mõtlen neid talleegi valmismaitestatud kanasid, et kuidas see sool seal kana sisse on imbunud, kas kui kuskilt seestpoolt lapsele tükk lõigata, on ikka liiga soolane tema jaoks?
Laps on 6kuune ja sooviksin täielikult näputoidul hoida blw meetodit jälgides, aga nüüd mõtlengi, et kuidas see saavutada, ilma et peaks lapsele koguaeg eraldi asju tegema…. päris palju tuleb ikkagi eraldi teha – kasvõi tavalisele kartuli-ahjuvormile on halb hiljem soola lisada, sisi ikka tuleb lapsele pisikeses vormis eraldi teha….
(0)(4)
Postitas:
Kägu
05.05.2017 17:58
Poe ahjukana on minu jaoks liiga tugevalt maitsestatud. Mitte vaid soola pärast (kuigi ka seda on liiiga palju). Pooleaastasele lapsele seda kindlasti sobilikuks ei pea. Tee ise kodus ahjukana, maitsvam ja tervislikum.
Ma ei annaks 6-kuusele veel kartuli ahjuvormigi, rääkimata siis veel valmis maitsestatud kanast.
Minu laps sai 6-kuuselt alles lillkapsa-kõrvitsapüreed, loetud lusikatäitena. Ploomi ja pirni sai ka. Alustasin 5.5-kuuselt.
Kui tahad, et laps tervislikult toituks(muidu sa vast siit küsinud poleks), siis peabki seda tobedat, eraldi väikest kogust lapsele tegema. Pole miskit parata. Näputoiduna saab ju nii juurikaid kui ka puuvilja anda. Poole aastane laps on igasuguste segatud maitsete(kartul-liha) jaoks väike veel. Esiteks ei oska ta neid tahta ja teiseks maitseb tema jaoks mage brokkoli või keeduporgand sama hästi, kui teie jaoks see kartuli ahjuvorm või lihapraad.
Tark ei torma. Näputoidule võib ju paralleelselt ka püre.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: mõtlen neid talleegi valmismaitestatud kanasid, et kuidas see sool seal kana sisse on imbunud, kas kui kuskilt seestpoolt lapsele tükk lõigata, on ikka liiga soolane tema jaoks?
Laps on 6kuune ja sooviksin täielikult näputoidul hoida blw meetodit jälgides, aga nüüd mõtlengi, et kuidas see saavutada, ilma et peaks lapsele koguaeg eraldi asju tegema…. päris palju tuleb ikkagi eraldi teha – kasvõi tavalisele kartuli-ahjuvormile on halb hiljem soola lisada, sisi ikka tuleb lapsele pisikeses vormis eraldi teha….
(0)(4)
Postitas:
Kägu
05.05.2017 17:58
Poe ahjukana on minu jaoks liiga tugevalt maitsestatud. Mitte vaid soola pärast (kuigi ka seda on liiiga palju). Pooleaastasele lapsele seda kindlasti sobilikuks ei pea. Tee ise kodus ahjukana, maitsvam ja tervislikum.
Ma ei annaks 6-kuusele veel kartuli ahjuvormigi, rääkimata siis veel valmis maitsestatud kanast.
Minu laps sai 6-kuuselt alles lillkapsa-kõrvitsapüreed, loetud lusikatäitena. Ploomi ja pirni sai ka. Alustasin 5.5-kuuselt.
Kui tahad, et laps tervislikult toituks(muidu sa vast siit küsinud poleks), siis peabki seda tobedat, eraldi väikest kogust lapsele tegema. Pole miskit parata. Näputoiduna saab ju nii juurikaid kui ka puuvilja anda. Poole aastane laps on igasuguste segatud maitsete(kartul-liha) jaoks väike veel. Esiteks ei oska ta neid tahta ja teiseks maitseb tema jaoks mage brokkoli või keeduporgand sama hästi, kui teie jaoks see kartuli ahjuvorm või lihapraad.
Tark ei torma. Näputoidule võib ju paralleelselt ka püre.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract discusses baby food and weaning, offering some relevant advice for parents. However, it lacks coherence, organization, and comprehensive information, making it less suitable for educational purposes. The language is informal, and the content is more of a personal opinion than a structured lesson.

Educational score: 2