Feynman tuvo una gran cantidad de éxito enseñando a carl, usando, por ejemplo, discusiones sobre hormigas y marcianos como un dispositivo para obtener perspectiva sobre los problemas y los problemas. Se sorprendió al saber que los mismos dispositivos de enseñanza no eran útiles con Michelle. las matemáticas era un interés común para el padre e hijo; ambos entraron en el campo de la computación como consultores y estaban involucrados en el avance de un nuevo método de uso de múltiples ordenadores para resolver problemas complejos-más tarde conocido como computación paralela. el laboratorio de propulsión de jet retuvo a feynman como un consultor computacional durante las misiones críticas. un compañero de trabajo caracteriza a feynman como akin a don Quijote en su escritorio, en lugar de en un puesto de trabajo de computadora, listo para hacer batalla con los molinos de viento.
Qué analogías usa feynman para enseñar a carl?
hormigas y marcianos