सूचना युग में आवश्यक व्यक्तिगत विश्लेषणात्मक और समस्या-समाधान कौशल विकसित करने में छात्रों की मदद करने में रोट-लर्निंग शैक्षिक प्रणाली अभी भी विफल है।
रोट-लर्निंग छात्रों को समस्या-समाधान कौशल विकसित करने में मदद नहीं करता है।