Hommikust Kaasteelised.
Püüan järgi anda öösel pähe kerkinud ideele, et siiski on vaja tõlkida ka eilse tõlke tagumine osa, sest seal juba praktilisemad teemad ja veidi ka teooriat.
Need kellega me oleme koos Teekonda alustanud suudavad juba esimesest poolest vajaliku kätte saada, kuid ma ei tohi unustada, et ajapikku on minu kirjutisi jälgima asunud ka nn uus laine Kaasteelisi.
Niisiis jätkame eile alguse saanud tõlke jagamisega.
Seda kõike selleks, et me KÕIK suudaksime välja murda ennasthävitavatest mustritest ja manifesteerida oma ellu just seda mida me TÕELISELT oma ellu väärime.
Kuna sa ikka veel loed seda teksti praegu, siis ma olen kindel, et suudad seda kõike ka mõista.
Ja võibolla on see kõik juba saanud osaks sinu elust, et liiga palju on sünkroonsusi, mis on liialt ilmsed, et neid ignioreerida.
Kuid … asi on selles … et “kurjad ülemlordid valitsemises” püüavad seda kõike hoida vaid enda teada.
No ja nad püüavad sulgeda ka minu lehte, et takistada mul inimesi aidata nende enda Teekonnal oma Väe juurde.
Just samamoodi, nagu keelustati Hermetitsism, Gnostititsism, Alkeemia ja paljud teised esoteerilised teadmised, mis ka tegelikult töötasid.
Niisiis, praegu on tõeliselt tähtis ajastus.
Nüüd hakkan ma selgitama, kuidas te saate õppida kõiki Seitset Alkeemilist printsiipi.
Seda selleks, et te saaksite alustada manifesteerimisega selliselt, kuidas te kunagi ei suutnud teha lahjendatud Tõe versiooniga, nagu seda oli “Saladus”
Minu programm, 7 maagilist Energeetilist Eksp.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Hommikust Kaasteelised.
Püüan järgi anda öösel pähe kerkinud ideele, et siiski on vaja tõlkida ka eilse tõlke tagumine osa, sest seal juba praktilisemad teemad ja veidi ka teooriat.
Need kellega me oleme koos Teekonda alustanud suudavad juba esimesest poolest vajaliku kätte saada, kuid ma ei tohi unustada, et ajapikku on minu kirjutisi jälgima asunud ka nn uus laine Kaasteelisi.
Niisiis jätkame eile alguse saanud tõlke jagamisega.
Seda kõike selleks, et me KÕIK suudaksime välja murda ennasthävitavatest mustritest ja manifesteerida oma ellu just seda mida me TÕELISELT oma ellu väärime.
Kuna sa ikka veel loed seda teksti praegu, siis ma olen kindel, et suudad seda kõike ka mõista.
Ja võibolla on see kõik juba saanud osaks sinu elust, et liiga palju on sünkroonsusi, mis on liialt ilmsed, et neid ignioreerida.
Kuid … asi on selles … et “kurjad ülemlordid valitsemises” püüavad seda kõike hoida vaid enda teada.
No ja nad püüavad sulgeda ka minu lehte, et takistada mul inimesi aidata nende enda Teekonnal oma Väe juurde.
Just samamoodi, nagu keelustati Hermetitsism, Gnostititsism, Alkeemia ja paljud teised esoteerilised teadmised, mis ka tegelikult töötasid.
Niisiis, praegu on tõeliselt tähtis ajastus.
Nüüd hakkan ma selgitama, kuidas te saate õppida kõiki Seitset Alkeemilist printsiipi.
Seda selleks, et te saaksite alustada manifesteerimisega selliselt, kuidas te kunagi ei suutnud teha lahjendatud Tõe versiooniga, nagu seda oli “Saladus”
Minu programm, 7 maagilist Energeetilist Eksp.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational relevance, coherence, and clarity, with a mix of unclear concepts and promotional content. It doesn't align with standard educational topics or writing styles, making it unsuitable for primary or grade school levels.

Educational score: 0