MTÜ Aga Mina koostöös MøllerGruppeni ja tema Baltimaades asuvate ettevõtetega – Møller Auto, korraldas konkursi, mille raames kingitakse “Aga Mina” põrandamängud 50-le lasteaiale. Konkurss on suunatud väikese lastearvuga ja/või hajaasustusega piirkondades ning äärealadel asuvatele lasteaedadele ja selle eesmärk on toetada lasteaedu õppevahendiga, mida nad saavad integreerida igapäevastesse õppetegevustesse ohutusalaste teemade käsitlemiseks.
Lasteaiad said konkursile taotlusi esitada kuni 25. novembrini ning kokku laekus 233 taotlusankeeti. Rõõm oli tõdeda, et huvi mängu vastu oli suur ning nõnda paljud lasteaiad näevad selles enda jaoks vajalikku õppematerjali. Komisjonil oli valiku tegemine keeruline, sest väikeseid aga tublisid lasteaedu oli palju. Valiku tegemisel võtsime arvesse lasteaia suurust, asukohta ning seejuures oli väga oluline lasteaia senine vigastuste ennetusalane tegevus ja nägemus mängu rakendamisest oma lasteaias.
50 lasteaeda selgus kahes osas. Komisjon valis välja esitatud taotluste alusel 45 lasteaeda ning paralleelselt toimus valik ka Aga Mina Facebooki lehel, kus selgitasime välja 5 lasteaeda, kel on kõige aktiivsem ohutust ja tervist väärtustav toetajaskond.
Tänu aktiivsele toetajaskonnale said Facebooki mängus kingituse järgnevad lasteaiad:
- Ilmatsalu Lasteaed Lepatriinu, Tartumaa, 71 toetajat
- Kiili Lasteaed, Harjumaa 66 toetajat
- Imavere Lasteaed Mõmmi, Järvamaa, 60 toetajat
- Suitsupääsupesa lasteaed, Tallinn, 49 toetajat
- Põlgaste lasteaed, .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: MTÜ Aga Mina koostöös MøllerGruppeni ja tema Baltimaades asuvate ettevõtetega – Møller Auto, korraldas konkursi, mille raames kingitakse “Aga Mina” põrandamängud 50-le lasteaiale. Konkurss on suunatud väikese lastearvuga ja/või hajaasustusega piirkondades ning äärealadel asuvatele lasteaedadele ja selle eesmärk on toetada lasteaedu õppevahendiga, mida nad saavad integreerida igapäevastesse õppetegevustesse ohutusalaste teemade käsitlemiseks.
Lasteaiad said konkursile taotlusi esitada kuni 25. novembrini ning kokku laekus 233 taotlusankeeti. Rõõm oli tõdeda, et huvi mängu vastu oli suur ning nõnda paljud lasteaiad näevad selles enda jaoks vajalikku õppematerjali. Komisjonil oli valiku tegemine keeruline, sest väikeseid aga tublisid lasteaedu oli palju. Valiku tegemisel võtsime arvesse lasteaia suurust, asukohta ning seejuures oli väga oluline lasteaia senine vigastuste ennetusalane tegevus ja nägemus mängu rakendamisest oma lasteaias.
50 lasteaeda selgus kahes osas. Komisjon valis välja esitatud taotluste alusel 45 lasteaeda ning paralleelselt toimus valik ka Aga Mina Facebooki lehel, kus selgitasime välja 5 lasteaeda, kel on kõige aktiivsem ohutust ja tervist väärtustav toetajaskond.
Tänu aktiivsele toetajaskonnale said Facebooki mängus kingituse järgnevad lasteaiad:
- Ilmatsalu Lasteaed Lepatriinu, Tartumaa, 71 toetajat
- Kiili Lasteaed, Harjumaa 66 toetajat
- Imavere Lasteaed Mõmmi, Järvamaa, 60 toetajat
- Suitsupääsupesa lasteaed, Tallinn, 49 toetajat
- Põlgaste lasteaed, .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about a contest for kindergartens, but it lacks educational content and relevance to school curricula. It focuses on promotional material and a contest outcome, rather than introducing key concepts or offering substantial educational value. The text is coherent but not comprehensive, and its primary purpose is not educational.

Educational score: 1