Emakeeleõpetajad kogunevad suvekooli
14.–16. augustil toimub Läänemaal Uuemõisas Haapsalu Kutsehariduskeskuses Eesti Emakeeleõpetajate Seltsi suvekool „Keele vägi”, mille lektoriteks on Maria Tilk, Toomas Paul, Anzori Barkalaja, Viive Einfeldt, Einar Laigna, Urve Läänemets ning Jaan Õispuu.
Suvekoolis püütakse avada emakeele ebatraditsioonilisi aspekte ja leida uusi rõhuasetusi emakeeleõpetuses, teatasid korraldajad. Kavas on loenguid, arutelusid ja rühmatöid. Esimesel päeval mõtestatakse keeles peituvat väge, teisel päeval arutletakse selle väe targasti kasutamise üle, kolmandal päeval keskendutakse emakeele hoidmisele ja õpetamisele muutunud keelesituatsioonis.
Suvekooli kava on üleval EESi kodulehel.
Eesti Emakeeleõpetajate Selts korraldab suvekooli juba kaheksandat korda. Seekordse ettevõtmise projektijuhid on Krista Mägi ja Aime Klandorf. Suvekool on osalejatele tasuline.
Klandorf ütles Õpetajate Lehele, et suvekoolis on tänavu pisut üle poolesaja osaleja, mida on vähem kui eelmistel aastatel, kuna koolidel on raskusi koolitusraha maksmisega. „Aga et õpetajad vajavad suvekooli akude laadimiseks enne kooliaasta algust, näitab see, et igal aastal on suurenenud osaliste hulk, kes on nõus koolituse eest ise tasuma,” lisas ta.
Kõikides suvekoolides osalenud Anne Vaher, Vändra Gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetaja, ütles, et nagu igal aastal, ootab ta suvekooli kui suve kaunist lõppu ja kooliaasta asjalikku algust..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Emakeeleõpetajad kogunevad suvekooli
14.–16. augustil toimub Läänemaal Uuemõisas Haapsalu Kutsehariduskeskuses Eesti Emakeeleõpetajate Seltsi suvekool „Keele vägi”, mille lektoriteks on Maria Tilk, Toomas Paul, Anzori Barkalaja, Viive Einfeldt, Einar Laigna, Urve Läänemets ning Jaan Õispuu.
Suvekoolis püütakse avada emakeele ebatraditsioonilisi aspekte ja leida uusi rõhuasetusi emakeeleõpetuses, teatasid korraldajad. Kavas on loenguid, arutelusid ja rühmatöid. Esimesel päeval mõtestatakse keeles peituvat väge, teisel päeval arutletakse selle väe targasti kasutamise üle, kolmandal päeval keskendutakse emakeele hoidmisele ja õpetamisele muutunud keelesituatsioonis.
Suvekooli kava on üleval EESi kodulehel.
Eesti Emakeeleõpetajate Selts korraldab suvekooli juba kaheksandat korda. Seekordse ettevõtmise projektijuhid on Krista Mägi ja Aime Klandorf. Suvekool on osalejatele tasuline.
Klandorf ütles Õpetajate Lehele, et suvekoolis on tänavu pisut üle poolesaja osaleja, mida on vähem kui eelmistel aastatel, kuna koolidel on raskusi koolitusraha maksmisega. „Aga et õpetajad vajavad suvekooli akude laadimiseks enne kooliaasta algust, näitab see, et igal aastal on suurenenud osaliste hulk, kes on nõus koolituse eest ise tasuma,” lisas ta.
Kõikides suvekoolides osalenud Anne Vaher, Vändra Gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetaja, ütles, et nagu igal aastal, ootab ta suvekooli kui suve kaunist lõppu ja kooliaasta asjalikku algust..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information about a summer school for Estonian language teachers, discussing its schedule and topics. Although it offers some educational content, it lacks coherence and comprehensive information, making it more suitable for teachers rather than primary or grade school students. The language used is also not simple enough for younger learners.

Educational score: 2