Shutterstock
Seda on lihtne tuvastada, kui keegi oma elu endastmõistetavalt kuradib. Ma mõtlen, et selleks, et teada saada, kus metsisõltlane hobo valesti läks, ei pea täpselt olema sotsioloogia kõrgharidust. (Vihje: see on metoodika.) Kuid seda pole nii lihtne öelda, kui te oma elu kuradite. Ja seda on tõesti väga raske öelda, kui paned oma elu kursi viisil, mis pole nii ilmne kui Jesse Pinkman seal.
Kuid on olemas mõned salakavalad viisid, kuidas isegi tavalised, muidu terved ja õnnelikud inimesed saavad oma elu täielikult keppida. Need ei ole asjad, millest nad teile terviseklassis õpetavad, ega põhjusta teid alleel kuttide puhumist. Ei, need on pisiasjad, halvad harjumused, mille me võtame, jama suhted, mida hoiame laiskuse ja hirmu kombinatsioonist. Need on asjad, mida te ilmselt praegu teete, millest te isegi aru ei saa.
Kuid ärge muretsege. Tõenäoliselt oleme kõik süüdi vähemalt ühes neist peenetest elurikkujast. Peamine on selle aktsepteerimine, mõistmine ja siis tegelikult selle nimel midagi ette võtmine. Kuid esimene samm on selle äratundmine. Ja kuna ma hoolin kõigist teist sügavalt, annan teile täpselt teada, kuidas te oma elu praegu kuradit teha võite.
Saan aru. Turvalisus on oluline. Kuid te ei soovi kümne aasta pärast tagasi vaadata ja aru saada, et vihastasite oma elu, sest kartsite liiga teha midagi, mis ei pannud teid kiiret ja halastavat surma ihaldama. Tule kohe välja. Kuni saate veel. Tehke seda enne, kui on liiga hilja ja ainus emotsioon, mida te endisel.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Shutterstock
Seda on lihtne tuvastada, kui keegi oma elu endastmõistetavalt kuradib. Ma mõtlen, et selleks, et teada saada, kus metsisõltlane hobo valesti läks, ei pea täpselt olema sotsioloogia kõrgharidust. (Vihje: see on metoodika.) Kuid seda pole nii lihtne öelda, kui te oma elu kuradite. Ja seda on tõesti väga raske öelda, kui paned oma elu kursi viisil, mis pole nii ilmne kui Jesse Pinkman seal.
Kuid on olemas mõned salakavalad viisid, kuidas isegi tavalised, muidu terved ja õnnelikud inimesed saavad oma elu täielikult keppida. Need ei ole asjad, millest nad teile terviseklassis õpetavad, ega põhjusta teid alleel kuttide puhumist. Ei, need on pisiasjad, halvad harjumused, mille me võtame, jama suhted, mida hoiame laiskuse ja hirmu kombinatsioonist. Need on asjad, mida te ilmselt praegu teete, millest te isegi aru ei saa.
Kuid ärge muretsege. Tõenäoliselt oleme kõik süüdi vähemalt ühes neist peenetest elurikkujast. Peamine on selle aktsepteerimine, mõistmine ja siis tegelikult selle nimel midagi ette võtmine. Kuid esimene samm on selle äratundmine. Ja kuna ma hoolin kõigist teist sügavalt, annan teile täpselt teada, kuidas te oma elu praegu kuradit teha võite.
Saan aru. Turvalisus on oluline. Kuid te ei soovi kümne aasta pärast tagasi vaadata ja aru saada, et vihastasite oma elu, sest kartsite liiga teha midagi, mis ei pannud teid kiiret ja halastavat surma ihaldama. Tule kohe välja. Kuni saate veel. Tehke seda enne, kui on liiga hilja ja ainus emotsioon, mida te endisel.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it does not provide relevant information on academic topics, and its content is not suitable for primary or grade school levels. The text appears to be a motivational or self-help passage with informal language and lacks coherence and structure. It does not align with educational standards and does not introduce key concepts relevant to school curricula.

Educational score: 0