Hesburgh también se atribuye a la transformación de la cara de notre dame al hacerlo una institución coeducacional. A mediados de la década de 1960 Notre Dame y  Saint Mary 'S College  desarrolló un programa de co-intercambio por el cual varios cientos de estudiantes tomaron clases no ofrecidas en su institución de casa, un arreglo que agregó a las mujeres de pregrado a un campus que ya tenía unos pocos mujeres en las escuelas de posgrado. Después de un extenso debate, fusionando con st. Mary' s fue rechazada, principalmente por el diferencial en las calificaciones de la facultad y las escalas de pago. en la educación universitaria americana, explicó el reverendo. Carlos e. Sheedy, c.s.c., el decano de las artes y letras de Notre Dame, ciertas características anteriormente consideradas ventajosas y envidiables se ven ahora como anacrónico y fuera de lugar.... en este entorno de diversidad, la integración de los sexos es una normal y esperada aspecto, sustituyendo el separatismo. Thomas Blantz, c.s.c., vicepresidente de asuntos estudiantiles de Notre Dame, agregó que coeducación abrió una otra piscina de estudiantes muy brillantes. Dos de los salas de residencia masculina fueron convertidos para las recién admitidas estudiantes femeninas que el primer año, mientras que otros dos fueron convertidos para el próximo año escolar. En 1971 Mary Ann Proctor se convirtió en la primera estudiante de pregrado; ella transfirió desde st. La Universidad de Mary. En 1972 la primera mujer en graduarse fue angela sienko, quien ganó un grado de licenciatura en marketing.
Qué título tuvo thomas blantz en notre dame?
Vicepresidente de asuntos estudiantiles