Täna avame Y-galeriis näituse “Faktifoto. Kaameraga rünnatud Einstein”
Tere
Olete oodatud Y-galeriisse külastama täna kell 19 avatavat näitust “Faktifoto. Kaameraga rünnatud Einstein”
Osalevad kunstnikud: Liis Keerberg, Margus Kiis, Tauno Kund, Juka Käärmann, Martiini
Näitus jääb avatuks kuni 10. juunini 2012
***
“Faktifoto. Kaameraga rünnatud Einstein”
Juka: Tere õhtust töökaaslased.
Ma mõtsin, et tegelikult pole mõtet mingi erilise kontseptsiooniga pead vaevata, see elab meil ju objektiivis. parem teeks ühe pika loetelu – fakti kihid; paljad faktid; külmad; lihtsalt faktid; kelle või kellegi faktid; sõidukfaktid; impotentsed faktid; impressionistlikud faktid; isiklikud faktid; teise isiklikud faktid jne. potentsiaalsed faktid. See loetelu võiks veel jätkuda ja paremaid fakte sisaldada. Ütleme neile, et seda kõike kavatseme sinna näitusele panna.
– väljavõte näituse kaastekstist
Kunstnikest:
Juka Käärmann:
minu enesetutvustus. Sündisin Pärnus 1972. Maalikunstnik. Haridustee: algkool – isa ja onu pimik, hiljem oma zenit, siis nikon ja siis canon. Alati, kui ma kaameraga välja lähen või kohale jõuan, lendab faktiparv laiali, mõni uudishimulikum jääb kohale, neid saab pildistada.
Margus Kiis:
Sündisin Virumaal 1975. Haridustee: isa vannituba, Zorki, Smena, Zenit, Trust!, Y-galerii, aktifotostuudio, Lastekunstikooli
invaWC-pimik, Flickr. Alati, kui ma kaameraga välja lähen ei juhtu nagu suurt midagi. Peab ise aktid looma.
Tauno Kund:
Sündisin 1975 a. Isa Pimikus. Koorusin 2007 a.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Täna avame Y-galeriis näituse “Faktifoto. Kaameraga rünnatud Einstein”
Tere
Olete oodatud Y-galeriisse külastama täna kell 19 avatavat näitust “Faktifoto. Kaameraga rünnatud Einstein”
Osalevad kunstnikud: Liis Keerberg, Margus Kiis, Tauno Kund, Juka Käärmann, Martiini
Näitus jääb avatuks kuni 10. juunini 2012
***
“Faktifoto. Kaameraga rünnatud Einstein”
Juka: Tere õhtust töökaaslased.
Ma mõtsin, et tegelikult pole mõtet mingi erilise kontseptsiooniga pead vaevata, see elab meil ju objektiivis. parem teeks ühe pika loetelu – fakti kihid; paljad faktid; külmad; lihtsalt faktid; kelle või kellegi faktid; sõidukfaktid; impotentsed faktid; impressionistlikud faktid; isiklikud faktid; teise isiklikud faktid jne. potentsiaalsed faktid. See loetelu võiks veel jätkuda ja paremaid fakte sisaldada. Ütleme neile, et seda kõike kavatseme sinna näitusele panna.
– väljavõte näituse kaastekstist
Kunstnikest:
Juka Käärmann:
minu enesetutvustus. Sündisin Pärnus 1972. Maalikunstnik. Haridustee: algkool – isa ja onu pimik, hiljem oma zenit, siis nikon ja siis canon. Alati, kui ma kaameraga välja lähen või kohale jõuan, lendab faktiparv laiali, mõni uudishimulikum jääb kohale, neid saab pildistada.
Margus Kiis:
Sündisin Virumaal 1975. Haridustee: isa vannituba, Zorki, Smena, Zenit, Trust!, Y-galerii, aktifotostuudio, Lastekunstikooli
invaWC-pimik, Flickr. Alati, kui ma kaameraga välja lähen ei juhtu nagu suurt midagi. Peab ise aktid looma.
Tauno Kund:
Sündisin 1975 a. Isa Pimikus. Koorusin 2007 a.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be an announcement for an art exhibition, "Faktifoto. Kaameraga rünnatud Einstein", with descriptions of participating artists. It lacks educational content relevant to primary or grade school curricula, and the writing style is not coherent or focused on educational topics. The text is mostly promotional and biographical, with no clear educational value.

Educational score: 0