لقد انتهى تجديد التعلم في اوروبا, الذي بدا مع القرن التاسع عشر, الى نهاية عن وقت الموت الاسود, والفترة الاولى من عصر النهضة الايطالية التالية ينظر اليها احيانا على انها هدوء في النشاط العلمي. ومن ناحية اخرى, اظهرت النهضة الشمالية تحول حاسم في التركيز من الفلسفة الطبيعية الى الكيمياء والعلوم البيولوجية (علم النبات, التشريح, والطب). وهكذا تم استئناف العلوم الحديثة في اوروبا في فترة من اضطرابات كبيرة: الاصلاح البروتستانتية والاصلاح المضاد الكاثوليكية ؛ اكتشاف الامريكتين بواسطة كريستوفر كولومبوس ؛ سقوط اسطنبول ؛ ولكن ايضا اعادة اكتشاف ارسطو خلال الفترة الدراسية تغييرات اجتماعية وسياسية كبيرة. وهكذا, تم خلق بيئة مناسبة اصبح من الممكن فيها ان تشكك في العقيدة العلمية, بنفس الطريقة التي ان مارتن لوثر و جون كالفين في العقيدة الدينية. تم العثور على اعمال بطليموس (علم الفلك) وغالين (الطب) لا تتطابق دائما مع الملاحظات اليومية. عمل بواسطة اليوس  على جثث البشر وجدت مشاكل مع المنظر الجوزية للت التشريح.
ما الذي بدا في نفس الوقت الذي انتهى فيه (المدرسية)?
الموت الاسود