Tere tulemast ja kutsu sõbergi kaasa!
Koos tegutseda on põnev!
2 gruppi: 3-4 aastased ja 5-7 aastased
Ühe grupi suurus: 6-8 last
Toimumise aeg: N, kell 15:30-16:15 (vanemad) ja kell 16:30-17:15 (nooremad)
Kestvus: september 2016 - mai 2017
Kuutasu: 32 eur Lõvimeri kasvandikele ja 40 eur kõikidele teistele lastele.
Tasu sisaldab juhendamist, töövahendeid ja kõiki vajalikke materjale.
Juhendaja: Evelina Bartške
Mida teeme?
Käeline tegevus on praktiline oskus, mis õpetab nägema ja tunnetama ümbritsevat maailma ja kandma see erinevate materjalide kaudu paberile või tegema meisterdusi.
Kunstiringi tundides maalitakse ja meisterdatakse, tehakse tutvust kompositsiooni- ja värvusõpetusega. Suur tähelepanu on pööratud laste loovuse-ja fantaasia arendamisel ja erinevate käeliste oskuste ja töövahendite kasutamise õpetamisele. Kasutatakse ökoloogiliselt puhtaid materjale, mis on oluline just lastega töötamisel.
Töövahenditeks on erinevad pliiatsid, pastellid, paberid, akvarellid, akrüülvärvid, crepla, puit, spoon, villaheie, vilt, tekstiil, savi, klaas, siid, pärlid, meslasvaha. talgikivid jne.
Juhendajast:
"Oma pika praktika jooksul olen kogenud, et kõige olulisem on loomingulisus ja ühtne tegutsemine - iseenda leidmine ja tehtust rõõmu tundmine. Seetõttu olen oma ringis andnud võimaluse kombineerida erinevaid tehnikaid (marmoriseerimine, monotüüpia, viltimine, keraamika jne.) ja materjale (vahalehti, villa, kliistrit, pärleid, vilti, savi jne.) ning proovida nii pintslit, nõela, pitsa.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tere tulemast ja kutsu sõbergi kaasa!
Koos tegutseda on põnev!
2 gruppi: 3-4 aastased ja 5-7 aastased
Ühe grupi suurus: 6-8 last
Toimumise aeg: N, kell 15:30-16:15 (vanemad) ja kell 16:30-17:15 (nooremad)
Kestvus: september 2016 - mai 2017
Kuutasu: 32 eur Lõvimeri kasvandikele ja 40 eur kõikidele teistele lastele.
Tasu sisaldab juhendamist, töövahendeid ja kõiki vajalikke materjale.
Juhendaja: Evelina Bartške
Mida teeme?
Käeline tegevus on praktiline oskus, mis õpetab nägema ja tunnetama ümbritsevat maailma ja kandma see erinevate materjalide kaudu paberile või tegema meisterdusi.
Kunstiringi tundides maalitakse ja meisterdatakse, tehakse tutvust kompositsiooni- ja värvusõpetusega. Suur tähelepanu on pööratud laste loovuse-ja fantaasia arendamisel ja erinevate käeliste oskuste ja töövahendite kasutamise õpetamisele. Kasutatakse ökoloogiliselt puhtaid materjale, mis on oluline just lastega töötamisel.
Töövahenditeks on erinevad pliiatsid, pastellid, paberid, akvarellid, akrüülvärvid, crepla, puit, spoon, villaheie, vilt, tekstiil, savi, klaas, siid, pärlid, meslasvaha. talgikivid jne.
Juhendajast:
"Oma pika praktika jooksul olen kogenud, et kõige olulisem on loomingulisus ja ühtne tegutsemine - iseenda leidmine ja tehtust rõõmu tundmine. Seetõttu olen oma ringis andnud võimaluse kombineerida erinevaid tehnikaid (marmoriseerimine, monotüüpia, viltimine, keraamika jne.) ja materjale (vahalehti, villa, kliistrit, pärleid, vilti, savi jne.) ning proovida nii pintslit, nõela, pitsa.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about an art class for children, including activities and materials used. Although it introduces key concepts relevant to art education, the content is not comprehensive and lacks coherence. The writing style is simple, but the extract is more of an advertisement for the class than an educational resource.

Educational score: 2