Projekti „Tagasisaatmismenetlust toetava infosüsteemi Illegaal2 arendamine“ eesmärgiks oli täiendada infosüsteemi funktsionaalsusi ning lisada juurde uusi X-tee teenuseid, et toetada kasutajat tagasisaatmise menetluse läbiviimisel.
Projekti käigus tehtud arendustest olulisemad on:
- täiendati Illegaal2 menetluse läbiviimist tagasisaatmise taotluste dokumentidega (sh loodi EL reisidokumendi vorm);
- loodi isikute vaheline perekonnapõhine sidumine infosüsteemis, et teada millised registreeritud isikud moodustavad perekonna;
- rakendati erimeetmete lisamine, kuvamine ja protokollimine;
- integreeriti uued X-tee isikupõhiseid päringud nii haldusalast kui haldusala välistest infosüsteemidest (nt UUSIS, PIKO, VIS, EHIS jt);
- loodi võimalus Illegaal2 infosüsteemis registreerida sissesõidukeelu andmed ning edastada lahkumisettekirjutusega kehtestatud sissesõidukeelu andmestik infosüsteemi UUSIS Skeeld;
- loodi võimalus seoses isiku viibimisega arestimajas tekkinud andmete töötlemiseks ja säilitamiseks Illegaal2 infosüsteemis;
- rakendati kinnipidamiskeskuse dokumentide vormistamine ja säilitamine Illegaal2 infosüsteemis;
- täiendati statistiliste andmete edastamist statistika andmeaita (Frontex, IRMA);
- loodi Illegaal2 infosüsteemi sündmuste ja muudatuste logi, et ametnikul oleks võimalus andmete muutmist jälgida. Arenduse tulemusena kuvatakse menetlejale kõiki ametnike poolt tehtud muudatusi isikuandmete kaardil (nt kontaktandmete muutmised, sugulaste andmete muutmised, kinnipidam.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Projekti „Tagasisaatmismenetlust toetava infosüsteemi Illegaal2 arendamine“ eesmärgiks oli täiendada infosüsteemi funktsionaalsusi ning lisada juurde uusi X-tee teenuseid, et toetada kasutajat tagasisaatmise menetluse läbiviimisel.
Projekti käigus tehtud arendustest olulisemad on:
- täiendati Illegaal2 menetluse läbiviimist tagasisaatmise taotluste dokumentidega (sh loodi EL reisidokumendi vorm);
- loodi isikute vaheline perekonnapõhine sidumine infosüsteemis, et teada millised registreeritud isikud moodustavad perekonna;
- rakendati erimeetmete lisamine, kuvamine ja protokollimine;
- integreeriti uued X-tee isikupõhiseid päringud nii haldusalast kui haldusala välistest infosüsteemidest (nt UUSIS, PIKO, VIS, EHIS jt);
- loodi võimalus Illegaal2 infosüsteemis registreerida sissesõidukeelu andmed ning edastada lahkumisettekirjutusega kehtestatud sissesõidukeelu andmestik infosüsteemi UUSIS Skeeld;
- loodi võimalus seoses isiku viibimisega arestimajas tekkinud andmete töötlemiseks ja säilitamiseks Illegaal2 infosüsteemis;
- rakendati kinnipidamiskeskuse dokumentide vormistamine ja säilitamine Illegaal2 infosüsteemis;
- täiendati statistiliste andmete edastamist statistika andmeaita (Frontex, IRMA);
- loodi Illegaal2 infosüsteemi sündmuste ja muudatuste logi, et ametnikul oleks võimalus andmete muutmist jälgida. Arenduse tulemusena kuvatakse menetlejale kõiki ametnike poolt tehtud muudatusi isikuandmete kaardil (nt kontaktandmete muutmised, sugulaste andmete muutmised, kinnipidam.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a project description for developing an information system, specifically focused on supporting a feedback process. It lacks basic educational information, coherence, and relevance to school curricula, making it unsuitable for educational purposes at primary or grade school levels. The content is technical and complex, with no clear educational value.

Educational score: 0