展覧会・映画・アトリエ・コンサートなどを通して、子供たちに様々な国や文化を楽しみな がら知ってもらう。昨年 2012 年のテーマはアジアで、リヨン 1 区図書館は日本を選んだ。 イベント期間は約 1 ヶ月で、日本の紙芝居紹介、造形作家の駒形克己氏の仕掛け絵本紹介、 日本食「お弁当」紹介、折り紙教室等々内容は盛りだくさんであった。このイベント企画の段 階で、知人を通して筆者にも協力要請があった。 実は、楽しげなイベントではあっても 1 区図書館主催者の皆さんは、日本を語るなら原爆、 そして近年の原発事故に言及しないわけにはいかないという思いを抱いておられ、福島の現 状の取り上げ方について慎重に模索するなかで、東アジア研究所の研究員杉田くるみ氏と筆 者に問い合わせてこられたのだった。杉田氏は被災地の人々の協力を得て避難に関する調査 研究に携っており、筆者もそのプロジェクトに参加し、職場の枠を超えて被災者の役に立て る活動につなげる方法を模索していた。二人とも 1 区の住民だったこともあり、図書館の皆 さんとの協力関係は親しい友好の機会となった。 折り紙教室の一環で広島「原爆の子の像」と折り鶴の紹介をするとともに、千羽鶴を広島に送 る計画への呼びかけがあった。原爆の話に関連して福島原発事故にも触れ、リヨンの子供た ちから東京へ避難中の福島の子供たちに向けて応援寄せ書きを書いてもらい、筆者帰国の折 に避難者支援グループに届けることにもなった。秋のイベントは成功裡に終了し、図書館の 皆さんは引き続き折り鶴指導と福島関連イベントに意欲を燃やしていた。 一般(大人)向けには 12 月に原発問題を扱った映画の上映、そして事故から 2 年目の今年 3 月には、杉田氏を始め福島の事故後に現地入りして関わってきた人々数人を招いて公開討論 会が開かれた。熱心な聴衆も集まって、原発事故の甚大な被害と影響が伝えられ、和やかな がらも活発に深刻な事態をめぐる意見が交わされた。 児童セクションでは何人もの子供たちが、千羽を目指して少しずつ鶴を折っては図書館に持 ち込み、広島へ発送の準備を進めていた。また、2 月の冬休み期間を利用して Le 11 mars des enfants de Fukushima と題した図画工作のアトリエが開かれた。1 時間半ごと 3 回の指 導で福島の子供たちに贈る絵本を作製しようというアトリエである。 まず 1 回目には、原発事故で避難を強いられた子供たちの作文にイラストレーターが絵を描 いた「ふるさとはフクシマ-子どもたちの 3.11」(NPO 元気になろう福島編集 文研出版)とい う本を取り上げ、3 篇ほど仏訳した作文を読み聞かせたり、事故後の写真を見せたりして福 島で起きていることを伝えた。第 2、3 回目は実作業で、福島の子供たちへ向けて呼びかけ の作文・詩を書き綴り、貼り絵の手法で絵本を作る。上にも述べた駒形克己氏の仕掛け絵本 をまねたもので、畳んだり開いたりすると画が変わるようになっている。パソコンを使って 字形フォントやレイアウトを自分で選び、絵本の最終ページに添えて仕上げる。 さらに、この試みに興味を持った近所の中学校の図書室司書からの要請で、同じアトリエを 中学校でも開催し、最終的に 10 歳から 12 歳までの子供たち 30 人近くの手作り絵本が出来 上がった。4 月の第 1 土曜日に、保護者始め一般の人々に公開の形で、絵本の展示と子供た ちによる作文・詩の朗読、現地を知る人への子供たちからの質問会が催された。その際に折 り鶴も展示され「原爆の子の像」の物語と広島へ千羽鶴を贈る意味などの解説もあった。 筆者はアトリエそのものには参加できなかったが、4 月の発表会で出来上がった作品を見せ てもらったときは、色とりどりのかわいらしい絵本に思わず感嘆の声をあげてしまった。絵 本は 2 部ずつ作製され、1 部はリヨン図書館に保存、もう 1 部が福島に送られることになっ ている。より多くの人に見てもらえるように、作文・詩の和文翻訳を添えて作品を電子化し たファイルを準備中である。 フランスのどこの図書館でも、子供向けにはマンガや絵本の分野で、大人向けには異国文化 への興味から、日本(的なもの)の存在感は無視できないだろう。しかし、1 区図書館スタッ フの日本へのただならない熱意には驚かされた。そして原発事故を被り事故後を生きる福島 への思い遣りの深さが筆者には大変嬉しい。イベントは当日が終わってしまえばそれきりに なりがちだが、1 区図書館ではイベントをきっかけに次の企画へとつなげる努力を続けてい る。リヨンの子供たちの絵本が福島に届いたあかつきには、子供たち同士が将来にわたって 直接関われるような日仏交流も実現できるかもしれない。