केवल उत्कृष्टता के लिए ही नहीं, निरंतर पृथक्करण के लिए एक साधन बने रहने के लिए चुंबक विद्यालयों को अश्वेत छात्रों के लिए अलग-थलग रहना पड़ता था।
जिन अश्वेत छात्रों ने इसे बनाया, वे अच्छा करने के लिए उत्सुक थे।