Але пам'ятайте, що деякі права можуть належати до декількох груп. Прошу лідерів груп взяти участь у жеребкуванні.
Ст. 55 Конституції України, де записано, що кожна людина, має право звертатися до суду для захисту своїх прав, а також оскаржувати в суді рішення, дії або бездіяльність органів державної влади, місцевого самоврядування, їх посадових та службових осіб. В Україні створено спеціальний орган для захисту прав людини – Уповноважений ВР України з прав людини, до якого мають право звертатися особи у разі порушення їхніх прав.
Комітет з прав людини ООН (був створений в 1977 р., Україна визнала його повноважним в 1990 р.) – якщо людина вичерпала всі можливості судового захисту у своїй країні.
Європейський суд з прав людини почав працювати з 1959 р. і громадяни України одержали можливість звертатись до нього з 1997 р.
Комісар з прав людини Ради Європи – стежить за дотриманням прав людини в державах, що є членами Ради Європи.
4. Робота в групах над життєвими ситуаціями, виявлення фактів порушення прав людини та необхідність протистояння їм.
Лідери методом жеребкування обирають ситуацію, а група міркує над завершенням, добирають статті відповідних правових документів, які їх стосуються.
1-а група. Учень 9 класу постійно прогулює уроки, вчитель математики виставляє йому незадовільну оцінку і пропонує педагогічній раді виключити учня зі школи...
2-а група. Оксана, 16-річна учениця, вирішила під час канікул попрацювати і звернулася з проханням до директора сусідньої пошти, знаючи про наявність вільного місця листоноші. Директор їй відмовив.
3-я група. Міська влада має намір передати єдиний в мікрорайоні спортивний майданчик в оренду приватній фірмі. 20 молодих юнаків, що проживають у районі майданчика, проводять мирну демонстрацію протесту, адже це улюблене місце відпочинку на вихідних для гри у футбол та баскетбол. Приїжджає міліція, забороняє демонстрацію і наказує забиратися додому. Демонстранти сідають на землю і відмовляються йти з цього місця. Міліція силоміць забирає декількох демонстрантів, завдавши їм при цьому поранень.
4-а група. Учневі С. було відмовлено у прийомі документів до 10 кл. через його національність і приналежність родини до однієї із сект. Чи правомірні дії адміністрації школи?
Учитель. Найважливішим завдання сучасної української школи є формування в особі школяра майбутнього нації. Цього досягти неможливо без глибокого знання і розуміння права, свідомого виконання його вимог.
Сподіваюся, шо сьогоднішня наша зустріч посіє у вас ще одну зернинку знань, адже найголовніше – усвідомлення необхідності знати якомога більше про права людини.
Опрацювати вдома статтю Ратушного «Вони хотіли розбудити націю» відповісти на запитання до тексту. (Див., додаток)
Депутат М. Ратушний одним із перших розпочав переговори із членами «Самостійної України», коли ті перебували в ЦК КПУ.
Я упевнений, що всі учасники акції під час її проведення були щиро переконані, що в такий спосіб вони прискорять процес декомунізації, дерусифікації України і примусять не тільки громадськість, а й владу ці питання, нарешті, вирішити.
Усі, з ким я спілкувався – абсолютні ідеалісти та романтики. Якогось меркантильного підходу я не побачив. І ці переконання прийшли до них не вчора і не позавчора. Таке моє особисте враження. Що стоїть за кадром, я не знаю. Тому, думаю, вони свідомо йшли на амбразури, хоча сподівалися на зовсім інший фінал.