Tulevane sünnipäevakink: raamat Martast
Ah et miks ma enam nii sageli Marta blogi ei kirjuta?
Sest ma kirjutan nüüd temast ka ühte teise kohta ja veidi teises stiilis. Sellest on plaanis anda välja aasta lõpus, Marta sünnipäevaks välja anda pisike raamat, sihtgrupp 2-3aastased väikesed lapsed.
Kõiki tekste ma siia üles ei pane, aga eelkreklaamina võib ju kolm panna. Võite proovida oma lapsukestele ette lugeda, kas sobivad. Loodetavasti on lastepärases keeles? Ma tegelikult kirjutasingi need nii, et lindistasin enda unejutte Martale ja pärast kuulasin üle, mismoodi ma räägin.
Marta ja küüned
Martal on kaks kätt ja kaks jalga.
Ja Martal on palju, nii palju küüsi! Iga näpu otsas on üks küüs ja iga varba otsas on üks küüs. Kokku on neid küüsi nii palju. Vahel Marta sügab ennast nende küüntega.
"Marta, ära süga!" ütleb emme. "Kas sul sügeleb?"
"Sügeleb," ütleb Marta.
"Tule siia, emme teeb pai. Siis läheb sügelus minema."
Siis vaatab emme Marta küüsi: oi-oi, sul on pikad küüned! Tule nüüd minu sulle!"
Emme võtab väikesed käärid ja võtab Marta sülle.
Siis võtab ta Marta käe ja lõikab ühe küüne lühikeseks. Siis lõikab ta teise küüne lühikeseks.
Marta on tasa. Talle meeldib, kui emme küüsi lõikab. Siis on nii mõnus ja rahulik olla.
Pärast võtavad emme ja Marta ja pühivad kõik küüned kokku.
Marta ja vihm
"Vaata õue!" ütleb emme. "Õues sajab vihma!"
Marta vaatab aknast: "Õues sajab palju vihma. Lähme õue, emme?"
"Ei taha, ütleb emme. "Õues on külm ja märg. Toas on mõnus soe..."
"Emme, p.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tulevane sünnipäevakink: raamat Martast
Ah et miks ma enam nii sageli Marta blogi ei kirjuta?
Sest ma kirjutan nüüd temast ka ühte teise kohta ja veidi teises stiilis. Sellest on plaanis anda välja aasta lõpus, Marta sünnipäevaks välja anda pisike raamat, sihtgrupp 2-3aastased väikesed lapsed.
Kõiki tekste ma siia üles ei pane, aga eelkreklaamina võib ju kolm panna. Võite proovida oma lapsukestele ette lugeda, kas sobivad. Loodetavasti on lastepärases keeles? Ma tegelikult kirjutasingi need nii, et lindistasin enda unejutte Martale ja pärast kuulasin üle, mismoodi ma räägin.
Marta ja küüned
Martal on kaks kätt ja kaks jalga.
Ja Martal on palju, nii palju küüsi! Iga näpu otsas on üks küüs ja iga varba otsas on üks küüs. Kokku on neid küüsi nii palju. Vahel Marta sügab ennast nende küüntega.
"Marta, ära süga!" ütleb emme. "Kas sul sügeleb?"
"Sügeleb," ütleb Marta.
"Tule siia, emme teeb pai. Siis läheb sügelus minema."
Siis vaatab emme Marta küüsi: oi-oi, sul on pikad küüned! Tule nüüd minu sulle!"
Emme võtab väikesed käärid ja võtab Marta sülle.
Siis võtab ta Marta käe ja lõikab ühe küüne lühikeseks. Siis lõikab ta teise küüne lühikeseks.
Marta on tasa. Talle meeldib, kui emme küüsi lõikab. Siis on nii mõnus ja rahulik olla.
Pärast võtavad emme ja Marta ja pühivad kõik küüned kokku.
Marta ja vihm
"Vaata õue!" ütleb emme. "Õues sajab vihma!"
Marta vaatab aknast: "Õues sajab palju vihma. Lähme õue, emme?"
"Ei taha, ütleb emme. "Õues on külm ja märg. Toas on mõnus soe..."
"Emme, p.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information relevant to educational topics, such as child development and everyday life, but mixes it with personal and non-academic content. It introduces key concepts in a coherent manner, suitable for primary school students, and has a clear writing style. However, it lacks comprehensive educational content and has some extraneous information.

Educational score: 3