Meil hakkab siin päev päeva järgi järjest soojemaks minnema. Esimesest septembrist algab juba kevad. Mõned ilmad on lausa rannaväärilised kuigi päevitama pole veel läinud. Jõuab küll, siin 9 kuud aastast korralik rannailm :D
Elame ikka samas kohas kuigi maja rentimise mõte on meil ikka aga see veel tuleviku teema. Raimo renoveerib ikka terrasse ning rõdusid. Väga meeldib see töö kuna tal palju lühikesi tööpäevi ja saab muid asju ka teha :)
Aga räägime nüüd asjad selgeks. Nagu pealkirjas olemas, Raimo läks väga hea vormiga Uus-Meremaale Okeaania meistrivõistlustele ja võitis seal 10-pallis esimese koha ning 9-pallis teise. Ta oleks duubli ka teinud aga mängis 9-palli finaalis ühe enda väga hea sõbraga ja tegid võiduraha pooleks, polnud enam motivatsiooni mängida. Lisaks ületas ta enda ootused väga suure kaarega. Raimo ise tahtis mõlemal võistlusel veerandfinaali pääseda aga näe, sai lausa kahte finaali ja ühe pani kinni ka. Neli päeva järjest mängida pole naljaasi, seal on korralikku vastupidavust vaja.
Ma olen tema üle nii uhke. Kogu selle kahe aasta jooksul on ta üritanud mõnda suurvõistlust kinni panna. Mina olen alati mõtlemisega et iga asi tuleb siis kui tulema peab ja Okeaania meistrivõistlustel oli Raimo kord hiilata.
10-pallis oli ta kõigist pea jagu üle. Polnud ühtegi võrdväärset vastast. Finaal oli ainuke tasavägine kus mängis Okeaania edetabeli number ühega aga ma teadsin, et see on Raimo mäng ja võtab esimese koha.
Mina olin samal ajal Paulaga Sinimägedes, sellest .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Meil hakkab siin päev päeva järgi järjest soojemaks minnema. Esimesest septembrist algab juba kevad. Mõned ilmad on lausa rannaväärilised kuigi päevitama pole veel läinud. Jõuab küll, siin 9 kuud aastast korralik rannailm :D
Elame ikka samas kohas kuigi maja rentimise mõte on meil ikka aga see veel tuleviku teema. Raimo renoveerib ikka terrasse ning rõdusid. Väga meeldib see töö kuna tal palju lühikesi tööpäevi ja saab muid asju ka teha :)
Aga räägime nüüd asjad selgeks. Nagu pealkirjas olemas, Raimo läks väga hea vormiga Uus-Meremaale Okeaania meistrivõistlustele ja võitis seal 10-pallis esimese koha ning 9-pallis teise. Ta oleks duubli ka teinud aga mängis 9-palli finaalis ühe enda väga hea sõbraga ja tegid võiduraha pooleks, polnud enam motivatsiooni mängida. Lisaks ületas ta enda ootused väga suure kaarega. Raimo ise tahtis mõlemal võistlusel veerandfinaali pääseda aga näe, sai lausa kahte finaali ja ühe pani kinni ka. Neli päeva järjest mängida pole naljaasi, seal on korralikku vastupidavust vaja.
Ma olen tema üle nii uhke. Kogu selle kahe aasta jooksul on ta üritanud mõnda suurvõistlust kinni panna. Mina olen alati mõtlemisega et iga asi tuleb siis kui tulema peab ja Okeaania meistrivõistlustel oli Raimo kord hiilata.
10-pallis oli ta kõigist pea jagu üle. Polnud ühtegi võrdväärset vastast. Finaal oli ainuke tasavägine kus mängis Okeaania edetabeli number ühega aga ma teadsin, et see on Raimo mäng ja võtab esimese koha.
Mina olin samal ajal Paulaga Sinimägedes, sellest .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on personal experiences and sports achievements. It doesn't provide basic information relevant to educational topics, nor does it address elements pertinent to education. The writing style is informal and includes personal anecdotes, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0