Un garçon de 11 ans se présente chez le pédiatre pour être évalué pour des difficultés d'apprentissage. Ses parents signalent que les notes du patient ont baissé depuis qu'il a commencé le collège cette année. Le patient fréquentait auparavant une école primaire plus petite qui mettait davantage l'accent sur les arts et le jeu créatif. Ses parents signalent qu'à la maison, le patient se lave et s'habille de manière autonome, mais qu'il a besoin d'aide pour les tâches plus difficiles, comme préparer son sac à dos et établir un calendrier pour ses devoirs. Il aime lire des bandes dessinées et jouer à des jeux vidéo. Les parents du patient signalent qu'il a dit son premier mot à 19 mois et a marché à 21 mois. Sa mère note qu'elle-même avait du mal à se concentrer en classe et a terminé ses études universitaires en six ans après avoir suivi une charge de cours réduite. À l'examen physique, le patient a un visage long et étroit avec de grandes oreilles. Ses testicules sont plus gros que prévu pour son âge. Parmi les résultats supplémentaires suivants, lequel est le plus susceptible d'être trouvé dans l'histoire de ce patient ? A: Réalisation compulsive de rituels, B: Cruauté envers les animaux ou pyromanie, C: Difficulté à voir le tableau à l'école, D: Énurésie nocturne persistante, E: Mauvais comportement émotionnel réciproque