তার ধারণা ছিলো, বাংলায় সংস্কৃত ছাড়াও বিজ্ঞানভিত্তিক পড়াশোনার সূত্রপাত ঘটালে (যেটা ইউরোপে তখন ব্যাপকহারে হচ্ছিলো) সমাজ এবং তরুণদের জন্য ফলপ্রসূ হবে।
তিনি বিশ্বাস করতেন যে, বাংলায় সংস্কৃত ছাড়াও (যা তখন ইউরোপে ব্যাপকভাবে প্রচলিত ছিল) বিজ্ঞানভিত্তিক শিক্ষা প্রবর্তন সমাজ ও তরুণদের জন্য ফলপ্রসূ হবে।