Tädi Maali tehakse vägisi investoriks
Seadus aktsiaseltside aktsiate kohustusliku registreerimise kohta keskregistris ning selle seaduse täitmist reguleerivad rahandusministri määrus ning keskdepositooriumi hinnakiri tekitavad nukraid mõtteid.
Ei saagi aru, milles on asi, kas poliitikute ja ametnike täielikus võõrandumises elust, pealiskaudsuses oma tööülesannete täitmisel või tahtlikus ettevõtete karistamises. Viimast küll uskuda ei tahaks. Autorite mõte võib olla õige, aga mis välja tuli ?nagu alati
Vaatame, mis juhtub, kui AS Saare Kalur neid seadusi ja määrusi täitma asub? Meil on praegu 742 aktsionäri, nendest 98% on väikeaktsionärid, kellel aktsiaid alla 100. Enamgi veel ? näiteks, 258 aktsionäri omavad 1 kuni 9 aktsiat ja 432 aktsionäri on 10 kuni 49 aktsia omanikud.
Kusjuures absoluutne enamus nendest on saanud aktsiate omanikuks 1991.a, kui kalurikolhoosi baasil asutati samanimeline aktsiaselts ning kolhoosnik tädi Maali Kipi ? Koovilt sai ühisomandist enda nimele mõned aktsiad, mis on talle, ühest küljest, kui mälestus endistest aegadest ja teisest küljest andnud ka pisikese pensionilisa dividendide näol. Väga paljud on oma aktsiad maha müünud (kümme aastat tagasi oli aktsionäre üle 2300). Need, kes on jäänud, tahavad olla aktsionärid edasi ja ei pea müüki õigeks arvatavasti erinevatel põhjustel. See on nende õigus ja seda ei saa nendele pahaks panna. Nüüd aga pannakse nad sundseisu ja aktsiaselts kõva surve alla.
Millised perspektiivid on tädi Maalil, kellel on jää.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tädi Maali tehakse vägisi investoriks
Seadus aktsiaseltside aktsiate kohustusliku registreerimise kohta keskregistris ning selle seaduse täitmist reguleerivad rahandusministri määrus ning keskdepositooriumi hinnakiri tekitavad nukraid mõtteid.
Ei saagi aru, milles on asi, kas poliitikute ja ametnike täielikus võõrandumises elust, pealiskaudsuses oma tööülesannete täitmisel või tahtlikus ettevõtete karistamises. Viimast küll uskuda ei tahaks. Autorite mõte võib olla õige, aga mis välja tuli ?nagu alati
Vaatame, mis juhtub, kui AS Saare Kalur neid seadusi ja määrusi täitma asub? Meil on praegu 742 aktsionäri, nendest 98% on väikeaktsionärid, kellel aktsiaid alla 100. Enamgi veel ? näiteks, 258 aktsionäri omavad 1 kuni 9 aktsiat ja 432 aktsionäri on 10 kuni 49 aktsia omanikud.
Kusjuures absoluutne enamus nendest on saanud aktsiate omanikuks 1991.a, kui kalurikolhoosi baasil asutati samanimeline aktsiaselts ning kolhoosnik tädi Maali Kipi ? Koovilt sai ühisomandist enda nimele mõned aktsiad, mis on talle, ühest küljest, kui mälestus endistest aegadest ja teisest küljest andnud ka pisikese pensionilisa dividendide näol. Väga paljud on oma aktsiad maha müünud (kümme aastat tagasi oli aktsionäre üle 2300). Need, kes on jäänud, tahavad olla aktsionärid edasi ja ei pea müüki õigeks arvatavasti erinevatel põhjustel. See on nende õigus ja seda ei saa nendele pahaks panna. Nüüd aga pannakse nad sundseisu ja aktsiaselts kõva surve alla.
Millised perspektiivid on tädi Maalil, kellel on jää.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it discusses complex financial and legal topics in a foreign language, making it inaccessible to primary or grade school students. The content is also disorganized and includes personal opinions, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0