Позитивне в тому, що діти зовсім по-іншому навчалися, тобто не так, як от казала вчитель, що педагог працював біля дошки з крейдою. Педагог працював разом з дітьми, тобто, це був елемент освітнього процесу, так педагог – це не була людина, яка сторонньо стояла і просто щось навчала, вона разом з ними пізнавала оці от елементи, основи, позитив концепції нової української школи.