Jaan Tallinn hoiatab tehisintellekti ohtude eest
Skype’i üks kaasloojaid Jaan Tallinn on ettevõtjate, teadlaste ja investorite grupis, kes kirjutas alla avalikule kirjale, mis kutsub pöörama suuremat tähelepanu tehisintellekti ohtudele ja ühiskondlikule kasule.
Kiri ning sellele lisatud raport soovitustega Tulevikuelu Instituudilt (FLI), millele uuringutes keskenduda, tuleb kesk kasvavat kõhedust tehisintellekti arengu mõjudest tööhõivele ning inimkonna tulevikule, kui masinate intelligentsus ja võimekus oma loojad maha jätab, kirjutab Financial Times.
Kirja eesmärk ei ole hirmutada, see vaeb nii positiivset kui negatiivset.
„Tehisintellekti uurimine areneb järjest ja selle mõju ühiskonnale kasvab. Potentsiaalne kasu on tohutu, kuna kõik tsivilisatsiooni saavutused on inimese intellekti vili. Me ei saa aga prognoosida, milleni me võime välja jõuda siis, kui seda intellekti tehisintellekti tööriistadega võimendada, kuid haiguste ja vaesuse kaotamine ei ole mõeldamatu. Kuna tehisintellekt on väga suure potentsiaaliga, on oluline uurida seda, kuidas sellest kasu saada, vältides samas võimalikke ohte,“ seisab kirjas. „Meie tehisintellekti süsteemid peavad tegema seda, mida me tahame, et nad teeksid.“
Jaan Tallinn on üks FLI kaasasutajaid. Ühenduse eesmärk on ergutada optimistlike tulevikuvisioonide uurimist ning maandada tehisintellekti arengust inimkonnale johtuvaid eksistentsiaalseid riske.
Elon Musk, kes on SpaceXi ja Tesla kaasasutajaid ja istub FLI teadusnõukogus koos füüsik.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Jaan Tallinn hoiatab tehisintellekti ohtude eest
Skype’i üks kaasloojaid Jaan Tallinn on ettevõtjate, teadlaste ja investorite grupis, kes kirjutas alla avalikule kirjale, mis kutsub pöörama suuremat tähelepanu tehisintellekti ohtudele ja ühiskondlikule kasule.
Kiri ning sellele lisatud raport soovitustega Tulevikuelu Instituudilt (FLI), millele uuringutes keskenduda, tuleb kesk kasvavat kõhedust tehisintellekti arengu mõjudest tööhõivele ning inimkonna tulevikule, kui masinate intelligentsus ja võimekus oma loojad maha jätab, kirjutab Financial Times.
Kirja eesmärk ei ole hirmutada, see vaeb nii positiivset kui negatiivset.
„Tehisintellekti uurimine areneb järjest ja selle mõju ühiskonnale kasvab. Potentsiaalne kasu on tohutu, kuna kõik tsivilisatsiooni saavutused on inimese intellekti vili. Me ei saa aga prognoosida, milleni me võime välja jõuda siis, kui seda intellekti tehisintellekti tööriistadega võimendada, kuid haiguste ja vaesuse kaotamine ei ole mõeldamatu. Kuna tehisintellekt on väga suure potentsiaaliga, on oluline uurida seda, kuidas sellest kasu saada, vältides samas võimalikke ohte,“ seisab kirjas. „Meie tehisintellekti süsteemid peavad tegema seda, mida me tahame, et nad teeksid.“
Jaan Tallinn on üks FLI kaasasutajaid. Ühenduse eesmärk on ergutada optimistlike tulevikuvisioonide uurimist ning maandada tehisintellekti arengust inimkonnale johtuvaid eksistentsiaalseid riske.
Elon Musk, kes on SpaceXi ja Tesla kaasasutajaid ja istub FLI teadusnõukogus koos füüsik.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on the topic of artificial intelligence and its potential risks and benefits, but it lacks coherence and focus for educational purposes. It includes irrelevant information and does not offer substantial educational content. The writing style is not easy to follow for primary or grade school students.

Educational score: 2