Aastaks 2017 planeerib Tallinna Linnavalitsus rekonstrueerida Gonsiori tänava, mille jaoks saab toetust Euroopa ühtekuuluvusfondist. Kuna Tallinna linna üldplaneering näeb ette, et Gonsiori tänaval tuleb reserveerida koridor ühistranspordi tarbeks ning ühtekuuluvusfondi eeskirjad näevad omakorda ette, et raha tuleb kasutada järgmiste punktide realiseerimiseks:
siis töötas AS K-Projekt välja 5 erinevat varianti, mille alusel rekonstrueerimisplaanidega edasi minna.
Alljärgnevaid ideekavandite materjale tutvustati Gonsiori tänava elanikele ja Tallinna linnaametnikele 14.05.2015 Tallinna kesklinnavalitsuses:
14204-TL-1-var1
14204-TL-1-var2
14204-TL-1-var3
14204-TL-1-var4
14204-TL-1-var5
Gonsiori geomeetriad
simulatsioon_var4
simulatsioon_var5
Sepise tn 9// Valukoja tn 8 ja Sepise tn 8 kinnistute detailplaneeringu eskiislahenduse ja lähteseisukohtade avalik väljapanek toimub 21.aprillist kuni 29. aprillini ja avalik arutelu 30.aprillil 2015 kell 16:00 Lasnamäe Linnaosa Valitsuses, Pallasti tn 54, II korruse saalis ruum 203.
Detailplaneeringu eskiislahendusega on võimalik tutvuda ka Tallinna planeeringute registris veebiaadressil http://tpr.tallinn.ee/tpr
Liikuri tn 5 krundi detailplaneering võeti vastu 04.02.2015 Tallinna Linnavalitsuse korraldusega nr 140-k. Liikuri tn 5 krundi detailplaneeringu avalik väljapanek toimub 10. märtsist kuni 24. märtsini 2015 a. Planeeringuga on võimalik tutvuda tööaja jooksul Lasnamäe Linnaosa Valitsuses.
Maleva tn 20 // Sepa tn 10 kinnistu detailpl.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Aastaks 2017 planeerib Tallinna Linnavalitsus rekonstrueerida Gonsiori tänava, mille jaoks saab toetust Euroopa ühtekuuluvusfondist. Kuna Tallinna linna üldplaneering näeb ette, et Gonsiori tänaval tuleb reserveerida koridor ühistranspordi tarbeks ning ühtekuuluvusfondi eeskirjad näevad omakorda ette, et raha tuleb kasutada järgmiste punktide realiseerimiseks:
siis töötas AS K-Projekt välja 5 erinevat varianti, mille alusel rekonstrueerimisplaanidega edasi minna.
Alljärgnevaid ideekavandite materjale tutvustati Gonsiori tänava elanikele ja Tallinna linnaametnikele 14.05.2015 Tallinna kesklinnavalitsuses:
14204-TL-1-var1
14204-TL-1-var2
14204-TL-1-var3
14204-TL-1-var4
14204-TL-1-var5
Gonsiori geomeetriad
simulatsioon_var4
simulatsioon_var5
Sepise tn 9// Valukoja tn 8 ja Sepise tn 8 kinnistute detailplaneeringu eskiislahenduse ja lähteseisukohtade avalik väljapanek toimub 21.aprillist kuni 29. aprillini ja avalik arutelu 30.aprillil 2015 kell 16:00 Lasnamäe Linnaosa Valitsuses, Pallasti tn 54, II korruse saalis ruum 203.
Detailplaneeringu eskiislahendusega on võimalik tutvuda ka Tallinna planeeringute registris veebiaadressil http://tpr.tallinn.ee/tpr
Liikuri tn 5 krundi detailplaneering võeti vastu 04.02.2015 Tallinna Linnavalitsuse korraldusega nr 140-k. Liikuri tn 5 krundi detailplaneeringu avalik väljapanek toimub 10. märtsist kuni 24. märtsini 2015 a. Planeeringuga on võimalik tutvuda tööaja jooksul Lasnamäe Linnaosa Valitsuses.
Maleva tn 20 // Sepa tn 10 kinnistu detailpl.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a municipal planning document discussing road reconstruction and urban development in Tallinn, Estonia. It lacks educational content, coherence, and relevance to school curricula, making it unsuitable for teaching. The text is written in a formal and technical style, with no apparent educational value for primary or grade school students.

Educational score: 0