Saddami oli ka lihtsam tümitada kui vaja, mingi jama korral korraldati nt suurem tiibraketirünnak, ikkagi riik oma fikseeritud sihtmärkide ja raskuspunktidega. Mitte mingi väikeüksuste kaos.
Taoliste automaatidega vehkivate usuhullude vastu tuleb taoline verine jalaväesõda nagu oli seda Iraagis enne ja Afganistanis, st Läänel on taoline vastane väga vilets variant.
Mulle isiklikult näib, et neid araabia diktaatoreid kukutades laseb Lääs endale jalga, sattudes ise hiljem korda looma puhkevasse kaosesse ja lõppeks on kaotused hullemad kui olnuks need Saddami-taolise korral. Ja ärge nüüd rääkige, kuidas need Al Zargawid ja muud asjamehed Baathi parteist paremad või valgustatumad olid. Seejuures Lääne kaotused ühest korraloomise sõjast saavad olema mitu suurusjärku suuremad kui konventsionaalsest kottimisest, kui konventsionaalne konflikt lõppes kiire Lääne võiduga ja väikeste kaotustega, siis korraloomine kestab 10+ aastat ja maksab tuhanded elusid (ja kümneid tuhandeid sante). Ja kui kaos on ning koalitsiooni paika pandud keskvalitus nõrgavõitu, siis islamihullud pead tõstavad, selles võis kindel olla. Umbes nagu eelmisel sajandil olid kommunistidest "elukutselised revolutsionäärid", on täna elukutselised islamihullud, kelle ainus idee on pappi saada, röövida, vägistada ja allah akbaar karjudes päid nüsida
Iraagi puhul prognoositi selle lagunemist (kui Lääs vahele ei sega) siin juba aastaid tagais, taolist värdmoodustist annabki koos hoida vaid karmi käega..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Saddami oli ka lihtsam tümitada kui vaja, mingi jama korral korraldati nt suurem tiibraketirünnak, ikkagi riik oma fikseeritud sihtmärkide ja raskuspunktidega. Mitte mingi väikeüksuste kaos.
Taoliste automaatidega vehkivate usuhullude vastu tuleb taoline verine jalaväesõda nagu oli seda Iraagis enne ja Afganistanis, st Läänel on taoline vastane väga vilets variant.
Mulle isiklikult näib, et neid araabia diktaatoreid kukutades laseb Lääs endale jalga, sattudes ise hiljem korda looma puhkevasse kaosesse ja lõppeks on kaotused hullemad kui olnuks need Saddami-taolise korral. Ja ärge nüüd rääkige, kuidas need Al Zargawid ja muud asjamehed Baathi parteist paremad või valgustatumad olid. Seejuures Lääne kaotused ühest korraloomise sõjast saavad olema mitu suurusjärku suuremad kui konventsionaalsest kottimisest, kui konventsionaalne konflikt lõppes kiire Lääne võiduga ja väikeste kaotustega, siis korraloomine kestab 10+ aastat ja maksab tuhanded elusid (ja kümneid tuhandeid sante). Ja kui kaos on ning koalitsiooni paika pandud keskvalitus nõrgavõitu, siis islamihullud pead tõstavad, selles võis kindel olla. Umbes nagu eelmisel sajandil olid kommunistidest "elukutselised revolutsionäärid", on täna elukutselised islamihullud, kelle ainus idee on pappi saada, röövida, vägistada ja allah akbaar karjudes päid nüsida
Iraagi puhul prognoositi selle lagunemist (kui Lääs vahele ei sega) siin juba aastaid tagais, taolist värdmoodustist annabki koos hoida vaid karmi käega..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value, containing opinionated and biased content related to politics and war, with no clear relevance to educational topics or school curricula. The text includes violent descriptions and derogatory language, making it unsuitable for primary or grade school levels.

Educational score: 0