Indermitte pallib Hispaanias koos Operi ründepartneriga (9)
Lõppenud hooajal Paide Linnameeskonda esindanud, aga varem ka kaks mängu A-koondises pidanud Joel Indermitte jätkab oma jalgpalliteed Hispaania Tercera Divisioni meeskonnas Atarfe Industrial CF.
Tallinna Ülikoolis kehakultuuri õppiv 21-aastane Indermitte siirdus septembris Erasmuse programmi raames Granada ülikooli vahetusõpilaseks ja seda pooleldi seetõttu, et igapäevarutiinist pääseda. "Mõte tuli niimoodi, et olles mitmeid aastaid selles samas rutiinis, siis leidsin, et võiks midagi uut ja huvitavat, aga samas kasulikku ette võtta. Uues keskkonnas õpinguid jätkata, õppida ära kohalik keel, saada palju uusi tutvusi ning saada uusi kogemusi ka jalgpalli vallas," räägib Indermitte.
"Kuigi õpin siin sama asja, siis olin väga üllatunud, kui põhjalikud ja huvitavad ained on. Näitek 1f40 s jalgpalli õppeaine on võrreldav Eestis tehtud treenerikoolitusega - praktika- ja teooriatunnid, ääretult põhjalikult ja süvitsi võetakse kõiki teemasid läbi. Õppejõuks on mees, kes on olnud tehniline direktor erinevates Hispaania tippklubides nagu Espanyol, Athletic Bilbao ja Real Betis."
Esialgu oli Indermitte jaoks Granadas kindlustatud poolaasta, kuid mõni nädal tagasi selgus, et vahetusüliõpilase põli kestab ka kevadsemestri aja - kuna ülikoolis oli piisavalt kohti, sai Hispaania-aega teise semestri võrra pikendada. "Eks ma sisimas lootsin, et saaks kogu aastaks jääda - õpin keele täiesti ära ning saan parema kogemuse," selgitas mee.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Indermitte pallib Hispaanias koos Operi ründepartneriga (9)
Lõppenud hooajal Paide Linnameeskonda esindanud, aga varem ka kaks mängu A-koondises pidanud Joel Indermitte jätkab oma jalgpalliteed Hispaania Tercera Divisioni meeskonnas Atarfe Industrial CF.
Tallinna Ülikoolis kehakultuuri õppiv 21-aastane Indermitte siirdus septembris Erasmuse programmi raames Granada ülikooli vahetusõpilaseks ja seda pooleldi seetõttu, et igapäevarutiinist pääseda. "Mõte tuli niimoodi, et olles mitmeid aastaid selles samas rutiinis, siis leidsin, et võiks midagi uut ja huvitavat, aga samas kasulikku ette võtta. Uues keskkonnas õpinguid jätkata, õppida ära kohalik keel, saada palju uusi tutvusi ning saada uusi kogemusi ka jalgpalli vallas," räägib Indermitte.
"Kuigi õpin siin sama asja, siis olin väga üllatunud, kui põhjalikud ja huvitavad ained on. Näitek 1f40 s jalgpalli õppeaine on võrreldav Eestis tehtud treenerikoolitusega - praktika- ja teooriatunnid, ääretult põhjalikult ja süvitsi võetakse kõiki teemasid läbi. Õppejõuks on mees, kes on olnud tehniline direktor erinevates Hispaania tippklubides nagu Espanyol, Athletic Bilbao ja Real Betis."
Esialgu oli Indermitte jaoks Granadas kindlustatud poolaasta, kuid mõni nädal tagasi selgus, et vahetusüliõpilase põli kestab ka kevadsemestri aja - kuna ülikoolis oli piisavalt kohti, sai Hispaania-aega teise semestri võrra pikendada. "Eks ma sisimas lootsin, et saaks kogu aastaks jääda - õpin keele täiesti ära ning saan parema kogemuse," selgitas mee.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to school curricula, focusing on a personal story about a student-athlete's experience in Spain. It doesn't introduce key concepts, exercises, or substantial educational content suitable for structured learning. The text is more of a biographical article than an educational resource.

Educational score: 1