Keelekümbluskeskus töötab Eesti Haridus- ja Teadusministeeriumi ning SA Innove järelevalve all. Keelekümbluskeskus tegutseb põhimääruse alusel ning annab programmi rakendamisest aru oma nõukogule.
Pärnu Vene Gümnaasium liitus keelekümblusprogrammiga 2013. aastal.
Keelekümblust Pärnu Vene Gümnaasiumis toetab Pärnu Linnavalitsus.
Idee ja visioon
Keelekümblusprogrammi lõpetajad tulevad hästi toime Eesti ühiskonnas, säilitades oma rahvusliku identiteedi. Mitmekeelsus on paljukultuurilises maailmas toimetuleku võti.
Varane keelekümblus
Varase täieliku keelekümbluse puhul alustatakse esimeses klassis ning õpitakse kõiki õppeaineid eesti keeles. Teise klassi teisel poolaastal hakatakse õppima vene keelt kui emakeelt. Neljandast klassist suureneb järk-järgult venekeelsete õppeainete osakaal. Viiendas klassis langeb eesti keeles õpitavate ainete osakaal 50%- ni. Kui välja arvata võõrkeel, on eesti ja vene keeles õpitavate ainete maht sama.
Hiline keelekümblus
Hiline keelekümblus algab viiendast klassist, kus suureneb eesti keele ja eesti keeles õpitavate ainete maht ja on tagatud 25% tundide arvust eestikeelset õpet. Kuuendas klassis õpetatakse aineid 33% tundide arvust eesti keeles. Seitsmendas ja kaheksandas klassis tõuseb eesti keeles õpitavate ainete osakaal 76% õppekavast. 9.klassis on tagatud 60% tundide arvust eestikeelset õpet. Säilib vene keele kui emakeele ja võõrkeele õpe.
Keelekümblusest koolis
* Kool avas esimesed keelekümblusklassid aastal 2013: üks 1. ja üks 5.kl.
* Pro.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Keelekümbluskeskus töötab Eesti Haridus- ja Teadusministeeriumi ning SA Innove järelevalve all. Keelekümbluskeskus tegutseb põhimääruse alusel ning annab programmi rakendamisest aru oma nõukogule.
Pärnu Vene Gümnaasium liitus keelekümblusprogrammiga 2013. aastal.
Keelekümblust Pärnu Vene Gümnaasiumis toetab Pärnu Linnavalitsus.
Idee ja visioon
Keelekümblusprogrammi lõpetajad tulevad hästi toime Eesti ühiskonnas, säilitades oma rahvusliku identiteedi. Mitmekeelsus on paljukultuurilises maailmas toimetuleku võti.
Varane keelekümblus
Varase täieliku keelekümbluse puhul alustatakse esimeses klassis ning õpitakse kõiki õppeaineid eesti keeles. Teise klassi teisel poolaastal hakatakse õppima vene keelt kui emakeelt. Neljandast klassist suureneb järk-järgult venekeelsete õppeainete osakaal. Viiendas klassis langeb eesti keeles õpitavate ainete osakaal 50%- ni. Kui välja arvata võõrkeel, on eesti ja vene keeles õpitavate ainete maht sama.
Hiline keelekümblus
Hiline keelekümblus algab viiendast klassist, kus suureneb eesti keele ja eesti keeles õpitavate ainete maht ja on tagatud 25% tundide arvust eestikeelset õpet. Kuuendas klassis õpetatakse aineid 33% tundide arvust eesti keeles. Seitsmendas ja kaheksandas klassis tõuseb eesti keeles õpitavate ainete osakaal 76% õppekavast. 9.klassis on tagatud 60% tundide arvust eestikeelset õpet. Säilib vene keele kui emakeele ja võõrkeele õpe.
Keelekümblusest koolis
* Kool avas esimesed keelekümblusklassid aastal 2013: üks 1. ja üks 5.kl.
* Pro.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about a language immersion program, its goals, and implementation in a school. It introduces key concepts relevant to language education and is coherent, although it may not be comprehensive. The content is suitable for educational use, particularly for introducing language immersion concepts to grade school students. However, it lacks substantial educational content, exercises, and solutions.

Educational score: 3