Läks lahti!
Head esimest novembrit kõigile! Tuhisevat kirjutamisindu!
Kirjutage siia aeg-ajalt, kuidas seis on, kui keegi hakkab maha jääma, saame ta kambaga liikuma peksta - I mean, moraalseks toeks ja inspiratsiooni jagajateks olla ;)
Ma nüüd hakkan kohe pihta ka. :D
Jah, palun. *jagab virtuaalseid piitsasid*
Kirjutasin hommikul sonade arvu tais, nuud on hing kergem :D Tekkis juba esimene probleem ka, nimelt ei lase mu klaviatuur enam tapitahti ja kusimarki kirjutada. Kasutan kusimargi asemel praegu huuumarki lol :D Jatan need praegu sisse, aga kui keegi teab kuidas ma seda jalle normaalseks saan, siis palun oelge!
Edu teile! Kui jaate loos stoppama, siis voite siia alati kirjutada ja me voime nou anda ;)
Ma ootasin kesköö ära ning lükkasin magamaminekut edasi. Lihtsalt nii väga tahtsin alustada! Endalegi üllatuseks suutsin lausa 1009 sõnaga hakkama saada 25minutiga. Arvasin, et ehk 500 tuleb ära. Täna plaanin pärast tööd jätkata ja normi täis kirjutada. Töötan kohvikus, nii et siis hea vahetuse lõppedes tee teha ja raamatumaailma sukelduda.
Päris mitu korda olen ka zibbit kasutanud. Kui on vaja mõnda fakti otsida, siis ei taha netti minna ja selle asemel vaatan kõik zibbit'id üle siis, kui norm on täis või teen pausi.
Sheface, kindel, et sul pole ET pealt keel EN vms peale läinud? See on tavaline põhjus miks täpitähed kaovad ja osad sümbolid asukohti vahetavad.
Sheface, ma kahtlustan sama, eriti kuna mul endal kippus see varem juhtuma, kui mina (vahel ka mu kass) tegime mi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Läks lahti!
Head esimest novembrit kõigile! Tuhisevat kirjutamisindu!
Kirjutage siia aeg-ajalt, kuidas seis on, kui keegi hakkab maha jääma, saame ta kambaga liikuma peksta - I mean, moraalseks toeks ja inspiratsiooni jagajateks olla ;)
Ma nüüd hakkan kohe pihta ka. :D
Jah, palun. *jagab virtuaalseid piitsasid*
Kirjutasin hommikul sonade arvu tais, nuud on hing kergem :D Tekkis juba esimene probleem ka, nimelt ei lase mu klaviatuur enam tapitahti ja kusimarki kirjutada. Kasutan kusimargi asemel praegu huuumarki lol :D Jatan need praegu sisse, aga kui keegi teab kuidas ma seda jalle normaalseks saan, siis palun oelge!
Edu teile! Kui jaate loos stoppama, siis voite siia alati kirjutada ja me voime nou anda ;)
Ma ootasin kesköö ära ning lükkasin magamaminekut edasi. Lihtsalt nii väga tahtsin alustada! Endalegi üllatuseks suutsin lausa 1009 sõnaga hakkama saada 25minutiga. Arvasin, et ehk 500 tuleb ära. Täna plaanin pärast tööd jätkata ja normi täis kirjutada. Töötan kohvikus, nii et siis hea vahetuse lõppedes tee teha ja raamatumaailma sukelduda.
Päris mitu korda olen ka zibbit kasutanud. Kui on vaja mõnda fakti otsida, siis ei taha netti minna ja selle asemel vaatan kõik zibbit'id üle siis, kui norm on täis või teen pausi.
Sheface, kindel, et sul pole ET pealt keel EN vms peale läinud? See on tavaline põhjus miks täpitähed kaovad ja osad sümbolid asukohti vahetavad.
Sheface, ma kahtlustan sama, eriti kuna mul endal kippus see varem juhtuma, kui mina (vahel ka mu kass) tegime mi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a personal blog post or forum discussion, primarily focused on writing and typing experiences. It lacks structured educational content, coherence, and relevance to specific school curricula. The text includes informal language, personal anecdotes, and technical issues, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 1