Otsi maapiirkondadest väljarändamise ja selle mõju kujundamisel oma linna.
Korraldage oma teadustöö paneelid ja hoia seda koolis.
Töö Brasiilia edu tagatiseks?
Üks sümbolid areng ja modernsus Brasiilias alates 1960, see oli auto.
Ja üks sümboleid seotud töömaailma, oli auto tehases.
Alates 1955-1960, perioodi Juscelino Kubitschek de Oliveira (1902-1976) julgustada paigaldamist need taimed Brasiilia, ja nad on ka kasutusele uue tootmise teooriaid.
Sest auto, mis on vähemalt rohkem kui kakskümmend tuhat tükki, on puu keeruline ja omavahel tootmise süsteem.
Selle tootmine on suur väärtus, riigi majanduse, toidab konkurentsi, loob teooriaid tootmise struktuuri, laienemine
Dindo neid ka teistele sektoritele.
See on sümbol kapitalistliku arengust kahekümnendal sajandil.
See toodangu määr jõudnud teistes sektorites, nagu tekstiilitööstus.
Puhul vastuvõetud määra, tootmise, mehhaniseerimise ja töö spetsialiseerumine koos uuringute Rahvusvahelise Tööorganisatsiooni (ILO), mida juhtis Brasiilia valitsus süvendada tööseadusandluse töötervishoiu ja tööohutuse valdkonnas.
Tekst 4
See on juba ammu teada, et töö, kui täidetakse teatud tingimustel võib põhjustada haigusi, lühendada elu, või isegi tappa töötajaid.
See on ajalooline seos töö ja kannatavad selge.
Uuemaid ja veel pooleli, on arusaam, et töö võib tekitada rohkem peenelt - isegi nähtamatu, kuid mitte vähem tõsine - Rooste tervist.
(Fernandes 1995, Lk.191).
Peamised haigused tööst põhjustatud tuntakse üldiselt Ülekoormuskahjustus K.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Otsi maapiirkondadest väljarändamise ja selle mõju kujundamisel oma linna.
Korraldage oma teadustöö paneelid ja hoia seda koolis.
Töö Brasiilia edu tagatiseks?
Üks sümbolid areng ja modernsus Brasiilias alates 1960, see oli auto.
Ja üks sümboleid seotud töömaailma, oli auto tehases.
Alates 1955-1960, perioodi Juscelino Kubitschek de Oliveira (1902-1976) julgustada paigaldamist need taimed Brasiilia, ja nad on ka kasutusele uue tootmise teooriaid.
Sest auto, mis on vähemalt rohkem kui kakskümmend tuhat tükki, on puu keeruline ja omavahel tootmise süsteem.
Selle tootmine on suur väärtus, riigi majanduse, toidab konkurentsi, loob teooriaid tootmise struktuuri, laienemine
Dindo neid ka teistele sektoritele.
See on sümbol kapitalistliku arengust kahekümnendal sajandil.
See toodangu määr jõudnud teistes sektorites, nagu tekstiilitööstus.
Puhul vastuvõetud määra, tootmise, mehhaniseerimise ja töö spetsialiseerumine koos uuringute Rahvusvahelise Tööorganisatsiooni (ILO), mida juhtis Brasiilia valitsus süvendada tööseadusandluse töötervishoiu ja tööohutuse valdkonnas.
Tekst 4
See on juba ammu teada, et töö, kui täidetakse teatud tingimustel võib põhjustada haigusi, lühendada elu, või isegi tappa töötajaid.
See on ajalooline seos töö ja kannatavad selge.
Uuemaid ja veel pooleli, on arusaam, et töö võib tekitada rohkem peenelt - isegi nähtamatu, kuid mitte vähem tõsine - Rooste tervist.
(Fernandes 1995, Lk.191).
Peamised haigused tööst põhjustatud tuntakse üldiselt Ülekoormuskahjustus K.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information relevant to educational topics, such as the history of industrial development in Brazil and the impact of work on health. However, it lacks coherence, clarity, and organization, making it less suitable for educational use. The text also assumes prior knowledge and uses complex concepts, limiting its accessibility to grade school students.

Educational score: 2