Magistrikraadi haridusjuhtimise pakub üksikisikutele, kesk-kui ka kõrgharidusega seotud, inimressursside arendamise ja sotsiaaltöö võimalus arendada oma oskusi haridusasutused. Masters programm on ideaalne ka inimeste juhtimise ja erinevatel juhtivatel ametikohtadel, kes soovivad edasi oma õpinguid seotud erialadel. Õpilased magistriprogrammi omandada sügavam mõistmine erinevate teooriate organisatsiooniline käitumine, haridus Juhtimine ja muutuste protsesse ja kuidas need kolm aspekti mõju õppeasutustes. Programm aitab õpilastel tutvuda erinevate teemasid juhtimine ja kuidas see on seotud arengud hariduses, ühiskonnale ja majandusele. Õpilased arendada oskusi analüüsida arengupoliitika ja erinevaid tegureid, mis mõjutavad rakendamise juhtimise poliitika hariduse kontekstis.Lõpetajad programmi ka saada kirjalikke ja suuline suhtlemisoskus. Need oskused, mida toetavad teadusuuringute oskuste saadud üle programmi kehtivuse ajaks võimaldada lõpetajatele ühineda töö turul võimust. Oluline teave asjaomaste tehnoloogiate, samuti akadeemilise kirjutamise oskused on omandanud ka samas programmis. Magistriprogrammi haridusasutuste juhtimine võimaldab inimestel koos vajalike oskuste alustada administratiivsete avalik-õiguslike ja eraõiguslike haridusasutuste.
Grand Canyon University Master of Education in Educational Administration loodi neile, kes on huvitatud jälitavad peamine litsents ja töötavad haridusjuhid pre-K-12 seadet. [+]
Keeled Autor: College of EducationÜlevaade
Teeni oma .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Magistrikraadi haridusjuhtimise pakub üksikisikutele, kesk-kui ka kõrgharidusega seotud, inimressursside arendamise ja sotsiaaltöö võimalus arendada oma oskusi haridusasutused. Masters programm on ideaalne ka inimeste juhtimise ja erinevatel juhtivatel ametikohtadel, kes soovivad edasi oma õpinguid seotud erialadel. Õpilased magistriprogrammi omandada sügavam mõistmine erinevate teooriate organisatsiooniline käitumine, haridus Juhtimine ja muutuste protsesse ja kuidas need kolm aspekti mõju õppeasutustes. Programm aitab õpilastel tutvuda erinevate teemasid juhtimine ja kuidas see on seotud arengud hariduses, ühiskonnale ja majandusele. Õpilased arendada oskusi analüüsida arengupoliitika ja erinevaid tegureid, mis mõjutavad rakendamise juhtimise poliitika hariduse kontekstis.Lõpetajad programmi ka saada kirjalikke ja suuline suhtlemisoskus. Need oskused, mida toetavad teadusuuringute oskuste saadud üle programmi kehtivuse ajaks võimaldada lõpetajatele ühineda töö turul võimust. Oluline teave asjaomaste tehnoloogiate, samuti akadeemilise kirjutamise oskused on omandanud ka samas programmis. Magistriprogrammi haridusasutuste juhtimine võimaldab inimestel koos vajalike oskuste alustada administratiivsete avalik-õiguslike ja eraõiguslike haridusasutuste.
Grand Canyon University Master of Education in Educational Administration loodi neile, kes on huvitatud jälitavad peamine litsents ja töötavad haridusjuhid pre-K-12 seadet. [+]
Keeled Autor: College of EducationÜlevaade
Teeni oma .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information on educational administration programs, including a master's program, and its benefits for individuals in educational leadership roles. However, it is written in Estonian and English, and the content seems more promotional than educational. The text lacks coherence and clarity, making it less suitable for primary or grade school levels.

Educational score: 2