„Kõik algab ja lõppeb küsimusest, kas täiskasvanud, idee järgi justkui vabal ja seaduse mõttes vastutusvõimelisel inimesel on õigus endaga teha, mida ta tahab? Sealhulgas igasugust keemiat oma organismi viia?
Vaatleme asja küüniliselt ja emotsioonitult. Kujutleme näiteks olukorda, et bensiinijaamades müüdaks kütusena (ja võrreldava hinnaga) täiesti joogikõlblikku piiritust. Mis siis tegelikult juhtuks? Riigil jääb alkoaktsiis saamata…
Järgneb Google reklaam. Uute uudiste toimetus ei vastuta Google algoritmide poolt personaalselt teile suunatud reklaamide sisu eest. Soovitame usaldada ainult tuntud ja usaldusväärseid kaubamärke.
Jah, tõenäoliselt joob ka mingi osa inimesi end esimestel päevadel surnuks. Aga kui üksikud noored lollpead välja arvata, on see 99% seltskond, keda tegelikult keegi eriti ei leina ja kelle kadumisest ühiskond ainult võidab.
Salaviinaäri lõppeb. Päevapealt. Samakat ei aja enam keegi – tööstuslik tootmine on nii palju odavam ja tegelikult ka puhtam ja parema kvaliteediga, et see lihtsalt ei tasu ära.
Kas hakatakse rohkem jooma? Kindlasti. Kas tuleb juurde lagunenud peresid ja alkoholi põhjustatud väärarengutega lapsi? Paratamatult.
Ja siit jõuamegi asja tuumani – kas ühiskond otsustab karmi loodusliku valiku kasuks (et ellu jäävad ainult need, kes oskavad end hoida) või kohtleb oma kodanikke vastutusvõimetu lambakarjana (mida enamik inimesi ju tegelikult ongi). Oleme valinud pehmema tee, piirame ja näägutame, harjutades karja läbi paljude põlvkondade mõ.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: „Kõik algab ja lõppeb küsimusest, kas täiskasvanud, idee järgi justkui vabal ja seaduse mõttes vastutusvõimelisel inimesel on õigus endaga teha, mida ta tahab? Sealhulgas igasugust keemiat oma organismi viia?
Vaatleme asja küüniliselt ja emotsioonitult. Kujutleme näiteks olukorda, et bensiinijaamades müüdaks kütusena (ja võrreldava hinnaga) täiesti joogikõlblikku piiritust. Mis siis tegelikult juhtuks? Riigil jääb alkoaktsiis saamata…
Järgneb Google reklaam. Uute uudiste toimetus ei vastuta Google algoritmide poolt personaalselt teile suunatud reklaamide sisu eest. Soovitame usaldada ainult tuntud ja usaldusväärseid kaubamärke.
Jah, tõenäoliselt joob ka mingi osa inimesi end esimestel päevadel surnuks. Aga kui üksikud noored lollpead välja arvata, on see 99% seltskond, keda tegelikult keegi eriti ei leina ja kelle kadumisest ühiskond ainult võidab.
Salaviinaäri lõppeb. Päevapealt. Samakat ei aja enam keegi – tööstuslik tootmine on nii palju odavam ja tegelikult ka puhtam ja parema kvaliteediga, et see lihtsalt ei tasu ära.
Kas hakatakse rohkem jooma? Kindlasti. Kas tuleb juurde lagunenud peresid ja alkoholi põhjustatud väärarengutega lapsi? Paratamatult.
Ja siit jõuamegi asja tuumani – kas ühiskond otsustab karmi loodusliku valiku kasuks (et ellu jäävad ainult need, kes oskavad end hoida) või kohtleb oma kodanikke vastutusvõimetu lambakarjana (mida enamik inimesi ju tegelikult ongi). Oleme valinud pehmema tee, piirame ja näägutame, harjutades karja läbi paljude põlvkondade mõ.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational relevance, coherence, and a clear writing style suitable for educational purposes. It contains promotional material, complex concepts, and mature themes, making it unsuitable for primary or grade school levels. The content is disorganized and includes non-educational material.

Educational score: 1