରିକୀୟଙ୍କୁ ଅଭିଜାତ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଯୋଗଦେବାର ସୁଯୋଗ ମିଳିଥିଲା ସେମାନେ ବୋଧହୁଏ ପ୍ରାକ୍-ମେଧାବୀ ଯୁଗରେ ଯୋଗ୍ୟତା ହାସଲ କରିପାରିନଥାନ୍ତେ।
ସେ କାହାଣୀ ଶୁଣିବା ପରେ କିଛି ତଥ୍ୟ ଦେଉଛନ୍ତି।