ప్రారంభ రోగనిర్ధారణ, కొత్త బోధనా పద్ధతులు (కళలు, ఇతివృత్తం కార్యక్రమాలకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వడం), LD పిల్లల మెదడులలో కొత్త పరిశోధన నిర్లక్ష్యం చేయబడిన సమస్యను పరిష్కరించడం ప్రారంభించాయి.
LD పిల్లలు ప్రారంభ రోగనిర్ధారణ నుండి ప్రయోజనం పొందడం ప్రారంభించారు.