La investigación desde que revela el auto-examen comenzando temprano en la adolescencia, pero el logro de la identidad rara vez que se produce antes de 18. Años el primer año de la universidad influye en el desarrollo de identidad significativamente, pero puede realmente prolongar la moratoria psicosocial mediante el fomento de los compromisos anteriores y más exploración de alternativa posibilidades sin fomentar la resolución. en su mayor parte, la evidencia ha apoyado las etapas de erikson: cada uno se correlaciona con los rasgos de personalidad que originalmente predijo. los estudios también confirman la impermanencia de las etapas; no hay un final final en el desarrollo de la identidad.
El auto-examen comienza temprano o tarde en la adolescencia?
temprano