Spice: ühe suuna pilet avatud kuupäevaga
„Null“ aastate keskel oli üleilmne võrgustik üleujutatud „seaduslike narkootikumide” müügi teadetega. Seal oli teatud maitsetaimede segu, mida ei olnud keelatud individuaalselt, kuid kokku oleks pidanud muutuma taskukohaseks ja ohutuks marihuaana analoogiks. Paraku mõjutas natuke hiljem ilmnenud tõde oluliselt ainete ja ainete struktuuri Venemaal ja SRÜ riikides. Vürtsid osutusid ajapommiks, mis umbes kümne aasta jooksul pärast nende eksisteerimist “hävitas” mitu tuhat noort meest ja naist.
Mis on vürtsid? Kas nad on ohtlikud?
Esialgu nn bränd, mille all müüdi looduslike taimede segu, kuivatati ja valmistati suitsetamiseks. Hiljem selgus, et neid rakendati keemiliselt eriti ohtlike psühhotroopsete ainete suhtes, mis põhjustavad teadvuse muutusi.
Hiljem, kui Spice, Pulse, Smoke, Jah Rush ja muud segud keelati, hakkas see kontseptsioon kutsuma sarnaseid efekte põhjustavaid ravimeid.
Psühhotroopid olid fundamentaalselt erinevad tuttavast marihuaana, hašiši, "dicky" noortest. Ainult mõnest milligrammist ainest tekkis vaimse häire sarnane seisund. Peaaegu kõik tarbijad kogesid hallutsinatsioone, tervise järsku halvenemist, siseorganite ebanormaalset tööd. Kõige nõrgem nende tervis on kaotanud kontrolli enda üle: nad lämbusid ja olid akendest välja visatud.
- Noormees, kes kasutas ühte vürtsi annust, läks oma vanaema juurde. Tema juurde tulles kukkus ta psühhotroopsesse magamisse ja kui ta tuli, oli ta hirmus, et teada saada, et teda süüdist.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Spice: ühe suuna pilet avatud kuupäevaga
„Null“ aastate keskel oli üleilmne võrgustik üleujutatud „seaduslike narkootikumide” müügi teadetega. Seal oli teatud maitsetaimede segu, mida ei olnud keelatud individuaalselt, kuid kokku oleks pidanud muutuma taskukohaseks ja ohutuks marihuaana analoogiks. Paraku mõjutas natuke hiljem ilmnenud tõde oluliselt ainete ja ainete struktuuri Venemaal ja SRÜ riikides. Vürtsid osutusid ajapommiks, mis umbes kümne aasta jooksul pärast nende eksisteerimist “hävitas” mitu tuhat noort meest ja naist.
Mis on vürtsid? Kas nad on ohtlikud?
Esialgu nn bränd, mille all müüdi looduslike taimede segu, kuivatati ja valmistati suitsetamiseks. Hiljem selgus, et neid rakendati keemiliselt eriti ohtlike psühhotroopsete ainete suhtes, mis põhjustavad teadvuse muutusi.
Hiljem, kui Spice, Pulse, Smoke, Jah Rush ja muud segud keelati, hakkas see kontseptsioon kutsuma sarnaseid efekte põhjustavaid ravimeid.
Psühhotroopid olid fundamentaalselt erinevad tuttavast marihuaana, hašiši, "dicky" noortest. Ainult mõnest milligrammist ainest tekkis vaimse häire sarnane seisund. Peaaegu kõik tarbijad kogesid hallutsinatsioone, tervise järsku halvenemist, siseorganite ebanormaalset tööd. Kõige nõrgem nende tervis on kaotanud kontrolli enda üle: nad lämbusid ja olid akendest välja visatud.
- Noormees, kes kasutas ühte vürtsi annust, läks oma vanaema juurde. Tema juurde tulles kukkus ta psühhotroopsesse magamisse ja kui ta tuli, oli ta hirmus, et teada saada, et teda süüdist.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on a relevant topic, "vürtsid" (spice), and its effects, but lacks coherence and a clear educational structure. It includes some disturbing descriptions and lacks exercises or solutions, making it less suitable for grade school students. The content is not comprehensive, and the writing style is not easy to follow.

Educational score: 2