ex-ex-enn kirjutas:"Ma ei oskaks ilma pikslite võrdlemisse laskumata kuidagi selgitada"
sellepärast sind pikslipedeks kutsutigi. mõtle lõpptulemuse ehk pildile selle väljatrükisuuruses.
ex-ex-enn kirjutas:mis aga üld-filosoofilisse arutlusse karude teemal puutub, siis ka see on siin juba läbi arutatud, et väiksema sensoriga süsteemil on teatud eelis pikemate fookuskauguste osas. nagu ka see, et väiksema sensori puhul kaotame eraldusvõimes.
Külaline kirjutas:Contax N oli maeiteamitmes täiskaader sensor, Kodak tegi esimese, Canoni keres.
ex-ex-enn kirjutas:mõtle lõpptulemuse ehk pildile selle väljatrükisuuruses.
ex-ex-enn kirjutas:täiesti ilmselt pole sa normaalse kaamera pildiotsijast läbi vaadanud, kui poolkaadri pisikest ja pimedat kiidad. ja ega ka muust vist väga aru saanud, aga sellest pole midagi. kõik ei peagi kõigest aru saama, aga mis põhjusel sa sellelt tasemelt kedagi õpetada üritad?!
ex-ex-enn kirjutas:1. objektiivi eraldusvõimet mõõdetakse joontes (joonepaarides) millimeetrile. mitte sensori külje kohta.
2. väiksema küljega sensoril on vähem millimeetreid, seega ka jooni (joonepaare). punkt.
Kasutajad foorumit lugemas: Registreeritud kasutajaid pole ja 1 külaline.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: ex-ex-enn kirjutas:"Ma ei oskaks ilma pikslite võrdlemisse laskumata kuidagi selgitada"
sellepärast sind pikslipedeks kutsutigi. mõtle lõpptulemuse ehk pildile selle väljatrükisuuruses.
ex-ex-enn kirjutas:mis aga üld-filosoofilisse arutlusse karude teemal puutub, siis ka see on siin juba läbi arutatud, et väiksema sensoriga süsteemil on teatud eelis pikemate fookuskauguste osas. nagu ka see, et väiksema sensori puhul kaotame eraldusvõimes.
Külaline kirjutas:Contax N oli maeiteamitmes täiskaader sensor, Kodak tegi esimese, Canoni keres.
ex-ex-enn kirjutas:mõtle lõpptulemuse ehk pildile selle väljatrükisuuruses.
ex-ex-enn kirjutas:täiesti ilmselt pole sa normaalse kaamera pildiotsijast läbi vaadanud, kui poolkaadri pisikest ja pimedat kiidad. ja ega ka muust vist väga aru saanud, aga sellest pole midagi. kõik ei peagi kõigest aru saama, aga mis põhjusel sa sellelt tasemelt kedagi õpetada üritad?!
ex-ex-enn kirjutas:1. objektiivi eraldusvõimet mõõdetakse joontes (joonepaarides) millimeetrile. mitte sensori külje kohta.
2. väiksema küljega sensoril on vähem millimeetreid, seega ka jooni (joonepaare). punkt.
Kasutajad foorumit lugemas: Registreeritud kasutajaid pole ja 1 külaline.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a forum discussion about camera sensors and photography, with some technical terms and concepts. However, the content is disorganized, and the writing style is informal and argumentative. The language used is not suitable for primary or grade school levels, and the discussion lacks coherence and educational structure.

Educational score: 1