Eesmärk
Koolitusprogrammi eesmärk on pakkuda siseaudiitoritele võimalust täiendada oma teadmisi mõju hindamise valdkonnas. Koolituse käigus haritakse osalejaid mõju hindamise olemusest, kasutusvõimalustest, hindamisprotsessist ja erinevatest hindamisetappidest. Osalejatele antakse ülevaade, kuidas tuvastada sekkumisloogikat, koguda ja analüüsida andmeid, milliseid meetodeid kasutada mõju hindamisel ja milliste piirangutega seejuures arvestada ning kuidas mõju hindamisel saadud teadmisi kasutada ja levitada. Siseaudiitorite töö eripärast tulenevalt keskendutakse koolitusel põhjalikumalt järelkontrollile.
Koolitus on praktilise suunitlusega. Õppeprotsessis kasutatakse rohkelt praktilisi näiteid, rühmatööd ja arutelusid vajalike teadmiste ja oskuste omandamiseks ja jagamiseks.
Õpiväljundid
Koolituse läbinu:
- mõistab mõju hindamise olemust ja rolli;
- teab, millised on mõju hindamise põhiküsimused;
- oskab hinnata eesmärkide headust ja poliitikavalikute sobivust;
- oskab tuvastada sekkumisloogikat;
- teab, milliseid meetodeid mõju järelhindamisel kasutada ning millised piirangud eri meetoditega kaasnevad.
Koolituse sisu
Koolitusel käsitletakse järgmisi teemasid:
- mõju hindamise olemus ja roll poliitikakujundamise süsteemis;
- mõju hindamise eeldused, probleemi ja eesmärgi määratlemine, sekkumisloogika;
- probleemi- ja eesmärgipuu;
- mõju tuvastamine ja mõõtmine, info kogumine, hindamistulemuste tutvustamine;
- kvalitatiivne versus kvantitatiivne mõju hindamine, baasstsenaariumi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Eesmärk
Koolitusprogrammi eesmärk on pakkuda siseaudiitoritele võimalust täiendada oma teadmisi mõju hindamise valdkonnas. Koolituse käigus haritakse osalejaid mõju hindamise olemusest, kasutusvõimalustest, hindamisprotsessist ja erinevatest hindamisetappidest. Osalejatele antakse ülevaade, kuidas tuvastada sekkumisloogikat, koguda ja analüüsida andmeid, milliseid meetodeid kasutada mõju hindamisel ja milliste piirangutega seejuures arvestada ning kuidas mõju hindamisel saadud teadmisi kasutada ja levitada. Siseaudiitorite töö eripärast tulenevalt keskendutakse koolitusel põhjalikumalt järelkontrollile.
Koolitus on praktilise suunitlusega. Õppeprotsessis kasutatakse rohkelt praktilisi näiteid, rühmatööd ja arutelusid vajalike teadmiste ja oskuste omandamiseks ja jagamiseks.
Õpiväljundid
Koolituse läbinu:
- mõistab mõju hindamise olemust ja rolli;
- teab, millised on mõju hindamise põhiküsimused;
- oskab hinnata eesmärkide headust ja poliitikavalikute sobivust;
- oskab tuvastada sekkumisloogikat;
- teab, milliseid meetodeid mõju järelhindamisel kasutada ning millised piirangud eri meetoditega kaasnevad.
Koolituse sisu
Koolitusel käsitletakse järgmisi teemasid:
- mõju hindamise olemus ja roll poliitikakujundamise süsteemis;
- mõju hindamise eeldused, probleemi ja eesmärgi määratlemine, sekkumisloogika;
- probleemi- ja eesmärgipuu;
- mõju tuvastamine ja mõõtmine, info kogumine, hindamistulemuste tutvustamine;
- kvalitatiivne versus kvantitatiivne mõju hindamine, baasstsenaariumi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides comprehensive information on a training program for internal auditors, focusing on impact assessment. It outlines learning objectives, course content, and expected outcomes, demonstrating a clear and structured approach to education. However, the content seems more suited for professional development rather than primary or grade school levels due to its technical nature and complexity.

Educational score: 3