täna sain väikse ehmatuse osaliseks – viisin uriiniproovi ja andsin verd. uriiniproovist sai masinast kohe vastuse, et uriinis on üks 1 pluss suhkrut vms. Küsis, kas ma eile maiustasin… no muidugi maiustasin – lisaks kaerapätsidele magusate kuivatet ploomidega kooki ja õunu ja rosinaid ja muud; eelnevatel päevadel viinamarju, banaane, rosinaid, värskelt pressitud aplesinimahla jnejne – nimekiri, mida ma ette ladusin on õõvastav.
mulle öeldi, et et ma pean end kätte võtma ja ausalt – KÕIK, KÕIK selle pagana magusaga.
Kusjuures ma eile tundsin ka, et asi on ebanormaalne, ma õgin kõike ja valimatult. Anna olla, kutsun end nüüd mõistusele.
Tööle tulles oli taaskord suurematsorti shokolaadi laual, ma lausa vaatasin seda vihkava pilguga – ma võin küll ninna tõmmata seda aroomi, aga seda pagana valget surma ma endale sisse ei söö!
Nüüd joon kõvatsi vett ja mingeid rõvedaid kooke ja magusat ei söö lähiaegadel.
Mees andis ka lubaduse, et viinamarju enam koju ei tassi. Sööb tööl kasvõi oimetuks
uurisin natuke – eelneval päeval, enne uriiniproovi viimist/suhkru uurimist ei soovitata süüa magusat ning viimane kerge eine teha kl 18.
Mina vitsustasin hiljemalt veel 19 kaerapätse ja kooki.
Miks sellistest asjadest enne proovi ei räägita. Nööd muretse ja vaata heast-paremast kõrvale…
1. veel mõni päev tagasi käis kõhus pidev tugev mürgel.
2. nüüd olin 2 päeva kodus ja palju vaiksemaks jäänud, ja kui tunda, siis nõrgalt. Eile mitu x istusin lamaskledes ja palusin, et annaks märkus, ja siis na.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: täna sain väikse ehmatuse osaliseks – viisin uriiniproovi ja andsin verd. uriiniproovist sai masinast kohe vastuse, et uriinis on üks 1 pluss suhkrut vms. Küsis, kas ma eile maiustasin… no muidugi maiustasin – lisaks kaerapätsidele magusate kuivatet ploomidega kooki ja õunu ja rosinaid ja muud; eelnevatel päevadel viinamarju, banaane, rosinaid, värskelt pressitud aplesinimahla jnejne – nimekiri, mida ma ette ladusin on õõvastav.
mulle öeldi, et et ma pean end kätte võtma ja ausalt – KÕIK, KÕIK selle pagana magusaga.
Kusjuures ma eile tundsin ka, et asi on ebanormaalne, ma õgin kõike ja valimatult. Anna olla, kutsun end nüüd mõistusele.
Tööle tulles oli taaskord suurematsorti shokolaadi laual, ma lausa vaatasin seda vihkava pilguga – ma võin küll ninna tõmmata seda aroomi, aga seda pagana valget surma ma endale sisse ei söö!
Nüüd joon kõvatsi vett ja mingeid rõvedaid kooke ja magusat ei söö lähiaegadel.
Mees andis ka lubaduse, et viinamarju enam koju ei tassi. Sööb tööl kasvõi oimetuks
uurisin natuke – eelneval päeval, enne uriiniproovi viimist/suhkru uurimist ei soovitata süüa magusat ning viimane kerge eine teha kl 18.
Mina vitsustasin hiljemalt veel 19 kaerapätse ja kooki.
Miks sellistest asjadest enne proovi ei räägita. Nööd muretse ja vaata heast-paremast kõrvale…
1. veel mõni päev tagasi käis kõhus pidev tugev mürgel.
2. nüüd olin 2 päeva kodus ja palju vaiksemaks jäänud, ja kui tunda, siis nõrgalt. Eile mitu x istusin lamaskledes ja palusin, et annaks märkus, ja siis na.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post about the author's experience with a medical test and their sugar consumption. It does not provide any coherent or organized information relevant to educational topics.

Educational score: 0