Kolmapäeval, 1. novembril külastasid meie kooli maadlustreenerid Henn Põlluste ja Martin Plaser. Nad ei tulnud jalgpallikoolina tuntud lümandalaste „spordiusku” muutma, vaid kohtuma õpilasperega ja nö ennast näitama. Henn Põllustet tuntakse tänapäeval kõige enam maailmameistri Heiki Nabi treenerina. Heiki on olnud viimastel aastatel meie üks edukamaid sportlaseid, kahekohekordne maailmameister Kreeka-Rooma maadluses ja hõbemedali omanik viimastelt olümpiamängudelt Londonis. Tegelikult on Henn olnud seotud maadlusega pea kogu teadliku elu, seega üle viiekümne aasta. Praegu maadlusklubi MTÜ Korrus3 noortetreener on paljukordne eesti meister, olnud NL koondislane ja edukas treener Eestis ja Soomes. Veel tuntumaid õpilasi: Marko Yli-Hannuksela, Juha Ahokas, Valeri Nikitin, Tarvi Thomberg, Ardo Arusaar jpt. Kuulunud 1980–90 Maadlusföd-i ja Maadlusliidu eestseisusse, olnud 2002–04 Maadlusliidu juhatuse, 2002–08 treenerite nõukogu ning 2004–09 kvalifikatsioonikomisjoni liige. Tegutsenud 2004 Ateena, 2012 Londoni ja 2016 Rio de Janeiro OM-il Eesti maadluskoondise juhi ja treenerina. Kultuurkapitali kehakultuuri ja spordi sihtkapitali aastapreemia (2006). Eesti parim treener 2012 ja 2013. Valgetähe III klassi teenetemärgi omanik (2013). Nii teenekas mees rääkis oma sportlasteest ja ka spordi pahupoolest, dopingust. Kui Hennu jutt oli tõsine ja asjalik, siis noorem mees Martin pani saali kihama. Väiksed maadlejad, tema 4- ja 6-aastased pojad Raiko ja Renet näitasid, mida kõike saab koo.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kolmapäeval, 1. novembril külastasid meie kooli maadlustreenerid Henn Põlluste ja Martin Plaser. Nad ei tulnud jalgpallikoolina tuntud lümandalaste „spordiusku” muutma, vaid kohtuma õpilasperega ja nö ennast näitama. Henn Põllustet tuntakse tänapäeval kõige enam maailmameistri Heiki Nabi treenerina. Heiki on olnud viimastel aastatel meie üks edukamaid sportlaseid, kahekohekordne maailmameister Kreeka-Rooma maadluses ja hõbemedali omanik viimastelt olümpiamängudelt Londonis. Tegelikult on Henn olnud seotud maadlusega pea kogu teadliku elu, seega üle viiekümne aasta. Praegu maadlusklubi MTÜ Korrus3 noortetreener on paljukordne eesti meister, olnud NL koondislane ja edukas treener Eestis ja Soomes. Veel tuntumaid õpilasi: Marko Yli-Hannuksela, Juha Ahokas, Valeri Nikitin, Tarvi Thomberg, Ardo Arusaar jpt. Kuulunud 1980–90 Maadlusföd-i ja Maadlusliidu eestseisusse, olnud 2002–04 Maadlusliidu juhatuse, 2002–08 treenerite nõukogu ning 2004–09 kvalifikatsioonikomisjoni liige. Tegutsenud 2004 Ateena, 2012 Londoni ja 2016 Rio de Janeiro OM-il Eesti maadluskoondise juhi ja treenerina. Kultuurkapitali kehakultuuri ja spordi sihtkapitali aastapreemia (2006). Eesti parim treener 2012 ja 2013. Valgetähe III klassi teenetemärgi omanik (2013). Nii teenekas mees rääkis oma sportlasteest ja ka spordi pahupoolest, dopingust. Kui Hennu jutt oli tõsine ja asjalik, siis noorem mees Martin pani saali kihama. Väiksed maadlejad, tema 4- ja 6-aastased pojad Raiko ja Renet näitasid, mida kõike saab koo.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about wrestling and notable figures in the sport, but lacks coherence and relevance to educational standards. It mixes biographical content with promotional material, making it less suitable for educational purposes. The text is also written in Estonian, limiting its accessibility.

Educational score: 2