Facebookil ja riidekapil pole palju vahet ({{commentsTotal}})
Inimeste kalduvus koguda Facebooki sõpru nagu riideid riidekappi, võib kohati kurjalt kätte maksta ja mõjutada isegi kohtuprotsessi tulemusi, leiab R2 tehnikakommentaaris Kristjan Port.
Püüa vaadata oma riiete kapi sisule nagu sõpruskonnale. Osa riietest on lähedased sõbrad, kellega käid hea meelega alailma väljas. Osa riietest on hooajalised, tulles appi ja pakkudes rõõmu hetkedesse, kui ilm püüab elu segada. Kuid mida teevad sul seal kapis need ülejäänud "sõbrad"?
Peamiseks põhjenduseks kandmata riiete olemasolule on poes juhtunud heasoovlik viga leida endale uus "sõber" tänu paljulubavale väljapanekule või heale hinnale. Riiete ostmisel ostetakse fantaasiat. Selle täitmata jäämist ignoreeritakse ja trotsitakse, sest see tähendaks iseenda reetmist. Elurõõmsam on hoida asja igaks juhuks kapis potentsiaalse sõbrana. Pealegi on taoline riidest sõprade poodlemine mõnus ja vähendab hiilivat ebakindlust.
Meeste statistika võib sarnaneda. Andmeid on paraku vähe. Naiste puhul kinnitavad need aga, et enamuse kapisisust moodustavad selga mitte mahtuvad või sobimatu riidekraam. Kaheksa aasta eest leidis aset koguni surmajuhtum, milles suri õnnetu naisterahvas tema peale kukkunud kasutamata riidekuhja all. Mõnedel hinnangutel on kasutuses vaid umbes viiendik kappides ja sahtlites leiduvatest riietest. Nii palju siis päris sõpradest!
See mõte aitab riiete teemalt siirduda Facebookile, mille kasutajate seas on kerge ülekaal na.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Facebookil ja riidekapil pole palju vahet ({{commentsTotal}})
Inimeste kalduvus koguda Facebooki sõpru nagu riideid riidekappi, võib kohati kurjalt kätte maksta ja mõjutada isegi kohtuprotsessi tulemusi, leiab R2 tehnikakommentaaris Kristjan Port.
Püüa vaadata oma riiete kapi sisule nagu sõpruskonnale. Osa riietest on lähedased sõbrad, kellega käid hea meelega alailma väljas. Osa riietest on hooajalised, tulles appi ja pakkudes rõõmu hetkedesse, kui ilm püüab elu segada. Kuid mida teevad sul seal kapis need ülejäänud "sõbrad"?
Peamiseks põhjenduseks kandmata riiete olemasolule on poes juhtunud heasoovlik viga leida endale uus "sõber" tänu paljulubavale väljapanekule või heale hinnale. Riiete ostmisel ostetakse fantaasiat. Selle täitmata jäämist ignoreeritakse ja trotsitakse, sest see tähendaks iseenda reetmist. Elurõõmsam on hoida asja igaks juhuks kapis potentsiaalse sõbrana. Pealegi on taoline riidest sõprade poodlemine mõnus ja vähendab hiilivat ebakindlust.
Meeste statistika võib sarnaneda. Andmeid on paraku vähe. Naiste puhul kinnitavad need aga, et enamuse kapisisust moodustavad selga mitte mahtuvad või sobimatu riidekraam. Kaheksa aasta eest leidis aset koguni surmajuhtum, milles suri õnnetu naisterahvas tema peale kukkunud kasutamata riidekuhja all. Mõnedel hinnangutel on kasutuses vaid umbes viiendik kappides ja sahtlites leiduvatest riietest. Nii palju siis päris sõpradest!
See mõte aitab riiete teemalt siirduda Facebookile, mille kasutajate seas on kerge ülekaal na.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it primarily discusses social media and clothing habits, with no clear connection to academic topics. Although it attempts to draw an analogy between collecting clothes and Facebook friends, the content is not coherent or comprehensive enough for educational purposes.

Educational score: 1