Tänan ja palun
Tutvustus
Seitsmendas luulekogus kajastuvad autori tasakaaluotsingud. Raamatu põhijoont võiks nimetada luulevormiliseks rahusooviks. Ja see pole kitsalt minakeskne lüürika. Leidub viiteid praegusaegse maailma põhiküsimustele, avarama taustaga lugude kõrval on isiklikust kutsetööst (näitlejana) tingitut.
Sisukord:
Ilmatäiusesse Ta istub Aabitsas on Nii palju Isegi läbi Tuleb ette Rohi Hingamine Lihastepinge Süda peksab Helendust Sügisemees Ah see oligi uni Ah, kui teaksime Tunnelis Soome lahe kaldal Ma olen pannud segast Veel päev Pilved Arvasid Leida Iga rida Kiirus Seisund Harva on mul soe Kogu tema luule Mees Kahe rännumehe tee Väikese poisi juustesse Jaanil suvemaja maal Maa, mis võsa all Suures hallis Sõrmusteta käed Ma arvan Vist enamusel Ärgata Esimene leebe päev Tühi tuba Õigus Meelespea Õnnelaul Vana mehe laul Enne Mida ma tahtsingi Jah, ütlesin sulle Päevaunest ärkamine Esimene Kord olid mul riiulis Kahekõne Reisil Hingehaigetele Oma särk Tuleohtlik Korraks kahju Iga tüli Kõik läheb Palve
Illustreerinud Tõnis Vint
eesti luule
aforismid, mõtteterad, killud.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tänan ja palun
Tutvustus
Seitsmendas luulekogus kajastuvad autori tasakaaluotsingud. Raamatu põhijoont võiks nimetada luulevormiliseks rahusooviks. Ja see pole kitsalt minakeskne lüürika. Leidub viiteid praegusaegse maailma põhiküsimustele, avarama taustaga lugude kõrval on isiklikust kutsetööst (näitlejana) tingitut.
Sisukord:
Ilmatäiusesse Ta istub Aabitsas on Nii palju Isegi läbi Tuleb ette Rohi Hingamine Lihastepinge Süda peksab Helendust Sügisemees Ah see oligi uni Ah, kui teaksime Tunnelis Soome lahe kaldal Ma olen pannud segast Veel päev Pilved Arvasid Leida Iga rida Kiirus Seisund Harva on mul soe Kogu tema luule Mees Kahe rännumehe tee Väikese poisi juustesse Jaanil suvemaja maal Maa, mis võsa all Suures hallis Sõrmusteta käed Ma arvan Vist enamusel Ärgata Esimene leebe päev Tühi tuba Õigus Meelespea Õnnelaul Vana mehe laul Enne Mida ma tahtsingi Jah, ütlesin sulle Päevaunest ärkamine Esimene Kord olid mul riiulis Kahekõne Reisil Hingehaigetele Oma särk Tuleohtlik Korraks kahju Iga tüli Kõik läheb Palve
Illustreerinud Tõnis Vint
eesti luule
aforismid, mõtteterad, killud.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a table of contents and introduction to a poetry book, with no clear educational content or relevance to school curricula. It lacks coherence, clarity, and organization, making it unsuitable for structured learning. The text is also in a foreign language, limiting its accessibility.

Educational score: 1