Muusikateadus
Muusikateaduse õppe juht prof. Toomas Siitan
Muusikateadus on valdkond, milles tegeletakse muusika uurimisega kogu selle mitmekesisuses. Kuidas ja kellele muusikat luuakse, kuidas see inimesele mõjub ja teda mõjutab ning mis määrab kindlaks muusika olulise tema kuulaja jaoks? Need on vaid mõned küsimused paljudest, millega muusikateadlased oma töös igapäevaselt kokku puutuvad.
EMTA on ainus kõrgkool Eestis, milles õpetatakse muusikateadust. Õppekavas on esindatud kõik olulisemad muusikateaduse suunad: muusikaajalugu, muusikateooria, etnomusikoloogia ja kognitiivne muusikateadus. Uuritakse nii kaasaegset kui ka ajaloolist muusikat ning klassikalise muusikaloo kõrval loetakse erinevaid rahva- ja populaar- ning filmimuusika kursusi. Eesti muusikakultuuri vaadeldakse osana laiemast kultuuripraktikast ning võrdluses mujal maailmas toimuvaga. Lisaks uurimustööde kirjutamisele sisaldab õppekava ka mitmeid praktikaid nagu raadio-, muuseumi- ja toimetuspraktika. Õppejõudude hulgas on rahvusvaheliselt väljapaistvaid teadlasi, kes on seotud erinevate uurimisprojektidega meil ja mujal. Igal semestril toimub ka vähemalt üks intensiivseminar mõne tunnustatud välisõppejõu või teadlase juhendamisel, milles käsitletakse süvitsi mõnd muusikateaduse aktuaalsemat uurimissuunda ja põletavaid teemasid. Üliõpilastel on võimalik saada õppejõududelt pidevat/regulaarset individuaalset juhendamist.
Muusikateadust õppinud inimesed leiavad tööd toimetajate, õpetajate või õppejõudude ning uu.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Muusikateadus
Muusikateaduse õppe juht prof. Toomas Siitan
Muusikateadus on valdkond, milles tegeletakse muusika uurimisega kogu selle mitmekesisuses. Kuidas ja kellele muusikat luuakse, kuidas see inimesele mõjub ja teda mõjutab ning mis määrab kindlaks muusika olulise tema kuulaja jaoks? Need on vaid mõned küsimused paljudest, millega muusikateadlased oma töös igapäevaselt kokku puutuvad.
EMTA on ainus kõrgkool Eestis, milles õpetatakse muusikateadust. Õppekavas on esindatud kõik olulisemad muusikateaduse suunad: muusikaajalugu, muusikateooria, etnomusikoloogia ja kognitiivne muusikateadus. Uuritakse nii kaasaegset kui ka ajaloolist muusikat ning klassikalise muusikaloo kõrval loetakse erinevaid rahva- ja populaar- ning filmimuusika kursusi. Eesti muusikakultuuri vaadeldakse osana laiemast kultuuripraktikast ning võrdluses mujal maailmas toimuvaga. Lisaks uurimustööde kirjutamisele sisaldab õppekava ka mitmeid praktikaid nagu raadio-, muuseumi- ja toimetuspraktika. Õppejõudude hulgas on rahvusvaheliselt väljapaistvaid teadlasi, kes on seotud erinevate uurimisprojektidega meil ja mujal. Igal semestril toimub ka vähemalt üks intensiivseminar mõne tunnustatud välisõppejõu või teadlase juhendamisel, milles käsitletakse süvitsi mõnd muusikateaduse aktuaalsemat uurimissuunda ja põletavaid teemasid. Üliõpilastel on võimalik saada õppejõududelt pidevat/regulaarset individuaalset juhendamist.
Muusikateadust õppinud inimesed leiavad tööd toimetajate, õpetajate või õppejõudude ning uu.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about musicology, its fields of study, and educational programs, earning 1 point. It introduces key concepts relevant to school curricula, such as music history and theory, warranting a 3-point score. However, the content is more suited for higher education and lacks coherence and focus for primary or grade school levels, preventing higher scores.

Educational score: 3