वेदांत स्कूल के उद्भव ने एक अवधि का प्रतिनिधित्व किया जब अधिक ज्ञान केंद्रित समझ उभर आने लगी । ये ज्ञान (ज्ञान) को वैदिक धर्म और उपनिषदों के संचालित पहलुओं पर केंद्रित करते हैं । इसमें आत्मा और ब्राह्मण जैसे आध्यात्मिक अवधारणाओं को शामिल किया गया है और ध्यान, आत्म-अनुशासन, आत्म-ज्ञान और अमूर्त आध्यात्मिकता पर जोर दिया है, बल्कि थे के बजाय । उपनिषदों को प्राचीन और मध्ययुगीन युग के वेदान्त विद्वानों द्वारा अलग-अलग किया गया था । नतीजतन, वेदान्त कई उप-स्कूलों में अलग हो गया, आस्तिकतावादी द्वैतवाद से लेकर गैर-आस्तिकतावादी monism तक, प्रत्येक ने ग्रंथों को अपने तरीके से व्याख्या किया और अपनी खुद की श्रृंखला का निर्माण किया ।
वेदान्त के किस पहलुओं पर ध्यान केंद्रित किया गया?
ज्ञान