চিকিৎসকৰ আচৰণ পৰিৱৰ্তন কৰিবলৈ শিক্ষাগত কৌশলসমূহৰ অধ্যয়নসমূহে দেখুৱাইছে যে তথ্যমূলক সামগ্ৰী আৰু আনুষ্ঠানিক চিএমই সন্মিলনসমূহে কম প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে, যিদৰে প্ৰত্যক্ষ শিক্ষামূলক কাৰ্যসূচীসমূহ পৰিচালনা কৰা পেশাদার সংস্থা আৰু মতামত নেতাসকলে ইতিবাচক পৰিৱৰ্তন আনিব পাৰে।
সাধাৰণতে সেই পৰিৱৰ্তনৰ লক্ষ্যত থকা শিক্ষামূলক কাৰ্য্যক্ৰমসমূহৰ আগমনৰ পূৰ্বে চিকিৎসকৰ আচৰণৰ অভাৱ দেখা গৈছিল।