हम इस बारे में पढ़ते हैं कि कैसे छात्रों ने इंटरैक्टिव गेम विकसित किए, पहले ऑनलाइन चर्चा समूहों का निर्माण किया, इस बात पर लड़ाई लड़ी कि तकनीकी मानकों को कैसे अपनाया जाए, और सबसे पहले उन मुद्दों में भाग लिया जो आज भी प्रासंगिक हैं-ऑनलाइन गोपनीयता, कंप्यूटर का उचित उपयोग, सॉफ्टवेयर का स्वामित्व, इंटरनेट को कैसे नियंत्रित किया जाए।
जब छात्र इंटरैक्टिव गेम विकसित कर रहे थे, उनमें से अधिकांश अकेले काम करते थे और अपने काम के व्यापक प्रभावों के बारे में खुद को चिंतित नहीं करते थे।