Laupäevased loengud Lihula mõisas
Lihula mõisa saalis teemadel, mis võiksid huvi pakkuda eriti neile loodusesõpradele, kel meeldib välja minnes võtta kaasa foto- või videokaamera.
Kell 10.30 TARVO VALKER „Läänemaa linnusügise põnevamad hetked ja paigad“
Igal sügisel rändavad pikki Läänemaa rannikut talvitusalade suunas miljonid linnud. Tarvo Valker
tutvustab Läänemaa parimaid linnuvaatluspaiku ja räägib linnusügise kõrghetkedest ning esitleb raamatut „Kuidas saada linnuvaatlejaks?“
Foto Karl Adami
Kell 12.00 Fotovõistluse „Humoristlik looduspilt“ parimad tööd ekraanil ja auhindade üleandmine
Välkkonkurss “Humoorikas looduspilt” toimus fotovõistluse Looduse Aasta Foto 2020 raames. Konkursile saabus 485 isemoodi vahvat, üllatavat ja naljakat fotot kokku 172 loodushuviliselt-fotograafilt.
Foto Silvia Pärmann
Kell 13.30 Silvia Pärmann „Riigid, mida pole olemas“
Fotograaf ja reisiajakirjanik Silvia Pärmann räägib dokumentaalprojektist „Riigid, mida pole olemas”, jälgitakse igapäevaelu vabariikides, mis on vabad nime poolest. Kaheksa aasta jooksul reisis esitaja tosinasse riiki, mille hulgast on Eestiga kunagi sarnast saatust jaganud Abhaasia, Mägi-Karabahh ja Tšetšeenia kui ka palju eksootilisemalt kõlavad Somaalimaa ja Lääne-Sahara ning puhkuse rõõme tõotav Põhja-Küpros.
Selle tulemusena ilmus raamat “Riigid, mida poleolemas” ja samanimeline näitus Dokfoto Keskuses.
Foto Argo Argel
Kell 15.00 Argo Argel „Metsik Lääs“
USA läänepiirkonna loodust iseloomustavad lõputu avarus ja põne.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Laupäevased loengud Lihula mõisas
Lihula mõisa saalis teemadel, mis võiksid huvi pakkuda eriti neile loodusesõpradele, kel meeldib välja minnes võtta kaasa foto- või videokaamera.
Kell 10.30 TARVO VALKER „Läänemaa linnusügise põnevamad hetked ja paigad“
Igal sügisel rändavad pikki Läänemaa rannikut talvitusalade suunas miljonid linnud. Tarvo Valker
tutvustab Läänemaa parimaid linnuvaatluspaiku ja räägib linnusügise kõrghetkedest ning esitleb raamatut „Kuidas saada linnuvaatlejaks?“
Foto Karl Adami
Kell 12.00 Fotovõistluse „Humoristlik looduspilt“ parimad tööd ekraanil ja auhindade üleandmine
Välkkonkurss “Humoorikas looduspilt” toimus fotovõistluse Looduse Aasta Foto 2020 raames. Konkursile saabus 485 isemoodi vahvat, üllatavat ja naljakat fotot kokku 172 loodushuviliselt-fotograafilt.
Foto Silvia Pärmann
Kell 13.30 Silvia Pärmann „Riigid, mida pole olemas“
Fotograaf ja reisiajakirjanik Silvia Pärmann räägib dokumentaalprojektist „Riigid, mida pole olemas”, jälgitakse igapäevaelu vabariikides, mis on vabad nime poolest. Kaheksa aasta jooksul reisis esitaja tosinasse riiki, mille hulgast on Eestiga kunagi sarnast saatust jaganud Abhaasia, Mägi-Karabahh ja Tšetšeenia kui ka palju eksootilisemalt kõlavad Somaalimaa ja Lääne-Sahara ning puhkuse rõõme tõotav Põhja-Küpros.
Selle tulemusena ilmus raamat “Riigid, mida poleolemas” ja samanimeline näitus Dokfoto Keskuses.
Foto Argo Argel
Kell 15.00 Argo Argel „Metsik Lääs“
USA läänepiirkonna loodust iseloomustavad lõputu avarus ja põne.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information relevant to educational topics, such as bird migration and photography, but mixes it with non-educational content like event schedules and awards. It introduces key concepts, but the writing style is not consistent and lacks coherence. The content is not comprehensive and includes some extraneous information.

Educational score: 3