Eelkõige jalgpalli ümber toimuv otsatu vaidlus "videokorduste poolt ja vastu" sai üleeile jäähoki MMil sisulise vastuse. Soome - USA mäng andis videokordustele surmahoobi!
Kes veel ei tea: USA juhtis 2:0, kui kohtunikud lugesid soomlaste väravaks Ville Koistineni viske, mis oli tegelikult sihile jõudnud läbi küljevõrgu. Isegi ameeriklaste treener nägi, et asi pole õige - ta vehkis pingil kätega kui meeletu, karjus, märatses. Aga venelastest kaks kohtunikku ja rootslasest videokohtunik ei saanud millestki aru. Pärast mängu vallandati too rootslane ning ta rääkis ajakirjanikele, et teisel ülevaatamisel sai tõele lõpuks jälile, ent seks ajaks oli õigusemõistja juba käega keskringi näidanud.
Tegemist polnud kaugeltki mingi sümboolse ja tähtsusetu tabamusega: tagatipuks võitis Soome 3:2!
Ma ei oska kogu selle loo kohta anda muud hinnangut, kui et: anekdoot! Milleks kogu seda jama siis üldse vaja on, kui spetsiaalne videokohtunik, kel ekraani passimisest muud ülesannet polegi, ka pimedaks osutub?
Veel eriti anekdootlik oli tollele skandaalile järgnenu. Täpselt 24 tundi hiljem toimunud Kanada - Soomes kohtumises vaadati piinliku põhjalikkusega üle kõik väravad. Isegi need, kus litter lendas sõna otseses mõttes keset puuri. "Milles nüüd siis veel asi? No kuulge, härrased, lõpetage!" ahastas põhjanaabrite legendaarne telekommentaator Antero Mertaranta.
Väga õige. Tõepoolest, lõpetage!.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Eelkõige jalgpalli ümber toimuv otsatu vaidlus "videokorduste poolt ja vastu" sai üleeile jäähoki MMil sisulise vastuse. Soome - USA mäng andis videokordustele surmahoobi!
Kes veel ei tea: USA juhtis 2:0, kui kohtunikud lugesid soomlaste väravaks Ville Koistineni viske, mis oli tegelikult sihile jõudnud läbi küljevõrgu. Isegi ameeriklaste treener nägi, et asi pole õige - ta vehkis pingil kätega kui meeletu, karjus, märatses. Aga venelastest kaks kohtunikku ja rootslasest videokohtunik ei saanud millestki aru. Pärast mängu vallandati too rootslane ning ta rääkis ajakirjanikele, et teisel ülevaatamisel sai tõele lõpuks jälile, ent seks ajaks oli õigusemõistja juba käega keskringi näidanud.
Tegemist polnud kaugeltki mingi sümboolse ja tähtsusetu tabamusega: tagatipuks võitis Soome 3:2!
Ma ei oska kogu selle loo kohta anda muud hinnangut, kui et: anekdoot! Milleks kogu seda jama siis üldse vaja on, kui spetsiaalne videokohtunik, kel ekraani passimisest muud ülesannet polegi, ka pimedaks osutub?
Veel eriti anekdootlik oli tollele skandaalile järgnenu. Täpselt 24 tundi hiljem toimunud Kanada - Soomes kohtumises vaadati piinliku põhjalikkusega üle kõik väravad. Isegi need, kus litter lendas sõna otseses mõttes keset puuri. "Milles nüüd siis veel asi? No kuulge, härrased, lõpetage!" ahastas põhjanaabrite legendaarne telekommentaator Antero Mertaranta.
Väga õige. Tõepoolest, lõpetage!.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it discusses a sports controversy and does not provide any relevant information for educational topics. The text is written in an informal style, includes personal opinions, and does not align with educational standards. It does not introduce key concepts or offer substantial educational content.

Educational score: 0