27. aprillil toimub Türil nõuandeseminar laste annete varase märkamise ja toetamise teemal
Talendiks ei sünnita, vaid arenetakse. Kuidas märgata lapse andeid võimalikult varases eas ning luua tema arenguks parimad tingimused? Nendele küsimuste üle arutletakse MTÜ Eesti Talendikeskuse projekti „Märka ja toeta lapse andeid“ Kesk-Eesti piirkondlikul seminaril, mis toimub Türi kultuurimajas 27. aprillil.
Seminarile oodatakse Järvamaa ja teiste lähikonna valdade lapsevanemaid, lasteaia- ja algkooliõpetajaid, laste huviringide juhendajaid jt huvilisi, et ühiselt leida parimaid viise lapse arengu süsteemseks arenguks kodu, üld- ja huviharidusasutuste koostöös. Seminaril kontsentreerutakse keskmisest kõrgemate vaimsete võimetega laste varase märkamise ning nende potentsiaali maksimaalse arengu toetamise küsimustele. Osalejatele jagatakse nii kasulikku teoreetilist kui praktilist teavet. Vabas vestluses saadakse osa ka üksteise rõõmudest ja muredest.
- Seminari ja vestlusringi juhib Tartu Ülikooli õppejõud, pikaaegne andekate eestkõneleja, raamatu „Andekusest ja andekatest lastest“ autor Viire Sepp
- Tore on õppida ka teiste kogemustest – Viljandi Taibukate Teaduskoolis on käivitunud projekt, mis viib teaduskooli noored lasteaedadesse huviringe läbi viima. Projektist räägib Viljandi Taibukate Teaduskooli noorte juhendaja Liina Roht
Nõuandeseminar toimub neljapäeval, 27. aprillil algusega kell 15.00 Türi kultuurikeskuses (Türi, Hariduse 1). Seminar kestab orienteeruvalt kl 18ni. Kohvil.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 27. aprillil toimub Türil nõuandeseminar laste annete varase märkamise ja toetamise teemal
Talendiks ei sünnita, vaid arenetakse. Kuidas märgata lapse andeid võimalikult varases eas ning luua tema arenguks parimad tingimused? Nendele küsimuste üle arutletakse MTÜ Eesti Talendikeskuse projekti „Märka ja toeta lapse andeid“ Kesk-Eesti piirkondlikul seminaril, mis toimub Türi kultuurimajas 27. aprillil.
Seminarile oodatakse Järvamaa ja teiste lähikonna valdade lapsevanemaid, lasteaia- ja algkooliõpetajaid, laste huviringide juhendajaid jt huvilisi, et ühiselt leida parimaid viise lapse arengu süsteemseks arenguks kodu, üld- ja huviharidusasutuste koostöös. Seminaril kontsentreerutakse keskmisest kõrgemate vaimsete võimetega laste varase märkamise ning nende potentsiaali maksimaalse arengu toetamise küsimustele. Osalejatele jagatakse nii kasulikku teoreetilist kui praktilist teavet. Vabas vestluses saadakse osa ka üksteise rõõmudest ja muredest.
- Seminari ja vestlusringi juhib Tartu Ülikooli õppejõud, pikaaegne andekate eestkõneleja, raamatu „Andekusest ja andekatest lastest“ autor Viire Sepp
- Tore on õppida ka teiste kogemustest – Viljandi Taibukate Teaduskoolis on käivitunud projekt, mis viib teaduskooli noored lasteaedadesse huviringe läbi viima. Projektist räägib Viljandi Taibukate Teaduskooli noorte juhendaja Liina Roht
Nõuandeseminar toimub neljapäeval, 27. aprillil algusega kell 15.00 Türi kultuurikeskuses (Türi, Hariduse 1). Seminar kestab orienteeruvalt kl 18ni. Kohvil.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about a seminar on identifying and supporting children's talents, which is relevant to educational topics. Although it lacks comprehensive educational content and is more of an event announcement, it introduces key concepts and features expert speakers. The writing style is clear, but the content is not structured for learning and lacks exercises or solutions.

Educational score: 3