Oskate näiteid tuua, kust lapsed on mürgiseid asju kätte saanud? Või millised iga päev kasutatavad asjad võiks igaks juhuks laste silme alt ära panna?
Mürgised ained on leitud külaliste mahapandud kottidest, külaliste või vanemate koridoris rippuvate riiete taskutest, prügikastide juurest maast, kodumuru seest peale grillipidu külalistega, kodusest narkotehasest, kus vanemad valmistasid kodus GHBd ja laps sai eluohtliku mürgistuse lauale jäetud GHB-vedeliku joomisest. Sageli on sõltuvusainetest tingitud kõned saabunud peale noorukite pidusid, kus ka väidetavalt vaid sõprade keskel peetud peol on korraks lauale pandud joogiklaasidesse poetatud mõnd narkootilist ainet.
Alati peaksid olema lastega peredes kõrgele ära pandud olema alkohol, nikotiinitooted, söövitavad ained, käekotid (kuna sisaldavad pea alati mõnda ravimit vm lastele mürgist ainet).
Mürgistusteabekeskuste statistika on igas riigis suurepärane abiline kõikidele vigastusennetuse spetsialistile. Lisaks reaalajas kogunevale ülevaatele, on iga numbri juures ka õnnetuseni viinud olukorra kirjeldus. Ehkki kõned 16662 infoliinil on alati anonüümsed (ei koguta andmeid inimese nime, elukoha vm kohta), märgitakse iga kõne kohta andmebaasi õnnetuse kirjeldus koos õnnetust põhjustanud ainega, kannatanu vanusega. Statistika jaoks küsime ka õnnetuse toimumise kohta üldiselt, linna/maakonna täpsusega. Ehk siis me teame, mil moel inimesi hoiatada ning millal..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Oskate näiteid tuua, kust lapsed on mürgiseid asju kätte saanud? Või millised iga päev kasutatavad asjad võiks igaks juhuks laste silme alt ära panna?
Mürgised ained on leitud külaliste mahapandud kottidest, külaliste või vanemate koridoris rippuvate riiete taskutest, prügikastide juurest maast, kodumuru seest peale grillipidu külalistega, kodusest narkotehasest, kus vanemad valmistasid kodus GHBd ja laps sai eluohtliku mürgistuse lauale jäetud GHB-vedeliku joomisest. Sageli on sõltuvusainetest tingitud kõned saabunud peale noorukite pidusid, kus ka väidetavalt vaid sõprade keskel peetud peol on korraks lauale pandud joogiklaasidesse poetatud mõnd narkootilist ainet.
Alati peaksid olema lastega peredes kõrgele ära pandud olema alkohol, nikotiinitooted, söövitavad ained, käekotid (kuna sisaldavad pea alati mõnda ravimit vm lastele mürgist ainet).
Mürgistusteabekeskuste statistika on igas riigis suurepärane abiline kõikidele vigastusennetuse spetsialistile. Lisaks reaalajas kogunevale ülevaatele, on iga numbri juures ka õnnetuseni viinud olukorra kirjeldus. Ehkki kõned 16662 infoliinil on alati anonüümsed (ei koguta andmeid inimese nime, elukoha vm kohta), märgitakse iga kõne kohta andmebaasi õnnetuse kirjeldus koos õnnetust põhjustanud ainega, kannatanu vanusega. Statistika jaoks küsime ka õnnetuse toimumise kohta üldiselt, linna/maakonna täpsusega. Ehk siis me teame, mil moel inimesi hoiatada ning millal..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on child safety and poisoning prevention, addressing a relevant educational topic. It offers practical advice and statistics, making it somewhat coherent and useful for learning. However, the content is not comprehensive, and the writing style is not consistently clear. The subject matter is suitable for grade school students, but the presentation lacks engaging educational elements.

Educational score: 3