Unistused täituvad siis, kui need on sünkroonsuses sinu hingeteega
Öeldakse, et räägi enda unistustest alles siis, kui need on täitunud ja rääkimise asemel hoopis näita neid. Aga meile ju meeldib kellegi seltsis koos unistada, taevatähtede poole vaadata ning visualiseerida pilte tulevikust, et mis meil kõik olemas olla võiks, kirjutab Ilona Karula Kõiksuse Kanaldused Stuudio Facebooki lehel.
Mina usun, et koos unistamine on kaunis meeleline tegevus. Unistused saavad täide minna nagunii ainult siis, kui need on kooskõlas meie hingeliste vajadustega. Unistused, mis ei ole kooskõlas südame teega, on tahtmistest tekitatud fantaasiad ning nendest tõepoolest ei tasu valju häälega rääkida, kuna fantaasiad ei täitu samamoodi, nagu unistused seda teevad.
Unistuste täitumisel kulgetakse läbi voolamise. Sünkroonsuse.
Fantaasiate täitmiseks tuleb marssida läbi toore jõu, sageli ennast ja teisi kahjustavalt.
Kõige kurvem on aga see, kui inimesed üldse ei unista või ei oska seda teha. Siis kipuvad nad võtma teiste unistusi enda omade pähe, millest saavad fantaasiad ja mille täitmiseks tallatakse teistest üle. Näiteks varastatakse kellegi looming või äriidee.
Pea meeles, et unistada tasub ainult koos selle inimesega, kelle seltskonnas sa tohid valjusti mõelda, kes oskab sinuga koos unistada ja kellel on oma unistused. See, kes pelgalt kuulab sinu unistusi, aga endal unistused puuduvad, võib plaanida su unistused enda omaks teha ja sinu ideed enda tarbeks kasutusele võtta.
Elu on mulle õpeta.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Unistused täituvad siis, kui need on sünkroonsuses sinu hingeteega
Öeldakse, et räägi enda unistustest alles siis, kui need on täitunud ja rääkimise asemel hoopis näita neid. Aga meile ju meeldib kellegi seltsis koos unistada, taevatähtede poole vaadata ning visualiseerida pilte tulevikust, et mis meil kõik olemas olla võiks, kirjutab Ilona Karula Kõiksuse Kanaldused Stuudio Facebooki lehel.
Mina usun, et koos unistamine on kaunis meeleline tegevus. Unistused saavad täide minna nagunii ainult siis, kui need on kooskõlas meie hingeliste vajadustega. Unistused, mis ei ole kooskõlas südame teega, on tahtmistest tekitatud fantaasiad ning nendest tõepoolest ei tasu valju häälega rääkida, kuna fantaasiad ei täitu samamoodi, nagu unistused seda teevad.
Unistuste täitumisel kulgetakse läbi voolamise. Sünkroonsuse.
Fantaasiate täitmiseks tuleb marssida läbi toore jõu, sageli ennast ja teisi kahjustavalt.
Kõige kurvem on aga see, kui inimesed üldse ei unista või ei oska seda teha. Siis kipuvad nad võtma teiste unistusi enda omade pähe, millest saavad fantaasiad ja mille täitmiseks tallatakse teistest üle. Näiteks varastatakse kellegi looming või äriidee.
Pea meeles, et unistada tasub ainult koos selle inimesega, kelle seltskonnas sa tohid valjusti mõelda, kes oskab sinuga koos unistada ja kellel on oma unistused. See, kes pelgalt kuulab sinu unistusi, aga endal unistused puuduvad, võib plaanida su unistused enda omaks teha ja sinu ideed enda tarbeks kasutusele võtta.
Elu on mulle õpeta.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to academic topics, instead focusing on personal opinions and advice on dreaming and fantasy. The content is disorganized, and the writing style is not coherent or suitable for educational purposes. The language used is also not clear or easy to follow for primary or grade school students.

Educational score: 0