Störungen können Auswendiglernen und Retrieval behindern. Es gibt rückwirkende Eingriffe, wenn man neue Informationen lernt, um alte Informationen und proaktive Störungen zu erinnern, wo das vorherige Lernen die Erinnerung an neue Informationen stört. Obwohl Störungen zu vergessen führen können, ist es wichtig, zu beachten, dass es Situationen gibt, in denen alte Informationen das Lernen von neuen Informationen erleichtern können. Latein zu kennen, kann zum Beispiel einem Individuum helfen, eine verwandte Sprache wie Französisch zu lernen - dieses Phänomen ist als positiver Transfer bekannt.
Was ist eine proaktive Einmischung?
wo das vorherige Lernen den Rückruf von neuen Informationen stört