Vähemalt paari postituse jagu (koos fotodega võib-olla isegi rohkem) sai kokku lugu meie pere Euroopa sõidust, kokku pea viie ja poole tuhande kilomeetri pikkusest autoreisist. Ehk leidub saadud kogemusest midagi õpetlikku või lihtsalt huvitavat lugemist teistelegi…
Kõik algab loomulikult sihist ehk kuhu ja miks on soov välja jõuda. Seejärel kulus meie perel pool pühapäeva, et booking.com ja maps.google.com lehekülgede abil marsruut paika panna. Ikka nii, et mina ütlesin linna, kuhu ümbrusesse öömaja vaja ning abikaasa otsis sobivaima variandi. Salvestasin juba enne väljasõitu kõik ööbimiskohtade aadressid auto GPS seadmesse. Kui seade aadressi ei leidnud siis telefoni Google kaart ikka leidis. Esimese ööbimise Poolas leidsingi nii üles, et auto GPS-i salvestasin suvalise lähima aadressi ja sealt edasi sõitsin telefonisse salvestatud kaardi põhjal. Kontrollisin kõik ööbimiskohad üle ka Googli tänavavaate abil. Austriat seal ei ole, aga see-eest on väga kvaliteetsed aerofotod. Vähemalt kahest eelnevalt broneeritud hotellist loobusime, sest tänavavaade ei olnud lootustandev. Broneerisime paremad.
Meie reisisihiks oli Viini ja Baierimaa kaudu Veneetsia, ehk Läti, Leedu, Poola, Tśehhi, Austria, Saksamaa, Itaalia ning seejärel tuldud teed pidi koju tagasi.
Päevane läbisõit
Kohe alguses on oluline Lätist, Leedust läbi sõita ja Poola välja jõuda. Üle 700 km pikkune ots on esimeseks päevaks täiesti sobilik, saab kohe kodustest asjadest eemale. Teiseks ja järgmisteks päevadeks panime .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Vähemalt paari postituse jagu (koos fotodega võib-olla isegi rohkem) sai kokku lugu meie pere Euroopa sõidust, kokku pea viie ja poole tuhande kilomeetri pikkusest autoreisist. Ehk leidub saadud kogemusest midagi õpetlikku või lihtsalt huvitavat lugemist teistelegi…
Kõik algab loomulikult sihist ehk kuhu ja miks on soov välja jõuda. Seejärel kulus meie perel pool pühapäeva, et booking.com ja maps.google.com lehekülgede abil marsruut paika panna. Ikka nii, et mina ütlesin linna, kuhu ümbrusesse öömaja vaja ning abikaasa otsis sobivaima variandi. Salvestasin juba enne väljasõitu kõik ööbimiskohtade aadressid auto GPS seadmesse. Kui seade aadressi ei leidnud siis telefoni Google kaart ikka leidis. Esimese ööbimise Poolas leidsingi nii üles, et auto GPS-i salvestasin suvalise lähima aadressi ja sealt edasi sõitsin telefonisse salvestatud kaardi põhjal. Kontrollisin kõik ööbimiskohad üle ka Googli tänavavaate abil. Austriat seal ei ole, aga see-eest on väga kvaliteetsed aerofotod. Vähemalt kahest eelnevalt broneeritud hotellist loobusime, sest tänavavaade ei olnud lootustandev. Broneerisime paremad.
Meie reisisihiks oli Viini ja Baierimaa kaudu Veneetsia, ehk Läti, Leedu, Poola, Tśehhi, Austria, Saksamaa, Itaalia ning seejärel tuldud teed pidi koju tagasi.
Päevane läbisõit
Kohe alguses on oluline Lätist, Leedust läbi sõita ja Poola välja jõuda. Üle 700 km pikkune ots on esimeseks päevaks täiesti sobilik, saab kohe kodustest asjadest eemale. Teiseks ja järgmisteks päevadeks panime .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal travel blog post, describing a family's road trip in Europe. It doesn't introduce key concepts relevant to school curricula, and the writing style is informal and focused on personal experiences. The content is not coherent or focused on educational topics.

Educational score: 1