中国人物数数以万计, 虽然大多数都是小的图形变体, 只在历史文本中遇到. 中国的研究表明, 写中文的功能扫盲需要三到四千个角色之间的知识. 在日本, 2,136个是通过中学(lái汉字)教的; 还有几百个在日常使用中. 有各种国家标准的角色, 形式和发音清单. 中国, 新加坡和马来西亚使用了某些角色的简化形式; 相应的传统角色在台湾, 香港, 澳门和在韩国有限的范围内使用. 在日本, 共同角色写在二战后的日本-特定简化形式(input), 比中国简化的传统形式更接近传统形式, 而罕见的角色是在日本传统形式(异体字)中写的, 几乎与中国人相同传统形式. 在韩国, 当中国角色被使用时, 它们是传统的变体, 几乎与像台湾和香港这样的地方一样. 韩国的汉字教学在7年级开始, 持续到12年级, 1,800个总的角色被教, 虽然这些角色只在某些情况下使用(在标志, 学术论文, 历史著作等)正在慢慢地减少使用.
什么需要三到四千个角色的知识?
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