Hulktahk mat4 - sarnased materjalid
Kujutav geomeetria eksam
1 Mis on kujutava geomeetria esimeseks ja olulisimaks eesmärgiks Kujutava geomeetria esimeseks ja olulisimaks eesmärgiks on kujutamismeetodite teoreetiliste aluste andmine jooniste tegemiseks ja lugemiseks; samuti ka ruumikujutlusvõime arendamine mõtlemise ja silmamõõdu arendamine 2 Mis vahe on tsentraal ja paralleelprojekteerimise vahel Tsentraalprojekteerimisel kõik kiired lähtuvad ühest punktist mida nim silmapunktiks Paralleelprojekteerimisel on kujutamiskiired omavahel paralleelsed silmapunkt lõpmata kaugel 3 Kuidas jaguneb paralleelprojektsioon ja mille poolest need projektsioonid üksteisest erinevad Paralleelprojektsioon jaguneb kald ja ristprojektsiooniks Kaldprojektsiooni korral langevad projekteerimiskiired ekraani suhtes kaldu
Kujutava geomeetria vihik
I V? i? Li t4ih??tL?Lf ???*,|8 l ?al l i n na Teh n i kaUl i kool I nsenerigraafika keskus KUJU?AVA G?oMEE?RIA ULDKURSUS
Kujutav geomeetria eksam (teooria)
Mis on kujutava geomeetria eslmeseks ja olullslmaks eesmarglks1 2 3 *Kujutava geomeetrta eesmarglks on teoreetiliste aluste andmlne joonlste valmistamlseks ja lugemtseks Mis vahe on tsentraal ja paralleelprojekteerlmise vahel * Tsentraal projekteerimisel U1htuvad kujutamiskiired koik Uhest punktist paraneel projekteerimisel on kujutamiskiired paralleelsed ja neil on Uhine siht Kuidas jaguneb paralleelprojektsioon ja mille poolest need projektsioonidOksteisest ertnevad Paralleel projektsioon jaguneb kaldp.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Hulktahk mat4 - sarnased materjalid
Kujutav geomeetria eksam
1 Mis on kujutava geomeetria esimeseks ja olulisimaks eesmärgiks Kujutava geomeetria esimeseks ja olulisimaks eesmärgiks on kujutamismeetodite teoreetiliste aluste andmine jooniste tegemiseks ja lugemiseks; samuti ka ruumikujutlusvõime arendamine mõtlemise ja silmamõõdu arendamine 2 Mis vahe on tsentraal ja paralleelprojekteerimise vahel Tsentraalprojekteerimisel kõik kiired lähtuvad ühest punktist mida nim silmapunktiks Paralleelprojekteerimisel on kujutamiskiired omavahel paralleelsed silmapunkt lõpmata kaugel 3 Kuidas jaguneb paralleelprojektsioon ja mille poolest need projektsioonid üksteisest erinevad Paralleelprojektsioon jaguneb kald ja ristprojektsiooniks Kaldprojektsiooni korral langevad projekteerimiskiired ekraani suhtes kaldu
Kujutava geomeetria vihik
I V? i? Li t4ih??tL?Lf ???*,|8 l ?al l i n na Teh n i kaUl i kool I nsenerigraafika keskus KUJU?AVA G?oMEE?RIA ULDKURSUS
Kujutav geomeetria eksam (teooria)
Mis on kujutava geomeetria eslmeseks ja olullslmaks eesmarglks1 2 3 *Kujutava geomeetrta eesmarglks on teoreetiliste aluste andmlne joonlste valmistamlseks ja lugemtseks Mis vahe on tsentraal ja paralleelprojekteerlmise vahel * Tsentraal projekteerimisel U1htuvad kujutamiskiired koik Uhest punktist paraneel projekteerimisel on kujutamiskiired paralleelsed ja neil on Uhine siht Kuidas jaguneb paralleelprojektsioon ja mille poolest need projektsioonidOksteisest ertnevad Paralleel projektsioon jaguneb kaldp.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on descriptive geometry, addressing key concepts and terminology. It is coherent, well-structured, and relevant to educational topics, making it suitable for grade school levels. The content is focused on introducing key concepts, with minimal irrelevant information. However, it may not be comprehensive or perfectly suited for all teaching needs.

Educational score: 4