Kaaperdati EgyptAiri lennuk
Täna hommikul kaaperdas pommivööga terrorist lennufirma EgyptAiri lennuki ja võttis pantvangi reisijad ja meeskonnaliikmed.
Kell 14.45: kaaperdaja on vahistatud, teatas Küprose välisministeerium.
Kell 13.40: Küprose välisministeeriumi teatel pole kaaperdaja mitte Samaha, vaid Seif Eldin Mustafa, samuti Egiptuse kodanik ning samuti õppejõud, kuid Kairo ülikoolis. Segadus tekkis seetõttu, et ka Samaha oli samal lennul.
Varasem teade kõigist vabastatud pantvangidest on ümber lükatud: kaaperdaja hoiab lennuki pardal kinni veel kolme reisijat ja nelja meeskonnaliiget.
Kell 11.15: EgyptAiri teatel on vabastatud kõik pantvangid. Kaaperdaja Samaha on Egiptuse võimude teatel USA Atlanta ülikooli professor, veterinaar. Teada on, et Samaha kavatses kaaperdatud lennukiga maanduda ühel Türgi lennuväljal, kuid vähene kütusevaru ei võimaldanud lennukil Bosporuseni jõuda, seepärast pidid piloodid maanduma Küprosel. Türgis oli Samahal plaan vormistada end põgenikuks, mis oleks võimaldanud tal liikuda mõnda Euroopa Liidu riiki ja seal varjupaika taotleda.
Kell 11: kaaperdaja nimi on Ibrahim Samaha, ta on umbes 30aastane egpitlane. SkyNewsi teatel palus ta tõlgi teenust ja Küproselt poliitilist varjupaika. Reutersi teatel elab Küprosel ka tema endine abikaasa.
Kell 10.45: lennufirma teatel on jäänud pardale 7 meeskonnaliiget, kolm britti, üks itaallane ja üks iirlane.
Kell 10.30: EgyptAiri teatel on vabastatud kõik reisijad, välja arvatud 5 välismaalast ja meeskonnal.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kaaperdati EgyptAiri lennuk
Täna hommikul kaaperdas pommivööga terrorist lennufirma EgyptAiri lennuki ja võttis pantvangi reisijad ja meeskonnaliikmed.
Kell 14.45: kaaperdaja on vahistatud, teatas Küprose välisministeerium.
Kell 13.40: Küprose välisministeeriumi teatel pole kaaperdaja mitte Samaha, vaid Seif Eldin Mustafa, samuti Egiptuse kodanik ning samuti õppejõud, kuid Kairo ülikoolis. Segadus tekkis seetõttu, et ka Samaha oli samal lennul.
Varasem teade kõigist vabastatud pantvangidest on ümber lükatud: kaaperdaja hoiab lennuki pardal kinni veel kolme reisijat ja nelja meeskonnaliiget.
Kell 11.15: EgyptAiri teatel on vabastatud kõik pantvangid. Kaaperdaja Samaha on Egiptuse võimude teatel USA Atlanta ülikooli professor, veterinaar. Teada on, et Samaha kavatses kaaperdatud lennukiga maanduda ühel Türgi lennuväljal, kuid vähene kütusevaru ei võimaldanud lennukil Bosporuseni jõuda, seepärast pidid piloodid maanduma Küprosel. Türgis oli Samahal plaan vormistada end põgenikuks, mis oleks võimaldanud tal liikuda mõnda Euroopa Liidu riiki ja seal varjupaika taotleda.
Kell 11: kaaperdaja nimi on Ibrahim Samaha, ta on umbes 30aastane egpitlane. SkyNewsi teatel palus ta tõlgi teenust ja Küproselt poliitilist varjupaika. Reutersi teatel elab Küprosel ka tema endine abikaasa.
Kell 10.45: lennufirma teatel on jäänud pardale 7 meeskonnaliiget, kolm britti, üks itaallane ja üks iirlane.
Kell 10.30: EgyptAiri teatel on vabastatud kõik reisijad, välja arvatud 5 välismaalast ja meeskonnal.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a news article about a plane hijacking incident, with no relevance to academic topics or school curricula. The content is disjointed and focused on reporting events as they unfold, rather than providing coherent educational information.

Educational score: 0