Luup peale | Kaotus on alati kaotus, aga südikusele panustanud Eesti täitis seekord jõukohase ülesande (galerii!) (0)
Eesti naiste koondis jäi MM-valiksarjas teist kodumängu järjest värava ja võiduta. Walesilt saadud 0:1 kaotus oli aga mitmes mõttes teisest puust, kui võrrelda seda mõni päeva varasema allajäämisega Sloveeniale.
Eesti elas juba avaminutil üle topeltehmatuse, kui Wales sai vaid kümnekonna sekundiga terava rünnaku lõpetuseks nurgalöögi ning seda ebaõnnestunult puhtaks lüüa üritanud kapten Kethy Õunpuu suunas palli põiklatti. Kahe minutiga teenis Wales kolm nurgalööki ja jõudis veel korra värava eest üle lüüa, enne kui Eestile esimene hingetõmbehetk anti.
Kuid tegelikult külalised ikkagi ei halastanud. Mängitud oli mõni sekund üle nelja minuti, kui Jess Fishlock andis välisküljega suurepärase söödu kaitseliini taha ning Natasha Harding avas skoori.
Kiire edu kätte saanud Wales jätkas Korgi värava pommitamist, kuid veidi vähema intensiivsusega, mis andis Eestilegi võimaluse rünnakute ehitamist proovida. Palliga üle keskjoone esimese veerandtunni jooksul siiski naljalt ei jõutud, kuid kaitse pidas – esimese pooltunniga 11 nurgalööki teeninud Walesi üritused suudeti enamjaolt edukalt pareerida.
38. minutil lõi Kelly Rosen väravajoonelt minema Rachel Rowe’ pealelöögi, hetk hiljem pillas palli Kork, aga kaitsjad olid valvel. Minut hiljem sai Kayleigh Green palli teist korda Korgi selja taha, ent Walesi juubeldamise peatas ukrainlannast äärekohtuniku lipp – suluseis.
4.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Luup peale | Kaotus on alati kaotus, aga südikusele panustanud Eesti täitis seekord jõukohase ülesande (galerii!) (0)
Eesti naiste koondis jäi MM-valiksarjas teist kodumängu järjest värava ja võiduta. Walesilt saadud 0:1 kaotus oli aga mitmes mõttes teisest puust, kui võrrelda seda mõni päeva varasema allajäämisega Sloveeniale.
Eesti elas juba avaminutil üle topeltehmatuse, kui Wales sai vaid kümnekonna sekundiga terava rünnaku lõpetuseks nurgalöögi ning seda ebaõnnestunult puhtaks lüüa üritanud kapten Kethy Õunpuu suunas palli põiklatti. Kahe minutiga teenis Wales kolm nurgalööki ja jõudis veel korra värava eest üle lüüa, enne kui Eestile esimene hingetõmbehetk anti.
Kuid tegelikult külalised ikkagi ei halastanud. Mängitud oli mõni sekund üle nelja minuti, kui Jess Fishlock andis välisküljega suurepärase söödu kaitseliini taha ning Natasha Harding avas skoori.
Kiire edu kätte saanud Wales jätkas Korgi värava pommitamist, kuid veidi vähema intensiivsusega, mis andis Eestilegi võimaluse rünnakute ehitamist proovida. Palliga üle keskjoone esimese veerandtunni jooksul siiski naljalt ei jõutud, kuid kaitse pidas – esimese pooltunniga 11 nurgalööki teeninud Walesi üritused suudeti enamjaolt edukalt pareerida.
38. minutil lõi Kelly Rosen väravajoonelt minema Rachel Rowe’ pealelöögi, hetk hiljem pillas palli Kork, aga kaitsjad olid valvel. Minut hiljem sai Kayleigh Green palli teist korda Korgi selja taha, ent Walesi juubeldamise peatas ukrainlannast äärekohtuniku lipp – suluseis.
4.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a sports news article, discussing a football match between Estonia and Wales. It lacks educational content relevant to primary or grade school curricula, and its writing style is not coherent or structured for learning. The text is focused on describing a sports event, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0