5. juuli öö jooksul läks madalrõhulohk ühes külma frondiga üle ja ilm jahenes. Päevast ilma kujundab sadul. See toob eelnevatest vaiksema, aga ka veidi jahedama ilma ehk sooja valdavalt 20...25 °C, mitte enam üle 25 °C. Ennelõunal liikus frondiga seotud sadu üle Lääne-Eesti kagusse, kuid mujal ja ülejäänud päeva jooksul on sajuvõimalus väga väike.
6. juulil jõuab Skandiaaviasse läänetsüklon, mille lohk koos sulguva sooja sektoriga on suunatud Eesti kohale. See toob suviselt sooja ilma, kuid läheb ka sajule, on äikesevõimalus (suurim õhtul ja öösel). Nii avatakse läänetsüklonitega uus sajuperiood.
Konvektsioon arenes enamasti piirkihi kohal tornjate kõrgrünkpilvedena. Äike tekkis ainult kirdenurgas (Narva lähistel) ja idapiiri taga vööndina (äikese levik).
Tasapisi antitsükloni mõju väheneb ja üha rohkem hakkab ilma määrama läänetsüklon. Selle idaservas püsib õhumass suviselt soe, kuid pilvi tuleb juurde ja sajuvõimalus suureneb.
Viimaks on oodata mõne läänetsükloni liikumist otse üle Eestis – see tähendab sajust ja jahedat ilma, mis võib meenutada sügist. Olenevalt tsükloni liikumiskiirusest jääb kõledus püsima päevadeks, aga võib ka asenduda uue suvise ilma saabumisega (Euroopa ilmakeskus).
3. juulil jätkus Läänemere kohale jõudnud antitsüklon ülemvõim. See kindlustas päikeselise ja kuuma ilma: kohati vähemalt 30 °C ja rohkemgi. Põhjatsükloni mõjul tugevnes tuul.
Äikesevõimalus on üpris suur 4. juulil, kuid ilm jätkub väga sooja või kuumana. Hiljem läheb ilmakujundamine tsük.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 5. juuli öö jooksul läks madalrõhulohk ühes külma frondiga üle ja ilm jahenes. Päevast ilma kujundab sadul. See toob eelnevatest vaiksema, aga ka veidi jahedama ilma ehk sooja valdavalt 20...25 °C, mitte enam üle 25 °C. Ennelõunal liikus frondiga seotud sadu üle Lääne-Eesti kagusse, kuid mujal ja ülejäänud päeva jooksul on sajuvõimalus väga väike.
6. juulil jõuab Skandiaaviasse läänetsüklon, mille lohk koos sulguva sooja sektoriga on suunatud Eesti kohale. See toob suviselt sooja ilma, kuid läheb ka sajule, on äikesevõimalus (suurim õhtul ja öösel). Nii avatakse läänetsüklonitega uus sajuperiood.
Konvektsioon arenes enamasti piirkihi kohal tornjate kõrgrünkpilvedena. Äike tekkis ainult kirdenurgas (Narva lähistel) ja idapiiri taga vööndina (äikese levik).
Tasapisi antitsükloni mõju väheneb ja üha rohkem hakkab ilma määrama läänetsüklon. Selle idaservas püsib õhumass suviselt soe, kuid pilvi tuleb juurde ja sajuvõimalus suureneb.
Viimaks on oodata mõne läänetsükloni liikumist otse üle Eestis – see tähendab sajust ja jahedat ilma, mis võib meenutada sügist. Olenevalt tsükloni liikumiskiirusest jääb kõledus püsima päevadeks, aga võib ka asenduda uue suvise ilma saabumisega (Euroopa ilmakeskus).
3. juulil jätkus Läänemere kohale jõudnud antitsüklon ülemvõim. See kindlustas päikeselise ja kuuma ilma: kohati vähemalt 30 °C ja rohkemgi. Põhjatsükloni mõjul tugevnes tuul.
Äikesevõimalus on üpris suur 4. juulil, kuid ilm jätkub väga sooja või kuumana. Hiljem läheb ilmakujundamine tsük.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a weather forecast discussing temperature, clouds, and wind patterns, but it lacks educational content relevant to primary or grade school curricula. The language is technical and not suitable for young learners. It does not introduce key concepts in a coherent manner or provide valuable insights for structured learning.

Educational score: 1