Oma kooli nädala planeerimine sai alguse juba oktoobris, kui toimus Õpilasesinduse laager. Terve see nädal poleks aga saanud olla nii suurepärane, kui igaüks poleks oma osa teinud. Sellepärast tänab Paide Gümnaasium ja Õpilasesinduse president kõiki, kes oma panuse andsid!
Kooli sünnipäeva nädal toimus 20.11-24.11.2017.
Esmaspäev: „TÄHTIS POLE MITTE VÕIT, VAID OSAVÕTT!“
Hommikul võis kooli näha tulemas erinevaid sportlasi. Kõige tublimaid spordipoisse ja –tüdrukuid võis sünnipäeva nädalaks ennast üles soojendamas näha aulas esimesel vahetunnil, kui toimus hommikuvõimlemine Germo Aabla ja Hans-Artur Ehmani juhatusel. Järgnevatel vahetundidel võis kõikide klasside meeskondi näha aulas teatejooksu stiilis mängimas trips-traps-trulli, mille läbiviijaks oli Kaarel Vene. Sellel päeval toimus ka 10. klassi poolt korraldatud 7.-9. klasside Põhikooli turniir, mille võitjateks osutus 9.b klass ning 2.-3. kohta jäi jagama 7.a ja 7. klass.
Teisipäev: „TARGAKS EI SÜNNITA, TARGAKS ÕPITAKSE!“
Teisipäeval võis koolimajas ringi liikumas näha väga tarku ning nohiklikke õpilasi. Kui esimesel päeval olid võistlused kiiruse peale, siis teisel päeval võistlesid Paide Gümnaasiumi klasside targimad õpilased kooli juhtkonnaga teadmiste peale. „Targem, kui juhtkond“ mängus võistlesid pikkadel vahetundidel omavahel 8.-12. klasside intelligentseimad esindajad direktor Vello Talvistega, 5.-7. klasside targemad õppealajuhataja Kersti Kertsmikuga ja 1. klassi nutikad poisid Dina Ressaariga. Kui esimesel ka.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Oma kooli nädala planeerimine sai alguse juba oktoobris, kui toimus Õpilasesinduse laager. Terve see nädal poleks aga saanud olla nii suurepärane, kui igaüks poleks oma osa teinud. Sellepärast tänab Paide Gümnaasium ja Õpilasesinduse president kõiki, kes oma panuse andsid!
Kooli sünnipäeva nädal toimus 20.11-24.11.2017.
Esmaspäev: „TÄHTIS POLE MITTE VÕIT, VAID OSAVÕTT!“
Hommikul võis kooli näha tulemas erinevaid sportlasi. Kõige tublimaid spordipoisse ja –tüdrukuid võis sünnipäeva nädalaks ennast üles soojendamas näha aulas esimesel vahetunnil, kui toimus hommikuvõimlemine Germo Aabla ja Hans-Artur Ehmani juhatusel. Järgnevatel vahetundidel võis kõikide klasside meeskondi näha aulas teatejooksu stiilis mängimas trips-traps-trulli, mille läbiviijaks oli Kaarel Vene. Sellel päeval toimus ka 10. klassi poolt korraldatud 7.-9. klasside Põhikooli turniir, mille võitjateks osutus 9.b klass ning 2.-3. kohta jäi jagama 7.a ja 7. klass.
Teisipäev: „TARGAKS EI SÜNNITA, TARGAKS ÕPITAKSE!“
Teisipäeval võis koolimajas ringi liikumas näha väga tarku ning nohiklikke õpilasi. Kui esimesel päeval olid võistlused kiiruse peale, siis teisel päeval võistlesid Paide Gümnaasiumi klasside targimad õpilased kooli juhtkonnaga teadmiste peale. „Targem, kui juhtkond“ mängus võistlesid pikkadel vahetundidel omavahel 8.-12. klasside intelligentseimad esindajad direktor Vello Talvistega, 5.-7. klasside targemad õppealajuhataja Kersti Kertsmikuga ja 1. klassi nutikad poisid Dina Ressaariga. Kui esimesel ka.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a school newsletter or blog post describing events held during a school's birthday week. It lacks educational content, focusing on school activities and events rather than academic topics. The text is coherent but not comprehensive, and its relevance to educational standards is limited.

Educational score: 1