Kuidas toetada bipolaarseid inimesi, kes ühel hetkel on väga „usklikud” (palvetavad, on osaduses, ülistavad) ja teisel hetkel on usk kadunud, esineb ka jumalavaenulikku käitumist jms.
Psühholoog
Bipolaarne häire on nagu depressioongi raske psüühiline haigus. Inimesed on harjunud füüsilisi haigusi nägema piiravana, aga psüühilised haigused võivad tunduda kuidagi kergemad, sest pealtnäha ju pole viga midagi. Kui inimesel on jalaluumurd, siis keegi ei oota, et ta jookseks sama kiiresti kui terved. Samuti ei peaks ootama, et bipolaarse häirega inimese emotsionaalne stabiilsus ja selle väljendus (ka kristlasena) oleks sama normaalne kui tervel inimesel. Ma ei taha öelda, et olukord peaks nii jääma. Nõnda nagu jalaluumurd paraneb, võib inimene terveks saada ka bipolaarsest häirest, kuigi viimase puhul võib see olla pikem ja keerulisem protsess.
Mõlemal juhul tuleks pöörduda arsti poole ja probleemiga tegeleda. Arvan, et häirega inimesi saab toetada, olles nende jaoks olemas nii lihtsal kui raskel perioodil. Kindlasti võiks nende eest ja koos nendega palvetada ning ühtlasi jälgida, et nad saaksid vajaliku ravi ja võtaksid ka neile välja kirjutatud ravimeid. Ning samas mõista, et nende häirest tulenev emotsionaalne ebastabiilsus, mis väljendub näiteks vihas Jumala vastu, on samuti Jumala kontrolli all ja tema näeb alati suuremat pilti..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kuidas toetada bipolaarseid inimesi, kes ühel hetkel on väga „usklikud” (palvetavad, on osaduses, ülistavad) ja teisel hetkel on usk kadunud, esineb ka jumalavaenulikku käitumist jms.
Psühholoog
Bipolaarne häire on nagu depressioongi raske psüühiline haigus. Inimesed on harjunud füüsilisi haigusi nägema piiravana, aga psüühilised haigused võivad tunduda kuidagi kergemad, sest pealtnäha ju pole viga midagi. Kui inimesel on jalaluumurd, siis keegi ei oota, et ta jookseks sama kiiresti kui terved. Samuti ei peaks ootama, et bipolaarse häirega inimese emotsionaalne stabiilsus ja selle väljendus (ka kristlasena) oleks sama normaalne kui tervel inimesel. Ma ei taha öelda, et olukord peaks nii jääma. Nõnda nagu jalaluumurd paraneb, võib inimene terveks saada ka bipolaarsest häirest, kuigi viimase puhul võib see olla pikem ja keerulisem protsess.
Mõlemal juhul tuleks pöörduda arsti poole ja probleemiga tegeleda. Arvan, et häirega inimesi saab toetada, olles nende jaoks olemas nii lihtsal kui raskel perioodil. Kindlasti võiks nende eest ja koos nendega palvetada ning ühtlasi jälgida, et nad saaksid vajaliku ravi ja võtaksid ka neile välja kirjutatud ravimeid. Ning samas mõista, et nende häirest tulenev emotsionaalne ebastabiilsus, mis väljendub näiteks vihas Jumala vastu, on samuti Jumala kontrolli all ja tema näeb alati suuremat pilti..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about bipolar disorder, its effects, and the importance of support and medical treatment. It also touches on the emotional instability associated with the condition and its potential impact on one's faith. However, the content is more suited for a general audience or support groups rather than a structured educational setting, particularly for primary to grade school levels, due to its focus and language.

Educational score: 2