Euroopa ettevõtlikumaks kooliks sai tuntud Tallinna gümnaasium
Tallinna 21. kooli tahe õpetada ettevõtlust juba algklassides ning sealsete noorte julge pealehakkamine valmistada näiteks käsitööjäätist tõi Euroopa ettevõtliku kooli tiitli.
Euroopa ettevõtlusõppe eestvedaja Junior Achievement Europa ja Euroopa Komisjon tunnustasid novembri keskel Tallinnas rahvusvahelisel ettevõtlusõppe konverentsil 15 riigi ettevõtlikke koole. Eestist pälvis Euroopa ettevõtliku kooli tiitli Tallinna 21. Kool.
"Ma arvan, et saime auhinna tänu lähenemisele, mis on üpris harv," lausus Tallinna 21. kooli direktor Meelis Kond. "Tavaliselt jagatakse ettevõtlusõpet gümnaasiumis, meie aga oleme tahtnud sellist õpetusviisi kogu kooliaja jooksul ellu viia. Ettevõtluse saab nüüd valida isegi lõpueksami aineks."
Müügihitt valmis koduköögis
Gümnasist Bert Palts ütles, et nende neljaliikmeline õpilasfirma mõtleb detsembris juba tuhandele oma toote turustamisele. "Toodame käsitööjäätist nimega Bestice," rääkis Palts. "Meile kõigile meeldib ju Kalevi komme ja jäätist süüa, kuid kommimaitsega jäätist Eestis pole. Miks mitte need kaks toodet üheks teha?"
Esimene käsitööjäätis valmis oktoobri alguses firmaliikme koduses köögis. "Üks hakib komme, teine segab, kolmas pakendab ja neljas kleebib," selgitas Palts. "Kaleviga on meil koostööpartneri leping, saame kommid soodsalt otse tootjalt."
Toote nimigi peegeldab Paltsi sõnul kodumaisust. "Nimi Bestice tundus meile kiire, tabav ja meeldejääv," ütles ta. "Seda tuleb.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Euroopa ettevõtlikumaks kooliks sai tuntud Tallinna gümnaasium
Tallinna 21. kooli tahe õpetada ettevõtlust juba algklassides ning sealsete noorte julge pealehakkamine valmistada näiteks käsitööjäätist tõi Euroopa ettevõtliku kooli tiitli.
Euroopa ettevõtlusõppe eestvedaja Junior Achievement Europa ja Euroopa Komisjon tunnustasid novembri keskel Tallinnas rahvusvahelisel ettevõtlusõppe konverentsil 15 riigi ettevõtlikke koole. Eestist pälvis Euroopa ettevõtliku kooli tiitli Tallinna 21. Kool.
"Ma arvan, et saime auhinna tänu lähenemisele, mis on üpris harv," lausus Tallinna 21. kooli direktor Meelis Kond. "Tavaliselt jagatakse ettevõtlusõpet gümnaasiumis, meie aga oleme tahtnud sellist õpetusviisi kogu kooliaja jooksul ellu viia. Ettevõtluse saab nüüd valida isegi lõpueksami aineks."
Müügihitt valmis koduköögis
Gümnasist Bert Palts ütles, et nende neljaliikmeline õpilasfirma mõtleb detsembris juba tuhandele oma toote turustamisele. "Toodame käsitööjäätist nimega Bestice," rääkis Palts. "Meile kõigile meeldib ju Kalevi komme ja jäätist süüa, kuid kommimaitsega jäätist Eestis pole. Miks mitte need kaks toodet üheks teha?"
Esimene käsitööjäätis valmis oktoobri alguses firmaliikme koduses köögis. "Üks hakib komme, teine segab, kolmas pakendab ja neljas kleebib," selgitas Palts. "Kaleviga on meil koostööpartneri leping, saame kommid soodsalt otse tootjalt."
Toote nimigi peegeldab Paltsi sõnul kodumaisust. "Nimi Bestice tundus meile kiire, tabav ja meeldejääv," ütles ta. "Seda tuleb.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on entrepreneurship education and its implementation in a school setting, making it somewhat relevant to educational topics. However, it lacks comprehensive educational content, coherence, and a clear writing style tailored for educational purposes. The text seems more like a news article than an educational resource.

Educational score: 2