Külli Kittus 21:39
Katrin Enno 21:06
Triinu Lepp 21:04
Heino Raivet 20:58
Alan Rein 20:13
Ivo Volt 18:29
Veronica Irmann 18:27
Arko Olesk 18:26
Jaana Olvet 18:20
Jaan Olvet 18:12
leheneeger 18:08
Seega vooru võitis leheneeger 8 minutiga.
Õieti vastanute hulka lisandusid veel Hannes Luidalepp, Tarmo Tüür, Kristjan Oopkaup, Marta O ja Kadi Kook.
Vastus oli Freetown, Sierra Leone.
Juhtlõngi oli seekord mitmeid. Vihje kohta: selle kummalise kunstiteose autorid on Claes Oldenburg ja Coosje van Bruggen, soovitan väga tutvuda nende kunstiteoste galeriiga maailma eri linnades. Maailma suurim kummitempel Clevelandis oleks välja tulnud näiteks otsinguga ‘giant stamp’.
Kes oskas linnavaate pildi maha laadida ja suurendada, nägi näiteks ‘Sierra International Hotel’ nime ning selle järgi oli koht leitav. Oli paista ka veekogu – see oli ookean… Arko Olesk otsis üles, mis riigis on politseinikel sellised punased baretid. Samuti oli politseiauto numbril, küll väikselt, Sierra Leone lipp ning tähed ‘SLP’, mis ilmselt tähendavad ‘Sierra Leone Police’. Samuti pole Aafrikas eriti palju riike, kus kasutatakse inglise keelt.
Kõige masendavam oli loomulikult lahe-äärse slummi pilt. Tõepoolest, niiviisi seal elatakse samuti…
II keskkonnamängu 2. voor. Ülesanne – vt https://erikpuura.wordpress.com/2008/02/13/keskonnamang-ii-ulesanne-2/ Uus voor kolmapäeval, 20. veebruaril kell 18.00
Raskema otsinguga oleks kohale jõudnud ka Wikipediast ‘ghost town’ kaudu, kus see koht ära nimetatud, pilt on siiski te.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Külli Kittus 21:39
Katrin Enno 21:06
Triinu Lepp 21:04
Heino Raivet 20:58
Alan Rein 20:13
Ivo Volt 18:29
Veronica Irmann 18:27
Arko Olesk 18:26
Jaana Olvet 18:20
Jaan Olvet 18:12
leheneeger 18:08
Seega vooru võitis leheneeger 8 minutiga.
Õieti vastanute hulka lisandusid veel Hannes Luidalepp, Tarmo Tüür, Kristjan Oopkaup, Marta O ja Kadi Kook.
Vastus oli Freetown, Sierra Leone.
Juhtlõngi oli seekord mitmeid. Vihje kohta: selle kummalise kunstiteose autorid on Claes Oldenburg ja Coosje van Bruggen, soovitan väga tutvuda nende kunstiteoste galeriiga maailma eri linnades. Maailma suurim kummitempel Clevelandis oleks välja tulnud näiteks otsinguga ‘giant stamp’.
Kes oskas linnavaate pildi maha laadida ja suurendada, nägi näiteks ‘Sierra International Hotel’ nime ning selle järgi oli koht leitav. Oli paista ka veekogu – see oli ookean… Arko Olesk otsis üles, mis riigis on politseinikel sellised punased baretid. Samuti oli politseiauto numbril, küll väikselt, Sierra Leone lipp ning tähed ‘SLP’, mis ilmselt tähendavad ‘Sierra Leone Police’. Samuti pole Aafrikas eriti palju riike, kus kasutatakse inglise keelt.
Kõige masendavam oli loomulikult lahe-äärse slummi pilt. Tõepoolest, niiviisi seal elatakse samuti…
II keskkonnamängu 2. voor. Ülesanne – vt https://erikpuura.wordpress.com/2008/02/13/keskonnamang-ii-ulesanne-2/ Uus voor kolmapäeval, 20. veebruaril kell 18.00
Raskema otsinguga oleks kohale jõudnud ka Wikipediast ‘ghost town’ kaudu, kus see koht ära nimetatud, pilt on siiski te.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a discussion about a game or challenge, with participants submitting answers and the correct answer being Freetown, Sierra Leone. While it mentions some geographical and cultural information, the content is disorganized and lacks coherence, with minimal educational value. The text includes non-educational elements, such as game results and participant names.

Educational score: 1