Kuidas saada heaks õpetajaks?
Priit Kruus on pedagoog. Ta töötas aastaid eesti keele ja kirjanduse õpetajana, praegu aga koolitab tulevasi õpetajaid. Neid ei ole piisavalt. Umbes kümmekonna aasta pärast, siis kui Priidu enda lapsed koolipinki nühivad, ootab Eestit ees suurem õpetajatepuudus. Mida siis teha – kas minna tagasi kooli? Selgub, et see ei olegi nii lihtne...
Kinoteatri uus lavastus „Õpetaja Tammiku rehabiliteerimine“ on lugu noorest õpetajast, kel on veel hästi meeles oma põhikooliaegsed õpetajad - vana kooli pedagoogid, raudse kaardikepi ja terava ütlemisega. Teda kannustab soov saada heaks õpetajaks, aga mitte muutuda nendesugusteks. Meil kõigil on olnud oma õpetaja Tammik, kes kõigi karmide õpetaja koondkujuna on meie edasist elu mõjutanud. Aga milline peaks olema see õpetaja, keda tahaksime oma lapsi õpetama?
„Õpetaja Tammiku rehabiliteerimine“ on ühest küljest hariv võimalus vaadata, mismoodi paistavad asjad klassi eest. Teisalt on see elust võetud teater. Etendus on ilma vaheajata ja kestab 1 tund ja 10 minutit.
Kinoteater on sõprade seltskond, kes on varem lavale toonud mustkunstnike loo "Kaota mu naine ära ehk mis tunne on olla mustkunstnik", tüdrukute loo "Võidab see, kellel on kõige hullem mees" ja teatriauhinnale nomineeritud aktsioonide sarja Manifest..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kuidas saada heaks õpetajaks?
Priit Kruus on pedagoog. Ta töötas aastaid eesti keele ja kirjanduse õpetajana, praegu aga koolitab tulevasi õpetajaid. Neid ei ole piisavalt. Umbes kümmekonna aasta pärast, siis kui Priidu enda lapsed koolipinki nühivad, ootab Eestit ees suurem õpetajatepuudus. Mida siis teha – kas minna tagasi kooli? Selgub, et see ei olegi nii lihtne...
Kinoteatri uus lavastus „Õpetaja Tammiku rehabiliteerimine“ on lugu noorest õpetajast, kel on veel hästi meeles oma põhikooliaegsed õpetajad - vana kooli pedagoogid, raudse kaardikepi ja terava ütlemisega. Teda kannustab soov saada heaks õpetajaks, aga mitte muutuda nendesugusteks. Meil kõigil on olnud oma õpetaja Tammik, kes kõigi karmide õpetaja koondkujuna on meie edasist elu mõjutanud. Aga milline peaks olema see õpetaja, keda tahaksime oma lapsi õpetama?
„Õpetaja Tammiku rehabiliteerimine“ on ühest küljest hariv võimalus vaadata, mismoodi paistavad asjad klassi eest. Teisalt on see elust võetud teater. Etendus on ilma vaheajata ja kestab 1 tund ja 10 minutit.
Kinoteater on sõprade seltskond, kes on varem lavale toonud mustkunstnike loo "Kaota mu naine ära ehk mis tunne on olla mustkunstnik", tüdrukute loo "Võidab see, kellel on kõige hullem mees" ja teatriauhinnale nomineeritud aktsioonide sarja Manifest..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about teaching and education, but it is largely promotional material for a theater production. While it touches on relevant topics, such as the importance of good teachers, it lacks coherent and comprehensive educational content. The writing style is also more suited for entertainment than education.

Educational score: 2