KANGAD JA KANGASTEGA SEOTUD TERMINID
Kangad erinevad üksteisest olenevalt:
millistest tekstiilkiududest nad on valmistatud – nt puuvillane, sünteetiline.
kanga või lõngade eelnevast töötlemisest – bukleeriie, krepp.
valmistamisviisist – kootud, pressitud.
kuidas on kangast töödeldud või viimistletud pärast kudumist.
Kangaid valmistatakse mitmel erineval viisil:
Telgedel kootud kangad - enimlevinud kangad
Silmuskoelised kangad - trikotaažkangad
Mittekootud kangad - kokkupressitud ja õmmeldud, liimitud, nõeltöödeldud.
Kangale antav nimetus võibki sõltuda eelnevast, kuid tihti tuleneb hoopis esmavalmistaja
nimest, loomaliigist, kellelt tooraine saadakse, kanga sidususest või värvimismeetodist.
Erinevast toorainest saadud kiududel ja nendest valmistatud kangastel on erinevad
omadused. Tänapäeval on paljud kangad valmistatud mitmete kiudude segust, nii
püütakse anda kangale lähtuvalt selle otstarbest parim kvaliteet.
LOODUSLIKUD KIUD JA KANGAD NENDEST
Taimsed kiud:
Kõige tuntumad on puuvill ja lina.
Lisaks džuut, kanep, sisal, kapok ja ramjee.
PUUVILL (Bw,CO) - Baumwolle, cotton
5000-3000 e.m.a. / India
2500 e.m.a / Egiptus
Euroopas hakati puuvilla töötlema 18 saj
Puuvillased kangad on: sits, batist, flanell, frotee, teksariie, samet, jne
Puuvillast tehakse ka õmblusniiti ja käsitöölõnga.
*Bio-puuvill (bio- cotton) Ökopuuvill
Bio-puuvill on testitud kahjulike ainete suhtes. Bio-puuvilla ei kasvatata suurtes
monokultuurides, vaid väikestel põldudel, mis on aastase viljavahetusega j.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: KANGAD JA KANGASTEGA SEOTUD TERMINID
Kangad erinevad üksteisest olenevalt:
millistest tekstiilkiududest nad on valmistatud – nt puuvillane, sünteetiline.
kanga või lõngade eelnevast töötlemisest – bukleeriie, krepp.
valmistamisviisist – kootud, pressitud.
kuidas on kangast töödeldud või viimistletud pärast kudumist.
Kangaid valmistatakse mitmel erineval viisil:
Telgedel kootud kangad - enimlevinud kangad
Silmuskoelised kangad - trikotaažkangad
Mittekootud kangad - kokkupressitud ja õmmeldud, liimitud, nõeltöödeldud.
Kangale antav nimetus võibki sõltuda eelnevast, kuid tihti tuleneb hoopis esmavalmistaja
nimest, loomaliigist, kellelt tooraine saadakse, kanga sidususest või värvimismeetodist.
Erinevast toorainest saadud kiududel ja nendest valmistatud kangastel on erinevad
omadused. Tänapäeval on paljud kangad valmistatud mitmete kiudude segust, nii
püütakse anda kangale lähtuvalt selle otstarbest parim kvaliteet.
LOODUSLIKUD KIUD JA KANGAD NENDEST
Taimsed kiud:
Kõige tuntumad on puuvill ja lina.
Lisaks džuut, kanep, sisal, kapok ja ramjee.
PUUVILL (Bw,CO) - Baumwolle, cotton
5000-3000 e.m.a. / India
2500 e.m.a / Egiptus
Euroopas hakati puuvilla töötlema 18 saj
Puuvillased kangad on: sits, batist, flanell, frotee, teksariie, samet, jne
Puuvillast tehakse ka õmblusniiti ja käsitöölõnga.
*Bio-puuvill (bio- cotton) Ökopuuvill
Bio-puuvill on testitud kahjulike ainete suhtes. Bio-puuvilla ei kasvatata suurtes
monokultuurides, vaid väikestel põldudel, mis on aastase viljavahetusega j.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about textiles, including types of fibers, manufacturing methods, and properties. It introduces key concepts relevant to school curricula, such as natural and synthetic fibers, and is coherent in its writing style. However, it lacks exercises, solutions, and may include some complex vocabulary for grade school students.

Educational score: 3