Aine identifitseerimine
Aine identifitseerimine tähendab aine olemuse kindlaksmääramist.
Aine õige identifitseerimine on enamiku REACH-, CLP- ja biotsiidimääruse menetluste eeltingimus. Eelkõige võimaldab see koostada REACH-määruse kohaseid ühise esitamise dokumente tõhusalt ja õigesti ning tagab, et registreeritava aine katseandmed vastavad nõuetele. See tagab registreeritava aine ohu- ja riskihindamise usaldusväärsuse.
Aine õige identifitseerimine võimaldab ka
- jagada teavet, et vältida tarbetuid loomkatseid ja kulusid;
- mitmel ettevõttel kasutada samu katseandmeid ja rakendada ainerühma korral analoogmeetodit;
- hinnata, kas aine on autoriseerimis- või piirangute loetelus või kas ainel on ühtlustatud klassifikatsioon ja märgistus.
Tüüpiliselt koosnevad aine identifitseerimisandmed järgmistest elementidest:
- keemiline nimetus (nt benseen);
- number (nt EÜ number 200-753-7) ja
- keemiline koostis (nt > 99% benseen ja < 1% tolueen). Koostis määratakse keemilise analüüsiga.
Regulatiivmenetlused, kus aine identifitseerimisandmed on määrava tähtsusega, on järgmised.
Ettevõtted, kes kavatsevad registreerida mittefaasiaine või eelregistreerimata faasiaine, peavad esitama ECHA-le päringu, kas sama aine kohta on registreerimistoimik juba esitatud.
Päringumenetluses saavad tänu aine täpsetele identifitseerimisandmetele omavahel ühendust võtta ettevõtted, kes kavatsevad sama ainet registreerida või on selle juba registreerinud. See tagab andmete nõuetekohase jagamise.
Registreerimi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Aine identifitseerimine
Aine identifitseerimine tähendab aine olemuse kindlaksmääramist.
Aine õige identifitseerimine on enamiku REACH-, CLP- ja biotsiidimääruse menetluste eeltingimus. Eelkõige võimaldab see koostada REACH-määruse kohaseid ühise esitamise dokumente tõhusalt ja õigesti ning tagab, et registreeritava aine katseandmed vastavad nõuetele. See tagab registreeritava aine ohu- ja riskihindamise usaldusväärsuse.
Aine õige identifitseerimine võimaldab ka
- jagada teavet, et vältida tarbetuid loomkatseid ja kulusid;
- mitmel ettevõttel kasutada samu katseandmeid ja rakendada ainerühma korral analoogmeetodit;
- hinnata, kas aine on autoriseerimis- või piirangute loetelus või kas ainel on ühtlustatud klassifikatsioon ja märgistus.
Tüüpiliselt koosnevad aine identifitseerimisandmed järgmistest elementidest:
- keemiline nimetus (nt benseen);
- number (nt EÜ number 200-753-7) ja
- keemiline koostis (nt > 99% benseen ja < 1% tolueen). Koostis määratakse keemilise analüüsiga.
Regulatiivmenetlused, kus aine identifitseerimisandmed on määrava tähtsusega, on järgmised.
Ettevõtted, kes kavatsevad registreerida mittefaasiaine või eelregistreerimata faasiaine, peavad esitama ECHA-le päringu, kas sama aine kohta on registreerimistoimik juba esitatud.
Päringumenetluses saavad tänu aine täpsetele identifitseerimisandmetele omavahel ühendust võtta ettevõtted, kes kavatsevad sama ainet registreerida või on selle juba registreerinud. See tagab andmete nõuetekohase jagamise.
Registreerimi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on substance identification, relevant to educational topics in chemistry. However, it is more suited for advanced or specialized audiences due to its technical nature and regulatory context. The language and concepts may be too complex for primary or grade school levels.

Educational score: 2