Als akademischen Bereich ist die Philosophie der Bildung die philosophische Studie der Bildung und ihre Probleme (...) ihr zentrales Thema ist die Bildung, und ihre Methoden sind die der Philosophie. Die Philosophie der Bildung kann entweder die Philosophie des Prozesses der Bildung oder die Philosophie der Disziplin der Bildung sein. Dies ist vielleicht ein Teil der Disziplin im Sinne, dass sie sich mit den Zielen, Formen, Methoden oder Ergebnissen des Prozesses der Bildung oder der Bildung befassen, oder es kann im Sinne der Sorge um die Konzepte metadisciplinary werden, Ziele, und Methoden der Disziplin. Als solches ist es sowohl Teil des Feld als auch ein Feld der angewandten Philosophie, das aus Feldern von Metaphysik, Erkenntnistheorie, Axiologie und den philosophischen Ansätzen (spekulative, zugezogene und / oder analytisch) besteht, um Fragen in und über zu beantworten. Pädagogik, Bildungspolitik und Curriculum, sowie der Prozess des Lernens, um ein paar zu nennen. Zum Beispiel könnte es studieren, was Bildung und Bildung ausmacht, die Werte und Normen, die durch Bildungs-und lehrreich, die Grenzen und die Ausbildung der Bildung als akademische Disziplin, und die Beziehung zwischen Bildung und Praxis offenbart werden.
Was definiert die Philosophie-Bildung?
die philosophische Studie der Bildung und ihre Probleme