Olen Sander Klausen, vabakutseline veebiarendaja ja lektor. Veebiarendusega olen kokku puutunud juba aastast 2005. Alates aastast 2009 olen teinut tööotsi vabakutselisena (al. 2011 OÜ Tulisaba alt).
Osa minu portfooliost, mis veel üleval on avalikult tänapäevaks on mu enda firma kodulehel http://tulisaba.ee.
Haridusvaldkonnaga olen kokku puutunud ka mõned aastad, 2016 sügissemestrist Tallinna Polütehnikumi õpetajana ning 2018 kevadsemestril olin ka Tallinna Majanduskooli külalislektor. Mõlemas koolis siis veebiarendusvaldkond.
Lisaks olen kokku puutunud ka poliitikaga. 2013 aastast Vaba Isamaalise Kodaniku kaudu ning sama aasta sügisel olin ka Vaba Tallinna Kodaniku kampaania ja programmi toimkonnas. 2014 aastal olin jaanuar kuni september Vabaerakonna algatusrühmas. Sama aasta septembrist kuni jaanuarini 2018 olin IRL Noorte liige, sellest 2015-2016 Tallinna piirkonna juhatuses. Ning 2015 – 2018 olin ka erakonna liige, kust lahkusin omal soovil.
Ühe hobina veel on mul meeskoor, olen laulnud Tallinna Ülikooli Meeskooris, alates aastast 2010 (mõned pausid on muidu kah sisse tulnud.
Kui soovid minuga ühendust võtta, siis seda saad kontakti alt teha..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Olen Sander Klausen, vabakutseline veebiarendaja ja lektor. Veebiarendusega olen kokku puutunud juba aastast 2005. Alates aastast 2009 olen teinut tööotsi vabakutselisena (al. 2011 OÜ Tulisaba alt).
Osa minu portfooliost, mis veel üleval on avalikult tänapäevaks on mu enda firma kodulehel http://tulisaba.ee.
Haridusvaldkonnaga olen kokku puutunud ka mõned aastad, 2016 sügissemestrist Tallinna Polütehnikumi õpetajana ning 2018 kevadsemestril olin ka Tallinna Majanduskooli külalislektor. Mõlemas koolis siis veebiarendusvaldkond.
Lisaks olen kokku puutunud ka poliitikaga. 2013 aastast Vaba Isamaalise Kodaniku kaudu ning sama aasta sügisel olin ka Vaba Tallinna Kodaniku kampaania ja programmi toimkonnas. 2014 aastal olin jaanuar kuni september Vabaerakonna algatusrühmas. Sama aasta septembrist kuni jaanuarini 2018 olin IRL Noorte liige, sellest 2015-2016 Tallinna piirkonna juhatuses. Ning 2015 – 2018 olin ka erakonna liige, kust lahkusin omal soovil.
Ühe hobina veel on mul meeskoor, olen laulnud Tallinna Ülikooli Meeskooris, alates aastast 2010 (mõned pausid on muidu kah sisse tulnud.
Kui soovid minuga ühendust võtta, siis seda saad kontakti alt teha..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on the author's personal biography, work experience, and hobbies. It does not provide relevant information for educational topics or align with educational standards. The text is coherent but does not introduce key concepts relevant to school curricula.

Educational score: 0