katleen kirjutas:
Vahva on lugeda, kuida paljusid on "koer taltsutanud". Miks selles foorumis muid lugusid peaks olema? Elu näitab aga sadade näidetega hoopis muud. Ja need lood siia gruppi ei jõua.
Tegelikult on varjatult ikka ka jõudnud. Sest nii mõnegi loo taga, ka selle teema algataja poolt mainitud, on koerad, kes on ühel või teisel põhjusel juba mitmendal ringil. Kuu aja pärast 13 aastaseks saav noor inimene - see on nii magus vanus! Eks paljud meistki ole oma lapsepõlves-noorpõlves valanud hulgaliselt pisaraid, sest kodus koera ei lubatud, mina nende seas. Aeg läheb aga hulga kiiremini, kui me seda 13 aastaselt arvata oskasime! Ja kui seda meile siis öeldi, ega me siis ju ka uskunud, et - lähebki kiiresti! Jah, palju on päris tublisid koolinoori, kellest saab väga asjalikke koerajaid aastakümneteks. Ja - palju on ka neid, kelle pärast on siiagi foorumisse tulnud teateid - uut kodu otsib mistahespõhjustel selline ja teistsugune koer, kuni selleni, et muidu pannakse magama. Teema algataja, ilma igasuguse kogemuseta noor inimene unistab võtta omale täiskasvanud segaverelist koera, kes kah teab mitmendal ringil kesteab, mis põhjusel....
Kohe-kohe 13 aastaseks saav noor inimene, kelle ema on üksi kasvatamas kolme last ja kes ilmselt oma elukogemusega oskab hinnata, kas ta suudaks enda vastutusele võtta veel neljandat - neljajalgset. Me keegi ilmselt ei suuda adekvaatselt hinnata, missugust abi see noor inimene oma sünnipäevakingi saamisel tegelikult kiiresti vajaks. Oma van.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: katleen kirjutas:
Vahva on lugeda, kuida paljusid on "koer taltsutanud". Miks selles foorumis muid lugusid peaks olema? Elu näitab aga sadade näidetega hoopis muud. Ja need lood siia gruppi ei jõua.
Tegelikult on varjatult ikka ka jõudnud. Sest nii mõnegi loo taga, ka selle teema algataja poolt mainitud, on koerad, kes on ühel või teisel põhjusel juba mitmendal ringil. Kuu aja pärast 13 aastaseks saav noor inimene - see on nii magus vanus! Eks paljud meistki ole oma lapsepõlves-noorpõlves valanud hulgaliselt pisaraid, sest kodus koera ei lubatud, mina nende seas. Aeg läheb aga hulga kiiremini, kui me seda 13 aastaselt arvata oskasime! Ja kui seda meile siis öeldi, ega me siis ju ka uskunud, et - lähebki kiiresti! Jah, palju on päris tublisid koolinoori, kellest saab väga asjalikke koerajaid aastakümneteks. Ja - palju on ka neid, kelle pärast on siiagi foorumisse tulnud teateid - uut kodu otsib mistahespõhjustel selline ja teistsugune koer, kuni selleni, et muidu pannakse magama. Teema algataja, ilma igasuguse kogemuseta noor inimene unistab võtta omale täiskasvanud segaverelist koera, kes kah teab mitmendal ringil kesteab, mis põhjusel....
Kohe-kohe 13 aastaseks saav noor inimene, kelle ema on üksi kasvatamas kolme last ja kes ilmselt oma elukogemusega oskab hinnata, kas ta suudaks enda vastutusele võtta veel neljandat - neljajalgset. Me keegi ilmselt ei suuda adekvaatselt hinnata, missugust abi see noor inimene oma sünnipäevakingi saamisel tegelikult kiiresti vajaks. Oma van.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be an informal discussion about a teenager wanting a dog, with no clear connection to academic topics or educational standards. The text is also not coherent or well-organized, and its content is not suitable for structured learning.

Educational score: 0