虽然人们经常认为记忆像录音设备一样运作, 但情况并非如此. 记忆的感应和维护的分子机制是非常有活力的, 包括不同的阶段, 涵盖时间窗口从几秒到甚至一生. 事实上, 研究显示, 我们的记忆是建立的. 当他们编码他们和/或当他们召回他们时, 人们可以建立他们的记忆. 为了说明, 考虑伊丽莎白·洛夫特斯和约翰·帕尔默(1974年)进行的一项经典研究, 其中人们被指示看一部交通事故的电影, 然后问他们看研究人员发现, 被问的人, 当他们撞到对方时, 汽车的速度有多快? 比被问的人更高的估计, 当他们撞到对方时, 汽车的速度有多快? 此外, 当一周后被问到他们是否在电影中看到了破碎的玻璃, 那些被问到被砸的问题的人更有可能报告说他们看到了破碎的玻璃, 而不是那些被问到的问题的人. 电影中没有破碎 的 玻璃. 因此, 这些问题的措辞扭曲了观众对活动的回忆. 重要的是, 这个问题的措辞导致人们对活动的不同回忆那些被问到问题的人回忆起了比他们实际上看到的更严重的车祸. 这项实验的调查结果在世界各地被复制, 研究人员一直证明, 当人们被提供误导信息时, 他们倾向于misremember, 一个被称为错误的现象.
一个人如何建立他们的记忆?
当他们编码他们和/或当他们召回他们.