Al final de la época moderna, la estructura y la orientación de la educación superior habían cambiado de maneras que son eminentemente reconocibles para el contexto moderno. Aristóteles ya no era una fuerza que proporciona el enfoque epistemológico y metodológico para las universidades y una orientación más mecanicista estaba emergiendo. el lugar jerárquico del conocimiento teológico había sido desplazado en su mayor parte y las humanidades se habían convertido en un accesorio, y una nueva apertura estaba empezando a tomar en la construcción y difusión de los conocimientos que eran para convertirse en imperativo para la formación del estado moderno.
Qué tipo de enfoque tienen las universidades al final de la época moderna?
Mecánica