खिलाफत या इस्लामी साम्राज्य की शुरुआत में, अदालतों पर रिलायंस ने शुरू में प्रमुख केंद्रों के लिए प्रायोजन और विद्वानों की गतिविधियों को सीमित कर दिया । कई सदियों के भीतर, मदरसा और मस्जिद जैसे मुस्लिम शैक्षणिक संस्थानों के विकास ने अंततः प्रांतीय शहरों के लिए ऐसी गतिविधियों का परिचय दिया और उन्हें इस्लामी कानूनी स्कूलों और सूफी आदेशों में फैला दिया । धार्मिक विषयों के अलावा, उन्होंने तर्कसंगत विज्ञान, गणित, खगोल, ज्योतिष, भूगोल, कीमिया, दर्शन, जादू, और औकल्टिज़्म के रूप में विभिन्न प्रकार के प्रश्न में विशिष्ट संस्थान के पाठ्यक्रम के आधार पर तर्कसंगत विज्ञान की शिक्षा दी । हालांकि, मदारिस उन्नत वैज्ञानिक अध्ययन के केंद्र नहीं थे; इस्लाम में वैज्ञानिक प्रगति आमतौर पर शाही अदालतों के संरक्षण के तहत काम करने वाले विद्वानों द्वारा किया जाता था । इस दौरान,[जब?] खिलाफत ने साक्षरता में वृद्धि का अनुभव किया, जो मध्य युग की उच्चतम साक्षरता दर है, प्राचीनता में शास्त्रीय साक्षरता की साक्षरता की तुलना में, लेकिन बहुत बड़े पैमाने पर है । मकतब और मदरसा संस्थानों के उद्भव ने मध्ययुगीन इस्लामी दुनिया की अपेक्षाकृत उच्च साक्षरता दरों में एक मौलिक भूमिका निभाई ।
खिलाफत में बढ़ती साक्षरता दरों पर स्कूलों का सबसे बड़ा प्रभाव क्या था?
मकतब और मदरसा संस्थानों