Lisaks artiklis nimetatud kõnelejatele on tänaseks oma osalemise hariduslava aruteludes kinnitanud ka minister Jevgeni Ossinovski, Huvitava Kooli nõukoja liige Maris Hellrand, Haridus- ja Teadusministeeriumi kantsler Janar Holm, Tallinna Ülikooli arendusprorektor Eve Eisenschmidt jpt.
Arvamusfestivali teemade seas on tänavu olulisel kohal haridus. Mäe- ja Orulaval arutletakse, kuhu kaob eesti laste koolirõõm ja kas käes on klassikalise kooli viimased päevad. Muude haridusteemade tarvis on omaette lava, kus jätkub põnevaid mõttevahetusi mõlemaks päevaks.
Moonika Lepp, Arvamusfestivali vabatahtlik
Kahel päeval käib hariduslavalt läbi seitse teemat. Näiteks mõtiskleme Eesti koolivõrgu tuleviku üle; vaatame PISA testi telgitagustesse; küsime, kes on need inimesed, kes kujundavad Eesti tulevikku õpetajatena.
Praegu on juba kindel, et kõnelejate seas on David Vseviov ja Jaak Aaviksoo. Hariduslava teemad panid suuresti kokku «Noored kooli» programmi vilistlased ja algatuse «Huvitav kool» kogukond.
«Laval räägivad ettevõtjad koolist ja nende endi rollist Eesti hariduse mõjutamisel,» lausus Helen Sabrak, «Noored kooli» programmi vilistlane ja üks hariduslava kava koostajatest. «Püstitame intrigeeriva küsimuse, kas äkki oleks aeg koolides hindamine kui selline üldse lõpetada ja liikuda tagasiside andmisel uutele tasanditele. Sõna saavad õpilased, et arutleda, milline on hea kool õppimiseks.»
Sabraku ütlust mööda kajastuvad lava teemades kõige aktuaalsemad sisuküsimused, mida Eestis on .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Lisaks artiklis nimetatud kõnelejatele on tänaseks oma osalemise hariduslava aruteludes kinnitanud ka minister Jevgeni Ossinovski, Huvitava Kooli nõukoja liige Maris Hellrand, Haridus- ja Teadusministeeriumi kantsler Janar Holm, Tallinna Ülikooli arendusprorektor Eve Eisenschmidt jpt.
Arvamusfestivali teemade seas on tänavu olulisel kohal haridus. Mäe- ja Orulaval arutletakse, kuhu kaob eesti laste koolirõõm ja kas käes on klassikalise kooli viimased päevad. Muude haridusteemade tarvis on omaette lava, kus jätkub põnevaid mõttevahetusi mõlemaks päevaks.
Moonika Lepp, Arvamusfestivali vabatahtlik
Kahel päeval käib hariduslavalt läbi seitse teemat. Näiteks mõtiskleme Eesti koolivõrgu tuleviku üle; vaatame PISA testi telgitagustesse; küsime, kes on need inimesed, kes kujundavad Eesti tulevikku õpetajatena.
Praegu on juba kindel, et kõnelejate seas on David Vseviov ja Jaak Aaviksoo. Hariduslava teemad panid suuresti kokku «Noored kooli» programmi vilistlased ja algatuse «Huvitav kool» kogukond.
«Laval räägivad ettevõtjad koolist ja nende endi rollist Eesti hariduse mõjutamisel,» lausus Helen Sabrak, «Noored kooli» programmi vilistlane ja üks hariduslava kava koostajatest. «Püstitame intrigeeriva küsimuse, kas äkki oleks aeg koolides hindamine kui selline üldse lõpetada ja liikuda tagasiside andmisel uutele tasanditele. Sõna saavad õpilased, et arutleda, milline on hea kool õppimiseks.»
Sabraku ütlust mööda kajastuvad lava teemades kõige aktuaalsemad sisuküsimused, mida Eestis on .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on an education festival, discussing relevant topics such as the future of Estonian schools and the role of teachers. However, it lacks coherence, clarity, and comprehensive educational content, making it less suitable for structured learning. The language used is also not simple enough for primary school levels.

Educational score: 2