Seal, kus algab dirigeerimine, lõpeb demokraatia
Kogemuste kuld. Vestlusi koorijuhtidega. Koostajad Ants Soots, Ene Üleoja, Aivar Leštšinski, Monika Pullerits, Kristi Kiilu, Katrin Puur (enamasti ka intervjueerijad), Hedvig Lätt ja Tiia Penjam, toimetaja Joosep Sang, keeletoimetaja Daila Aas. Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia, 2013. 340 lk.
Eestimaal tegutseb ligi tuhat koorijuhti. Kogumiku koostajad on valinud nende hulgast 26 koorijuhti-muusikaõpetajat, kelle kogemused ja mõtted on nüüd talletatud kaunilt kujundatud raamatu kaante vahele. Koorijuhte esitletakse tähestikulises järjekorras: Kuno Areng, Ilme Indas, Lennart Jõela, Tõnu Kaljuste, Undel Kokk, Kadri Leppoja, Riho Leppoja, Tiia-Ester Loitme, Silvia Mellik, Annely Mäeots, Olev Oja, Lydia Rahula, Jüri Rent, Alo Ritsing, Aarne Saluveer, Leili Sarapuu, Ants Soots, Hirvo Surva, Raul Talmar, Merike Toro, Anneli Traks, Vaike Uibopuu, Uno Uiga, Ants Üleoja, Elo Üleoja, Ene-Juta Üleoja. Väärt kogemustest tulvil intervjuude järel on iga vestelnu kohta raamatu lõpus biograafiline andmestik, missuguste kooridega nad on tööd teinud ja kus õpetanud. Enamik on meie rahvale ka laulupidudelt tuttavad, tunnustatud autoriteedid.
Eessõnas avaldavad koostajad: „Käesolevas raamatus on püütud jäädvustada meie koorijuhtide ja muusikapedagoogide arusaamu, tõekspidamisi ja muusikamõistmist. Raamat kätkeb endas konkreetseid ja vahel ka väga isiklikke töökogemusi, muusikuks kujunemise olulisi hetki ja aateid.” Oskusliku toimetamisega on vastu.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Seal, kus algab dirigeerimine, lõpeb demokraatia
Kogemuste kuld. Vestlusi koorijuhtidega. Koostajad Ants Soots, Ene Üleoja, Aivar Leštšinski, Monika Pullerits, Kristi Kiilu, Katrin Puur (enamasti ka intervjueerijad), Hedvig Lätt ja Tiia Penjam, toimetaja Joosep Sang, keeletoimetaja Daila Aas. Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia, 2013. 340 lk.
Eestimaal tegutseb ligi tuhat koorijuhti. Kogumiku koostajad on valinud nende hulgast 26 koorijuhti-muusikaõpetajat, kelle kogemused ja mõtted on nüüd talletatud kaunilt kujundatud raamatu kaante vahele. Koorijuhte esitletakse tähestikulises järjekorras: Kuno Areng, Ilme Indas, Lennart Jõela, Tõnu Kaljuste, Undel Kokk, Kadri Leppoja, Riho Leppoja, Tiia-Ester Loitme, Silvia Mellik, Annely Mäeots, Olev Oja, Lydia Rahula, Jüri Rent, Alo Ritsing, Aarne Saluveer, Leili Sarapuu, Ants Soots, Hirvo Surva, Raul Talmar, Merike Toro, Anneli Traks, Vaike Uibopuu, Uno Uiga, Ants Üleoja, Elo Üleoja, Ene-Juta Üleoja. Väärt kogemustest tulvil intervjuude järel on iga vestelnu kohta raamatu lõpus biograafiline andmestik, missuguste kooridega nad on tööd teinud ja kus õpetanud. Enamik on meie rahvale ka laulupidudelt tuttavad, tunnustatud autoriteedid.
Eessõnas avaldavad koostajad: „Käesolevas raamatus on püütud jäädvustada meie koorijuhtide ja muusikapedagoogide arusaamu, tõekspidamisi ja muusikamõistmist. Raamat kätkeb endas konkreetseid ja vahel ka väga isiklikke töökogemusi, muusikuks kujunemise olulisi hetki ja aateid.” Oskusliku toimetamisega on vastu.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about a book on choir conducting in Estonia, listing contributors and interviewees. It lacks educational content, exercises, and coherence, making it unsuitable for structured learning. The text is more promotional, introducing a book rather than teaching a concept.

Educational score: 1