NATO ametlikest dokumentidest selgub, et sõjaline liit töötab välja uut nn kognitiivse sõja taktikat inimeste ajude kätte saamiseks, et muuta igaüks meist potentsiaalseks relvaks.
Vanglaplaneet toob teieni kaheksa osalise Ben Nortoni artikli, milles kirjeldatakse põhjalikult, et NATO ei tegele kognitiivsete relvade arendamisega mitte ainult kaitse, vaid ka ründe ja ühiskonna kahjustamise eesmärgil. Muu hulgas hoiatatakse organisatsiooni dokumentides, et ka vastane kasutab seda taktikat ja inimesed võivad enesele teadmata käituda vaenlase tahte järgi.
Eelmine osa: NATO plaanib teie ajusse sisse häkkida
Kaks korda aastas korraldab NATO välkesitluse stiilis üritust, mida kutsutakse innovatsioonivõistluseks. Need liikmesriigiti kordamööda toimuvad kampaaniad, üks kevadel ja teine sügisel, kutsuvad eraettevõtteid, organisatsioone ja teadlasi üles sõjalise liidu jaoks uusi taktikaid ja tehnoloogiaid välja töötama.
Shark-tank`i laadsed väljakutsed peegeldavad neoliberaalse ideoloogia domineerivat mõju NATOs, kuna osalejad mobiliseeritakse vaba turu, avaliku ja erasektori partnerluse ning lubadustega rahalistest auhindadest selleks, et edendada sõjalis-tööstusliku kompleksi tegevuskava.
NATO 2021. aasta innovatsioonikonkurss toimus Kanadas ja kanndis pealkirja „Nähtamatu oht: Kognitiivse sõjapidamise vastased vahendid.“
„Kognitiivne sõjapidamine püüab muuta mitte ainult seda, mida inimesed mõtlevad, vaid ka seda, kuidas nad tegutsevad,“ kirjutas Kanada valitsus oma ametlikus avalduse.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: NATO ametlikest dokumentidest selgub, et sõjaline liit töötab välja uut nn kognitiivse sõja taktikat inimeste ajude kätte saamiseks, et muuta igaüks meist potentsiaalseks relvaks.
Vanglaplaneet toob teieni kaheksa osalise Ben Nortoni artikli, milles kirjeldatakse põhjalikult, et NATO ei tegele kognitiivsete relvade arendamisega mitte ainult kaitse, vaid ka ründe ja ühiskonna kahjustamise eesmärgil. Muu hulgas hoiatatakse organisatsiooni dokumentides, et ka vastane kasutab seda taktikat ja inimesed võivad enesele teadmata käituda vaenlase tahte järgi.
Eelmine osa: NATO plaanib teie ajusse sisse häkkida
Kaks korda aastas korraldab NATO välkesitluse stiilis üritust, mida kutsutakse innovatsioonivõistluseks. Need liikmesriigiti kordamööda toimuvad kampaaniad, üks kevadel ja teine sügisel, kutsuvad eraettevõtteid, organisatsioone ja teadlasi üles sõjalise liidu jaoks uusi taktikaid ja tehnoloogiaid välja töötama.
Shark-tank`i laadsed väljakutsed peegeldavad neoliberaalse ideoloogia domineerivat mõju NATOs, kuna osalejad mobiliseeritakse vaba turu, avaliku ja erasektori partnerluse ning lubadustega rahalistest auhindadest selleks, et edendada sõjalis-tööstusliku kompleksi tegevuskava.
NATO 2021. aasta innovatsioonikonkurss toimus Kanadas ja kanndis pealkirja „Nähtamatu oht: Kognitiivse sõjapidamise vastased vahendid.“
„Kognitiivne sõjapidamine püüab muuta mitte ainult seda, mida inimesed mõtlevad, vaid ka seda, kuidas nad tegutsevad,“ kirjutas Kanada valitsus oma ametlikus avalduse.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and coherence, focusing on a specific topic in a manner that seems more sensational than educational. It doesn't align with educational standards, lacks clarity, and includes concepts that may be too complex for grade school students. The content seems more suited to a critical analysis of geopolitical strategies than to an educational setting for primary or grade school levels.

Educational score: 1