Postitas marta » Kolmapäev Jaan 17, 2007 12:57
Aitäh, milli! ma saan su jutust aru nii, et koldeots väljastpoolt kuumaks ei lähe, vaid torudeots? Siis peaks sellega korras olema, sest torud lähevad soemüüripoolsesse seina. Aga umbes, mis temperatuuriga jääb see koldots siis? Kas nt kätt vastas saab hoida?
Ühest foorumist lugesin jah seda suitsu sisseajamise asja, aga seal vastustes tuli mängu termostaaditeema: et kui termostaat liiga madala kuumuse peale keeratud, et siis võis nii juhtuda. Kui ma muidugi asjast õigesti aru sain.
Kas teil on selle pliidi taga mingi paisupaak või tsirkulatsioonipump ka? Või ainult boiler praegu? Saan nii aru, et radikaid see veel ei küta?
Sellest kartulikeetmisest ka - mis tal siis viga on, et kui tuli all, siis keema ei lähe? Kas tõmme on kehva vungiga? Muidu ju ka tavalisel puupliidil läheb kütmise alustamisest hulk aega, enne kui raud nii kuum, et vee potis keema ajab - kolmveerand tundi minu praegusel vanal pliidil kindlasti. Kas ei või olla, et kui pliidi taga on ainult boiler, et see jääb liiga väikseks, st et vesi boileris keeb, kui raud alles õieti kuumaks on hakanud minema?
Nii palju uusi küsimusi. Loodan, et sa ei pahanda. Aga ma tõesti uuriks enne asja põhjalikult, kui looma ja lehvitama hakkan..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Postitas marta » Kolmapäev Jaan 17, 2007 12:57
Aitäh, milli! ma saan su jutust aru nii, et koldeots väljastpoolt kuumaks ei lähe, vaid torudeots? Siis peaks sellega korras olema, sest torud lähevad soemüüripoolsesse seina. Aga umbes, mis temperatuuriga jääb see koldots siis? Kas nt kätt vastas saab hoida?
Ühest foorumist lugesin jah seda suitsu sisseajamise asja, aga seal vastustes tuli mängu termostaaditeema: et kui termostaat liiga madala kuumuse peale keeratud, et siis võis nii juhtuda. Kui ma muidugi asjast õigesti aru sain.
Kas teil on selle pliidi taga mingi paisupaak või tsirkulatsioonipump ka? Või ainult boiler praegu? Saan nii aru, et radikaid see veel ei küta?
Sellest kartulikeetmisest ka - mis tal siis viga on, et kui tuli all, siis keema ei lähe? Kas tõmme on kehva vungiga? Muidu ju ka tavalisel puupliidil läheb kütmise alustamisest hulk aega, enne kui raud nii kuum, et vee potis keema ajab - kolmveerand tundi minu praegusel vanal pliidil kindlasti. Kas ei või olla, et kui pliidi taga on ainult boiler, et see jääb liiga väikseks, st et vesi boileris keeb, kui raud alles õieti kuumaks on hakanud minema?
Nii palju uusi küsimusi. Loodan, et sa ei pahanda. Aga ma tõesti uuriks enne asja põhjalikult, kui looma ja lehvitama hakkan..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a discussion forum post in Estonian, focusing on a topic unrelated to standard educational curricula, specifically troubleshooting issues with a heating system and a boiler. The language and content are not suitable for primary or grade school levels.

Educational score: 0