Kolmas konverents jätkusuutlikkuse ookeanides Dräger Foundation
Teel Euroopa Ocean Alliance
Cascais, Portugal, 3.-5. Juuni 2013
Hamburg / Lisbon, 7.6.2013: International Day for Oceans (8.6.2013) ettepanekuid kõrgetasemeliste esindajatega teaduse, Majandus, Ühiskonnas ja poliitikas, stop avamerel enne. See on vaade 130 Eksperdid, osalete kolmanda konverentsi jätkusuutlikkuse ookeanide Cascais lähedal Lissaboni (Portugal) osales Lübeck Dräger Foundation, üks paljudest meetmetest,, tuleks kohe rakendada rahvusvaheliselt, nii et alates 1988 massiliselt kahanevad kalavarud võib taastuda. In rägastikus arvukate määruste ja organisatsioonides, mis on kaitse ja säästva kasutamise ookeanide ettenähtud, Tuntud ja kauaoodatud meetmeid tuleks rakendada kiiresti ja tõhusalt. Praegune poliitika ja nende jälgimine valikut Portugali riigisekretär Oceans ja keskkond vaadata, Professor Manuel Pinto de Abreu, mitte praegu. Seetõttu Pinto de Abreu toetab loomist Euroopa Ocean Alliance (EOA) asjatundlikuks ja piiriülese tööstuse nõustamine jätkusuutliku Euroopa merenduspoliitika. EOA on dialoogi poliitika, Majandus, Teadus, rahvusvaheliste ja valitsusväliste organisatsioonidega süvendada, eriti noorte ebakindla seisu meie ookeanide ja nende tähtsust teadlikkust meie kõigi elu.
Asukoht ookeanide seotud globaalse kliimamuutuse, nende bioloogilise mitmekesisuse, toorainete kasutamise ja mereloomad, eelkõige kalapüüki, on tundlikumad kui, Samuti märgib Briti ookeani uurija professor Callum Roberts. .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kolmas konverents jätkusuutlikkuse ookeanides Dräger Foundation
Teel Euroopa Ocean Alliance
Cascais, Portugal, 3.-5. Juuni 2013
Hamburg / Lisbon, 7.6.2013: International Day for Oceans (8.6.2013) ettepanekuid kõrgetasemeliste esindajatega teaduse, Majandus, Ühiskonnas ja poliitikas, stop avamerel enne. See on vaade 130 Eksperdid, osalete kolmanda konverentsi jätkusuutlikkuse ookeanide Cascais lähedal Lissaboni (Portugal) osales Lübeck Dräger Foundation, üks paljudest meetmetest,, tuleks kohe rakendada rahvusvaheliselt, nii et alates 1988 massiliselt kahanevad kalavarud võib taastuda. In rägastikus arvukate määruste ja organisatsioonides, mis on kaitse ja säästva kasutamise ookeanide ettenähtud, Tuntud ja kauaoodatud meetmeid tuleks rakendada kiiresti ja tõhusalt. Praegune poliitika ja nende jälgimine valikut Portugali riigisekretär Oceans ja keskkond vaadata, Professor Manuel Pinto de Abreu, mitte praegu. Seetõttu Pinto de Abreu toetab loomist Euroopa Ocean Alliance (EOA) asjatundlikuks ja piiriülese tööstuse nõustamine jätkusuutliku Euroopa merenduspoliitika. EOA on dialoogi poliitika, Majandus, Teadus, rahvusvaheliste ja valitsusväliste organisatsioonidega süvendada, eriti noorte ebakindla seisu meie ookeanide ja nende tähtsust teadlikkust meie kõigi elu.
Asukoht ookeanide seotud globaalse kliimamuutuse, nende bioloogilise mitmekesisuse, toorainete kasutamise ja mereloomad, eelkõige kalapüüki, on tundlikumad kui, Samuti märgib Briti ookeani uurija professor Callum Roberts. .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks coherence and clarity, making it difficult for primary or grade school students to understand. It appears to be a formal conference announcement with technical terms and complex concepts, unsuitable for young learners. Although it touches on relevant educational topics like ocean conservation and sustainability, the presentation is not engaging or easy to follow.

Educational score: 1