Seirekomisjon
Euroopa Merendus- ja Kalandusfondi rakenduskava elluviimise seireks moodustab iga riik seirekomisjoni.
Seirearuanded
Rahastamisvahendi eelhindamine
Poliitikaga paika pandud eesmärkide saavutamiseks saab Euroopa struktuuri- ja investeerimisfondidest abi anda toetustena, auhindadena, tagastatava abina, rahastamisvahenditena või nende kombinatsioonina. Üha tähtsamaks neist viisidest on just rahastamisvahendid.
Rahastamisvahendid on muutumas üha tähtsamaks, sest nende puhul on võimalik kombineerida eri liiki avalikke ja erasektori vahendeid. Seeläbi avaldavad need Euroopa struktuuri- ja investeerimisfondidele võimendavat mõju ning muudavad toetuse pikemas perspektiivis jätkusuutlikumaks.
Otsus rahastada abimeetmeid rahastamisvahenditena tuleb teha eelhindamise põhjal ning lähtuvalt avaliku sektori investeerimisvajaduste hinnangulisest tasemest ja ulatusest.
Keskkonnamõju strateegiline hindamine (KSH)
Euroopa Merendus- ja Kalandusfondi (EMKF) 2014–2020 keskkonnamõju strateegilise hindamise (KSH) eesmärk on aidata koostada tasakaalustatud, Euroopa Liidu ja Eesti keskkonnapoliitikaga kooskõlas olev arengukava, mis võimaldaks EMKF tulemuslikku rakendamist Eestis.
Fondi rakenduskava keskkonnamõju strateegilise hindamise algatas põllumajandusminister 2013. aasta 21. augustil. Hindamise aruanne valmis 2014. aasta sügisel.
Rakenduskava koostamise algataja, koostamise korraldaja ja koostaja oli Põllumajandusministeerium (praegune Maaeluministeerium; Lai tn 39 // Lai tn 41, 1.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Seirekomisjon
Euroopa Merendus- ja Kalandusfondi rakenduskava elluviimise seireks moodustab iga riik seirekomisjoni.
Seirearuanded
Rahastamisvahendi eelhindamine
Poliitikaga paika pandud eesmärkide saavutamiseks saab Euroopa struktuuri- ja investeerimisfondidest abi anda toetustena, auhindadena, tagastatava abina, rahastamisvahenditena või nende kombinatsioonina. Üha tähtsamaks neist viisidest on just rahastamisvahendid.
Rahastamisvahendid on muutumas üha tähtsamaks, sest nende puhul on võimalik kombineerida eri liiki avalikke ja erasektori vahendeid. Seeläbi avaldavad need Euroopa struktuuri- ja investeerimisfondidele võimendavat mõju ning muudavad toetuse pikemas perspektiivis jätkusuutlikumaks.
Otsus rahastada abimeetmeid rahastamisvahenditena tuleb teha eelhindamise põhjal ning lähtuvalt avaliku sektori investeerimisvajaduste hinnangulisest tasemest ja ulatusest.
Keskkonnamõju strateegiline hindamine (KSH)
Euroopa Merendus- ja Kalandusfondi (EMKF) 2014–2020 keskkonnamõju strateegilise hindamise (KSH) eesmärk on aidata koostada tasakaalustatud, Euroopa Liidu ja Eesti keskkonnapoliitikaga kooskõlas olev arengukava, mis võimaldaks EMKF tulemuslikku rakendamist Eestis.
Fondi rakenduskava keskkonnamõju strateegilise hindamise algatas põllumajandusminister 2013. aasta 21. augustil. Hindamise aruanne valmis 2014. aasta sügisel.
Rakenduskava koostamise algataja, koostamise korraldaja ja koostaja oli Põllumajandusministeerium (praegune Maaeluministeerium; Lai tn 39 // Lai tn 41, 1.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information on the European Maritime and Fisheries Fund, its implementation, and environmental impact assessment, but it is not directly relevant to primary or grade school curricula. The content is formal and lacks educational structure, making it unsuitable for teaching. It seems to be a governmental or administrative text.

Educational score: 1