Peame tähtsaks aktiivset ja igakülgset rahvusvahelist koostööd riikide ja organisatsioonidega globaalsete keskkonna- ja kliimaeesmärkide saavutamise nimel.
Toetame rahvaste enesemääramisõiguse teostamist rahumeelsel teel ja kultuurilist suveräänsust. Peame oluliseks põlisrahvaste õiguste ja soovide arvestamist ning tegelikku tagamist.
Oleme seisukohal, et sõja-, majandus- ja keskkonnapõgenike probleeme tuleb ennetada või lahendada need nende tekkekohas.
Pooldame tõhusalt toimivat ja suveräänsete liikmesriikide solidaarsusele tuginevat Euroopa Liitu ning Eesti aktiivset panustamist selles.
Globaalpoliitikas toetame multilateraalse maailmakorra jätkumist ja tugevdamist kahepoolsete „diilide“ asemel ning ÜRO rolli jätkumist globaalsete läbirääkimiste ja kokkulepete platvormina.
Meile on väga tähtis seista rahvusvahelistes suhetes vabaduse, demokraatia, õiguse ja õigluse ideaalide eest. Riigina peame olema valmis võtma julguse ja vastutuse olla nende ideaalide kandjaks ja eestkõnelejaks.
Meie välispoliitika peamine eesmärk on kaitsta Eesti rahvuslikke huve ning esindada ja kaitsta välissuhtluse kaudu Eesti kodanike huve mujal maailmas.
Me toetame kohustuslikku ajateenistust ja Kaitseliidu tegevust, kuid Eesti julgeoleku aluspõhimõtteks peame inimeste kogukondliku hakkamasaamise jõustamist ning iga inimese isikliku motivatsiooni ja aktiivsuse kasvatamist.
Meie Eesti riigikaitse on üles ehitatud laiapõhjaliselt ning läbi põimunud erineva tasandi riigi-, era- ja kolmanda sektori str.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Peame tähtsaks aktiivset ja igakülgset rahvusvahelist koostööd riikide ja organisatsioonidega globaalsete keskkonna- ja kliimaeesmärkide saavutamise nimel.
Toetame rahvaste enesemääramisõiguse teostamist rahumeelsel teel ja kultuurilist suveräänsust. Peame oluliseks põlisrahvaste õiguste ja soovide arvestamist ning tegelikku tagamist.
Oleme seisukohal, et sõja-, majandus- ja keskkonnapõgenike probleeme tuleb ennetada või lahendada need nende tekkekohas.
Pooldame tõhusalt toimivat ja suveräänsete liikmesriikide solidaarsusele tuginevat Euroopa Liitu ning Eesti aktiivset panustamist selles.
Globaalpoliitikas toetame multilateraalse maailmakorra jätkumist ja tugevdamist kahepoolsete „diilide“ asemel ning ÜRO rolli jätkumist globaalsete läbirääkimiste ja kokkulepete platvormina.
Meile on väga tähtis seista rahvusvahelistes suhetes vabaduse, demokraatia, õiguse ja õigluse ideaalide eest. Riigina peame olema valmis võtma julguse ja vastutuse olla nende ideaalide kandjaks ja eestkõnelejaks.
Meie välispoliitika peamine eesmärk on kaitsta Eesti rahvuslikke huve ning esindada ja kaitsta välissuhtluse kaudu Eesti kodanike huve mujal maailmas.
Me toetame kohustuslikku ajateenistust ja Kaitseliidu tegevust, kuid Eesti julgeoleku aluspõhimõtteks peame inimeste kogukondliku hakkamasaamise jõustamist ning iga inimese isikliku motivatsiooni ja aktiivsuse kasvatamist.
Meie Eesti riigikaitse on üles ehitatud laiapõhjaliselt ning läbi põimunud erineva tasandi riigi-, era- ja kolmanda sektori str.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to school curricula, focusing on complex political topics and Estonia's foreign policy. It does not provide coherent or structured content suitable for learning, and the concepts are too advanced for grade school students.

Educational score: 0