11. juuni 2020 kell 12:37
Selle mõttekäigu eesmärk ei ole analüüsida süsteemi järjekordset psühholoogilist operatsiooni, mis seekord on suutnud nagu hiireklõpsuga panna kinni n-ö koroona-akna ning ajanud inimesed tänavatele ja sõna võtma rassismiküsimustes. Miks on ühest inimesest saanud järsku sangar (kuigi nt 2018. aastal tulistas USA politsei surnuks enam kui 1000 inimest) ning mille peale on meeleavaldajad tegelikult pahased; kes on selle taga, et rahutuspiirkondadesse toimetatakse konteineritega telliskive ja milleks seda tehakse, on teemad, millel võib-olla peatun lähitulevikus.
Kuid hetkel soovin ma tähelepanu juhtida asjaolule, et üle maailma toimuvad rahutused peaksid ju tõestama, et koroonaviirus kui pandeemia oli ja on täielik pettus! Kas need tuhanded mässavad inimesed ei peaks mitte tapjaviiruse kätte kokku kukkuma?
Kuuldavasti toimuvad rahutused ka liiga agressiivse politsei tegevuse vastu ning samuti olen kuulnud, et mässajad on ka süsteemi peale pahased. Aga kui me endaga ausad oleme, siis kuu aega tagasi olid need samad mässajad ju need inimesed, kes aitasid süsteemil seda koroonanonsenssi kõigile peale suruda, postitades oma jaburaid #stayhome hashtag´e ning helistasid politseisse, kui nägid lapsi väljakutel mängimas. Nüüd on need samad inimesed järsku süsteemi peale pahased?
Tuleb tõdeda, et massidega manipuleerimine tuleb süsteemil imehästi välja ja kuigi ma ei poolda mitte mingisugust vägivalda ega pea ühte nahavärvi ülemaks teisest, siis ma pean tunnista.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 11. juuni 2020 kell 12:37
Selle mõttekäigu eesmärk ei ole analüüsida süsteemi järjekordset psühholoogilist operatsiooni, mis seekord on suutnud nagu hiireklõpsuga panna kinni n-ö koroona-akna ning ajanud inimesed tänavatele ja sõna võtma rassismiküsimustes. Miks on ühest inimesest saanud järsku sangar (kuigi nt 2018. aastal tulistas USA politsei surnuks enam kui 1000 inimest) ning mille peale on meeleavaldajad tegelikult pahased; kes on selle taga, et rahutuspiirkondadesse toimetatakse konteineritega telliskive ja milleks seda tehakse, on teemad, millel võib-olla peatun lähitulevikus.
Kuid hetkel soovin ma tähelepanu juhtida asjaolule, et üle maailma toimuvad rahutused peaksid ju tõestama, et koroonaviirus kui pandeemia oli ja on täielik pettus! Kas need tuhanded mässavad inimesed ei peaks mitte tapjaviiruse kätte kokku kukkuma?
Kuuldavasti toimuvad rahutused ka liiga agressiivse politsei tegevuse vastu ning samuti olen kuulnud, et mässajad on ka süsteemi peale pahased. Aga kui me endaga ausad oleme, siis kuu aega tagasi olid need samad mässajad ju need inimesed, kes aitasid süsteemil seda koroonanonsenssi kõigile peale suruda, postitades oma jaburaid #stayhome hashtag´e ning helistasid politseisse, kui nägid lapsi väljakutel mängimas. Nüüd on need samad inimesed järsku süsteemi peale pahased?
Tuleb tõdeda, et massidega manipuleerimine tuleb süsteemil imehästi välja ja kuigi ma ei poolda mitte mingisugust vägivalda ega pea ühte nahavärvi ülemaks teisest, siis ma pean tunnista.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value, as it discusses complex social issues, conspiracy theories, and opinions without providing factual information or coherent arguments. The text is not suitable for educational purposes, especially for primary or grade school levels, due to its disorganized structure and biased content.

Educational score: 1