Un adolescent de 15 ans est amené chez un pédiatre par ses parents. Ils sont préoccupés par ses performances scolaires et ont reçu plusieurs lettres de son école signalant que l'adolescent a des difficultés en lecture et en écriture par rapport à ses camarades de classe et qu'il se comporte souvent mal en classe. Un examen physique révèle des résultats atypiques. Une échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants (WISC) montre que le garçon a une déficience intellectuelle légère avec un QI de 84. Une numération formule sanguine complète et les taux de TSH sérique sont normaux. Après un examen attentif de tous les résultats, le pédiatre soupçonne que l'adolescent puisse avoir une anomalie chromosomique numérique et prescrit un caryotype (voir image). Parmi les ensembles de résultats suivants, lesquels ont été les plus susceptibles d'être observés lors de l'examen physique ? A: Macroorchidie, grande mâchoire et grandes oreilles, B: Arachnodactylie, scoliose et dilatation de la racine aortique, C: Petite taille, thorax large et plis cutanés épais au niveau du cou, D: Petite taille, hypotonie et obésité, E: Grande taille et gynécomastie