Definitsioonid: R
Vabal ajal joovad Rc Cola-t ja ajavad paska tudenkite kohta , armastavad ilusaid naisi !
raimo on suur poiss , randol on roller .
Solaariumis ülipäevitanud mutid, värv on nagu röstisaiadel.
a) Mu ema on viimati röstiks hakanud.
b) See tüdruk seal on täitsa röst ju.
kaasaskantav maavärina võngete lugeja
seismograaf.rar ehk robert
inimene kes kogu aeg backstabib ehk siis keerab sitta sulle sinu selja taga ning sinuga olles räägib teistest taga.
õpetaja möliseb tunnis sinuga, siis naerab su üle ja poeb perse õpetajale, peale tundi räägib kui värdjas on õpetaja
Pedereerund sitapea, kes otsib teiste ja enda aanusest kirpe.
Marko: Mul Perse sügeleb
Jaanus: Kutsu Rait appi!
poiss kes ei joo piima
:p
Viljatu laps, peldiku alune, sitakott
Mari on ikka haige rukk.
Rappuri vend ,keda rapeb Tiit nali tegelt põdra
Suurem kui Mardo munn
Ülbe pohhuist kes ei oska sittagi
Pole vaja näidet
Mängib Growi, peksab peetrit (supinokut), meeldib jessica pepu ja lakub oma koera tuppe.
SUURUSED:
Till 4cm
keel 18cm
hambad 6
varbad 2
Richard on noksitoks
Lahe tüüp,veits imelik aga naisi oskab sebida.
Riko-Tepo, sa vist juba tead mis sa teed.
suur pede kes kepip teisi mehi ja tahab nunadega vastu pead saada. Ta pettab oma naist ja situb igale poole!
adadf
pede värv
roosa on pede värv
Raibe, kulunud, väsinud ja vana asi, rimakas
"Ma käisin eile ühte Ford Mondeot vaatamas, aga see oli täielik rombe"
Olen polü tatt aa-16-kust. Olen alaealine kaäin supinurgas lahti imemas. E-vedla on mu spe.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Definitsioonid: R
Vabal ajal joovad Rc Cola-t ja ajavad paska tudenkite kohta , armastavad ilusaid naisi !
raimo on suur poiss , randol on roller .
Solaariumis ülipäevitanud mutid, värv on nagu röstisaiadel.
a) Mu ema on viimati röstiks hakanud.
b) See tüdruk seal on täitsa röst ju.
kaasaskantav maavärina võngete lugeja
seismograaf.rar ehk robert
inimene kes kogu aeg backstabib ehk siis keerab sitta sulle sinu selja taga ning sinuga olles räägib teistest taga.
õpetaja möliseb tunnis sinuga, siis naerab su üle ja poeb perse õpetajale, peale tundi räägib kui värdjas on õpetaja
Pedereerund sitapea, kes otsib teiste ja enda aanusest kirpe.
Marko: Mul Perse sügeleb
Jaanus: Kutsu Rait appi!
poiss kes ei joo piima
:p
Viljatu laps, peldiku alune, sitakott
Mari on ikka haige rukk.
Rappuri vend ,keda rapeb Tiit nali tegelt põdra
Suurem kui Mardo munn
Ülbe pohhuist kes ei oska sittagi
Pole vaja näidet
Mängib Growi, peksab peetrit (supinokut), meeldib jessica pepu ja lakub oma koera tuppe.
SUURUSED:
Till 4cm
keel 18cm
hambad 6
varbad 2
Richard on noksitoks
Lahe tüüp,veits imelik aga naisi oskab sebida.
Riko-Tepo, sa vist juba tead mis sa teed.
suur pede kes kepip teisi mehi ja tahab nunadega vastu pead saada. Ta pettab oma naist ja situb igale poole!
adadf
pede värv
roosa on pede värv
Raibe, kulunud, väsinud ja vana asi, rimakas
"Ma käisin eile ühte Ford Mondeot vaatamas, aga see oli täielik rombe"
Olen polü tatt aa-16-kust. Olen alaealine kaäin supinurgas lahti imemas. E-vedla on mu spe.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks coherence, clarity, and educational content. It appears to be a collection of unrelated phrases, slang, and derogatory terms, which are not suitable for educational purposes. The language is informal and includes offensive content, making it inappropriate for primary school or grade school levels.

Educational score: 0