Projekti käigus kaardistasime Eesti kodanikualgatuse korras tervisedendusega tegelevate organisatsioonide ja üksikisikute vajadused ning võimalused omavaheliseks koostööks. Läbi kolme mõttekoja-ümarlaua ja tervisedenduse infopäeva said tervisedendajad omavahel tuttavaks, korraldati tervisedenduse valdkonna üritusi ning tehti plaanid edasiseks - loodi koostöömudel, kaardistati võrgustiku võimalikud partnerid era- ja avalikus sektoris ning loodi võrgustiku tegevuskava edaspidiseks. Projekti aitasid rahastada Siseministeerium ja Kodanikuühiskonna Sihtkapital.
Projekti planeerimisel ja elluviimisel toetasid MTÜd Terve Maailm oma kogemuste ja heade ideedega Tervise Arengu Instituut, Eesti Personalijuhtimise Ühing PARE ja Eesti Terviseenduse Ühing.
Aitäh kõigile kaasalööjatele – olgu siis projekti tegevusi planeerides, küsitluses, ümarlaudadel või infopäeval osaledes või panustades meie võrgustiku tegevuskava väljatöötamisse ning kinnitamisse!
Projekti käigus loodud Hea tervise eest! võrgustik jätkab koostööd Eesti inimeste terviseteadlikkuse ja teadliku tervisekäitumise toetamiseks, samuti oma liikmete toetamiseks terviseedenduse töös. Selleks on plaanis ka 2017. aastal korraldada töökohapõhise tervisedenduse infopäev, üle-eestiline Hea enesetunde nädal ning juba augustis 2016 tervisedendajate suvised inspiratsioonipäevad omavahel kogemuste jagamiseks ning ühiste tervisedenduse ürituste plaanide pidamiseks. Vaata kõige kohta lähemalt SIIT..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Projekti käigus kaardistasime Eesti kodanikualgatuse korras tervisedendusega tegelevate organisatsioonide ja üksikisikute vajadused ning võimalused omavaheliseks koostööks. Läbi kolme mõttekoja-ümarlaua ja tervisedenduse infopäeva said tervisedendajad omavahel tuttavaks, korraldati tervisedenduse valdkonna üritusi ning tehti plaanid edasiseks - loodi koostöömudel, kaardistati võrgustiku võimalikud partnerid era- ja avalikus sektoris ning loodi võrgustiku tegevuskava edaspidiseks. Projekti aitasid rahastada Siseministeerium ja Kodanikuühiskonna Sihtkapital.
Projekti planeerimisel ja elluviimisel toetasid MTÜd Terve Maailm oma kogemuste ja heade ideedega Tervise Arengu Instituut, Eesti Personalijuhtimise Ühing PARE ja Eesti Terviseenduse Ühing.
Aitäh kõigile kaasalööjatele – olgu siis projekti tegevusi planeerides, küsitluses, ümarlaudadel või infopäeval osaledes või panustades meie võrgustiku tegevuskava väljatöötamisse ning kinnitamisse!
Projekti käigus loodud Hea tervise eest! võrgustik jätkab koostööd Eesti inimeste terviseteadlikkuse ja teadliku tervisekäitumise toetamiseks, samuti oma liikmete toetamiseks terviseedenduse töös. Selleks on plaanis ka 2017. aastal korraldada töökohapõhise tervisedenduse infopäev, üle-eestiline Hea enesetunde nädal ning juba augustis 2016 tervisedendajate suvised inspiratsioonipäevad omavahel kogemuste jagamiseks ning ühiste tervisedenduse ürituste plaanide pidamiseks. Vaata kõige kohta lähemalt SIIT..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to school curricula, instead focusing on a project about health promotion and networking in Estonia. It includes organizational details and event planning, which are not suitable for educational purposes. The content is also written in a language (Estonian) that may not be widely understood, limiting its educational value.

Educational score: 0