Tallinna Tugikeskus Juks
Oleme Tallinna Sotsiaal- ja Tervishoiuameti hallatav asutus. Meie keskuse tegevusvaldkonnaks on tööealiste intellektihäirega inimeste tegevusvõime arendamine ja säilitamine.
Missioon
Toetame erivajadustega inimeste ja nende perede toimetulekut.
Visioon
Tallinna Tugikeskus Juks on professionaalne ja kliendikeskne teenusepakkuja ning tunnustatud kompetentsi- ja koolituskeskus.
Väärtused
Kliendikesksus
lähtume teenuse kasutaja individuaalsetest vajadustest ja võimestame neid ja nende lähedasi.
Eesmärgistatud juhtimine, eestvedamine
asutuse juhtimine on selge ja kõigile osapooltele üheselt mõistetav.
Koostöö ja meeskonnatunne
väärtustame häid suhteid ja meeskonnatööd, need aitavad tagada teenuste järjepidevust ja kvaliteeti.
Professionaalsus ja uuendusmeelsus
meil töötavad erialase haridusega inimesed, kes on avatud uutele olukordadele ja väljakutsetele ning viivad ellu uusi ideid.
Lugupidamine, positiivsus ja sõbralikkus
suhtume lugupidavalt ja hoolivalt teenuse kasutajatesse ning kaastöötajatesse, oleme sõbralikud..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tallinna Tugikeskus Juks
Oleme Tallinna Sotsiaal- ja Tervishoiuameti hallatav asutus. Meie keskuse tegevusvaldkonnaks on tööealiste intellektihäirega inimeste tegevusvõime arendamine ja säilitamine.
Missioon
Toetame erivajadustega inimeste ja nende perede toimetulekut.
Visioon
Tallinna Tugikeskus Juks on professionaalne ja kliendikeskne teenusepakkuja ning tunnustatud kompetentsi- ja koolituskeskus.
Väärtused
Kliendikesksus
lähtume teenuse kasutaja individuaalsetest vajadustest ja võimestame neid ja nende lähedasi.
Eesmärgistatud juhtimine, eestvedamine
asutuse juhtimine on selge ja kõigile osapooltele üheselt mõistetav.
Koostöö ja meeskonnatunne
väärtustame häid suhteid ja meeskonnatööd, need aitavad tagada teenuste järjepidevust ja kvaliteeti.
Professionaalsus ja uuendusmeelsus
meil töötavad erialase haridusega inimesed, kes on avatud uutele olukordadele ja väljakutsetele ning viivad ellu uusi ideid.
Lugupidamine, positiivsus ja sõbralikkus
suhtume lugupidavalt ja hoolivalt teenuse kasutajatesse ning kaastöötajatesse, oleme sõbralikud..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a mission statement and description of values for a social and healthcare organization in Estonia, specifically focusing on supporting individuals with intellectual disabilities. It lacks educational content relevant to school curricula and does not provide any substantial information for teaching purposes. 

Educational score: 0