Tõstan selle osa teemast eraldi, et oleks paremini jälgitavStar Team kirjutas:AK liikmete suhtes jääb arusaamatuks, kuidas saavad inimesed tegeleda, kui mõni neist pole võib-olla 5 aastat isegi võistlust vaatamas käinud? Kuidas saab siis olla selline inimene pädev kaasa rääkima, reegleid vastu võtma jne.? Samuti ei loe ka kuskilt välja nn. arengukava - kõik otsused võetakse vastu jooksvalt ja alles siis, kui jama majas. Kuidas toimub uute liikmete valimine alakomiteesse (ei pea siinkohal silmas, et just mina sinna konkureeriksin, vaid äkki on aktiivseid inimesi, kellel selline soov on) ja millega alakomitee üldiselt veel tegeleb? Ehk on selleks olemas ka mingi põhikiri vms. dokument? Sellisel juhul võiks selle ka kuhugi üles riputada. Kas ka lihtsalt võistlejal on võimalik osa võtta AK koosolekutest ja kus nende toimumisaegadest teavitatakse?
4x4 komitee tegevusjuhised ja liikmed
Moderaatorid: hulkur, MM, Arto, Moderators
4x4 komitee tegevusjuhised ja liikmed
MB230GE, Nissan Navara, Volvo TGB1314
offroad.ee
Re: 4x4 komitee tegevusjuhised ja liikmed
Kogu reegliraamatu leiate siit
MB230GE, Nissan Navara, Volvo TGB1314
offroad.ee
Re: 4x4 komitee tegevusjuhised ja liikmed
Arto Künnapas
Eero Dulder
Ermi Peets
Jaan Villak
Mait Mumme
Rasmus Himma
Toomas Kreek
Tormi Tamm
Toodud liikmed seisuga 21.02.2014.
Kui komitee liikmed muutuvad siin leiab kehtiva nimekirja meie kodulehe kontaktide alajaotusest
MB230GE, Nissan Navara, Volvo TGB1314
offroad.ee
Re: 4x4 komitee tegevusjuhised ja li.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tõstan selle osa teemast eraldi, et oleks paremini jälgitavStar Team kirjutas:AK liikmete suhtes jääb arusaamatuks, kuidas saavad inimesed tegeleda, kui mõni neist pole võib-olla 5 aastat isegi võistlust vaatamas käinud? Kuidas saab siis olla selline inimene pädev kaasa rääkima, reegleid vastu võtma jne.? Samuti ei loe ka kuskilt välja nn. arengukava - kõik otsused võetakse vastu jooksvalt ja alles siis, kui jama majas. Kuidas toimub uute liikmete valimine alakomiteesse (ei pea siinkohal silmas, et just mina sinna konkureeriksin, vaid äkki on aktiivseid inimesi, kellel selline soov on) ja millega alakomitee üldiselt veel tegeleb? Ehk on selleks olemas ka mingi põhikiri vms. dokument? Sellisel juhul võiks selle ka kuhugi üles riputada. Kas ka lihtsalt võistlejal on võimalik osa võtta AK koosolekutest ja kus nende toimumisaegadest teavitatakse?
4x4 komitee tegevusjuhised ja liikmed
Moderaatorid: hulkur, MM, Arto, Moderators
4x4 komitee tegevusjuhised ja liikmed
MB230GE, Nissan Navara, Volvo TGB1314
offroad.ee
Re: 4x4 komitee tegevusjuhised ja liikmed
Kogu reegliraamatu leiate siit
MB230GE, Nissan Navara, Volvo TGB1314
offroad.ee
Re: 4x4 komitee tegevusjuhised ja liikmed
Arto Künnapas
Eero Dulder
Ermi Peets
Jaan Villak
Mait Mumme
Rasmus Himma
Toomas Kreek
Tormi Tamm
Toodud liikmed seisuga 21.02.2014.
Kui komitee liikmed muutuvad siin leiab kehtiva nimekirja meie kodulehe kontaktide alajaotusest
MB230GE, Nissan Navara, Volvo TGB1314
offroad.ee
Re: 4x4 komitee tegevusjuhised ja li.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a discussion forum about a 4x4 committee, its members, and rules. It lacks coherence, clarity, and educational content relevant to primary or grade school curricula. The text is disorganized and includes non-educational material, making it unsuitable for structured learning.

Educational score: 1