Täna pildistasime modelli. Veider, et Anette (ilmselt tegi eksamit) ega Sigrid (ilmselt tööl) kohale ei tulnud. Aga see selleks. Sessioon toimus suurepärases Club Illusion'is ja modelliks oli võiks isegi öelda klubi perenaine Liis. Suured tänu talle kannatlikkuse, meeldiva seltskonna ja hea modelli töö eest. Peilisin "õhtusöögilauas" temalt välja ka õpilaste nimed, kes tema arust modelliks olemist talle lihtsamaks tegid. Tiina, Anni ja Enar. Minu kiitus!
"Kaua tehtud kaunikene" grupifoto on ka lõpuks meie sekka saabunud.
Liis.
Pildistas: Helen
Esimene sessioon tehti rõdul ja siis liiguti edasi läbi saali teisele rõdule, sellele päris rõdule :)
Lisale näis sessioon meeldivat. A mulle väga meeldib lisaks Lisa naeratusele see, kuidas Helen ja Tiina nii armsasti teineteise kõrval kaadreid püüavad :)
Kuna tegemist on ikkagi ööklubiga, siis ei pääse ilma kokteilita. Seekord see kõlbas muideks juua ja oli väga-väga hea. Latte piim ja maasikasiirup! Nämmu!Kaks hägusat mustvalget kaadrit, üks rõdult ja...
...teine Peetrist, kel oli väga kena punane jope. Veel palun. Siis saab ka punasena.
Kui mõned kirkad Liisu portreed välja arvata, siis nimetan enda parimaks saagiks seda suurepärast tuusagrupifotot. Enar isegi paneb ära ja kulm on ka veel terve!! Aitäh hea foto eest.
Järgmine fotosessioon teile toimub laupäeval 20. veebruaril Tartu Tantsukeskuses. Detailid jms täpsustan uue nädala alguses.
Noolemängu täna ei saanud mängida, sest mängu ei olnud ja Lisa ägedat iPod'i ka mitte, milles .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Täna pildistasime modelli. Veider, et Anette (ilmselt tegi eksamit) ega Sigrid (ilmselt tööl) kohale ei tulnud. Aga see selleks. Sessioon toimus suurepärases Club Illusion'is ja modelliks oli võiks isegi öelda klubi perenaine Liis. Suured tänu talle kannatlikkuse, meeldiva seltskonna ja hea modelli töö eest. Peilisin "õhtusöögilauas" temalt välja ka õpilaste nimed, kes tema arust modelliks olemist talle lihtsamaks tegid. Tiina, Anni ja Enar. Minu kiitus!
"Kaua tehtud kaunikene" grupifoto on ka lõpuks meie sekka saabunud.
Liis.
Pildistas: Helen
Esimene sessioon tehti rõdul ja siis liiguti edasi läbi saali teisele rõdule, sellele päris rõdule :)
Lisale näis sessioon meeldivat. A mulle väga meeldib lisaks Lisa naeratusele see, kuidas Helen ja Tiina nii armsasti teineteise kõrval kaadreid püüavad :)
Kuna tegemist on ikkagi ööklubiga, siis ei pääse ilma kokteilita. Seekord see kõlbas muideks juua ja oli väga-väga hea. Latte piim ja maasikasiirup! Nämmu!Kaks hägusat mustvalget kaadrit, üks rõdult ja...
...teine Peetrist, kel oli väga kena punane jope. Veel palun. Siis saab ka punasena.
Kui mõned kirkad Liisu portreed välja arvata, siis nimetan enda parimaks saagiks seda suurepärast tuusagrupifotot. Enar isegi paneb ära ja kulm on ka veel terve!! Aitäh hea foto eest.
Järgmine fotosessioon teile toimub laupäeval 20. veebruaril Tartu Tantsukeskuses. Detailid jms täpsustan uue nädala alguses.
Noolemängu täna ei saanud mängida, sest mängu ei olnud ja Lisa ägedat iPod'i ka mitte, milles .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on a photography session and social interactions. It doesn't address educational topics, concepts, or standards, and the writing style is informal and conversational. The text is more suitable for a personal blog or social media post than an educational resource.

Educational score: 0