E-ainetest ei saa silti uurimata aimu
Avaldatud: 04. veebruar 2010 Kell 08:00
Läksin suurde toidupoodi ning ladusin lettide vahel rahulikus tempos jalutades korvi 20 toodet, mis tundusid sisaldavat suuremal või vähemal määral erinevaid lisaaineid. Kassani jõudsin 17 minutit pärast kauplusse sisenemist.
Kui aga hakkasin teise ringiga etikette lähemalt uurima, et teada saada, ega toode ei sisalda e-ainete voldikus märgitud ohtlikke lisaained, mille liigne manustamine võib tekitada tervisehäireid ja mida tuleks tarbida teadlikult, kulus samade asjade kokkukogumiseks 43 minutit.
Arvatust vähemates toodetes
Ostukorvi sai pandud Tere piim, Valio Alma hapukoor, Põltsamaa Meierei kohupiim, Valio Alma metsmaasikajogurt, Estoveri Eesti juust, Eesti Pagari Kodukandi rukkileib, Fazeri Kodusai, Rakvere hakklihasegu, Talleggi kanapallid, Rakvere lastevorst, Selveri vitamiinisalat, Aura apelsinimahl, Delma margariinivõie, Felixi tomatiketšup, Felixi majonees Provansaal, Olivia küpsetusõli, Leedu makaronid, Laysi sibulakrõpsud, A. Le Coqi limonaad ja Kalevi marmelaadikommid.
Eneselegi üllatuseks leidsin ohtlikke lisaaineid vaid kuuest tootest. Miskipärast eeldasin, et neid tuleb rohkem. Kõige e-ainete rikkam on Rakvere lastevorst – vorstimassi on pandud kuus sellist ainet, mis lisaainete nimistus kõige kurjemad.
Üks neist oli maitsetugevdaja E621 ehk naatrium(vesinik)-glutamaat, mida leidus Tarbija24 tehtud katses lisaks veel kanapallides, hakklihasegus ja kartulikrõpsudes.
Loomulikult pole .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: E-ainetest ei saa silti uurimata aimu
Avaldatud: 04. veebruar 2010 Kell 08:00
Läksin suurde toidupoodi ning ladusin lettide vahel rahulikus tempos jalutades korvi 20 toodet, mis tundusid sisaldavat suuremal või vähemal määral erinevaid lisaaineid. Kassani jõudsin 17 minutit pärast kauplusse sisenemist.
Kui aga hakkasin teise ringiga etikette lähemalt uurima, et teada saada, ega toode ei sisalda e-ainete voldikus märgitud ohtlikke lisaained, mille liigne manustamine võib tekitada tervisehäireid ja mida tuleks tarbida teadlikult, kulus samade asjade kokkukogumiseks 43 minutit.
Arvatust vähemates toodetes
Ostukorvi sai pandud Tere piim, Valio Alma hapukoor, Põltsamaa Meierei kohupiim, Valio Alma metsmaasikajogurt, Estoveri Eesti juust, Eesti Pagari Kodukandi rukkileib, Fazeri Kodusai, Rakvere hakklihasegu, Talleggi kanapallid, Rakvere lastevorst, Selveri vitamiinisalat, Aura apelsinimahl, Delma margariinivõie, Felixi tomatiketšup, Felixi majonees Provansaal, Olivia küpsetusõli, Leedu makaronid, Laysi sibulakrõpsud, A. Le Coqi limonaad ja Kalevi marmelaadikommid.
Eneselegi üllatuseks leidsin ohtlikke lisaaineid vaid kuuest tootest. Miskipärast eeldasin, et neid tuleb rohkem. Kõige e-ainete rikkam on Rakvere lastevorst – vorstimassi on pandud kuus sellist ainet, mis lisaainete nimistus kõige kurjemad.
Üks neist oli maitsetugevdaja E621 ehk naatrium(vesinik)-glutamaat, mida leidus Tarbija24 tehtud katses lisaks veel kanapallides, hakklihasegus ja kartulikrõpsudes.
Loomulikult pole .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post about grocery shopping and examining food labels for additives. It does not provide structured educational content, nor does it align with educational standards. The writing style is casual and lacks coherence for educational purposes.

Educational score: 1