Õppekava A2
A2-TASEME TASEMEEKSAMIKS ETTEVALMISTAMISELE SUUNATUD EESTI KEELE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA.
Täienduskoolitusasutuse nimetus: B-Lingua kool
- Õppekava nimetus
A2-taseme tasemeeksamiks ettevalmistamisle suunatud eesti keele täienduskooltus.
Õppekavarühm
“Keeleõpe”
- Õppe kogumaht (akadeemilistes tundides)
Kokku 240 akadeemilist tundi, millest 160 akadeemilist tundi on kontaktõpe ja 80 tundi iseseisvat tööd.
- Õppe alustamise tingimused
Kursus sobib inimestele, kellel puuduvad või on olemas vähesed teadmised eesti keelest ning kes tahavad omandada eesti keelt A2-taseme eksami sooritamiseks. Õpinguid võib alustada nullist. Õpingute alustamise tingimuseks on firmasisese suulise ja kirjaliku testi sooritamine. Testide materjale võetakse keeletestide keskkonnast http://web.meis.ee/testest/ilias.php?ref_id=104&cmd=render&cmdClass=ilrepositorygui&cmdNode=il&baseClass=ilrepositorygui
- Õpiväljundid
Koolituse lõpuks õppija:
- Loeb ja saab aru lühematest tekstidest, leiab tekstist olulise info;
- Kirjutab lihtsamaid tekste, isiklikke kirju ja teateid tuttaval teemal;
- Mõistab tuttaval teemal kuuldud teateid, tekste;
- Räägib, esitab küsimusi ja vastab küsimustele erinevates situatsioonides (tee või info küsimine, arvamuse avaldamine, nõustumine);
- Õppe sisu
Endast ja teistest rääkimine: enda tutvustamine ning teiste esitlemine (nt nimi, aadress, telefon, sünnikoht ja -aeg, rahvus, vanus jm); enda välimuse ja iseloomu kirjeldamine; oma perekonna kirjeldamine; oma hariduslik.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Õppekava A2
A2-TASEME TASEMEEKSAMIKS ETTEVALMISTAMISELE SUUNATUD EESTI KEELE TÄIENDUSKOOLITUSE ÕPPEKAVA.
Täienduskoolitusasutuse nimetus: B-Lingua kool
- Õppekava nimetus
A2-taseme tasemeeksamiks ettevalmistamisle suunatud eesti keele täienduskooltus.
Õppekavarühm
“Keeleõpe”
- Õppe kogumaht (akadeemilistes tundides)
Kokku 240 akadeemilist tundi, millest 160 akadeemilist tundi on kontaktõpe ja 80 tundi iseseisvat tööd.
- Õppe alustamise tingimused
Kursus sobib inimestele, kellel puuduvad või on olemas vähesed teadmised eesti keelest ning kes tahavad omandada eesti keelt A2-taseme eksami sooritamiseks. Õpinguid võib alustada nullist. Õpingute alustamise tingimuseks on firmasisese suulise ja kirjaliku testi sooritamine. Testide materjale võetakse keeletestide keskkonnast http://web.meis.ee/testest/ilias.php?ref_id=104&cmd=render&cmdClass=ilrepositorygui&cmdNode=il&baseClass=ilrepositorygui
- Õpiväljundid
Koolituse lõpuks õppija:
- Loeb ja saab aru lühematest tekstidest, leiab tekstist olulise info;
- Kirjutab lihtsamaid tekste, isiklikke kirju ja teateid tuttaval teemal;
- Mõistab tuttaval teemal kuuldud teateid, tekste;
- Räägib, esitab küsimusi ja vastab küsimustele erinevates situatsioonides (tee või info küsimine, arvamuse avaldamine, nõustumine);
- Õppe sisu
Endast ja teistest rääkimine: enda tutvustamine ning teiste esitlemine (nt nimi, aadress, telefon, sünnikoht ja -aeg, rahvus, vanus jm); enda välimuse ja iseloomu kirjeldamine; oma perekonna kirjeldamine; oma hariduslik.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides a curriculum outline for an Estonian language course, detailing objectives, content, and expected outcomes. It is coherent, relevant, and suitable for educational purposes, particularly for those learning Estonian at the A2 level. The content is focused and valuable for structured learning, with minimal irrelevant information.

Educational score: 4