Kirjeldus
Selle raamatu pealkiri võiks olla ka „Jutuajamised vaimulik Jaan Tammsaluga“. Kaheksas vestluses räägivad Tallinna Jaani koguduse peaõpetajaga elu olemusest ja suundadest Mårten Andersson, Toomas Paul, Tunne Kelam, Anu Raud, Robert Jürjendal, Alar Seim, Mart Tarum ja Laila Kandi-Tammsalu. Suhtlus teiste inimestega on Jaan Tammsalu jaoks rikkus.
„Selle asemel, et lugeda pakse raamatuid, mine räägi inimestega. Sa saad sealt kolm ilusat lugu 30 minutiga! Suhtle inimestega, tunne huvi nende vastu. Hea sõber Mårten Andersson on ikka öelnud, et kui oled (küla)vaimulik, siis jäta oma auto garaaži, võta jalgratas ja küsi inimestelt üle aia, kuidas neil läheb – neil endal ja ka nende lehmal ja hobusel. Saa inimesi tundma! Jutlus ei ole niisugune poeesia, mida kirjutatakse kuskil elevandiluutornis, pastoraadi kolmanda korruse toas, kuhu ei lasta kedagi ligi ja kust ei tulda ka muul ajal välja kui ainult selleks, et lugeda oma ilus tekst ette. Head jutlused sünnivad inimestega suheldes, nende lugusid kuulates, inimeste vastu huvi tundes.“
Jaan Tammsalu: „JUMALALE TULEB ANDA PARIMAT ja andes Talle palju, pole kunagi vaja karta, et jääd vaeseks – küll Tema sulle aina uut annab. Vaid siis, kui püüad käia Tema tahtes, on elul rikkalikult värve ja maitset. Olen mõistnud, et see, mida laulik räägib Jumalast, on tõde: „Sina annad mulle teada elu teeraja; rõõmu on rohkesti Su palge ees ja meeldivaid asju on Su paremas käes alatiseks!“ (Ps 16:11).“
Koostaja ja toimetaja
Margit Arndt-Ka.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kirjeldus
Selle raamatu pealkiri võiks olla ka „Jutuajamised vaimulik Jaan Tammsaluga“. Kaheksas vestluses räägivad Tallinna Jaani koguduse peaõpetajaga elu olemusest ja suundadest Mårten Andersson, Toomas Paul, Tunne Kelam, Anu Raud, Robert Jürjendal, Alar Seim, Mart Tarum ja Laila Kandi-Tammsalu. Suhtlus teiste inimestega on Jaan Tammsalu jaoks rikkus.
„Selle asemel, et lugeda pakse raamatuid, mine räägi inimestega. Sa saad sealt kolm ilusat lugu 30 minutiga! Suhtle inimestega, tunne huvi nende vastu. Hea sõber Mårten Andersson on ikka öelnud, et kui oled (küla)vaimulik, siis jäta oma auto garaaži, võta jalgratas ja küsi inimestelt üle aia, kuidas neil läheb – neil endal ja ka nende lehmal ja hobusel. Saa inimesi tundma! Jutlus ei ole niisugune poeesia, mida kirjutatakse kuskil elevandiluutornis, pastoraadi kolmanda korruse toas, kuhu ei lasta kedagi ligi ja kust ei tulda ka muul ajal välja kui ainult selleks, et lugeda oma ilus tekst ette. Head jutlused sünnivad inimestega suheldes, nende lugusid kuulates, inimeste vastu huvi tundes.“
Jaan Tammsalu: „JUMALALE TULEB ANDA PARIMAT ja andes Talle palju, pole kunagi vaja karta, et jääd vaeseks – küll Tema sulle aina uut annab. Vaid siis, kui püüad käia Tema tahtes, on elul rikkalikult värve ja maitset. Olen mõistnud, et see, mida laulik räägib Jumalast, on tõde: „Sina annad mulle teada elu teeraja; rõõmu on rohkesti Su palge ees ja meeldivaid asju on Su paremas käes alatiseks!“ (Ps 16:11).“
Koostaja ja toimetaja
Margit Arndt-Ka.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a passage from a book featuring conversations with a spiritual leader, Jaan Tammsalu. While it provides some inspirational and philosophical content, it lacks structured educational material and is more suited for personal reflection or religious studies. The language and concepts may be too complex for primary school students.

Educational score: 2