മിക്കവാറും പെട്ടെന്നുതന്നെ, ഓരോ ഗ്രൂപ്പിലെയും കുട്ടികൾ വിശ്വസ്തതയുടെയും ഗ്രൂപ്പ് ഐഡന്റിഫിക്കേഷന്റെയും ബന്ധങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തി.
കുട്ടികളെ വിഭജിച്ചതിനാൽ പെട്ടെന്നുതന്നെ അവർ അതിർത്തികൾ സ്ഥാപിക്കുകയും മറ്റുള്ളവരെ പുറത്തുനിന്നുള്ളവരായി കണക്കാക്കുകയും ചെയ്തു.