Lähim toimumisaeg: avalikku kursust ei ole hetkel plaanitud, küsi pakkumist!
Sisulist lisainffi saad Peeter Marvetilt (pets@tehnokratt.net, gsm 56 565 565, skype petskratt), tulevastele kursustele kirjapanek Kersti Sülla (kersti.sulla@mapbaltic.com, gsm 51 67 027)
See koolitus ühendab varasema 1-päevase ja 2-päevase Photoshopi – sest pahatihti arvati, et esimene päev on algajatele … aga paraku ei ole, sest me käime läbi mh värvihalduse põhitõed, trüki ja paberi ning palju muud ilma milleta kipuvad järgmised 2 päeva liiga järsud olema. AGA toimuma saab see ikkagi formaadis 1+2 päeva, et oleks veidi hingetõmbeaega ja katsetamisvõimalust.
Pilditöötluse põhitõed (esimene päev)
Koolitus põhineb enimesitatud küsimustel (ja levinuimatel vigadel) pilditöötluse vallast, eesmärk on õppida seadistama Photoshop’i (sh monitori kalibreerimine) trükiprotsessist lähtuvalt, kasutama teadlikult värvihalduse võimalusi, hindama originaalide kasutuskõlbulikkust, skannitud vms pilti töötlema jne.
Sisust ettekujutuse saamiseks tasub vaadata ajakirja [digi] jaoks tehtud ekraaniviisoreid.
- resolutsioon
- pilditöötlus
- paberikooli poolne asi (erinevad pinnad, materjalid)
- värvilahutusmudelid UCR, GCR
- icc ja värvihaldus
- eri profiilide kasutamine: digifotokas, hõbe, kuld, külmkapp
- proofimine
- duotoon jms
Pilditöötlus Photoshopis (teine ja kolmas päev)
Selle 2-päevase koolituse sisuks on ainult pilditöötlus: kuidas lamedast, lahjast ja värvinihkega originaalist teha pilt mis trükis hea välja nä.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Lähim toimumisaeg: avalikku kursust ei ole hetkel plaanitud, küsi pakkumist!
Sisulist lisainffi saad Peeter Marvetilt (pets@tehnokratt.net, gsm 56 565 565, skype petskratt), tulevastele kursustele kirjapanek Kersti Sülla (kersti.sulla@mapbaltic.com, gsm 51 67 027)
See koolitus ühendab varasema 1-päevase ja 2-päevase Photoshopi – sest pahatihti arvati, et esimene päev on algajatele … aga paraku ei ole, sest me käime läbi mh värvihalduse põhitõed, trüki ja paberi ning palju muud ilma milleta kipuvad järgmised 2 päeva liiga järsud olema. AGA toimuma saab see ikkagi formaadis 1+2 päeva, et oleks veidi hingetõmbeaega ja katsetamisvõimalust.
Pilditöötluse põhitõed (esimene päev)
Koolitus põhineb enimesitatud küsimustel (ja levinuimatel vigadel) pilditöötluse vallast, eesmärk on õppida seadistama Photoshop’i (sh monitori kalibreerimine) trükiprotsessist lähtuvalt, kasutama teadlikult värvihalduse võimalusi, hindama originaalide kasutuskõlbulikkust, skannitud vms pilti töötlema jne.
Sisust ettekujutuse saamiseks tasub vaadata ajakirja [digi] jaoks tehtud ekraaniviisoreid.
- resolutsioon
- pilditöötlus
- paberikooli poolne asi (erinevad pinnad, materjalid)
- värvilahutusmudelid UCR, GCR
- icc ja värvihaldus
- eri profiilide kasutamine: digifotokas, hõbe, kuld, külmkapp
- proofimine
- duotoon jms
Pilditöötlus Photoshopis (teine ja kolmas päev)
Selle 2-päevase koolituse sisuks on ainult pilditöötlus: kuidas lamedast, lahjast ja värvinihkega originaalist teha pilt mis trükis hea välja nä.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on a Photoshop course, covering topics like color management and image processing, but it is not directly relevant to primary or grade school curricula. The content is more suited for professional training, and the language used is not tailored for young learners. The extract lacks coherence and clarity for educational purposes.

Educational score: 1