Läheme järgmise päevakorrapunkti juurde, milleks on Vabariigi Valitsuse algatatud päästeteenistuse seaduse eelnõu 1057 teine lugemine ja ettekandeks saab sõna õiguskomisjoni esimees Väino Linde.
V. Linde
Aitäh! Auväärt kolleegid, lugupeetud istungi juhataja! Tuletame siis meelde, eelnõu numbrimärgiga 1057 on esitatud vajadusest reguleerida päästeasutuste teenistusküsimusi eraldi seaduses. Päästetöötajatel puudub praegu selline nende oma töö eripära arvestav teenistusseadus. See tõdemus on olemas ka juba selle eelnõu esialgses seletuskirjas, aga võib-olla on vaja seda siiski üle korrata. Kuni praeguseni sellist eraldi eriregulatsiooni päästeteenistuse osas ei ole, vaid nad saavad omale mitmed sätted politsei-, vangla- või kaitseväeteenistusega seonduvatest teistest seadusest, näiteks avaliku teenistuse seadusest, Eesti Vabariigi töölepingu seadusest ja nii edasi.
Sellest tulenevalt ongi Vabariigi Valitsuse poolt see eelnõu esitatud ning on läbinud ka esimese lugemise. Teiseks lugemiseks valmistas õiguskomisjon selle eelnõu ette oma kahel komisjoni istungil, tegi seda nii neljapäeval, 25. jaanuaril kui ka esmaspäeval, 5. veebruaril. Ja peab ütlema seda, et eelnõule õiguskomisjon algatas ise muudatusettepanekuid täpselt 5 ning esitasid sellele eelnõule muudatusettepanekuid ka meie head kolleegid Keskerakonna fraktsioonist. Kõik need muudatusettepanekud, nii need, mille algatas õiguskomisjon ise, kui ka Keskfraktsiooni poolt esitatud on siin muudatusettepanekute tabelis olemas.
J.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Läheme järgmise päevakorrapunkti juurde, milleks on Vabariigi Valitsuse algatatud päästeteenistuse seaduse eelnõu 1057 teine lugemine ja ettekandeks saab sõna õiguskomisjoni esimees Väino Linde.
V. Linde
Aitäh! Auväärt kolleegid, lugupeetud istungi juhataja! Tuletame siis meelde, eelnõu numbrimärgiga 1057 on esitatud vajadusest reguleerida päästeasutuste teenistusküsimusi eraldi seaduses. Päästetöötajatel puudub praegu selline nende oma töö eripära arvestav teenistusseadus. See tõdemus on olemas ka juba selle eelnõu esialgses seletuskirjas, aga võib-olla on vaja seda siiski üle korrata. Kuni praeguseni sellist eraldi eriregulatsiooni päästeteenistuse osas ei ole, vaid nad saavad omale mitmed sätted politsei-, vangla- või kaitseväeteenistusega seonduvatest teistest seadusest, näiteks avaliku teenistuse seadusest, Eesti Vabariigi töölepingu seadusest ja nii edasi.
Sellest tulenevalt ongi Vabariigi Valitsuse poolt see eelnõu esitatud ning on läbinud ka esimese lugemise. Teiseks lugemiseks valmistas õiguskomisjon selle eelnõu ette oma kahel komisjoni istungil, tegi seda nii neljapäeval, 25. jaanuaril kui ka esmaspäeval, 5. veebruaril. Ja peab ütlema seda, et eelnõule õiguskomisjon algatas ise muudatusettepanekuid täpselt 5 ning esitasid sellele eelnõule muudatusettepanekuid ka meie head kolleegid Keskerakonna fraktsioonist. Kõik need muudatusettepanekud, nii need, mille algatas õiguskomisjon ise, kui ka Keskfraktsiooni poolt esitatud on siin muudatusettepanekute tabelis olemas.
J.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a transcript of a parliamentary discussion in Estonian, focusing on a bill related to the regulation of rescue service personnel. It lacks basic educational content, coherence, and relevance to school curricula, making it unsuitable for primary or grade school levels.

Educational score: 0