JÄRELEPROOVITUD PRAKTIKAD MEESKONNA TÖÖKORRAS HOIDMISEKS
Eriolukorras elamisest on sprindi asemel saanud maraton. Kui eelmisel kevadel tundus, et kogu elu ja töö saab ning tuleb korraks lihtsalt pausile panna kuni kõik endiseks muutub, siis nüüdseks ei ole seda illusiooni enam kellelgi. Olud meie ümber on muutunud – vaja on teha need muutused enda omaks, kohaneda ja leida kirss ka sellel kahtlaselt kehvasti küpsetatud tordil.
Räägime, kuidas CC oma meeskonna töökorras hoiab ning avaldame mõned üsna leidlikud ning kergesti teostatavad praktikad edukatest ettevõtetest.
Nagu paljud teised ettevõtted, tegutseb CC-s praegu suuresti kaugtöö vormis. Et meeskonna ühtsus, töövõime ja motiveeritus ka distantsil olles säiliks, jälgime, et kaetud saaks mõned väga lihtsad, kuid võtmetähtsusega vajadused:
1. HOOLIVUS, USALDUS JA KAASAMINE
Kord nädalas, esmaspäeviti toimub koosolek, kus osalevad alati kõik meeskonna liikmed. Oluline on see nii CC sujuvaks töökorralduseks kui suhete tugevdamiseks.
Tööprotsesside sujuvaks haldamiseks annab iga meeskonnaliige lühidalt ja kokkuvõtlikult ülevaate kolmel teemal (PPP ehk progress, plaanid ja probleemid):
- Milliste ülesannetega tegelesin eelmisel nädalal ja mis on hetkeseis
- Milliste ülesannetega plaanin eeloleval nädalal tegeleda
- Milliste ülesannete juures näen keerukust, vajan abi või koostööd
Lisaks tööle aga suheldakse näost näkku alati ka isiklikul tasandil. Räägitakse, mis kellegi elus parasjagu toimub (kes võtab koera, kes teeb remonti, .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: JÄRELEPROOVITUD PRAKTIKAD MEESKONNA TÖÖKORRAS HOIDMISEKS
Eriolukorras elamisest on sprindi asemel saanud maraton. Kui eelmisel kevadel tundus, et kogu elu ja töö saab ning tuleb korraks lihtsalt pausile panna kuni kõik endiseks muutub, siis nüüdseks ei ole seda illusiooni enam kellelgi. Olud meie ümber on muutunud – vaja on teha need muutused enda omaks, kohaneda ja leida kirss ka sellel kahtlaselt kehvasti küpsetatud tordil.
Räägime, kuidas CC oma meeskonna töökorras hoiab ning avaldame mõned üsna leidlikud ning kergesti teostatavad praktikad edukatest ettevõtetest.
Nagu paljud teised ettevõtted, tegutseb CC-s praegu suuresti kaugtöö vormis. Et meeskonna ühtsus, töövõime ja motiveeritus ka distantsil olles säiliks, jälgime, et kaetud saaks mõned väga lihtsad, kuid võtmetähtsusega vajadused:
1. HOOLIVUS, USALDUS JA KAASAMINE
Kord nädalas, esmaspäeviti toimub koosolek, kus osalevad alati kõik meeskonna liikmed. Oluline on see nii CC sujuvaks töökorralduseks kui suhete tugevdamiseks.
Tööprotsesside sujuvaks haldamiseks annab iga meeskonnaliige lühidalt ja kokkuvõtlikult ülevaate kolmel teemal (PPP ehk progress, plaanid ja probleemid):
- Milliste ülesannetega tegelesin eelmisel nädalal ja mis on hetkeseis
- Milliste ülesannetega plaanin eeloleval nädalal tegeleda
- Milliste ülesannete juures näen keerukust, vajan abi või koostööd
Lisaks tööle aga suheldakse näost näkku alati ka isiklikul tasandil. Räägitakse, mis kellegi elus parasjagu toimub (kes võtab koera, kes teeb remonti, .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information, focusing on a company's remote work practices and team management. It doesn't address educational topics or align with educational standards, making it unsuitable for primary or grade school levels. The content is coherent but geared towards a business or professional audience.

Educational score: 0