Eile oli Uru hooaja avamine. Seal olid muhedad inimesed... ja muud loomad. Ott, Liina, Kadi, Seebu, Ossitar, Goblin, Galatea, Maag, Trexxx, Kärts jne jne jne... Hämmastav, Urg mahutab ikka palju inimesi korraga ära.
Kallistused... kallistused... kallistused!
Kuribohi ja veel mingi tüübiga (nimed ei ole kunagi meelde jäänud...) oli huvitav natuke aega linnas olla. Kostüümides... otsisime Erstsele kingitust... ja leidsime ka! :P Lutipudel, mahl ja veel midagi *naeratab süütult*
Ja Urus juhtus jälle õnnetus... jamasime seal ja suutsin kukkuda selja (ja peaga) vastu seina. Vajusin istuma ja pilt kadus ära... maailm oli ilus... ja kuulda ei olnud ka midagi... ja siis aeglaselt tegin silmad lahti ja rääkisin Curuga. Kuulmine oli ikka lootusetu... ja siis tuli see järsku tagasi... mõistagi koos kohutava peavaluga. Jube! Jube! Jube! Ja ma ei tunne eriti oma sõrme... see on paistes ja valutab. Normaalne... Traumapunkti minema ilmselt ei hakka... kipsi ei taha!
Südaööl soovisime Taliesinile õnne... ta on nüüd täisealine :P Kunagi ühe ajal läksime Urust minema... koos Talisesini ja Morgothiga. Vähemalt ei pidanud üksinda minema... :)
*valutab pead ja sõrme*
*VÄRDJAS*
Eile oli Uru hooaja avamine. Seal olid muhedad inimesed... ja muud loomad. Ott, Liina, Kadi, Seebu, Ossitar, Goblin, Galatea, Maag, Trexxx, Kärts jne jne jne... Hämmastav, Urg mahutab ikka palju inimesi korraga ära.
Eile sai maal käidud. Isal oli sellest suht suva... vahet vist eriti ei ole. Tim (minu kõige debiilsem kass :.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Eile oli Uru hooaja avamine. Seal olid muhedad inimesed... ja muud loomad. Ott, Liina, Kadi, Seebu, Ossitar, Goblin, Galatea, Maag, Trexxx, Kärts jne jne jne... Hämmastav, Urg mahutab ikka palju inimesi korraga ära.
Kallistused... kallistused... kallistused!
Kuribohi ja veel mingi tüübiga (nimed ei ole kunagi meelde jäänud...) oli huvitav natuke aega linnas olla. Kostüümides... otsisime Erstsele kingitust... ja leidsime ka! :P Lutipudel, mahl ja veel midagi *naeratab süütult*
Ja Urus juhtus jälle õnnetus... jamasime seal ja suutsin kukkuda selja (ja peaga) vastu seina. Vajusin istuma ja pilt kadus ära... maailm oli ilus... ja kuulda ei olnud ka midagi... ja siis aeglaselt tegin silmad lahti ja rääkisin Curuga. Kuulmine oli ikka lootusetu... ja siis tuli see järsku tagasi... mõistagi koos kohutava peavaluga. Jube! Jube! Jube! Ja ma ei tunne eriti oma sõrme... see on paistes ja valutab. Normaalne... Traumapunkti minema ilmselt ei hakka... kipsi ei taha!
Südaööl soovisime Taliesinile õnne... ta on nüüd täisealine :P Kunagi ühe ajal läksime Urust minema... koos Talisesini ja Morgothiga. Vähemalt ei pidanud üksinda minema... :)
*valutab pead ja sõrme*
*VÄRDJAS*
Eile oli Uru hooaja avamine. Seal olid muhedad inimesed... ja muud loomad. Ott, Liina, Kadi, Seebu, Ossitar, Goblin, Galatea, Maag, Trexxx, Kärts jne jne jne... Hämmastav, Urg mahutab ikka palju inimesi korraga ära.
Eile sai maal käidud. Isal oli sellest suht suva... vahet vist eriti ei ole. Tim (minu kõige debiilsem kass :.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, coherence, and a clear writing style. It appears to be a personal blog post or social media update, containing informal language, personal experiences, and irrelevant information. There is no introduction of key concepts relevant to school curricula, and the content is not suitable for structured learning.

Educational score: 0