Les VODcasts de cours préenregistrés affectent-ils la participation aux cours des étudiants de première année du programme Graduate Entry to Medicine en préclinique ? A: Oui, B: Non, C: Peut-être
Contexte : Les éducateurs s'inquiètent de plus en plus du fait que la mise à disposition d'enregistrements de cours magistraux puisse réduire la présence des étudiants aux cours en direct. Nous avons donc cherché à déterminer si la mise à disposition de podcasts vidéo préenregistrés (VODcasts) de cours magistraux aux étudiants de première année du programme Graduate Entry to Medicine (GEM) affectait la présence aux 21 cours de physiologie dans trois modules précliniques distincts. Les données sur la participation aux cours, l'utilisation des VODcasts et la question de savoir si les VODcasts devraient remplacer les cours en direct ont été tirées de trois enquêtes menées au cours des années universitaires 2014-2015 et 2015-2016 auprès de tous les étudiants de première année du programme GEM dans deux modules précliniques de première année où les VODcasts de physiologie préenregistrés étaient disponibles pour être visionnés ou téléchargés avant les cours en direct programmés. Au total, 191/214 (89 %) étudiants ont répondu aux trois enquêtes, et 84,3 % des étudiants ont assisté aux 21 cours de l'étude. Seulement 4 % des étudiants ont manqué plus d'un cours dans chacune des trois séries de cours, et 79 % ont indiqué que les VODcasts ne devraient pas remplacer les cours.