Tsau, kõik kallid lugejad! :)
Mul on nii hea meel, et mulle on teid kogunenud nii palju. Loodetavasti elate mulle siis ka kõvasti kaasa, kui aasta ükskord algab.. Tähendab, ükskord ehk täna täpselt kolme kuu pärast.
21. augustil astun ja istun lennukisse, saan tiivad ja lendan ära.
Siiani pole ma teada saanud, kes minu vahetuspereks on, kuid see info võiks iga iga iga hetk jõuda.. Küll ta jõuab. Kannatame, kannatame.
Vahepeal aga on mulle ja ka teistele 2010/2011. õppeaastal vahetusõpilaseks minejatele saabunud kutse vahetusaasta eelorientatsioonile, mis toimub juunikuu lõpus ja kuhu tulevad kõik tulevased vahetusõpilased. Seal saame teada veel viimaseid vajalikke asju ja vastused veel vastamata küsimustele.
Kuna majandusolukord on praegu päris pingeline, siis sponsorite otsingud on minu jaoks sujunud põhimõtteliselt kurvalt.. kahjuks. Olen suhelnud selliste ettevõtetega, mille juhid on täiesti kindla sõnaliselt, enne minu toreda ettepaneku korralikku ärakuulamist kohe öelnud, et ei. Nad isegi ei tea veel, millest nad loobusid, aga mis teha..
Olen kokku puutunud ka selliste ettevõtetega, mille juhid on olnud väga viisakad, veel juurde pärinud, millega täpsemalt tegemist ja kuidas minu ettevõtmine tegelikult välja näeb, miks ja kellega ja kuidas jne.. Selliste inimestega on rõõm rääkida :) Kahjuks aga ühtki jaatavat vastust ma neilt ei saanud. Südamest tulnud hääletooni ja kurbuse põhjal julgen väita, et vastus 'majanduslik olukord' vastas täiesti tõele. Kindlasti on ju ka nei.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tsau, kõik kallid lugejad! :)
Mul on nii hea meel, et mulle on teid kogunenud nii palju. Loodetavasti elate mulle siis ka kõvasti kaasa, kui aasta ükskord algab.. Tähendab, ükskord ehk täna täpselt kolme kuu pärast.
21. augustil astun ja istun lennukisse, saan tiivad ja lendan ära.
Siiani pole ma teada saanud, kes minu vahetuspereks on, kuid see info võiks iga iga iga hetk jõuda.. Küll ta jõuab. Kannatame, kannatame.
Vahepeal aga on mulle ja ka teistele 2010/2011. õppeaastal vahetusõpilaseks minejatele saabunud kutse vahetusaasta eelorientatsioonile, mis toimub juunikuu lõpus ja kuhu tulevad kõik tulevased vahetusõpilased. Seal saame teada veel viimaseid vajalikke asju ja vastused veel vastamata küsimustele.
Kuna majandusolukord on praegu päris pingeline, siis sponsorite otsingud on minu jaoks sujunud põhimõtteliselt kurvalt.. kahjuks. Olen suhelnud selliste ettevõtetega, mille juhid on täiesti kindla sõnaliselt, enne minu toreda ettepaneku korralikku ärakuulamist kohe öelnud, et ei. Nad isegi ei tea veel, millest nad loobusid, aga mis teha..
Olen kokku puutunud ka selliste ettevõtetega, mille juhid on olnud väga viisakad, veel juurde pärinud, millega täpsemalt tegemist ja kuidas minu ettevõtmine tegelikult välja näeb, miks ja kellega ja kuidas jne.. Selliste inimestega on rõõm rääkida :) Kahjuks aga ühtki jaatavat vastust ma neilt ei saanud. Südamest tulnud hääletooni ja kurbuse põhjal julgen väita, et vastus 'majanduslik olukord' vastas täiesti tõele. Kindlasti on ju ka nei.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on personal experiences and emotions. It does not provide relevant information for educational topics, nor does it align with educational standards. The writing style is informal and includes personal opinions, making it unsuitable for educational use.

Educational score: 0