131 aastat tagasi ilmus ajalehes esimest korda fotoreportaaž. Tegemist oli Illustrirte Zeitungis avaldatud fotodega riiklikest pidustustest, mida võibki pidada pressifoto sünniks.
Rabav elu otsepildis
Piltide trükkimine sai võimalikuks tänu rastertehnoloogia kasutuselevõtule. Sellele järgnes veel ridamisi leiutusi, mis piltide ja hiljem ka videote tegemist märkimisväärselt mõjutasid.
Visuaalne meedia on meelelahutuslik. Tekitades vaatajates kohalolekutunnet, aitab pilt muuta päevauudiseid elusaks ja mõjub justkui tõestusena. See on ülesanne, mida ka parimad sõnameistrid oma lugudega täita ei suuda. Juba Jaan Tõnisson taipas suurepäraselt, kui tähtis on rääkida lugejatega lihtsalt ja kaasakiskuvalt ning pakkuda leheveergudel peale tõsiste uudiste ka meelelahutust, sealhulgas pilte.
1902. aastal kirjutas mu vanavanaisa Adolf oma päevikusse järgmised luuleread:
Teie juure tõttan ja kõik üles wõttan,
Sellepärast seiske nüüd lahke näuga seal.
Siiapoole waatke, endid korda seadke,
Silmapilk te olete klaasi pääl.
Meie Matsi tahan panna ma,
Teie pilta kõik ühekorraga.
Kui ilmub leht, siis vaadake,
Kas iseendid ka ära tunnete
Kui mitte iseend, siis ehk tunnete neist vanadest luuleridadest ära tänapäevase seltskonnaajakirjanduse? Jättes kõrvale tehnoloogilise arengu, pole viimase enam kui saja aasta jooksul just palju muutunud.
Tehnoloogiliselt areneb meediamaailm aga pidevalt. Saated ja videoreportaažid on Postimehe fotograafide igapäevatöö. Otsime pidevalt võimalusi, kuidas argiseidk.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 131 aastat tagasi ilmus ajalehes esimest korda fotoreportaaž. Tegemist oli Illustrirte Zeitungis avaldatud fotodega riiklikest pidustustest, mida võibki pidada pressifoto sünniks.
Rabav elu otsepildis
Piltide trükkimine sai võimalikuks tänu rastertehnoloogia kasutuselevõtule. Sellele järgnes veel ridamisi leiutusi, mis piltide ja hiljem ka videote tegemist märkimisväärselt mõjutasid.
Visuaalne meedia on meelelahutuslik. Tekitades vaatajates kohalolekutunnet, aitab pilt muuta päevauudiseid elusaks ja mõjub justkui tõestusena. See on ülesanne, mida ka parimad sõnameistrid oma lugudega täita ei suuda. Juba Jaan Tõnisson taipas suurepäraselt, kui tähtis on rääkida lugejatega lihtsalt ja kaasakiskuvalt ning pakkuda leheveergudel peale tõsiste uudiste ka meelelahutust, sealhulgas pilte.
1902. aastal kirjutas mu vanavanaisa Adolf oma päevikusse järgmised luuleread:
Teie juure tõttan ja kõik üles wõttan,
Sellepärast seiske nüüd lahke näuga seal.
Siiapoole waatke, endid korda seadke,
Silmapilk te olete klaasi pääl.
Meie Matsi tahan panna ma,
Teie pilta kõik ühekorraga.
Kui ilmub leht, siis vaadake,
Kas iseendid ka ära tunnete
Kui mitte iseend, siis ehk tunnete neist vanadest luuleridadest ära tänapäevase seltskonnaajakirjanduse? Jättes kõrvale tehnoloogilise arengu, pole viimase enam kui saja aasta jooksul just palju muutunud.
Tehnoloogiliselt areneb meediamaailm aga pidevalt. Saated ja videoreportaažid on Postimehe fotograafide igapäevatöö. Otsime pidevalt võimalusi, kuidas argiseidk.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about the history of photography and media, but it is not closely aligned with educational standards and lacks coherence. It mixes educational content with personal anecdotes and promotional material. While it introduces key concepts, the writing style is not consistent and the content is not comprehensive.

Educational score: 2