Söömishäirete osakond
SA Tallinna Lastehaigla söömishäirete ravi meeskond tegeleb laste ja noortega, kelle söömiskäitumine ja kehataju on häiritud sellisel viisil, mis viitab anoreksiale, buliimiale või nende sarnastele seisunditele.
Osakonda tutvustavat videot saate näha SIIT.
Söömishäire on raske psühhiaatriline haigus, mis esimest korda ilmneb sageli teismeeas või mõni aasta varem. Esmane viide sellele seisundile võib olla muretsemine oma kehakaalu või -kuju ja söömise pärast; käitumine, mille tulemuseks on oluline ja liigne kaalu langus; selge söömise piiramine või söögist keeldumine; liigsöömishood, millega võib kaasneda söödud toidu tahtlik väljutamine; ülemäärane sportimine.
Sageli ei oska lapsed ja noored neid nähte ise ära tunda ja kirjeldada ning mõnikord varjavad nad oma muret lootuses, et tulevad ise sellega toime. Pole harv, et lisaks kaalumuutusele on esmane kaebus ka kehaline sümtpom nagu pea- või kõhuvalu, nõrkustunne, minestamiseelne tunne või minestamine, südame kloppimine vms.
Meie vastuvõtule saab tulla ilma saatekirjata. Kõigepealt hindame meie juurde pöördunud lastel ja noortel söömishäire iseloomu ja astme ning diagnoosime selle; seejärel otsustame ja viime läbi edasise ravi.
Kui patsient on rahuldavas kehalises seisundis, siis esimesel kohtumisel hindame tema psüühilist seisundit ja toimetulekut. See tähendab, et räägime lapse või noore enda ja tema vanematega. Kui patsiendi kehaline seisund on söömishäire tõttu häiritud, siis alustame vajadusel lastea.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Söömishäirete osakond
SA Tallinna Lastehaigla söömishäirete ravi meeskond tegeleb laste ja noortega, kelle söömiskäitumine ja kehataju on häiritud sellisel viisil, mis viitab anoreksiale, buliimiale või nende sarnastele seisunditele.
Osakonda tutvustavat videot saate näha SIIT.
Söömishäire on raske psühhiaatriline haigus, mis esimest korda ilmneb sageli teismeeas või mõni aasta varem. Esmane viide sellele seisundile võib olla muretsemine oma kehakaalu või -kuju ja söömise pärast; käitumine, mille tulemuseks on oluline ja liigne kaalu langus; selge söömise piiramine või söögist keeldumine; liigsöömishood, millega võib kaasneda söödud toidu tahtlik väljutamine; ülemäärane sportimine.
Sageli ei oska lapsed ja noored neid nähte ise ära tunda ja kirjeldada ning mõnikord varjavad nad oma muret lootuses, et tulevad ise sellega toime. Pole harv, et lisaks kaalumuutusele on esmane kaebus ka kehaline sümtpom nagu pea- või kõhuvalu, nõrkustunne, minestamiseelne tunne või minestamine, südame kloppimine vms.
Meie vastuvõtule saab tulla ilma saatekirjata. Kõigepealt hindame meie juurde pöördunud lastel ja noortel söömishäire iseloomu ja astme ning diagnoosime selle; seejärel otsustame ja viime läbi edasise ravi.
Kui patsient on rahuldavas kehalises seisundis, siis esimesel kohtumisel hindame tema psüühilist seisundit ja toimetulekut. See tähendab, et räägime lapse või noore enda ja tema vanematega. Kui patsiendi kehaline seisund on söömishäire tõttu häiritud, siis alustame vajadusel lastea.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about eating disorders, their symptoms, and treatment, which is relevant to health education. However, it lacks coherence, clarity, and organization suitable for a structured learning environment, particularly for primary school or grade school levels. The content is more suited for general awareness or informational purposes rather than educational instruction.

Educational score: 2