Kalevite kangeim poega
kündes atra keeruti,
vaod, mis tulid hüva moega
nimeks saivad
Neeruti
Sel kevadtalvel täitus 40 aastat ajast, mil avati Eesti suusaspordi ajaloos rahvusvaheliste tiitlivõistluste medaliarve. Üks tolleaegsetest kangelannadest on Kadrina valla peamaakorraldaja Erika Roger, tookord Valdson , kes koos klassiõe Ann Karuga Tartu I Keskkoolist (praegu Treffneri Gümnaasium) tegid medaliväärilised stardid Prantsusmaal I juunioride Põhja suusaalade Euroopa meistrivõistlustel.
Eesti rahvas ei ole aastasadade jooksul kaotanud tungi iseseisvuse järele. Põlvest põlve on temas kestnud salajane lootus, et hoolimata pimedast orjaööst ja võõraste rahvaste vägivallavalitsustest veel kord Eestis aeg tuleb, mil "kõik pirrud kahel otsal lausa löövad lõkendama" ja et "kord Kalev koju jõuab oma lastel õnne tooma".
(Eesti iseseisvuse manifesti algusread)
Nii nagu eesti põllumehel on igal aastal tulnud heidelda umbrohuga põllul, nii on eesti rahval tulnud lahinguid lüüa välisvaenlastega . Kuid enamasti on eesti sõjamees pidanud võitlema koos võõraste vägedega.
Kui läbi aastasadade pidi eesti sõjamees võitlema koos võõraste vägedega, siis 90 aastat tagasi tuli lõpuks ka aeg, kus võideldi oma riigi eest. Ja võit tuli!
See priius ei tulnud kergelt- Eesti poolel sai surma 5000 inimest, invaliidistus 2600. Sõjavõlg Suurbritanniale oli 1,1 miljonit naela ja USA- le 12 miljonit dollarit. Kas selle võla kompenseeris Venemaalt saadud 11,6 tonni kulda, mis on umbes 3 miljardit praegust Ee.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kalevite kangeim poega
kündes atra keeruti,
vaod, mis tulid hüva moega
nimeks saivad
Neeruti
Sel kevadtalvel täitus 40 aastat ajast, mil avati Eesti suusaspordi ajaloos rahvusvaheliste tiitlivõistluste medaliarve. Üks tolleaegsetest kangelannadest on Kadrina valla peamaakorraldaja Erika Roger, tookord Valdson , kes koos klassiõe Ann Karuga Tartu I Keskkoolist (praegu Treffneri Gümnaasium) tegid medaliväärilised stardid Prantsusmaal I juunioride Põhja suusaalade Euroopa meistrivõistlustel.
Eesti rahvas ei ole aastasadade jooksul kaotanud tungi iseseisvuse järele. Põlvest põlve on temas kestnud salajane lootus, et hoolimata pimedast orjaööst ja võõraste rahvaste vägivallavalitsustest veel kord Eestis aeg tuleb, mil "kõik pirrud kahel otsal lausa löövad lõkendama" ja et "kord Kalev koju jõuab oma lastel õnne tooma".
(Eesti iseseisvuse manifesti algusread)
Nii nagu eesti põllumehel on igal aastal tulnud heidelda umbrohuga põllul, nii on eesti rahval tulnud lahinguid lüüa välisvaenlastega . Kuid enamasti on eesti sõjamees pidanud võitlema koos võõraste vägedega.
Kui läbi aastasadade pidi eesti sõjamees võitlema koos võõraste vägedega, siis 90 aastat tagasi tuli lõpuks ka aeg, kus võideldi oma riigi eest. Ja võit tuli!
See priius ei tulnud kergelt- Eesti poolel sai surma 5000 inimest, invaliidistus 2600. Sõjavõlg Suurbritanniale oli 1,1 miljonit naela ja USA- le 12 miljonit dollarit. Kas selle võla kompenseeris Venemaalt saadud 11,6 tonni kulda, mis on umbes 3 miljardit praegust Ee.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic historical information about Estonia, but it is not directly relevant to educational topics typically taught in primary or grade school. The text is written in a coherent style, but it lacks clear educational structure and focuses on nationalistic themes. It may be suitable for introducing Estonian history, but its educational value is limited.

Educational score: 2