Suvi kappab seitsmepenikoorma saabastega ja jube raske on teda ohjes hoida. Tahaks hüüda, et pea hoogu! Aga tema ei tee kuulmagi, tormab edasi. Liiga kiiresti, liiga lühikeseks viivuks siia meie juurde peatuma jäädes. Ainus mõistlik viis suveaega ohjes hoida on maksimaalselt seda rikkust ära kasutada, mis ta meile läbijoostes maha pillab. Noppida üles, pista põske ja sulgeda purki, nii palju kui vähegi võimalik.
Lisaks toimekale askeldamisele peaks suve auks ka pidusid korraldama, et tema kõrgeausus end tähtsana tunneks. Ehk pühib peo tarbeks siis taevalaotuse pilvedest puhtaks ja lisab kütetki juurde. Kuidas kõlaks kesksuvepidu. No pärsi suvehari on juba murtud, aga siiski on põhjust trallitamiseks veel küllaga. Just nüüd suve südames on korraga valmis pea kõik marjad. Maasikad annavad oma valitsuskepi küll käest, kuid enne on hetk, kui troonil on koos nii maasikad, mustikad, vaarikad, kirsid, tikrid, sõstrad jms. Sortiment on nii rikkalik, et võtab silme ees kirjuks ja teeb südame härdaks. Kõik see kenadus tasuks arutult suures hulgas kokku kuhjata ühele kesksuvisele pidutordile.
Tegin seda torti juba eelmise suve kiituseks, piltki on sellest ajast. Mäletan kuidas palavus tordikreemi liuglema pani ja marjad lauale sõidutas. Seekord kasutasin kreemiga katmisel koogivormi kammitsevat ja kordahoidvat abi, aga ilma poolest oleks võinud ka vabama käega vormida. Ilmselt oleks püsti püsinud. Maitse oli aga sama hea mõlemal korral ja ilmast hoolimata. Koogivormiga kokku pannes saab.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Suvi kappab seitsmepenikoorma saabastega ja jube raske on teda ohjes hoida. Tahaks hüüda, et pea hoogu! Aga tema ei tee kuulmagi, tormab edasi. Liiga kiiresti, liiga lühikeseks viivuks siia meie juurde peatuma jäädes. Ainus mõistlik viis suveaega ohjes hoida on maksimaalselt seda rikkust ära kasutada, mis ta meile läbijoostes maha pillab. Noppida üles, pista põske ja sulgeda purki, nii palju kui vähegi võimalik.
Lisaks toimekale askeldamisele peaks suve auks ka pidusid korraldama, et tema kõrgeausus end tähtsana tunneks. Ehk pühib peo tarbeks siis taevalaotuse pilvedest puhtaks ja lisab kütetki juurde. Kuidas kõlaks kesksuvepidu. No pärsi suvehari on juba murtud, aga siiski on põhjust trallitamiseks veel küllaga. Just nüüd suve südames on korraga valmis pea kõik marjad. Maasikad annavad oma valitsuskepi küll käest, kuid enne on hetk, kui troonil on koos nii maasikad, mustikad, vaarikad, kirsid, tikrid, sõstrad jms. Sortiment on nii rikkalik, et võtab silme ees kirjuks ja teeb südame härdaks. Kõik see kenadus tasuks arutult suures hulgas kokku kuhjata ühele kesksuvisele pidutordile.
Tegin seda torti juba eelmise suve kiituseks, piltki on sellest ajast. Mäletan kuidas palavus tordikreemi liuglema pani ja marjad lauale sõidutas. Seekord kasutasin kreemiga katmisel koogivormi kammitsevat ja kordahoidvat abi, aga ilma poolest oleks võinud ka vabama käega vormida. Ilmselt oleks püsti püsinud. Maitse oli aga sama hea mõlemal korral ja ilmast hoolimata. Koogivormiga kokku pannes saab.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic information relevant to educational topics, instead focusing on a personal anecdote about summer and a recipe. It does not address educational elements, nor does it introduce key concepts relevant to school curricula. The content is incoherent and not suitable for structured learning.

Educational score: 0