Kaarel Tarandi arvamuslugu tänases Õpetajate lehes „Parteidele kaotatud lapsed“ maalib pildi õõvastavast maailmast, kus erakondade noortekogudes tehakse ideoloogilist ajupesu ning noored inimesed müüvad parteile oma hinge, kõik selleks, et saada ühel päeval täieõiguslikuks poliitikuks.
Kujund on võimas, aga üleskutse suhtuda noorsoo poliitilisse hügieeni sama tõsiselt kui õigeaegsesse seksuaalkasvatusse, viib asja absurdini.
Milline on meie ettekujutlus ühiskonnast?
Meie ja lääneühiskonna üks suurimaid probleeme on noorte vähene ühiskondlik aktiivsus. Seda nii vabatahtlikus töös kui ka avaliku arvamuse ja poliitikate kujundamisel. Vananevates ühiskondades on oht, et poliitika „hallipäistub“. Pole üllatus, et poliitikud tantsivad valijaskonna soovide järgi ning kuna keskmine valija on 40ndates, siis suunab erakond oma fookuse sinna.
Mida rohkem on meie ühiskonnas eakaid inimesi, seda vähem pööratakse tähelepanu noorte soovidele ja sihtidele. Seda näitasid ka möödunud aasta valimised, kus erakondade arusaam noortepoliitikast piirdus rulaparkide rajamisega. Ainuke viis, kuidas meie suudame säilitada ühiskonnas mingisugusegi tasakaalu eakate ja noorte soovide vahel on see, kui noored näitavad üles suuremat aktiivsust ühiskondlikus elus kaasa rääkimises. Me ei tohi unustada, et täna langetatud otsused mõjutavad kõige enam just noori, sest meie peame nende otsuste tagajärgedega elama aastakümneid. Ennetustööga on kordades kergem tegeleda kui tulekahju kustutamisega. Seetõttu peavad.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kaarel Tarandi arvamuslugu tänases Õpetajate lehes „Parteidele kaotatud lapsed“ maalib pildi õõvastavast maailmast, kus erakondade noortekogudes tehakse ideoloogilist ajupesu ning noored inimesed müüvad parteile oma hinge, kõik selleks, et saada ühel päeval täieõiguslikuks poliitikuks.
Kujund on võimas, aga üleskutse suhtuda noorsoo poliitilisse hügieeni sama tõsiselt kui õigeaegsesse seksuaalkasvatusse, viib asja absurdini.
Milline on meie ettekujutlus ühiskonnast?
Meie ja lääneühiskonna üks suurimaid probleeme on noorte vähene ühiskondlik aktiivsus. Seda nii vabatahtlikus töös kui ka avaliku arvamuse ja poliitikate kujundamisel. Vananevates ühiskondades on oht, et poliitika „hallipäistub“. Pole üllatus, et poliitikud tantsivad valijaskonna soovide järgi ning kuna keskmine valija on 40ndates, siis suunab erakond oma fookuse sinna.
Mida rohkem on meie ühiskonnas eakaid inimesi, seda vähem pööratakse tähelepanu noorte soovidele ja sihtidele. Seda näitasid ka möödunud aasta valimised, kus erakondade arusaam noortepoliitikast piirdus rulaparkide rajamisega. Ainuke viis, kuidas meie suudame säilitada ühiskonnas mingisugusegi tasakaalu eakate ja noorte soovide vahel on see, kui noored näitavad üles suuremat aktiivsust ühiskondlikus elus kaasa rääkimises. Me ei tohi unustada, et täna langetatud otsused mõjutavad kõige enam just noori, sest meie peame nende otsuste tagajärgedega elama aastakümneid. Ennetustööga on kordades kergem tegeleda kui tulekahju kustutamisega. Seetõttu peavad.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract discusses the importance of youth participation in politics and society, addressing a relevant educational topic. However, it lacks a clear structure, exercises, and solutions, making it less suitable for structured learning. The content is more opinion-based and focused on societal issues rather than educational concepts. 

Educational score: 2