Tootmine_ja_tootlikkus
- Anneli Toome
- 3 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 TOOTMINE JA TOOTLIKKUS Juhan Lehepuu
2 Leiame vastused küsimustele: Mis on sisemajanduse koguprodukt ja kuidas seda mõõdetakse? Kuidas mõjutavad sisemajanduse koguprodukti muutused elatustaset? Miks sõltub elatustase tootlikkusest? Millised tegurid määravad tootlikkuse pikema aja jooksul? Kuidas saavad ettevõtete juhid tootlikkust tõsta? Miks muutuvad koos tootmise muutustega ka kulud?
3 Merkantilistid mõõtsid rahva rikkust kulla- ja hõbedakogusega. Adam Smith mõõtis rahva rikkust tootmisega. Riigi tootmismahtu mõõdetakse sisemajanduse koguproduktiga (SKP). SKP on kindla perioodi jooksul riigis toodetud kaupade ja teenuste koguväärtus. SKP = K + I + V + PE K - kodumajandite kulutused I - ettevõtete investeeringud V - valitsuse kulutused PE - puhas eksport (ekspordi ja impordi vahe)
4 SKP-sse arvestatakse ainult lõpptarbimise kaubad. SKP puudused: 1. SKP näitab toodangu suurust, kuid ei mõõda rahva heaolu, sest: a) kõik riigis toodetud kaubad ja teenused ei lähe müügiks - kodumajapidamistes toodetakse teenuseid, mida tarbitakse ise (lapsehoidmine, autohooldus); b) ei arvestata vaba aja väärtust - kulutused, mis tehakse inimese taastumiseks (nt puhkusereisid); c) ei mõõdeta varimajanduse toodangu väärtust - SKP-sse ei arvestata tulu, mida saadakse salakaupade müügist.
5 d) ei mõõdeta kajulike kaupade osakaalu - SKP-sse arvestatakse sigarettide müügitulu, kuid ei lahutata kulutusi, mis on vajalikud k.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tootmine_ja_tootlikkus
- Anneli Toome
- 3 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 TOOTMINE JA TOOTLIKKUS Juhan Lehepuu
2 Leiame vastused küsimustele: Mis on sisemajanduse koguprodukt ja kuidas seda mõõdetakse? Kuidas mõjutavad sisemajanduse koguprodukti muutused elatustaset? Miks sõltub elatustase tootlikkusest? Millised tegurid määravad tootlikkuse pikema aja jooksul? Kuidas saavad ettevõtete juhid tootlikkust tõsta? Miks muutuvad koos tootmise muutustega ka kulud?
3 Merkantilistid mõõtsid rahva rikkust kulla- ja hõbedakogusega. Adam Smith mõõtis rahva rikkust tootmisega. Riigi tootmismahtu mõõdetakse sisemajanduse koguproduktiga (SKP). SKP on kindla perioodi jooksul riigis toodetud kaupade ja teenuste koguväärtus. SKP = K + I + V + PE K - kodumajandite kulutused I - ettevõtete investeeringud V - valitsuse kulutused PE - puhas eksport (ekspordi ja impordi vahe)
4 SKP-sse arvestatakse ainult lõpptarbimise kaubad. SKP puudused: 1. SKP näitab toodangu suurust, kuid ei mõõda rahva heaolu, sest: a) kõik riigis toodetud kaubad ja teenused ei lähe müügiks - kodumajapidamistes toodetakse teenuseid, mida tarbitakse ise (lapsehoidmine, autohooldus); b) ei arvestata vaba aja väärtust - kulutused, mis tehakse inimese taastumiseks (nt puhkusereisid); c) ei mõõdeta varimajanduse toodangu väärtust - SKP-sse ei arvestata tulu, mida saadakse salakaupade müügist.
5 d) ei mõõdeta kajulike kaupade osakaalu - SKP-sse arvestatakse sigarettide müügitulu, kuid ei lahutata kulutusi, mis on vajalikud k.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on economic concepts, such as GDP and productivity, but is written in a style more suitable for older students or those with prior knowledge of economics. It lacks engaging explanations and examples for primary or grade school levels. While it introduces key concepts, the content is not comprehensive and includes some complex ideas.

Educational score: 3