Aeg: 01.11-04.12. 2018, T ja N, kell 16.30-19.45, 4 ak tundi, sisse on arvestud 15 minutit pausi.
Toimumise koht: Pärnumaa Kutsehariduskeskus Niidupargi tn.12, Pärnu, ruum B306.
Sihtrühm:
- Inimesed, kes töötavad või on töötanud valdkonnas ja on madala erialase kvalifikatsiooniga;
- Erialase hariduseta täiskasvanud või aegunud oskustega tööealine elanikkond 50+
- Majutusasutuste töötajad, puhastusteenindajad, koduabilised, kes tegelevad erinevate pindade, tekstiilide puhastamisega.
Kursusele ei saa registreerida tasemeõppes õppivad õppijad.
Nõuded õpingute alustamiseks: puuduvad
Maht: 40 tundi
Õpiväljundid:
Õpilane oskab:
- töötada tervist, keskkonda ja tema kasutusse antud ressursse säästvalt
- planeerida koristustarvikute otstarbekat paigutust hoiuruumis, hooldada koristustarvikuid
- liigitada mustust ja enamlevinud pinnakatematerjale (PVC, linoleum, parkett, laminaat jne) ning valida tööks otstarbekas koristusviis
- kasutada põhilisi koristustarvikuid (mopid, lapid, harjad jne)
- liigitada ja doseerida koristusaineid ning teha olukorrast lähtuvaid valikuid nende kasutamiseks
- kasutada vastavalt vajadusele erinevaid puhastusmeetodeid (kuiv, väheniiske, niiske, märg)
- juhendamisel kasutada enamlevinud koristusmasinaid (vee- ja tolmuimeja, kombineeritud põrandahooldusmasin, põrandahooldusmasin); teab nende tööpõhimõtteid, hooldust ja tööohutust
- koristada enamlevinud ruume koos seal oleva sisustuse, põranda, seinte ja laega
- pesta aknaid, peegleid ja teisi klaaspindu ting.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Aeg: 01.11-04.12. 2018, T ja N, kell 16.30-19.45, 4 ak tundi, sisse on arvestud 15 minutit pausi.
Toimumise koht: Pärnumaa Kutsehariduskeskus Niidupargi tn.12, Pärnu, ruum B306.
Sihtrühm:
- Inimesed, kes töötavad või on töötanud valdkonnas ja on madala erialase kvalifikatsiooniga;
- Erialase hariduseta täiskasvanud või aegunud oskustega tööealine elanikkond 50+
- Majutusasutuste töötajad, puhastusteenindajad, koduabilised, kes tegelevad erinevate pindade, tekstiilide puhastamisega.
Kursusele ei saa registreerida tasemeõppes õppivad õppijad.
Nõuded õpingute alustamiseks: puuduvad
Maht: 40 tundi
Õpiväljundid:
Õpilane oskab:
- töötada tervist, keskkonda ja tema kasutusse antud ressursse säästvalt
- planeerida koristustarvikute otstarbekat paigutust hoiuruumis, hooldada koristustarvikuid
- liigitada mustust ja enamlevinud pinnakatematerjale (PVC, linoleum, parkett, laminaat jne) ning valida tööks otstarbekas koristusviis
- kasutada põhilisi koristustarvikuid (mopid, lapid, harjad jne)
- liigitada ja doseerida koristusaineid ning teha olukorrast lähtuvaid valikuid nende kasutamiseks
- kasutada vastavalt vajadusele erinevaid puhastusmeetodeid (kuiv, väheniiske, niiske, märg)
- juhendamisel kasutada enamlevinud koristusmasinaid (vee- ja tolmuimeja, kombineeritud põrandahooldusmasin, põrandahooldusmasin); teab nende tööpõhimõtteid, hooldust ja tööohutust
- koristada enamlevinud ruume koos seal oleva sisustuse, põranda, seinte ja laega
- pesta aknaid, peegleid ja teisi klaaspindu ting.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a course description for a cleaning and maintenance program, outlining the target audience, course objectives, and learning outcomes. It provides specific and relevant information, but its language and content are more suited for vocational training or adult education rather than primary or grade school levels.

Educational score: 2