Raviprotsessist lähemalt ja selle etapid
Patsiendi uurimine ja ravi planeerimine
See etapp koosneb põhjalikust üldhaiguste ja suuõõne haiguste anamneesist - välistame implantaatravi vastunäidustused ja saame aimu patsiendi varasemast hambaravi kogemusest. Suusisesel vaatlusel kontrollime suuõõne limaskestad, hambad, igemed ja hammaste kinnituskoed. Kontrollime hambumust ja implantaatide asetamiseks vajalikke ruuminõudeid. Vajadusel saame patsiendi esmalt suunata teostama ravi, mis on vajalik enne implantaatide asetamist (hambaaukude, juurealuste põletike ja hamba tugikudede põletike ravi jne).
Suusisesed fotod: nende abil saame planeerida implantaadi asetamiseks ja hilisemaks kroonimiseks vajalikke protseduure.
Röntgenülesvõtted: need on samuti vajalikud, et hinnata lõualuude kuju ja seisukorda ning lokaliseerida tähtsad struktuurid, mida ei tohiks operatsiooni käigus vigastada, sealhulgas närvid, nende väljumiskohad ja põskkoobas. Vahetevahel ei piisa tavalistest röntgenülesvõtetest, et saada piisavalt informatsiooni. Sel puhul tuleb lisaks teha ka 3D röntgenuuring.
Kogutud andmete põhjal saame planeerida kõige optimaalsema raviplaani.
Implantaadi paigaldamine
Olenevalt olukorrast toimub implantaadi asetamine kas ühe- või kaheetapiliselt.
Üheetapiline protseduur: igemele tuleb teha lõige, mille kaudu saab paljastada luukoe. Spetsiaalsete puuridega tuleb kujundada implantaadi asetamiseks lõualuusse auk. Implantaat paigaldatakse prepareeritud auku ja sellele asetatakse kinnitu.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Raviprotsessist lähemalt ja selle etapid
Patsiendi uurimine ja ravi planeerimine
See etapp koosneb põhjalikust üldhaiguste ja suuõõne haiguste anamneesist - välistame implantaatravi vastunäidustused ja saame aimu patsiendi varasemast hambaravi kogemusest. Suusisesel vaatlusel kontrollime suuõõne limaskestad, hambad, igemed ja hammaste kinnituskoed. Kontrollime hambumust ja implantaatide asetamiseks vajalikke ruuminõudeid. Vajadusel saame patsiendi esmalt suunata teostama ravi, mis on vajalik enne implantaatide asetamist (hambaaukude, juurealuste põletike ja hamba tugikudede põletike ravi jne).
Suusisesed fotod: nende abil saame planeerida implantaadi asetamiseks ja hilisemaks kroonimiseks vajalikke protseduure.
Röntgenülesvõtted: need on samuti vajalikud, et hinnata lõualuude kuju ja seisukorda ning lokaliseerida tähtsad struktuurid, mida ei tohiks operatsiooni käigus vigastada, sealhulgas närvid, nende väljumiskohad ja põskkoobas. Vahetevahel ei piisa tavalistest röntgenülesvõtetest, et saada piisavalt informatsiooni. Sel puhul tuleb lisaks teha ka 3D röntgenuuring.
Kogutud andmete põhjal saame planeerida kõige optimaalsema raviplaani.
Implantaadi paigaldamine
Olenevalt olukorrast toimub implantaadi asetamine kas ühe- või kaheetapiliselt.
Üheetapiline protseduur: igemele tuleb teha lõige, mille kaudu saab paljastada luukoe. Spetsiaalsete puuridega tuleb kujundada implantaadi asetamiseks lõualuusse auk. Implantaat paigaldatakse prepareeritud auku ja sellele asetatakse kinnitu.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides detailed information on dental implant procedures, including patient examination, treatment planning, and implant placement. However, it is highly technical and specific to dental implantology, making it more suitable for professional or advanced educational settings rather than primary or grade school levels.

Educational score: 1