محسن أحمد باروم ه أديب وتربوي ودبلوماسي سعودي عد من رموز التربية والتعليم في السعودية ومن أعلام نهضتها الثقافية وهو أول ملحق ثقافي سعودي في أوروبا وأول أمين عام لجامعة الملك عبد العزيز وعضو في لجنتها التأسيسية كما أنه أول أمين عام للجنة الوطنية للتربية والعلم والثقافة اليونسكو في وزارة المعارف قبل أن تصبح وزارة التعليم أل نحو منهج دراسي وساهم في تنظيم المراحل الدراسية إذ يعود له الفضل في تقسيم المرحلة الثانوية إلى مرحلتي الثانوية والمتوسطة كما يعود له الفضل أيض في توثيق العلاقات بين الجامعات السعودية والأوروبية نسبه محسن بن أحمد بن محمد بن حسن بن محمد بن عبد الله بن عبد الرحمن بن عبد الله بن محمد بن عبد الله بن محمد بن أحمد بن حسن بروم بن محمد بن علوي الشيبة بن عبد الله بن علي بن عبد الله باعلوي بن علوي الغيور بن الفقيه المقدم محمد بن علي بن محمد صاحب مرباط بن علي خالع قسم بن علوي بن محمد بن علوي بن عبيد الله بن أحمد المهاجر بن عيسى بن محمد النقيب بن علي العريضي بن جعفر الصادق بن محمد الباقر بن علي زين العابدين بن الحسين السبط بن الإمام علي بن أبي طالب والإمام علي زوج فاطمة بنت محمد فهو الحفيد لرسول الله محمد في سلسلة نسبه مولده ونشأته ولد في مكة المكرمة في ذي الحجة من عام ه وأدخله والده إلى مدرسة الفلاح بمكة حيث أكمل تعليمه الابتدائي والثانوي فيها ثم أرسل في بعثة دراسية إلى مصر عام ه على نفقة حكومة المملكة العربية السعودية حيث التحق بكلية اللغة العربية في جامعة الأزهر وحصل على شهادة البكالوريوس منها في علوم اللغة العربية وآدابها عام ه حياته العملية تقلب في بعض وظائف الحكومة إثر عودته إلى بلاده وأمضى الجزء الأكبر من حياته الوظيفية في سلك التربية والتعليم حيث شغل مناصب قيادية متعددة في مختلف مجالات الإدارة التعليمية في وزارة المعارف حين رأسها الأمير فهد بن عبد العزيز آنذاك كأول وزير لها في عام ه كما أنه شارك في كثير من الندوات الثقافية والتربوية والمؤتمرات الإقليمية والعربية والدولية كعضو وتولى رئاسة وفد المملكة العربية السعودية إلى المؤتمر الثقافي العربي الثالث الذي دعت إلى انعقاده جامعة الدول العربية في بغداد عام ه وحين قام مشروع جامعة الملك عبد العزيز الأهلية في جدة أعارت وزارة المعارف خدماته إلى المشروع في بداية عام ه بناء على طلب أعضاء الهيئة التأسيسية له ليعاون بخبرته وكفاءته في التخطيط العلمي والتوجيه الفكري والإداري لهذا المشروع فأنتخب بالإجماع عضوا في الهيئة التأسيسية وأمينا عاما لها كما أنتخب عضوا في لجنته التنفيذية إلى أن فتحت أولى كليات الجامعة وهي كلية الاقتصاد والإدارة في بداية العام الدراسي ه فعاد ثانية إلى وزارة المعارف مستشارا لهذه الوزارة في المنطقة الغربية ثم طلب إحالته إلى المعاش في شهر رجب عام ه ليتفرغ للأعمال الحرة فأنشأ دار الشروق للنشر والتوزيع والطباعة بجدة في عام ه حيث ساهم في نشر الكتاب العربي الإسلامي وتطوير صناعة النشر في بلاده حتى ارتفع بها إلى مستوى عال ثم أنشأ بعد ذلك دار نشر أخرى أسماها عالم المعرفة للنشر والتوزيع في ربيع الثاني عام ه لتكون ظهيرا لدار الشروق في مختلف أنشطتها الثقافية وبصورة خاصة في نشر وتوزيع الكتب العلمية والتكنولوجية لخدمة طلاب الجامعات ومؤسسات التعليم العالي ونظرا لنشاطه البارز في المجال الاجتماعي فقد اختاره الحاكم الشرعي في عام ه ليكون أحد النظار على أوقاف السادة العلويين في مكة وجدة مع السيدين محضار بن عبد الله بن عقيل ومحمد الهادي بن علوي بن عقيل كما امتد نشاطه الثقافي والفكري إلى الكتابة في الصحف المحلية وإلقاء المحاضرات في المواسم الثقافية من منابر الجامعات والأندية الفكرية ورابطة العالم الإسلامي كما أنه ساهم بجهوده الذاتية في دعم نشاطات الحركة الإسلامية العالمية ماديا ومعنويا وعن طريق ذلك توثقت عرى المودة والتقدير المتبادل بينه وبين كثير من قادة الفكر ورؤساء المنظمات الإسلامية في العالم مناصبه وقد أمضى في التعليم تسع عشرة سنة تقلد مناصب تعليمية عدة منها مدير إدارة التفتيش الفني مدير إدارة التعليم الابتدائي والثقافة الشعبية مدير عام التعليم الثانوي أول أمين عام لجامعة الملك عبد العزيز الأهلية بجدة مدير المكتب الثقافي في أوروبا ومقره الدائم في مدينة جنيف بسويسرا مدير عام التعليم للتعليم العالي أول أمين عام للجنة اليونسكو الوطنية بوزارة المعارف قيل عنه وقد وصفه أحد معاصريه الأستاذ عبد الله بغدادي من أوائل رجالات التربية والتعليم في كتابه الانطلاقة التعليمية في المملكة العربية السعودية بقوله والسيد محسن أحمد باروم من أعلام التعليم بل هو دينامو وزارة المعارف في مستهل عهدها في تخطيط المناهج التعليمية لمختلف مراحل التعليم فالمناهج الابتدائية والمتوسطة والثانوية الحاضرة هو مخططها وراسمها ومعدها دفعها وحرك الدراسة فيها وأشاع الحياة فيها بإدخال مواد تعليمية جديدة وصياغتها لتلائم احتياجات العصر ومتطلبات التعليم وذلك عن طريق اللجان التي كان يشكلها من حين لآخر إثر توليه مهام التفتيش الفني بالوزارة كما عمل على تخطيط مناهج التعليم العالي للكليات التابعة للوزارة ويتمتع السيد محسن بصبر وقوة جلد للعمل واحتمال للمشاق في سبيل إعداد عمل ناضج بناء خلاق وقد يسهر الليالي الطوال لإنجاز وإعداد ما يوكل إليه من مهام وإكمال ما يعهد إليه من عمل وإخراجه بالصورة المشرفة التي يرضاها ويقتنع بها فكل المناهج التعليمية الحاضرة في مراحل التعليم ثم مرحلة التعليم العالي ممثلة في كليتي الشريعة والتربية قبل ضمها للجامعة هي من إخراجه وإعداده وله الفضل الأوفى في تعديلها بما يتمشى والسياسة التعليمية في عهد الوزارة لا سيما مناهج العلوم الدينية بمشاركة فضيلة الشيخ عبد الله خياط مؤلفاته لقد شارك خلال حياته العلمية والعملية في المجال التربوي بتأليف مجموعة من الكتب الدراسية في مختلف فروع اللغة العربية أربت على العشرين كتابا للمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومعاهد إعداد المعلمين مع نخبة من زملائه المربين وظلت الكتب مقررة في تلك المدارس والمعاهد لفترة زادت على خمس عشرة سنة إلى جانب كتاباته الثقافية والأدبية والتي منها من أعلام التربية والفكر في بلادنا في موكب الزمن ذكريات وشجون تربوية مطالعات نقدية في ألوان من الكتب نظرات في التربية والتعليم ألوان من الأحاديث وفاته توفي مساء الأربعاء العاشر من شهر ربيع الآخر سنة ه الموافق للسادس عشر من شهر أبريل سنة المراجع تصنيف آل باعلوي تصنيف أصول حضرمية تصنيف تربويون سعوديون تصنيف دبلوماسيون سعوديون تصنيف شافعية تصنيف كتاب سعوديون تصنيف مواليد ه تصنيف مواليد تصنيف مواليد في مكة تصنيف وفيات ه تصنيف وفيات تصنيف وفيات في مكة