14.11.2018
Eesti Arhitektide Liit korraldab 14. novembril 2018 Arvo Pärdi Keskuse uues hoones Laulasmaal liginullenergia-teemalise konverentsi, kuhu on oodatud nii arhitektid kui ka ministeeriumite ja omavalitsuste vastavad spetsialistid.
Konverentsi eesmärk on võrrelda erinevaid võimalusi energiatõhusate majade kavandamiseks ning tuua fookusesse arhitekti roll nende projekteerimisel. Esinema on kutsutud eelkõige praktikud, lisaks Eestile veel Soomest, Šveitsist ja Norrast.
Ehitiste kavandamine on pikk ja keerukas protsess, mis enamasti algab arhitektuurilahendusest ja mida seejärel täiendavad kõik teised spetsialistid oma teadmistega. Arhitektuurilahendusel on hoone energiatõhususele suur mõju, seega peaksid projekteerijad saama rohkem teadlikult katsetada, sealhulgas ka mittestandardseid lahendusi kavandada.
Tervet valdkonda puudutavaid olulisi uuendusi kavandades tuleks hea tulemuse saavutamiseks teha kõigi osapooltega koostööd. Seni pole Eestis läbi viidud laiapõhjalist ruumilist ega sotsiaalmajanduslikku uuringut uue Euroopa Liidu direktiivi mõjude ja rakendamisviiside kohta, kuhu oleksid kaasatud ruumiloome eksperdid. Siiani on piirdutud üksnes kitsalt spetsiifilise kütte ja sisekliima uuringuga. Praegu on tekkinud olukord, kus uued nõuded on inseneride poolt välja töötatud ja arhitektid on pandud sundseisu: võtke või jätke. Käsitlusviis, mis eelkõige arhitektuurilahenduse mõju energiatõhususele rõhutab, on paraku uute nõuetega väheoluliseks taandatud. Konverentsiga soo.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 14.11.2018
Eesti Arhitektide Liit korraldab 14. novembril 2018 Arvo Pärdi Keskuse uues hoones Laulasmaal liginullenergia-teemalise konverentsi, kuhu on oodatud nii arhitektid kui ka ministeeriumite ja omavalitsuste vastavad spetsialistid.
Konverentsi eesmärk on võrrelda erinevaid võimalusi energiatõhusate majade kavandamiseks ning tuua fookusesse arhitekti roll nende projekteerimisel. Esinema on kutsutud eelkõige praktikud, lisaks Eestile veel Soomest, Šveitsist ja Norrast.
Ehitiste kavandamine on pikk ja keerukas protsess, mis enamasti algab arhitektuurilahendusest ja mida seejärel täiendavad kõik teised spetsialistid oma teadmistega. Arhitektuurilahendusel on hoone energiatõhususele suur mõju, seega peaksid projekteerijad saama rohkem teadlikult katsetada, sealhulgas ka mittestandardseid lahendusi kavandada.
Tervet valdkonda puudutavaid olulisi uuendusi kavandades tuleks hea tulemuse saavutamiseks teha kõigi osapooltega koostööd. Seni pole Eestis läbi viidud laiapõhjalist ruumilist ega sotsiaalmajanduslikku uuringut uue Euroopa Liidu direktiivi mõjude ja rakendamisviiside kohta, kuhu oleksid kaasatud ruumiloome eksperdid. Siiani on piirdutud üksnes kitsalt spetsiifilise kütte ja sisekliima uuringuga. Praegu on tekkinud olukord, kus uued nõuded on inseneride poolt välja töötatud ja arhitektid on pandud sundseisu: võtke või jätke. Käsitlusviis, mis eelkõige arhitektuurilahenduse mõju energiatõhususele rõhutab, on paraku uute nõuetega väheoluliseks taandatud. Konverentsiga soo.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information relevant to educational topics, such as energy efficiency in building design, but it is not closely aligned with educational standards and lacks coherence. It appears to be a promotional text for a conference, making it less suitable for educational purposes. The language and content are not tailored for primary or grade school levels.

Educational score: 1