Riigiteaduste eriala tudengid seovad teooria praktikaga
Ühiskonnateaduste instituut jätkas ka sel aastal riigiteaduste eriala üliõpilastega tradistsioonilist visiiti Riigikogusse, et saada parem ülevaade selle õiguslikust staatusest, pädevusest ning tegevusest, Riigikogu töö korraldamisest ning siduda teooria praktikaga. Sel aastal külastati lisaks Rahandusministeeriumit ning Soome suursaatkonda.
Rahandusministeeriumis tutvuti põgusalt Rahandusministeeriumi tegemistega ja kohtuti riigihalduse minister Jakk Aabiga. Saadi aimu riigihalduse ministri staatusest ning kohast riigi valitsemissüsteemis ja halduspoliitika kujundamises.
Soome suursaatkonna külastuse eesmärgiks oli tutvuda Soome ja Eesti suhetega ning nende arengutega, saada otse infot Soome 100 aastapäevaga seonduvast. Saatkonnas kohtusid magistrantidega Soome suursaadik Eestis Kirsti Narinen ja ekspert Hannu Arhinmäki. Saime teada, et Soomel ja Eestil on erakordselt lähedased suhted igas tegevusvaldkonnas. Soome on Eestile tähtsaim kaubanduspartner ja Soomes töötavad kümned tuhanded eestlased. Eestis tegutsevad väga paljud Soome taustaga ettevõtted. Kaks maad moodustavad enam-vähem sama majandusregiooni, kus riikide majanduselu täiendab teineteist ning mõlemad saavad koostööst kasu. Meeldis väga proua suursaadiku suhtlemis- ja eesti keele oskus, tänu millele kujunes väga soe ja mõistev õhkkond ning sujus üllatavalt kergelt ka omavaheline suhtlemine küsimuste ja vastuste voorus. Meeldis suursaadiku mõttevahetus Soome V.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Riigiteaduste eriala tudengid seovad teooria praktikaga
Ühiskonnateaduste instituut jätkas ka sel aastal riigiteaduste eriala üliõpilastega tradistsioonilist visiiti Riigikogusse, et saada parem ülevaade selle õiguslikust staatusest, pädevusest ning tegevusest, Riigikogu töö korraldamisest ning siduda teooria praktikaga. Sel aastal külastati lisaks Rahandusministeeriumit ning Soome suursaatkonda.
Rahandusministeeriumis tutvuti põgusalt Rahandusministeeriumi tegemistega ja kohtuti riigihalduse minister Jakk Aabiga. Saadi aimu riigihalduse ministri staatusest ning kohast riigi valitsemissüsteemis ja halduspoliitika kujundamises.
Soome suursaatkonna külastuse eesmärgiks oli tutvuda Soome ja Eesti suhetega ning nende arengutega, saada otse infot Soome 100 aastapäevaga seonduvast. Saatkonnas kohtusid magistrantidega Soome suursaadik Eestis Kirsti Narinen ja ekspert Hannu Arhinmäki. Saime teada, et Soomel ja Eestil on erakordselt lähedased suhted igas tegevusvaldkonnas. Soome on Eestile tähtsaim kaubanduspartner ja Soomes töötavad kümned tuhanded eestlased. Eestis tegutsevad väga paljud Soome taustaga ettevõtted. Kaks maad moodustavad enam-vähem sama majandusregiooni, kus riikide majanduselu täiendab teineteist ning mõlemad saavad koostööst kasu. Meeldis väga proua suursaadiku suhtlemis- ja eesti keele oskus, tänu millele kujunes väga soe ja mõistev õhkkond ning sujus üllatavalt kergelt ka omavaheline suhtlemine küsimuste ja vastuste voorus. Meeldis suursaadiku mõttevahetus Soome V.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about a university visit to government institutions, but it lacks coherence and relevance to educational standards for primary or grade school levels. The content is more suited for university students or those interested in Estonian governance and international relations. The writing style is also not easy to follow for younger students.

Educational score: 1