তেওঁ এই কাহিনী ইটিএছৰ ইতিহাসৰ পৰা বেলেগ ধৰণে কয়, কিছুমান কৰ্মী, আইনজীৱী আৰু অন্যসকলৰ ভূমিকাৰ ওপৰত জোৰ দি, যিসকলে কলেজ আৰু বিশ্ববিদ্যালয়ত সেই সময়ত প্ৰৱেশ কৰিছিল, যেতিয়া জাতিগত বিবেচনাত যোগ্যতাৰ বিবেচনা এতিয়াও প্ৰধান ভাৱে প্ৰভাৱিত হোৱা নাছিল, আৰু যেতিয়া বহু যুৱ জাপানী-আৰু চীনা-আমেৰিকানক অভিজাত বিদ্যালয়বোৰত অংশগ্ৰহণৰ সুযোগ আছিল, তেতিয়া তেওঁলোকে সম্ভৱতঃ প্ৰি-মেৰিকেটাৰেটিক যুগত হ 'ব নোৱাৰিলে।
তেওঁ যিধৰণৰ কাহিনী কয়, ই. টি. এছৰ ইতিহাস লিপিবদ্ধ কৰাৰ পদ্ধতিতকৈ ভিন্ন।