Möödunud laupäeval kaheteistkümnendat korda toimunud Pala tantsupeol oli Kodavere murdes tunnuslause „Seniaani, kui mu külä viil elab”. Peol osalesid kultuuriharrastajad erinevatest paikadest ja põlvkondadest.
Pala tantsupidu algas tavakohaselt rongkäiguga paisjärve äärest Anna Haava nimelise Pala kooli staadionile. Korraldaja, Pala kultuurimaja direktor Margit Soieva hõikas kõigi esinevate rühmade nimed, millele järgnesid kauakestvad ovatsioonid. Avatantsuks tantsiti ühiselt Kodavere kihelkonnast pärit „Siisikut”.
„Imetlemist väärivad kõik tantsurühmad oma omanäolisusega. Tantse oli erineva sisu ja stiiliga, südamlike ja koduhõngulise sõnumiga ennekõike seenioridelt, vallatuid ja väikse vingerpussiga segarühmalt, samuti naiselikelt õrnu ja lapselikult siiraid. Rahvatantsuõppeks on suure töö teinud Pala lasteaia juhataja Tiina Karu koos kolleegidega. Tantsimisel kannavad lasteaialapsed Kodavere rahvarõivaid. „Kohtasin tantsupeol tuttavat, kes ütles, et tantsuõpet silmas pidades paneks ta lapse Pala lasteaeda, kui sellele paigale lähemalt elaks,” rääkis Margit Soieva.
„Südamesse läksid ka meie peol esimest korda võimlemiskavas esinenud Aune sõnad, et talle väga meeldis ja ta kavatseb ilmtingimata rühmas jätkata. Ka see on suur tunnustus meile korraldajatele,” lisa Soieva.
Pala Tantsupeo lõputantsuks oli tavakohaselt „Oige ja Vasemba”. Rühmade juhendajad said kingituseks lilli, tantsijad tänukirjad ja kompvekikarbid. Peipsiääre valla abivallavanem Peeter Kiuru ja kultuuritööspe.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Möödunud laupäeval kaheteistkümnendat korda toimunud Pala tantsupeol oli Kodavere murdes tunnuslause „Seniaani, kui mu külä viil elab”. Peol osalesid kultuuriharrastajad erinevatest paikadest ja põlvkondadest.
Pala tantsupidu algas tavakohaselt rongkäiguga paisjärve äärest Anna Haava nimelise Pala kooli staadionile. Korraldaja, Pala kultuurimaja direktor Margit Soieva hõikas kõigi esinevate rühmade nimed, millele järgnesid kauakestvad ovatsioonid. Avatantsuks tantsiti ühiselt Kodavere kihelkonnast pärit „Siisikut”.
„Imetlemist väärivad kõik tantsurühmad oma omanäolisusega. Tantse oli erineva sisu ja stiiliga, südamlike ja koduhõngulise sõnumiga ennekõike seenioridelt, vallatuid ja väikse vingerpussiga segarühmalt, samuti naiselikelt õrnu ja lapselikult siiraid. Rahvatantsuõppeks on suure töö teinud Pala lasteaia juhataja Tiina Karu koos kolleegidega. Tantsimisel kannavad lasteaialapsed Kodavere rahvarõivaid. „Kohtasin tantsupeol tuttavat, kes ütles, et tantsuõpet silmas pidades paneks ta lapse Pala lasteaeda, kui sellele paigale lähemalt elaks,” rääkis Margit Soieva.
„Südamesse läksid ka meie peol esimest korda võimlemiskavas esinenud Aune sõnad, et talle väga meeldis ja ta kavatseb ilmtingimata rühmas jätkata. Ka see on suur tunnustus meile korraldajatele,” lisa Soieva.
Pala Tantsupeo lõputantsuks oli tavakohaselt „Oige ja Vasemba”. Rühmade juhendajad said kingituseks lilli, tantsijad tänukirjad ja kompvekikarbid. Peipsiääre valla abivallavanem Peeter Kiuru ja kultuuritööspe.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on a local event and cultural activities. It doesn't introduce key concepts or provide substantial educational value for primary or grade school levels. The text is more of a news article or event report, making it unsuitable for structured learning.

Educational score: 1