Durante una discusión panel en la reunión de la universidad de Harvard para los alumnos afroamericanos durante el curso académico 2003-04, dos prominentes profesores negros en la institución-Lani Guinier y Henry Louis Gates-señaló un efecto no deseado de las políticas de acción afirmativa en Harvard. dijeron que sólo alrededor de un tercio de los estudiantes de Harvard negros eran de familias en las que los cuatro abuelos nacieron en la comunidad afroamericana. La mayoría de los estudiantes negros en Harvard eran inmigrantes caribeños y africanos o sus hijos, con algunos otros los niños de raza mixta de parejas birracial. un estudiante de Harvard, nacido en el sur del Bronx a una familia negra cuyos antepasados han estado en los estados unidos durante varias generaciones, dijo que había tan pocos estudiantes de Harvard de la histórica comunidad afroamericana que se llevaron a llamar a los descendientes (es decir, descendientes de esclavos americanos). Las razones de esta representación insuficiente de los afroamericanos históricos, y posibles remedios, siguen siendo objeto de debate.
Aparte de las razones de la representación de los afroamericanos, qué más sigue en el debate?
posibles remedios