Juudid võitlevad viimase ameeriklaseni
7. mail möödus 55 aastat Iisraeli riigi rajamisest. Erakordne on selle otsuse tegemine ÜRO resolutsiooniga. Maailma 235 riigi kohta on erinevaid rahvusi hinnanguliselt 3500 kuni 4000. Resolutsiooni väljakuulutamise järel olevat Stalin vajunud mõttesse ja ütelnud, et seal piirkonnas ei tule enam rahu.
Sajandeid kõrvuti elanud araablased ja juudid ei saanud enam rahumeelselt hakkama. Sajad tuhanded palestiinlased pidid oma kodudest põgenema. ÜRO resolutsiooniga ette nähtud Palestiina riik on siiani loomata, araablased on kaotanud 93 protsenti riigile määratud territooriumist ja vägivald on muutunud igapäevaseks. Majanduslikku kitsikusse surutud palestiinlaste viha juutide ja ameeriklaste vastu on enneolematult suur.
Briti koloniaalvõimude lahkuma sundimiseks panid juudi ekstremistid toime väidetavalt esimese terroriakti tsiviilisikute suhtes, kui lasid õhku Jeruusalemmas Kuningas Davidi hotelli. Ligi saja hukkunu hulgas oli juute ja araablasi pea pooleks. Praegu kasutab Iisraeli peaminister Sharon mõistet terrorist ainult araablaste kohta, jättes mainimata oma kuulsad sõjateod nende tsiviilelanike kallal, millega pälvis hüüdnime “lihunik”. Kunagi varem pole tõele lähemal olnud ütlus, et ühe rahva vabadusvõitleja on teisele terrorist.
Iraagi konfliktis nähti järjekordset juutide ja Ameerika kallaletungi islamile. Pole vahet, kas Ameerika Abrams tank tapab inimesi Gaza sektoris või Bagdadis, sõnum on ühene. USA annab igal aastal Iisraelile h.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Juudid võitlevad viimase ameeriklaseni
7. mail möödus 55 aastat Iisraeli riigi rajamisest. Erakordne on selle otsuse tegemine ÜRO resolutsiooniga. Maailma 235 riigi kohta on erinevaid rahvusi hinnanguliselt 3500 kuni 4000. Resolutsiooni väljakuulutamise järel olevat Stalin vajunud mõttesse ja ütelnud, et seal piirkonnas ei tule enam rahu.
Sajandeid kõrvuti elanud araablased ja juudid ei saanud enam rahumeelselt hakkama. Sajad tuhanded palestiinlased pidid oma kodudest põgenema. ÜRO resolutsiooniga ette nähtud Palestiina riik on siiani loomata, araablased on kaotanud 93 protsenti riigile määratud territooriumist ja vägivald on muutunud igapäevaseks. Majanduslikku kitsikusse surutud palestiinlaste viha juutide ja ameeriklaste vastu on enneolematult suur.
Briti koloniaalvõimude lahkuma sundimiseks panid juudi ekstremistid toime väidetavalt esimese terroriakti tsiviilisikute suhtes, kui lasid õhku Jeruusalemmas Kuningas Davidi hotelli. Ligi saja hukkunu hulgas oli juute ja araablasi pea pooleks. Praegu kasutab Iisraeli peaminister Sharon mõistet terrorist ainult araablaste kohta, jättes mainimata oma kuulsad sõjateod nende tsiviilelanike kallal, millega pälvis hüüdnime “lihunik”. Kunagi varem pole tõele lähemal olnud ütlus, et ühe rahva vabadusvõitleja on teisele terrorist.
Iraagi konfliktis nähti järjekordset juutide ja Ameerika kallaletungi islamile. Pole vahet, kas Ameerika Abrams tank tapab inimesi Gaza sektoris või Bagdadis, sõnum on ühene. USA annab igal aastal Iisraelile h.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about historical events and geopolitical issues, but its educational value is limited due to biased language, lack of objectivity, and absence of structured educational content. It may introduce some relevant concepts, but the presentation is not coherent or comprehensive for educational purposes.

Educational score: 2