Loodusteemaline omaloominguvõistlus “Loomerõõm”
Räpina Aianduskool kuulutab välja loodusteemalise omaloominguvõistluse „Loomerõõm”.
Joonistusvõistlus
III-IV ja V-VI klassi õpilastelt ootame vabalt valitud tehnikas töid autori unistuste aiast, tema lemmiktaimedest või südamelähedasest nurgakesest looduses.
Kirjandivõistlus
VII-VIII, IX-X ja XI-XII klasside õpilastelt ootame kirjandeid teemadel „Kõnnin oma unistuste aias”, „Minu vanaema/ema aed (õunapuu, lillepeenar)”, „Ühe koduaia lugu”. Kuna nii mõnigi koduaia või -metsa puu on olnud tunnistajaks sündmustele, mis on autori lähedaste elu muutnud, võiks oma kirjandis ühendada puu ja inimeste saatuseloo. Sobiva pealkirja oma loole valib kirjutaja ise.
Tähtaeg ja andmed
Töid ootame hiljemalt 5. maiks 2017. a. Tööle lisada kooli ja autori nimi, klass, autori kontaktandmed ja juhendaja nimi.
Autasustamine
Parimate tööde autoreid ootavad auhinnad, mis antakse üle Räpina linna Hea Kodu päevade tunnustamisõhtul 26. mail 2017. a.
Kõik loodus- ja kirjandushuvilised õpilased ja õpetajad on oodatud teile sobival ajal meie kooli, linna ning Põlvamaa loodusega tutvuma. Oleme teile meeleldi abiks, kui võtate meiega eelnevalt kontakti (kool@aianduskool.ee).
Võistlus on lõppenud! Vaata tulemusi..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Loodusteemaline omaloominguvõistlus “Loomerõõm”
Räpina Aianduskool kuulutab välja loodusteemalise omaloominguvõistluse „Loomerõõm”.
Joonistusvõistlus
III-IV ja V-VI klassi õpilastelt ootame vabalt valitud tehnikas töid autori unistuste aiast, tema lemmiktaimedest või südamelähedasest nurgakesest looduses.
Kirjandivõistlus
VII-VIII, IX-X ja XI-XII klasside õpilastelt ootame kirjandeid teemadel „Kõnnin oma unistuste aias”, „Minu vanaema/ema aed (õunapuu, lillepeenar)”, „Ühe koduaia lugu”. Kuna nii mõnigi koduaia või -metsa puu on olnud tunnistajaks sündmustele, mis on autori lähedaste elu muutnud, võiks oma kirjandis ühendada puu ja inimeste saatuseloo. Sobiva pealkirja oma loole valib kirjutaja ise.
Tähtaeg ja andmed
Töid ootame hiljemalt 5. maiks 2017. a. Tööle lisada kooli ja autori nimi, klass, autori kontaktandmed ja juhendaja nimi.
Autasustamine
Parimate tööde autoreid ootavad auhinnad, mis antakse üle Räpina linna Hea Kodu päevade tunnustamisõhtul 26. mail 2017. a.
Kõik loodus- ja kirjandushuvilised õpilased ja õpetajad on oodatud teile sobival ajal meie kooli, linna ning Põlvamaa loodusega tutvuma. Oleme teile meeleldi abiks, kui võtate meiega eelnevalt kontakti (kool@aianduskool.ee).
Võistlus on lõppenud! Vaata tulemusi..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information about a nature-themed creative competition for students, including guidelines and rules. It offers some educational value by promoting creativity and writing skills, but lacks comprehensive educational content and is more focused on the competition itself. The language and structure are clear, but it's not a detailed educational resource.

Educational score: 2