Martin Helme sõnul on EKRE algatatud hümniseaduse eelnõu lühike, heas eesti keeles ja aluseks võetud kümnekonna demokraatliku riigi, sealhulgas USA, Austria ja Läti analoogsed seadused. Valitsus toetas rahvuskonservatiivide eelnõu ja tavapäraselt järgneb sellega Riigikogu heakskiit, kuid sel korra järgnes hoopis koalitsiooni ulgumine, põhiseaduskomisjonis hääletati eelnõu maha ja IRL surus hümni kaitse hoopis lipuseadusesse.
Jaak Madison jutustas, kuidas komisjoni liikmetele tuli sel päeval kiri, et päevakorra kolmandaks punktiks on lipuseaduse täiendamine ja siis selgus, et hümniseadus on ära lörtsitud ja valitsuskoalitsiooni parteid üritavad EKRE eelnõust mööda hiilida. Edasist arutelu komisjonis nimetab ta ninanokkimiseks, sest hümniga seonduv viidi kõige võimatumatesse olukordadesse, kus seda õigesti teha ei saavat – peaasi, et mitte toetada seadust, millega tuli välja EKRE. Jaak Madison soovitas komisjoni liikmetel oma ideed täiendusena eelnõu esimesel lugemisel välja panna, kuid seda ei toetatud, tuldi ikkagi oma asjaga välja.
Hümniseaduse eelnõu järel on EKRE-t tabanud eriti vihased rünnakud, sest rahvuskonservatiivid tahavad kaitsta hümni selliste asjade eest, nagu see juhtus aastavahetusel. Martin Helmet on süüdistatud katsete eest tungida inimeste eraellu, sest, et ta nõudis välja ERR-i asjapulkade kirjavahetust hümni teemal aastavahetusprogrammis. “Kas minul nõukogu liikmena seda õigust ei olegi?” imestab Helme. “Mul ongi just kontrollimise kohustus, seda enam, et .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Martin Helme sõnul on EKRE algatatud hümniseaduse eelnõu lühike, heas eesti keeles ja aluseks võetud kümnekonna demokraatliku riigi, sealhulgas USA, Austria ja Läti analoogsed seadused. Valitsus toetas rahvuskonservatiivide eelnõu ja tavapäraselt järgneb sellega Riigikogu heakskiit, kuid sel korra järgnes hoopis koalitsiooni ulgumine, põhiseaduskomisjonis hääletati eelnõu maha ja IRL surus hümni kaitse hoopis lipuseadusesse.
Jaak Madison jutustas, kuidas komisjoni liikmetele tuli sel päeval kiri, et päevakorra kolmandaks punktiks on lipuseaduse täiendamine ja siis selgus, et hümniseadus on ära lörtsitud ja valitsuskoalitsiooni parteid üritavad EKRE eelnõust mööda hiilida. Edasist arutelu komisjonis nimetab ta ninanokkimiseks, sest hümniga seonduv viidi kõige võimatumatesse olukordadesse, kus seda õigesti teha ei saavat – peaasi, et mitte toetada seadust, millega tuli välja EKRE. Jaak Madison soovitas komisjoni liikmetel oma ideed täiendusena eelnõu esimesel lugemisel välja panna, kuid seda ei toetatud, tuldi ikkagi oma asjaga välja.
Hümniseaduse eelnõu järel on EKRE-t tabanud eriti vihased rünnakud, sest rahvuskonservatiivid tahavad kaitsta hümni selliste asjade eest, nagu see juhtus aastavahetusel. Martin Helmet on süüdistatud katsete eest tungida inimeste eraellu, sest, et ta nõudis välja ERR-i asjapulkade kirjavahetust hümni teemal aastavahetusprogrammis. “Kas minul nõukogu liikmena seda õigust ei olegi?” imestab Helme. “Mul ongi just kontrollimise kohustus, seda enam, et .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it discusses political events and controversies surrounding a national anthem law in Estonia, without introducing key concepts relevant to school curricula. The content is not coherent, focused, or valuable for structured learning, and includes complex political topics unsuitable for grade school students.

Educational score: 1