Kui vaielda, et mida see Nokia siis õigupoolest Eestile andnud on, siis ennekõike väljendi “Eesti Nokia” – lõputu pila ja alaväärsuskomplekside allika, mis sunnib meid ikka ja jälle põhjanaabritele alt üles vaatama isegi pärast seda, kui sinivalge ime osutus üürikeseks. Von Krahli 2001. aasta etenduses “Connecting People” kujutati Nokia direktorit Jorma Ollilat küll üsna karikatuurselt, ent ka see ei suutnud suurkorporatsiooni suurelt juhilt röövida kangelase oreooli. Nokia ühendas inimesi ja nende pangaarveid. Nokia oli tõeline Tekia.
Nüüd, kui Soome on toibunud telefonihiiu kokkuvarisemisel tekkinud majanduslikust tuumapohmellist, tuleks värske kainusega üle vaadata, mis siis rajul pidutsemise ajal täpselt toimus. “Nokia lugu” räägib sellest, kuidas tehti ajalugu, kühveldati raha kokku ja kaotati mõistus ning piiritunne. “Nokia lugu” näitab, kuidas kestis ja lõppes “kännuka” muinasjutt, meie põhjanaabrite suurim majanduslik ja tehnoloogiline edulugu.
Tristan Priimägi
Keel: soome
Subtiitrid: inglise
- Originaalpealkiri: Nokia Mobile - We were connecting people
- Režissöör: Arto Koskinen
- Riik: Soome
- Aasta: 2017
- Kestvus: 92 min
- Vanusepiirang: null
- Operaator: Pini Hellstedt
- Montaaž: Joona Louhivuori
- Heli: Kimmo Vänttinen
- Muusika: Tapani Rinne
- Produktsioon: Marianne Mäkelä for Illume Oy Production, Jouko Aaltonen for Illume Oy Production
Linastub:
- Kino Sõprus: Laupäev 03.02 - 20:30.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kui vaielda, et mida see Nokia siis õigupoolest Eestile andnud on, siis ennekõike väljendi “Eesti Nokia” – lõputu pila ja alaväärsuskomplekside allika, mis sunnib meid ikka ja jälle põhjanaabritele alt üles vaatama isegi pärast seda, kui sinivalge ime osutus üürikeseks. Von Krahli 2001. aasta etenduses “Connecting People” kujutati Nokia direktorit Jorma Ollilat küll üsna karikatuurselt, ent ka see ei suutnud suurkorporatsiooni suurelt juhilt röövida kangelase oreooli. Nokia ühendas inimesi ja nende pangaarveid. Nokia oli tõeline Tekia.
Nüüd, kui Soome on toibunud telefonihiiu kokkuvarisemisel tekkinud majanduslikust tuumapohmellist, tuleks värske kainusega üle vaadata, mis siis rajul pidutsemise ajal täpselt toimus. “Nokia lugu” räägib sellest, kuidas tehti ajalugu, kühveldati raha kokku ja kaotati mõistus ning piiritunne. “Nokia lugu” näitab, kuidas kestis ja lõppes “kännuka” muinasjutt, meie põhjanaabrite suurim majanduslik ja tehnoloogiline edulugu.
Tristan Priimägi
Keel: soome
Subtiitrid: inglise
- Originaalpealkiri: Nokia Mobile - We were connecting people
- Režissöör: Arto Koskinen
- Riik: Soome
- Aasta: 2017
- Kestvus: 92 min
- Vanusepiirang: null
- Operaator: Pini Hellstedt
- Montaaž: Joona Louhivuori
- Heli: Kimmo Vänttinen
- Muusika: Tapani Rinne
- Produktsioon: Marianne Mäkelä for Illume Oy Production, Jouko Aaltonen for Illume Oy Production
Linastub:
- Kino Sõprus: Laupäev 03.02 - 20:30.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a review or description of a documentary film about Nokia, written in Estonian. It lacks basic educational content and structure, focusing on the author's opinions and cultural references. The text does not introduce key concepts relevant to school curricula, nor does it provide a clear and consistent writing style suitable for learning.

Educational score: 1