Tellitavad koolitused
Indrek Maripuu kaasahaarav meeskonnakoolitus
Lahenduste leidmine meeskonnaga
Kuidas muuta probleem lahenduseks?
Millised probleemid seisavad teie meeskonna ees praegu? Kuidas suurendada läbimüüki? Kuidas rebida ette tihedas konkurentsis? Kuidas tõsta klienditeeninduse taset? Me kõik jõuame aeg-ajalt punkti, kus tegelik olukord erineb soovitud olukorrast ja tunneme, et midagi peaks ette võtma. Aga keegi nagu ei võta. Sellel koolitusel õpimegi tundma ja kasutama tehnikaid, millega saad oma meeskonna panna aktiivselt lahendusi otsima, läbi mõtlema ja ellu viima. Kas tahaksid neid tehnikad ja meetodid teada?
Kas teadsid, et teadusgeenius Einstein, keda teatakse ennekõike relatiivsusteooria järgi, avaldas tegelikult 248 teadustööd. Johann Sebastian Bach, üks kõigi aegade suurimaid muusikuid, kirjutas isegi haigena iga nädal ühe kantaadi Vincent Van Gogh maalis oma loomingu tippajal üle 2000 teose – 10 aasta kohta teeb see 4 surematut teost nädalas! Mida me sellest järeldame? Et jõuda geniaalse lahenduseni, tuleb kõigepealt näha paljusid võimalusi, seejärel aga valida teostamiseks neist parim.
Koolitus näitab, kuidas suunata meeskond probleemidest lahendusteni, jõudes seatud sihtideni enne konkurente ning väiksema jõukuluga. Õppides süsteemselt vaatenurka vahetama ning uusi lahendusi nägema, leiate alati uusi võimalusi arenguks, sõltumata ärikeskkonna kliimast samavõrd kui tavalised ettevõtted. Samuti käsitleme koolitustel uuenduste mahamüümist ja teostuse pla.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tellitavad koolitused
Indrek Maripuu kaasahaarav meeskonnakoolitus
Lahenduste leidmine meeskonnaga
Kuidas muuta probleem lahenduseks?
Millised probleemid seisavad teie meeskonna ees praegu? Kuidas suurendada läbimüüki? Kuidas rebida ette tihedas konkurentsis? Kuidas tõsta klienditeeninduse taset? Me kõik jõuame aeg-ajalt punkti, kus tegelik olukord erineb soovitud olukorrast ja tunneme, et midagi peaks ette võtma. Aga keegi nagu ei võta. Sellel koolitusel õpimegi tundma ja kasutama tehnikaid, millega saad oma meeskonna panna aktiivselt lahendusi otsima, läbi mõtlema ja ellu viima. Kas tahaksid neid tehnikad ja meetodid teada?
Kas teadsid, et teadusgeenius Einstein, keda teatakse ennekõike relatiivsusteooria järgi, avaldas tegelikult 248 teadustööd. Johann Sebastian Bach, üks kõigi aegade suurimaid muusikuid, kirjutas isegi haigena iga nädal ühe kantaadi Vincent Van Gogh maalis oma loomingu tippajal üle 2000 teose – 10 aasta kohta teeb see 4 surematut teost nädalas! Mida me sellest järeldame? Et jõuda geniaalse lahenduseni, tuleb kõigepealt näha paljusid võimalusi, seejärel aga valida teostamiseks neist parim.
Koolitus näitab, kuidas suunata meeskond probleemidest lahendusteni, jõudes seatud sihtideni enne konkurente ning väiksema jõukuluga. Õppides süsteemselt vaatenurka vahetama ning uusi lahendusi nägema, leiate alati uusi võimalusi arenguks, sõltumata ärikeskkonna kliimast samavõrd kui tavalised ettevõtted. Samuti käsitleme koolitustel uuenduste mahamüümist ja teostuse pla.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information on team training and problem-solving, but it is not directly relevant to educational topics for primary or grade school levels. The content seems to be more focused on business and entrepreneurship, with references to famous historical figures. The writing style is coherent, but the subject matter is not suitable for the target age group.

Educational score: 1