Ära kunagi oota, et keegi teine sind terveks teeks
"Tundub, et maailmas on põhimõtteliselt kahte tüüpi inimesi – ühed on sellised, kes saavad ise hakkama, ja teised ootavad, et neid korda tehakse. Kumb oled sina?" küsib Kaido Pajumaa portaalis ...
Dialoogidemokraatia – Eesti poliitika üks võimalik tulevik?
Seoses eelseisvate valimistega on uusi valimisliite ja vabakondi tekkinud nagu seeni pärast vihma ning koos mõistega kodanikuühiskond on esile tõusnud ka dialoogidemokraatia mõiste. Selle olemust tutvustavad Telegrami lugejatele Peeter Liiv ...
Eestlanna pihtimus: Elasin koos reptiiliga
Lõuna-Eestis elav Liisu (nimi muudetud – toim.) on ravitseja ja tervendaja, kes võttis Telegrami toimetusega ühendust, et rääkida oma lugu kooselust reptiiliga. Maagiline elu Liisu on juba lapsest saadik näinud teistesse dimensioonidesse ...
Karzai: USA ja Taliban sepitsevad koos USA missiooni pikendamist
Afganistani president Hamid Karzai süüdistab Talibani ja USA valitsust koostöös, mille eesmärgiks on veenda afgaane, et võõrvägede riigist lahkumisel suureneks vägivald veelgi enam. Karzai sõnul näitavad kaks hiljuti toimunud enesetapupommitamist, ...
Hea uudis laulurahvale – kooris laulmine teeb südamele head
Göteborgi ülikooli neuroteadlane Björn Vickhoff ja tema kaastöölised tegid katseid 18-aastaste koolikooris laulvate noortega. Õpilased laulsid kirikulaulu, aeglast mantrat või lihtsalt ümisesid koos. Samal ajal jälgisid uurijad noorte südame löögisagedust. Tuli ...
Soome haridusminist.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Ära kunagi oota, et keegi teine sind terveks teeks
"Tundub, et maailmas on põhimõtteliselt kahte tüüpi inimesi – ühed on sellised, kes saavad ise hakkama, ja teised ootavad, et neid korda tehakse. Kumb oled sina?" küsib Kaido Pajumaa portaalis ...
Dialoogidemokraatia – Eesti poliitika üks võimalik tulevik?
Seoses eelseisvate valimistega on uusi valimisliite ja vabakondi tekkinud nagu seeni pärast vihma ning koos mõistega kodanikuühiskond on esile tõusnud ka dialoogidemokraatia mõiste. Selle olemust tutvustavad Telegrami lugejatele Peeter Liiv ...
Eestlanna pihtimus: Elasin koos reptiiliga
Lõuna-Eestis elav Liisu (nimi muudetud – toim.) on ravitseja ja tervendaja, kes võttis Telegrami toimetusega ühendust, et rääkida oma lugu kooselust reptiiliga. Maagiline elu Liisu on juba lapsest saadik näinud teistesse dimensioonidesse ...
Karzai: USA ja Taliban sepitsevad koos USA missiooni pikendamist
Afganistani president Hamid Karzai süüdistab Talibani ja USA valitsust koostöös, mille eesmärgiks on veenda afgaane, et võõrvägede riigist lahkumisel suureneks vägivald veelgi enam. Karzai sõnul näitavad kaks hiljuti toimunud enesetapupommitamist, ...
Hea uudis laulurahvale – kooris laulmine teeb südamele head
Göteborgi ülikooli neuroteadlane Björn Vickhoff ja tema kaastöölised tegid katseid 18-aastaste koolikooris laulvate noortega. Õpilased laulsid kirikulaulu, aeglast mantrat või lihtsalt ümisesid koos. Samal ajal jälgisid uurijad noorte südame löögisagedust. Tuli ...
Soome haridusminist.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks coherence and relevance to educational topics, mixing news articles and unrelated content. While some articles touch on potentially educational subjects, they are not presented in a structured or comprehensive manner suitable for learning. The content is more suitable for general reading than educational purposes.

Educational score: 1