Viimsi Rannarahva muuseum - surnud kaevus ja hiidkilu akna all5. mai 2013 - muuseumioo
Surnud kaevus
Aasta oli umbes 2007-2008.
Noor meesterahvas viib Viimsi Vabaõhumuuseumis läbi ekskursiooni. Hoovil seisab puidust nelinurkne kaevukate. Turistid on muuseumist väga vaimustatud ja pärivad korraga: „ Ja kuhu teil ka inimesi maeti?“ Giid ei oska selle peale kohe midagi kosta, kuid silmates kaevukatet lööb talle pähe geniaalne idee. „Vot sellistesse nelinurksetesse kastitesse maeti meil surnuid, siin on meie muistne esiisade haud,“ osutab ta käega kaevukatte poole. Turistid lähevad kaevu juurde, ohhetavad ja ahhetavad ning on väga õnnelikud.
Ja nõnda lisandus meie esivanemate matmiskombestikku kaevu matmine!
Hiidkilu akna all
Aasta 2012.
On imekaunis hommik. Rannarahva Muuseumi teeneline perenaine, kellel parasjagu sünnipäev ja kes on kõikide töötajate poolt palavalt armastatud, toimetab rahulikult oma rannaäärses majakeses. Korraga näeb ta silmanurgas aknast mingit kahtlast kogu lähenemas. Põõsaste vahel välgatab hall uim, viivuks on näha suurt luuravat silma. Vaene perenaine tardub hirmunult, mõeldes, et mis koletis tema akna all nüüd küll ringi hiilib. Sidunud julgestuseks ette põlle ning varustanud ennast kõikevõitva pajalapiga, läheneb ta uksele, et kahtlasesse afääri selgust tuua. Korraga heliseb uksekell. Lugenud mõttes kolmeni, teeb perenaine ukse lahti ja mida ta seal näeb? Kilupeaga inimene seisab tema lävel, käes kalu täis korv ning lehvitab talle rõõmsalt. Nüüd on sel.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Viimsi Rannarahva muuseum - surnud kaevus ja hiidkilu akna all5. mai 2013 - muuseumioo
Surnud kaevus
Aasta oli umbes 2007-2008.
Noor meesterahvas viib Viimsi Vabaõhumuuseumis läbi ekskursiooni. Hoovil seisab puidust nelinurkne kaevukate. Turistid on muuseumist väga vaimustatud ja pärivad korraga: „ Ja kuhu teil ka inimesi maeti?“ Giid ei oska selle peale kohe midagi kosta, kuid silmates kaevukatet lööb talle pähe geniaalne idee. „Vot sellistesse nelinurksetesse kastitesse maeti meil surnuid, siin on meie muistne esiisade haud,“ osutab ta käega kaevukatte poole. Turistid lähevad kaevu juurde, ohhetavad ja ahhetavad ning on väga õnnelikud.
Ja nõnda lisandus meie esivanemate matmiskombestikku kaevu matmine!
Hiidkilu akna all
Aasta 2012.
On imekaunis hommik. Rannarahva Muuseumi teeneline perenaine, kellel parasjagu sünnipäev ja kes on kõikide töötajate poolt palavalt armastatud, toimetab rahulikult oma rannaäärses majakeses. Korraga näeb ta silmanurgas aknast mingit kahtlast kogu lähenemas. Põõsaste vahel välgatab hall uim, viivuks on näha suurt luuravat silma. Vaene perenaine tardub hirmunult, mõeldes, et mis koletis tema akna all nüüd küll ringi hiilib. Sidunud julgestuseks ette põlle ning varustanud ennast kõikevõitva pajalapiga, läheneb ta uksele, et kahtlasesse afääri selgust tuua. Korraga heliseb uksekell. Lugenud mõttes kolmeni, teeb perenaine ukse lahti ja mida ta seal näeb? Kilupeaga inimene seisab tema lävel, käes kalu täis korv ning lehvitab talle rõõmsalt. Nüüd on sel.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a humorous anecdotal story with two unrelated parts, lacking educational content and coherence. It doesn't introduce key concepts relevant to school curricula, nor does it exhibit a clear writing style suitable for learning. The text is more entertaining than educational.

Educational score: 1