Jugendliche können mehrere mögliche selbst zu, dass sie werden könnten und langfristige Möglichkeiten und Konsequenzen ihrer Entscheidungen. Die Erkundung dieser Möglichkeiten kann zu plötzlichen Veränderungen in der selbst führen, da der Jugendliche Qualitäten und Verhaltensweisen wählt oder ablehnt und versucht, das eigentliche selbst in Richtung ideal selbst zu führen (wer der Teenager sein will) und weg von dem gefürchteten selbst (wer der Teenager nicht sein will). Für viele sind diese Unterscheidungen unangenehm, aber sie scheinen auch die Leistung durch das Verhalten zu motivieren, das mit dem idealen und klaren von den gefürchteten möglichen selbst übereinstimmt.
Wie kann das gefürchtete selbst in Bezug auf die Jugendlichen beschrieben werden?
wer der Teenager will nicht sein