Microsoft Word - QOS_2008_Tallinn_OK.doc
- Marika Ivask
- 3 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 GSM mobiiltelefoniteenuse kvaliteet Tallinnas, juuni 2008 Sideteenuste osakond 2008
2 Kvaliteedist üldiselt GSM mobiiltelefonivõrgus saab mõõta kümneid erinevaid tehnilisi parameetreid ja nende kaudu võrku iseloomustada, kuid Tehnilise Järelevalve Amet valis mõõtmisteks neist kolm, mis tavakasutajatele kõige enam kõneainet pakuvad: levi tugevus, kõne hakkimine ja kõnede õnnestumine üldiselt. Tehnilise Järelevalve Amet rõhutab, et ükski parameeter eraldiseisvana ei iseloomusta seda, millise ettevõtte teenus on parim, vaid esmalt iseloomustab võrku pigem tehniliselt. Kvaliteedi juures mängib rolli ka see, mismoodi on sideettevõte oma võrgu häälestanud ja optimeerinud ehk tugev levi vm. näitaja ei pruugi alati tähendada head kvaliteeti. Lõppkasutaja seisukohast vaadatuna on teenuse kvaliteet ja selle tajumine väga subjektiivne. Mõõtmiskoha valik Mõõtmised on teostatud juuni 2008 samas ajavahemikus Tallinna suurematel tänavatel. Metoodika Mõõteautosse paigaldatud telefon sooritas liikumise pealt pidevalt testkõnesid pikkusega 40 sek ning kõnedevaheline paus oli 20 sek. Kõnede arv kujunes sellest, kui palju kõnesid teekonna läbimisel jõudis telefon teha. Võrguvalik oli automaatne 900/1800. Mõõtmisi võib sooritada kas mobiiltelefoni antenni või mobiiltelefoni külge ühendatud välisantenniga. Kuna reaalset elu iseloomustavad pigem mobiiltelefoni antenniga tehtud mõõtmised ja autoantennid.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Microsoft Word - QOS_2008_Tallinn_OK.doc
- Marika Ivask
- 3 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 GSM mobiiltelefoniteenuse kvaliteet Tallinnas, juuni 2008 Sideteenuste osakond 2008
2 Kvaliteedist üldiselt GSM mobiiltelefonivõrgus saab mõõta kümneid erinevaid tehnilisi parameetreid ja nende kaudu võrku iseloomustada, kuid Tehnilise Järelevalve Amet valis mõõtmisteks neist kolm, mis tavakasutajatele kõige enam kõneainet pakuvad: levi tugevus, kõne hakkimine ja kõnede õnnestumine üldiselt. Tehnilise Järelevalve Amet rõhutab, et ükski parameeter eraldiseisvana ei iseloomusta seda, millise ettevõtte teenus on parim, vaid esmalt iseloomustab võrku pigem tehniliselt. Kvaliteedi juures mängib rolli ka see, mismoodi on sideettevõte oma võrgu häälestanud ja optimeerinud ehk tugev levi vm. näitaja ei pruugi alati tähendada head kvaliteeti. Lõppkasutaja seisukohast vaadatuna on teenuse kvaliteet ja selle tajumine väga subjektiivne. Mõõtmiskoha valik Mõõtmised on teostatud juuni 2008 samas ajavahemikus Tallinna suurematel tänavatel. Metoodika Mõõteautosse paigaldatud telefon sooritas liikumise pealt pidevalt testkõnesid pikkusega 40 sek ning kõnedevaheline paus oli 20 sek. Kõnede arv kujunes sellest, kui palju kõnesid teekonna läbimisel jõudis telefon teha. Võrguvalik oli automaatne 900/1800. Mõõtmisi võib sooritada kas mobiiltelefoni antenni või mobiiltelefoni külge ühendatud välisantenniga. Kuna reaalset elu iseloomustavad pigem mobiiltelefoni antenniga tehtud mõõtmised ja autoantennid.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about measuring mobile phone service quality, but it is not directly relevant to typical educational topics for primary or grade school levels. The content is technical and seems to be from a specialized report, making it less suitable for younger students. The language and concepts may be too complex for grade school students.

Educational score: 1