Die Arbeit der Kinder war wichtig in den vor-industriellen Gesellschaften, wie die Kinder brauchten, um ihre Arbeit für ihr Überleben und die ihrer Gruppe zu bieten. Die Vor-Industrie-Gesellschaften waren durch niedrige Produktivität und kurze Lebenserwartung gekennzeichnet und verhindern, dass Kinder an der produktiven Arbeit teilnehmen, wären mehr schädlich für ihr Wohlbefinden und die ihrer Gruppe auf lange Sicht. In den vor-industriellen Gesellschaften gab es wenig Notwendigkeit, dass Kinder an der Schule teilnehmen. Das ist vor allem der Fall in nicht belesen Gesellschaften. Die meisten vor-industriellen Fähigkeiten und Wissen waren zugänglich, um durch direkte Mentoring oder Arbeitsschritte von kompetenten Erwachsenen weitergegeben zu werden.
Wer hat die Fähigkeiten gelehrt, die für die Kinder zur Arbeit benötigt werden?
kompetenten Erwachsenen