Eesti keelpillimängijate konkurss jätkab professionaalsete noorte interpreetide konkursi traditsiooni. Keelpillimängijate konkursid Eestis said alguse 1968. aastal. Esialgu osalesid konkursil viiuli ning tšello eriala interpreedid, kuid 1975. aastast olid juba haaratud ka altviiuli ja kontrabassi erialad. Kuni 1987. aastani toimus veel paar konkurssi, millele järgnes peaaegu 30-aastane paus. Traditsioon taastati 2015. aastal Eesti Keelpilliõpetajate Ühingu initsiatiivil koostöös Eesti Muusika- ja Teatriakadeemiaga.
Tänavu 5.–13. novembrini toimuv Eesti keelpillimängijate konkurss on pühendatud Eduard Tubina 115. sünniaastapäevale. Konkurss toimub neljas voorus ja eraldi arvestuses neljal erialal: viiul, vioola, tšello, kontrabass. Osa võisid võtta Eesti kodanikud ja välisriikide kodanikud, kes omavad Eestis elamisluba ning kes on sündinud pärast 1. jaanuari 1989.
Finaali pääsemiseks tuli osalejatel läbida kolm vooru: video eelvoor, I ja II voor.
Kevadel toimunud eelvooru (videovooru) tulemusel pääsesid tänavuse konkursi I vooru 27 viiuldajat, 5 vioolamängijat, 8 tšellisti ja 4 kontrabassimängijat.
Finaali pääses 9 muusikut: viiuldajad Hans Christian Aavik, Lisanne Altrov, Linda-Anette Verte, Amanda Ernesaks ja Triinu Piirsalu, tšellistid Valle-Rasmus Roots, Siluan Hirvoja ja Greta Ernesaks ning kontrabassimängija Regina Udod.
Võistlejaid hindab 5-liikmeline rahvusvaheline žürii koosseisus Susie Mészáros (vioola, Royal College of Music, London), Jan-Erik Gustafsson (tšello, So.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Eesti keelpillimängijate konkurss jätkab professionaalsete noorte interpreetide konkursi traditsiooni. Keelpillimängijate konkursid Eestis said alguse 1968. aastal. Esialgu osalesid konkursil viiuli ning tšello eriala interpreedid, kuid 1975. aastast olid juba haaratud ka altviiuli ja kontrabassi erialad. Kuni 1987. aastani toimus veel paar konkurssi, millele järgnes peaaegu 30-aastane paus. Traditsioon taastati 2015. aastal Eesti Keelpilliõpetajate Ühingu initsiatiivil koostöös Eesti Muusika- ja Teatriakadeemiaga.
Tänavu 5.–13. novembrini toimuv Eesti keelpillimängijate konkurss on pühendatud Eduard Tubina 115. sünniaastapäevale. Konkurss toimub neljas voorus ja eraldi arvestuses neljal erialal: viiul, vioola, tšello, kontrabass. Osa võisid võtta Eesti kodanikud ja välisriikide kodanikud, kes omavad Eestis elamisluba ning kes on sündinud pärast 1. jaanuari 1989.
Finaali pääsemiseks tuli osalejatel läbida kolm vooru: video eelvoor, I ja II voor.
Kevadel toimunud eelvooru (videovooru) tulemusel pääsesid tänavuse konkursi I vooru 27 viiuldajat, 5 vioolamängijat, 8 tšellisti ja 4 kontrabassimängijat.
Finaali pääses 9 muusikut: viiuldajad Hans Christian Aavik, Lisanne Altrov, Linda-Anette Verte, Amanda Ernesaks ja Triinu Piirsalu, tšellistid Valle-Rasmus Roots, Siluan Hirvoja ja Greta Ernesaks ning kontrabassimängija Regina Udod.
Võistlejaid hindab 5-liikmeline rahvusvaheline žürii koosseisus Susie Mészáros (vioola, Royal College of Music, London), Jan-Erik Gustafsson (tšello, So.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about a music competition in Estonia, its history, and the current event. However, it lacks educational content relevant to school curricula, and the writing style is not engaging for primary or grade school students. The text is more informative about the competition rather than educational.

Educational score: 1