Loovtööde konkurss "Disaini oma koolisöökla"
Tervise Arengu Instituut kutsub taas teie kooli õpilasi osalema üleriigilisel loovtööde konkursil Söögivahetund, mille teema on sellel korral „Disaini oma koolisöökla".
Konkursi eesmärgiks on pöörata suuremat tähelepanu koolitoidu ja koolisööklate temaatikale ning väärtustada toitlustajate tööd. Loovkonkursiga loodame pakkuda inspiratsiooni kooli personalile ja –toitlustajatele, samuti õpilastele endile. Koolisöökla peaks olema mõnus paik, kuhu tullakse ja kust minnakse hea tujuga.
Konkursil saavad osaleda kõik õpilased 1.-12. klassini.
- Alg- ja põhikooli õpilastelt ootame joonistusi, paberile kleebitud või arvutil kujundatud kollaaže, mis juhiksid tähelepanu koolisööklale kui keskkonnale. Töö tehnika võib õpilane valida omal soovil.
- Põhikooli- ja gümnaasiumiõpilased, kes pole pliiatsi ja paberiga sina peal, aga oskavad hästi käsitleda tehnilisi vahendeid, saavad konkursil osaleda omavalmistatud videoga. Video tuleb samuti teha etteantud teemal.
Plakatitele ja videotele esitatavad tehnilised nõuded leiate lisast, samuti veebiaadressilt http://www.terviseinfo.ee/et/konkursid/soeoegivahetund.
Kõikides vanuserühmades esitatakse joonistused või kollaažid individuaalselt. Videod valmistatakse grupi või klassi ühisloominguna.
Iga vanuseklassi parimate joonistuste autorid saavad auhinnaks nutikella. Teise ja kolmanda koha võitjatele on auhinnaks raamatupoe kinkekaart. Parima video esitanud grupile on auhinnaks LCD-teler, mis jääb klass.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Loovtööde konkurss "Disaini oma koolisöökla"
Tervise Arengu Instituut kutsub taas teie kooli õpilasi osalema üleriigilisel loovtööde konkursil Söögivahetund, mille teema on sellel korral „Disaini oma koolisöökla".
Konkursi eesmärgiks on pöörata suuremat tähelepanu koolitoidu ja koolisööklate temaatikale ning väärtustada toitlustajate tööd. Loovkonkursiga loodame pakkuda inspiratsiooni kooli personalile ja –toitlustajatele, samuti õpilastele endile. Koolisöökla peaks olema mõnus paik, kuhu tullakse ja kust minnakse hea tujuga.
Konkursil saavad osaleda kõik õpilased 1.-12. klassini.
- Alg- ja põhikooli õpilastelt ootame joonistusi, paberile kleebitud või arvutil kujundatud kollaaže, mis juhiksid tähelepanu koolisööklale kui keskkonnale. Töö tehnika võib õpilane valida omal soovil.
- Põhikooli- ja gümnaasiumiõpilased, kes pole pliiatsi ja paberiga sina peal, aga oskavad hästi käsitleda tehnilisi vahendeid, saavad konkursil osaleda omavalmistatud videoga. Video tuleb samuti teha etteantud teemal.
Plakatitele ja videotele esitatavad tehnilised nõuded leiate lisast, samuti veebiaadressilt http://www.terviseinfo.ee/et/konkursid/soeoegivahetund.
Kõikides vanuserühmades esitatakse joonistused või kollaažid individuaalselt. Videod valmistatakse grupi või klassi ühisloominguna.
Iga vanuseklassi parimate joonistuste autorid saavad auhinnaks nutikella. Teise ja kolmanda koha võitjatele on auhinnaks raamatupoe kinkekaart. Parima video esitanud grupile on auhinnaks LCD-teler, mis jääb klass.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information about a contest for students to design their school cafeteria, promoting creativity and awareness about school food and environment. It's relevant to educational topics, introduces key concepts, and is suitable for grade school students. However, it lacks comprehensive educational content and is more focused on the contest itself.

Educational score: 3