研究的作者还审查了77年的大学教科书和69年在物理人类学中出版的1989. 个物理人类学文本, 认为生物竞赛存在直到1970年代, 当他们开始争论时这场比赛不存在. 相比之下, 生物学教科书并没有发生这样的逆转, 但很多人却完全放弃了对种族的讨论. 作者把这个归因于生物学家试图避免讨论种族分类的政治影响, 而不是讨论他们, 以及在生物学中正在讨论的概念亚种的效力. 作者还指出, 一些在生物学中广泛使用的教科书, 如道格拉斯· j. futuyama的1986进化生物学已经放弃了种族概念, 种族概念, 掩盖了所有人民的巨大遗传相似度和不符合种族分裂的马赛克模式, 不仅仅是社会功能失调, 而是生物 上 不可 辩解 的也(pp. 5 18-5 19 (利伯曼等人. 1992, pp. 316-17)
这项研究的作者们研究了生物学上有多少大学教科书?
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