Oluline on navigeerida subjektil, mis on ideaalselt teie teadmiste edastamiseks teistele edastamiseks. Kuigi teiselt poolt ainult riske ja te saate teenida! Nii algab kangelaslik lugu poisist, kellest sai needus, et needus välja ajada, elu, kust ta ei saanud enam tagasi minna. Näiteks remondikohas oma kätega - peidetud reklaamida artiklite tööriistade, ehitusmaterjalide jne Asetage bänneri reklaam.
Raske majanduslikus olukorras otsib iga inimene täiendavaid sissetulekuallikaid. Selles artiklis vaatame kõige olulisemaid võimalusi kodus, kodune väikeettevõtete alustamine.
Ma tahan öelda mõned sõnad selliste ideede asjakohasuse kohta. Kriis - raskusi riigi kodaniku jaoks. Ostuvõimsuse vähendamine, vähendamine, vallandamine. Igaüks võib saada süsteemi ohvriks, kuid mitte mingil juhul ei saa ärrituda ja alandada oma käed, lõpuks on alati väljapääs, sa pead lihtsalt püüdma oma elu paremaks muuta!
Keegi, idee äri kodu vuntsid muutuvad täiendav sissetulekuallikas, keegi - peamine töö. Peaasi ei ole karda, tegutseda ja valida endale, mis teile sobiv! Kuula ennast ja tegutseda!
Koduettevõtte eelised Tahaksin mainida selliste töö eeliseid. Need sisaldavad: Iseseisvus. Te ise planeerite oma päeva, moodustavad töö ajakava.
Kiireloomuliste asjade jaoks saate alati lahkuda. Säästa aega. Te töötate tulemusega, ei ole vaja kella "keelata". Sina ise - sepatöö oma tööpäeva. Ei ole vaja üüri maksta, eraldada töötajatele raha töötajatele või töötada tööle reisimiseks. Enda iseseisvus.
Ei ole vaja.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Oluline on navigeerida subjektil, mis on ideaalselt teie teadmiste edastamiseks teistele edastamiseks. Kuigi teiselt poolt ainult riske ja te saate teenida! Nii algab kangelaslik lugu poisist, kellest sai needus, et needus välja ajada, elu, kust ta ei saanud enam tagasi minna. Näiteks remondikohas oma kätega - peidetud reklaamida artiklite tööriistade, ehitusmaterjalide jne Asetage bänneri reklaam.
Raske majanduslikus olukorras otsib iga inimene täiendavaid sissetulekuallikaid. Selles artiklis vaatame kõige olulisemaid võimalusi kodus, kodune väikeettevõtete alustamine.
Ma tahan öelda mõned sõnad selliste ideede asjakohasuse kohta. Kriis - raskusi riigi kodaniku jaoks. Ostuvõimsuse vähendamine, vähendamine, vallandamine. Igaüks võib saada süsteemi ohvriks, kuid mitte mingil juhul ei saa ärrituda ja alandada oma käed, lõpuks on alati väljapääs, sa pead lihtsalt püüdma oma elu paremaks muuta!
Keegi, idee äri kodu vuntsid muutuvad täiendav sissetulekuallikas, keegi - peamine töö. Peaasi ei ole karda, tegutseda ja valida endale, mis teile sobiv! Kuula ennast ja tegutseda!
Koduettevõtte eelised Tahaksin mainida selliste töö eeliseid. Need sisaldavad: Iseseisvus. Te ise planeerite oma päeva, moodustavad töö ajakava.
Kiireloomuliste asjade jaoks saate alati lahkuda. Säästa aega. Te töötate tulemusega, ei ole vaja kella "keelata". Sina ise - sepatöö oma tööpäeva. Ei ole vaja üüri maksta, eraldada töötajatele raha töötajatele või töötada tööle reisimiseks. Enda iseseisvus.
Ei ole vaja.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks coherence and clarity, mixing educational content with promotional material and disorganized writing. While it touches on basic concepts of entrepreneurship and time management, it doesn't align closely with educational standards. The text includes irrelevant information and lacks a focused, structured approach to learning.

Educational score: 2