Eelmine postitus kontrollis kuidas mu ennustamine selleks aastaks töötas. Et järgmistel jõuludel saaks sama teha, teen nüüd ennustuse 2018. aastaks. Kuna eelmine ennustus oli muusikaga ja läks täiesti puusse, siis nüüd kasutan jälle kaarte. Kuigi ega mul kaardid ka väga ladusalt ei jookse. Nad seisvad kogu aeg laual, aga alati kui ennustan, läheb kõik viltu. Kuid kas see tähendab, et ma viskan nad nurka? Ei, ma kasutan neid täna. Küsimused panen kokku eelmistest aastatest. Leidsin 9 küsimust ja laon välja 9 kaarti.
1. Mida ma järgmisel aastal uut õpin? Karika 9
Karika 9 on hea kaart, mis lubab kõikide soovide täitumist ja tähistab õnnetunnet, naudingut, rahulolu. Põhimõtteliselt oskan ma elu nautimist juba päris hästi. Jääb selgusetuks, et kus on õppetund? Et ma peaks rohkem häid asju soovima, sest soovidel on hea omadus täituda?
2. 2018. aasta kõige suurem väljakutse ehk kõige raskem probleem, mis on vaja ära lahendada. Mõõga 2
Kahed näitavad, et inimene vajab tasakaalu. Üldiselt mõtlen ma alati sellele, et asjad peavad tasakaalus olema. Mõõga kahe naisel on silmadel side, ehk naine ei taha ise näha asju, mis on teistele ilmselged ja lihtsat istub ja ootab, et probleemid lahenduksid, ilma et ise peaks midagi tegema. Kõlab minu moodi küll. Ma pean end liigutama hakkama, rohkem tegutsema, mõtlema nagu mõõga mastile kohane, mugavussoonist välja ronima. Jessas, mul tuleb diivan hüljata ja rabelema hakata!! Kõlab väljakutsena küll.
3. 2018. saavutus, mille üle uhkust tunda. Erak..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Eelmine postitus kontrollis kuidas mu ennustamine selleks aastaks töötas. Et järgmistel jõuludel saaks sama teha, teen nüüd ennustuse 2018. aastaks. Kuna eelmine ennustus oli muusikaga ja läks täiesti puusse, siis nüüd kasutan jälle kaarte. Kuigi ega mul kaardid ka väga ladusalt ei jookse. Nad seisvad kogu aeg laual, aga alati kui ennustan, läheb kõik viltu. Kuid kas see tähendab, et ma viskan nad nurka? Ei, ma kasutan neid täna. Küsimused panen kokku eelmistest aastatest. Leidsin 9 küsimust ja laon välja 9 kaarti.
1. Mida ma järgmisel aastal uut õpin? Karika 9
Karika 9 on hea kaart, mis lubab kõikide soovide täitumist ja tähistab õnnetunnet, naudingut, rahulolu. Põhimõtteliselt oskan ma elu nautimist juba päris hästi. Jääb selgusetuks, et kus on õppetund? Et ma peaks rohkem häid asju soovima, sest soovidel on hea omadus täituda?
2. 2018. aasta kõige suurem väljakutse ehk kõige raskem probleem, mis on vaja ära lahendada. Mõõga 2
Kahed näitavad, et inimene vajab tasakaalu. Üldiselt mõtlen ma alati sellele, et asjad peavad tasakaalus olema. Mõõga kahe naisel on silmadel side, ehk naine ei taha ise näha asju, mis on teistele ilmselged ja lihtsat istub ja ootab, et probleemid lahenduksid, ilma et ise peaks midagi tegema. Kõlab minu moodi küll. Ma pean end liigutama hakkama, rohkem tegutsema, mõtlema nagu mõõga mastile kohane, mugavussoonist välja ronima. Jessas, mul tuleb diivan hüljata ja rabelema hakata!! Kõlab väljakutsena küll.
3. 2018. saavutus, mille üle uhkust tunda. Erak..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post about making predictions for the upcoming year using cards, with no clear relevance to academic topics or school curricula. The content is disorganized and includes personal reflections, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0