Meie pikk nädalavahetus möödus telkides. Linnast nii kahe tunni kaugusel Collies. Sihtisime sihtkohaks Black Diamond Lake ja Collie väikelinna ümbruskond, sest seal olevat palju koerasõbralike kohti kuhu minna. Ehk see oli meie GRACIE esimene telkimine koos meiega.
Colliesse saabudes, läksime kõigepealt telkimiskohta otsima Stockton Lake lähedal, plaan oli telk püsti panna ja siis edasi seigelda Black Diamond Lake ümbruskonnas. Kahjuks aga oli Stockton Lake nii täispakitud inimesi, et otsustasime, et me sinna ei jää ja otsime uue koha. Leidmisega polnudki nii lihtne, peatusime lõpuks ühe väiksema järve kaldal, kus oli ka teisi telkijaid, kuid oluliselt vähem kui Stoktonis. Veetsime öö seal, siiski järgmisel päeval võtsime plaani parema koha leida, kuna me ei saanud Gracie`l lasta seal vabalt joosta ja järvepeal sõitsid koguaeg paadid ja veesuusatajad, mis ei lasknud rahulikult loodust nautida.
Läbi pikkade kruusateede ja ohtlike laskusid ja käänulisi tõuse leidsime mõnusa kohakese Wellington Dam ääres. Hoolimata koertekeelu sildist ja ohumärkist 1080 poison risk .. ehk siis koerad olid sealses piirkonnas tegelikult keelatud, kuna metsa visatakse mürki ..mis võib koertele ohtlik olla. Aga koht mille leidsime oli vee ääres, ja me koeraga metsa ei tikkunud, seega otsustasime seda keeldu lihtsalt eirata. Pealegi oli meie uus telkimiskoht väga rahulik ja vaikne, teisi telkijaid oli vaid vastaskaldal, meist eemal ja saime rahulikult lasta Gracie`l vabalt joosta nii palju kui jaksas.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Meie pikk nädalavahetus möödus telkides. Linnast nii kahe tunni kaugusel Collies. Sihtisime sihtkohaks Black Diamond Lake ja Collie väikelinna ümbruskond, sest seal olevat palju koerasõbralike kohti kuhu minna. Ehk see oli meie GRACIE esimene telkimine koos meiega.
Colliesse saabudes, läksime kõigepealt telkimiskohta otsima Stockton Lake lähedal, plaan oli telk püsti panna ja siis edasi seigelda Black Diamond Lake ümbruskonnas. Kahjuks aga oli Stockton Lake nii täispakitud inimesi, et otsustasime, et me sinna ei jää ja otsime uue koha. Leidmisega polnudki nii lihtne, peatusime lõpuks ühe väiksema järve kaldal, kus oli ka teisi telkijaid, kuid oluliselt vähem kui Stoktonis. Veetsime öö seal, siiski järgmisel päeval võtsime plaani parema koha leida, kuna me ei saanud Gracie`l lasta seal vabalt joosta ja järvepeal sõitsid koguaeg paadid ja veesuusatajad, mis ei lasknud rahulikult loodust nautida.
Läbi pikkade kruusateede ja ohtlike laskusid ja käänulisi tõuse leidsime mõnusa kohakese Wellington Dam ääres. Hoolimata koertekeelu sildist ja ohumärkist 1080 poison risk .. ehk siis koerad olid sealses piirkonnas tegelikult keelatud, kuna metsa visatakse mürki ..mis võib koertele ohtlik olla. Aga koht mille leidsime oli vee ääres, ja me koeraga metsa ei tikkunud, seega otsustasime seda keeldu lihtsalt eirata. Pealegi oli meie uus telkimiskoht väga rahulik ja vaikne, teisi telkijaid oli vaid vastaskaldal, meist eemal ja saime rahulikult lasta Gracie`l vabalt joosta nii palju kui jaksas.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal travel blog post, detailing a family's camping trip with their dog. It does not provide any relevant information or concepts related to educational topics, and the content is not structured or coherent for learning purposes.

Educational score: 0