kolmapäev, märts 18
Hullumeelse koka katsetused
Uus rubriik:
"Hullumeelse koka katsetused"
Anttise ja Timmoga läks eile õlli rüübates jutt miskipärast toidule.
Meil Anttiga tuli meelde see super-hüperhea salat, mida me Wisplikülas ikka tegime.
A minul pold päris täpselt meeles, et kuidas seda ikka tehti.
Kallis sõber tuletas meelde.
Terve eilase ja tänase päeva on mul selle järele neelud käinud.
(Tegin pisikese pausi ja passisin köögis oma uut kandilist ja valget sõpra ja siis panin pesu kuivama. Saapapaelad pesin ka ära. Ilusad puhtad said. Ja armsa isa eila ehitatud vee- ja kanalisatsioonisüsteem täitsa toimib ja ei leki enam kusagilt.)
Tagasi kokkamise juurde.
Noh et põmst on tegu nii lihtsa ja suurepärase söögiga, et pole tarvis olla ei Imrekose ega Jamieoliver.
Hea suurema nälja puhul õlle kõrvale ampsata.
Vai õhtusöögiks.
Et siis:
Herr Anttise suurepärane salat
Tuleb minna poodi ja tuua sealt mõningased porknad, porrut ning otsida, ehk leiab toorsuitsupeekonit. (Minul täna oli miskine teine suitsusingi-aines, aga ehtsaga tuleb parem. Väga rasvane ei tohi see olla ja hea, kui on ikka enne viilutatud. Et saaks head krõbedad ja õhukesed praadida)
No ja siis ongi - teed peekonist väikesed viilukesed-tükikesed, paned pannile (koos küüslauguga) ja praed krõbedaks.
Samal ajal koorid ja riivid porknad ja hakid porru.
Kui keik ettevalmistused tehtud, kimad selle kõik kaussi kokku ja segad juurde pisut majoneesi.
Tehtud!
Ah et kogused?
No mina ka ei tea.
Oli 1 pakk seda lihaaines.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: kolmapäev, märts 18
Hullumeelse koka katsetused
Uus rubriik:
"Hullumeelse koka katsetused"
Anttise ja Timmoga läks eile õlli rüübates jutt miskipärast toidule.
Meil Anttiga tuli meelde see super-hüperhea salat, mida me Wisplikülas ikka tegime.
A minul pold päris täpselt meeles, et kuidas seda ikka tehti.
Kallis sõber tuletas meelde.
Terve eilase ja tänase päeva on mul selle järele neelud käinud.
(Tegin pisikese pausi ja passisin köögis oma uut kandilist ja valget sõpra ja siis panin pesu kuivama. Saapapaelad pesin ka ära. Ilusad puhtad said. Ja armsa isa eila ehitatud vee- ja kanalisatsioonisüsteem täitsa toimib ja ei leki enam kusagilt.)
Tagasi kokkamise juurde.
Noh et põmst on tegu nii lihtsa ja suurepärase söögiga, et pole tarvis olla ei Imrekose ega Jamieoliver.
Hea suurema nälja puhul õlle kõrvale ampsata.
Vai õhtusöögiks.
Et siis:
Herr Anttise suurepärane salat
Tuleb minna poodi ja tuua sealt mõningased porknad, porrut ning otsida, ehk leiab toorsuitsupeekonit. (Minul täna oli miskine teine suitsusingi-aines, aga ehtsaga tuleb parem. Väga rasvane ei tohi see olla ja hea, kui on ikka enne viilutatud. Et saaks head krõbedad ja õhukesed praadida)
No ja siis ongi - teed peekonist väikesed viilukesed-tükikesed, paned pannile (koos küüslauguga) ja praed krõbedaks.
Samal ajal koorid ja riivid porknad ja hakid porru.
Kui keik ettevalmistused tehtud, kimad selle kõik kaussi kokku ja segad juurde pisut majoneesi.
Tehtud!
Ah et kogused?
No mina ka ei tea.
Oli 1 pakk seda lihaaines.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post about cooking, containing irrelevant information and lacking coherence. It does not align with educational standards or introduce key concepts relevant to school curricula. The writing style is informal and includes personal anecdotes, making it unsuitable for structured learning.

Educational score: 1