بوصفها المجال الاكاديمي, فان فلسفة التعليم هي الدراسة الفلسفية للتعليم ومشاكلها (...) موضوعها الرئيسي هو التعليم, وطرقها هي تلك من الفلسفة.-ويمكن ان تكون فلسفة التعليم اما فلسفة عملية التعليم او فلسفة انضباط التعليم. اي انه قد يكون جزءا من الانضباط بمعنى ان يكون مهتما بالاهداف او الاشكال او الاساليب او نتائج عملية التعليم او التعليم ؛ او قد يكون metadisciplinary بمعنى ان يكون مهتما بالمفاهيم, الاهداف, وطرق الانضباط. وعلى هذا النحو, فهو جزء من مجال التعليم ومن مجالات الفلسفة التطبيقية, وذلك بالاعتماد على مجالات الميتافيزيقيا, نظرية المعرفة, وال axiology, والنهج الفلسفية (المضاربة, والشارعة, و / او التحليلية) لمعالجة الاسئلة في وحول التربية, سياسة التعليم, والمنهج, بالاضافة الى عملية التعلم, لاسم القليل. وعلى سبيل المثال, يمكن ان تدرس ما يشكل التربية والتعليم, والقيم والمعايير التي يتم الكشف عنها من خلال التربية والممارسات التعليمية, والقيم والمعايير التي يتم الكشف عنها بوصفها الانضباط الاكاديمي, والعلاقة بين نظرية التعليم والممارسة.
ما هي المجالات التي تشكل التعليم الميداني والفلسفة المطبقة في المجال?
الميتافيزيقيا, نظرية المعرفة, وال axiology, والنهج الفلسفية