See postitus on Sulle, kes Sa nägid Slow töökuulutust, aga kahtled veel meis või hoopis endas. Üks kahest või sootuks kolmandat, et võib-olla oled just Sina see, kes uuel aastal minu troonile istub, siis tahan Sulle omalt poolt mõned lihtsad read anda. Nendes on vanema õe stiilis julgustamist, praktilisi soovitusi, armsaid hetki ja neid piinlikke letitaguseid seikasid ka. Ilma viimasteta ei oleks kuigi lõbus. Kes see ikka viitsib lugeda, kuidas keegi kogu aeg fun-fit-&-fabulous on. Mina küll mitte. Pealegi…
…ei pea Sa üldse olema maailma parim
Ega võitnud aasta klienditeenindaja tiitlit. Varasem kogemus teeninduses on soovitatav, aga mitte määrav (Mul ei olnud). Otsutavaks ei ole ka sorav jutt ega ilus naeratus (Mul ei ole). Loeb huvi. Sinu huvi keskkonnateemade, jätkusuutliku tarbimise, eetilise rõivatööstuse ja veganluse suhtes. Üks neljast või nende kõigi. Küsi endalt, laiemas plaanis, miks Sa seda teha tahad ja mida Slows juurde õppida soovid. Sest…
…Sa õpid
Sellest ei pääse. Õpid tekstiilide, brändide, rõiva- ja moetööstuse inetu poole ja keskkonnateemade kohta. Õpid nähtud filmidest (vaata nt The True Cost) ja loetud raamatutest (nt Slave to Fashion). Kõige rohkem õpid…
…enda
vigadest kogemustest
Ma olen loomult optimist. Nimetame neid nii.
Õpid Sulle esitatud ebaleva vastuse saanud küsimustest, valesti tagastatud rahast, kohmakalt kokkuvolditud t-särgist, veebipoe laoarvestuse haldamisest, inventuuri erroritest. Peaksid Su tööülesanded mingil hetkel muutuma kihilisemak.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: See postitus on Sulle, kes Sa nägid Slow töökuulutust, aga kahtled veel meis või hoopis endas. Üks kahest või sootuks kolmandat, et võib-olla oled just Sina see, kes uuel aastal minu troonile istub, siis tahan Sulle omalt poolt mõned lihtsad read anda. Nendes on vanema õe stiilis julgustamist, praktilisi soovitusi, armsaid hetki ja neid piinlikke letitaguseid seikasid ka. Ilma viimasteta ei oleks kuigi lõbus. Kes see ikka viitsib lugeda, kuidas keegi kogu aeg fun-fit-&-fabulous on. Mina küll mitte. Pealegi…
…ei pea Sa üldse olema maailma parim
Ega võitnud aasta klienditeenindaja tiitlit. Varasem kogemus teeninduses on soovitatav, aga mitte määrav (Mul ei olnud). Otsutavaks ei ole ka sorav jutt ega ilus naeratus (Mul ei ole). Loeb huvi. Sinu huvi keskkonnateemade, jätkusuutliku tarbimise, eetilise rõivatööstuse ja veganluse suhtes. Üks neljast või nende kõigi. Küsi endalt, laiemas plaanis, miks Sa seda teha tahad ja mida Slows juurde õppida soovid. Sest…
…Sa õpid
Sellest ei pääse. Õpid tekstiilide, brändide, rõiva- ja moetööstuse inetu poole ja keskkonnateemade kohta. Õpid nähtud filmidest (vaata nt The True Cost) ja loetud raamatutest (nt Slave to Fashion). Kõige rohkem õpid…
…enda
vigadest kogemustest
Ma olen loomult optimist. Nimetame neid nii.
Õpid Sulle esitatud ebaleva vastuse saanud küsimustest, valesti tagastatud rahast, kohmakalt kokkuvolditud t-särgist, veebipoe laoarvestuse haldamisest, inventuuri erroritest. Peaksid Su tööülesanded mingil hetkel muutuma kihilisemak.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal and informal message, likely a job posting or a motivational letter, with no clear connection to academic topics or structured learning. The content is not coherent, focused, or relevant to educational standards, and includes personal anecdotes and subjective opinions.

Educational score: 0