शैक्षिक मनोविज्ञान भाग में अन्य विषयों के साथ अपने संबंध के माध्यम से समझा जा सकता है । यह प्राथमिक रूप से मनोविज्ञान द्वारा सूचित किया जाता है, चिकित्सा और जीवविज्ञान के बीच संबंध के अनुरूप उस अनुशासन के लिए एक संबंध है । शैक्षिक मनोविज्ञान में शैक्षिक अध्ययन के भीतर विशेषताओं की एक विस्तृत श्रृंखला को सूचित करता है, जिसमें अनुदेशात्मक डिजाइन, शैक्षिक प्रौद्योगिकी, पाठ्यक्रम विकास, संगठनात्मक शिक्षा, विशेष शिक्षा और कक्षा प्रबंधन शामिल हैं । शैक्षिक मनोविज्ञान दोनों से आकर्षित होता है और संज्ञानात्मक विज्ञान और सीखने विज्ञान में योगदान देता है. विश्वविद्यालयों में, शैक्षिक मनोविज्ञान के विभागों को आमतौर पर शिक्षा के संकाय में रखा जाता है, संभवतः प्रारंभिक मनोविज्ञान पाठ्यपुस्तकों में शैक्षिक मनोविज्ञान सामग्री के प्रतिनिधित्व की कमी के लिए लेखांकन (लुकास), blazek, और raley, 2006).
शैक्षिक मनोविज्ञान की विधि चिकित्सा और जीव विज्ञान से कुछ संबंध कैसे है?
अनुशासन के अनुरूप