Kui mul oli kord suured rinnad - eksperiment
Minu uued rinnad on varjatud halli kasti: kaks virsikuvärvi jaanalindu, mis on kantud plastikule. Tass D (XL), 1000 g, tilgakujuline? on saatelehel. Need kaks on valmistatud silikoonist, näevad päris reaalseid? ja on seetõttu natuke hirmutav. Läbipaistvast plastikust rihmast valmistatud rinnahoidja peaks takistama osade kulumist. Tõstan kaks üllatust kotti. Nad raputavad. Ka mina: Materjal on transpordist ikka külm ja tundub marmelaadina.
Tütarlapsena olin veendunud, et ühel päeval oleks mul kramp. Võib-olla mitte 1000 grammi ja XL, kuid juba M või L. Aga midagi tuli vahele. Kell 13, hakkasid mu rinnad ümardama, kuid peatusid kohe. Kuigi mu sõbrannad libisesid pärast ujumisõpinguid häbitult oma rinnahoidjatesse, olin veendunud, et mu keha on veel arenemas. See oli osa naiseks saamisest. Aga puberteet möödas, ma kasvasin üles. Ja minu kampsuni alla pisut vähe. Kuni tänaseni kannan ma tassi suurust A? ja ainult sellepärast, et sotsiaalselt vastuvõetamatu on ilma rinnahoidjata minna. Minu rinnad tegelikult hoiavad ennast, tsiteerides Wolfgang Joopi: "Väike rinna vastu on raske." Täna olen selle pärast õnnelik. Teismelisena: mitte nii palju. Pooltelt meelitas minu parim sõber? ja mulle minu rihma peal, mis pidevalt libises täite puudumise tõttu. Oma kahekümnendates aastates mõtlesin rinna laienemisest. Operatsioon tundus mulle siis, aga drastiliselt ja liiga kallis. Vahepeal on odavamad meetodid: silikoonist rinnahoidja maksab internet.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kui mul oli kord suured rinnad - eksperiment
Minu uued rinnad on varjatud halli kasti: kaks virsikuvärvi jaanalindu, mis on kantud plastikule. Tass D (XL), 1000 g, tilgakujuline? on saatelehel. Need kaks on valmistatud silikoonist, näevad päris reaalseid? ja on seetõttu natuke hirmutav. Läbipaistvast plastikust rihmast valmistatud rinnahoidja peaks takistama osade kulumist. Tõstan kaks üllatust kotti. Nad raputavad. Ka mina: Materjal on transpordist ikka külm ja tundub marmelaadina.
Tütarlapsena olin veendunud, et ühel päeval oleks mul kramp. Võib-olla mitte 1000 grammi ja XL, kuid juba M või L. Aga midagi tuli vahele. Kell 13, hakkasid mu rinnad ümardama, kuid peatusid kohe. Kuigi mu sõbrannad libisesid pärast ujumisõpinguid häbitult oma rinnahoidjatesse, olin veendunud, et mu keha on veel arenemas. See oli osa naiseks saamisest. Aga puberteet möödas, ma kasvasin üles. Ja minu kampsuni alla pisut vähe. Kuni tänaseni kannan ma tassi suurust A? ja ainult sellepärast, et sotsiaalselt vastuvõetamatu on ilma rinnahoidjata minna. Minu rinnad tegelikult hoiavad ennast, tsiteerides Wolfgang Joopi: "Väike rinna vastu on raske." Täna olen selle pärast õnnelik. Teismelisena: mitte nii palju. Pooltelt meelitas minu parim sõber? ja mulle minu rihma peal, mis pidevalt libises täite puudumise tõttu. Oma kahekümnendates aastates mõtlesin rinna laienemisest. Operatsioon tundus mulle siis, aga drastiliselt ja liiga kallis. Vahepeal on odavamad meetodid: silikoonist rinnahoidja maksab internet.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it primarily focuses on a personal narrative about breast development and does not provide structured information relevant to educational topics. It includes personal opinions and experiences, making it unsuitable for educational purposes. 

Educational score: 1