03.11.2016
Arengukoostöö Ümarlaud võtab sel sügisel ette võimatuna näiva ülesande – tuua tarbimishulluse asemele jõulurahu. Me tahame näidata, et jõuluootus on koos olemise ja meisterdamise aeg, elamuste ja õues olemise aeg. See on ka saamise ja andmise aeg, kui need kingid tulevad südamest. Tahame teha pisikese kampaania ja murda sotsiaalset normi, et jõulu ettevalmistuste juurde käib poes hullumine ja mõttetu masstoodangu kokku ostmine. Kinke ei pea tegema sellepärast, et midagi peab ju ostma – saab ka teisiti. Tahame, et lastele jääks jõuluajast mälestused kuuse toomisest, piparkookide tegemisest ja kelgutamisest, mitte kaubanduskeskuset veedetud ajast, rebitud kingipaberite hunnikust või vaidlusest, kes sai rohkem kinke.
Kuidas seda teha? Me veel ei tea.
Selleks otsime endale appi reklaamiagentuuri, kes oleks südames maailmaparandaja, kuid piisavalt hulljulge, et ujuda vastuvoolu detsembrikuus, kui igas kanalis pasundatakse üht – osta rohkem! Usume, et aeg on küps. Jõulud peaksid olema inimeste püha, mitte tarbimispüha.
Kui tunned, et see väljakutse on Sinu jaoks või tead sellist agentuuri, siis kirjuta katrin@terveilm.ee või helista 56623823. Pakkumisi ootame 17. novembrini ja huvilistele saadame loomulikult täpsema kampaania kirjelduse.
Foto: creative commons, John Henderson
30.11.2016
Homme, 1. detsembril algab kampaania “Kingi targalt”. Algatuse eesmärk on suurendada laste rõõmu ja pakkuda nõu kõigile, kes usuvad, et…
30.11.2015
Kujuta ette, et avad jõulupaki ja leiad.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 03.11.2016
Arengukoostöö Ümarlaud võtab sel sügisel ette võimatuna näiva ülesande – tuua tarbimishulluse asemele jõulurahu. Me tahame näidata, et jõuluootus on koos olemise ja meisterdamise aeg, elamuste ja õues olemise aeg. See on ka saamise ja andmise aeg, kui need kingid tulevad südamest. Tahame teha pisikese kampaania ja murda sotsiaalset normi, et jõulu ettevalmistuste juurde käib poes hullumine ja mõttetu masstoodangu kokku ostmine. Kinke ei pea tegema sellepärast, et midagi peab ju ostma – saab ka teisiti. Tahame, et lastele jääks jõuluajast mälestused kuuse toomisest, piparkookide tegemisest ja kelgutamisest, mitte kaubanduskeskuset veedetud ajast, rebitud kingipaberite hunnikust või vaidlusest, kes sai rohkem kinke.
Kuidas seda teha? Me veel ei tea.
Selleks otsime endale appi reklaamiagentuuri, kes oleks südames maailmaparandaja, kuid piisavalt hulljulge, et ujuda vastuvoolu detsembrikuus, kui igas kanalis pasundatakse üht – osta rohkem! Usume, et aeg on küps. Jõulud peaksid olema inimeste püha, mitte tarbimispüha.
Kui tunned, et see väljakutse on Sinu jaoks või tead sellist agentuuri, siis kirjuta katrin@terveilm.ee või helista 56623823. Pakkumisi ootame 17. novembrini ja huvilistele saadame loomulikult täpsema kampaania kirjelduse.
Foto: creative commons, John Henderson
30.11.2016
Homme, 1. detsembril algab kampaania “Kingi targalt”. Algatuse eesmärk on suurendada laste rõõmu ja pakkuda nõu kõigile, kes usuvad, et…
30.11.2015
Kujuta ette, et avad jõulupaki ja leiad.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and is more focused on promoting a social campaign against consumerism during Christmas. It does not introduce key concepts relevant to school curricula, nor does it exhibit a clear and consistent writing style suitable for educational purposes. The content is also not coherent or focused on structured learning.

Educational score: 1