La posición más alta en el Islam, califato, fue reclamada por los sultanes comenzando desde murad i, que fue establecido como califato otomano. El Sultán Otomano, pâdişâh o señor de reyes, sirvió como el único regente del imperio y fue considerado como la encarnación de su gobierno, aunque no siempre ejerció el control completo. El Harén Imperial fue uno de los poderes más importantes de la corte otomana. Fue gobernado por el sultán valide. en ocasión, el sultán valide se involucró en la política estatal. Durante un tiempo, las mujeres del harén controlaban efectivamente el estado en lo que se denomina el sultanato de las mujeres. Los nuevos sultanes siempre fueron elegidos de los hijos del sultán anterior. El fuerte sistema educativo de la escuela del palacio estaba orientado hacia la eliminación de los herederos potenciales no aptos, y el establecimiento de apoyo entre la élite gobernante para un sucesor. las escuelas del palacio, que también sería a los futuros administradores del estado, no eran una sola pista. en primer lugar, el madrasa (Turco Otomano: madraza) fue designado para los musulmanes, y los eruditos educados y funcionarios del estado según la tradición islámica. la carga financiera de la madraza fue apoyada por vakifs, permitiendo que los niños de las familias pobres se muevan a niveles sociales más altos e ingresos. La segunda pista fue una escuela de embarque gratuita para los cristianos, el enderûn, que reclutó a 3,000 estudiantes anualmente de los niños cristianos entre ocho y veinte años de una de cada cuarenta familias entre las comunidades asentados en rumelia o los balcanes, a proceso conocido como devshirme (devşirme).
Cuál fue el importante del harem imperial?
uno de los poderes más importantes de la corte otomana