TTÜ Raamatukogu teavikute komplekteerimistemaatika
TTÜ Virumaa Kolledž kutsub osalema hankel ning teeb ettepaneku esitada hinnapakkumus Põlevkivi Kompetentsikeskuse strateegia 2015–2020 koostamiseks. Pakkumuste esitamise tähtaeg on 15. mai 2015 kell 15.00. Ehituskoja pinnasemehaanika labori seadmete ostmine ja paigaldamine.
osaühing EST-DOMA (10163217) - teatmik.ee
pinnasemehaanika ttü
MIKS VALIDA KOOSTÖÖPARTNERIKS STRICTO PROJECT OÜ? Oleme suutnud olla Eesti suurimale teeprojektide tellijale - Maanteeametile - tunnustuse pälvinud koostööpartner (auhind ”Parim sillaprojekteerija 2016”). Oleme innovatiivsed ja käime kaasas muutuvate normide/nõuetega - osaleme oma kollektiiviga igal aastal enam kui 20 erialasel koolitusel või seminaril.
Õppeaine kood ja nimetus - data.vk.edu.ee
pinnasemehaanika ttüTTÜ nõukogu otsus 15. märtsist 2016 nr 36. seejärel pinnasemehaanika laboratooriumi juhatajana. 1971. aastal lahkus ta ülikoolist ja töötas inseneri ja konsultandina mitmetes kohtades Austrias ja väljaspool. 1977. aastal sai Heinz Brandl Grazi Tehnikaülikooli vundamendiehituse, pinnase- ja kaljumehaanika professoriks. 1978-1981 oli
TTÜ ehitiste projekteerimise instituut
pinnasemehaanika ttüTTÜ mäeinstituudi ja Ökoloogia Ins- tituudi Kirde-Eesti osakonna edasised uuringud andsid juurde uusi olulisi ju- hiseid altkaevandatud maa käitlemiseks. Peamine oli püsiva, stabiilse, langetatud ja kvaasistabiilse ala sätestamine, jaotus, millest söltuvad nii maa ehitus- …
CV: Johannes Pello
Aasta .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: TTÜ Raamatukogu teavikute komplekteerimistemaatika
TTÜ Virumaa Kolledž kutsub osalema hankel ning teeb ettepaneku esitada hinnapakkumus Põlevkivi Kompetentsikeskuse strateegia 2015–2020 koostamiseks. Pakkumuste esitamise tähtaeg on 15. mai 2015 kell 15.00. Ehituskoja pinnasemehaanika labori seadmete ostmine ja paigaldamine.
osaühing EST-DOMA (10163217) - teatmik.ee
pinnasemehaanika ttü
MIKS VALIDA KOOSTÖÖPARTNERIKS STRICTO PROJECT OÜ? Oleme suutnud olla Eesti suurimale teeprojektide tellijale - Maanteeametile - tunnustuse pälvinud koostööpartner (auhind ”Parim sillaprojekteerija 2016”). Oleme innovatiivsed ja käime kaasas muutuvate normide/nõuetega - osaleme oma kollektiiviga igal aastal enam kui 20 erialasel koolitusel või seminaril.
Õppeaine kood ja nimetus - data.vk.edu.ee
pinnasemehaanika ttüTTÜ nõukogu otsus 15. märtsist 2016 nr 36. seejärel pinnasemehaanika laboratooriumi juhatajana. 1971. aastal lahkus ta ülikoolist ja töötas inseneri ja konsultandina mitmetes kohtades Austrias ja väljaspool. 1977. aastal sai Heinz Brandl Grazi Tehnikaülikooli vundamendiehituse, pinnase- ja kaljumehaanika professoriks. 1978-1981 oli
TTÜ ehitiste projekteerimise instituut
pinnasemehaanika ttüTTÜ mäeinstituudi ja Ökoloogia Ins- tituudi Kirde-Eesti osakonna edasised uuringud andsid juurde uusi olulisi ju- hiseid altkaevandatud maa käitlemiseks. Peamine oli püsiva, stabiilse, langetatud ja kvaasistabiilse ala sätestamine, jaotus, millest söltuvad nii maa ehitus- …
CV: Johannes Pello
Aasta .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a collection of unrelated texts, including advertisements, news articles, and biographical information, with some mentions of educational topics like pinnasemehaanika (soil mechanics). However, the content lacks coherence and organization, making it unsuitable for educational purposes. The extract provides some basic information, but it does not align closely with educational standards.

Educational score: 1