Diana Senek
Diana on KSA Silmakeskuse särasilmne administraator ehk teisisõnu see inimene, kes uksest sisse astunud külalisi esimesena tervitab ja nendega rõõmsalt askeldab. KSAsse sattus ta läbi isikliku kogemuse – Diana tuli esmalt protseduurieelsele silmauuringule ning peagi asus siia tööle. Nüüdseks on ta oma tööd meie Tallinna kliiniku administraatorina teinud kümme aastat. Tänu protseduuri kogemusele mõistab Diana kliente poolelt sõnalt ning oskab neid kliinikus koduselt tundma panna. Diana suhtleb vabalt lausa viies keeles.
Haridus
Võrumaa Kutsehariduskeskus, turismikorraldus, 2008
Teoreetilised ja praktilised täiendkoolitused
XXXV Euroopa katarakti ja refraktiivkirurgia kongress, Lissabon, Portugal, 2017
Moskva rahvusvaheline katarakti ja refraktiivkirurgia kongress, Moskva, Venemaa 2015
100 % Optical aastamess, 100 % Optical, London, Inglismaa, 2015
Customer Service, Rod Solar, Eesti, 2014
Unleash the Power Within Workshop, Edu Akadeemia, Eesti, 2014
Kuidas õppida keeli kiirelt ja tõhusalt, Embassy of Education, Eesti, 2014
ASOA aastakonverents, ESCRS & ASOA, USA, Boston, 2014
LHV järelmaks ja Dealeri programm, LHV Pank, Eesti, 2013
Klienditeenindus – kontakti loomine, Olga Meinson, Eesti, 2012
Kliendikeskne teenindus ja müük, Olga Meinson, Eesti, 2012
Klienditeenindus kui kunst, Intelligentne Grupp, Eesti, 2012
Müügi- ja teeninduskoolitus, Olga Meinson, Eesti, 2011
Isiklik kogemus
Diana läbis Flow protseduuri 2013. aasta jaanuaris..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Diana Senek
Diana on KSA Silmakeskuse särasilmne administraator ehk teisisõnu see inimene, kes uksest sisse astunud külalisi esimesena tervitab ja nendega rõõmsalt askeldab. KSAsse sattus ta läbi isikliku kogemuse – Diana tuli esmalt protseduurieelsele silmauuringule ning peagi asus siia tööle. Nüüdseks on ta oma tööd meie Tallinna kliiniku administraatorina teinud kümme aastat. Tänu protseduuri kogemusele mõistab Diana kliente poolelt sõnalt ning oskab neid kliinikus koduselt tundma panna. Diana suhtleb vabalt lausa viies keeles.
Haridus
Võrumaa Kutsehariduskeskus, turismikorraldus, 2008
Teoreetilised ja praktilised täiendkoolitused
XXXV Euroopa katarakti ja refraktiivkirurgia kongress, Lissabon, Portugal, 2017
Moskva rahvusvaheline katarakti ja refraktiivkirurgia kongress, Moskva, Venemaa 2015
100 % Optical aastamess, 100 % Optical, London, Inglismaa, 2015
Customer Service, Rod Solar, Eesti, 2014
Unleash the Power Within Workshop, Edu Akadeemia, Eesti, 2014
Kuidas õppida keeli kiirelt ja tõhusalt, Embassy of Education, Eesti, 2014
ASOA aastakonverents, ESCRS & ASOA, USA, Boston, 2014
LHV järelmaks ja Dealeri programm, LHV Pank, Eesti, 2013
Klienditeenindus – kontakti loomine, Olga Meinson, Eesti, 2012
Kliendikeskne teenindus ja müük, Olga Meinson, Eesti, 2012
Klienditeenindus kui kunst, Intelligentne Grupp, Eesti, 2012
Müügi- ja teeninduskoolitus, Olga Meinson, Eesti, 2011
Isiklik kogemus
Diana läbis Flow protseduuri 2013. aasta jaanuaris..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides biographical information about Diana Senek, including her work experience and education, but lacks relevance to educational topics for primary or grade school levels. It does not introduce key concepts, offer substantial educational content, or exhibit a clear writing style suitable for structured learning.

Educational score: 1