Heateo Mõjufond panustab koolitundide kvaliteetsesse asendamisse19. märts 2019, Kärt Kaasik
Vasakult: Kersti Ojala, Heateo SA portfellijuht; Pirkko Valge, Heateo SA tegevjuht; Teibi Torm, Asendusõpetajate programmi tegevjuht; Gerli Neppi, Asendusõpetajate progammi müügi- ja turundusjuht
Asendusõpetajate programmi eesmärk on, et iga koolitund saaks kvaliteetselt asendatud. Asendustunde annavad hästi ette valmistunud asendusõpetajad, kes oskavad klassiruumi juhtida ja ainet oskuslikult edastada. Programmi kasutavates koolides väheneb ära jäänud tundide arv ja tõuseb asendustundide kvaliteet. Lisaks väheneb koolijuhtide ajakulu asenduste leidmisel ja õpetajate ülekoormus lisatundide läbiviimisest. Hetkel tegutseb programm Tallinna ja Harjumaa koolides ning eesmärk on kahe aastaga laieneda üle-eestiliseks.
“Asendusõpetajad on leidnud olulise probleemi, mis pigistab pea iga Eesti kooli. Võimalus hoida kokku koolijuhtide aega, vähendada õpetajate lisakoormust ning aidata kaasa õpilaste teadmiste arengule on oluline missioon, mida toetada”, ütles Heateo SA tegevjuht Pirkko Valge.
Asendusõpetajate programmi käivitaja Teibi Tormi sõnul on Heateo Mõjufondi panus oluline selleks, et teha teenus kättesaadavaks kõikidele Eesti koolidele. “Programmi vastu tunnevad huvi paljud koolid ja tahame oma teenusega võimalikult kiiresti nendeni jõuda. Saadav toetus on meie meeskonnale kriitiliselt vajalik selleks, et laieneksime juba sellel aastal Tallinnast väljapoole.”
Asendusõpetajate programm on.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Heateo Mõjufond panustab koolitundide kvaliteetsesse asendamisse19. märts 2019, Kärt Kaasik
Vasakult: Kersti Ojala, Heateo SA portfellijuht; Pirkko Valge, Heateo SA tegevjuht; Teibi Torm, Asendusõpetajate programmi tegevjuht; Gerli Neppi, Asendusõpetajate progammi müügi- ja turundusjuht
Asendusõpetajate programmi eesmärk on, et iga koolitund saaks kvaliteetselt asendatud. Asendustunde annavad hästi ette valmistunud asendusõpetajad, kes oskavad klassiruumi juhtida ja ainet oskuslikult edastada. Programmi kasutavates koolides väheneb ära jäänud tundide arv ja tõuseb asendustundide kvaliteet. Lisaks väheneb koolijuhtide ajakulu asenduste leidmisel ja õpetajate ülekoormus lisatundide läbiviimisest. Hetkel tegutseb programm Tallinna ja Harjumaa koolides ning eesmärk on kahe aastaga laieneda üle-eestiliseks.
“Asendusõpetajad on leidnud olulise probleemi, mis pigistab pea iga Eesti kooli. Võimalus hoida kokku koolijuhtide aega, vähendada õpetajate lisakoormust ning aidata kaasa õpilaste teadmiste arengule on oluline missioon, mida toetada”, ütles Heateo SA tegevjuht Pirkko Valge.
Asendusõpetajate programmi käivitaja Teibi Tormi sõnul on Heateo Mõjufondi panus oluline selleks, et teha teenus kättesaadavaks kõikidele Eesti koolidele. “Programmi vastu tunnevad huvi paljud koolid ja tahame oma teenusega võimalikult kiiresti nendeni jõuda. Saadav toetus on meie meeskonnale kriitiliselt vajalik selleks, et laieneksime juba sellel aastal Tallinnast väljapoole.”
Asendusõpetajate programm on.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information on a program for substitute teachers, but it lacks educational content relevant to primary or grade school curricula. The text focuses on the program's goals, benefits, and expansion plans, without introducing key concepts or offering substantial educational value. 

Educational score: 1