विज्ञान के इतिहास के अध्ययन के बारे में प्रश्नों का उत्तर देने के लिए समर्पित किया गया है कि विज्ञान क्या है, यह कैसे कार्य करता है, और क्या यह बड़े पैमाने पर पैटर्न और रुझान प्रदर्शित करता है । विशेष रूप से विज्ञान के समाजशास्त्र ने उन तरीकों पर ध्यान केंद्रित किया है जिसमें वैज्ञानिक काम करते हैं, उन तरीकों से देख रहे हैं जिसमें वे वैज्ञानिक ज्ञान का निर्माण और निर्माण करते हैं । 1960 के दशक के बाद से, विज्ञान अध्ययन में एक आम प्रवृत्ति (समाजशास्त्र और विज्ञान के इतिहास का अध्ययन) वैज्ञानिक ज्ञान के मानव घटक पर जोर देने के लिए किया गया है । और उस दृश्य पर जोर देने के लिए जो वैज्ञानिक डेटा स्वयं हैं-स्पष्ट, मूल्य-मुक्त, और संदर्भ-मुक्त । विज्ञान और प्रौद्योगिकी अध्ययन का क्षेत्र, एक क्षेत्र जो ओवरलैप करता है और अक्सर विज्ञान के ऐतिहासिक अध्ययन को सूचित करता है, समकालीन और ऐतिहासिक अवधि में विज्ञान के सामाजिक संदर्भ पर ध्यान केंद्रित करता है ।
विज्ञान अध्ययन के बारे में 1960 के दशक में सबसे लोकप्रिय विधि क्या थी?
वैज्ञानिक ज्ञान के मानव घटक पर जोर देने के लिए