Naljanurk
Re: Naljanurk
Või äkki iga eduka oksjoni kohta üks kiri? Sel juhul tunnen kaasa power selleritele, kelle postkastid on sel juhul ilmselt umbes...
Re: Naljanurk
0... ZERO... sellist kirja {tunneb end alaväärsena}
Re: Naljanurk
Re: Naljanurk
Mul sama lugu. Mõtlesin juba, et salasõna on häkitud vms.
Re: Naljanurk
Re: Naljanurk
kes ei saanud aru, võib üle küsida
Re: Naljanurk
Minu teada ei olnud kuldraha kurss teiste metallide (nt hõberubla) suhtes alati stabiilne juba tsaariajal ja rubla kullas võis olla enam väärt kui hõberubla, rääkimata paberrahast. Alles 1897 viidi kuldmüntide kullasisaldus enam-vähem vastavusse turukursile, millest tulenes ka nende kaalu märgatav langus: Nikolai II kuldrublades on kulda tunduvalt vähem kui varasemates. Enne võis tsaariaegne kuldraha olla (kohati) omamoodi "kõva valuuta", millel olev nimiväärtus ei peegeldanud turukurssi nagu ka tänapäeva meenemüntide või untsiste hõbedollarite nimiväärtus. Selle väärtus määrati kursi alusel kas hõberahasse või paberisse, milles maksti palju sagedamini kui kullas. Seepärast ei pruukinud trahvimäär 1 rubla olla selle suuruse arvestamiseks piisavat täpne, nali või mitte.
Re: Naljanurk
Kui moodsaid mõisteid kasutada, siis tegemist on fake news-iga. Mingid naljahambad treisid selle juba aastaid tagasi valmis, aga nagu Mart juba mainis, siis näiteks tsaariga nad eksisid.
Aga muidu nali on naljakas
Re: Naljanurk
"1 rubla kullas" on jah järgmine "targutamise viga": kuna kuld-1-rublast ei olnud, ei saanud .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Naljanurk
Re: Naljanurk
Või äkki iga eduka oksjoni kohta üks kiri? Sel juhul tunnen kaasa power selleritele, kelle postkastid on sel juhul ilmselt umbes...
Re: Naljanurk
0... ZERO... sellist kirja {tunneb end alaväärsena}
Re: Naljanurk
Re: Naljanurk
Mul sama lugu. Mõtlesin juba, et salasõna on häkitud vms.
Re: Naljanurk
Re: Naljanurk
kes ei saanud aru, võib üle küsida
Re: Naljanurk
Minu teada ei olnud kuldraha kurss teiste metallide (nt hõberubla) suhtes alati stabiilne juba tsaariajal ja rubla kullas võis olla enam väärt kui hõberubla, rääkimata paberrahast. Alles 1897 viidi kuldmüntide kullasisaldus enam-vähem vastavusse turukursile, millest tulenes ka nende kaalu märgatav langus: Nikolai II kuldrublades on kulda tunduvalt vähem kui varasemates. Enne võis tsaariaegne kuldraha olla (kohati) omamoodi "kõva valuuta", millel olev nimiväärtus ei peegeldanud turukurssi nagu ka tänapäeva meenemüntide või untsiste hõbedollarite nimiväärtus. Selle väärtus määrati kursi alusel kas hõberahasse või paberisse, milles maksti palju sagedamini kui kullas. Seepärast ei pruukinud trahvimäär 1 rubla olla selle suuruse arvestamiseks piisavat täpne, nali või mitte.
Re: Naljanurk
Kui moodsaid mõisteid kasutada, siis tegemist on fake news-iga. Mingid naljahambad treisid selle juba aastaid tagasi valmis, aga nagu Mart juba mainis, siis näiteks tsaariga nad eksisid.
Aga muidu nali on naljakas
Re: Naljanurk
"1 rubla kullas" on jah järgmine "targutamise viga": kuna kuld-1-rublast ei olnud, ei saanud .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a forum discussion with minimal educational value. It lacks coherence, clarity, and relevance to educational topics, with most of the content being conversational and unrelated to academic subjects. Only one part of the discussion touches on historical and economic concepts, but it's not comprehensive or well-structured for educational purposes.

Educational score: 1