قام ايمانويل كانت (1724-1804) بوضع تعريف الفردية للت التنوير مشابه لمفهوم bildung: التنوير هو ظهور الانسان من عدم النضج الذي المتكبدة نفسه. وقال ان عدم النضج هذا لا ياتي من عدم الفهم, ولكن من عدم وجود الشجاعة لكي نفكر بشكل مستقل. ضد هذا الجبن الفكري, حث حث: sapere aude, تجرا على ان تكون حكيما! في رد فعل على كانت, قال علماء المانيا مثل يوهان غوتفريد الراعي (1744-1803) ان الابداع البشري, الذي ياخذ بالضرورة اشكال لا يمكن التنبؤ بها ومتنوعة جدا, امر مهم مثل العقلانية البشرية. وبالاضافة الى ذلك, اقترح الراعي شكل جماعي من اشكال bildung: بالنسبة للرش, كان bildung هو كل التجارب التي توفر هوية متماسكة, وشعور بالقدر المشترك, للشعب.
اي عالم الماني يقول ان الابداع البشري ياخذ اشكال متنوعة وهو مهم مثل العقلانية البشرية?
يوهان غوتفريد الراعي