Tehnikaülikoolile antakse täna üle akadeemiku, kunagise rektori ja haridusministri Paul Kogermani raamatukogu. Annetatud kogu on väga mitmekesine nii keele kui temaatika poolest. Kogus leidub nii inglise, prantsuse, saksa kui ka venekeelseid raamatuid aastaist 1898-1950. Mõistagi on kogus palju keemiaalaseid raamatuid, õpikuid ja ajakirju, aga esindatud on ka aatomifüüsika, joonestamine ja keeleteadus.
Raamatud annetavad TTÜle Paul Kogermani poja, Avo Kogermani pere Aili, Priit ja Kristjan Kogerman. Kogu kuulus aastakümneid Paul Kogermani pojale, keemik Avo Kogermanile, kellel on täna 80. sünniaastapäev.
Kogu asub Tehnikaülikooli raamatukogu neljanda korruse lugemissaalis, sellele on ligipääs ka e-kataloogi ESTER kaudu.
Paul Kogerman (1891-1951) oli TTÜ professor, TTÜ rektor aastail 1936-1939 ning haridusminister 1939-1940. Ta oli tunnustatud keemiateadlane, kes täiendas end Imperial College of Science and Technology’s Londonis, Harvardi Ülikoolis ja Zürichi Tehnikaülikoolis.
Tema panus keemiateaduse arengusse Eestis on erakordselt suur – koos M. Wittlichiga rajas ta Tartu Ülikoolis õlikivide uurimise laboratooriumi ja oli selle juhataja 1925-36. aastail. Tallinna Tehnikaülikoolis oli ta orgaanilise keemia korraline professor ja õlikivide uurimise labororatooriumi juhataja ning orgaanilise keemia ja pürogeensete protsesside kateedri professor ja kateedrijuhataja.
Tema tegevus muutis Eesti 1930ndail üheks juhtivaks põlevkivi uurimise keskuseks.
Paul Kogerman oli paljude teadus.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tehnikaülikoolile antakse täna üle akadeemiku, kunagise rektori ja haridusministri Paul Kogermani raamatukogu. Annetatud kogu on väga mitmekesine nii keele kui temaatika poolest. Kogus leidub nii inglise, prantsuse, saksa kui ka venekeelseid raamatuid aastaist 1898-1950. Mõistagi on kogus palju keemiaalaseid raamatuid, õpikuid ja ajakirju, aga esindatud on ka aatomifüüsika, joonestamine ja keeleteadus.
Raamatud annetavad TTÜle Paul Kogermani poja, Avo Kogermani pere Aili, Priit ja Kristjan Kogerman. Kogu kuulus aastakümneid Paul Kogermani pojale, keemik Avo Kogermanile, kellel on täna 80. sünniaastapäev.
Kogu asub Tehnikaülikooli raamatukogu neljanda korruse lugemissaalis, sellele on ligipääs ka e-kataloogi ESTER kaudu.
Paul Kogerman (1891-1951) oli TTÜ professor, TTÜ rektor aastail 1936-1939 ning haridusminister 1939-1940. Ta oli tunnustatud keemiateadlane, kes täiendas end Imperial College of Science and Technology’s Londonis, Harvardi Ülikoolis ja Zürichi Tehnikaülikoolis.
Tema panus keemiateaduse arengusse Eestis on erakordselt suur – koos M. Wittlichiga rajas ta Tartu Ülikoolis õlikivide uurimise laboratooriumi ja oli selle juhataja 1925-36. aastail. Tallinna Tehnikaülikoolis oli ta orgaanilise keemia korraline professor ja õlikivide uurimise labororatooriumi juhataja ning orgaanilise keemia ja pürogeensete protsesside kateedri professor ja kateedrijuhataja.
Tema tegevus muutis Eesti 1930ndail üheks juhtivaks põlevkivi uurimise keskuseks.
Paul Kogerman oli paljude teadus.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about Paul Kogerman, a notable figure in Estonian education and chemistry. It introduces key concepts relevant to school curricula, such as chemistry and education history. The writing style is coherent, and the content is focused, but it may not be comprehensive or directly relevant to grade school students. 

Educational score: 3