Inimesed on laisad, enamus ehk lihtsalt ei viitsi sõnumeid saatma hakata ja oodata vastuseid, seegi võib paar tüüpi koju jätta. Parem oluline info üles panna lihtsalt, lühidalt ja selgelt. Lõpuks tulevad ikkagi need kel tahtmist.
Ala tundub äge, soojemal ajal tulen katsetan ka ära. Mul miinuskraadidega mängides kurvad kogemused :)
Antud hetkel on ilmaennustus Uuskülas -2c kuni 0c. Soojemate ilmade puhul peame juba hakkama jälgima naabrite kohal viibimist nende suvilates, et mitte häirida inimesi oma mänguga kuna tegemist siiski suvituspiirkonnaga :) Loomulikult on mõistetav ka inimese mure relva pärast ja loodetavasti õnnestub ka veel kevadel ja sügisel pluss kraadidega antud alal mänge korraldada ja eks me regulaarselt hoiame antud objektil silma peal, sest käivad ka jutud, et antud hoone pidi minema lammutamisele mida kohalikud küll ei kinnita, kuid ega kunagi ei tea. Samuti on meil antud hoones mängimise teemal vesteldud kohaliku PPA esindajatega ning hoiame nendega kontakti :) Mis puutub inimeste laiskusesse siis pigem on inimesed laisad lugema pikka juttu mis tuleb kokku foorumis ja pigem on lihtsam juba siis kohapeal reeglid ära kuulata :D Aga samas kaldun arvama, et kui inimene on juba nii laisk, et ei viitsi küsimusi esitada, siis ei viitsi ta ka lugeda ja seda enam ei viitsi ta ka kusagile minna, seda enam veel 200km kaugusele :D Ja tihti kui selline tõsine laiskvorst peakski imekombel kohale ilmuma, siis võib enam kui kindel olla, et tulenevalt tema laiskusest ta pi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Inimesed on laisad, enamus ehk lihtsalt ei viitsi sõnumeid saatma hakata ja oodata vastuseid, seegi võib paar tüüpi koju jätta. Parem oluline info üles panna lihtsalt, lühidalt ja selgelt. Lõpuks tulevad ikkagi need kel tahtmist.
Ala tundub äge, soojemal ajal tulen katsetan ka ära. Mul miinuskraadidega mängides kurvad kogemused :)
Antud hetkel on ilmaennustus Uuskülas -2c kuni 0c. Soojemate ilmade puhul peame juba hakkama jälgima naabrite kohal viibimist nende suvilates, et mitte häirida inimesi oma mänguga kuna tegemist siiski suvituspiirkonnaga :) Loomulikult on mõistetav ka inimese mure relva pärast ja loodetavasti õnnestub ka veel kevadel ja sügisel pluss kraadidega antud alal mänge korraldada ja eks me regulaarselt hoiame antud objektil silma peal, sest käivad ka jutud, et antud hoone pidi minema lammutamisele mida kohalikud küll ei kinnita, kuid ega kunagi ei tea. Samuti on meil antud hoones mängimise teemal vesteldud kohaliku PPA esindajatega ning hoiame nendega kontakti :) Mis puutub inimeste laiskusesse siis pigem on inimesed laisad lugema pikka juttu mis tuleb kokku foorumis ja pigem on lihtsam juba siis kohapeal reeglid ära kuulata :D Aga samas kaldun arvama, et kui inimene on juba nii laisk, et ei viitsi küsimusi esitada, siis ei viitsi ta ka lugeda ja seda enam ei viitsi ta ka kusagile minna, seda enam veel 200km kaugusele :D Ja tihti kui selline tõsine laiskvorst peakski imekombel kohale ilmuma, siis võib enam kui kindel olla, et tulenevalt tema laiskusest ta pi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a casual discussion about airsoft games and a local venue, with no clear educational content or structure. It lacks coherence, clarity, and relevance to educational topics, making it unsuitable for teaching.

Educational score: 0