2-DVD «IV Uma Pido»
Võro Selts VKKF 2016
Perämädse Uma Pidu video esitlüs oll’ vällä kuulutõt Varbusõl ja tuus aos pidi ma kotun video ilusalõ läbi tüütämä, et rahvalõ asjast tsipa kõnõlda.
Mis sääl õks, kai DVD läbi ja laiudi kässi: pidu nigu näid innegi om peetü. Edimält ei saa vidämä jne. 60 aastat tagasi lauli mehe torssunu nägudõga «Au kolhoosikõrralõ!», nüüd laulva nõna raamatun kinni, et «suur kuionu puu om Peräniidü veereh mõtsah». Näö näil säändsesama iin nigu 60 aastat tagasi ja kihäkiil ütläs: «Mi või taa asja jo är laulda, ku nii tahetas, aga ega taad kiilt õks ei mõista joht.»
Kõgõ pääle kaemalda, laul tull’ vällä ilusalõ, helü ja pildi kvaliteet oll’ ka sääne, et panõ vai 5+. Määnestki toimõndaja kurja kätt kostki vällä ei paista ja meeste morne nägudõ siäst paistus ka ütsikiid, kiä ilmselgelt laulmist nautva. Vot noid vast olõs võinu tsipa lähembält kah näüdädä.
Tõsõst küllest: mõni miis hoit’ raamatut nõna all ka sõs, ku es olõki määnestki teksti (lal-lal-laa vai umbõs nii).
Latsiga oll’ tävveste tõnõ lugu. Näil olli näö rõõmsa, kibõna silmin ja sõna (inämbüste) pään. Ei tiiä, kas tuu mõjju meestele vai miski muu, aga edespite läts’ näide olõmine ka rõõmsambas ja lahedambas. Või olla oll’ asi ka tollõn, et laulu lätsi rõõmsambas. Kõgõ (kahju)rõõmsamb laul kõnõl’, et pruut läts’ marslasõlõ mehele, kuna tol om paremb autu (uhvu), nüüd hingäs läbi toru (paras tälle!). Vot tuu pand’ rahva elämä.
Umaette teema paistu rahva siän olõvat tuu, kuis Vaheoja ja tõsõ Puhh.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 2-DVD «IV Uma Pido»
Võro Selts VKKF 2016
Perämädse Uma Pidu video esitlüs oll’ vällä kuulutõt Varbusõl ja tuus aos pidi ma kotun video ilusalõ läbi tüütämä, et rahvalõ asjast tsipa kõnõlda.
Mis sääl õks, kai DVD läbi ja laiudi kässi: pidu nigu näid innegi om peetü. Edimält ei saa vidämä jne. 60 aastat tagasi lauli mehe torssunu nägudõga «Au kolhoosikõrralõ!», nüüd laulva nõna raamatun kinni, et «suur kuionu puu om Peräniidü veereh mõtsah». Näö näil säändsesama iin nigu 60 aastat tagasi ja kihäkiil ütläs: «Mi või taa asja jo är laulda, ku nii tahetas, aga ega taad kiilt õks ei mõista joht.»
Kõgõ pääle kaemalda, laul tull’ vällä ilusalõ, helü ja pildi kvaliteet oll’ ka sääne, et panõ vai 5+. Määnestki toimõndaja kurja kätt kostki vällä ei paista ja meeste morne nägudõ siäst paistus ka ütsikiid, kiä ilmselgelt laulmist nautva. Vot noid vast olõs võinu tsipa lähembält kah näüdädä.
Tõsõst küllest: mõni miis hoit’ raamatut nõna all ka sõs, ku es olõki määnestki teksti (lal-lal-laa vai umbõs nii).
Latsiga oll’ tävveste tõnõ lugu. Näil olli näö rõõmsa, kibõna silmin ja sõna (inämbüste) pään. Ei tiiä, kas tuu mõjju meestele vai miski muu, aga edespite läts’ näide olõmine ka rõõmsambas ja lahedambas. Või olla oll’ asi ka tollõn, et laulu lätsi rõõmsambas. Kõgõ (kahju)rõõmsamb laul kõnõl’, et pruut läts’ marslasõlõ mehele, kuna tol om paremb autu (uhvu), nüüd hingäs läbi toru (paras tälle!). Vot tuu pand’ rahva elämä.
Umaette teema paistu rahva siän olõvat tuu, kuis Vaheoja ja tõsõ Puhh.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a review of a DVD about a traditional event, written in an informal and conversational style. It lacks coherence, structure, and educational content, making it unsuitable for educational purposes. The text is also written in a non-English language, which may limit its accessibility.

Educational score: 0