विभिन्न शिक्षण शैलियों को समायोजित करने के लिए और सीखने वाले के लिए सबसे उपयुक्त अवधि में सीखने की अनुमति देने के लिए जानकारी को कई मीडिया प्रारूप में प्रस्तुत किया जाता है।
सीखने की प्रक्रिया के लिए एकाधिक मीडिया प्रारूप की आवश्यकता नहीं होती है।