26. mail peetav Läänemaa tantsupidu kannab nime „Nüüd on minu kord“. See saab olema eriline, kuna tantsuautorite ja lavastajatena proovivad kätt noored tantsijad.
Idee tekkis möödunud suvel, kui kehva ilma tõttu jäi ära noorte tantsupeo üks etendustest, mille asenduspeo korraldasid ootamatult noored entusiastlikud tantsijad Tallinnas Vabaduse väljakul. See pidu õnnestus suurepäraselt!
Seega otsustasid Läänemaa tantsujuhid pakkuda ka meie peo lavastamise võimalust kohalikele noortele tantsupisikuga nakatunutele. Mõte käidi välja ning see tundus järelkasvu jaoks ahvatlev. Just seepärast ongi mõnes liigis lausa kaks lavastajat.
Noortele anti võimalus luua ise ühele vanuserühmale sobiv rahvatants ning seekord tulevad esitlusele täiesti uued tantsud. Värskeid lavastajaid abistavad tantsuõpetajatest mentorid.
Tantsupeol on esitlusele tulemas kolm eri plokki. Esimene neist – MINU JUURED – toob vaatajateni pärimustantsud. Olulisel kohal on kantavate rahvarõivaste päritolu, seega tantsivad rühmad just selle piirkonna pärimustantse, kust on pärit nende endi rahvarõivad.
Teises plokis – MINU OLEMINE – esitatakse lemmiktantse, mille valisid välja tantsijad ning nende juhendajad. Viimases plokis, mis kannab pealkirja MINU KORD, tantsitakse aga just selle peo jaoks noorte lavastajate poolt loodud uusi tantse.
Eelnevalt läbiti koolitus, kus noored lavastajad ja maakonna tantsuõpetajad said Kalev Järvelalt õpetusi tantsude loomise kohta. Koolituse tulemusena on kaheksa uut tantsu tantsupeo k.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 26. mail peetav Läänemaa tantsupidu kannab nime „Nüüd on minu kord“. See saab olema eriline, kuna tantsuautorite ja lavastajatena proovivad kätt noored tantsijad.
Idee tekkis möödunud suvel, kui kehva ilma tõttu jäi ära noorte tantsupeo üks etendustest, mille asenduspeo korraldasid ootamatult noored entusiastlikud tantsijad Tallinnas Vabaduse väljakul. See pidu õnnestus suurepäraselt!
Seega otsustasid Läänemaa tantsujuhid pakkuda ka meie peo lavastamise võimalust kohalikele noortele tantsupisikuga nakatunutele. Mõte käidi välja ning see tundus järelkasvu jaoks ahvatlev. Just seepärast ongi mõnes liigis lausa kaks lavastajat.
Noortele anti võimalus luua ise ühele vanuserühmale sobiv rahvatants ning seekord tulevad esitlusele täiesti uued tantsud. Värskeid lavastajaid abistavad tantsuõpetajatest mentorid.
Tantsupeol on esitlusele tulemas kolm eri plokki. Esimene neist – MINU JUURED – toob vaatajateni pärimustantsud. Olulisel kohal on kantavate rahvarõivaste päritolu, seega tantsivad rühmad just selle piirkonna pärimustantse, kust on pärit nende endi rahvarõivad.
Teises plokis – MINU OLEMINE – esitatakse lemmiktantse, mille valisid välja tantsijad ning nende juhendajad. Viimases plokis, mis kannab pealkirja MINU KORD, tantsitakse aga just selle peo jaoks noorte lavastajate poolt loodud uusi tantse.
Eelnevalt läbiti koolitus, kus noored lavastajad ja maakonna tantsuõpetajad said Kalev Järvelalt õpetusi tantsude loomise kohta. Koolituse tulemusena on kaheksa uut tantsu tantsupeo k.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about a dance festival, but lacks educational content relevant to school curricula. It mentions a unique approach to the festival, where young dancers create their own folk dances, but does not offer substantial educational value or insights. The text is coherent, but its focus is on a specific event rather than educational concepts.

Educational score: 1