Tähelepanumajandus
by Priit Kallas ·
Tähelepanumajandus
- February 28, 2006
- Üritused
Mida me kõik tahame? Tähelepanu! Tähelepanu tahame endale ja oma kodulehele, ajaveebile, toodetele, firmale ja nii edasi jne. Eturundusel andis Peeter Marvet ülevaate sellest, mida teha, et inimeste tähelepanu ära teenida.
Mõned huvitavamad mõtted, mis meelde jäid olid järgmised. Inglise keelse termini “to pay attention” tõlkimine tähelepanuga maksmiseks, mis kirjeldab väga hästi selle tegevuse sisu. Aeg on meie kõige kallim vara ja kui me otsustame seda kellegi või millegi peale kulutada, siis tahaksime ka midagi vastu saada. Näiteks, kui te käesoleva ajaveebi eest oma ajaga maksate, siis loodan, et saate vastu huvitavaid nõuandeid ja uusi mõtteid, sest kui see nii poleks, siis lõpetaksite ju selle keskkonna lugemise.
Teine huvitav mõte oli tähelepanuga maksmise ühik, milleks Peeter pakkus välja žesti. Žest on see, kui te kellelegi viitate, temast kirjutate, mainite teda allikate hulgas jne. Mulle tundub, et žest oleks siis selline tegevus millest ka märk maha jääb, sest vaid lehe lugemine ei anna vist päris žesti mõõtu välja. Aga see on juba mu oma pooleldi seeditud mõte.
Praegu kuhugi linkida ei ole aga Marveti jutt peaks mingil hetkel ka mp3 kujul välja ilmuma. Soovitan seda kõigil kuulata. Suure osa oma ettekandest rajas Pets sellele infole Creating Passionate Users.
[lbmn_authorbio]
About us and this blog
We are a digital marketing company with a focus on helping our customers achieve.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tähelepanumajandus
by Priit Kallas ·
Tähelepanumajandus
- February 28, 2006
- Üritused
Mida me kõik tahame? Tähelepanu! Tähelepanu tahame endale ja oma kodulehele, ajaveebile, toodetele, firmale ja nii edasi jne. Eturundusel andis Peeter Marvet ülevaate sellest, mida teha, et inimeste tähelepanu ära teenida.
Mõned huvitavamad mõtted, mis meelde jäid olid järgmised. Inglise keelse termini “to pay attention” tõlkimine tähelepanuga maksmiseks, mis kirjeldab väga hästi selle tegevuse sisu. Aeg on meie kõige kallim vara ja kui me otsustame seda kellegi või millegi peale kulutada, siis tahaksime ka midagi vastu saada. Näiteks, kui te käesoleva ajaveebi eest oma ajaga maksate, siis loodan, et saate vastu huvitavaid nõuandeid ja uusi mõtteid, sest kui see nii poleks, siis lõpetaksite ju selle keskkonna lugemise.
Teine huvitav mõte oli tähelepanuga maksmise ühik, milleks Peeter pakkus välja žesti. Žest on see, kui te kellelegi viitate, temast kirjutate, mainite teda allikate hulgas jne. Mulle tundub, et žest oleks siis selline tegevus millest ka märk maha jääb, sest vaid lehe lugemine ei anna vist päris žesti mõõtu välja. Aga see on juba mu oma pooleldi seeditud mõte.
Praegu kuhugi linkida ei ole aga Marveti jutt peaks mingil hetkel ka mp3 kujul välja ilmuma. Soovitan seda kõigil kuulata. Suure osa oma ettekandest rajas Pets sellele infole Creating Passionate Users.
[lbmn_authorbio]
About us and this blog
We are a digital marketing company with a focus on helping our customers achieve.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational relevance and coherence, focusing on digital marketing concepts and personal opinions. It doesn't align with standard educational topics or curricula for primary or grade school levels. The content is disorganized and includes promotional material.

Educational score: 1