Algunos críticos expresan la opinión de que es sólo de mediados del siglo XIX, y sobre todo en el siglo 20, que la puntuación comenzó a mantener un significado tan alto. Anteriormente, la improvisación (en preludios, cadencias y adornos), la flexibilidad rítmica (e. G., tempo rubato), la desviación improvisatorio de la puntuación y la tradición oral de jugar era integral al estilo. Sin embargo, en el siglo 20, esta tradición oral y pasando de características estilística dentro de la música clásica desapareció. en su lugar, los músicos tienden a usar sólo la puntuación para tocar música. Sin embargo, incluso con la puntuación que proporciona los elementos clave de la música, hay una polémica considerable acerca de cómo realizar las obras. parte de esta controversia se refiere al hecho de que este enfoque centrado en la puntuación ha llevado a actuaciones que hacen hincapié en los estrictos Ritmos de bloque (así como la música está anotado en la puntuación).
Todavía hay controversia acerca de cómo realizar obras, a pesar de que las puntuaciones proporcionan qué?
elementos clave de la música