A mediados del siglo 20 se vio una serie de estudios que confían en el papel de la ciencia en un contexto social, a partir de la estructura de las revoluciones científicas de Thomas Kuhn en 1962. Abrió el estudio de la ciencia a las nuevas disciplinas, sugiriendo que el la evolución de la ciencia estaba en parte sociológicamente determinada y que el positivismo no explicó las interacciones y estrategias reales de los participantes humanos en la ciencia. Como lo puso Thomas Kuhn, la historia de la ciencia se puede ver en términos más matizado, como la de paradigmas concurrentes o sistemas conceptuales en una matriz más amplia que incluye temas intelectuales, culturales, económicos y políticos fuera de la ciencia. en parte por la selección y en parte por la distorsión, los científicos de las edades anteriores se presentan implícitamente como haber trabajado en el mismo conjunto de problemas fijos y de acuerdo con el mismo conjunto de cánones fijos que la revolución más reciente en la teoría científica y el método hecho parecen científicos.
Cómo vio kuhn la historia de la ciencia?
paradigmas concurrentes o sistemas conceptuales