A child’s readiness for school is determined not so much by the ability to count and write as by his psychological development and readiness to enter a new social role — the student.
A child’s readiness for school is determined not so much by the ability to count and write as by his psychological development and readiness to enter a new social role — the student.
user
Готовність дитини до школи визначається не стільки вмінням рахувати й писати, скільки його психологічним розвитком і готовністю вступити в нову соціальну роль - учень.
assistant