Esimene kordKhalil Amani nägi usulahu juhti Jahve ben Jahvet pidades oma jutlust kui 'Jumala Poega', Amani uskus, et ta viibib kellegi jumaliku juuresolekul. Jahve rahvuse asutaja - sündinud Hulon Mitchell noorem - oli nii karismaatiline, et Amani 'langes kohtumisest temaga kohe nädala või kahe jooksul' ja liitus kultusega.
Amani naisest sai ka Jahve liige ja nad kolisid Floridas Miamis asuva rühma peakontorisse The Temple of Love.
Vestluses kasutajaga' Katmata: Jahve kultus Jah Jahve , ”Kirjeldas Amani seda liikumist selgelt eristuva perekonnaseisundina, mis rõhutas positiivsust, kogukondlikkust ja musta jõudu. Mida kauem ta templis elas, hakkas Amani siiski märkama, et Jahve õpetustel on tumedam külg.
'Teil polnud vaba aega. Jahve ben Jahve kontrollis meie elu palju, ӟtles Amani.
Amani sõnul reguleeris Jahve liikmete unegraafikuid, tööharjumusi ja isegi seksuaalelu, käskides tema meessoost järgijatel oma naistega vahekorda astuda ainult siis, kui nad üritasid rasestuda. Hiljem sai Amani teada, et seda põhimõtet kasutati naisliikmete ärakasutamiseks, keda Jahve seksuaalselt jälitas.
'Tagantjärele sain teada, et ta tahtis põhimõtteliselt minu naist,' ütles Amani. 'Jahve ben Jahve ei olnud püha mees, kelleks ta ütles.'
Sellegipoolest kasvas liikumine jätkuvalt ja Jahve saatis oma ustavaimad järgijad erinevatesse Ameerika Ühendriikide linnadesse liikmeid värbama ja uusi templeid ehitama. Amani oli üks väljavalitutest ja talle anti korraldus koguduse asutamiseks New Jerseys Newa.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Esimene kordKhalil Amani nägi usulahu juhti Jahve ben Jahvet pidades oma jutlust kui 'Jumala Poega', Amani uskus, et ta viibib kellegi jumaliku juuresolekul. Jahve rahvuse asutaja - sündinud Hulon Mitchell noorem - oli nii karismaatiline, et Amani 'langes kohtumisest temaga kohe nädala või kahe jooksul' ja liitus kultusega.
Amani naisest sai ka Jahve liige ja nad kolisid Floridas Miamis asuva rühma peakontorisse The Temple of Love.
Vestluses kasutajaga' Katmata: Jahve kultus Jah Jahve , ”Kirjeldas Amani seda liikumist selgelt eristuva perekonnaseisundina, mis rõhutas positiivsust, kogukondlikkust ja musta jõudu. Mida kauem ta templis elas, hakkas Amani siiski märkama, et Jahve õpetustel on tumedam külg.
'Teil polnud vaba aega. Jahve ben Jahve kontrollis meie elu palju, ӟtles Amani.
Amani sõnul reguleeris Jahve liikmete unegraafikuid, tööharjumusi ja isegi seksuaalelu, käskides tema meessoost järgijatel oma naistega vahekorda astuda ainult siis, kui nad üritasid rasestuda. Hiljem sai Amani teada, et seda põhimõtet kasutati naisliikmete ärakasutamiseks, keda Jahve seksuaalselt jälitas.
'Tagantjärele sain teada, et ta tahtis põhimõtteliselt minu naist,' ütles Amani. 'Jahve ben Jahve ei olnud püha mees, kelleks ta ütles.'
Sellegipoolest kasvas liikumine jätkuvalt ja Jahve saatis oma ustavaimad järgijad erinevatesse Ameerika Ühendriikide linnadesse liikmeid värbama ja uusi templeid ehitama. Amani oli üks väljavalitutest ja talle anti korraldus koguduse asutamiseks New Jerseys Newa.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks relevance to educational topics, instead focusing on a personal account of a cult experience. It does not align with educational standards, nor does it introduce key concepts relevant to school curricula. The content is also not suitable for structured learning due to its complexity and mature themes.

Educational score: 0