Virtuaalne konverents HOPE on nüüd järelvaadatav!
Rahvusvahelise (VAT Teatri juhitud ja Euroopa Komisjoni toetatud) teatriprojekti PLAYON! korraldatud veebikonverents HOPE on nüüd kõigile huvilistele järelvaatamiseks avatud projekti kodulehel https://play-on.eu/.
Märtsi lõpus toimunud veebikonverents pakkus teatritegijaile mõtteainet ning küllap ka lootuse õlekõrsi, kuidas kontaktivabas koroonamaailmas edasi toimetada. VAT Teatri kunstiline juht Aare Toikka jagab: „Kaks päeva kuulasin erinevatelt esinejatelt, kuidas uus tehnoloogia teatrit mõjutab. Ja leidsin hulga suundi, mõtteid, avastusi, taasavastusi… Ja jõudsin ikka selle küsimuse juurde, et kui virtuaalreaalsus lõplikult kujutlusvõime tapab, et mis kunst see siis on? Aga viimase päeva esineja Noah Nelson Ühendriikidest tuli välja jutuga, millega olen sada protsenti päri. Kes tahab teada, millest ta rääkis, peaks järelvaatamisest tema ettekannet vaatama minema. Ma muidugi soovitan kogu värki järele vaadata, sest ajutoidet seal jagub.“
Konverentsil esines eri valdkondade nimekaid spetsialiste üle maailma. Kohal olid Royal Shakespeare Company ja Soome Rahvusooperi esindajad, teatritegelased Euroopa eri teatritest, arvutimängude loojad, ülikoolide esindajad. Teemaks immersiivsed tehnoloogiad ja teater, teater võrgus, virtuaalreaalsus ja teater. Konverentsipäevade õhtutel lõid esinejad, korraldajad ja kuulajad virtuaalseid klaase kokku virtuaalkohvikus Wonderbar. Ajastu märk!
Allikas: VAT Teater.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Virtuaalne konverents HOPE on nüüd järelvaadatav!
Rahvusvahelise (VAT Teatri juhitud ja Euroopa Komisjoni toetatud) teatriprojekti PLAYON! korraldatud veebikonverents HOPE on nüüd kõigile huvilistele järelvaatamiseks avatud projekti kodulehel https://play-on.eu/.
Märtsi lõpus toimunud veebikonverents pakkus teatritegijaile mõtteainet ning küllap ka lootuse õlekõrsi, kuidas kontaktivabas koroonamaailmas edasi toimetada. VAT Teatri kunstiline juht Aare Toikka jagab: „Kaks päeva kuulasin erinevatelt esinejatelt, kuidas uus tehnoloogia teatrit mõjutab. Ja leidsin hulga suundi, mõtteid, avastusi, taasavastusi… Ja jõudsin ikka selle küsimuse juurde, et kui virtuaalreaalsus lõplikult kujutlusvõime tapab, et mis kunst see siis on? Aga viimase päeva esineja Noah Nelson Ühendriikidest tuli välja jutuga, millega olen sada protsenti päri. Kes tahab teada, millest ta rääkis, peaks järelvaatamisest tema ettekannet vaatama minema. Ma muidugi soovitan kogu värki järele vaadata, sest ajutoidet seal jagub.“
Konverentsil esines eri valdkondade nimekaid spetsialiste üle maailma. Kohal olid Royal Shakespeare Company ja Soome Rahvusooperi esindajad, teatritegelased Euroopa eri teatritest, arvutimängude loojad, ülikoolide esindajad. Teemaks immersiivsed tehnoloogiad ja teater, teater võrgus, virtuaalreaalsus ja teater. Konverentsipäevade õhtutel lõid esinejad, korraldajad ja kuulajad virtuaalseid klaase kokku virtuaalkohvikus Wonderbar. Ajastu märk!
Allikas: VAT Teater.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to school curricula, focusing on a virtual conference for theater professionals. It doesn't introduce key concepts, exercises, or solutions suitable for primary or grade school levels. The content is coherent but not educational, targeting a specialized audience.

Educational score: 1