وفي هذه المدارس, يمكن اختيار الاطفال على اساس الكفاءة في المناهج الدراسية المتعلقة بالمدارس على الرغم من ان المدارس تاخذ حصص من كل الربع من نطاق الانجاز لكي تضمن عدم انتقائياتهم بالتحقيق. ومن المشاكل في هذا الامر ما اذا كان ينبغي اخذ الحصص من التوزيع العادي او من التوزيع المحدد لتحقيق الانجاز في منطقة مستجمعات المياه الفوري. وفي النظام المدرسي الانتقائي, الذي ينجو في عدة اجزاء من المملكة المتحدة, يعتمد القبول على معايير الاختيار, وفي الغالب اختبار او اختبارات المعرفي. على الرغم من ان المدارس الشاملة قد تم ادخالها الى انجلترا وويلز في 1965, هناك 164 مدرسة قواعد مختارة لا تزال قيد التنفيذ.[مطلوب الاقتباس] (على الرغم من ان هذا عدد صغير مقارنة بنحو 3500 مدرسة الثانوية الحكومية في انجلترا).. معظم المدارس الثانوية هي المدارس الثانوية للاطفال الذين تتراوح اعمالهم بين 11 و 16 سنة, ولكن في بعض المجالات توجد مدارس متوسطة شاملة, وفي بعض الاماكن, يتم تقسيم المستوى الثانوي الى اثنين, للطلاب الذين تتراوح اعم تتراوح بين 11 و 14 سنة. والذين تتراوح اعمارهن بين 14 و 18 عاما, و المقابلة تقريبا للمدرسة المتوسطة في الولايات المتحدة (او المدرسة الثانوية) والمدرسة الثانوية, على التوالي. 11-18-ومع ظهور المراحل الرئيسية في المناهج الدراسية الوطنية, عادت السلطات المحلية من نظام المدارس المتوسطة الى 11-16 و 11-18 مدرسة لكي يكون الانتقال بين المدارس نهاية مرحلة رئيسية وبدء مرحلة اخرى.
في اي سنة تم انشاء المدارس الشاملة لاول مرة?
1965