ବାସ୍ତବରେ, ପାଠକଙ୍କୁ କଳାତ୍ମକ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଆକର୍ଷିତ କରାଯିବା କାରଣରୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କାର୍ଯ୍ୟ ଅପେକ୍ଷା ଏକ ମହାନ, ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କାର୍ଯ୍ୟ ଅଧିକ ଆକର୍ଷଣୀୟ ହୋଇପାରେ।
ନା, ବିଶାଳ, ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କାର୍ଯ୍ୟ ସବୁବେଳେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କାର୍ଯ୍ୟ ଅପେକ୍ଷା ଖରାପ ହୋଇଥାଏ।