1. ESIMENE MULJE
Esmakohtumisel loovad hea mulje siiras ja loomulik olek ning enesekindel hoiak, mis ei ole ei üleolevalt ebaviisakas ega ka liiga pingsalt meeldida püüdev. Esmakohtumisel tekkib esimene mulje peamiselt välimuse põhjal, mistõttu sellele tuleb kindlasti tähelepanu pöörata. On oluline, et välimus oleks kooskõlas kohtumise eesmärgiga, see võib olla rangem või vabam, aga puhtus on igal juhul oluline. Hooldatud, aga pigem tagasihoidlik välimus jätab tõsiseltvõetavama mulje. Esimesel kohtumisel luuakse inimesest peamine mulje, mida hiljem võib olla raske muuta.
2. RIIETUS, VÄLIMUS
Puhtad ja lihtsad rõivad, korralikud jalatsid, pole vaja liigset butafooriat esimesel kohtumisel. Oluline on, et juuksed oleksid puhtad, soeng korras, meestel habe aetud või korralikult hooldatud, naistel meik tagasihoidlik. Räpakas või liiga silmatorkav välimus annab vale signaali vastaspoolelele. Ettevaatlik tasub olla ka pealetükkivate parfüümide osas, olulisem on puhtus.
3. KEHAKEEL
Enesekindlust näitavad sirge selg, sõbralik naeratus ja silmavaatamine. Kehakeel on esmakohtumisel väga oluline, mistõttu peaks jälgima, et see ei annaks valesid signaale. Mõistlik on anda endale ja teisele osapoolele pisut aega adekvaatse pildi loomiseks. Pole vaja kedagi teist mängida või endast paremat muljet püüda jätta, võlts käitumine on alati äratuntav ja tekitab ebamugavust.
4. ŽESTID
Avatud žestid ja siirus loovad usalduse, käte peitmine või nende suletud hoiak viitab sellele, et midagi on varjata..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 1. ESIMENE MULJE
Esmakohtumisel loovad hea mulje siiras ja loomulik olek ning enesekindel hoiak, mis ei ole ei üleolevalt ebaviisakas ega ka liiga pingsalt meeldida püüdev. Esmakohtumisel tekkib esimene mulje peamiselt välimuse põhjal, mistõttu sellele tuleb kindlasti tähelepanu pöörata. On oluline, et välimus oleks kooskõlas kohtumise eesmärgiga, see võib olla rangem või vabam, aga puhtus on igal juhul oluline. Hooldatud, aga pigem tagasihoidlik välimus jätab tõsiseltvõetavama mulje. Esimesel kohtumisel luuakse inimesest peamine mulje, mida hiljem võib olla raske muuta.
2. RIIETUS, VÄLIMUS
Puhtad ja lihtsad rõivad, korralikud jalatsid, pole vaja liigset butafooriat esimesel kohtumisel. Oluline on, et juuksed oleksid puhtad, soeng korras, meestel habe aetud või korralikult hooldatud, naistel meik tagasihoidlik. Räpakas või liiga silmatorkav välimus annab vale signaali vastaspoolelele. Ettevaatlik tasub olla ka pealetükkivate parfüümide osas, olulisem on puhtus.
3. KEHAKEEL
Enesekindlust näitavad sirge selg, sõbralik naeratus ja silmavaatamine. Kehakeel on esmakohtumisel väga oluline, mistõttu peaks jälgima, et see ei annaks valesid signaale. Mõistlik on anda endale ja teisele osapoolele pisut aega adekvaatse pildi loomiseks. Pole vaja kedagi teist mängida või endast paremat muljet püüda jätta, võlts käitumine on alati äratuntav ja tekitab ebamugavust.
4. ŽESTID
Avatud žestid ja siirus loovad usalduse, käte peitmine või nende suletud hoiak viitab sellele, et midagi on varjata..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on first impressions, dress, and body language, but it lacks coherence and relevance to specific educational standards. It is more focused on social etiquette and personal development, which may not be directly applicable to primary or grade school curricula. The content is not comprehensive, and the concepts are not presented in a structured learning format.

Educational score: 2