Martin J. Blaser, MD. Missing Microbes. How the Overuse of Antibiotics is Fueling our Modern Plagues. New York 2014
Pühadeaeg on tore aeg, sest siis saab ka perekonna raamatukottide kallal käia. See populaarteaduslik raamat räägib täpselt sellest, mida pealkiri lubab. Blaser kirjeldab, üsna kerges keeles, kuidas tänapäevased katkud ülekaal, allergiad ja muu säärane kõik antibiootikumide ületarbimisest tingitud on, kuna inimene hävitab suure ravimitarbimisega ka kasulikud mikroobid oma kehas. Sealjuures teeb ta väikese ekskursi nii mikroobide kui ka antibiootikumide ajalukku, räägib inimeste ravi- ja toitumisharjumuste muutumisest, kultuurilistest erinevustest (USA vs Rootsi – viimases kirjutatakse antibiootikume väidetavalt 2x vähem välja ning tervis olevat rahval parem), erinevatest variantidest, kuidas inimesed oma elutähtsatest mikroobidest ilma jääda võivad, missuguste haiguste (nt astma, diabeet) kasvu ta ühiskonnas näeb ning lõpuks kirjutab ta üsna palju sellest, kuidas tema ja tema sõbrad on uurinud, uurinud, aga kõik tema kolleegid aina naeravad, naeravad…
Tegelikult on tema ideedel tõepõhi all. Ega ilmaasjata öelda, et liigselt steriilne keskkond kahjustab lapsi – nii kui rahva kätte saavad, kõngevad kohe iga tuulepuhangu peale ära, sest iga inimene, loom ja asi on baktereid täis. Autor leiab, et olgu siis pigem igal lapsel oma bakteritest kaitsekiht, mis võõrad vallutajad välja tõrjuks. Lisaks kummitab inimkonda resistentsus, millest paaril viimasel aastal veidi val.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Martin J. Blaser, MD. Missing Microbes. How the Overuse of Antibiotics is Fueling our Modern Plagues. New York 2014
Pühadeaeg on tore aeg, sest siis saab ka perekonna raamatukottide kallal käia. See populaarteaduslik raamat räägib täpselt sellest, mida pealkiri lubab. Blaser kirjeldab, üsna kerges keeles, kuidas tänapäevased katkud ülekaal, allergiad ja muu säärane kõik antibiootikumide ületarbimisest tingitud on, kuna inimene hävitab suure ravimitarbimisega ka kasulikud mikroobid oma kehas. Sealjuures teeb ta väikese ekskursi nii mikroobide kui ka antibiootikumide ajalukku, räägib inimeste ravi- ja toitumisharjumuste muutumisest, kultuurilistest erinevustest (USA vs Rootsi – viimases kirjutatakse antibiootikume väidetavalt 2x vähem välja ning tervis olevat rahval parem), erinevatest variantidest, kuidas inimesed oma elutähtsatest mikroobidest ilma jääda võivad, missuguste haiguste (nt astma, diabeet) kasvu ta ühiskonnas näeb ning lõpuks kirjutab ta üsna palju sellest, kuidas tema ja tema sõbrad on uurinud, uurinud, aga kõik tema kolleegid aina naeravad, naeravad…
Tegelikult on tema ideedel tõepõhi all. Ega ilmaasjata öelda, et liigselt steriilne keskkond kahjustab lapsi – nii kui rahva kätte saavad, kõngevad kohe iga tuulepuhangu peale ära, sest iga inimene, loom ja asi on baktereid täis. Autor leiab, et olgu siis pigem igal lapsel oma bakteritest kaitsekiht, mis võõrad vallutajad välja tõrjuks. Lisaks kummitab inimkonda resistentsus, millest paaril viimasel aastal veidi val.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract discusses the overuse of antibiotics and its effects on human health, providing some relevant information for educational purposes. However, it is written in a non-academic style and includes personal anecdotes, making it less suitable for structured learning. The content is not comprehensive and lacks exercises or solutions.

Educational score: 2