Matthew DeRemer (31) oli Iraagi sõja veteran, kes hukkus traagiliselt uusaastaööl Floridas purjus autojuhi põhjustatud õnnetuses. Tema viimane Facebooki-postitus on aga liigutanud tuhandete inimeste südameid.
Matthew armastas väga sõita mootorrattaga ning just sellel ta õnnetusse sattuski. Politsei on juba vahistanud purjus autojuhi, kelle süü tõttu avarii juhtus.
Matthew sõbrad aga jagasid avalikkusega tema viimast Facebooki-postitust, mis annab kummalisel kombel lootust ja lohutust ka pärast mehe surma.
«Viimane 2015. aasta päev!» kirjutas Matthew. «Ma olen sel aastal võitnud, olen kaotanud, mu perekond on lähedasem ja tugevam kui kunagi varem. Ma olen kaotanud armastatud inimesi, aga leidnud uusi sõpru. On olnud mitmeid kordi, kus ma olen põlvili palves ning teistel hetkedel aidanud teistel palvetada. Mu usk, mida ma armastan jagada, on minu jaoks olnud igapäevane ärkamine ja arusaamine, et inimesed, elud, asjaolud muutuvad aja jooksul paremaks. Ma vaatan möödunud aastale tagasi ja näen tohutuid takistusi, millest ma üle olen saanud, teistega jaganud ja ennast taas leidnud… Ma ütlen aitäh ja las 2016 tulgu! Palju tööd on veel ees!»
«Ma ei tea, kus ma täna õhtul lõpetan, aga ma tean, et kuhu iganes ma jõuan, on koht, kuhu ma pean jõudma,» lõpetab Matthew viimase postituse, mis ta oma elus kirjutas. Selle juures on foto, kus on kirjas: «Me sünnime päevaga. Me sureme päevaga. Me saame muuta kõike ühe päevaga. Ja me saame päevaga armuda. Kõik võib juhtuda vaid päevaga.»
Last d.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Matthew DeRemer (31) oli Iraagi sõja veteran, kes hukkus traagiliselt uusaastaööl Floridas purjus autojuhi põhjustatud õnnetuses. Tema viimane Facebooki-postitus on aga liigutanud tuhandete inimeste südameid.
Matthew armastas väga sõita mootorrattaga ning just sellel ta õnnetusse sattuski. Politsei on juba vahistanud purjus autojuhi, kelle süü tõttu avarii juhtus.
Matthew sõbrad aga jagasid avalikkusega tema viimast Facebooki-postitust, mis annab kummalisel kombel lootust ja lohutust ka pärast mehe surma.
«Viimane 2015. aasta päev!» kirjutas Matthew. «Ma olen sel aastal võitnud, olen kaotanud, mu perekond on lähedasem ja tugevam kui kunagi varem. Ma olen kaotanud armastatud inimesi, aga leidnud uusi sõpru. On olnud mitmeid kordi, kus ma olen põlvili palves ning teistel hetkedel aidanud teistel palvetada. Mu usk, mida ma armastan jagada, on minu jaoks olnud igapäevane ärkamine ja arusaamine, et inimesed, elud, asjaolud muutuvad aja jooksul paremaks. Ma vaatan möödunud aastale tagasi ja näen tohutuid takistusi, millest ma üle olen saanud, teistega jaganud ja ennast taas leidnud… Ma ütlen aitäh ja las 2016 tulgu! Palju tööd on veel ees!»
«Ma ei tea, kus ma täna õhtul lõpetan, aga ma tean, et kuhu iganes ma jõuan, on koht, kuhu ma pean jõudma,» lõpetab Matthew viimase postituse, mis ta oma elus kirjutas. Selle juures on foto, kus on kirjas: «Me sünnime päevaga. Me sureme päevaga. Me saame muuta kõike ühe päevaga. Ja me saame päevaga armuda. Kõik võib juhtuda vaid päevaga.»
Last d.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational relevance, focusing on a personal story and tragic event rather than academic topics. It doesn't introduce key concepts, offer exercises, or align with educational standards. While it may evoke emotions and reflection, it's not suited for structured learning.

Educational score: 1