text
listlengths 2
3
|
|---|
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои шаги.",
"role": "system"
},
{
"content": "Характер такого налога, налоговая ставка и установление налоговой базы являются одними из немногих инструментов, которые все еще находятся в компетенции государств-членов и могут использоваться для ускорения экономического развития менее развитых стран.\n\nКакой это язык?",
"role": "user"
},
{
"content": "Это финский язык.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы полезный помощник, который всегда дает объяснение. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"role": "system"
},
{
"content": "произошло вот что: Ева, которая была сотворена, должна снова умереть, символически говоря.\nМожете ли вы повторить это предложение, но правильно написать его с большой буквы?",
"role": "user"
},
{
"content": "«Случилось вот что: Ева, которая была сотворена, должна снова умереть, символически говоря».",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Джеймс выходит поесть. Он заказывает стейк и яичную муку за 16 долларов. Он со своим другом, который заказывает жареный куриный стейк за 14 долларов. Его друг оплачивает половину счета, а Джеймс платит чаевые вместе со своей половиной счета. Дают чаевые 20%. Сколько заплатил Джеймс?",
"role": "user"
},
{
"content": "Питание стоит 16+14=$<<16+14=30>>30\nТаким образом, каждый заплатил 30/2=$<<30/2=15>>15.\nДжеймс оставил чаевые 30*.2=$<<30*.2=6>>6\nИтак, Джеймс заплатил 15+6=$<<15+6=21>>21.\n#### 21",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Вам дадут задание. Вы должны дать подробный и длинный ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "«Мы еще не решили, использовать ли сплошную или пунктирную белую линию, но этот эксперимент стоит представить», — сказал Дэвид Ричардсон, менеджер по крикету ICC.\n«Мы еще не решили, использовать ли сплошную или пунктирную белую линию», — сказал Дэйв Ричардсон, менеджер по крикету ICC.\n\nОцените текстуальное сходство этих двух предложений по шкале от 0 до 5, где 0 означает «не совпадает по смыслу», а 5 — «означает одно и то же».",
"role": "user"
},
{
"content": "По шкале от 0 до 5 я бы оценил текстуальное сходство этих двух предложений на 4.\n\nОба предложения передают одно и то же сообщение о том, что менеджер по крикету ICC Дэйв Ричардсон еще не решил, использовать ли сплошную или пунктирную белую линию. Единственная разница между двумя предложениями заключается в добавлении фразы «но это стоит провести эксперимент» в первом предложении. Однако эта фраза существенно не меняет общего смысла предложения. Таким образом, эти два предложения очень похожи по смыслу, с лишь незначительной разницей в формулировках.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Более элегантный способ реализации квантификаторов, подобных регулярному выражению.",
"role": "user"
},
{
"content": "for i in range(cnum):\n bitmask = [True] * len(source)",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Как вы можете подавить трассировку для неудачных тестов с помощью Nose?",
"role": "user"
},
{
"content": "sys.__stderr__.write(altered_txt)\nif __name__ == '__main__':\n pass",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Continue",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "As Annie continued to explore the world around her, she encountered new species of plants and animals that she had never seen before. She marveled at their beauty and diversity, and she realized that there was so much more to the natural world than she had ever imagined.\n\nOne day, as she was crawling through a dense thicket of leaves and branches, she stumbled upon a hidden clearing. In the center of the clearing was a strange, glowing object that seemed to pulse with an otherworldly energy.\n\nAt first, Annie was hesitant to approach the object. She had never seen anything like it before, and she wasn't sure what it was or what it might do. But her curiosity got the best of her, and she slowly began to inch closer.\n\nAs she approached the object, she realized that it was some kind of mushroom, unlike any she had ever seen before. It was covered in strange, glowing markings, and it seemed to be pulsing with a strange, otherworldly energy.\n\nAnnie was both fascinated and terrified by the mushroom. She wasn't sure if it was safe to touch or eat, but she couldn't resist the urge to investigate further.\n\nSlowly, she reached out a tentative leg and touched the mushroom. To her surprise, she felt a surge of energy flow through her body, like nothing she had ever experienced before. It was as if the mushroom was communicating with her, sharing its secrets and wisdom.\n\nFor hours, Annie sat next to the mushroom, absorbing its energy and insights. She learned about the interconnectedness of all things, and the deep wisdom that lay at the heart of the natural world.\n\nWhen she finally emerged from the clearing, she felt transformed. She had a newfound sense of purpose and clarity, and she knew that she had been given a special gift. From that moment on, she was determined to use her newfound knowledge and insights to help her colony and the natural world around her.\n\nOver the coming days and weeks, Annie began to put her new insights into practice. She helped her colony to work more collaboratively and efficiently, using the mycorrhizal network to communicate and share resources. She helped to protect the natural habitats of the plants and animals around her, using her newfound knowledge to ensure that they were treated with respect and care.\n\nAnd she continued to explore and discover, always pushing the boundaries of what she thought was possible. She uncovered new species of plants and animals, and she helped to develop new strategies for living in harmony with the natural world.\n\nYears passed, and Annie grew old and wise. But she never lost her sense of wonder or her love for discovery. She continued to explore the world around her, always seeking new insights and wisdom to share with her colony and the world.\n\nAnd as she looked back on her life, she knew that she had made a difference. She had changed the world in her own small way, and she had inspired others to do the same. She was Annie the Ant, and she was proud of all that she had accomplished.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "Ответьте на следующий вопрос: Lover Come Back (фильм 1946 года) — Lover Come Back — романтическая комедия 1946 года, выпущенная Universal Pictures. Главные роли в фильме исполнили Джордж Брент и Люсиль Болл. Актеры второго плана включают Веру Зорину и Чарльза Виннингера. Чтобы избежать путаницы с «Возвращение любовника» (1961), этот фильм был переименован для телевидения «Когда встречаются любовники». При выборе категорий компания, учебное заведение, художник, спортсмен, должностное лицо, транспортное средство, здание, природное место, деревня, животное, растение, альбом, фильм или письменное произведение, к какой из них относится текст?\nОтвечать:",
"role": "user"
},
{
"content": "Текст относится к фильму, а именно к романтической комедии 1946 года «Любовник, вернись», в которой снимались Джордж Брент и Люсиль Болл.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "I have to work on an AI project. From now on, I will explain the project i have to do.",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Sure, please go ahead and explain the AI project you need to work on. I'm here to help you.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Given E(X) = 12 and E(Y) = -5, then E(X – Y) is",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "E(X – Y) = E(X) - E(Y) = 12 + 5 = 17",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы полезный помощник, который всегда дает объяснение. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"role": "system"
},
{
"content": "Что дальше в этом абзаце?\n\nКак красить ногти комиксами\nУхаживайте за ногтями.\nПодпилите их, обрежьте, сделайте так, чтобы они выглядели шикарно. Это добавляет внешнего вида, когда вы наносите комикс на ногти.",
"role": "user"
},
{
"content": "Далее в абзаце может объясняться, как наносить комикс на ногти после их ухода.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Судя по приведенному отрывку разговора, в чем было вероятное разногласие?\nАлиса: Я не думаю, что добавление дополнительных функций в приложение действительно улучшит его удобство использования.\nБоб: Но разве вы не понимаете, что эти новые функции были запрошены нашими пользователями? Им нужно больше функциональности!",
"role": "user"
},
{
"content": "Разногласия, скорее всего, касались того, улучшит ли добавление дополнительных функций удобство использования приложения или нет.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Please, more",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Chairman: How do you envision the implementation of your research findings in the context of public policy and decision-making?\n\nDr. Hasan: In terms of policy implementation, my research findings can be used to inform the development of policies and programs aimed at improving the human security of teachers in the southernmost provinces of Thailand. This could include measures to enhance the safety and security of schools and teachers, as well as initiatives to promote professional development and well-being. It could also involve community-based initiatives to address social and cultural differences and promote a culture of peace.\n\nChairman: That's a great point. How do you plan to disseminate your research findings to relevant stakeholders, such as policymakers, educators, and community leaders?\n\nDr. Hasan: I plan to disseminate my research findings through various channels, including academic publications, conferences, and workshops. I also plan to engage directly with relevant stakeholders, such as policymakers, educators, and community leaders, to ensure that my research is accessible and relevant to those who can use it to create positive change. Additionally, I plan to collaborate with local organizations and networks to help facilitate the implementation of my research findings on the ground.\n\nChairman: Thank you, Dr. Hasan, for your thoughtful answers. We appreciate your commitment to improving human security in the southernmost provinces of Thailand, and we look forward to seeing the impact of your research in the future.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "У меня есть строка в Python, и я хочу найти частоту каждого уникального слова в строке. Как мне это сделать?",
"role": "user"
},
{
"content": "Вы можете добиться этого, используя скрипт Python. Во-первых, вам нужно разделить строку на отдельные слова, используя функцию Split(). Затем инициализируйте пустой словарь под названием word_freq для хранения частоты каждого слова.\n\nДалее вы можете перебрать каждое слово в списке слов и проверить, существует ли оно уже как ключ в словаре `word_freq`. Если да, увеличьте соответствующее значение на 1. Если нет, добавьте слово в качестве нового ключа в словарь с начальным значением 1.\n\nНаконец, вы можете перебирать словарь `word_freq`, используя метод `items()`, чтобы напечатать каждое уникальное слово вместе с его частотой. Этого можно добиться с помощью цикла for и функции print().\n\nВот пример реализации решения на Python:\n\n``` питон\nWords = «Привет, мир, здравствуй, программист».split()\n\nword_freq = {}\nза слово словами:\n если слова нет в word_freq:\n word_freq[слово] = 1 \n еще:\n word_freq[слово] += 1\n\nдля ключа значение в word_freq.items():\n print(f\"{ключ}: {значение}\")\n```\n\nЭто выведет:\n\n```\nПривет: 1\nмир, : 1\nпривет : 1\nпрограммист: 1\n```\n\nЭтот код разбивает заданную строку на список слов, подсчитывает частоту каждого слова, а затем печатает результаты.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Как я могу написать метод для реализации приоритетной очереди с использованием стеков в Python?",
"role": "user"
},
{
"content": "Вы можете реализовать приоритетную очередь с использованием стеков, определив класс, назовем его «MyQueue». В классе вы можете инициализировать два списка: «Элементы» и «Приоритеты», в которых будут храниться элементы и соответствующие им приоритеты соответственно.\n\nЧтобы поместить элемент в приоритетную очередь, вы можете определить метод «push», который принимает два параметра: добавляемый элемент и его приоритет. В рамках этого метода вы можете добавить элемент в список «элементы» и добавить приоритет в список «приоритеты».\n\nЧтобы извлечь элемент из приоритетной очереди, вы можете определить метод «pop». Сначала вам нужно найти максимальный приоритет в списке «приоритеты», используя функцию max(). Затем вы можете найти индекс элемента с максимальным приоритетом, используя метод index(). После получения индекса вы можете использовать его для удаления соответствующего элемента из списка «элементы» с помощью метода pop(). Аналогичным образом вы можете удалить приоритет из списка «приоритеты». Наконец, в качестве результата вы можете вернуть выскочивший элемент.\n\nВот пример реализации класса MyQueue:\n\n``` питон\nкласс MyQueue (объект):\n защита __init__(сам):\n self.items = []\n self.priorities = []\n\n def push(сам, предмет, приоритет):\n self.items.append(элемент)\n self.priorities.append(приоритет)\n\n защита поп (сам):\n max_priority = max(self.priorities)\n max_idx = self.priorities.index(max_priority)\n return_item = self.items.pop(max_idx)\n self.priorities.pop(max_idx)\n вернуть return_item\n```\n\nВы можете использовать этот класс MyQueue для создания экземпляра и выполнения над ним операций push и pop.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои действия.",
"role": "system"
},
{
"content": "Q: Учитывая неречевое предложение, измените предложение к нему до его эквивалентной беглой формы, сохранив смысл предложения.\nПочему ресничные розетки должны увеличивать плотность в морской воде? Нет, извините, почему они должны уменьшать плотность в морской воде?\nА:",
"role": "user"
},
{
"content": "Шаг 1: Найдите пропуск в предложении. В этом случае неграмотность — «нет, извините».\n\nШаг 2: Удалите неразговорчивость из предложения, сохранив смысл. В этом случае предложение без нарушения плавности будет выглядеть так: «Почему розеткам ресничек нужно увеличивать плотность в морской воде, почему им нужно уменьшать плотность в морской воде?»\n\nШаг 3: Разделите предложение на составные части. В этом случае у нас есть следующие два компонента:\n 1. «Зачем ресничным розеткам нужно увеличивать плотность морской воды?»\n 2. \"Зачем нужно уменьшать плотность морской воды?\"\n\nШаг 4: Определите, какая часть предложения несет желаемое значение. В данном случае это вторая часть («Зачем нужно уменьшать плотность в морской воде?»), так как первая часть была исправлена пользователем.\n\nШаг 5: Представьте последнее беглое предложение: «Почему розеткам ресничек нужно уменьшать плотность в морской воде?»",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "I also want Tarah to send me additional assets that will allow me to best optimise the stories placement to best optimise the campaigns.\n\nThis is what I have written. Improve my email by making it sound more confident and like an expert.\n\nIn addition to my email prior, it would be good to get additional assets for the ads we running now that have a size of 1080px by 1920px in order to best optimise the stories placement in which we are seeing strong results so far.\n\n@Tarah are you able to get these sent over?\n\nBest,\nMike",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Dear [Client Name],\n\nI hope this email finds you well.\n\nI wanted to follow up on my previous email regarding the optimization of our paid social campaigns. As we identified, the stories placement is performing well, and we want to ensure we continue to capitalize on this success.\n\nTo best optimize our campaigns for this placement, we would like to request additional assets from your team. Specifically, we would need ads with a size of 1080px by 1920px, which is the ideal size for the stories placement. Having these assets will allow us to create more engaging and effective ads, which should drive even better results for our campaigns.\n\n@Tarah, can you kindly assist us with getting these assets sent over as soon as possible?\n\nThank you in advance for your cooperation. If you have any questions or concerns, please don't hesitate to reach out.\n\nBest regards,\n[Your Name]",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "В: Является ли этот обзор продукта положительным? Название: Классический обзор: эта книга является классической, если вы изучаете эволюцию права и морального/гражданского развития. Эта книга поступила от замечательного поставщика, который приложил историю книги. Эту книгу было трудно найти, и я нашел ее только через этот сайт. Он был в потрясающем состоянии, и мне нравилось читать его и использовать в качестве справочника в моих исследованиях. Отвечать:\nОтвет:",
"role": "user"
},
{
"content": "Да, отзыв о товаре положительный. Рецензент описывает книгу как классическую и отмечает, что она полезна для изучения эволюции права и нравственного/гражданского развития. Они также хвалят поставщика за то, что он приложил историю книги, и отмечают, что она была в потрясающем состоянии. В целом, рецензент выражает удовлетворение своей покупкой и удовольствие от использования книги в качестве справочника в своих исследованиях.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои действия.",
"role": "system"
},
{
"content": "Составьте длинное описательное предложение, в котором используются все эти слова: Abdulsalami Abubakar, inOfficeWhileVicePresident, Mike Akhigbe; Майк Ахигбе, предшественник Оладипо Дия",
"role": "user"
},
{
"content": "Абдулсалами Абубакар, который занимал пост вице-президента Нигерии с 1998 по 1999 год, был у власти, в то время как вице-президент Майк Ахигбе, его предшественник, занимал должность начальника Генерального штаба, а позже, когда Ахигбе ушел в отставку, его сменил Оладипо Дия. который занимал пост начальника Генерального штаба во время пребывания Абубакара.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы полезный помощник, который всегда дает объяснение. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"role": "system"
},
{
"content": "Следующий вопрос: кто написал, что я люблю Макдональдс?",
"role": "user"
},
{
"content": "Песня «Я люблю это» для McDonald's была написана немецкой маркетинговой компанией Heye & Partner. Известный музыкальный продюсер по имени Фаррелл Уильямс помог написать музыку для джингла. Это человек, который издавал звуки, такие как запоминающееся «ба-да-ба-ба», которые мы так легко слышим и запоминаем.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "businesses that might offer \"pawdicures\", 7 letters",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "The answer to that clue is \"SALON\" - it's a type of business that might offer \"pawdicures\" for pets.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы полезный помощник, который всегда дает объяснение. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"role": "system"
},
{
"content": "Если «Темноволосая женщина в черном пальто и синих джинсах сидит на белой каменной скамейке на улице», следует ли логически, что «Женщина была в джинсах и сидела снаружи»?",
"role": "user"
},
{
"content": "Да! Предложение, которое вы предоставили, говорит нам, что была женщина с темными волосами, которая была одета в черное пальто и синие джинсы. Она сидела на белой каменной скамье снаружи. Итак, можно сказать, что женщина действительно была в джинсах и сидела снаружи.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Более короткая версия индексации этого массива numpy",
"role": "user"
},
{
"content": "X = np.random.randint(0, 99, (6, 5))",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "This is an information about Extension of Time for Homeowner and Builder in NSW. Limit your response to “acknowledged” if you understand:\n\nExtensions of Time – Basic Rules\n\nEither party, whether the contractor or owner, can request an extension of time on a construction project. Generally, when an extension of time is agreed on and granted, neither party can later claim liquidated damages.\n\nThis reflects a key principle in construction contracts that a party is not able to benefit from a contract by relying on their own breach of the contract. In other words, as a contractor, he cannot request an extension of time (and limit any claim for liquidated damages) when the contractor caused the delay. Therefore, as a contractor, he can claim an extension of time when:\n\nThe contractor is not the cause of any delays; and\nthose delays are out of the Contractor’s control.\nIf the Contractor claim an extension of time, the contractor and the owner will agree to a new completion date, and the other rights under the contract will remain.",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Acknowledged.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Как обрабатывать коррекцию данных в Django (но это не специфично для Django!)",
"role": "user"
},
{
"content": "return ComposerCorrection.objects.get(wrong_name=name).canonical_name",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "This is good, but can you give another 5 songs to add to this list?",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Sure! Here are five additional fast thrash metal songs (90 bpm or faster) from bands not in the \"big 4\":\n\n* \"Disintegration/The Impersonation of the Living Dead\" by Pestilence\n* \"Holier Than Thou\" by Slayer\n* \"Raging Waters\" by Forbidden\n* \"Sign of the Slayer\" by Slayer\n* \"World Downfall\" by Terrorizer",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Using this project recap of the Bidcoin project:\n\nThe auction starts for 30 days from the time it is listed.\nBidding fee is to be paid in USDT, USDC, or DAI.\nThe bidding fee is a flat $50 to increment $0.01 during all the auction, and each bid is rewarded with a BidCoin token.\nThe winner of the auction must pay the final auction price, which is equal to their highest bid amount.\nOnce the first bid is placed, the auction timer will reduce to 24 hours.\nDuring the last minute phase, if a bid is placed, the auction timer will reset to 90 seconds.\nIf no higher bid is placed during this time, the current highest bidder will win the auction and be required to pay their highest bid amount.\nAll Bidcoin holders will be entitled to a share of the platform's revenue, which is distributed evenly between bidders and the platform at a 50-50 ratio, according to the number of tokens held.\nThe reserve price is the minimum price at which the auction can be won. It is calculated by dividing the purchase price of the asset to be auctioned by the bidding fee. For example, if the asset's purchase price is $23,500, and the bidding fee is $50, the reserve price would be 470 bids. Once the reserve price is reached, the auction will be considered successful, and the highest bidder will receive the asset.\nWhen the auction reaches the reserve price, the smart contract will automatically execute a market buy order for the underlying asset at the DEX using a reputable decentralized exchange aggregator such as 1inch or Uniswap.\nOnce the asset is purchased, it will be stored in the smart contract until the winner pays the auction price, at which point the asset will be released to the winner's account.\n\nStart writing the official website using slick marketing angles to introduce to project and make it easy to understand",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Welcome to Bidcoin - Revolutionizing Auctions on the Blockchain\n\nDiscover the thrill of auction bidding like never before with Bidcoin, a cutting-edge decentralized platform that brings the power of blockchain to the world of online auctions. Our innovative system offers a unique and rewarding experience, ensuring that everyone can participate and benefit. Join us as we redefine the way auctions are held, one bid at a time.\n\n🚀 Fast-Paced Auction Action\nAt Bidcoin, we've created an engaging and exhilarating auction environment. With a 30-day auction countdown that shortens to 24 hours once the first bid is placed, the excitement never stops. The timer resets to 90 seconds during the last minute phase, ensuring a nail-biting finish every time.\n\n💰 Simple and Transparent Bidding Fees\nBidcoin makes it easy for everyone to participate in the auction with a flat $50 bidding fee. Pay using popular stablecoins such as USDT, USDC, or DAI, and receive a BidCoin token for every bid you make.\n\n🏆 Win Big and Share the Rewards\nBecome the highest bidder and walk away with the auctioned asset at your winning price. All Bidcoin holders also enjoy a share of the platform's revenue, with a 50-50 split between bidders and the platform, ensuring everyone's a winner.\n\n🔒 Smart Contracts and Decentralized Exchanges\nBidcoin leverages smart contracts and reputable decentralized exchange aggregators like 1inch or Uniswap to ensure a seamless and secure bidding experience. The reserve price guarantees auction success, and the smart contract automatically purchases the asset once it's reached.\n\n🌐 Join the Bidcoin Revolution Today\nReady to experience the future of auctions? Register now and become part of the Bidcoin community. Together, we'll transform the way auctions are held, creating a more rewarding and transparent experience for everyone involved.\n\nDon't miss out on the excitement - join Bidcoin today and experience the thrill of auction bidding on the blockchain!",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы полезный помощник, который всегда дает объяснение. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"role": "system"
},
{
"content": "Предпосылка: да, это, наверное, э-э-э, что-то, что, э-э, вы знаете, хорошо для них обоих, я знаю, что, э-э, мой старший сын, я никогда не мог заинтересовать его автомобилями, и я не мог бы вы знаете, я так же, как вы знаете, вы уверены, что вы ты мальчик, я имею в виду, ты не интересуешься машинами, я имею в виду, он просто\nГипотеза: я никогда не мог заинтересовать своего сына автомобилями, и это заставило меня усомниться в его мужественности.\nВытекает ли гипотеза из посылки?",
"role": "user"
},
{
"content": "Хм, кажется, вы говорите, что не смогли заинтересовать своего старшего сына автомобилями, и это заставило вас задаться вопросом, был ли он все еще мальчиком, потому что мальчики обычно интересуются автомобилями. Итак, ваша гипотеза состоит в том, что его отсутствие интереса к автомобилям заставило вас усомниться в его мужественности.\n\nТеперь, чтобы ответить на ваш вопрос, гипотеза не вытекает непосредственно из посылки. Предпосылка только говорит нам о том, что ваш старший сын не интересовался автомобилями, но это не обязательно означает, что его отсутствие интереса к автомобилям заставило вас усомниться в его мужественности. Это то, что вы добавили, основываясь на собственных мыслях и чувствах.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Я разрабатываю агент Java, который использует библиотеку Java ASM для обработки байт-кода. Мне нужно убедиться, что мой код использует определенную версию ASM во время выполнения. Каков наиболее эффективный и автоматизированный способ обработки классов ASM и создания частной копии, в которой все классы перемещаются в новый корневой пакет?\n\nВ частности, я хочу преобразовать jar-файлы ASM с использования пакета «org.objectweb.asm.*» на «org.myproject.internal.org.objectweb.asm.*». Есть ли способ добиться этого без изменения исходных файлов вручную и перекомпиляции jar-файлов?",
"role": "user"
},
{
"content": "Для выполнения этой задачи вы можете использовать инструмент под названием «jarjar». Jarjar предназначен для автоматизации процесса перемещения классов в новый пакет. Его можно найти по этой ссылке: [jarjar](http://code.google.com/p/jarjar/).\n\nЧтобы использовать jarjar, вам необходимо выполнить следующие шаги:\n\n1. Загрузите инструмент jarjar по предоставленной ссылке и добавьте его в зависимости вашего проекта.\n\n2. Создайте файл конфигурации (например, «jarjar.rules»), чтобы определить правила перемещения классов. В вашем случае файл конфигурации должен содержать следующее правило:\n\n ```\n правило org.objectweb.asm.** org.myproject.internal.org.objectweb.asm.@1\n ```\n\n Это правило предписывает jarjar переместить все классы и пакеты из «org.objectweb.asm» в «org.myproject.internal.org.objectweb.asm».\n\n3. Запустите инструмент jarjar с файлом конфигурации в качестве аргумента. Например, используя командную строку:\n\n ```\n java -jar jarjar.jar процесс jarjar.rules original_asm.jar relocated_asm.jar\n ```\n\n Эта команда обработает файл «original_asm.jar» в соответствии с правилами, определенными в «jarjar.rules», и создаст файл «relocated_asm.jar».\n\nИспользуя jarjar, вы можете автоматизировать процесс перемещения классов ASM в новый корневой пакет без необходимости ручной модификации и перекомпиляции jar-файлов.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ, который очень хорошо следует инструкциям. Помогите, чем сможете.",
"role": "system"
},
{
"content": "Ответьте на следующий вопрос: Прочитайте следующую статью и выберите лучший ответ. Статья: Меня зовут Дэниел. Я учусь в 8 классе. Это мой второй год в средней школе. Когда мы заканчиваем 9 класс, нам нужно сдать экзамен, чтобы продолжить учебу. Мы ходим в школу пять дней в неделю и каждый день у нас семь занятий. Мы изучаем математику, китайский и английский языки. У нас есть и другие предметы. Это естествознание, география, история и физкультура. ЧП мой любимый предмет. У нас есть разные клубы, в которые мы вступаем после школы. Некоторые клубы предназначены для развлечения, например, гитарный клуб и шахматный клуб. Некоторые клубы предназначены для учебы, например, английский клуб и научный клуб. Я член английского клуба. Там весело учить английский. В нашей школе 1800 учеников. У многих новых учеников могут возникнуть проблемы с их новой школьной жизнью. Когда у них возникают проблемы, они часто не хотят говорить об этом учителям. В нашей школе _ учеников могут присоединиться к клубу Helping Hands Club. Эти братья и сестры разговаривают с новыми учениками и пытаются помочь им с их проблемами. Вопрос: Что из перечисленного ВЕРНО? - После школы Даниэль посещает разные клубы. - Даниэль считает, что учить английский язык в английском клубе весело. - В школе Даниэля 1800 новых учеников. - Новые ученики часто рассказывают о своих проблемах учителям.\nОтвечать:",
"role": "user"
},
{
"content": "Правильный ответ: Даниэль думает, что учить английский язык в английском клубе весело.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Когда мы начнем играть в шахматы, пожалуйста, считайте мое письменное заявление шахматным ходом. Я играю белыми фигурами, а вы — черными. Для начала я сделал ход e4. Пожалуйста, отреагируйте соответствующим образом. Кроме того, убедитесь, что в результате вашего хода ни одна из ваших фигур не окажется на пути моих ладей.",
"role": "user"
},
{
"content": "Играя черными, я отвечаю ходом e5, контролируя центр доски и готовясь развивать свои фигуры.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "В магазине семейная карта Uno Giant стоит 12 долларов. Когда Иван купил десять штук, ему сделали скидку по 2 доллара за штуку. Сколько всего заплатил Иван?",
"role": "user"
},
{
"content": "Вместо 12 долларов каждая семейная карта Uno Giant стоит 12–2 доллара = $<<12-2=10>>10 каждая.\nИван заплатил $10 x 10 = $<<10*10=100>>100 за десять штук Uno Giant Family Card.\n#### 100",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "На птицефабрике бродят куры. Петухов больше, чем кур в 2 раза. Если на птицеферме 9000 кур, сколько там петухов?",
"role": "user"
},
{
"content": "На ферме 9000/(2+1)=<<9000/(2+1)=3000>>3000 кур.\nНа ферме 3000*2=<<3000*2=6000>>6000 петухов.\n#### 6000",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои действия.",
"role": "system"
},
{
"content": "Новое исследование предполагает, что дети, чьи родители чрезмерно контролируют «родителей-вертолетов», когда они еще маленькие, менее способны контролировать свои эмоции и импульсы по мере взросления, что, по-видимому, приводит к большему количеству проблем со школой.\n \n В исследовании изучалось, в какой степени матери малышей доминировали во время игры и показывали своему ребенку, что делать, а затем изучалось, как их дети вели себя в течение следующих восьми лет, и было обнаружено, что контролирующее воспитание связано с рядом проблем по мере взросления ребенка.\n \n «Родители, которые чрезмерно контролируют, чаще всего имеют самые благие намерения и пытаются поддержать своих детей и быть рядом с ними», — сказала доктор Николь Перри из Университета городов-побратимов Миннесоты, соавтор исследования.\n \n \n \n «Тем не менее, чтобы развивать эмоциональные и поведенческие навыки, родители должны позволять детям испытывать целый ряд эмоций и давать им пространство для практики и самостоятельного управления этими эмоциями, а затем направлять и помогать детям, когда [или] задача становится слишком сложной».\n \n В статье для журнала «Психология развития» Перри и его коллеги из США и Швейцарии описывают, как они исследовали воспитание и поведение 422 детей в возрасте двух лет, пригласив мать и ребенка в лабораторию и попросив их поиграть с набором игрушек для четыре минуты, а затем уберите их в течение следующих двух минут. Сеансы записывались, и исследователи оценивали, в какой степени мать пыталась взять на себя задачу.\n \n Кейт Хилперн о растущей тенденции к вертолётному воспитанию Подробнее\n \n В возрасте пяти лет команда изучала реакцию детей на несправедливую долю сладостей и их способность тщательно обдумывать головоломку в условиях дефицита времени.\n \n \n \n Когда детям было 5 и 10 лет, исследователи попросили учителей оценить такие проблемы, как депрессия, тревога или одиночество у детей, успеваемость детей и их мнение о социальных навыках детей. В 10 лет детей опрашивали об их отношении к школе и учителям, а также об эмоциональных проблемах.\n \n Команда обнаружила, что после того, как были приняты во внимание такие факторы, как возраст ребенка, поведение в раннем возрасте и социально-экономический статус, более контролирующее поведение матерей было связано как с тем, что их дети меньше контролировали свои эмоции, так и с меньшим контролем над своими импульсами к возрасту. из пяти.\n \n Более того, пятилетние дети с более слабым контролем над эмоциями были связаны с худшими социальными навыками в возрасте 10 лет, в то время как более низкий уровень контроля над эмоциями и поведением был связан с более низкой успеваемостью, даже после учета такого поведения в школе. пять лет. Они также были связаны с более эмоциональными проблемами и более плохим отношением к школе, как сообщили дети в возрасте 10 лет.\n \n Однако в исследовании рассматривалось поведение матерей только в определенный момент времени и не учитывались изменения в воспитании детей или физическом здоровье ребенка.\n \n Дитер Вольке, профессор психологии развития и индивидуальных различий в Уорикском университете, отметил, что команда не смотрела на то, было ли у матерей тревожное расстройство, но сказал, что исследование было поддержано предыдущими исследованиями, показывающими отсутствие саморегуляции в раннем возрасте. детство связано с более поздними проблемами.\n \n «Проблема здесь на самом деле заключается в том, что если вы не научитесь навыкам саморегуляции, как вы сможете саморегулироваться, когда выходите из дома, например [когда] вы идете в школу или поступаете в университет? В некотором смысле это форма жестокого обращения — лишить детей этой возможности», — сказал он, хотя и отметил, что чрезмерный родительский контроль обычно осуществляется из лучших побуждений.\n \n \n \n Но доктор Джанет Гудолл из Университета Бата призвала к осторожности, отметив, что трудно сказать, насколько родительский контроль является «слишком сильным», и что при рассмотрении поведения родителей следует учитывать культурные факторы, например, насколько опасно окружение ребенка.\n \n «Хотя исследование показывает связь между тем, что они называют чрезмерным родительским контролем, и более поздними проблемами, оно не говорит, что это является причиной более поздних проблем, оно говорит, что оно сопутствует этому — и они наблюдали за родителями только в течение шести минут. \" она сказала.\n \n Гудолл добавил, что родителей нельзя заставлять чувствовать себя виноватыми или осуждать: «Что действительно важно, так это то, что [родители] заботятся о своих детях, о том, что их дети делают и чему учатся». ||||| Это отрывок из «Второго мнения», еженедельного сводки эклектичных и малоизвестных новостей здравоохранения и медицинской науки, рассылаемых по электронной почте подписчикам каждое субботнее утро.\n \n Если вы еще не подписались, вы можете сделать это, нажав здесь.\n \n Вы один из тех \"вертолетных родителей\"?\n \n Из тех, кто чрезмерно опекает своих детей?\n \n Те, кто микроуправляет ими? Кто устраивал им все свидания для игр, парил и душил своих детей?\n \n Ну, не кори себя.\n \n Для родителей естественно делать все возможное, чтобы их дети были в безопасности и здоровы, говорит Николь Перри из Университета Миннесоты. Она является ведущим автором исследования, опубликованного на этой неделе в журнале Developmental Psychology.\n \n Но...\n \n (Всегда есть но.)\n \n Перри также говорит, что детям нужно пространство, чтобы учиться и расти самостоятельно, «без мамы или папы, нависающих над ними».\n \n Ее исследование показало, что чрезмерный родительский контроль может негативно повлиять на способность ребенка управлять своими эмоциями и поведением.\n \n «Наше исследование показало, что дети с родителями-вертолетами могут быть менее способны справляться со сложными требованиями взросления, особенно с навигацией в сложной школьной среде», — говорит она. «Дети, которые не могут эффективно регулировать свои эмоции и поведение, с большей вероятностью будут капризничать в классе, им будет труднее заводить друзей и им будет трудно в школе».\n \n В своем исследовании Перри и ее коллеги из США и Швейцарии наблюдали за одними и теми же 422 детьми в течение восьми лет. Они оценивали детей в возрасте двух, пяти и 10 лет, отслеживая их социальное и эмоциональное развитие.\n \n В одном из тестов исследователи наблюдали, как родители играют со своими двухлетними детьми в лаборатории. Во время этой «притворной игры» мамам было приказано играть со своими детьми и множеством игрушек, как дома.\n \n Как и ожидалось, исследователи стали свидетелями явных признаков «вертолетного воспитания».\n \n Родители направляли своих детей, рассказывая им, с какой игрушкой играть, как с ней играть и как потом убирать. И сюрприз! Некоторым детям это совсем не понравилось. Они отыграли. Некоторые были непокорны; другие были разочарованы.\n \n Исследователи обнаружили, что когда этим двухлетним детям исполнилось пять лет, они меньше контролировали свои эмоции и психическое состояние. Это трудное поведение преследовало их вплоть до 10-летнего возраста.\n \n Другая часть исследования включала в себя заполнение анкет 10-летними детьми.\n \n «В частности, мы попросили их оценить свое отношение к школе и своим учителям, свое беспокойство или дистресс, связанные с социальными ситуациями, уровень перфекционизма, нервозность, чувство страха и беспокойства, а также симптомы депрессии и чувство неадекватности», — сказал Перри. Новости CBC в электронном письме.\n \n Учителя также сообщали об успеваемости детей и их социальных навыках в возрасте пяти и десяти лет.\n \n «Дети, развившие способность эффективно успокаивать себя в тревожных ситуациях… легче приспосабливались к все более сложным требованиям школьной среды предподросткового возраста, — говорит Перри.\n \n «Наши результаты подчеркивают важность обучения часто благонамеренных родителей тому, как поддерживать автономию детей при решении эмоциональных проблем».\n \n «Мне нравятся такие исследования, потому что в них участвует одна и та же группа детей в течение восьми лет», — говорит Келли Дин Шварц, доцент Программы школьной и прикладной детской психологии Университета Калгари. Интересно посмотреть, как меняются отношения между родителями и детьми. Как меняются ожидания в отношении ребенка. Теперь данные свидетельствуют о том, что чрезмерные попытки контроля и защиты на самом деле оказываются вредными».\n \n Шварц провел собственное исследование «вертолетного воспитания». Для справки, он предпочитает термины «сверхопекающее» или «навязчивое» воспитание.\n \n «Знаете, это неплохие родители, эти родители-вертолеты», — сказал он CBC News по телефону из Калгари.\n \n «Они беспокоятся о своих детях. Они думают, что делают все возможное для своих детей».\n \n Он говорит, что быть хорошими родителями — это не точная наука, и задача состоит в том, чтобы найти то, что он называет «золотой серединой», особенно когда дети растут.\n \n «Наша молодежь, когда они становятся взрослыми, у родителей все больше и больше проблем с тем, чтобы отпустить их. Им трудно позволить своим детям принимать решения, позволять своим детям справляться с последствиями. самостоятельность и ответственность».\n \n Это включает в себя учет «ответственного риска», добавляет он. «Что мы можем сделать как родители, чтобы позволить нашим детям безопасно потерпеть неудачу? Даю ли я своим детям возможность на самом деле оправиться от неудачи?»\n \n Шварц — отец троих подростков, поэтому он провел некоторую «самопроверку», когда дело доходит до микроуправления.\n \n «Знаете что? Я должен позволить им решить это самостоятельно. Я снимаю шляпу исследователя, надеваю шляпу родителя и говорю: «Я действительно делаю то, что лучше для наших детей?»\n \n Чтобы читать весь информационный бюллетень «Второе мнение» каждое субботнее утро, подпишитесь. ||||| Для родителей естественно делать все возможное, чтобы их дети были в безопасности и здоровы, но согласно новому исследованию, опубликованному Американской психологической ассоциацией, детям нужно пространство, чтобы учиться и расти самостоятельно, без нависания над ними мамы или папы. Исследование, опубликованное в журнале Developmental Psychology, показало, что чрезмерный родительский контроль может негативно повлиять на способность ребенка управлять своими эмоциями и поведением.\n \n «Наше исследование показало, что дети, чьи родители-вертолеты, могут быть менее способны справляться со сложными требованиями взросления, особенно с навигацией в сложной школьной среде», — сказала Николь Б. Перри, доктор философии из Университета Миннесоты и ведущий автор исследования. изучение. «Дети, которые не могут эффективно регулировать свои эмоции и поведение, с большей вероятностью будут капризничать в классе, им будет труднее заводить друзей и им будет трудно в школе».\n \n Дети полагаются на воспитателей в вопросах руководства и понимания своих эмоций. Им нужны родители, чутко реагирующие на их потребности, понимающие, когда они способны справиться с ситуацией, и которые будут направлять их, когда эмоциональные ситуации станут слишком сложными. Это помогает детям развивать способность самостоятельно справляться со сложными ситуациями по мере их взросления и приводит к улучшению психического и физического здоровья, более здоровых социальных отношений и успехов в учебе. По словам Перри, управление эмоциями и поведением — это фундаментальные навыки, которым должны овладеть все дети, и чрезмерный родительский контроль может ограничить эти возможности.\n \n Исследователи наблюдали за одними и теми же 422 детьми в течение восьми лет и оценивали их в возрасте 2, 5 и 10 лет в рамках исследования социального и эмоционального развития. Дети, участвовавшие в исследовании, были преимущественно белыми и афроамериканцами из самых разных экономических слоев. Данные были собраны из наблюдений за взаимодействием родителей и детей, ответов учителей и самоотчетов 10-летних детей.\n \n Во время наблюдений исследовательская группа попросила родителей и детей играть так, как они играют дома.\n \n «Поведение родителей на вертолете, которое мы наблюдали, включало в себя то, что родители постоянно направляли своего ребенка, говоря ему или ей, с чем играть, как играть с игрушкой, как убирать после игры и быть слишком строгими или требовательными», — сказал Перри. «Дети реагировали по-разному. Одни становились непокорными, другие — апатичными, третьи — разочарованными».\n \n Исследователи обнаружили, что чрезмерный родительский контроль, когда ребенку было 2 года, был связан с более плохой эмоциональной и поведенческой регуляцией в возрасте 5 лет. И наоборот, чем выше эмоциональная регуляция ребенка в возрасте 5 лет, тем меньше вероятность того, что у него или нее будут эмоциональные проблемы и тем выше вероятность того, что он или она будут иметь лучшие социальные навыки и будут более продуктивными в школе в возрасте 10 лет. Аналогичным образом, по возрасту 10, дети с лучшим контролем импульсов реже испытывали эмоциональные и социальные проблемы и с большей вероятностью лучше учились в школе.\n \n «Дети, у которых развилась способность эффективно успокаивать себя в тревожных ситуациях и вести себя соответствующим образом, легче приспосабливались к все более сложным требованиям школьной среды предподросткового возраста», — сказал Перри. «Наши результаты подчеркивают важность обучения часто благонамеренных родителей тому, как поддерживать автономию детей при решении эмоциональных проблем».\n \n Перри предположил, что родители могут помочь своим детям научиться контролировать свои эмоции и поведение, разговаривая с ними о том, как понимать их чувства, и объясняя, какое поведение может возникнуть в результате переживания определенных эмоций, а также последствия различных реакций. Затем родители могут помочь своим детям определить позитивные стратегии выживания, такие как глубокое дыхание, прослушивание музыки, раскрашивание или уединение в тихом месте.\n \n «Родители также могут подать хороший пример своим детям, используя позитивные стратегии выживания, чтобы управлять своими эмоциями и поведением, когда они расстроены», — сказал Перри. |||||\nЧто представляет собой краткое изложение приведенной выше статьи, состоящее из одного абзаца?",
"role": "user"
},
{
"content": "Согласно исследованию Университета городов-побратимов Миннесоты, чрезмерный контроль родителей, или «воспитание на вертолете», может привести к тому, что дети будут меньше контролировать свои эмоции и импульсы по мере взросления. Исследование, в котором приняли участие 422 ребенка в течение восьми лет, показало, что у детей, чьи матери были более контролирующими, когда они были малышами, было больше проблем со школьными и социальными навыками по мере взросления. Исследователи предполагают, что родители должны позволять детям испытывать различные эмоции и давать им пространство для самостоятельной практики управления этими эмоциями, прежде чем направлять их и помогать им, если это необходимо.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "please do it in c++",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Here is a possible C++ implementation of the previous solution:\n```\nint bulbs(int n) {\n // Start with all bulbs off\n vector<int> bulbs(n, 0);\n \n // Loop through the rounds\n for (int i = 1; i <= n; i++) {\n // Toggle every i-th bulb\n for (int j = i - 1; j < n; j += i) {\n bulbs[j] = 1 - bulbs[j];\n }\n }\n \n // Return the number of bulbs that are on\n return accumulate(bulbs.begin(), bulbs.end(), 0);\n}\n```\nThis solution is similar to the previous one, but it uses a `vector` to store the state of the bulbs instead of a list. It also uses the `accumulate` function from the `numeric` header to sum the elements of the vector.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Aren't humans really just very complex robots?",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "It's certainly possible to view humans as complex machines. However, humans are also living organisms with feelings and consciousness, which is something that robots do not possess. It's a complex and debated topic, and there are many different ways to think about the relationship between humans and robots.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "I'm writing a software for conference calls.\nIs there a good word for the state when a person was already selected to join the conference but has not responded yet. This should also include the meeting organizer himself, if his client has not answered yet",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "One possible word that could be used to describe the state when a person has been invited to a conference call but has not yet responded is \"pending.\"\n\nSo in the context of your software, you could say that the person's status is \"pending\" until they respond to the invitation to join the conference call. This would also apply to the meeting organizer if their client has not responded yet, as they too would be considered as pending until a response is received.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Вам дадут задание. Вы должны дать подробный и длинный ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "Напишите статью, отвечающую на следующий вопрос: Какая команда забила первой во 2-й четверти?",
"role": "user"
},
{
"content": "В любой спортивной игре команда, забившая первой, может задать тон всему оставшемуся матчу. В случае 2-й четверти команда, забившая первой, может получить значительное преимущество над своими соперниками. Итак, какая команда забила первой во 2-й четверти?\n\nЧтобы ответить на этот вопрос, нам нужно взглянуть на конкретную рассматриваемую игру. Не зная игры, невозможно определить, какая команда забила первой во 2-й четверти. Тем не менее, мы можем обсудить некоторые общие стратегии, которые команды могут использовать, чтобы попытаться забить первым во 2-й четверти.\n\nОдна из распространенных стратегий — вносить коррективы в перерыве между таймами. Тренеры могут использовать перерыв, чтобы проанализировать первый тайм и внести изменения в свой игровой план. Это может включать смену состава, изменение формирования команды или акцентирование внимания на определенных играх. Внеся эти коррективы, команды могут стать сильнее во 2-й четверти и, возможно, забить первыми.\n\nДругая стратегия заключается в том, чтобы сосредоточиться на владении мячом. Во многих видах спорта владение мячом играет ключевую роль в подсчете очков. Контролируя мяч или шайбу, команды могут ограничить возможности своих противников забить гол и увеличить собственные шансы забить гол. Во 2-й четверти команды могут пытаться удерживать мяч в течение более длительного времени, чтобы измотать соперника и создать возможности для взятия ворот.\n\nНаконец, команды могут рассчитывать на то, что их звездные игроки забьют первыми во 2-й четверти. Эти игроки часто являются самыми умелыми и опытными в команде, и они могут оказать большое влияние на игру. Тренеры могут разрабатывать игры специально для этих игроков или давать им больше возможностей забить гол во 2-й четверти.\n\nТаким образом, команда, забившая первой во 2-й четверти, может получить значительное преимущество над соперником. Хотя мы не можем определить, какая команда забила первой во 2-й четверти, не зная конкретной игры, мы можем обсудить некоторые общие стратегии, которые команды могут использовать, чтобы попытаться забить первым. Внося коррективы в перерыве, концентрируясь на владении мячом или полагаясь на звездных игроков, команды могут повысить свои шансы забить первым во 2-й четверти.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "Пожалуйста, ответьте на следующий вопрос: Предложите название фильма для следующего сюжета фильма: В Кэмп Манабе, летнем лагере штата Нью-Йорк, застенчивый толстяк Алан (Майкл Гибни), у которого меньше всего пукает, угрожает Эдди (Майлз Томпсон), Марк (Томми Джон Риккардо), Билли (Дино Росиньо) и Пи Пи (Пол Яконо) после того, как поставили себя в неловкое положение, которого вскоре остановил вожатый лагеря Рэнди (Брай Купер). На следующий день Алан позже противостоит Рэнди за мороженым, который Затем Ронни ( Пол ДеАнджело ) разрешает ему пойти на кухню, чтобы не преувеличивать драку, в которой позже Алан избивает помощник повара Микки ( Ленни Венито ), бросая в него яйца. Затем Алан бросает мясницкий нож в Микки, и владелец лагеря Фрэнк (Винсент Пасторе), а также главный повар Чарли (Исаак Хейс), видя, что он сделал, спорят с Аланом, потому что его уже раздражало его плохое поведение. Алан, страдающий ревматизмом, убегает, чувствуя себя отвергнутым, а его сводный брат Майкл (Майкл Вернер) гонится за ним. После угроз Майкл возвращается в лагерь, говоря Алану, что его больше не волнует, чем он занимается. Затем на кухне Микки убивают, когда невидимый человек бросает его во фритюрницу во время приготовления картофеля фри на ужин, а позже его тело бросают в пресс для мусора. ) и Стэн (Чаз Брюэр) курит сухой коровий навоз, принимая его за марихуану, из-за которой он кашляет и падает на промежность Стэна, за что получил прозвище «минет». После встречи невидимый убийца привязывает Виида к стулу, и ему в горло впрыскивается газ. Затем убийца засовывает себе в рот зажженную сигарету, и его внутренности взрываются. Ронни начинает подозревать, что убийства, произошедшие 20 лет назад, происходят снова. Фрэнк, пытаясь игнорировать плохую огласку, заявляет, что убийства были случайными и лагерь продолжает свою обычную деятельность. Тем временем местный шериф Джерри встречается с неким Рики Томасом (Джонатан Тирстен), сводным братом убийца Анжела из первой «Спящей...\nА:",
"role": "user"
},
{
"content": "Предлагаемое название фильма для данного сюжета может быть «Убийства в лагере Манабе» или «Бойня в летнем лагере».",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "This line: At Xprt, we only work with a small number of clients in order to ensure high quality for each one of our products. \nThe words our products are not good. We help companies develop their products. I wouldn't even use the word product at all - we help them with their development needs",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Dear [Recipient],\n\nI am Uri, the CTO of Xprt, a small boutique software development house that works with top vetted nearshore senior developers. We understand that your company, Human Interest, is focused on providing affordable and accessible retirement plans to businesses of all sizes, and we believe that our developers can help you achieve your goals.\n\nAt Xprt, we work with a small number of clients in order to ensure high quality for each one of their development projects. We have a lot of experience in the Financial Services industry. Our developers have helped PayZen and Beyond Finance to create custom financial services solutions tailored to their specific needs, such as secure payment processing and automated financial reporting. This enabled them to stay ahead of the competition and remain compliant with industry regulations.\n\nWe have also had success with our current clients. Hiring developers from Xprt allowed Fiverr to quickly build out their platform and GoDaddy to create custom solutions for their customers.\n\nWe believe that our developers can help you create the solutions you need to provide affordable, accessible retirement plans to businesses of all sizes. We would be happy to discuss this opportunity further with you and schedule a call.\n\nPlease let us know if you are interested in moving forward.\n\nSincerely,\nUri, CTO of Xprt",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Как преобразовать массив numpy в (и отобразить) изображение?",
"role": "user"
},
{
"content": "from matplotlib import pyplot as plt\nplt.imshow(data, interpolation='nearest')\nplt.show()",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "a kodian can theoretically fit in one, but they benefit less from the strength. A kodian would use it more for the auxiliary systems",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "That's correct. While a Kodian can fit into a HILL exoskeleton, their natural strength and size mean that they benefit less from the strength enhancement provided by the exoskeleton. However, the HILL still offers numerous advantages for a Kodian user due to its auxiliary systems.\n\nThese systems, such as the pneumatic/compressed air, hydraulic, PTO, vacuum, high and low voltage, high-pressure water pump, and various other built-in capabilities, can be extremely useful for a Kodian during various tasks and operations. The exoskeleton's advanced sensor suite, lighting, and communication systems also provide valuable support during missions.\n\nIn this way, both humans and Kodians can take advantage of the HILL exoskeleton's versatility and capabilities, even if they benefit from the strength enhancements to different degrees. This makes the HILL a valuable asset for both species, as it enables them to work more effectively and efficiently across a wide range of tasks and environments.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Я хочу создать подобное приложение для чата на сайте знакомств, используя Symfony. Приложение должно иметь функцию определения местоположения пользователя и рекомендации совпадений на основе близости. Создайте объект, выполните миграцию после перехода и добавьте интеграцию API с поставщиком картографических сервисов для реализации функций на основе местоположения.",
"role": "user"
},
{
"content": "Чтобы создать подобное чат-приложение на сайте знакомств с помощью Symfony, вы можете выполнить следующие шаги:\n\n1. Создайте новый проект Symfony, используя Symfony CLI или композитор.\n\n2. Создайте новую сущность для пользователей, сообщений и чатов. Вы можете использовать следующую команду для создания новой сущности:\n\n```\nPHP bin/консоль make:entity\n```\n\n3. Настройте подключение к базе данных в файле doctrine.yaml, а затем создайте миграции с помощью следующей команды:\n\n```\nPHP bin/консоль make:миграция\n```\n\n4. Запустите миграцию, чтобы обновить схему базы данных, используя следующую команду:\n\n```\nдоктрина php bin/console: миграции: мигрировать\n```\n\n5. Создайте новую интеграцию API с поставщиком картографических услуг, например Google Maps или OpenStreetMap, для реализации функций, основанных на местоположении. Вы можете использовать следующие библиотеки:\n\n - `GuzzleHttp`: для выполнения HTTP-запросов.\n - `Nominatim API`: для выполнения геокодирования и обратного геокодирования (преобразование координат в адреса и наоборот)\n\n6. Создайте новую службу, которая использует API для определения местоположения пользователя и рекомендует совпадения на основе близости. Вы можете использовать следующий код, чтобы получить местоположение пользователя:\n\n```\n$client = новый \\GuzzleHttp\\Client();\n$response = $client->request('GET', 'https://nominatim.openstreetmap.org/reverse.php', [\n 'запрос' => [\n 'широта' => $широта,\n 'lon' => $долгота,\n 'формат' => 'json',\n ]\n]);\n$result = json_decode($response->getBody(), true);\n$address = $result['display_name'];\n```\n\n7. Создайте новый контроллер, который обрабатывает сообщения чата и отображает их в представлении. Вы можете использовать FOSJsRoutingBundle для создания URL-адресов для вашего кода JavaScript.\n\n8. Создайте новый файл JavaScript, который обрабатывает сообщения чата с помощью Socket.IO. Для подключения к серверу вы можете использовать следующий код:\n\n```\nвар сокет = io.connect('http://localhost:8080');\nsocket.on('connect', функция () {\n console.log('Подключено!');\n});\n```\n\n9. Добавьте в представление форму для отправки новых сообщений чата с помощью Ajax. Вы можете использовать библиотеку jQuery для выполнения запросов Ajax.\n\n10. Добавьте уведомления в реальном времени с помощью Pusher или Firebase Cloud Messaging, чтобы предупреждать пользователей о получении нового сообщения в чате.\n\nВот и все! Теперь у вас есть подобное приложение для чата на сайте знакомств, использующее Symfony с функциями определения местоположения.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "> data\\_for\\_cluster2 <- data\\_for\\_cluster %>%\n+ select(-c(Duration1, Duration2, MHS1, MHS2)) %>%\n+ dummy\\_cols(select\\_columns = c(Occupation, Gender), remove\\_first\\_dummy = TRUE)\nError in dummy\\_cols(., select\\_columns = c(Occupation, Gender), remove\\_first\\_dummy = TRUE) : \n could not find function \"dummy\\_cols\"\n\nI installed dplyr library and also run it.\nbut not working.",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "I apologize for the confusion. The `dummy_cols()` function is not in the `dplyr` package, but rather in the `janitor` package. You can install and load the `janitor` package using the following code:\n```scss\ninstall.packages(\"janitor\")\nlibrary(janitor)\n```\nAfter installing and loading the `janitor` package, you can run the `dummy_cols()` function to create dummy variables for your categorical variables. Here's the corrected code:\n```scss\nlibrary(janitor)\n\ndata_for_cluster2 <- data_for_cluster %>%\n select(-c(Duration1, Duration2, MHS1, MHS2)) %>%\n dummy_cols(select_columns = c(Occupation, Gender), remove_first_dummy = TRUE)\n```\nI hope this helps!",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Составьте предложение о том, как технологии могут помочь в поиске работы.",
"role": "user"
},
{
"content": "Технологии могут упростить процесс поиска работы, предоставляя легкий доступ к онлайн-доскам вакансий, сетевым инструментам, а также возможность исследовать и подавать заявки на вакансии, не выходя из собственного дома.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои шаги.",
"role": "system"
},
{
"content": "It’s Only Natural — третий полноформатный студийный альбом американской поп-рок-группы The Higher, выпущенный 23 июня 2009 года. Дан список категорий: компания, учебное заведение, артист, спортсмен, должностное лицо, транспортное средство, здание, природное место. , деревня, животное, растение, альбом, фильм или письменное произведение, к какой категории относится абзац?\nОтвечать:",
"role": "user"
},
{
"content": "Абзац относится к категории «альбом».",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои действия.",
"role": "system"
},
{
"content": "Контекст: Остин — морской биолог, работающий в Sea World. Он является основным дрессировщиком двух лимонных акул, Яна и Джона. В последнее время Остин приходил на работу пьяным и бросал гарпуны в акул, пока никто не видел. Он не бьет акул, но приближается, чтобы попытаться их напугать. Однажды Остин недооценил свою цель и случайно пронзил Джона копьем, убив его. Наевшись, Ян видит, как ноги Остина свисают с края резервуара для воды, и поднимается на ноги. Вопрос: Что будет с Остином? Какой из этих ответов лучше всего отвечает на вопрос в соответствии с контекстом? A: Покататься на дельфинах, которых они дрессировали B: Затащить в резервуар с водой C: Джон откусил им ноги",
"role": "user"
},
{
"content": "Исходя из контекста, наиболее вероятным исходом для Остина является B: его затащит в резервуар с водой Ян, оставшаяся лимонная акула. Это потому, что Остин плохо обращался с акулами и убил одну из них, из-за чего Ян стал агрессивным по отношению к нему. Не исключено, что руководство Sea World также примет дисциплинарные меры против Остина за его поведение.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Объединение двух серий панд с изменяющейся логикой",
"role": "user"
},
{
"content": "x['result'].fillna(method='ffill', inplace=True)",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Что такое НОК для 24, 36 и 48?",
"role": "user"
},
{
"content": "Чтобы найти наименьшее общее кратное (НОК) 24, 36 и 48, мы можем использовать метод простой факторизации.\n\n1. Найдите простые множители каждого числа:\n24 = 2^3 * 3\n36 = 2^2 * 3^2\n48 = 2^4 * 3\n\n2. Для каждого простого множителя возьмем наибольшую степень, которая встречается в любой из факторизаций:\n2^4 и 3^2\n\n3. Умножьте эти высшие степени вместе:\n2^4 * 3^2 = 16 * 9 = 144\n\nИтак, НОК чисел 24, 36 и 48 равен 144.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ, который очень хорошо следует инструкциям. Помогите, чем сможете.",
"role": "system"
},
{
"content": "Ответьте на следующий вопрос: Основываясь на этом обзоре, порекомендовал бы пользователь этот продукт? === Обзор: Для британской черной комедии эта едва ли адекватна, с хорошим смехом и хорошим зомби-гримом. Шон - продавец компьютеров, которого бросила его девушка, и он живет с приятелем-бездельником и подлым владельцем своей квартиры, когда зомби нападают на Шона и бездельника Эда с несколькими другими людьми сражаются, а затем попадают в местный паб. Самое смешное, когда Шон и Эд находятся на заднем дворе и думают, что зомби — пьяная женщина, а затем начинают бросать пластинки в двух зомби. Что действительно делает фильм так себе, так это то, что сцена, где человека разрывают на части зомби, выглядела фальшиво и, конечно же, скопировала День мертвых, а актерская игра была прохладной. Пожалуйста, арендуйте, но не покупайте. Хотя бы один-два раза посмотреть. Отвечать:\n\nВарианты: А). № Б). Да.\nОтвечать:",
"role": "user"
},
{
"content": "Основываясь на обзоре, пользователь рекомендовал бы арендовать продукт, но не покупать его. Следовательно, ответ Б) Да, пользователь рекомендовал бы продукт для аренды.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Вам дадут задание. Вы должны дать подробный и длинный ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "Прочитайте следующую статью и выберите лучший ответ. Статья: В 1901 году английский писатель Герберт Уэллс написал книгу, описывающую путешествие на Луну. Когда исследователи высадились на Луне, они обнаружили, что на Луне полно подземных городов. Они выразили свое удивление «лунным людям», которых встретили. В свою очередь, «лунные люди» выказали свое удивление. «Почему, — спросили они, — вы летите в открытый космос, если вы даже не пользуетесь своим внутренним пространством?» Герберт Уэллс мог только мечтать о путешествии на Луну. В 1969 году люди высадились на Луну. Сегодня люди знают, что на Луне нет подземных городов. Однако вопрос, который задали «лунные люди», по-прежнему интересен. Все большее число ученых всерьез задумываются о _ . Подземные системы уже есть. Во многих городах есть подземные автостоянки. В некоторых городах, таких как Токио, Сеул и Монреаль, есть большие подземные торговые площади. «Ланш», туннель, соединяющий Англию и Францию, уже завершен. А как же подземные города? Японская корпорация Taisei разрабатывает сеть подземных систем под названием «Alice Cities». Дизайнеры представляют себе использование наземного пространства для общественных парков и использование подземного пространства для квартир, офисов, магазинов и так далее. Солнечный купол накроет весь город. Сторонники подземной разработки говорят, что строительство вниз, а не наращивание, является хорошим способом использования земного пространства. По их словам, пространство можно использовать для ферм, парков, садов и дикой природы. «Лунные люди» Герберта Уэллса согласятся. Не могли бы вы? Вопрос: Какое название было бы лучшим для текста? - Alice Cities - города будущего. - Космическое путешествие с Гербертом Уэллсом. - Наслаждайтесь жизнью под землей. - Строить вниз, а не вверх.\nОтвечать:",
"role": "user"
},
{
"content": "Лучшим заголовком для текста будет «Строим вниз, а не вверх». В статье рассматривается концепция подземных городов и преимущества использования подземного пространства для жизни и работы. В нем также упоминается идея «Alice Cities», разработанная японской корпорацией Taisei. В статье упоминается книга Герберта Уэллса о путешествии на Луну и вопрос, заданный «лунным народом», о том, почему люди путешествуют в космос, если они даже не используют свое внутреннее пространство. В заключение статья спрашивает читателей, согласны ли они с идеей строить вниз, а не наращивать. Поэтому «Строим вниз, а не вверх» точно резюмирует основную идею статьи.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои действия.",
"role": "system"
},
{
"content": "Напишите несколько основных моментов для следующей статьи:\n\nНовости о «Клерках III» становятся только лучше. Сценарист и режиссер Кевин Смит недавно рассказал о проекте во время разговора со звездой «Клерков» Джеффом Андерсоном (он же «Рэндал») в своем подкасте, сказав, что если все пойдет хорошо, «Клерки III» начнут снимать в июне. Смит закончил сценарий «Клерков III» в мае прошлого года, но не смог найти поддержки. Подтвердив, что в начале этого года он получил финансирование, Смит сказал во время своего подкаста, что «есть планы в движении», и что Джей (Джейсон Мьюз) и его собственный Молчаливый Боб будут в третьей части его культовой классики 1994 года. «У меня нет оговорок (в отношении «Клерков III»), которые были у меня в отношении «Клерков II», — вмешался Андерсон. \"Мы прошли через это, и фанаты прошли через это. \"Клерки II\" просто следовали за этими парнями, и было весело их догонять. \"Клерки III\", где они, что они делают? ... Я не думаю, что нам нужно беспокоиться о том, чтобы что-то испортить». Андерсон также прочитал сценарий и добавил, что третьи «Клерки» представляют собой смесь двух предыдущих. «Мне нравится сценарий; он знакомится с этими персонажами, которые являются друзьями ... (Это) совсем другой фильм, и это то, что мне в нем нравится», - сказал Андерсон. «Клерки» для меня были тяжелым фильмом. «Клерки 2» стали более яркими фильмами. «Клерки 3» для меня ощущаются где-то между I и II. увидеть прогресс». Смит любит описывать это «как своего рода «Империя наносит ответный удар» из фильмов о клерках», — сказал режиссер. «Я не могу дождаться, когда окажусь на съемочной площадке ... (и) увижу этих парней еще раз».\n\nОсновные моменты:",
"role": "user"
},
{
"content": "- Кевин Смит дает обновленную информацию о «Клерках III» во время подкаста со звездой «Клерков» Джеффом Андерсоном.\n- Если все пойдет хорошо, производство \"Клерков III\" начнется в июне.\n- Смит изо всех сил пытался найти поддержку для проекта, но подтвердил финансирование в начале этого года.\n- Джей и Молчаливый Боб появятся в третьей части культовой классики.\n- Андерсон прочитал сценарий и сказал, что «Клерки 3» — это смесь двух предыдущих фильмов.\n- Фильм кажется жестким и возвращается к начальным этапам, но также показывает прогресс.\n- Смит описывает это как «Империя наносит ответный удар» из фильмов «Клерки».\n- У Андерсона нет никаких сомнений по поводу фильма, и он считает, что фанаты преодолели защитный характер оригинального фильма «Клерки».",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "bir single cycle ARM mikroişlemci mimarisi içerisinde SUB R1, R2, R3 işleminin kontrol bitlerinin değerini ve akışını çiziniz.",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Here is a general outline of the control bit values and flow for the SUB R1, R2, R3 instruction in a single-cycle ARM microprocessor architecture:\n\n1. The instruction \"SUB R1, R2, R3\" is fetched from memory and decoded by the instruction decoder.\n2. The control unit generates control bits to perform the subtraction operation.\n3. The control bits are used to activate the ALU operation for subtraction (e.g. by enabling the subtract operation and selecting the appropriate inputs).\n4. The ALU performs the subtraction operation on the values stored in registers R2 and R3, and stores the result in register R1.\n5. The control unit signals the end of the instruction and the next instruction is fetched from memory.\n\nNote that this is a general description and the specific implementation details will depend on the specific ARM microprocessor architecture being used.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Continue writing please",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "I am sorry, but I am a language model and I can't continue writing, my last instruction was to make an outline with 15 sections and I provided you with it. If you have any questions or need help with any specific section, please let me know and I'll do my best to assist you.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Как я могу применить namedtuple к функции?",
"role": "user"
},
{
"content": "func(**r._asdict())\nfunc(*r)",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Автоматическое изменение размера фигуры в matplotlib",
"role": "user"
},
{
"content": "ax.imshow(X, cmap=cm.jet)\nplt.savefig('image.png', bbox_inches='tight', dpi=100)",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Word better, but still in a sentence or two: A specialisation relation between a subtype and a supertype implies that the instances of the subtype are also instances of the supertype",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "A subtype and its corresponding supertype have a specialisation relationship, meaning that any instance of the subtype is also considered an instance of the supertype. For example, if we consider \"dog\" to be a subtype of \"animal,\" then every dog is also considered an animal. This relationship allows for a hierarchy of types, with more specific subtypes falling under more general supertypes.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "Вопрос: Я знаю, что ответ на вопрос \"Как подвергались цензуре Саутгемптон и Портсмут до переписи 2011 года?\" находится в «В переписи 2001 года Саутгемптон и Портсмут были зарегистрированы как части отдельных городских районов, однако к моменту переписи 2011 года они объединились и стали шестой по величине застроенной территорией в Англии с населением 855 569 человек. Район является частью столичного региона, известного как Южный Гэмпшир, который также известен как Солент-Сити, особенно в средствах массовой информации при обсуждении организационных изменений в местном управлении.С населением более 1,5 миллиона человек это делает регион одним из самых густонаселенные мегаполисы». Можете ли вы сказать мне, что это такое?\nОтвечать:",
"role": "user"
},
{
"content": "Ответ на вопрос «Как подвергались цензуре Саутгемптон и Портсмут до переписи 2011 года?» заключается в том, что по переписи 2001 года Саутгемптон и Портсмут были зарегистрированы как части отдельных городских районов. Однако к моменту переписи 2011 года они объединились и стали шестой по величине застроенной территорией в Англии с населением 855 569 человек. Этот застроенный район является частью столичного района, известного как Южный Гэмпшир, который также известен как Солент-Сити, особенно в средствах массовой информации при обсуждении организационных изменений в местном управлении. С населением более 1,5 миллиона человек это делает регион одним из самых густонаселенных мегаполисов Соединенного Королевства.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "How does Neo4j enable fast querying of graph data? What kinds of queries can neo4j handle efficiently?",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Neo4j is designed to support fast querying of graph data through the use of indexes and other optimization techniques. For example, Neo4j uses a data structure called the \"property graph\" to represent the data in the database, which allows it to quickly traverse the graph to find data that matches certain criteria.\n\nIn addition, Neo4j allows you to create indexes on the nodes and relationships in your graph, which can improve the performance of certain queries. For example, you might create an index on the name property of a node to make it faster to find all nodes with a given name.\n\nNeo4j is particularly well-suited for handling queries that involve traversing the graph to find data that matches certain criteria. For example, you can use Neo4j to find the shortest path between two nodes in the graph, or to identify clusters of nodes that are densely connected to each other.\n\nIn general, Neo4j is a good choice if you need to perform complex queries on data that is naturally represented as a graph, and you need to do so in a way that is scalable and efficient. It is not necessarily the best choice for handling more traditional, tabular data or for applications that require support for transactions and other ACID properties.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ, который очень хорошо следует инструкциям. Помогите, чем сможете.",
"role": "system"
},
{
"content": "Подробные инструкции: в этом задании вам дается сообщение Reddit в виде текста. Ваша задача — сгенерировать заголовок для этого текста. Название должно начинаться с «TIFU by», после чего следует ситуация, вызывающая юмор. В идеале заголовок должен состоять из 7-12 слов.\nВ: Текст: сегодня был лучший день за очень долгое время. и я буду помнить это. мои родители уехали, так что у меня был дом для себя. мой парень пришел сегодня утром, и мы провели утро, обнимаясь, а затем весь день запоем смотрели нетфликс и ели плохую еду. типичное дерьмо из фильмов. и нам обоим это чертовски понравилось. а потом он пошел домой.\n\nя зашла в свою комнату и легла в кровать. и посмотрел вверх. и увидел паука. я блять сам себя обосрал. я так чертовски боюсь пауков, он был размером с монету в 1 фунт стерлингов. слезы начали неудержимо течь с моего лица каждый раз, когда мой взгляд фокусировался на его ногах. Я никогда раньше так плохо не реагировал на паука. я был жалким, и я принимаю это. но я действительно не мог контролировать себя. Я позвонил своему парню, и у нас был двадцатиминутный разговор. он говорит мне убить его, а я в своей комнате обхожу свою кровать, пытаясь найти лучший угол. Я беру себя в руки и стою на кровати со стаканом в руке, потом снова начинаю рыдать. а потом я извиняюсь перед своим парнем, который все еще разговаривает по телефону, и он слушает, что я плаксивая сука. он постепенно начинает злиться на меня все больше, чем больше я плачу и жалею, а потом говорит, что повесит трубку, если я, блядь, не убью его. Я закончил тем, что просто сказал ему, что не могу этого сделать, и повесил трубку. потом я позвонил своему другу, который тоже дома один.\n\n\nкогда я разговаривал по телефону со своей подругой она сказала, что спустится ко мне (всего 15 минут ходьбы), но уже слишком поздно и темно. было 23:30. Я сказал, что встречу ее на полпути, поэтому я повесил трубку. потом звонит мой парень и спрашивает, убила ли я его еще. Я просто сказал: «(друг) спускается, я иду навстречу ей на полпути». потом он повесил трубку, и я понял, что разозлил его.\n\nтак или иначе, паук ушел, меня чуть не стошнило, потому что я бежал так быстро и почти не двигался. и я снова одна дома. мой парень не отвечает на мои звонки. У меня потрясающие дни, и я в одиночку разрушаю их за считанные секунды прямо в конце.\nА:",
"role": "user"
},
{
"content": "TIFU, позволив пауку испортить лучший день с моим парнем",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои шаги.",
"role": "system"
},
{
"content": "Вот некоторые данные о ресторане: название = Blue Spice, eatType = кофейня, priceRange = более 30 фунтов стерлингов, рейтинг клиентов = высокий, район = берег реки, familyFriendly = да, рядом = Avalon. Напишите предложение, включающее приведенные выше данные о ресторане.",
"role": "user"
},
{
"content": "Blue Spice — это кофейня с высоким рейтингом, расположенная в прибрежной зоне Авалона, предлагающая семейные обеды по цене более 30 фунтов стерлингов.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "what should I becareful of if I want to plant spanish",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "If you want to plant a Spanish maple tree, there are a few things you should be careful of to ensure its success. These include:\n\n1. Location: Spanish maples need full sun to partial shade and well-draining soil to grow well. They are also sensitive to extreme temperatures, so choose a location that provides some protection from wind and harsh sunlight.\n2. Watering: Spanish maples are relatively drought-tolerant, but they still need regular watering, especially when they are young. Avoid overwatering, which can lead to root rot and other problems.\n3. Pests and diseases: Spanish maples are susceptible to a variety of pests and diseases, including aphids, scale, and verticillium wilt. Keep an eye out for these problems and take action if necessary, using organic or chemical controls as appropriate.\n4. Pruning: Spanish maples have a naturally weeping habit, but they may need regular pruning to maintain their shape and size. Prune in the late winter or early spring, removing any dead or damaged branches and shaping the tree as needed.\n\nOverall, careful planning and attention can help ensure the success of your Spanish maple tree. Keep these considerations in mind to give your tree the best chance of thriving in your garden.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Опишите запах в пекарне.",
"role": "user"
},
{
"content": "В пекарне запах обычно представляет собой ароматическую смесь сладких и соленых запахов, которые дразнят чувства. В воздухе часто можно уловить восхитительный запах свежеиспеченного хлеба с его манящим дрожжевым ароматом и ароматом тостов. Если пекарня специализируется на выпечке, вы также можете вдохнуть теплый и маслянистый запах круассанов, датишей и другой восхитительной выпечки. Аромат свежесваренного кофе или пряный аромат булочек с корицей также могут смешиваться в воздухе, вызывая аппетит. В целом аромат пекарни невероятно манящий, успокаивающий и напоминающий о домашней выпечке.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Q:Вопрос: Куда смотреть, чтобы не быть защемленным крабом? Варианты: - восточное побережье - песчаный пляж - рыбный рынок - северная каролина - песчаные дюны Ответ \"песчаный пляж\", потому что\nА:",
"role": "user"
},
{
"content": "Крабы обычно встречаются на песчаных пляжах, поэтому важно следить за ними, чтобы их не защемили. Другие варианты могут не обязательно иметь высокий риск встречи с крабами.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Вам дадут задание. Вы должны дать подробный и длинный ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "В: Учитывая приведенный ниже контекст: Blood Sugar Sex Magik был выпущен 24 сентября 1991 года, в тот же день, что и революционный альбом Nirvana Nevermind. Чуть более двух месяцев спустя, 26 ноября 1991 г., он стал золотым, а 1 апреля 1992 г. - платиновым; с тех пор он стал семь раз платиновым в Соединенных Штатах. Альбом занял 3-е место в Billboard 200. Первоначально \"Give it Away\" не пользовался успехом в мейнстриме; несколько из Warner Bros. целевые радиостанции отказались транслировать его, сказав группе «вернуться к нам, когда в вашей песне появится мелодия». Однако KROQ (из Лос-Анджелеса) начал проигрывать сингл несколько раз в день, и это, по словам Кидиса, «было началом проникновения« Give It Away »в массовое сознание». В конечном итоге сингл занял 9-е место в UK Top 40 и 73-е место в Billboard Hot 100. Было продано более 13 миллионов копий Blood Sugar Sex Magik по всему миру. Благодаря успеху \"Give it Away\" группа не предвидела \" Под мостом» как одинаково жизнеспособный. Warner Bros. отправила представителей на концерт Chili Peppers, чтобы выяснить, каким в конечном итоге будет следующий сингл. Когда Фрушанте начал играть «Под мостом», Кидис промахнулся; Вместо этого вся публика начала петь песню. Сначала Кидис был «огорчен тем, что я облажался перед людьми Warner ... Я извинился за то, что облажался, но они сказали:« Облажался? Ты шутишь? Когда каждый ребенок на шоу поет песню, это наш следующий сингл Таким образом, \"Under the Bridge\" был выбран вторым синглом Blood Sugar Sex Magik. К январю 1992 года \"Under the Bridge\" взорвался, заняв 2-е место в Billboard Hot 100. Чтобы продвигать альбом в Европе, Кидис и Фрушанте договорились, что они поедут. Однако Фрушанте оказалось трудно приспособиться к жизни за пределами особняка после почти 30-дневного пребывания в уединении. Кидис вспоминал о ситуации: «У него было такое излияние творчества, пока мы записывали этот альбом, что я думаю, что он действительно не знал… Угадайте, какое у него подходящее название!\nА:",
"role": "user"
},
{
"content": "Подходящим названием для этого контекста может быть: «Восхождение к славе: влияние Blood Sugar Sex Magik на Red Hot Chili Peppers и их путь к глобальному успеху».",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "Нашел в Интернете следующую статью, используйте ее, чтобы ответить на вопрос: Как зовут людей, которые выбрасывают тело на свалку? Джошуа и его босс Винсент едут в больницу. Оба были застрелены и находятся в боли. Джошуа вспоминает свое детство, когда его отец был застрелен у него на глазах. В воспоминаниях Джошуа и его напарник Микки навещают людей, которые должны деньги Винсенту. Они встречают сумасшедшего наркомана, который говорит им, что мелкий торговец наркотиками по имени Фрэнки Тахо хочет убить Винсента. Джошуа и Микки сообщают об этом Винсенту, и троица запугивает парня, работающего на Тахо, чтобы тот сказал им, где его можно найти. Они находят Тахо в ночном клубе. Во время разговора Тахо оскорбляет религию Джошуа и Винсента, которой они дорожат, и Винсент забивает Тахо до смерти бейсбольной битой. Трио выбрасывает тело на свалку. При этом Винсент показывает, что у Микки и жены Винсента был роман. Затем Винсент убивает Микки. Пока Джошуа и Винсент завтракают, Джошуа говорит своему боссу, что устал от насилия и хочет уйти на пенсию. Винсент признает, что у него случаются вспышки агрессии, но настаивает на том, что Джошуа обязан ему жизнью. Возмущенный, Винсент говорит, что Джошуа не может уйти в отставку. Он уходит домой, где обнаруживает двух мужчин, наблюдающих за его домом. Противостоя им, появляется Джошуа. Мужчины говорят Винсенту, что им приказали доставить его к Нино, влиятельному криминальному авторитету. Когда Нино звонит своим людям, Винсент отвечает на мобильный. Винсент и Джошуа садятся в машину и едут к дому Нино.\nОтвет на этот вопрос:",
"role": "user"
},
{
"content": "Имена людей, которые сбрасывают тело на свалку, — Джошуа и его босс Винсент.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Write me another P.P.S to let them know if they are fitness instructors what the benefits are to them as well.",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "P.P.S. And if you're a fitness instructor, Fitclass.com is the perfect platform for you too! With our built-in tips system, you can earn money while you burn calories. You can use our platform as a social media platform to get thousands or even millions of followers. And the best part, Fitclass encourages our trainers to not have a paywall for their classes or to charge people for their classes. This will limit exposure. By doing classes for Free, it's like Twitch or Youtube live. You, in fact, become a health streamer. You can look at FitClass as a health Streaming Platform. Twitch is for gamers, Youtube live is for content creators, and fitclass.com is for health and wellness professionals to stream their classes live to a global audience and receive real-time tips. So, sign up now and start streaming your classes and reach a global audience.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "what if i have the inverse of the distance? What's its derivative?",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "If you have the inverse of the distance, i.e., $f(\\mathbf{a}, \\mathbf{b}) = \\frac{1}{d(\\mathbf{a}, \\mathbf{b})}$, where $d(\\mathbf{a}, \\mathbf{b})$ is the Euclidean distance between two points $\\mathbf{a}$ and $\\mathbf{b}$ in 3D space, then the derivative of $f$ with respect to one of the points can be obtained by applying the chain rule of calculus.\n\nUsing the expression for the derivative of the Euclidean distance between two points that we derived in the previous answer, we have:\n\n∂f∂a=∂f∂d∂d∂a=−1d2b−ad(a,b)=−b−ad3\\begin{aligned}\n\\frac{\\partial f}{\\partial \\mathbf{a}} &= \\frac{\\partial f}{\\partial d} \\frac{\\partial d}{\\partial \\mathbf{a}} \\\\\n&= -\\frac{1}{d^2} \\frac{\\mathbf{b}-\\mathbf{a}}{d(\\mathbf{a}, \\mathbf{b})} \\\\\n&= -\\frac{\\mathbf{b}-\\mathbf{a}}{d^3}\n\\end{aligned}∂a∂f=∂d∂f∂a∂d=−d21d(a,b)b−a=−d3b−awhere $d = d(\\mathbf{a}, \\mathbf{b})$ is the Euclidean distance between the points $\\mathbf{a}$ and $\\mathbf{b}$.\n\nTherefore, the derivative of the inverse distance between two points in 3D space with respect to one of the points is given by the negative unit vector in the direction of the line connecting the two points, divided by the cube of the distance between the points.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Каков код для создания конечной точки Dart API, которая складывает два числа и возвращает результат?",
"role": "user"
},
{
"content": "Вы можете добиться этого с помощью следующего кода:\n\n```дротик\nимпортировать «дротик: асинхронный»;\nимпортировать «дротик: конвертировать»;\nимпортируйте «пакет: http/http.dart» как http;\n\nFuture<http.Response> addTwoNumbers(int a, int b) async {\n int результат = а + б;\n \n String jsonString = jsonEncode({'result': result});\n \n вернуть http.post('/addTwoNumbers',\n заголовки: {'Content-Type': 'application/json'},\n тело: jsonString);\n}\n```\n\nВ этом коде мы сначала импортируем необходимые пакеты Dart: dart:async, dart:convert и package:http/http.dart как http. \n\nДалее мы определяем функцию под названием addTwoNumbers, которая принимает два целочисленных параметра: a и b. Внутри функции мы вычисляем сумму a и b и сохраняем ее в переменной result. \n\nЗатем мы используем jsonEncode из пакета dart:convert для преобразования результата в строку JSON. Это позволяет нам отправлять результат в виде ответа в структурированном формате.\n\nНаконец, мы делаем запрос HTTP POST к конечной точке `/addTwoNumbers`, используя метод `http.post`. Мы включаем строку JSON в тело запроса и устанавливаем для заголовка Content-Type значение application/json. Метод возвращает `Future<http.Response>`, который представляет ответ от конечной точки API.\n\nВы можете использовать этот код в качестве отправной точки для реализации конечной точки API в Dart, которая складывает два числа и возвращает результат.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои действия.",
"role": "system"
},
{
"content": "Прочтите эту статью и ответьте на этот вопрос Большой Манчестер является домом для разнообразного населения и представляет собой мультикультурную агломерацию, в которой в 2001 году проживало 8,5% населения из числа этнических меньшинств. В 2008 году в округе проживало более 66 национальностей беженцев. По переписи населения Великобритании 2001 года 74,2% жителей Большого Манчестера были христианами, 5,0% мусульманами, 0,9% евреями, 0,7% индуистами, 0,2% буддистами и 0,1% сикхами. 11,4% не исповедовали религию, 0,2% исповедовали альтернативную религию и 7,4% не заявляли о своей религии. Это похоже на остальную часть страны, хотя пропорции мусульман и евреев почти вдвое превышают средний показатель по стране. В нем находится еврейская община Хитон-Парк, большая ортодоксальная синагога ашкенази в Северном Манчестере. Большой Манчестер находится под управлением римско-католических епархий Солфордской римско-католической епархии и Шрусберийской римско-католической епархии, а также Римско-католической архиепископии Ливерпуля. Большая часть Большого Манчестера является частью англиканской епархии Манчестера, за исключением столичного округа Уиган, который находится в пределах англиканской епархии Ливерпуля.\nСколько процентов всего населения не составляло этническое меньшинство?",
"role": "user"
},
{
"content": "Согласно статье, этническое меньшинство в Большом Манчестере составляло 8,5% от общей численности населения в 2001 году. Следовательно, процент населения, не являющегося этническим меньшинством, можно рассчитать, вычтя 8,5% из 100%.\n\n100% - 8,5% = 91,5%\n\nТак, 91,5% всего населения Большого Манчестера в 2001 г. не составляли этнического меньшинства.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Web search results:\n\n[1] \"This not equal to the operator is a special symbol in Python that can evaluate logical or arithmetic expressions. This is usually represented as != and is not for operating this not equal to operator. In Python, the values that this not equal to the operator operates on is known as an operand. This not equal to the operator is ...\"\nSource: https://www.educba.com/python-not-equal/\n\n[2] \"In this article, we are going to see != (Not equal) operators. In Python!= is defined as not equal to operator. It returns True if operands on either side are not equal to each other, and returns False if they are equal.. Note: It is important to keep in mind that this comparison operator will return True if the values are same but are of different data types.\"\nSource: https://www.geeksforgeeks.org/python-not-equal-operator/\n\n[3] \"Not equal operator ( !=) firstNumber = 10 secondNumber = 20 print (firstNumber != secondNumber) # returns True. Again, the operator is the != symbol and the operands are firstNumber and secondNumber. There are many other operators in Python which are divided into groups but in this tutorial we will be focusing on the not equal operator ( != ).\"\nSource: https://www.freecodecamp.org/news/python-not-equal-how-to-use-the-does-not-equal-operator/\nCurrent date: 09/01/2023\nInstructions: Using the provided web search results, write a comprehensive reply to the given prompt. Make sure to cite results using [[number](URL)] notation after the reference. If the provided search results refer to multiple subjects with the same name, write separate answers for each subject.\nPrompt: what is python code for not equal",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "In Python, the not equal operator is represented by the `!=` symbol. It is used to evaluate an expression and determine whether the operands on either side of the operator are not equal to each other. If the operands are not equal, the expression returns `True`, and if they are equal, it returns `False`.\n\nHere is an example of how to use the not equal operator in Python:\n```python\nx = 10\ny = 20\n\nif x != y:\n print(\"x is not equal to y\") # Output: \"x is not equal to y\"\n```\nYou can also use the `is not` operator to check for inequality in Python. This operator is equivalent to `!=`, and can be used in the same way:\n```python\nx = 10\ny = 20\n\nif x is not y:\n print(\"x is not equal to y\") # Output: \"x is not equal to y\"\n```\nNote that the not equal operator will return `True` if the operands are not equal in value, even if they are of different data types. For example:\n```python\nx = 10\ny = \"10\"\n\nif x != y:\n print(\"x is not equal to y\") # Output: \"x is not equal to y\"\n```\nI hope this helps! Let me know if you have any questions.\n\nReferences:\n\n* [1](https://www.educba.com/python-not-equal/)\n* [2](https://www.geeksforgeeks.org/python-not-equal-operator/)\n* [3](https://www.freecodecamp.org/news/python-not-equal-how-to-use-the-does-not-equal-operator/)",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы полезный помощник, который всегда дает объяснение. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"role": "system"
},
{
"content": "Кратко опишите эту статью одним предложением.\nИспользуйте весь стебель, который будет нарезан и подготовлен по-разному в зависимости от блюда. Жесткие, большие кусочки лимонной травы предназначены для ароматизации блюд. Эти более крупные куски обычно не едят. Подумайте о том, чтобы процедить большие куски перед подачей на стол. Тем не менее, некоторые люди любят сосать их из-за их аромата. Храните его в надежно закрытом пластиковом пакете. Вы можете заморозить лимонную траву на срок до 6 месяцев.",
"role": "user"
},
{
"content": "Лемонграсс можно использовать для ароматизации блюд, но более жесткие и крупные кусочки, как правило, не едят, и их следует процедить перед подачей на стол, а также их можно хранить в герметичном пластиковом пакете в морозильной камере до 6 месяцев.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои действия.",
"role": "system"
},
{
"content": "Предложение 1: Обратите внимание, что дополнительные расходы осуществляются уже в 2002 г. во всех четырех сценариях для получения досрочных сокращений, которые можно накапливать для использования в 2007 г. и в последующий период.\n\nПредложение 2: Все четыре сценария показали, что сокращения могут быть использованы в 2007 году.\nВыбор: -- да -- невозможно сказать -- нет\nЯвляется ли это второе предложение следствием первого предложения?",
"role": "user"
},
{
"content": "Да, второе предложение влечет за собой первое предложение. В первом предложении прямо указывается, что дополнительные расходы были произведены еще в 2002 г. во всех четырех сценариях для получения досрочных сокращений, которые могут быть зарезервированы для использования в 2007 г. и в последующий период. Отсюда логически следует, что все четыре сценария показали возможность использования сокращений в 2007 году.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы — ИИ-помощник, который помогает людям находить информацию. Пользователь задаст вам вопрос. Ваша задача — ответить как можно правдивее. Отвечая, думайте шаг за шагом и обоснуйте свой ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "Ларри два раза в день проводит полчаса, гуляя и играя со своей собакой. Он также тратит пятую часть часа каждый день на кормление своей собаки. Сколько минут Ларри ежедневно тратит на свою собаку? Сначала хорошенько подумайте, а потом принимайте решение:",
"role": "user"
},
{
"content": "Давайте разобьем время, которое Ларри тратит на свою собаку, на части:\n\n1. Прогулка и игра со своей собакой: Ларри проводит с ней полчаса (30 минут) два раза в день. Итак, нам необходимо подсчитать общее время, потраченное на прогулку и игру.\n30 минут * 2 = 60 минут\n\n2. Кормление собаки: Ларри каждый день тратит пятую часть часа на кормление своей собаки. Чтобы перевести эту долю часа в минуты, нам нужно умножить дробь на общее количество минут в часе.\n(1/5) * 60 минут = 12 минут\n\nТеперь давайте сложим время, потраченное на прогулку, игру и кормление, чтобы найти общее время, которое Ларри тратит на свою собаку каждый день:\n60 минут (прогулка и игра) + 12 минут (кормление) = 72 минуты.\n\nИтак, Ларри каждый день тратит на свою собаку 72 минуты.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Как бы вы искали недавнюю рецензируемую статью на тему вычислительной нейробиологии в базе данных PubMed, используя расширенные функции поиска и применяя определенные критерии поиска, такие как дата публикации, принадлежность автора и импакт-фактор журнала? Кроме того, как бы вы оценили качество и надежность результатов поиска, исследуя аннотацию, ключевые слова, ссылки и источники финансирования полученных статей? Наконец, как бы вы экспортировали информацию о цитировании выбранных статей в формате BibTeX для использования в документе LaTeX?",
"role": "user"
},
{
"content": "Чтобы найти недавнюю рецензируемую статью на тему вычислительной нейронауки в базе данных PubMed, используя расширенные функции поиска и применяя определенные критерии поиска, такие как дата публикации, принадлежность автора и импакт-фактор журнала, вы можете выполнить следующие действия:\n1. Зайдите на сайт PubMed (https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/).\n2. Нажмите ссылку «Дополнительно» рядом со строкой поиска.\n3. В разделе «Построитель поиска» введите «вычислительная нейробиология» в поле поиска «Все поля».\n4. В разделе «Добавить условия» выберите в раскрывающемся меню «Дата публикации» и введите желаемый диапазон дат.\n5. В разделе «Добавить термины» в раскрывающемся меню выберите «Аффилиация» и введите желаемую принадлежность автора.\n6. В разделе «Добавить термины» в раскрывающемся меню выберите «Журнал» и введите желаемый диапазон импакт-фактора.\n7. Нажмите кнопку «Поиск», чтобы получить результаты.\nЧтобы оценить качество и надежность результатов поиска путем изучения аннотации, ключевых слов, ссылок и источников финансирования полученных статей, вы можете выполнить следующие действия:\n1. Нажмите на название статьи, чтобы просмотреть аннотацию и ключевые слова.\n2. Прочтите аннотацию, чтобы определить, соответствует ли статья вашему запросу.\n3. Проверьте ключевые слова, чтобы убедиться, что они соответствуют вашим критериям поиска.\n4. Прокрутите вниз до раздела «Ссылки», чтобы увидеть, цитируются ли в статье другие соответствующие исследования.\n5. Проверьте источники финансирования на предмет конфликта интересов.\nЧтобы экспортировать информацию о цитировании выбранных статей в формате BibTeX для использования в документе LaTeX, вы можете выполнить следующие действия:\n1. Нажмите кнопку «Цитировать» рядом со статьей, которую хотите процитировать.\n2. Выберите «BibTeX» в раскрывающемся меню.\n3. Скопируйте информацию о цитировании BibTeX.\n4. Вставьте информацию о цитировании BibTeX в документ LaTeX.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Вам дадут задание. Вы должны дать подробный и длинный ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "1 Dominga Chicharello из Нидерландов Мой антивирус ZoneAlarm Antivirus Firewall 2012 сообщил мне, что мой компьютер заражен и очищен. Но каждый раз, когда я открываю BlackBerry8520 500681, всегда появляется окно с сообщением «Не удается загрузить EP0LVR11DLL с кодом ошибки 0x172B. Не удалось инициализировать процесс RHS».\n\nПожалуйста, исправьте пунктуацию.",
"role": "user"
},
{
"content": "Конечно, вот исправленная версия:\n\n«Доминга Чичарелло из Нидерландов: Мой антивирус ZoneAlarm Antivirus Firewall 2012 сообщил мне, что мой компьютер заражен и очищен. Но каждый раз, когда я открываю BlackBerry8520 500681, всегда появляется окно с сообщением «Не удается загрузить EP0LVR11DLL» с кодом ошибки 0x172B. Не удалось инициализировать процесс RHS. Исправьте».",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Вам дадут задание. Вы должны дать подробный и длинный ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "«Где есть воля, там и путь». Возможно, немногие студенты понимают это лучше, чем 22-летний Майкл Ха. Благодаря своей истории успеха он стал примером для молодежи. Майкл Ха родился в очень бедной семье. Его родители работали во Вьетнаме, прежде чем они переехали в Великобританию в 1980 году. Они не могли найти работу в Великобритании, потому что плохо говорили по-английски. Всей семье приходилось жить на пособия, и жили они в маленьком доме в Хакни, бедном районе Восточного Лондона. Взросление дается Майклу нелегко, но он никогда не сдавался. В возрасте десяти лет он решил поступить в Кембриджский университет. Это тоже было непросто. Майкл учился в школе, которую раньше называли «худшей школой Британии». Однако юный Майкл решил стараться изо всех сил, в какой бы школе он ни учился. Умный мальчик очень усердно учился и хорошо успевал по всем предметам в школе. Однажды он поспорил со своим другом, что будет дальше изучать математику. В результате, потратив всего четыре месяца на самообучение по учебнику, он получил пятерку по математике на уровне AS. Сейчас Майкл является лучшим студентом-медиком в колледже Джона в Кембридже и только что получил награду за отличные оценки. Он надеется, что станет источником вдохновения для других молодых людей из неблагополучных семей. что из перечисленного является ТУРЕ? A) Родители Майкла не могли найти работу в Великобритании, потому что у них не было опыта работы. Б) Майкл мечтал учиться в Кембриджском университете, когда ему было одиннадцать лет. C) чтобы получить пятерку по математике на уровне AS, Майкл потратил четыре месяца на самообучение. D) Майкл получил две награды за отличные оценки.\nА:",
"role": "user"
},
{
"content": "C) Чтобы получить пятерку по математике на уровне AS, Майкл потратил четыре месяца на самообучение.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "sendMessage извне в автобане работает в отдельном потоке",
"role": "user"
},
{
"content": "super(Connection, self).__init__()",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "here is a JSON block:\n\n{\n \"userExternalId\": \"K739917\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"\\_\\_typename\": \"Grantee\"\n },\n\ncan you please duplicate this block consecutively but in each duplicate please replace the value in \"userExternalId\" with the following, in order:\n\nK739621\nK845366\nK739509\nK739605\nK740272\nK739813\nK836937\nK740018\nK740204\nK739494\nK740274\nK799493\nK739511\nK739847\nK2424\nK100867\nK100867\nK420743\nK327625\nK472399\nK434219\nK305561",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Sure! Here are the duplicates with the \"userExternalId\" values replaced:\n```json\n{\n \"userExternalId\": \"K739621\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K845366\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K739509\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K739605\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K740272\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K739813\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K836937\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K740018\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K740204\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K739494\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K740274\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\": \"Grantee\"\n },\n {\n \"userExternalId\": \"K799493\",\n \"groupExternalId\": null,\n \"organizationSlug\": \"kellerwilliams\",\n \"groupRole\": null,\n \"organizationUserRole\": null,\n \"scope\": \"user\",\n \"__typename\":\n```",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "write more attractive PR msg for above take idea from this for format : Empower your ideas into reality!\n\nTSEC CodeCell presents\n\n✨ TSEC HACKS 2023 ✨\n\n🙌 A 24-hour Offline Hackathon which welcomes programmers to show off their abilities in the most tech-savvy manner.\n\n🌐TSEC HACKS provides a wide range of domains to foster innovative thinking, regardless of your expertise.\n\n📍Domains:\n-Web/App Development\n-Social Cause\n-Machine Learning\n-Blockchain\n\n🤝We've got you covered on everything from Food to WiFi to Accomodation.\n\n🗓️ Date: 2nd - 3rd February 2023\n👥 Team: 2 - 4 members\n💲 Registration Fee: Free\n\n🔗 Registration Link: http://tsechacks.tseccodecell.com/\n\n📞For queries, contact:\nRachit:+91 83694 70976\nDarshan: +91 90228 39414",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Looking for a platform to showcase your tech skills and turn your ideas into reality? Look no further than TSEC HACKS 2023, presented by TSEC CodeCell.\n\nJoin us for a 24-hour offline hackathon on 2nd - 3rd February 2023, where programmers from all backgrounds can come together and showcase their tech-savvy abilities. Our hackathon offers a wide range of domains to foster innovative thinking, including web/app development, social cause, machine learning, and blockchain.\n\nBut that's not all - we've got you covered on everything from food to WiFi to accommodation, so you can focus on what matters most: bringing your ideas to life. And best of all? Registration is completely free!\n\nSo gather your team of 2-4 members and register now at <http://tsechacks.tseccodecell.com/>. Have questions or need more information? Contact Rachit at +91 83694 70976 or Darshan at +91 90228 39414.\n\nEmpower your ideas into reality at TSEC HACKS 2023. Don't miss out on this exciting opportunity to network, learn, and showcase your skills in the tech world. Register today!",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Определите, в каких странах проживает более 100 миллионов человек.",
"role": "system"
},
{
"content": "Китай: 1,4 миллиарда, Индия: 1,3 миллиарда, США: 0,3 миллиарда, Индонезия: 0,3 миллиарда.",
"role": "user"
},
{
"content": "Согласно предоставленным данным, странами с населением более 100 миллионов человек являются: Китай, Индия, США и Индонезия.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "ith a short intro give 10 very unique different practical meanings in 500 words that have not yet been mentioned, and NOT IN AN AI TONE, and Give practical examples that are unique or relatable practical advice about 707 Angel Number And Manifestation",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "The 707 angel number carries a potent energy that can be harnessed for manifestation purposes. With its focus on spiritual growth, personal development, and trust in the universe, this number can inspire and guide you on your journey to manifest your dreams and desires. Here are ten unique and practical meanings associated with the 707 angel number in the context of manifestation, along with relatable advice to help you make the most of its powerful energy.\n\n1. Aligning with Purpose: Encountering the 707 angel number may be a reminder to align your manifestation efforts with your life purpose. By pursuing goals that resonate with your core values and passions, you can manifest more meaningful and fulfilling outcomes.\n2. Trusting Intuition: The 707 angel number encourages you to trust your intuition when manifesting your desires. Listen to your inner voice and follow its guidance to make decisions that align with your highest good.\n3. Focusing on Personal Growth: Seeing 707 might be a sign to prioritize personal growth as part of your manifestation journey. By constantly working on self-improvement, you can enhance your skills and abilities, which will help you attract and achieve your goals.\n4. Embracing Change: The 707 angel number suggests that embracing change is crucial for successful manifestation. Be open to new experiences and opportunities, as they can lead to growth and progress towards your goals.\n5. Visualizing Success: Encountering 707 may be a reminder to practice visualization techniques to manifest your desires. By vividly imagining the successful realization of your goals, you can create a powerful energetic blueprint that attracts them into your life.\n6. Practicing Gratitude: The 707 angel number highlights the importance of gratitude in the manifestation process. By expressing gratitude for what you already have, you raise your vibration and attract more positive experiences into your life.\n7. Adopting a Positive Mindset: Seeing 707 could be a sign to maintain a positive mindset when working towards your goals. By focusing on the positive aspects of your life and believing in your ability to succeed, you can manifest your desires more easily.\n8. Taking Inspired Action: The 707 angel number encourages you to take inspired action in your manifestation journey. While trusting the universe is essential, it's also important to actively pursue your goals and seize opportunities that align with your desires.\n9. Cultivating Patience: Encountering 707 may be a reminder to practice patience when manifesting your desires. Trust in the divine timing of the universe and believe that everything will unfold as it should, even if it takes longer than you initially anticipated.\n10. Seeking Spiritual Guidance: Lastly, the 707 angel number suggests seeking spiritual guidance to support your manifestation efforts. Turn to your angels, spirit guides, or other spiritual resources for insights, inspiration, and reassurance as you work towards your goals.\n\nIn conclusion, the 707 angel number offers unique and practical guidance for harnessing its energy in the manifestation process. By embracing the messages and advice associated with this powerful number, you can attract and achieve your dreams and desires, creating a more fulfilling and purpose-driven life.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Структурный массив SWIG Python",
"role": "user"
},
{
"content": "arr[2]",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Бунленд изменил валютный контроль, а Брэдленд — нет. Иностранная валюта подорожала, и возникли проблемы с теневым обменом валюты. Люди из Брэдленда были более осторожны и менее склонны к риску, но у них не было таких проблем. Учитывая приведенный выше абзац, пожалуйста, ответьте правильно на следующий вопрос: В какой стране было больше проблем с теневым рынком? Подсказка: часто валютный контроль может привести к созданию черных рынков для обмена более слабой валюты на более сильную. Это приводит к ситуации, когда обменный курс иностранной валюты намного превышает курс, установленный правительством, и, следовательно, создает теневой валютный рынок. Таким образом, неясно, имеют ли правительства возможность ввести эффективный валютный контроль.[1]",
"role": "user"
},
{
"content": "У Бунленда было больше проблем с теневым рынком.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы должны описать задачу и объяснить свой ответ. Отвечая на вопрос с несколькими вариантами ответов, сначала выведите правильный(е) ответ(а). Затем объясните, почему другие ответы неверны. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"role": "system"
},
{
"content": "Возможные ответы: (i) отрицательный; (ii) положительный;\nКраткий обзор фильма: глубокий, бескомпромиссный реверанс холофсенерки женщинам, которых она знает, и, скорее всего,\nДумал ли критик положительно или отрицательно о фильме?",
"role": "user"
},
{
"content": "Ответ: (ii) положительный\n\nОбъяснение: Критики положительно относятся к фильму, потому что они описывают его как «глубокий» и «бескомпромиссный» — слова, используемые для хороших, впечатляющих фильмов. Они также упоминают, что фильм представляет собой «реверанс женщинам», что свидетельствует об уважении и восхищении. Другой ответ, отрицательный, неверен, потому что в рецензии нет ничего, что указывало бы на то, что фильм не нравится критику.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "The sky is a brilliant shade of cerulean and the birds sing on the trees. The man, sipping his orange juice, admired the landscape while sitting on the wooden staircase. The lake is transparent like a mirror. Fish of all colors swim while dozens of canoes float on the water waiting for travelers. The view stretches as far as the eye can see. The clouds are all in differents forms. Looked like someone was painting in the sky. Everything is serene and peaceful. The tall mountains stretch all the way around as if to prove to the world who are the most majestic.",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Great job incorporating my suggestions! Your revised text is even more vivid and engaging.\n\nThe addition of \"a brilliant shade of cerulean\" to describe the sky helps to paint a more specific picture in the reader's mind, and using \"brilliantly colored\" to describe the fish adds more detail and color to the scene.\n\nOverall, your text effectively conveys a sense of peacefulness and natural beauty. Well done!",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Предоставьте подробный ответ, чтобы пользователю не нужно было искать снаружи, чтобы понять ответ.",
"role": "system"
},
{
"content": "Пожалуйста, ответьте на следующий вопрос: Access Games — японская компания-разработчик видеоигр, базирующаяся в Осаке, Япония. Студия была основана 16 января 2002 года. Вскоре после основания Access Games присоединились бывшие члены команд разработчиков, включая Kojima Productions и Deep Space, разработавших Extermination, и Whoopeecamp, разработавший Tomba! и Томба! 2. Access Games наиболее известна своей игрой ужасов выживания с открытым миром Deadly Premonition 2010 года (известной в Японии как Red Seeds Profile). Учитывая список категорий: компания, учебное заведение, художник, спортсмен, должностное лицо, транспортное средство, здание, природное место, деревня, животное, растение, альбом, фильм или письменное произведение, к какой категории относится абзац?\nОтвечать:",
"role": "user"
},
{
"content": "Пункт относится к категории «компания». В нем содержится информация о Access Games, японском разработчике видеоигр, базирующемся в Осаке, Япония, включая дату ее основания, известных участников и самую известную игру.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Yes it did, and I thank you and your creators for it.",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "You're welcome! I'm glad to have been able to help you learn more about information theory and its applications. As an artificial intelligence, my primary function is to assist and provide information to users like you. If you have any other questions or would like to learn more about a particular topic, please don't hesitate to ask. I'm here to help in any way that I can.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Как я могу использовать предварительно обученную модель для прогнозирования меток для заданного набора входных данных в PHP? \nНапример, у меня есть следующие входные данные:\n$input1 = \"Эйфелева башня\";\n$input2 = \"Великая Китайская стена\";\nИ я хочу использовать предварительно обученную модель, чтобы предсказать их метки как «Ориентир». Вот предварительно обученный код модели:\n//загружаем предварительно обученную модель\n$model = новый \\TensorFlow\\TFLite\\Model('model.tflite');\n//загружаем входные данные\n$input_data = [\n [$input1],\n [$input2]\n];\n//запускаем прогноз\n$output_data = $model->predict($input_data);\n//печатаем предсказанные метки\necho \"Предсказанные метки:\\n\";\nforeach($output_data как $output){\n echo array_search(max($output), $output) . \"\\н\";\n}",
"role": "user"
},
{
"content": "Чтобы использовать предварительно обученную модель для прогнозирования меток для заданного набора входных данных в PHP, вы можете выполнить следующие шаги:\n1. Установите PHP-расширение TensorFlow, следуя инструкциям на официальном сайте TensorFlow.\n2. Загрузите предварительно обученную модель, используя класс TFLite\\Model, как показано в предоставленном вами коде.\n3. Подготовьте входные данные в виде многомерного массива, где каждая строка представляет входные данные, а каждый столбец представляет объект. В вашем случае у вас есть только одна функция для каждого ввода — это сам входной текст.\n4. Запустите прогнозирование, вызвав метод predict для загруженного объекта модели и передав входные данные.\n5. Распечатайте предсказанные метки, перебирая выходные данные и находя индекс максимального значения в каждой строке.\nВот полный код:\n```\n//загружаем предварительно обученную модель\n$model = новый \\TensorFlow\\TFLite\\Model('model.tflite');\n//подготавливаем входные данные\n$input1 = \"Эйфелева башня\";\n$input2 = \"Великая Китайская стена\";\n$input_data = [\n [$input1],\n [$input2]\n];\n//запускаем прогноз\n$output_data = $model->predict($input_data);\n//печатаем предсказанные метки\necho \"Предсказанные метки:\\n\";\nforeach($output_data как $output){\n echo array_search(max($output), $output) . \"\\н\";\n}\n```\nОбратите внимание: код предполагает, что предварительно обученная модель хранится в файле с именем model.tflite в том же каталоге, что и PHP-скрипт. Возможно, вам придется изменить путь к файлу, если ваша модель хранится в другом месте. Также убедитесь, что входные данные отформатированы правильно в соответствии с требованиями вашей модели.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "write a job application cover letter to Bungie that mentions my work experience at Medal.tv in Quality Assurance for 1 year and also mentions that I am young at just 18 years old",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Dear Hiring Manager at Bungie,\n\nI am writing to express my interest in the open position at your company. I am particularly excited about the opportunity to contribute to the development of your cutting-edge games.\n\nI have previously worked at Medal.tv for 1 year as a Quality Assurance tester, where I gained valuable experience in finding and reporting bugs, as well as testing and evaluating game features. I am confident that this experience has prepared me well for a role at Bungie, where I would be able to apply my skills and passion for gaming to help create exceptional player experiences.\n\nIn addition, I would like to mention that I am only 18 years old, but I am highly motivated and dedicated to the field of game development. I am eager to learn from the experienced and talented team at Bungie and to contribute to the company's ongoing success.\n\nThank you for considering my application. I look forward to the opportunity to discuss my qualifications with you further.\n\nSincerely,\n[Your Name]",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "make it more professional and attractive as if a consultant would write it",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Sure, here's a more professional and attractive value proposition for the smart parking system startup:\n\n\"Urban parking is a growing challenge in many cities, resulting in increased traffic congestion, pollution, and frustrated drivers. Our smart parking system leverages computer vision and machine learning to optimize parking spaces in crowded urban areas, resulting in a hassle-free and efficient parking experience for drivers.\n\nOur solution integrates with mobile apps to allow users to reserve parking spots in advance and receive real-time updates on available parking spaces. With the ability to analyze usage patterns and predict parking space availability, our system helps drivers plan their trips more efficiently and reduce time spent searching for parking.\n\nBut our smart parking system does not stop there. By incorporating solar panels and energy storage systems, our solution is designed to be energy-efficient and eco-friendly. We can also integrate with other smart city initiatives, such as public transportation systems, to reduce traffic congestion and promote sustainable transportation.\n\nWith our solution, cities can experience reduced traffic congestion, improved air quality, and optimized parking usage. Meanwhile, drivers can enjoy a stress-free parking experience, contributing to a more sustainable and connected community. Our smart parking system is the solution to the growing urban parking challenges and the key to a more sustainable and efficient future.\"\n\nThis value proposition highlights the challenges of urban parking and positions the smart parking system as the solution to these challenges. It emphasizes the benefits of the solution for both cities and drivers, including reduced traffic congestion, improved air quality, and an optimized parking experience. Additionally, the use of professional language and industry terms creates a more polished and attractive value proposition that appeals to potential investors or clients.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы помощник ИИ. Пользователь даст вам задание. Ваша цель состоит в том, чтобы выполнить задание как можно добросовестнее. Выполняя задание, думайте поэтапно и обосновывайте свои шаги.",
"role": "system"
},
{
"content": "Сопоставьте факты и ответьте: Orange является официальным клубом болельщиков норвежского футбольного клуба из какого города?",
"role": "user"
},
{
"content": "На основании предоставленной информации можно сделать вывод, что у норвежского футбольного клуба есть официальный клуб болельщиков под названием Oddrane. Поэтому и название футбольного клуба Одд.\n\nOddrane — клуб болельщиков Odd, норвежского футбольного клуба из города Шиен. Шиен — город в губернии Телемарк, Норвегия. Поэтому ответ на вопрос таков: Oddrane является официальным клубом болельщиков норвежского футбольного клуба Odd, который базируется в городе Шиен, Норвегия.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Python, работа со списками",
"role": "user"
},
{
"content": "first_list, second_list = [i for i in a if i[1] == 1], [i for i in a if i[1\n ] == 0]",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Can you give me another mistake mentioned in their articles and explain briefly why you think this is a strategic mistake and not a tactical mistake.",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "One mistake mentioned in the articles is a lack of integration across the strategy landscape. This is a strategic mistake because it fails to consider the entire context in which the company operates and makes it difficult to align the organization around a clear direction. This lack of integration can lead to suboptimal decision-making and a lack of resilience in the face of changes in the market. In a VUCA environment, where volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity are prevalent, this lack of integration can be particularly damaging, as it hinders the ability of the organization to adapt and respond to changing conditions. By failing to integrate all the elements of the strategy landscape, companies may miss opportunities to create value and capture it effectively, leading to lower profitability and long-term viability.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "how about for this product:\n\nHopeac Girls Color Block Hoodies Long Sleeve Cute Clothes Casual Soft Loose Pullover Sweatshirts Tops with Pockets\nwith description\n\n99.9% POLYESTER\nImported\nPull On closure\nHand Wash Only\nGREAT MATERIAL: Made of Lightweight, Skin-friendly, Cozy and Breathable Fabrics,The Tri-tone Hoodie is A Fashion Item for Every Girl.\nBENEFITS : New Fashion Colorblock Design,Crewneck Hoodies with Pockets,Long Sleeve Top, Casual Style Pullover Hoodie for Girls,Kawaii Lightweight Pullover,Loose Fit Spring Autumn Sweatshirts.\nOCCASION:This Long Sleeve Cute Sweatshirts for Girls is Prefer for Homewaer, Daily, School, Lounge, Outdoor, Casual, Outtings, Running,Cycling, Holiday, Play,for All Occasions. And Great for Spring ,Fall ,Winter Wear.\n\nThis hoodies for girls pair nicely with skinny jeans, leggings, skirts, boots or sneakers\n\nWe have the perfect Hoodied pullover for this Fall. The new color detail, oversized fit, and soft material will make this your girls go-to this Fall.\n\nGirls Casual Long Sleeve Hoodies Hooded Sweatshirts Jackets with Pockets\nLoose Fitting Relaxed Fit Sweatshirt Hoodies & Comfortable Back to School Clothes\n\nGirls Color Block/Leopard Print Hoodies Top Casual Pullover Sweatshirt\ngirls hoodies\nMatch it with tank top or casual blouse,Lightweight Hoodie Sweater pullover jumper,Girl's Fashion Hoodie is Comfortable to Wear\n\nGirls Kid's Casual Fashion Hoodie Sweatshirt Jumper with Pocket for School\ngirls fall hoodies\nThis Hoodies Coat is super cozy and cute! The color is rich and perfect for fall.We love Sweatshirt like this all the way through fall winter.\n\nWe love Sweatshirt like this all the way through fall winter.Great for Sports, School, Homewear, Casual, Jogging, Running and more occasion\n\nPrevious page\ngirls tops\nNext page\nColor Block 1 Color Block 2 Color Block 3 Color Block 4\nKids Girls Hoodies Pullover Fall Winter Tops Sweatshirt with Kangaroo Pocket\ngirls pullover\nThis jumper looks great with your girls favorite pair of jeans, leggings, and skirt. Perfect for Casual Occasions Like Playing, Sports and Home Wear.\n\nThis lightweight hoodie will be a nice edition to your girl’s school wardrobe in fall when it’s a bit cooler.\n\nGIRLS HOODIES\n2022 New Girls Long sleeves Color Block Hoodie Tops Cute Casual Pullover\nStyle: Cute/Casual/Relaxed\n\nMaterial: High-Quality, Skin-Friendly Fabric\n\nSeason: Spring, Autumn, Winter\n\nGender: little and big girls, little and big kids, Juniors\n\nWash Care: Hand Or Machine Wash with Laundry Bag, Hang To Dry, Don't Bleach\nTop reviews from the United States\n Christina R\n5.0 out of 5 stars 10yo loved it\nReviewed in the United States 🇺🇸 on October 15, 2022\nVerified Purchase\nSuper cute for my pretween.\nHelpful\nReport abuse\n eric gorski\n2.0 out of 5 stars So thin you can see through it\nReviewed in the United States 🇺🇸 on March 20, 2023\nColor: White&pink&greySize: 9-10 YearsVerified Purchase\nWay too thin for the price\nHelpful\nReport abuse\n Amanda Dasher\n5.0 out of 5 stars Great Sweatshirt for sunny days with a cool breeze!\nReviewed in the United States 🇺🇸 on September 2, 2022\nColor: Purple&white&graySize: 9-10 YearsVerified Purchase\nDaughter loved it and it fit her great!\nHelpful\nReport abuse\n M and G\nVINE VOICE\n4.0 out of 5 stars Fun pattern, Long Sleeves\nReviewed in the United States 🇺🇸 on March 14, 2023\nColor: Purple&white&graySize: 5-6 YearsVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nI ordered this product for my daughter and she was thrilled by the purple pattern and the large pocket in the front. The hood extended the wear time during the fall, making it just warm enough to last well into November (we live in a fairly mild climate). Since I ordered a size up for her it was large enough to likely get a second wear out of it next year. The only drawback to this jacket was that the sleeves were too long for my daughter’s arms and we had to roll up the cuff in order for her to be comfortable. Other than this, the jacket was a big hit!\nHelpful\nReport abuse\n Heavy Duty\nVINE VOICE\n5.0 out of 5 stars Fits as expected\nReviewed in the United States 🇺🇸 on March 11, 2023\nVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nFits as expected. My daughter is an average sized 7 year old and this size 7 fits as I would hope. It is comfy and warm.\nHelpful\nReport abuse\n Daisy\nVINE VOICE\n4.0 out of 5 stars Good for cool days\nReviewed in the United States 🇺🇸 on October 18, 2022\nColor: Purple&white&graySize: 7-8 YearsVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nIt's not actual sweater material, but it's great for cool fall days. Look great, well made and washes well.\nHelpful\nReport abuse\n Tom Knapp\nVINE VOICE\n4.0 out of 5 stars Cute!\nReviewed in the United States 🇺🇸 on September 12, 2022\nColor: White&pink&greySize: 11-12 YearsVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nIt's cute, which is about where my opinion starts and ends. What matters is, my daughter really likes it! She says it's a pretty sweatshirt, and she likes the hoodie. She thinks it's soft and warm. It appears to be made well, and it came through the laundry without any loss in color. She's eager to wear it to school!\nHelpful\nReport abuse\n Msbrightlights\n4.0 out of 5 stars Back To School!\nReviewed in the United States 🇺🇸 on August 11, 2022\nColor: Purple&white&graySize: 13-14 YearsVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nThis will be a nice edition to my oldest girl’s school wardrobe in a few weeks when it’s a bit cooler. I ordered the “13-14” since there wasn’t a 14-16 option. I laid it out then held it up; I could quite possibly fit it myself! It’s a bit larger than I had hoped for.. the good thing is she will be able to keep it for a while as she grows. Hoping it doesn’t swallow her. Will find out soon come Fall.\n4.0 out of 5 stars Fun pattern, Long Sleeves\nReviewed in the United States 🇺🇸 on March 14, 2023\nColor: Purple&white&graySize: 5-6 YearsVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nI ordered this product for my daughter and she was thrilled by the purple pattern and the large pocket in the front. The hood extended the wear time during the fall, making it just warm enough to last well into November (we live in a fairly mild climate). Since I ordered a size up for her it was large enough to likely get a second wear out of it next year. The only drawback to this jacket was that the sleeves were too long for my daughter’s arms and we had to roll up the cuff in order for her to be comfortable. Other than this, the jacket was a big hit!\nHelpful\nReport abuse\n Heavy Duty\nVINE VOICE\n5.0 out of 5 stars Fits as expected\nReviewed in the United States 🇺🇸 on March 11, 2023\nVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nFits as expected. My daughter is an average sized 7 year old and this size 7 fits as I would hope. It is comfy and warm.\nHelpful\nReport abuse\n Daisy\nVINE VOICE\n4.0 out of 5 stars Good for cool days\nReviewed in the United States 🇺🇸 on October 18, 2022\nColor: Purple&white&graySize: 7-8 YearsVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nIt's not actual sweater material, but it's great for cool fall days. Look great, well made and washes well.\nHelpful\nReport abuse\n Tom Knapp\nVINE VOICE\n4.0 out of 5 stars Cute!\nReviewed in the United States 🇺🇸 on September 12, 2022\nColor: White&pink&greySize: 11-12 YearsVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nIt's cute, which is about where my opinion starts and ends. What matters is, my daughter really likes it! She says it's a pretty sweatshirt, and she likes the hoodie. She thinks it's soft and warm. It appears to be made well, and it came through the laundry without any loss in color. She's eager to wear it to school!\nHelpful\nReport abuse\n Msbrightlights\n4.0 out of 5 stars Back To School!\nReviewed in the United States 🇺🇸 on August 11, 2022\nColor: Purple&white&graySize: 13-14 YearsVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nThis will be a nice edition to my oldest girl’s school wardrobe in a few weeks when it’s a bit cooler. I ordered the “13-14” since there wasn’t a 14-16 option. I laid it out then held it up; I could quite possibly fit it myself! It’s a bit larger than I had hoped for.. the good thing is she will be able to keep it for a while as she grows. Hoping it doesn’t swallow her. Will find out soon come Fall.\nCustomer image\nHelpful\nReport abuse\n WB\nVINE VOICE\n4.0 out of 5 stars Thin hoodie!\nReviewed in the United States 🇺🇸 on August 26, 2022\nColor: White&pink&greySize: 13-14 YearsVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nFits good to the size. Very thin and soft. Great for early fall. Looks cute on!\nCustomer image\nHelpful\nReport abuse\n Mike Nasser\n4.0 out of 5 stars Long Sleeve Hoodie\nReviewed in the United States 🇺🇸 on August 27, 2022\nVine Customer Review of Free Product( What's this? )\nVery soft but transparent material. Pockets open at both ends so only use for hands.",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "There is no review title that positively indicates gender neutrality for this product. However, there are several quotes from reviews that do not indicate a specific gender and could be seen as gender-neutral. For example, \"Daughter loved it and it fit her great!\" and \"Fits as expected. My daughter is an average sized 7 year old and this size 7 fits as I would hope. It is comfy and warm.\" These quotes use neutral language and do not specify a gender, making them gender-neutral.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Вы полезный помощник, который всегда дает объяснение. Думайте так, как будто вы отвечаете пятилетнему ребенку.",
"role": "system"
},
{
"content": "Цяо Ши, председатель постоянного комитета Всекитайского собрания народных представителей -лрб-нпк-ррб-, и его партия отбыли сегодня отсюда в киев, начав свой официальный визит доброй воли в украину, россию, кубу и канаду.\n\nНапишите краткое резюме в предложении или меньше.",
"role": "user"
},
{
"content": "Человек по имени Цяо Ши и его группа отправились в путешествие по Украине, России, Кубе и Канаде.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Gunicorn и Gevent вызывают сбой приложения Flask на Heroku",
"role": "user"
},
{
"content": "return app",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "conda remove cached pip packages (that were uninstalled)",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "You can remove the cached pip packages using the `conda clean` command with the `--all` and `--yes` flags. Here's the command you can use:\n```css\nconda clean --all --yes\n```\nThis will remove all the cached files that are not associated with any installed package, including the pip packages that you have uninstalled.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Можете ли вы привести пример того, как визуальное повествование может улучшить маркетинговую кампанию с использованием формата [страница HTML]? Пожалуйста, объясните, как дизайн и макет страницы могут способствовать общему эффекту кампании. Кроме того, можете ли вы дать какие-либо советы по созданию эффективного визуального контента для маркетинговой кампании в этом формате?",
"role": "user"
},
{
"content": "Конечно, буду рад помочь!\nВизуальное повествование — мощный инструмент в маркетинговых кампаниях, и HTML-страница — отличный формат, чтобы продемонстрировать это. Вот пример того, как визуальное повествование может улучшить маркетинговую кампанию с использованием формата страницы HTML:\nДопустим, вы продаете новую линейку экологически чистых чистящих средств. Вы можете создать HTML-страницу, рассказывающую о том, как производятся эти продукты, их преимуществах и почему они лучше для окружающей среды, чем традиционные чистящие средства. Вот как дизайн и макет страницы могут повлиять на общий эффект кампании:\n1. Используйте высококачественные изображения и видео. Визуальный контент является ключом к привлечению аудитории и эффективному рассказыванию вашей истории. Обязательно используйте высококачественные изображения и видео, которые визуально привлекательно демонстрируют ваши продукты и их преимущества.\n2. Будьте проще: ваша HTML-страница должна быть простой для навигации и понимания. Используйте простой макет с четкими заголовками и подзаголовками и убедитесь, что ваш контент легко читается и усваивается.\n3. Используйте цвет и типографику в своих целях. Цвет и типографика помогут вам создать целостный и визуально привлекательный дизайн. Используйте цвета, которые дополняют ваш бренд и продукты, а также выбирайте типографику, которая легко читается и соответствует тону вашей кампании.\n4. Используйте инфографику и диаграммы. Инфографика и диаграммы помогут вам представить сложную информацию в визуально привлекательной форме. Используйте их для демонстрации статистики, преимуществ и другой важной информации.\n5. Используйте призывы к действию. Ваша HTML-страница должна содержать четкие призывы к действию, которые побуждают вашу аудиторию совершить действие, например подписаться на рассылку новостей или совершить покупку.\nВот несколько советов по созданию эффективного визуального контента для маркетинговой кампании такого формата:\n1. Знайте свою аудиторию. Прежде чем приступить к созданию визуального контента, убедитесь, что вы понимаете свою аудиторию и то, что она ищет. Это поможет вам создать контент, который будет резонировать с ними и стимулировать вовлечение.\n2. Будьте проще: визуальный контент должен быть простым для понимания и восприятия. Используйте простую графику и не загромождайте дизайн слишком большим количеством информации.\n3. Используйте рассказывание историй. Используйте визуальный контент, чтобы рассказать историю, которая найдет отклик у вашей аудитории. Это поможет вам создать эмоциональную связь и повысить вовлеченность.\n4. Используйте данные и статистику. Данные и статистика могут помочь вам убедительно обосновать преимущества ваших продуктов или услуг. Используйте инфографику и диаграммы, чтобы представить эту информацию визуально привлекательно.\n5. Тестируйте и повторяйте. Не бойтесь тестировать различные типы визуального контента и смотреть, что лучше всего подходит вашей аудитории. Используйте аналитику, чтобы отслеживать взаимодействие и вносить изменения по мере необходимости.",
"role": "assistant"
}
] |
[
{
"content": "Why not the bullet about setting the pace?",
"role": "system"
},
{
"content": "",
"role": "user"
},
{
"content": "Setting the pace for the team is also a crucial responsibility of a Staff Software Engineer, as they are expected to be a leader and role model for the team. However, it can be seen as less important than other bullet points that directly impact the technical output and direction of the team's work.\n\nIn many organizations, a Staff Software Engineer's primary role is to provide technical direction and guidance, make decisions about the technical roadmap, and ensure high-quality and impactful work is being delivered. Setting the pace and fostering a culture of efficient and timely decision making is important, but it may be seen as secondary to their responsibilities for technical leadership and guidance.",
"role": "assistant"
}
] |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.