Tänase ilmaga võib arvuti taga lähimälestusi heietada küll.
Kassikohvikud said selleks kevadeks otsa. Oli suur heameel kogeda, et kuuritriibikute pered olid “asjasse segatud”. Fiksu ehk Juuli ema on nagunii meile sageli väga abiks. Olles ise fantastiline hobikokk, ostis ta lisaks toodud Napoleoni kookidele laadungi toitu veel kaasa + annetus. Oeh.
Mäksu ehk Luka isa on päriselt ka peakokk, tõi fantastilise tordi ning rõõmsaid kodu-uudiseid. Käksu ehk Käksu ema käis teisest linna otsast ostmas ja annetas sinna otsa, nii et pidime pikali kukkuma. Õnneks pidi nagunii telgist kinni hoidma 🙂
Neljas triip ehk Tiksu ehk Mishka elab Soomes, tema pere on minu sõbrad ja meie toetajad olnud nagunii.
No ja üldse on niipalju häid aitajaid ümberringi, et keeruliseks läheb tänada ja kiita. Ilma sõprade ja toetajate abita olekski mu meelest võimatu ükskõik kui väikest MTÜ-d jätkusuutlikult pidada.
Soomest, õigemini seekord Riiast tuli taas üks tore uudis. Kelmi ehk mu AD edukast näitusekassist vend sai järjekordse tiitli – Baltic Winner 🙂 Olen tema üle uhke.
Täna on ka ussirohupühapäev, just lõpetasin kõigi kuuega. Leilal oli tavapärane surmahirm, Andy keeldub suud avamast, aga kõigi teistega ei ole hullu. Trini muidugi saab turjarohu, muu variant ei ole mõeldav.
Keerulisel kolmikul ootab juunis vaktsineerimine ees, siis on meil siin veel huvitavam. Kahv on juba valmis pandud ja plaan võtab ilmet.
Triiton tuli mulle peaaegu sülle miiulustama (tema hellusehood on ennekuulmatud), võtsin tahvli.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tänase ilmaga võib arvuti taga lähimälestusi heietada küll.
Kassikohvikud said selleks kevadeks otsa. Oli suur heameel kogeda, et kuuritriibikute pered olid “asjasse segatud”. Fiksu ehk Juuli ema on nagunii meile sageli väga abiks. Olles ise fantastiline hobikokk, ostis ta lisaks toodud Napoleoni kookidele laadungi toitu veel kaasa + annetus. Oeh.
Mäksu ehk Luka isa on päriselt ka peakokk, tõi fantastilise tordi ning rõõmsaid kodu-uudiseid. Käksu ehk Käksu ema käis teisest linna otsast ostmas ja annetas sinna otsa, nii et pidime pikali kukkuma. Õnneks pidi nagunii telgist kinni hoidma 🙂
Neljas triip ehk Tiksu ehk Mishka elab Soomes, tema pere on minu sõbrad ja meie toetajad olnud nagunii.
No ja üldse on niipalju häid aitajaid ümberringi, et keeruliseks läheb tänada ja kiita. Ilma sõprade ja toetajate abita olekski mu meelest võimatu ükskõik kui väikest MTÜ-d jätkusuutlikult pidada.
Soomest, õigemini seekord Riiast tuli taas üks tore uudis. Kelmi ehk mu AD edukast näitusekassist vend sai järjekordse tiitli – Baltic Winner 🙂 Olen tema üle uhke.
Täna on ka ussirohupühapäev, just lõpetasin kõigi kuuega. Leilal oli tavapärane surmahirm, Andy keeldub suud avamast, aga kõigi teistega ei ole hullu. Trini muidugi saab turjarohu, muu variant ei ole mõeldav.
Keerulisel kolmikul ootab juunis vaktsineerimine ees, siis on meil siin veel huvitavam. Kahv on juba valmis pandud ja plaan võtab ilmet.
Triiton tuli mulle peaaegu sülle miiulustama (tema hellusehood on ennekuulmatud), võtsin tahvli.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, consisting of personal anecdotes, pet care, and social interactions. It does not address any educational topics or concepts relevant to school curricula. The writing style is informal and focused on personal experiences, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0