Heli käsitöö
Heli käsitöö
24 Veebruar 2011
Kaunist külmavõitu pidupäeva kõigile!
Pidupäeva hommikul esitlen ka paari sünnipäevakaarti, küll mitte Eesti Vabariigile, aga siiski Eesti kodanikele tehtud
Esimene on sõbranna tütrele, selline lihtne kaardike, natuke lõikamist ja värvimist ja valma! Teine läheb ühele eakamale daamile juubelikaardiks. Sisemine pool läks nässu, kuna printeri tint lõppes just enne teksti välja printimist ja külaarvuti ei lasknud mul ilukirjas printida. Nüüd on selline tavaline kole must ja jäme kiri. Mulle endale ei meeldi kohe üldse, aga see eest pealsega jäin päris rahule.
23 Veebruar 2011
Heegeldatud kohvitassi alused
Üle jupi aja sain minagi midagi valmis tehtud Õde palus osta säästukast 2 komplekti tasse (komplektis 4 erinevat värvi). Alustasse polnud ja kuda Sa hing ikka nõnda palja laua peale kuuma kohvitassi paned. Heegeldasin tassidele alused, igale tassile just oma värvi. Tegin kummagile komplektile erineva mustriga, et oleks ka valikuvõimalust. Ühte maamaja ahjusooja tuppa peaksid nad hästi sobima, kui väljas paugub säärane 20 kraadine pakane. Tunne on , et see külm ei hakkagi taanduma Peab rohkem kevadet heegeldama hakkama Nüüd siis minu heegeldised ja ikka see, et ei oska pildistada ja kui pildistatud, siis ei oska valida pilte, nii et neid nüüd ikka tuleb.
18 Veebruar 2011
Eile sai heegeldatud üks välge pearätt.MUSTER
17 Veebruar 2011
Kaart ja pitsitatud käterätik õele sünnipäevaks
14 Veebruar 2011
HEAD SÕBRAPÄEVA Nädalavahetusel meisterd.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Heli käsitöö
Heli käsitöö
24 Veebruar 2011
Kaunist külmavõitu pidupäeva kõigile!
Pidupäeva hommikul esitlen ka paari sünnipäevakaarti, küll mitte Eesti Vabariigile, aga siiski Eesti kodanikele tehtud
Esimene on sõbranna tütrele, selline lihtne kaardike, natuke lõikamist ja värvimist ja valma! Teine läheb ühele eakamale daamile juubelikaardiks. Sisemine pool läks nässu, kuna printeri tint lõppes just enne teksti välja printimist ja külaarvuti ei lasknud mul ilukirjas printida. Nüüd on selline tavaline kole must ja jäme kiri. Mulle endale ei meeldi kohe üldse, aga see eest pealsega jäin päris rahule.
23 Veebruar 2011
Heegeldatud kohvitassi alused
Üle jupi aja sain minagi midagi valmis tehtud Õde palus osta säästukast 2 komplekti tasse (komplektis 4 erinevat värvi). Alustasse polnud ja kuda Sa hing ikka nõnda palja laua peale kuuma kohvitassi paned. Heegeldasin tassidele alused, igale tassile just oma värvi. Tegin kummagile komplektile erineva mustriga, et oleks ka valikuvõimalust. Ühte maamaja ahjusooja tuppa peaksid nad hästi sobima, kui väljas paugub säärane 20 kraadine pakane. Tunne on , et see külm ei hakkagi taanduma Peab rohkem kevadet heegeldama hakkama Nüüd siis minu heegeldised ja ikka see, et ei oska pildistada ja kui pildistatud, siis ei oska valida pilte, nii et neid nüüd ikka tuleb.
18 Veebruar 2011
Eile sai heegeldatud üks välge pearätt.MUSTER
17 Veebruar 2011
Kaart ja pitsitatud käterätik õele sünnipäevaks
14 Veebruar 2011
HEAD SÕBRAPÄEVA Nädalavahetusel meisterd.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on personal crafting projects and daily experiences. It doesn't provide relevant information for educational topics or align with educational standards. The writing style is informal and includes personal opinions, making it unsuitable for structured learning.

Educational score: 0