Loomevargus ehk plagiaat
Mis on loomevargus ehk plagiaat ?
Määratluse kohaselt on plagiaat võõraste teoste või ka nende osade avaldamine enda omadena või nende ulatuslik kasutamine allikale viitamata.
Plagiaat on tõsisemaid akadeemilise eetika rikkumisi kahel põhjusel. Esiteks on ta varastamine originaalautori suhtes, kelle töö, ideed või andmed jäetakse ilma õigustatud tunnustuseta. Teiseks on plagiaat petmine töö lugeja suhtes, kuna viimasele esitatakse sisuliselt varastatud informatsiooni. Seetõttu kuulub plagiaat rangele järelevalvele ning tuvastamise korral ka karistamisele vt Akadeemilise petturluse juhtumite menetlemise eeskiri Tartu Ülikooli humanitaarteaduste ja kunstide valdkonnas
Teise inimese või inimeste loodud ideed, tekstid, kujundid jms, moodustavad sõltumata nende esitamise kujust täpselt samasuguse omandi nagu ka füüsilised objektid. Intellektuaalne omand ehk intellektuaalomand (intellectual property) on õigused inimese loometöö tulemustele. Intellektuaalomandi liigid on tööstusomand ning autoriõigus. Autoriõiguslik kaitse (autoriõiguse seaduse alusel) tekib teose loomisest, st mingi registreerimise protsessi ei ole ette nähtud. Autoriõigusliku kaitse tekkeks ei ole seejuures vajalik isegi teost avaldada, piisab selle fikseerimisest objektiivselt tajutavas vormis.
Kindlasti vajab aga plagiaadi mõiste lähemat seletust, kuna mõnedel juhtudel võib tegemist olla küllaltki keerukate ja segaste juhtumitega.
Mis siis on plagiaat?
Kõige ilmsemad plagiaadijuhtumid on.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Loomevargus ehk plagiaat
Mis on loomevargus ehk plagiaat ?
Määratluse kohaselt on plagiaat võõraste teoste või ka nende osade avaldamine enda omadena või nende ulatuslik kasutamine allikale viitamata.
Plagiaat on tõsisemaid akadeemilise eetika rikkumisi kahel põhjusel. Esiteks on ta varastamine originaalautori suhtes, kelle töö, ideed või andmed jäetakse ilma õigustatud tunnustuseta. Teiseks on plagiaat petmine töö lugeja suhtes, kuna viimasele esitatakse sisuliselt varastatud informatsiooni. Seetõttu kuulub plagiaat rangele järelevalvele ning tuvastamise korral ka karistamisele vt Akadeemilise petturluse juhtumite menetlemise eeskiri Tartu Ülikooli humanitaarteaduste ja kunstide valdkonnas
Teise inimese või inimeste loodud ideed, tekstid, kujundid jms, moodustavad sõltumata nende esitamise kujust täpselt samasuguse omandi nagu ka füüsilised objektid. Intellektuaalne omand ehk intellektuaalomand (intellectual property) on õigused inimese loometöö tulemustele. Intellektuaalomandi liigid on tööstusomand ning autoriõigus. Autoriõiguslik kaitse (autoriõiguse seaduse alusel) tekib teose loomisest, st mingi registreerimise protsessi ei ole ette nähtud. Autoriõigusliku kaitse tekkeks ei ole seejuures vajalik isegi teost avaldada, piisab selle fikseerimisest objektiivselt tajutavas vormis.
Kindlasti vajab aga plagiaadi mõiste lähemat seletust, kuna mõnedel juhtudel võib tegemist olla küllaltki keerukate ja segaste juhtumitega.
Mis siis on plagiaat?
Kõige ilmsemad plagiaadijuhtumid on.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on plagiarism, its definition, and importance in academic ethics. It introduces key concepts relevant to educational topics, such as intellectual property and author's rights, in a coherent manner. Although it may not be comprehensive, the content is suitable for learning and aligned with educational standards. However, the language and concepts may be too complex for primary school students.

Educational score: 4