Зрозуміло, що це були різні програми, різні класи, це інше абсолютно оточення, це мовне середовище. В той же час, всім надавалася така можливість: діти пішли до дитячих садочків, до шкіл. Були й такі діти й їх дуже багато, батьки яких вирішили, що діти не будуть ходити до тих шкіл, бо вони будуть повертатися, і вони залишилися на дистанційному навчанні зі своїми вчителями. Знов таки, всі умови створювалися: можна було навчатися тільки в одній школі, наприклад, в Польщі, не навчатися дистанційно, можна було навчатися дистанційно в Україні, не навчатися в Польщі, можна було навчатися і там, і там, і у нас таких випадків теж багато, коли дитина відвідує навчальний заклад, але потім бере завдання у вчителя, виконує для того, щоб опановувати програму. При організації такого змішаного навчання можна сьогодні констатувати факт, що практично всі діти у нас були охоплені навчанням. Плюс сьогодні запрацювали дві потужні платформи Всеукраїнського проєкту «Навчання без меж», де розміщені відеоуроки з 5 по 11 класи, вони є як в інтернет-середовищі, так і на каналах.