Kogu see postitus näeb ilmselt välja nagu üks suur RE/MAX-i reklaam, sest ma kasutan kuulutusest võetud pilte ja noh.. Seal on logod peal, aga tegelikult ei ole. Ma mõtlesin ja plaanisin küll, et teen ikka uued pildid, sest noh.. Kui oma isiklikud asjad sisse tuua, siis on kodul hoopis teine ilme, aga alati on midagi ette tulnud ja ma otsustasin, et ideaalset momenti nagunii ei tule. Saate ka nendest pilitidest aimu. Eks kunagi, kui peaks selline sobiv moment tekkima, siis näitan ka reaalset seisukorda. Tegelikult oli nii, et kui me sisse kolisime, siis tegin instagrami storydes ka roum touri. Aga eks see on juba kuskil internetis "kadunud". Kes ei näinud tol korral, siis teie jaoks just see postitus ongi.
Nagu te teate, siis me unistasime sellest, et meie uus kodu hakkab asuma Viimsis. Seda lihtsalt sellel põhjusel, et me mõlemad oleme sealt pärit, käinud ühes koolis ja tunneme iga tänavat. Mina käisin Viimsis ka lasteaias näiteks. Ka Kristo vanemad elavad Viimsis ja minu tibu ka (uuemad lugejad ehk ei tea, aga tibu on siis minu vanaema). Kahjuks ei olnud tol momendil seal ühtegi meile sobivat korterit ja siis otsustasime kolida Piritale. Me ideaalis tahtsime 3-toalist korterit, kuid ka nende pakkumiste seas ei leidnud midagi, mis meie hinnapiiriga sobiks. Kuna Kris magab meiega endiselt ühes toas, siis ei olnud sellest tegelikult nii suurt probleemi. Meile sobis ka vähe suurem 2-toaline korter. Me nagunii ei plaani siin super kaua peatuda ja ideaalis sooviks ikkagi oma kodu.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kogu see postitus näeb ilmselt välja nagu üks suur RE/MAX-i reklaam, sest ma kasutan kuulutusest võetud pilte ja noh.. Seal on logod peal, aga tegelikult ei ole. Ma mõtlesin ja plaanisin küll, et teen ikka uued pildid, sest noh.. Kui oma isiklikud asjad sisse tuua, siis on kodul hoopis teine ilme, aga alati on midagi ette tulnud ja ma otsustasin, et ideaalset momenti nagunii ei tule. Saate ka nendest pilitidest aimu. Eks kunagi, kui peaks selline sobiv moment tekkima, siis näitan ka reaalset seisukorda. Tegelikult oli nii, et kui me sisse kolisime, siis tegin instagrami storydes ka roum touri. Aga eks see on juba kuskil internetis "kadunud". Kes ei näinud tol korral, siis teie jaoks just see postitus ongi.
Nagu te teate, siis me unistasime sellest, et meie uus kodu hakkab asuma Viimsis. Seda lihtsalt sellel põhjusel, et me mõlemad oleme sealt pärit, käinud ühes koolis ja tunneme iga tänavat. Mina käisin Viimsis ka lasteaias näiteks. Ka Kristo vanemad elavad Viimsis ja minu tibu ka (uuemad lugejad ehk ei tea, aga tibu on siis minu vanaema). Kahjuks ei olnud tol momendil seal ühtegi meile sobivat korterit ja siis otsustasime kolida Piritale. Me ideaalis tahtsime 3-toalist korterit, kuid ka nende pakkumiste seas ei leidnud midagi, mis meie hinnapiiriga sobiks. Kuna Kris magab meiega endiselt ühes toas, siis ei olnud sellest tegelikult nii suurt probleemi. Meile sobis ka vähe suurem 2-toaline korter. Me nagunii ei plaani siin super kaua peatuda ja ideaalis sooviks ikkagi oma kodu.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post about the author's living situation and home search. It does not provide any relevant information or concepts related to educational topics. The text is also written in an informal style and includes personal anecdotes and references to family members.

Educational score: 0