kolmapäev, 1. oktoober 2008
Mahlane ploomikook
kolmapäev, 24. september 2008
Ploomimoos
Selle kogusin ma ühte potti ja keetsin moosiks, tuli väga hea moos!
Mõõtsin ära sõelale jäänud keedetud ploomijäägid ja seda oli 2,8 liitrit. Sellele kogusele lisasin kokku 1 kg suhkrut ja keetsin koos mõnda aega järjest tekkinud vahtu eemaldades. Panin moosi puhastesse purkidesse ja sulgesin õhukindlalt.
Selline moos tuli hea ka ilmselt põhjusel, et hapu mahl oli ploomidest peaaegu eraldatud.
Ploomi-pirnikompott
Täpsema kompoti tegemise õpetuse saab siit:
http://toidupildid.blogspot.com/2007/06/kirsikompott.html
Ploomi-piimatarretis
neljapäev, 28. august 2008
Prantsuse ahjupannkook
pühapäev, 24. august 2008
Ploomi-kohupiimakook kaerahelbe-muretaignal
Sellise retsepti leidsin ajakirjast "Kodukiri", õigemini selle internetilehelt. Täiendasin kooki õuntega, muutsin veidi katte koguseid ja põhjal purustasin eelnevalt kaerahelbed, mida retseptis ei tehtud.
Ploomimehu
Siis tuleks keedetud ploomi-veesegu ajada läbi sõela. Kuna minu vana hea köögikombaini püreetegija väsis ära ja lakkas töötamast, tuli mul see käsitsi läbi sõela ajada.
Peale seda mõõtsin ära püreekoguse, mida oli 6,5 liitrit. Nüüd lisasin potti iga liitri kohta 200 g suhkrut ja lasin koos keema tõusta. Eemaldasin tekkinud vahu ja valasin purkidesse.
Kuna olen mitmed aastad tagasi ploomimehu teinud, aga muidugi ei olnud koguseid kirja pannud, siis see mehu tundus kuidagi vänge. Joomisel lisasin juurde vett nii et 3/4 tassi oli meh.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: kolmapäev, 1. oktoober 2008
Mahlane ploomikook
kolmapäev, 24. september 2008
Ploomimoos
Selle kogusin ma ühte potti ja keetsin moosiks, tuli väga hea moos!
Mõõtsin ära sõelale jäänud keedetud ploomijäägid ja seda oli 2,8 liitrit. Sellele kogusele lisasin kokku 1 kg suhkrut ja keetsin koos mõnda aega järjest tekkinud vahtu eemaldades. Panin moosi puhastesse purkidesse ja sulgesin õhukindlalt.
Selline moos tuli hea ka ilmselt põhjusel, et hapu mahl oli ploomidest peaaegu eraldatud.
Ploomi-pirnikompott
Täpsema kompoti tegemise õpetuse saab siit:
http://toidupildid.blogspot.com/2007/06/kirsikompott.html
Ploomi-piimatarretis
neljapäev, 28. august 2008
Prantsuse ahjupannkook
pühapäev, 24. august 2008
Ploomi-kohupiimakook kaerahelbe-muretaignal
Sellise retsepti leidsin ajakirjast "Kodukiri", õigemini selle internetilehelt. Täiendasin kooki õuntega, muutsin veidi katte koguseid ja põhjal purustasin eelnevalt kaerahelbed, mida retseptis ei tehtud.
Ploomimehu
Siis tuleks keedetud ploomi-veesegu ajada läbi sõela. Kuna minu vana hea köögikombaini püreetegija väsis ära ja lakkas töötamast, tuli mul see käsitsi läbi sõela ajada.
Peale seda mõõtsin ära püreekoguse, mida oli 6,5 liitrit. Nüüd lisasin potti iga liitri kohta 200 g suhkrut ja lasin koos keema tõusta. Eemaldasin tekkinud vahu ja valasin purkidesse.
Kuna olen mitmed aastad tagasi ploomimehu teinud, aga muidugi ei olnud koguseid kirja pannud, siis see mehu tundus kuidagi vänge. Joomisel lisasin juurde vett nii et 3/4 tassi oli meh.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a personal blog about cooking, specifically recipes involving plums. It lacks educational content, coherence, and relevance to school curricula. The text is written in an informal style, focusing on personal experiences and recipes rather than providing educational information.

Educational score: 0