Shopahoolik ehk Tšekkige värki
Metsik ostuhullus on meid tabanud. Suvi ka tulemas, mis seal imestada. Kuna kõigil on pidevalt hambus, kuidas me midagi endale lubada saame, siis palun, selgitage mulle – kui teil on raha vähe, kas te sööte ainult leiba ja joote vett, ja endale midagi ei luba?
Jah, meil pole raha, et osta oma kodu, aga soetada mingi aiamööbel POOLE HINNAGA või varikatus või ma ei tea, mingeid söögiasju osta – selleks on ikka natuke raha. Ma ei ela üle oma võimete, ma ei raiska raha mõttetult ja natuke saab ka väikese palga juures säästa ja siis osta natuke suuremaid asju.
Keegi küsis minult ükspäev, et palju beebi peale kuus raha kulub – juunis võtan selle eksperimendi ette ja panen kõik kirja. Endalgi põnev.
Aga nüüd hoopis shoppamise juurde.
Esiteks saatis mulle KINGITUSE Kuma Disain – saime kolm imearmast liblikat – meile kõigile, Hedontsikule natuke pisem, aga kindlasti särame nendega suvel teiste seas :)
Tahaks täiega seda kotti, aga ma ei raatsiks vist osta. Austraalia palga eest ostaks kohe, Eestis mitte. Seega, kui keegi tahab mulle kingitust teha, siis te teate, mida ma tahan.
Teiseks – sain ma mõni aeg tagasi KUTSE Valio kevadtoodete tutvustusele, kuhu ma minna ei saanud. Mõtlesin, kuidas ma vankriga ronin kuskile, aga tegelikult, oleks võinud minna… No igaljuhul, kohale ma sinna ei läinud ja Valio saatis mulle uued tooted hoopis koju testida.
Tegelikult olin ma kõiki neid tooteid juba varem proovinud, välja arvatud neid jogurti magustoite šokolaadikrõ.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Shopahoolik ehk Tšekkige värki
Metsik ostuhullus on meid tabanud. Suvi ka tulemas, mis seal imestada. Kuna kõigil on pidevalt hambus, kuidas me midagi endale lubada saame, siis palun, selgitage mulle – kui teil on raha vähe, kas te sööte ainult leiba ja joote vett, ja endale midagi ei luba?
Jah, meil pole raha, et osta oma kodu, aga soetada mingi aiamööbel POOLE HINNAGA või varikatus või ma ei tea, mingeid söögiasju osta – selleks on ikka natuke raha. Ma ei ela üle oma võimete, ma ei raiska raha mõttetult ja natuke saab ka väikese palga juures säästa ja siis osta natuke suuremaid asju.
Keegi küsis minult ükspäev, et palju beebi peale kuus raha kulub – juunis võtan selle eksperimendi ette ja panen kõik kirja. Endalgi põnev.
Aga nüüd hoopis shoppamise juurde.
Esiteks saatis mulle KINGITUSE Kuma Disain – saime kolm imearmast liblikat – meile kõigile, Hedontsikule natuke pisem, aga kindlasti särame nendega suvel teiste seas :)
Tahaks täiega seda kotti, aga ma ei raatsiks vist osta. Austraalia palga eest ostaks kohe, Eestis mitte. Seega, kui keegi tahab mulle kingitust teha, siis te teate, mida ma tahan.
Teiseks – sain ma mõni aeg tagasi KUTSE Valio kevadtoodete tutvustusele, kuhu ma minna ei saanud. Mõtlesin, kuidas ma vankriga ronin kuskile, aga tegelikult, oleks võinud minna… No igaljuhul, kohale ma sinna ei läinud ja Valio saatis mulle uued tooted hoopis koju testida.
Tegelikult olin ma kõiki neid tooteid juba varem proovinud, välja arvatud neid jogurti magustoite šokolaadikrõ.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post discussing shopping, personal finances, and product reviews. It does not provide coherent or structured information relevant to educational topics or school curricula.

Educational score: 0