ഡോക്ടറുടെ പെരുമാറ്റം മാറ്റുന്നതിനുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ തന്ത്രങ്ങളുടെ പഠനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നത്, വിവരണാത്മക വസ്തുക്കളും ഔപചാരിക സിഎംഇ സമ്മേളനങ്ങളും കാര്യമായ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നില്ല, അതേസമയം പ്രൊഫഷണൽ ഓർഗനൈസേഷനുകളും അഭിപ്രായനേതാക്കളും സൈറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടത്തുന്നത് ഗുണപരമായ മാറ്റം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
ഡോകടർമാരുടെ പെരുമാറ്റത്തിൽ വിവരണാത്മക വിവരങ്ങൾ വലിയ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നതായി കാണപ്പെടുന്നു.