Parlament, VİETda tasil alğan insanlarnıñ oquv neticelerini qıymetlendirüv mehanizmini tesbit etken qanunnı tasdıqladı
Парламент ухвалив закон, який передбачає механізм оцінювання результатів навчання для осіб, що здобували освіту на ТОТ
Ekinci oquvda “Ukrainanıñ vaqtınca işğal etilgen topraqlarında yaşağan insnalarnıñ oquv neticelerini tanımağa dair bazı Ukraina qanunlarına deñişmeler kirsetüv aqqında” Ukraina qanunı tasdıqlandı. Şu cümleden bu qanun, bu tür topraqlarnıñ sakinlerine ukrain oquv yurtlarında oqumağa ya da tasil derecesini almağa imkân berir. Ükümet, bu tür atestatsiya keçirecek oquv yurtlarını saylaycaq. Atestatsiya keçirilmeycek ihtisaslarnı (zenaatlarnı) tesbit etecek. Bu Qanun, vaqtunca işğal etilgen toptaqlarnıñ sakinleriniñ Ukrainanıñ tasil boşluğına reintegratsiyasına yardım eter. Ukraina Tasil ve ilim nazirligi ve Ukraina halq mebuslarınıñ işdeliginde Ukraina Prezidentiniñ Qırım Muhtar CUmhuriyetindeki Vekilliginiñ teşebbüsinen Qanun leyhası azırlandı. Bundan ğayrı, Ukraina Yuqarı Şurasınıñ tasil, ilim ve yañılıqlar meseleleri eyyetiniñ azaları, qanun leyhasınıñ azırlamasına qatıldılar.
Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо визнання результатів навчання осіб, які проживали на тимчасово окупованій території України» було прийнято у другому читанні.   Закон, зокрема, дає змогу мешканцям таких територій продовжити навчання в українських освітніх закладах або отримати певний освітній ступінь. Перелік освітніх закладів, які проводитимуть таку атестацію, буде визначений Урядом. Так само як і перелік спеціальностей (професій), за якими проведення атестації не допускатиметься. Ухвалення цього Закону сприяє реінтеграції мешканців тимчасово окупованих територій в освітній простір України. Проєкт Закону розробили за ініціативи Представництва Президента України в Автономній Республіці Крим у співпраці з Міністерством освіти і науки України та народними депутатами України. Також до розробки законопроєкту долучалися члени Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій.