Ajaannetus üle-eestiliselt ikka ja jälle tuhandete vabatahtlikega? Miks mitte, teeme ära! Just selle hoiakuga on RMK korraldanud ühiskonda panustavaid sündmusi, muuhulgas näiteks Mets Puhtaks algatus. Metsaistutuspäevade talguid korraldab RMK aga juba mitukümmend aastat. Uurisime, kuidas nad seda teevad ja mida teha, et sellised üritused õnnestuksid ning inimesed ikka ja jälle panustada sooviksid. Meiega jagas meenutusi metsaistutuspäevadest läbi ajaloo RMK metsakasvatustalituse juhataja Toomas Väät.
Millised üritused on olnud kõige meeldejäävamad?
RMK korraldatud sündmusi on olnud väga palju ja eks igaüks on omamoodi südamelähedane. Esimesena meenub näiteks 2000–2007 toimunud kampaania Mets Puhtaks, kuhu kaasasime sadu lapsi ja noori, et kasvatada teadlikkust metsa hoidmisest ning sellest, et prügi koht ei ole kindlasti metsas.
Teiseks muidugi aastaid väldanud metsaistutuspäevad, millest üks suuremaid oli 2004. aastal, kui istutamas käisid laulu- ja tantsupeolised. Kui Eestist sai Euroopa Liidu liige, siis toimus talgulistega suisa miljoni puu istutamine.
Viimastel aastatel oleme teinud ühe metsaistutuspäeva kolmes asukohas üle Eesti, kus osaleb ühel päeval ligi 1000 inimest.
Mis motiveerib teie meeskonda ikka ja jälle seda kõike korraldama?
Meie jaoks on kõige tähtsam olnud ikkagi see, et saame inimesi harida ja näidata enda tegemisi ning seeläbi meie metsa ja keskkonda hoida ning taastoota – paneme kasvama uue metsapõlve ja inimene mõistab, et kõik raiesmikud saavad uue me.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Ajaannetus üle-eestiliselt ikka ja jälle tuhandete vabatahtlikega? Miks mitte, teeme ära! Just selle hoiakuga on RMK korraldanud ühiskonda panustavaid sündmusi, muuhulgas näiteks Mets Puhtaks algatus. Metsaistutuspäevade talguid korraldab RMK aga juba mitukümmend aastat. Uurisime, kuidas nad seda teevad ja mida teha, et sellised üritused õnnestuksid ning inimesed ikka ja jälle panustada sooviksid. Meiega jagas meenutusi metsaistutuspäevadest läbi ajaloo RMK metsakasvatustalituse juhataja Toomas Väät.
Millised üritused on olnud kõige meeldejäävamad?
RMK korraldatud sündmusi on olnud väga palju ja eks igaüks on omamoodi südamelähedane. Esimesena meenub näiteks 2000–2007 toimunud kampaania Mets Puhtaks, kuhu kaasasime sadu lapsi ja noori, et kasvatada teadlikkust metsa hoidmisest ning sellest, et prügi koht ei ole kindlasti metsas.
Teiseks muidugi aastaid väldanud metsaistutuspäevad, millest üks suuremaid oli 2004. aastal, kui istutamas käisid laulu- ja tantsupeolised. Kui Eestist sai Euroopa Liidu liige, siis toimus talgulistega suisa miljoni puu istutamine.
Viimastel aastatel oleme teinud ühe metsaistutuspäeva kolmes asukohas üle Eesti, kus osaleb ühel päeval ligi 1000 inimest.
Mis motiveerib teie meeskonda ikka ja jälle seda kõike korraldama?
Meie jaoks on kõige tähtsam olnud ikkagi see, et saame inimesi harida ja näidata enda tegemisi ning seeläbi meie metsa ja keskkonda hoida ning taastoota – paneme kasvama uue metsapõlve ja inimene mõistab, et kõik raiesmikud saavad uue me.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on environmental topics, such as forest conservation and tree planting, which is relevant to educational topics. However, it lacks coherence, structure, and comprehensive content, making it less suitable for structured learning. The language and concepts are not too complex, but the text is more of an interview transcript than an educational resource.

Educational score: 2