Reps: pakutav palgatõus on hämamine
Riigikogu Keskerakonna fraktsiooni aseesimees ja endine haridusminister Mailis Reps leiab, et Jaak Aaviksoo poolt pakutud õpetajate palgatõus on pelgalt hämamine, kus vastutus üritatakse veeretada teiste kaela.
„Hetkel välja käidud plaani järgi oleks keskmine palgatõus umbes 4 protsenti, reaalselt nõuavad õpetajad aga 20 protsenti,“ rõhutas Reps, „samuti ei saa nõus olla väidetega justkui kohalikud omavalitsused kasutaksid õpetajate palgaraha valedel eesmärkidel – nii Riigikontroll kui ka Linnade Liidu eksperdid on tõestanud, et nii see pole.“
Repsi sõnul pole tõsiseltvõetav ka jutt, et õpetajad saavad soovitud palga vaid siis kui iga teine kool kinni panna. „Kui haridus on prioriteet, siis see raha tuleb riigieelarve vahenditest leida, nii nagu leiti raha kaitsekulutuste tõstmiseks korraga ühel aastal 2 protsendini.“
„Kui Eesti pikalt kogutud reservid on vaid teiste riikide toetamiseks, siis on meie õpetajate pahameel arusaadav, sest lisaks Kreeka õpetajatele palga maksmisele peab riik ka oma õpetajad väärtustama,“ märkis Reps. „Kui aga tõepoolest tänastest vahenditest palgatõusuks ei piisa ning ei suudeta saavutada kokkulepet, tuleks kaaluda mitmete riikide eeskuju – ühele eesmärgile suunatud maksutõusu – näiteks kuus üle 2000 euro teenivatele kehtestatud täiendav maks, mille tulu läheks õpetajate palgatõusu katmiseks.“
Keskerkonna volikogu võttis 3. märtsil peetud istungil vastu avalduse, millega toetatakse õpetajate streiki ning rõhutat.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Reps: pakutav palgatõus on hämamine
Riigikogu Keskerakonna fraktsiooni aseesimees ja endine haridusminister Mailis Reps leiab, et Jaak Aaviksoo poolt pakutud õpetajate palgatõus on pelgalt hämamine, kus vastutus üritatakse veeretada teiste kaela.
„Hetkel välja käidud plaani järgi oleks keskmine palgatõus umbes 4 protsenti, reaalselt nõuavad õpetajad aga 20 protsenti,“ rõhutas Reps, „samuti ei saa nõus olla väidetega justkui kohalikud omavalitsused kasutaksid õpetajate palgaraha valedel eesmärkidel – nii Riigikontroll kui ka Linnade Liidu eksperdid on tõestanud, et nii see pole.“
Repsi sõnul pole tõsiseltvõetav ka jutt, et õpetajad saavad soovitud palga vaid siis kui iga teine kool kinni panna. „Kui haridus on prioriteet, siis see raha tuleb riigieelarve vahenditest leida, nii nagu leiti raha kaitsekulutuste tõstmiseks korraga ühel aastal 2 protsendini.“
„Kui Eesti pikalt kogutud reservid on vaid teiste riikide toetamiseks, siis on meie õpetajate pahameel arusaadav, sest lisaks Kreeka õpetajatele palga maksmisele peab riik ka oma õpetajad väärtustama,“ märkis Reps. „Kui aga tõepoolest tänastest vahenditest palgatõusuks ei piisa ning ei suudeta saavutada kokkulepet, tuleks kaaluda mitmete riikide eeskuju – ühele eesmärgile suunatud maksutõusu – näiteks kuus üle 2000 euro teenivatele kehtestatud täiendav maks, mille tulu läheks õpetajate palgatõusu katmiseks.“
Keskerkonna volikogu võttis 3. märtsil peetud istungil vastu avalduse, millega toetatakse õpetajate streiki ning rõhutat.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract discusses a political issue related to teacher salaries in Estonia, with no direct relevance to educational topics or concepts suitable for primary or grade school levels. The content is more focused on political opinions and debates, lacking coherence and educational value for structured learning.

Educational score: 0