Kui sul on hea idee või tunned, et tahaks ettevõtluses kaasa lüüa, siis eelseisva nädalavahetuse saad koos disainerite, turundajate, inseneride ja IT asjatundjatega Kultuurikatlas uusi tooteid ja teenuseid arendada.
Sa ei saa kunagi teada, kas su ideel on potentsiaali, kui Sa ei proovi. Samuti ei saa mõttest asja, kui Sa ei leia sobivaid meeskonnakaaslasi, kellel on vajaminevad oskused toote teoks tegemiseks. TeamLab on täna üks parimaid võimalusi oma mõte professionaalide abiga proovile panna. Ja kui seekord tuleb välja, et idee ei kanna – ka see on samm edasi. Kogemus näitab, et kokku saavad fantastilised meeskonnad – täna võõrastest saavad homme Sinu sõbrad ja äripartnerid,” ütles Loov Eesti tegevjuht Eva Leemet.
Esimesel päeval luuakse meeskonnad ja arendatakse ideid, teisel päeval keskendutakse ärimudeli välja töötamisele. TeamLabidelt on hoo sisse saanud nt Lu-Lu kassiliiv, laste pesutool Pesa, nutikad ehted MERI, kiipkaarte käevõrusse koondav Driftband ja paljud teised.
Meeskondadele annavad kahe päeva jooksul nõu oma ala parimad. Disaini valdkonnas nõustavad osalejaid PESA programmi koolitaja Sixten Heidmets ja tuntud tootedisainer Pavel Sidorenko, inseneeria valdkonnas abistavad Uku Püttsepp ja Tarvo Metspalu Makerlab’ist ning ettevõtlusteavet jagavad Saima Piisner Järvamaa Arenduskeskusest, Tallinna Loomeinkubaatori inkubatsioonijuht Kristel Kukk ja Maarja Pehk BuildIT kiirendist. Päeva juhib Harald Lepisk.
Loe veel
TeamLabi võitjameeskonnal on otsetee toote- ja tee.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kui sul on hea idee või tunned, et tahaks ettevõtluses kaasa lüüa, siis eelseisva nädalavahetuse saad koos disainerite, turundajate, inseneride ja IT asjatundjatega Kultuurikatlas uusi tooteid ja teenuseid arendada.
Sa ei saa kunagi teada, kas su ideel on potentsiaali, kui Sa ei proovi. Samuti ei saa mõttest asja, kui Sa ei leia sobivaid meeskonnakaaslasi, kellel on vajaminevad oskused toote teoks tegemiseks. TeamLab on täna üks parimaid võimalusi oma mõte professionaalide abiga proovile panna. Ja kui seekord tuleb välja, et idee ei kanna – ka see on samm edasi. Kogemus näitab, et kokku saavad fantastilised meeskonnad – täna võõrastest saavad homme Sinu sõbrad ja äripartnerid,” ütles Loov Eesti tegevjuht Eva Leemet.
Esimesel päeval luuakse meeskonnad ja arendatakse ideid, teisel päeval keskendutakse ärimudeli välja töötamisele. TeamLabidelt on hoo sisse saanud nt Lu-Lu kassiliiv, laste pesutool Pesa, nutikad ehted MERI, kiipkaarte käevõrusse koondav Driftband ja paljud teised.
Meeskondadele annavad kahe päeva jooksul nõu oma ala parimad. Disaini valdkonnas nõustavad osalejaid PESA programmi koolitaja Sixten Heidmets ja tuntud tootedisainer Pavel Sidorenko, inseneeria valdkonnas abistavad Uku Püttsepp ja Tarvo Metspalu Makerlab’ist ning ettevõtlusteavet jagavad Saima Piisner Järvamaa Arenduskeskusest, Tallinna Loomeinkubaatori inkubatsioonijuht Kristel Kukk ja Maarja Pehk BuildIT kiirendist. Päeva juhib Harald Lepisk.
Loe veel
TeamLabi võitjameeskonnal on otsetee toote- ja tee.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to school curricula, focusing on entrepreneurship and product development. It does not introduce key concepts, exercises, or solutions suitable for primary or grade school students. The content is more aligned with professional development and business innovation.

Educational score: 0