La mayor expansión de las escuelas integrales en 1965 fue el resultado de una decisión política tomada en 1965 por anthony crossland, Secretario de estado para la educación en el gobierno laborista de 1964-1970 la decisión política fue implementada por la circular 10/65, una instrucción a las autoridades de educación local para planificar la conversión. los estudiantes sentaron el examen 11 + en su último año de educación primaria y fueron enviados a uno de una escuela secundaria moderna, secundaria o de gramática, dependiendo de su capacidad percibida. las escuelas técnicas secundarias nunca fueron ampliamente implementadas y durante 20 años hubo un sistema bipartitas virtual que vio una competencia feroz para los lugares de la escuela de gramática disponibles, que variaba entre el 15 % y el 25 % de los lugares secundarios totales, dependiendo de la ubicación.[mención necesaria]
Quién fue el responsable de la proliferación de las escuelas integrales en 1965?
Anthony crossland