Keit Pentus-Rosimannus: Eesti kodakondsuse kinkimine on vale
Kust tuleb kodakondsuse kinkijate hoiak, et Eesti tänased kodanikud – see tähendab siis meie teiega, nii sünnijärgsed kui ka naturalisatsiooni läbi teinud, nii eestlased kui ka mitte-eestlased – on a priori milleski süüdi ja peavad seetõttu kedagi kinkide ja ohvriandidega lepitama, küsib Keit Pentus-Rosimannus oma arvamusloos.
Edgar Savisaar rajas Eesti Keskerakonna kõigile Eesti NSV elanikele kodakondsuse kinkimise ideele. Kulgenuks ajalugu Savisaare Keskerakonna tahtmist mööda, ei teeks me täna ilmselt vahet Eesti Vabariigi parlamendil ja „ei kommentaari“ -tüüpi Tallinna volikogul.
Edgar Savisaare selgelt kõige parem õpilane, Jüri Ratas ei ole oma poliitilise isa pärandit mitte üksnes suure hoolega hoidnud, vaid on selle ka valitsusjuhi tasemele tõstnud. Nimelt on värske peaministri suust mitut puhku kõlanud mõttekäigud, millest võib järeldada, et kui seda koalitsioonipartnerite metsa ees ei oleks… küll siis alles lammutaks Eesti kodakondsuspoliitika aluseid.
Keskerakonna puhul on asja taganttõukamise motiiv selge omakasu: ka täna toetab Keskerakonda kõigest 9 protsenti eestlastest, nende häältebassein on mujal. Praegusele võimule sarnaste mõtetega on viimasel ajal aga esinenud ka osa Eesti meediaruumi trenditundlikumast arvajaskonnast.
Paraku ei seisa kodakondsuse kinkijate – eesotsas peaministriga – argumentatsioon tugevatel alustel.
Esiteks, on täiesti vale kodakondsuse kinkijate väide, et senine kodakondsuspol.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Keit Pentus-Rosimannus: Eesti kodakondsuse kinkimine on vale
Kust tuleb kodakondsuse kinkijate hoiak, et Eesti tänased kodanikud – see tähendab siis meie teiega, nii sünnijärgsed kui ka naturalisatsiooni läbi teinud, nii eestlased kui ka mitte-eestlased – on a priori milleski süüdi ja peavad seetõttu kedagi kinkide ja ohvriandidega lepitama, küsib Keit Pentus-Rosimannus oma arvamusloos.
Edgar Savisaar rajas Eesti Keskerakonna kõigile Eesti NSV elanikele kodakondsuse kinkimise ideele. Kulgenuks ajalugu Savisaare Keskerakonna tahtmist mööda, ei teeks me täna ilmselt vahet Eesti Vabariigi parlamendil ja „ei kommentaari“ -tüüpi Tallinna volikogul.
Edgar Savisaare selgelt kõige parem õpilane, Jüri Ratas ei ole oma poliitilise isa pärandit mitte üksnes suure hoolega hoidnud, vaid on selle ka valitsusjuhi tasemele tõstnud. Nimelt on värske peaministri suust mitut puhku kõlanud mõttekäigud, millest võib järeldada, et kui seda koalitsioonipartnerite metsa ees ei oleks… küll siis alles lammutaks Eesti kodakondsuspoliitika aluseid.
Keskerakonna puhul on asja taganttõukamise motiiv selge omakasu: ka täna toetab Keskerakonda kõigest 9 protsenti eestlastest, nende häältebassein on mujal. Praegusele võimule sarnaste mõtetega on viimasel ajal aga esinenud ka osa Eesti meediaruumi trenditundlikumast arvajaskonnast.
Paraku ei seisa kodakondsuse kinkijate – eesotsas peaministriga – argumentatsioon tugevatel alustel.
Esiteks, on täiesti vale kodakondsuse kinkijate väide, et senine kodakondsuspol.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a political opinion piece discussing Estonian citizenship policies. It does not provide basic information relevant to educational topics, nor does it introduce key concepts relevant to school curricula. The content is not coherent or focused on educational purposes.

Educational score: 0