http://petroneprint.wordpress.com/2011/02/21/justin-kirjutab-minu-eesti-2-sunniloost/
Eile käsin raamatupoes ja markeerisin järgmisi raamatuid mida lugeda. Ja nüüd siis võtame me käsile Epu enda, tolle kel pikk rasedus oli. Tema raamatu “Minu Ameerika”. Aga Justinist veel niipalju et kord ütles Jürka Gorjunovi kohta kellest oli Ilmet saanud, et vaat kus okupant, röövis meie Matsalu poeetilistest kujunditest tühjaks. Otse loomulikult oli tegemist poliitiliselt äärmiselt ebakorrektse ja just sellisena mõeldud, naljaga. Konteksti kohta nii palju et elasin kunagi 1988 a talvel Matsalus. Peebu jäljed olid veel värsked, ehkki ta ise juba läinud oli. Ja minu paarimees metsas oli seesama kes ka Peebul oli olnud. Oli veel paljut muudki, oli olnud ka keegi Andrus kelle jäljed olid samuti nii värsked et isegi seesama naine kes toda Andrust armastanud oli, oli hääl meelel valmis teise Andrusega sedasama tegema. Proovima vähemalt. Vaat mis julged tüdrukud, tulid kampas kodu kohale. Aga ei saanud teisest Andrusest esimesele mantlipärijat. Ei aidanud koju järele tuleminegi. Ja lood ja legendid Peebu vägitegudest alles kogusid rammu ja detaile ja kujundeid. Ja Kristast räägiti ka palju ja sellest pullist keda ta ära tappa ei raatsinud ja lemmikloomana edasi pidas. Ehk on ta nüüdseks surnd, rahu tema põrmule. Et oli hästi vana pull ja hästi karvane. Nii et puha teada-tuntud inimesed. Umbes siis see jutt aset leidiski. Okupant Ilmetist ja tema röövist. Otsekui oleks mingi merevaigutoa ära kaap.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: http://petroneprint.wordpress.com/2011/02/21/justin-kirjutab-minu-eesti-2-sunniloost/
Eile käsin raamatupoes ja markeerisin järgmisi raamatuid mida lugeda. Ja nüüd siis võtame me käsile Epu enda, tolle kel pikk rasedus oli. Tema raamatu “Minu Ameerika”. Aga Justinist veel niipalju et kord ütles Jürka Gorjunovi kohta kellest oli Ilmet saanud, et vaat kus okupant, röövis meie Matsalu poeetilistest kujunditest tühjaks. Otse loomulikult oli tegemist poliitiliselt äärmiselt ebakorrektse ja just sellisena mõeldud, naljaga. Konteksti kohta nii palju et elasin kunagi 1988 a talvel Matsalus. Peebu jäljed olid veel värsked, ehkki ta ise juba läinud oli. Ja minu paarimees metsas oli seesama kes ka Peebul oli olnud. Oli veel paljut muudki, oli olnud ka keegi Andrus kelle jäljed olid samuti nii värsked et isegi seesama naine kes toda Andrust armastanud oli, oli hääl meelel valmis teise Andrusega sedasama tegema. Proovima vähemalt. Vaat mis julged tüdrukud, tulid kampas kodu kohale. Aga ei saanud teisest Andrusest esimesele mantlipärijat. Ei aidanud koju järele tuleminegi. Ja lood ja legendid Peebu vägitegudest alles kogusid rammu ja detaile ja kujundeid. Ja Kristast räägiti ka palju ja sellest pullist keda ta ära tappa ei raatsinud ja lemmikloomana edasi pidas. Ehk on ta nüüdseks surnd, rahu tema põrmule. Et oli hästi vana pull ja hästi karvane. Nii et puha teada-tuntud inimesed. Umbes siis see jutt aset leidiski. Okupant Ilmetist ja tema röövist. Otsekui oleks mingi merevaigutoa ära kaap.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post with no clear educational content or structure. It includes informal writing, personal anecdotes, and unrelated topics, making it unsuitable for educational purposes. The text does not introduce key concepts, nor does it follow a coherent or organized writing style.

Educational score: 0