जबकि पूर्णकालिक काम भलाई स्कूली शिक्षा, अनुभवजन्य सबूत पार्ट-टाइम काम और स्कूल के बीच संबंध पर विविध है । कभी-कभी पार्ट-टाइम काम भी स्कूल की उपस्थिति या प्रदर्शन को रोक सकता है । दूसरी ओर, कई गरीब बच्चे स्कूल में भाग लेने के लिए संसाधनों के लिए काम करते हैं । जो बच्चे स्कूल में अच्छी तरह से नहीं कर रहे हैं, कभी-कभी काम में अधिक संतोषजनक अनुभव की तलाश करते हैं । काम पर पर्यवेक्षक के साथ अच्छे संबंध तनाव से राहत प्रदान कर सकते हैं जो बच्चे स्कूल और घर पर महसूस करते हैं । आधुनिक दुनिया में, स्कूल की शिक्षा समाज के लिए इतनी केंद्रीय हो गई है कि दिलचस्पी सबसे अधिक बच्चों के लिए प्रबल काम बन गया है, अक्सर उत्पादक कार्य में भागीदारी बदल रहा है । अगर स्कूल पाठ्यक्रम या गुणवत्ता उपलब्ध नौकरियों के लिए उचित कौशल के साथ बच्चों को प्रदान नहीं करते हैं या अगर बच्चे नहीं करते हैं और न ही दिलचस्पी के लिए योग्यता है, स्कूल कौशल की सीखने में रूकावट डाल सकता है, जैसे कृषि, जो भविष्य की आजीविका के लिए आवश्यक हो जाएगा ।
काम पर बच्चों के लिए तनाव को दूर क्या कर सकते हैं?
काम पर एक पर्यवेक्षक के साथ अच्छे संबंध