Foto: Evert Palmets
„Keegi pole surnud, see on lihtsalt sobiva tumeda kõlaga nimi, mis iseloomustab meie muusikat. Tüüpiline gooti värk,“ naerab Doruk Öztürkcan Sveta baari backstage´is mu esimese küsimuse peale bändi nime kohta. She Past Away viitab naissoost kadunukesele, aga prototüüpi bändil pole. Hea seegi, kui keegi bändile nime andmiseks koolma ei pidanud.
Duo lavale minekuni on aega 20 minutit ja seal müttab samal ajal parasjagu teine duo – Forgotten Sunrise. Aga erinevalt kodumaisest gooti/dark/elektro ikoonist, ei tea ma Türgi postpungist kuigi palju ega usu, et neid, kes teaks, Eestis kuigi palju on.
Doruk paneb selle muusika puhul pea kohustuslikku valget võõpa näkku, pakub mulle õlle ja palub oodata, kuniks ta lõpetanud on. Ta meenutab veidi väsinud klouni mõnest vanast mustvalgest filmist, kes tsirkuse riietusruumis veel viimase hetke enesele keskendumiseks võtab, et siis areenil oma etteaste ilma hinnaalandusteta sooritada. Roman „Romcha“ Demchenko jutu põhjal Damn.Loud Agency´st, kes meid esitles ja kes ühtlasi bändi Eestis vastu võttis, tean ma, et bändis on Doruk kõike muud kui kloun – produtsent, manager ja muidugi mängib ta veel laval klahve ning trummimasinat. Olin saatnud talle küsimused e-kirjaga ette, ent neile vastata ta enam ei jõudnud. Tühja sellest, ehk ongi nii parem. Ei kao spontaansus.
Esitlemisvoorust jäi talle meelde mu nimi. Nüüd pöördub ta mu poole nimepidi ja küsib, millest alustame. Kui tihti jääb teil esmakordsel tutvustamisel võõra inime.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Foto: Evert Palmets
„Keegi pole surnud, see on lihtsalt sobiva tumeda kõlaga nimi, mis iseloomustab meie muusikat. Tüüpiline gooti värk,“ naerab Doruk Öztürkcan Sveta baari backstage´is mu esimese küsimuse peale bändi nime kohta. She Past Away viitab naissoost kadunukesele, aga prototüüpi bändil pole. Hea seegi, kui keegi bändile nime andmiseks koolma ei pidanud.
Duo lavale minekuni on aega 20 minutit ja seal müttab samal ajal parasjagu teine duo – Forgotten Sunrise. Aga erinevalt kodumaisest gooti/dark/elektro ikoonist, ei tea ma Türgi postpungist kuigi palju ega usu, et neid, kes teaks, Eestis kuigi palju on.
Doruk paneb selle muusika puhul pea kohustuslikku valget võõpa näkku, pakub mulle õlle ja palub oodata, kuniks ta lõpetanud on. Ta meenutab veidi väsinud klouni mõnest vanast mustvalgest filmist, kes tsirkuse riietusruumis veel viimase hetke enesele keskendumiseks võtab, et siis areenil oma etteaste ilma hinnaalandusteta sooritada. Roman „Romcha“ Demchenko jutu põhjal Damn.Loud Agency´st, kes meid esitles ja kes ühtlasi bändi Eestis vastu võttis, tean ma, et bändis on Doruk kõike muud kui kloun – produtsent, manager ja muidugi mängib ta veel laval klahve ning trummimasinat. Olin saatnud talle küsimused e-kirjaga ette, ent neile vastata ta enam ei jõudnud. Tühja sellest, ehk ongi nii parem. Ei kao spontaansus.
Esitlemisvoorust jäi talle meelde mu nimi. Nüüd pöördub ta mu poole nimepidi ja küsib, millest alustame. Kui tihti jääb teil esmakordsel tutvustamisel võõra inime.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on an interview with a band member. It doesn't provide information relevant to educational topics, nor does it introduce key concepts relevant to school curricula. The text is more suited for entertainment or music journalism.

Educational score: 0