Kui Facebook loodi 4. veebruaril 2004. aastal määratletud selle missiooni "annab inimestele võimu jagada ja muuta maailm avatumaks ja ühendatud."Mis laialdast edu sotsiaalse võrgustiku veebilehel täna - rohkem kui 500 miljonit regulaarset kasutajat seisuga aprill 2011 - see võib oma eesmärke täita palju.Kui Facebook kasutaja ei saa enam juurdepääsu kontole, see võib olla heidutav, kuid seal on tavaliselt mõistlik seletus.
Facebook näitab, et iga kasutaja, kes ei pääse oma kontole peaks selge küpsised ja vahemälu oma arvutisseEsimese sammuna.See aitab eemaldada vana ja mittevajalikud failid arvutist ning mõnikord aitab arvuti töötaks kiiremini, samuti võimaldab juurdepääsu Facebook uuesti.Kui küpsised ja vahemälu on lahendatud, siis tuleb kirjutada "m.facebook.com" aadressiribale oma arvutisse.Vältige vana järjehoidjaid või linke külastada Facebook selle esimese visiidi pärast puhastades küpsised ja vahemälu.
Kui üritate sisse logida
Facebook jätab endale õiguse sulgeda kontosid, et nad on kindlaks teinud, on vastuolus nende teenuste osas.Kui Facebook leidis, et teie konto sobimatu sisu, ei kujuta endast tegelikku isikut või rikutud Facebook reeglid kuidagi, võib konto sulgeda, jättes sa ei pääse ta.Kui teie konto suleti üks neist põhjustest, oma login ei suuda ja siis antakse lingiga Facebooki "Kinnita oma identiteet" lehele, kus saab lugeda tüüpiline põhjused konto sulgemist.
Kui olete sisestanud vale e-posti aadressi, siis ei saa sisse logida oma Facebook konto.E-posti aadr.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kui Facebook loodi 4. veebruaril 2004. aastal määratletud selle missiooni "annab inimestele võimu jagada ja muuta maailm avatumaks ja ühendatud."Mis laialdast edu sotsiaalse võrgustiku veebilehel täna - rohkem kui 500 miljonit regulaarset kasutajat seisuga aprill 2011 - see võib oma eesmärke täita palju.Kui Facebook kasutaja ei saa enam juurdepääsu kontole, see võib olla heidutav, kuid seal on tavaliselt mõistlik seletus.
Facebook näitab, et iga kasutaja, kes ei pääse oma kontole peaks selge küpsised ja vahemälu oma arvutisseEsimese sammuna.See aitab eemaldada vana ja mittevajalikud failid arvutist ning mõnikord aitab arvuti töötaks kiiremini, samuti võimaldab juurdepääsu Facebook uuesti.Kui küpsised ja vahemälu on lahendatud, siis tuleb kirjutada "m.facebook.com" aadressiribale oma arvutisse.Vältige vana järjehoidjaid või linke külastada Facebook selle esimese visiidi pärast puhastades küpsised ja vahemälu.
Kui üritate sisse logida
Facebook jätab endale õiguse sulgeda kontosid, et nad on kindlaks teinud, on vastuolus nende teenuste osas.Kui Facebook leidis, et teie konto sobimatu sisu, ei kujuta endast tegelikku isikut või rikutud Facebook reeglid kuidagi, võib konto sulgeda, jättes sa ei pääse ta.Kui teie konto suleti üks neist põhjustest, oma login ei suuda ja siis antakse lingiga Facebooki "Kinnita oma identiteet" lehele, kus saab lugeda tüüpiline põhjused konto sulgemist.
Kui olete sisestanud vale e-posti aadressi, siis ei saa sisse logida oma Facebook konto.E-posti aadr.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about Facebook, its mission, and troubleshooting tips, but lacks coherence and educational relevance. It mixes technical and non-academic content, making it unsuitable for structured learning. The text is also not comprehensive and includes complex concepts.

Educational score: 2