pühapäev, 27. jaanuar 2008
2008. aasta spordis
Minu 2008. aasta oodatuimad spordisündmused on järgmised:
1. Olümpiamängud - spordis pole tähtsamat võistlust kui see. Huvitav, mida suudavad siis seekord meie sportlased. Viimaselt 4. olümpialt oleme saanud alati 3 medalit. Vähemaga ei tahaks küll leppida. Pakun 4-a medalit. Elame-näeme.
2. Eesti koondise EM valikmängud korvpallis - olen ise suur kossufänn ja elan alati meie rahvuskoondisele kaasa, olgu siis seis/tase milline tahes. Suure optimistina loodan finaalturniiri pääsme lunastamist. Ootan erilise huviga, kas parimasse korvpalluriikka jõudnud/jõudmas mängijad Kangur, T. Sokk, Arbet, Keerles, Doronin, Talts, Leppik, G. Dorbek suudavad korralikku taset näidata.
3. Eesti korvpalliklubide esinemine rahvusvahelistes sarjades (BBL,ULEB Cup, Eurocup) - Balti liigas ootaks 1 klubi jõudmist 4 hulka (potentsiaali on). 6 sekka jõudmisega võib ka igati rahule jääda. Huviga ootan ka muidugi Rocki esinemisi eurosarjas. Võimatu pole 4 hulka jõudminegi. Kalevil läks nagu läks, midagi väga hullu ei juhtunud.
4. Eesti korvpallimeistrivõistlused - kumb siis võidab, kas Rock või Kalev? Ise olen rohkem Kalevi poolt, kuigi ka Rock meeldib mulle. Väga põnev saab olema heitlus 4 hulka jõudmisel ülejäänd kahele kohale. Kes võidab pronksi? Pakun Triobet/Dalkiat.
5. Eesti koondise MM valikmängud jalkpallis - ei väsi omasid toetamast ka vutis, mis siis, et eelmine valiksari läks aiataha. Loodan parimat. Kui saadakse vähemalt 10 punkti ja lüüakse vä.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: pühapäev, 27. jaanuar 2008
2008. aasta spordis
Minu 2008. aasta oodatuimad spordisündmused on järgmised:
1. Olümpiamängud - spordis pole tähtsamat võistlust kui see. Huvitav, mida suudavad siis seekord meie sportlased. Viimaselt 4. olümpialt oleme saanud alati 3 medalit. Vähemaga ei tahaks küll leppida. Pakun 4-a medalit. Elame-näeme.
2. Eesti koondise EM valikmängud korvpallis - olen ise suur kossufänn ja elan alati meie rahvuskoondisele kaasa, olgu siis seis/tase milline tahes. Suure optimistina loodan finaalturniiri pääsme lunastamist. Ootan erilise huviga, kas parimasse korvpalluriikka jõudnud/jõudmas mängijad Kangur, T. Sokk, Arbet, Keerles, Doronin, Talts, Leppik, G. Dorbek suudavad korralikku taset näidata.
3. Eesti korvpalliklubide esinemine rahvusvahelistes sarjades (BBL,ULEB Cup, Eurocup) - Balti liigas ootaks 1 klubi jõudmist 4 hulka (potentsiaali on). 6 sekka jõudmisega võib ka igati rahule jääda. Huviga ootan ka muidugi Rocki esinemisi eurosarjas. Võimatu pole 4 hulka jõudminegi. Kalevil läks nagu läks, midagi väga hullu ei juhtunud.
4. Eesti korvpallimeistrivõistlused - kumb siis võidab, kas Rock või Kalev? Ise olen rohkem Kalevi poolt, kuigi ka Rock meeldib mulle. Väga põnev saab olema heitlus 4 hulka jõudmisel ülejäänd kahele kohale. Kes võidab pronksi? Pakun Triobet/Dalkiat.
5. Eesti koondise MM valikmängud jalkpallis - ei väsi omasid toetamast ka vutis, mis siis, et eelmine valiksari läks aiataha. Loodan parimat. Kui saadakse vähemalt 10 punkti ja lüüakse vä.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it primarily discusses the author's personal expectations and interests in various sports events, particularly basketball and football, in Estonia. It does not provide basic information relevant to educational topics, nor does it address elements pertinent to education.

Educational score: 0