वैज्ञानिकों और विश्वविद्यालयों के बीच epistemological तनाव भी इस समय के दौरान अनुसंधान की आर्थिक वास्तविकताओं से बढ़ गया था, क्योंकि व्यक्तिगत वैज्ञानिकों, संघों और विश्वविद्यालय सीमित संसाधनों के लिए तैयार थे । निजी उपकारक द्वारा वित्त पोषित नए कॉलेजों के गठन से भी प्रतियोगिता थी और जनता को मुफ्त शिक्षा प्रदान करने के लिए डिजाइन किया गया था, या स्थानीय सरकारों द्वारा पारंपरिक विश्वविद्यालयों के विकल्प के साथ एक ज्ञान भूखी आबादी प्रदान करने के लिए स्थापित किया गया था । यहां तक कि जब विश्वविद्यालयों ने नए वैज्ञानिक प्रयासों का समर्थन किया, और विश्वविद्यालय ने अनुसंधान और निष्कर्ष के लिए आधारभूत प्रशिक्षण और प्राधिकरण प्रदान किया, वे निजी उपकारक के माध्यम से उपलब्ध संसाधनों के साथ प्रतिस्पर्धा नहीं कर सकते थे ।
वैज्ञानिक और विश्वविद्यालय किस लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे थे?
सीमित संसाधनों