28.6.07
Rahvaste sõprus muusikas
Vanemad inimesed ehk mäletavad nõukogude korda ja miskite pidulike aktuste ülekandeid Kremlist. Kõiki liiduvabariike esindavad rahvakunstnikud olid omades rahvarõivastes ning tantsisid kenasti vene rahvamuusika järgi ja vene tantse.
Moodsamal ajal on aga teised jõujooned ja teised rütmid. Nüüd laulavad ja tantsivad kõik neegrirütmis. Räppima paneb isegi olukord, kus kümnekonna inimese hulgas on vaid üks neeger... aga neegrimuusika on ju nii ilus ja loomulik ning mitteräppides võib veel ka musta vähemuse tundeid solvata.
Taustaks: Death in June «Runes and Men»
kirjutas Ulmeguru kell 23:45
27.6.07
Kuidas saab tiblast röövel reisida?
Tegelikult on mul üsna raske aru saada, et kuidas saab Brüsselis käia Eesti riiki mustamas tibla, kes aprillimäsu ajal jalutas ringi pooliku õllekastiga? Kas tema suhtes mingeid juurdlevaid toiminguid ei tehtagi? Minuteada peaks siis ju võetama allkiri, et ei lahku elukohast?
Miskid eesti pungid, kes võeti vahi alla miskile tiblale noa andmise kahtlusega, on ju praegugi vahi all? Kuigi on juba öeldud, et ega need pungid vist ikka seda rüüstavat tibla maha ei löönud.
Juri Žuravljov ise ju ka ei eita, et ta selle pooliku õllekastiga ringi jalutas:
«Tõesti, nüüd tuleb meelde. Mäletan, et rahvas tassis asju poodidest välja ja järsku ma vist nägin seda poolikut õllekasti maas vedelemas,» selgitas Žuravljov. «Vist keegi rahvamassist lihtsalt palus, et tooksin selle kasti neile, ja nii ma viisingi. Kõik, kogu lugu.»
Tegu po.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 28.6.07
Rahvaste sõprus muusikas
Vanemad inimesed ehk mäletavad nõukogude korda ja miskite pidulike aktuste ülekandeid Kremlist. Kõiki liiduvabariike esindavad rahvakunstnikud olid omades rahvarõivastes ning tantsisid kenasti vene rahvamuusika järgi ja vene tantse.
Moodsamal ajal on aga teised jõujooned ja teised rütmid. Nüüd laulavad ja tantsivad kõik neegrirütmis. Räppima paneb isegi olukord, kus kümnekonna inimese hulgas on vaid üks neeger... aga neegrimuusika on ju nii ilus ja loomulik ning mitteräppides võib veel ka musta vähemuse tundeid solvata.
Taustaks: Death in June «Runes and Men»
kirjutas Ulmeguru kell 23:45
27.6.07
Kuidas saab tiblast röövel reisida?
Tegelikult on mul üsna raske aru saada, et kuidas saab Brüsselis käia Eesti riiki mustamas tibla, kes aprillimäsu ajal jalutas ringi pooliku õllekastiga? Kas tema suhtes mingeid juurdlevaid toiminguid ei tehtagi? Minuteada peaks siis ju võetama allkiri, et ei lahku elukohast?
Miskid eesti pungid, kes võeti vahi alla miskile tiblale noa andmise kahtlusega, on ju praegugi vahi all? Kuigi on juba öeldud, et ega need pungid vist ikka seda rüüstavat tibla maha ei löönud.
Juri Žuravljov ise ju ka ei eita, et ta selle pooliku õllekastiga ringi jalutas:
«Tõesti, nüüd tuleb meelde. Mäletan, et rahvas tassis asju poodidest välja ja järsku ma vist nägin seda poolikut õllekasti maas vedelemas,» selgitas Žuravljov. «Vist keegi rahvamassist lihtsalt palus, et tooksin selle kasti neile, ja nii ma viisingi. Kõik, kogu lugu.»
Tegu po.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value, containing irrelevant and non-academic content, including promotional material and personal opinions. It does not align with educational standards, and the writing style is incoherent. The content is not suitable for structured learning and does not introduce key concepts relevant to school curricula.

Educational score: 0