তেওঁলোকে যিবোৰ ক্ষেত্ৰত গৈ আছে তাৰ বিষয়ে চিন্তা কৰক আৰু মোৰ অৰ্থ হৈছে কেৱল তেওঁলোকে কেতিয়াবা পঢ়িব লাগিব বুলি চিন্তা কৰাৰ পূৰ্বেই গুৰুত্বপূৰ্ণ পাঠ কৰিবলৈ ব্যয় কৰা।
তেওঁলোক কোন ক্ষেত্ৰত আছে সেয়া তেওঁলোকে নাজানে।