సమాచార యుగంలో అవసరమైన వ్యక్తిగత విశ్లేషణాత్మక, సమస్య-పరిష్కార నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడంలో విద్యార్థులకు సహాయపడడంలో రోట్-లెర్నింగ్ విద్యా వ్యవస్థ ఇప్పటికీ విఫలమవుతోంది.
రోట్-లెర్నింగ్ విద్యార్థులకు సమస్య-పరిష్కారాల నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి సహాయపడదు.