bioTallinn
TAB 2017 teema on bioTallinn. Biennaali kureerib arhitekt, linnadisainer ja ökoloog Claudia Pasquero.
bioTallinn seab küsimuse alla arusaamad loodusliku ja tehisliku piiridest. Selle asemel, et käsitleda loodust tasakaalus süsteemina, mida inimtegevus häirib ja lõhub, oletab bioTallinn, et loodust kui sellist ei ole olemas. Oletuse kohaselt on ökosüsteemid ise mitmesuguste katastroofiliste sündmuste mõjul tekkinud dünaamilised tasakaalud. bioTallinn püüdleb tänapäevase linnasfääri radikaalse ümbermõtlemise suunas, esitades ideid selle koosarenguks biosfääriga.
TAB 2017 uurib linna paljude dünaamiliste süsteemide iseorganiseerumis- ja koosarenemiskohana. Sellisteks süsteemideks on näiteks ökoloogilised süsteemid, infrastruktuurid ja tehnoloogilised süsteemid, sotsiaalsed grupid ning poliitilised süsteemid. Teadusliku ja tehnoloogilise arengu tulemiks olevad uued bioloogilised ja metaboolsed materjalid teevad üha suuremast arvust hoonetest sisuliselt elusorganismid omaenda aine- ja energiavahetusega. Lisaks energiatõhususele ja loodussäästlikkusele avaldavad need hooned keskkonnale taastavat ja täiustavat mõju. Ressursisäästlik arhitektuur võib toota energiat ja puhast vett ning kahjutustada jäätmeid ja puhastada õhku.
Biotehnoloogia ja infotehnoloogia kombineeritud rakendamine maastikukujunduse ja linnadisaini valdkonnas on paljude mõtteliidrite arvates meie ühiskonna tuleviku osas üks paljulubavamaid arenguid. TAB 2017 tõstab esile selle valdkonna huvitavamaid uusi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: bioTallinn
TAB 2017 teema on bioTallinn. Biennaali kureerib arhitekt, linnadisainer ja ökoloog Claudia Pasquero.
bioTallinn seab küsimuse alla arusaamad loodusliku ja tehisliku piiridest. Selle asemel, et käsitleda loodust tasakaalus süsteemina, mida inimtegevus häirib ja lõhub, oletab bioTallinn, et loodust kui sellist ei ole olemas. Oletuse kohaselt on ökosüsteemid ise mitmesuguste katastroofiliste sündmuste mõjul tekkinud dünaamilised tasakaalud. bioTallinn püüdleb tänapäevase linnasfääri radikaalse ümbermõtlemise suunas, esitades ideid selle koosarenguks biosfääriga.
TAB 2017 uurib linna paljude dünaamiliste süsteemide iseorganiseerumis- ja koosarenemiskohana. Sellisteks süsteemideks on näiteks ökoloogilised süsteemid, infrastruktuurid ja tehnoloogilised süsteemid, sotsiaalsed grupid ning poliitilised süsteemid. Teadusliku ja tehnoloogilise arengu tulemiks olevad uued bioloogilised ja metaboolsed materjalid teevad üha suuremast arvust hoonetest sisuliselt elusorganismid omaenda aine- ja energiavahetusega. Lisaks energiatõhususele ja loodussäästlikkusele avaldavad need hooned keskkonnale taastavat ja täiustavat mõju. Ressursisäästlik arhitektuur võib toota energiat ja puhast vett ning kahjutustada jäätmeid ja puhastada õhku.
Biotehnoloogia ja infotehnoloogia kombineeritud rakendamine maastikukujunduse ja linnadisaini valdkonnas on paljude mõtteliidrite arvates meie ühiskonna tuleviku osas üks paljulubavamaid arenguid. TAB 2017 tõstab esile selle valdkonna huvitavamaid uusi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract discusses bioTallinn, a biennale exploring the intersection of nature and urban design. It introduces concepts like dynamic systems, ecological balance, and sustainable architecture, relevant to educational topics. However, the text is written in a complex style, making it less accessible to primary or grade school students. The content is coherent but lacks exercises, solutions, or clear educational structure.

Educational score: 3