Hugo on koduootel!
Hugo on isane umbes 1,5-aastane väiksemat kasvu kassike. Enne Tallinnasse jõudmist hulkus Hugo Mähma külas, kust ta edasi Viljandi varjupaika toimetati. Ja sealt jõudiski ta lõpuks Pesaleidja kassituppa.
Iseloomult on Hugo leebeke. Paikätt tahab ta küll kõigepealt ise käpaga katsuda, aga seda tehakse pehmelt ja mänguliselt. Mängida meeldib Hugole tegelikult küll, kuid kassitoas on palju teisi tormakaid kasse ja nendega konkureerima ta ei hakka. Seega Hugo mäng on tagasihoidlik ja ettevaatlik. Üleüldse on ta rahulik loomake, pigem jälgib kassitoa elu kuskil pesas lesides.
Alguses kui Hugo kassituppa tuli, oli ta metsikult hirmunud, tema esimene reaktsioon oli taganeda kohe eemale. Kuid juba selle vähese kassitoas oldud aja jooksul on toimunud mõningased muutused. Enam ei tundu Hugo nii üdini äraehmunud. Maiuspala on ta ka nõus otse käepealt ära sööma ja tegelikult on paisid täitsa mõnus saada, on kassipoiss avastanud.
Iga nädalaga tundub Hugo aina enam inimesega harjuvat ja sõbrunema. Päris oma kodus olles läheks harjumine inimesega kindlasti veel kiiremini kui kassitoas. Sellepärast otsib Hugo endale kannatlikku sõpra, kes annaks talle alguses piisavalt aega, et inimest usaldama õppida.
Hugo on kastreeritud, kiibitud, saanud sise- ja välisparasiidi tõrje ja vaktsiini ning ootab kannatamatult juba uut kodu.
Detsember 2016.
Hugo ja Silver läksid kassitoast koos oma koju :)
Suur tänu neile kodu andnud perele!.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Hugo on koduootel!
Hugo on isane umbes 1,5-aastane väiksemat kasvu kassike. Enne Tallinnasse jõudmist hulkus Hugo Mähma külas, kust ta edasi Viljandi varjupaika toimetati. Ja sealt jõudiski ta lõpuks Pesaleidja kassituppa.
Iseloomult on Hugo leebeke. Paikätt tahab ta küll kõigepealt ise käpaga katsuda, aga seda tehakse pehmelt ja mänguliselt. Mängida meeldib Hugole tegelikult küll, kuid kassitoas on palju teisi tormakaid kasse ja nendega konkureerima ta ei hakka. Seega Hugo mäng on tagasihoidlik ja ettevaatlik. Üleüldse on ta rahulik loomake, pigem jälgib kassitoa elu kuskil pesas lesides.
Alguses kui Hugo kassituppa tuli, oli ta metsikult hirmunud, tema esimene reaktsioon oli taganeda kohe eemale. Kuid juba selle vähese kassitoas oldud aja jooksul on toimunud mõningased muutused. Enam ei tundu Hugo nii üdini äraehmunud. Maiuspala on ta ka nõus otse käepealt ära sööma ja tegelikult on paisid täitsa mõnus saada, on kassipoiss avastanud.
Iga nädalaga tundub Hugo aina enam inimesega harjuvat ja sõbrunema. Päris oma kodus olles läheks harjumine inimesega kindlasti veel kiiremini kui kassitoas. Sellepärast otsib Hugo endale kannatlikku sõpra, kes annaks talle alguses piisavalt aega, et inimest usaldama õppida.
Hugo on kastreeritud, kiibitud, saanud sise- ja välisparasiidi tõrje ja vaktsiini ning ootab kannatamatult juba uut kodu.
Detsember 2016.
Hugo ja Silver läksid kassitoast koos oma koju :)
Suur tänu neile kodu andnud perele!.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides no educational content relevant to school curricula, instead focusing on a story about a cat named Hugo. It lacks coherence, structure, and substantial educational value, making it unsuitable for teaching.

Educational score: 0