neljapäev, 11. august 2016
Humus festivali vahearuanne
Projekti nimi ja asukoht
Nimi: Humus festival
Asukoht: Viljandi järv ja Viljandi Avatud Noortetehas
Kuidas projekti tegevused siiani on läinud?
Humus festivali projektiga seotud tegevuste korraldamisega seotud aeg on läinud väga kiires tempos. Kuna korraldame seda sündmust esimest aastat, siis on õppimiskohti mitmeid. Näiteks parem aja planeerimine. Praegu oleme suutnud kõik vajalikud asjad ära teha, kuid oleme õppinud, et nii mõnegi tegevuse saab järgmisel aastal ära teha palju varem. Praegu on sündmuse korraldamiseks kõik vajalik tehtud ja sündmus võib toimuda.
Reklaam
Oleme näinud reklaamtiimiga väga palju vaeva, et teave sündmuse toimumisest jõuaks Viljandimaa noorteni. Tagasiside ja eelregistreerimine näitab, et sündmus huvitab neid väga.
Oleme tegelenud palju sündmuse reklaamimisega: edastanud info erinevate meediakanalite kaudu, valminud on 3 videoklippi.
Lisaks pakume osalejatele, kes jagavad ja kutsuvad sõpru meie sündmusele, võimaluse võita loosi teel auhindu.
Meil on abiks mitu noorsootöötat, kes aitavad enda valdkonna infokanalite kaudu infot sündmuse kohta jagada.
Meid on aidanud rannamängudele tiime kokku panna Viljandi spordikool ja JK Tulevik (Jalgpalliklubi).
Oleme jaganud 500 flaierit, üles pannud üle Viljandimaa 50 plakatit, reklaaminud Humus Festivali mitmes erinevas sotsiaalmeedia kanalis Instagram, Snapchat, Facebook).
Kokkulepped tehtud
Oleme leppinud kokku erinevate ettevõtetega, kelle teenuseid me.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: neljapäev, 11. august 2016
Humus festivali vahearuanne
Projekti nimi ja asukoht
Nimi: Humus festival
Asukoht: Viljandi järv ja Viljandi Avatud Noortetehas
Kuidas projekti tegevused siiani on läinud?
Humus festivali projektiga seotud tegevuste korraldamisega seotud aeg on läinud väga kiires tempos. Kuna korraldame seda sündmust esimest aastat, siis on õppimiskohti mitmeid. Näiteks parem aja planeerimine. Praegu oleme suutnud kõik vajalikud asjad ära teha, kuid oleme õppinud, et nii mõnegi tegevuse saab järgmisel aastal ära teha palju varem. Praegu on sündmuse korraldamiseks kõik vajalik tehtud ja sündmus võib toimuda.
Reklaam
Oleme näinud reklaamtiimiga väga palju vaeva, et teave sündmuse toimumisest jõuaks Viljandimaa noorteni. Tagasiside ja eelregistreerimine näitab, et sündmus huvitab neid väga.
Oleme tegelenud palju sündmuse reklaamimisega: edastanud info erinevate meediakanalite kaudu, valminud on 3 videoklippi.
Lisaks pakume osalejatele, kes jagavad ja kutsuvad sõpru meie sündmusele, võimaluse võita loosi teel auhindu.
Meil on abiks mitu noorsootöötat, kes aitavad enda valdkonna infokanalite kaudu infot sündmuse kohta jagada.
Meid on aidanud rannamängudele tiime kokku panna Viljandi spordikool ja JK Tulevik (Jalgpalliklubi).
Oleme jaganud 500 flaierit, üles pannud üle Viljandimaa 50 plakatit, reklaaminud Humus Festivali mitmes erinevas sotsiaalmeedia kanalis Instagram, Snapchat, Facebook).
Kokkulepped tehtud
Oleme leppinud kokku erinevate ettevõtetega, kelle teenuseid me.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on event organization and promotion. It doesn't introduce key concepts relevant to school curricula or provide substantial educational value. The text is more about the Humus Festival's logistics and marketing efforts, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0