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[[File:Modèle Big Five.png|thumb|upright=1.2|Le 5 traits du modèle de personnalité Big Five']]
En psychologie, Big Five désigne un modèle descriptif de la personnalité en cinq traits centraux, empiriquement proposé par  en 1981 puis développé par Costa et McCrae dans les années 1987-1992. Il constitue non une théorie mais un repère pour la description et l'étude théorique de la personnalité. Il a servi à établir les profils psychologiques utilisés pour influencer les élections américaines et le référendum qui a abouti au Brexit, dans le cadre du Scandale Facebook-Cambridge Analytica/AggregateIQ.

 Définition
Le modèle est parfois appelé « modèle OCEAN », acronyme du nom de ses différentes dimensions.

 (O) Ouverture : appréciation de l'art, de l'émotion, de l'aventure, des idées peu communes ou des idées nouvelles, curiosité et imagination ;
 (C) Conscienciosité (conscience morale, virtus, c'est-à-dire vertu au sens romain) : autodiscipline, respect des obligations, organisation plutôt que spontanéité ; orienté vers des buts ;
 (E) Extraversion : énergie, émotions positives, tendance à chercher la stimulation et la compagnie des autres ;
 (A) Agréabilité (amabilité) : une tendance à être compatissant et coopératif plutôt que soupçonneux et antagonique envers les autres ;
 (N) Neuroticisme ou névrosisme : contraire de stabilité émotionnelle : tendance à éprouver facilement des émotions désagréables comme la colère, l'inquiétude ou la dépression, vulnérabilité.

Vision d'ensemble des Big Five
 Critères évalués
 Ouverture à l'expérience
Les personnes qui obtiennent un résultat élevé se distinguent par leur caractère non-conventionnel, créatif, intellectuel, curieux, et par leur imagination débordante. Elles aiment entendre des opinions nouvelles et inhabituelles. Les personnes obtenant un résultat faible sont conventionnelles, traditionnelles et n'apprécient pas les choses étrangères et qu'elles connaissent mal. Les activités intellectuelles les laissent de marbre et elles n'aiment pas être confrontées à des opinions et à des idées bizarres. Des études ont montré qu'un haut niveau d'ouverture à l'expérience pouvait être tout aussi bénéfique qu'un niveau plus bas, selon la tâche à accomplir. Les personnes possédant un haut niveau d'ouverture à l'expérience ont typiquement tendance à obtenir de meilleurs résultats dans les activités créatives ou dans la recherche, alors que des niveaux d'ouverture plus bas ont leurs avantages dans les domaines de la comptabilité, de la police et des ventes.

 Conscienciosité
Les personnes qui obtiennent un résultat élevé sont bien organisées, travailleuses, disciplinées, efficaces, consciencieuses et ordonnées dans leur rapport aux choses et au temps. Les personnes possédant des résultats faibles sont distraites, désordonnées, ont du mal à trouver la motivation nécessaire à accomplir leur travail et leurs devoirs, ne sont pas gênées par l'inachèvement et le manque d'exactitude, et sont désorganisées en ce qui concerne leur environnement et leur emploi du temps. Néanmoins, les personnes possédant une faible conscienciosité sont souvent plus spontanées et enjouées, tandis qu'une grande conscienciosité peut prédisposer à l'addiction au travail et au perfectionnisme.

 Extraversion
Les personnes qui obtiennent un résultat élevé sont extraverties, vives, sociables, bavardes, sûres d'elles, joyeuses, et apprécient les interactions sociales. Les personnes obtenant un résultat faible sont réservées, calmes, effacées et moins dépendantes de la vie sociale. Dans le système des Big Five, l'extraversion est définie comme une activité tournée vers l'extérieur, et ne devrait pas être vue comme un « comportement prosocial. » L'extraversion ne décrit pas, par exemple, à quel point une personne se soucie sincèrement des autres. Elle prend seulement en compte le niveau général d'activité tournée vers l'extérieur. Les personnes introverties ne sont pas asociales, mais ont simplement moins besoin de stimulation et préfèrent passer plus de temps seules.

 Agréabilité
Les personnes qui obtiennent un score élevé sont tolérantes, douces, gentilles, indulgentes, agréables, altruistes et obligeantes. Comme il est très important pour elles de bien s'entendre avec les autres, elles ont des opinions flexibles et répugnent à critiquer ou à juger. Les personnes dont l'agréabilité est faible sont sceptiques, têtues, querelleuses, intéressées et brusques. Les personnes dont l'agréabilité est faible ont aussi tendance à défendre bec et ongles leurs avis et leurs opinions, et à critiquer les autres. Les personnes dont l'agréabilité est élevée sont donc habituellement plus appréciées que les personnes dont l'agréabilité est faible. Néanmoins, l'agréabilité n'est pas toujours utile dans les situations qui demandent de prendre des décisions difficiles ou objectives. Des études ont montré qu'un faible degré d'agréabilité peut avoir de nombreux avantages pour les leaders et les avocats.

 Névrosisme
Les personnes qui obtiennent un résultat élevé sont inquiètes, anxieuses, dépressives, complexées et vulnérables au stress et à la dépression. Les personnes qui obtiennent un résultat faible sont calmes, stables, sereines et peu sujettes à l'angoisse. Elles surmontent facilement la colère, le stress et la gêne. Un résultat faible en névrosisme semble donc être une situation enviable mais, cependant, les personnes qui obtiennent un faible résultat peuvent aussi se révéler trop insouciantes et trop enclines à sous-estimer les menaces potentielles de leur environnement.

 Signification pratique
Les Big Five ne classent pas les personnes en cinq catégories mais les évaluent cinq fois différemment : chacune d'entre elles est plus ou moins extravertie (E) ; et cela, sans préjuger si elles sont agréables ou non (A) ; et indépendamment de ces aspects relationnels, chacune d'entre elles est d'humeur plus ou moins égale (inverse du neuroticisme, N) ; et tout cela, sans préjuger de l'ouverture à la nouveauté, aux possibilités (O) ; et sans que tout ceci leur dise si elles sont consciencieuses ou non (C), qui est encore un autre aspect d'elles-mêmes.

Ces cinq dimensions constituent un minimum pour décrire dans son entier le caractère d'une personne, car les traits qu'ils désignent s'avèrent indépendants : la recherche montre que l'ouverture à l'expérience (O) d'une personne ne présume en rien de sa stabilité émotionnelle (ou son neuroticisme, N), que son degré d'extraversion (E) n'est lié ni à l'une ni à l'autre, pas plus que sa gentillesse (agréabilité, A) ou son caractère consciencieux (C) ; et car tout aspect perçu d'une personnalité est soit synonyme/antonyme d'un des 'Big Five' (comme scrupuleux, minutieux, de consciencieux (C), ou au contraire méchant, odieux, de agréable (A)), soit s'avère dans les faits lié à un ou plusieurs de ces cinq traits. Par exemple, il a été montré que le côté travailleur est positivement corrélé à de l'extraversion (E) plus de l'ouverture à l'expérience (O), mais plutôt antagoniste de l'agréabilité (A).

Par conséquent, je connais une personne si - et seulement si - je suis capable de la jauger sur chacun de ces cinq aspects ; si je ne sais rien de plus, alors j'ai d'elle une idée approximative, sans lacune majeure, une image entière mais floue : sur tout aspect de sa vie professionnelle et personnelle, sur ses rapports à l'argent, au travail, à la famille, au sexe, je peux me faire quelque idée plus ou moins (in)certaine parce que des a priori, des probabilités plus ou moins fortes ont été mesurées.

 Signification scientifique
Les Big Five ont une origine empirique, ils ont émergé de l'observation et de l'analyse statistique : dans l'ensemble des descriptions que des participants à une expérience donnent d'eux-mêmes ou d'autrui, tel qualificatif (par exemple, « expansif ») apparaît, est nié (« peu expansif », « pas du tout expansif ») ou accentué (« assez expansif », « très expansif ») de manière similaire ou opposée à tel autre (par exemple, « très énergique », « peu indépendant ») ; l'analyse statistique a mesuré ces liens et dégagé cinq groupes de qualificatifs.

Des ensembles équivalents sont obtenus à partir de descriptions proposant des comportements à coter (entre « pas du tout » et « tout à fait »), comme « Je remplis facilement mes heures de loisirs » ou « Je conserve dans tous les milieux mes manières habituelles ». Les Big Five sont en fait cinq termes, existants ou nouveaux (neuroticisme), qui désignent les centres de ces ensembles statistiques, qui les synthétisent.

 Applications et limites
Les Big Five servent de base à la recherche : un questionnaire standard, le NEO PI-R, permet de les mesurer dans de nombreuses langues, et toutes les questions « grand public » sur la personnalité ont fait l'objet d'études s'appuyant sur eux (voir ci-dessous La personnalité sous l'angle des Big Five).

Nombre de chercheurs néanmoins ont souligné les limites des Big Five. Ils sont légèrement redondants, et pas tout à fait complets. Ils restent à expliquer. Leur existence même est contestée : ils transparaissent dans des réponses subjectives à des questionnaires non dépourvus d'arbitraire, et pas dans toutes les langues. Ils n'excluent pas d'autres modèles à plus ou moins de facteurs. (voir ci-dessous Défauts)

 Description détaillée
Il faut distinguer les différents tests et faire preuve de précautions. Le NEO-PIR précise bien que des dimensions en intensité (plutôt beaucoup ou peu de névrosisme) sont mesurées par rapport à une norme. Une note faible en extraversion ne veut pas forcément révéler une introversion. Il faut faire attention lors de l'interprétation de tels tests. Une note faible peut révéler une dimension opposée ou une indifférence par rapport à cette dimension. C'est pourquoi il est toujours essentiel d'échanger avec la personne sur son positionnement quant à la dimension mesurée.

 Ouverture à l'expérience
L'ouverture à l'expérience distingue les personnes imaginatives et créatives des personnes terre-à-terre et conventionnelles. Une personne  est curieuse intellectuellement, apprécie l'art, est sensible à la beauté. Elle est, plus qu'une personne , consciente de ses sentiments. Elle possède souvent des convictions peu conventionnelles et individualistes, même si ses actions se conforment à l'usage.

Une personne peu  a plutôt des intérêts restreints, communs. Elle préfère le simple, le direct, l'évident au complexe, à l'ambigu, au subtil. Elle peut porter aux arts et aux sciences de la suspicion, considérant ces
activités comme abstruses ou sans utilité pratique. Elle préfère la familiarité à la nouveauté ; elle est conservatrice et hostile au changement. L'ouverture est corrélée fortement avec la créativité (mesurée par des tâches comme imaginer différents usages pour un objet). D'autre part, une personne « ouverte » donne l'impression d'être intelligente, car elle est curieuse et cultivée. Cependant, cette dimension est indépendante du quotient intellectuel. Cela signifie qu'une personne avec un fort QI peut avoir une ouverture faible et que son expertise sera centrée sur un domaine particulier. (v. ci-dessous La personnalité sous l'angle des Big Five).

Les psychologues associent souvent l'ouverture à une bonne santé mentale et à la maturité. Les styles de pensée  et  ont pourtant chacun leur avantage dans un certain contexte : l'aspect intellectuel de la personne ouverte peut être bénéfique à un professeur, mais la recherche a montré qu'à une pensée fermée répondent de meilleures performances professionnelles dans la police, la vente et un certain nombre de services.

 Caractère consciencieux
La conscienciosité (conscience) décrit comment l'individu contrôle, régule et dirige ses impulsions. Les impulsions ne sont pas mauvaises en soi : occasionnellement des contraintes temporelles exigent une décision immédiate, et suivre notre élan premier peut être une réponse efficace ; et dans un contexte ludique ce peut être plus amusant.

Les individus impulsifs peuvent être perçus comme hauts en couleur, boute-en-train. Certains leur reprochent cependant de manquer d'ambition, de ne pas pouvoir compter sur eux et de ne pas savoir respecter les limites.

Les avantages d'un fort caractère consciencieux sont évidents. Les individus consciencieux évitent les ennuis et réussissent avec brio en cernant et planifiant leurs objectifs et en maintenant leur ligne de conduite. Ils sont également perçus positivement par autrui, comme intelligents et fiables. Côté négatif, ils peuvent être des perfectionnistes compulsifs et des bourreaux de travail. Des individus extrêmement consciencieux peuvent être considérés comme ternes et ennuyeux.

 Extraversion
L'extraversion est marquée par d'intenses interactions avec le monde extérieur. Les extravertis aiment être avec des gens, sont pleins d'énergie et ressentent souvent des émotions positives. Tournés vers l'action, ils tendent à se montrer enthousiastes et à vivement approuver les projets excitants. En groupe ils aiment parler, s'affirment et attirent l'attention à soi.

Les personnes ayant une extraversion basse sont moins exubérantes, ont un niveau d'énergie et d'activité moins élevé que la moyenne. Elles sont plutôt calmes, effacées, et moins dépendantes de la vie sociale. Leur peu d'engagement social ne doit pas être interprété comme de la timidité ou de la dépression ; l'introverti a simplement besoin de moins de stimulation que l'extraverti et de plus de temps pour recharger ses batteries.

 Agréabilité (amabilité)
L'agréabilité (amabilité) transparaît dans le désir de coopération et d'harmonie sociale. Les individus agréables portent de l'importance à la cohésion avec autrui et se montrent pleins d'égards, amicaux, serviables, généreux et prêts à transiger pour concilier leurs intérêts avec ceux des autres. Les personnes agréables ont aussi une vision optimiste de la nature humaine. Elles pensent que les gens sont foncièrement honnêtes, fiables, "bien".

Les individus non 'agréables' mettent leur intérêt personnel avant la cohésion avec autrui. Ils sont généralement peu soucieux du bien-être des autres et de ce fait peu enclins à faire un effort pour eux. Parfois leur scepticisme quant aux motivations d'autrui les rend soupçonneux, inamicaux, fermés à toute coopération.

Le caractère agréable est à l'évidence un avantage pour devenir et rester populaire. Les personnes agréables sont plus aimées que les personnes non agréables. D'un autre côté, le caractère agréable n'est pas favorable dans des situations qui requièrent des décisions dures ou absolument objectives. Les personnes non agréables peuvent faire d'excellents scientifiques, critiques, ou soldats.

Il faut éviter de rattacher au caractère agréable les termes "altruiste" et "égoïste" parce qu'"altruisme" est un terme en usage en biologie évolutionniste avec un sens fondamentalement différent de l'agréabilité.

 Névrosisme
Le névrosisme, auquel il est souvent référé par son opposé : la stabilité émotionnelle, désigne une disposition aux émotions négatives. Ceux dont les descriptions font état d'un fort névrosisme éprouvent facilement un sentiment négatif comme l'anxiété, la colère, la dépression. Ces personnes sont émotionnellement réactives : elles s'émeuvent plus que la moyenne face à des événements qui affectent peu ou pas la plupart des gens. Elles ont plus tendance à ressentir des situations ordinaires comme menaçantes, et des frustrations mineures comme plus difficiles à surmonter. Leurs réactions négatives durent plus longtemps, ce qui entraîne de la mauvaise humeur plus fréquente. Leurs émotions peuvent entraver leur capacité à raisonner, à prendre des décisions, à faire face aux situations stressantes.

À l'opposé, un faible névrosisme désigne des personnes calmes, émotionnellement stables, qui éprouvent plutôt rarement de l'humeur négative de manière persistante. Peu de sentiments négatifs n'est pas synonyme d'émotions positives fréquentes, c'est là une caractéristique de l'extraversion.

 Relations des dimensions entre elles
Beaucoup d'études font apparaître une corrélation négative entre extraversion et névrosisme : qui éprouve aisément des émotions négatives se montre moins
social, moins enclin au dialogue.

 Personnalité sous l'angle des Big Five
Les Big Five ont servi de base à l'étude des grandes questions sur la
personnalité : a-t-elle des racines biologiques, est-elle héréditaire, est-elle liée au sexe ou à l'intelligence, quel impact a sur elle la culture dans laquelle grandit et vit la personne, évolue-t-elle ?

Pour les chercheurs cependant, la question première est : de quelle manière les différences de personnalité, à situation égale, produisent des différences de conduite ?

 Mesures par test au comportement observé
Dans un certain nombre de méta-analyses, des corrélations entre les mesures des Big Five et divers aspects du comportement peuvent être établies :
 performance professionnelle - le caractère consciencieux lui est associé, quel que soit le métier et quels que soient les critères d'évaluation, tandis que l'extraversion est un facteur positif dans les métiers impliquant beaucoup d'interactions, et l'ouverture plus spécialement pour les formateurs (Barrick et Mount, 1991, 1998) ;
 troubles de la personnalité - à chacune des dix catégories du Manuel Diagnostique et Statistique des troubles mentaux (DSM) correspond un profil unique sur les Big Five ; ces profils ont en commun un névrosisme élevé et une faible agréabilite (Saulsman et Page, 2004) ;
 habitudes de vie - le tabagisme, corrélé à un haut niveau de névrosisme et un bas niveau d'agréabilite et de caractère consciencieux ; l'écoute de différents styles de musique, très lié à l'ouverture.

 Personnalité et biologie
L'extraversion a été associée à une plus grande sensibilité du système dopaminergique mésolimbique aux gratifications (Depue & Collins, 1999).
Ceci explique en partie le fort taux d'émotions positives observées chez les extravertis, puisqu'ils ressentent plus intensément l'excitation d'une récompense. Cela suggère par ailleurs que l'apprentissage par renforcement serait plus efficace chez les extravertis, ce renforcement étant plus fort.

L'ouverture a été associée à l'activité du système dopaminergique ascendant et aux fonctions du cortex préfrontal dorsolatéral (De Young, Peterson et Higgins, 2005), zone du cerveau qui se trouve être particulièrement activée par les tests de QI.

 Hérédité
Chacun des cinq facteurs laisse apparaître une influence et des gènes et de l'environnement. Les études de jumeaux suggèrent que ces effets sont à peu près égaux (Kerry Jang, 1996).

L'ouverture a été trouvée héréditaire avec un facteur 0,4 (0 : pas d'hérédité, 1 : les enfants reproduisent exactement les valeurs des parents). L'accès aux études universitaires constitue un facteur environnemental positif.

 Personnalité et intelligence
L'intelligence est légèrement corrélée à l'ouverture (v. ci-dessus #Ouverture à l'expérience). Il se trouve que certaines propositions visant à mesurer l'ouverture sont aussi des éléments de mesure du quotient intellectuel (par exemple, « J'ai un vocabulaire riche »).

 Personnalité et culture
Les valeurs moyennes des Big Five dans différents pays varient en fonction de la culture, comme a pu le montrer la recherche en les mettant en rapport avec les traits culturels de Geert Hofstede : individualisme, différences de pouvoir, masculinité, évitement de l'incertitude. L'extraversion moyenne est plus élevée dans une société valorisant l'individualisme, alors qu'au sein d'une culture admettant des relations de pouvoir très inégalitaires, les gens montrent un caractère consciencieux quelque peu plus élevé.

 Développement et changement
Le début de l'âge adulte voit évoluer la personne en moyenne sur les cinq aspects, son agréabilité et son caractère consciencieux augmentant et son extraversion, son neuroticisme (névrosisme) et son ouverture à l'expérience diminuant.

Passés trente ans, la personnalité est stable en règle générale. Aussi bien les études longitudinales, qui suivent des personnes sur une longue période, que les données transversales, qui comparent différentes tranches d'âge, montrent une remarquable stabilité à l'âge adulte (McCrae et Costa, 1990). Cela ne signifie pas que la personne ne peut pas changer sur ces cinq aspects, de par les aléas de la vie ou le travail sur soi, mais que dans les faits la plupart des gens après trente ans ne changent guère.

 Défauts
 Valeur descriptive
Les Big Five ne sont pas totalement indépendants les uns des autres (Relations des Big Five entre eux), donc une description qui évalue quelqu'un sur chacun d'eux est partiellement redondante.

Ils ne sont pas non plus totalement complets, non seulement les corrélations observées avec la religiosité, le caractère économe, l'honnêteté ou le caractère manipulateur, n'expliquent pas ces traits, mais certains termes relatifs à la personnalité ne semblent significativement corrélés à aucun d'eux : le snobisme, le sens de l'humour, la masculinité / féminité, l'identité, l'idée de soi, la motivation. Ce seraient des aspects moins apparents de la personnalité, ou plus dépendants du contexte, les Big Five indiquant des traits aisément observables chez un inconnu - de sorte qu'ils ont pu être appelés « psychologie de l'étranger » (McAdams, 1995).

 Faiblesses méthodologiques
La méthode utilisée pour mettre en évidence les Big Five, l'analyse factorielle, engendre plusieurs ensembles possibles de facteurs, mais les Big Five sont le seul ensemble reproduit dans des études variées. Toutefois, les données sur lesquelles s'applique cette analyse, les réponses à des questionnaires sur soi-même ou sur une connaissance, sont subjectives.

Beaucoup d'applications à la recherche se sont appuyées uniquement sur des auto-descriptions, et dans le cas d'études comparatives comme celles entre sexes et entre cultures (v. ci-dessus), les écarts observés pourraient refléter surtout des différences dans la façon de répondre aux questions.

 Regain d'intérêt, recherches en cours et à venir
 Regain d'intérêt
Un premier changement de paradigme tendant à faire mieux accepter du modèle à cinq facteurs est intervenu au début des années 1980.
 En 1980 dans un symposium à Honolulu, quatre chercheurs (Lewis Goldberg, Naomi Takemoto-Chock, Andrew Comrey et John M. Digman) passent en revue les instruments de personnalité alors disponibles. Le modèle à cinq facteurs tend alors à être accepté par les chercheurs étudiant la personnalité à cette époque. On admet qu'il faut intégrer des variables personnelles et situationnelles/environnementales pour mieux rendent compte du comportement humain. Les théories des traits ont accumulé des indices et preuves favorables à un regain d'intérêt du domaine.
 Dans les années 1980, Lewis Goldberg lance son propre projet lexical, portant à nouveau l'accent sur cinq grands facteurs (qu'il dénommera ensuite les «Big Five»).
 En 1983, des expériences avaient montré que les prédictions des modèles de personnalité étaient mieux corrélées avec le comportement de la vie réelle dans des conditions émotionnelles stressantes, par opposition à l'administration d'enquête typique dans des conditions émotionnelles neutres. En 1984, Peter Saville et son équipe ont inclus le modèle à cinq facteurs «Pentagone» avec l'OPQ original. Le Pentagone est suivi de près par l'inventaire de la personnalité à cinq facteurs NEO de Costa et McCrae (1985) mais la méthodologie de construction de l'instrument NEO a été critiquée.
 D'autres méthodologies ont ensuite émergé, semblant confirmer les théories de la personnalité mais généralement incapables de prédire des exemples uniques de comportement. On montre cependant qu'on peut prédire des modèles de comportement en agrégeant un grand nombre d'observations (ce qui deviendra possible dans les années 2000 avec le Big data permis par le Web 2.0. L'étude des corrélations entre la personnalité et le comportement s'est pour cette raison considérablement accrue chez les psychologues de la personnalité et les psychologues sociaux, et l'idée qu'il existe bien une «personnalité» fait de plus en plus consensus.
 En 2016, Colin G. DeYoung et coll. testent comment 25 facettes peuvent être intégrées à la structure à 10 facteurs des traits au sein des Big Five. Des développeurs étudient le modèle Big Five et comment les cinq grands facteurs sont compatibles avec les 25 échelles de l'inventaire de la personnalité (PID-5) pour le DSM-5. DeYoung et coll. considère le PID-5 pour mesurer les traits au niveau des facettes.

 Utilisations politiques, militaires, secrètes, détournées ou illégales
Dans les années 2010, le principe des tests associé aux Big Five a notamment été utilisé par le Groupe SCL à des fins militaires et politiques puis, via ses filiales Cambridge Analytica et Aggregate IQ, à des fins partisanes politiques.
Ces 3 sociétés, en grande partie financés et/ou créés par le milliardaire Robert Mercer (connu pour son soutien financier et stratégique aux républicains conservateurs et libertariens de droite notamment aux États-Unis et au Royaume-Uni) ont effectué, à leur insu, dont en volant les données personnelles de 47 millions de comptes Facebook, le « profilage psychographique » de millions de personnes, à des fins de publicité, propagande et manipulation des électeurs avant des élections, dans une vingtaine de pays, et notamment pour soutenir Ted Cruz, puis lors de l'élection présidentielle américaine de 2016 (qui a abouti à l'élection de Donald Trump) et lors du Référendum sur l'appartenance du Royaume-Uni à l'Union européenne (qui a abouti au Brexit). Il est à l'origine du Scandale Facebook-Cambridge Analytica/AggregateIQ. Ces 3 sociétés et leurs filiales se sont mises en faillite après le scandale, mais semblent s'être immédiatement reconstituées en un groupe dénommé Emerdata.

 Personnalité sous l'angle des Big Five
Quel trait de la personnalité influence quoi dans la vie de l'individu ? La recherche continue d'étudier les relations entre Big Five d'une part, performance professionnelle et habitudes de vie d'autre part (v. ci-dessus #Mesures par test au comportement observé). Leur impact est mesuré sur les postes de direction, de vente, et une liste croissante d'autres métiers.

Cette lacune quant au développement de la personnalité (v. ci-dessus Développement et changement) durant l'enfance commence juste à être comblée avec en 2007 la publication d'un questionnaire adapté à cette tranche d'âge : le Five Factor Personality Inventory - Children (McGhee, Ehrler & Buckhalt, 2007). La recherche avait cependant déjà (1999, 2005) mis au jour des relations entre les Big Five et l'adaptation sociale et émotionnelle de l'enfant (Ehrler, Evans et McGhee, 1999), ainsi qu'avec les résultats scolaires (Ehrler, 2005).

 Questions en suspens
 La mise en évidence des Big Five ne semble pas universelle, peut-être faute d'un lexique assez varié ; les études ne trouvent par exemple pas aux Hongrois de facteur Agréabilité simple (Swirmak et De Raad, 1994), ou le trouvent mais pas d'autres facteurs (De Fruyt, McCrae, Szirmak et Nagy, 2004).

 Le modèle Big Five n'est pas exempt de préalables ou biais théoriques : les données traitées par analyse factorielle sont en partie un choix du chercheur : elles peuvent donner sept facteurs (Cloninger, Svrakic et Przybeck, 1993), ou dix-huit (Livesley et Jackson, 1986), ou seulement trois (CITE). Les ensembles à sept et dix-huit facteurs ont montré des forces et des faiblesses pour ce qui est de refléter des symptômes psychiques chez des sujets non hospitalisés (Bagby, Marshall, Georgiades, 2005) et chez des patients psychiatriques (De Fruyt, de Clercq, van de Wiele, van Heeringen, 2006).

 Les facteurs Big Five étant plus larges que les 25 échelles du PID-5, il y a désaccord dans la psychologie de la personnalité concernant le nombre de facteurs dans les Big Five. Selon DeYoung et al. (2016), "le nombre de facettes valides pourrait être limité uniquement par le nombre de traits dont on peut démontrer la validité discriminante."

 Constat et explication
Les qualificatifs décrivant la personnalité se regroupent par corrélation. Ainsi est-il demandé quelle structure mentale peut sous-tendre, quel mécanisme peut rendre compte à la fois de la méticulosité et du sens de l'organisation, tous deux aspects du caractère consciencieux. Plusieurs théories tentent de l'expliquer, dont la Théorie de l'investissement social (TIS), et la Théorie des Cinq Facteurs (TCF) de Costa et McCrae.

 Notes et références

 Annexes
 Articles connexes
 NEO_PI-R
 HEXACO
 Opq32

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 Szirmak, Z., & De Raad, B. (1994). Taxonomy and structure of Hungarian personality traits. European Journal of Personality, 8, 95-117.
 Tupes, E. C., & Christal, R. E. (1961). Recurrent personality factors based on trait ratings. USAF ASD Tech. Rep. No. 61-97, Lackland Airforce Base, TX: U. S. Air Force.
 Tyler, G., Newcombe, P. & Barrett, P. (2005). The Chinese challenge to the Big-5. Selection & Development Review, 21, 10-14.
 Tyler, G. & Newcombe, P. (2006). Relationship between work performance and personality traits in Hong Kong organisational settings. International Journal of Selection & Assessment, 14'', 37-50.

Concept de psychologie
Théorie de la personnalité


The Scottish FA recently launched their own Soccer Centres and UEFA's recent research proves that playing football from a young age boosts confidence levels of young girls.
The largest study of its kind was recently conducted by UEFA and an elite group of specialists to investigate the effect football has on the psychological and emotional state of girls and young women in Europe.
The research took into account the impact that football has on self-confidence, self-esteem, well-being, feelings of togetherness, motivation and life skills and compared those results to other popular sports.
As well as analysing existing research literature concerning the links between football and self-confidence, self-esteem, life skills and well-being, the study gathered data on 4,128 girls and young women aged 13 and over.
The most powerful being that wherever they live, whatever their stage in the game, girls who play football are more confident than girls who don't play sport. But more than that, girls who play football are more confident than girls who play other sports.
Since UEFA launched its Women's Football Development Programme in 2010, the game has expanded at all levels across Europe.
This summer the UEFA Women's EURO final tournament in the Netherlands will involve Scotland for the first time.
On 1, June UEFA will launch Together #WePlayStrong, a groundbreaking campaign aiming to make football the number one participation sport of girls and women in Europe by 2022.
For more information on how to get involved in women's football visit our Soccer Centres website.
28 Soccer Centres are already in place across the six Scottish FA regions, with more expected to be launched in the wake of the SWNT's participation at UEFA Women's Euro 2017.


remain. We look forward, however, to the provision of a new central dining facility, new Drama and Learning Support facilities, and a new school reception and waiting area. A new teaching area for Humanities and Supportive Skills will be built, together with a new student entrance. Science accommodation will be considerably enhanced, as will Art, Vocational and Design Technology accommodation.
Outside, more car parking spaces will be provided, the bus drop-off arrangement will be made safer and more efficient, and social and sporting facilities for students and the community will be enhanced. Significant funding will be used to improve the condition of some of the existing buildings, especially by improving the heating, electrical and ventilation systems, together with the internal finishes. We feel the final result will reflect both the needs and aspirations of the school, and will enable us to create an exciting future for Sir Harry Smith Community College We now have on site an Enhanced Provision Centre, which makes the transition from primary to secondary much easier for a small group of students. The centre caters for students from Year 5 through until Year 9 and is staffed by experienced and highly qualified staff.


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text:
Parenting - Parenting In the News
Should Unvaccinated Kids Have the Right to Go to School?
by Jennifer Benjamin
iwillgettoit.blogspot
When it comes to parenting, a lot of issues are "to each their own." Whether or not parents choose to breastfeed or co-sleep or give timeouts is really their prerogative and none of my business. That being said, when parents choose not to vaccinate their children, and then send them off to school to sit in a classroom, share snacks, and drink out of the same water fountain as my kids, then it absolutely becomes my business.
Fact: In the last several years, there have been outbreaks of measles and whooping cough across the U.S., in communities where some families choose not to vaccinate. Fact: Some parents believe all of the false Internet hype and natural mama manifestos that claim vaccines are dangerous, that vaccines are unnecessary, and that vaccines don't always work anyway. Fact: If the number of people vaccinated in our communities drops below an 80 to 90 percent majority, then even those who are vaccinated will become susceptible to harmful, even life-threatening illnesses.
If you happen to stumble upon one of the anti-vax websites, you'll likely see "articles" and lengthy threads where impassioned parents claim that our vaccinated kids are protected by herd immunity. First of all, thanks. So their plan is basically to use our kids as a buffer to protect their own? Second of all, they're just plain wrong. Vaccines work, they do, but they're not 100 percent effective for everyone. If an unvaccinated kid sits down in his kindergarten class, unknowingly infected by measles, he could absolutely spread the disease to another child in his class. Or give it to the immune-compromised mother going through chemo. Or the newborn baby sister who hasn't had her shots yet.
That's why a Federal District Court judge in Brooklyn, New York, ruled last week that parents don't have a right to send their unvaccinated kids to school, even if their anti-vax stance is religious. I'm sorry, but if there's an outbreak of measles in my community, I don't want their unvaccinated kids anywhere near my kids. When my children are in my care, I do damn near everything I can to protect them. When they're at school, I'm trusting administrators to keep my kids safe. It's their responsibility to do so, and they know it and they own it. If an unvaccinated child poses a health risk to the other students, then hell no, he or she shouldn't be in school. While I'm sorry that a child has to miss out (and sorry that his parents are so misinformed about his medical care), I don't believe his rights are more important than the health and safety of all the other children.
No one is forcing families to vaccinate their kids. No one is arresting anti-vax parents or issuing them steep fines or segregating their children. All states allow exemption from vaccination requirements if a child happens to be allergic. Forty-eight states allow exemption on religious grounds. Some even allow exemption for personal beliefs. These kids are allowed to attend public schools…except maybe not when there's an outbreak of a vaccine-preventable illness. I believe, as the NYC judge does, that even though families might have the right to skip vaccines, it doesn't give them the right to potentially infect others.
If one of my kids has a runny nose, I keep him home from school, not because I love to sit around watching Handy Manny all day, but because I don't want any other kids to get sick. I would hope that a parent whose kid is not vaccinated would be just as considerate if a scary virus was going around. We shouldn't need a court to enforce good morals, citizenship, and positive karma, but I'm glad the Brooklyn court did. My guess is that as we begin to see more and more outbreaks of vaccine-preventable diseases, we'll begin to see more rulings like this one.
Mommy Time 6/20: Honey Boo Boo Loses It on The Tonight Show, Best Cities for Families 2014 & MoreMommy Time 6/27: Kate Gosselin's Pity Party, Postpartum Body Truths & More
Jennifer Benjaminiwillgettoit.blogspot
Jennifer Benjamin is an LA-based freelance writer and editor with over 15 years of experience writing for national magazines and websites like Cosmopolitan, Women's Health, SELF, Parents Magazine, The Stir, and Daily Glow. More important, she's a mommy to identical twin boys, as well as an avid cook, a terrible housewife, and a loungewear enthusiast. Find her on her blog I Will Get To It and on Twitter (@JennyBenjamin).
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text:
namespace network {

// These adapters are used to transfer data between a Mojo pipe and the net
// library.
//
//   Mojo pipe              Data flow    Network library
//   ----------------------------------------------------------
//   MojoToNetPendingBuffer    --->      MojoToNetIOBuffer
//   NetToMojoPendingBuffer    <---      NetToMojoIOBuffer
//
// While the operation is in progress, the Mojo-side objects keep ownership
// of the Mojo pipe, which in turn is kept alive by the IOBuffer. This allows
// the request to potentially outlive the object managing the translation.
// Mojo side of a Net -> Mojo copy. The buffer is allocated by Mojo.
class COMPONENT_EXPORT(NETWORK_CPP) NetToMojoPendingBuffer
    : public base::RefCountedThreadSafe<NetToMojoPendingBuffer> {
 public:
  // Begins a two-phase write to the data pipe.
  //
  // On success, MOJO_RESULT_OK will be returned. The ownership of the given
  // producer handle will be transferred to the new NetToMojoPendingBuffer that
  // will be placed into *pending, and the size of the buffer will be in
  // *num_bytes.
  //
  // On failure or MOJO_RESULT_SHOULD_WAIT, there will be no change to the
  // handle, and *pending and *num_bytes will be unused.
  static MojoResult BeginWrite(mojo::ScopedDataPipeProducerHandle* handle,
                               scoped_refptr<NetToMojoPendingBuffer>* pending,
                               uint32_t* num_bytes);
  // Called to indicate the buffer is done being written to. Passes ownership
  // of the pipe back to the caller.
  mojo::ScopedDataPipeProducerHandle Complete(uint32_t num_bytes);
  char* buffer() { return static_cast<char*>(buffer_); }

 private:
  friend class base::RefCountedThreadSafe<NetToMojoPendingBuffer>;
  // Takes ownership of the handle.
  NetToMojoPendingBuffer(mojo::ScopedDataPipeProducerHandle handle,
                         void* buffer);
  ~NetToMojoPendingBuffer();
  mojo::ScopedDataPipeProducerHandle handle_;
  void* buffer_;
  DISALLOW_COPY_AND_ASSIGN(NetToMojoPendingBuffer);
};

// Net side of a Net -> Mojo copy. The data will be read from the network and
// copied into the buffer associated with the pending mojo write.
class COMPONENT_EXPORT(NETWORK_CPP) NetToMojoIOBuffer
    : public net::WrappedIOBuffer {
 public:
  // If |offset| is specified then the memory buffer passed to the Net layer
  // will be offset by that many bytes.
  NetToMojoIOBuffer(NetToMojoPendingBuffer* pending_buffer, int offset = 0);

 private:
  ~NetToMojoIOBuffer() override;
  scoped_refptr<NetToMojoPendingBuffer> pending_buffer_;

  DISALLOW_COPY_AND_ASSIGN(NetToMojoIOBuffer);
};

class COMPONENT_EXPORT(NETWORK_CPP) MojoToNetPendingBuffer
    : public base::RefCountedThreadSafe<MojoToNetPendingBuffer> {
 public:
  // Starts reading from Mojo.
  //
  // On success, MOJO_RESULT_OK will be returned. The ownership of the given
  // consumer handle will be transferred to the new MojoToNetPendingBuffer that
  // will be placed into *pending, and the size of the buffer will be in
  // *num_bytes.
  //
  // On failure or MOJO_RESULT_SHOULD_WAIT, there will be no change to the
  // handle, and *pending and *num_bytes will be unused.
  static MojoResult BeginRead(mojo::ScopedDataPipeConsumerHandle* handle,
                              scoped_refptr<MojoToNetPendingBuffer>* pending,
                              uint32_t* num_bytes);

  // Indicates the buffer is done being read from. The argument is the number
  // of bytes actually read, since net may do partial writes, which will result
  // in partial reads from the Mojo pipe's perspective.
  void CompleteRead(uint32_t num_bytes);

  // Releases ownership of the pipe handle and returns it.
  mojo::ScopedDataPipeConsumerHandle ReleaseHandle();

  // Returns true if the data was successfully read from the Mojo pipe. We
  // assume that if the buffer_ is null, data was read from the pipe.
  bool IsComplete() const;

  const char* buffer() { return static_cast<const char*>(buffer_); }

 private:
  friend class base::RefCountedThreadSafe<MojoToNetPendingBuffer>;

  // Takes ownership of the handle.
  explicit MojoToNetPendingBuffer(mojo::ScopedDataPipeConsumerHandle handle,
                                  const void* buffer);
  ~MojoToNetPendingBuffer();

  mojo::ScopedDataPipeConsumerHandle handle_;
  const void* buffer_;

  DISALLOW_COPY_AND_ASSIGN(MojoToNetPendingBuffer);
};

// Net side of a Mojo -> Net copy. The data will already be in the
// MojoToNetPendingBuffer's buffer.
class COMPONENT_EXPORT(NETWORK_CPP) MojoToNetIOBuffer
    : public net::WrappedIOBuffer {
 public:
  // |bytes_to_be_read| contains the number of bytes expected to be read by
  // the consumer.
  MojoToNetIOBuffer(MojoToNetPendingBuffer* pending_buffer,
                    int bytes_to_be_read);

 private:
  ~MojoToNetIOBuffer() override;

  scoped_refptr<MojoToNetPendingBuffer> pending_buffer_;
  int bytes_to_be_read_;
};

}  // namespace network

#endif  // SERVICES_NETWORK_PUBLIC_CPP_NET_ADAPTERS_H_

redpajama_set_name: RedPajamaGithub


Plants For Profits provides schools and non-profit organizations the opportunity and all the materials needed to have a successful fundraiser. Plants For Profits currently services fundraisers in Alabama, Arkansas, eastern Kansas, Louisiana, Mississippi, Missouri, Oklahoma, western Tennessee and Texas. If your fundraiser is located in another state, please contact us for more information by submitting the form below or calling us at 800-334-5770.
Fall Garden Mums are a popular choice for fundraisers. Mums are sold by the rack (32 pots per rack) with a 3 rack minimum order and are available for delivery mid-September to mid-October. Pre-book your order as soon as you can. Mums are usually sold out by early to mid-August.
For our Poinsettia Fundraiser the plants are sold by the case (8 pots per case) with a 20 case minimum order and are available for delivery late November through mid-December. Pre-book your order as soon as you can. Poinsettias typically sell out by the first of November but sometimes we sell out early.
Please fill out the required fields below to receive a quote for your fundraiser. A customer service representative will respond to your submission promptly.
If you would rather contact us directly, please feel free to call us toll-free at (800) 334-5770.
Poinsettias are our most popular fundraisers. The Poinsettias are sold by the case (8 pots per case) with a 20 case minimum order and are available November 15 - December 15.
Fall Garden Mums are also a popular choice for fundraisers. Mums are sold by the rack (32 pots per rack) with a 3 rack minimum order and are available September 15 - October 15. Please select the approximate number of racks of mums for your sale and click Send.


text:
Phnom Penh Post - Sam Rainsy resigns from CNRP
Sam Rainsy resigns from CNRP
Shaun Turton | Publication date 11 February 2017 | 18:34 ICT
Former opposition leader Sam Rainsy, seen in an undated photo posted along with his announcement that he had resigned from the CNRP.
Sat, 11 February 2017
Shaun Turton
LEADER of the opposition Cambodia National Rescue Party Sam Rainsy has resigned from the party effective today, according to a statement.
The long-time opposition leader released statements on his Facebook and Twitter accounts, the latter saying his decision was "for the sake of the party".
It reads: "I resign as CNRP leader for the sake of the party. In all circumstances cherish and uphold the CNRP's ideals in my heart."
In a statement on his Facebook account, Rainsy said:
"I Sam Rainsy, the president of the Cambodia National Rescue Party, would like to inform the permanent committee and steering committee of the Cambodia National Rescue Party of my resignation as a president and member of the Cambodia National Rescue Party due to my own reasons.
"As aforementioned, I would like that the permanent and steering committees of the Cambodia National Rescue Party be informed of my decision and regard this decision as in effect from the day of signing."
The letter is signed February 11.
The resignation soon comes after Prime Minister Hun Sen recently threatened to change laws governing political parties to enable the government to dissolve parties whose members have committed criminal offences.
The premier also called for changes to the same law to prevent people with criminal convictions from leading political parties.
A vote on the amendments is scheduled for April 1, a ruling Cambodian People's Party lawmaker said last week.
Rainsy, a former Minister of Finance with the royalist party Funcinpec, has led the CNRP since it formed in 2012 as merger between his own Sam Rainsy Party and Kem Sokha's Human Rights Party.
Rainsy has not stepped foot in Cambodia since late 2015, when he chose not to return and face a two-year prison sentence revived while he was abroad in South Korea.
Sokha, who has been acting president of the party during Rainsy's absence, is expected to take charge of the party, as it prepares for upcoming commune elections in June.
Opposition spokesmen were not immediately reachable, and a request for comment to Rainsy was not returned as of press time. CNRP lawmaker Mu Sochua said she had not yet been made aware of Rainsy's decision.
Contact author: Shaun Turton
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Seven more migrants test positive
Banteay Srei's 15-year land rows solved
Top court denies bail for ex-deputy Battambang governor in graft case
The Supreme Court on January 20 denied bail to former Battambang provincial deputy governor Sou Arafat who remains jailed over allegations of corruption while awaiting trial
MoU inked to promote postal service
Cooler, wetter dry season this year forecasted
No exceptions made for new police recruits
Thirteen reprimanded for public urination


a benefit show for the historic Balboa Theater.
and the Balboa classic series, but it has not been enough to sustain operations.
at Cassava (wine) and Marla Bakery Restaurant.
For more information, go to the website at http://www.balboavillagesf.org.