«Me oleme algusest peale selgeks teinud, et NATO on langetanud otsuse luua NATO raketitõrjesüsteem, kuna see on meie kohustus tagada meie elanikkonnale tõhus kaitse,» ütles Rasmussen Müncheni julgeolekukonverentsi raames kohtumisel rühma ajakirjanikega.
Rasmussen avaldas samas lootust, et Venemaa teeb alliansiga sellel teemal koostööd.
«Me oleme kutsunud Venemaa tegema koostööd ning nüüd sõltub Venemaast, kas ta võtab sellest osa,» märkis ta.
Rasmussen ütles seda pärast Vene välisministri Sergei Lavrovi laupäevast sõnavõttu Münchenis, milles too väitis, et NATO raketitõrjeprogramm ja idasuunaline lainenemine on põhjustanud liigseid pingeid, mis tuletavad meelde külma sõda.
«Ametlikult oleme me loobunud külma sõja aegsest hoiakust – Venemaa ja NATO riigid ütlevad, et nad ei pea üksteist vaenlaseks – kuid me peame möönma, et meil on käia veel pikk tee, et meie sõnad ühtiksid tegudega,» ütles Lavrov.
Rasmussen ei olnud aga sellise kriitikaga nõus, rõhutades, et alliansi sõnad ja teod on omavahel selgelt seotud..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: «Me oleme algusest peale selgeks teinud, et NATO on langetanud otsuse luua NATO raketitõrjesüsteem, kuna see on meie kohustus tagada meie elanikkonnale tõhus kaitse,» ütles Rasmussen Müncheni julgeolekukonverentsi raames kohtumisel rühma ajakirjanikega.
Rasmussen avaldas samas lootust, et Venemaa teeb alliansiga sellel teemal koostööd.
«Me oleme kutsunud Venemaa tegema koostööd ning nüüd sõltub Venemaast, kas ta võtab sellest osa,» märkis ta.
Rasmussen ütles seda pärast Vene välisministri Sergei Lavrovi laupäevast sõnavõttu Münchenis, milles too väitis, et NATO raketitõrjeprogramm ja idasuunaline lainenemine on põhjustanud liigseid pingeid, mis tuletavad meelde külma sõda.
«Ametlikult oleme me loobunud külma sõja aegsest hoiakust – Venemaa ja NATO riigid ütlevad, et nad ei pea üksteist vaenlaseks – kuid me peame möönma, et meil on käia veel pikk tee, et meie sõnad ühtiksid tegudega,» ütles Lavrov.
Rasmussen ei olnud aga sellise kriitikaga nõus, rõhutades, et alliansi sõnad ja teod on omavahel selgelt seotud..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to school curricula, focusing on a political discussion between NATO and Russia. It doesn't introduce key concepts suitable for primary or grade school levels, and the content is not coherent or focused for structured learning.

Educational score: 1