CM: JAA Disain: liigne riskimine stabiilset ja pikaajalist edu ei taga
Valgus- ja neoonreklaamide tootja JAA Disani pikaajalise edu on taganud toote kvaliteet, liigsete riskide vältimine ning sihikindel tegutsemine innovaatilisemate toodete loomisel.
Kui kunagise Reklaamikombinaadi töötajate seas ettevõtte erastamisel sisepinged tekkisid, pidasid paar töötajat paremaks firmast lahkuda ning enda ettevõtmine luua. Ettevõtte üks asutajast Tanel Tööp meenutas, et alguses ostsid puhkuserahade eest materjale ning pakkusime teenust kahele uuendusmeelsele kliendile: Eesti Telefonile ja Lukoilile. „Olime noored ja innovatiivse mõtteviisiga, nemad soovisid samuti uut lähenemist“ lisas Trööp.
JAA Disain alustas tegevust 1993. aastal sadades kordades väiksemates mahtudes kui täna. Läbi aastate on sama omanikering olnud ettevõtte tegevusega aktiivselt seotud ning püüdnud olla alati atraktiivsed, uuendusmeelsed ja arenemisvõimelised. „Kindlasti on olnud hetki, mil on raske leida motivatsiooni, aga neid on vähe olnud,“ mõtiskleb Trööp. „Oleme kui kihutavas bussis, mida turg tagant pressib. Peatuda pole võimalik.“
Samas peab ta JAA Disaini üheks pikaajalise edu eeliseks mitte pea ees tulle tormamist, vaid iga uue sammu puhul põhjalikku vaagimist ja järelemõtlemist. Äkkotsused ja tormamine pole ettevõtte juhtkonnale omane, seega mõeldakse alati iga käik enne läbi – olgu tegemist siis uute toodete, tarnijate või investeeringutega. Areng peab toimuma sihikindlalt ja tasapidi ning firmasisesed i.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: CM: JAA Disain: liigne riskimine stabiilset ja pikaajalist edu ei taga
Valgus- ja neoonreklaamide tootja JAA Disani pikaajalise edu on taganud toote kvaliteet, liigsete riskide vältimine ning sihikindel tegutsemine innovaatilisemate toodete loomisel.
Kui kunagise Reklaamikombinaadi töötajate seas ettevõtte erastamisel sisepinged tekkisid, pidasid paar töötajat paremaks firmast lahkuda ning enda ettevõtmine luua. Ettevõtte üks asutajast Tanel Tööp meenutas, et alguses ostsid puhkuserahade eest materjale ning pakkusime teenust kahele uuendusmeelsele kliendile: Eesti Telefonile ja Lukoilile. „Olime noored ja innovatiivse mõtteviisiga, nemad soovisid samuti uut lähenemist“ lisas Trööp.
JAA Disain alustas tegevust 1993. aastal sadades kordades väiksemates mahtudes kui täna. Läbi aastate on sama omanikering olnud ettevõtte tegevusega aktiivselt seotud ning püüdnud olla alati atraktiivsed, uuendusmeelsed ja arenemisvõimelised. „Kindlasti on olnud hetki, mil on raske leida motivatsiooni, aga neid on vähe olnud,“ mõtiskleb Trööp. „Oleme kui kihutavas bussis, mida turg tagant pressib. Peatuda pole võimalik.“
Samas peab ta JAA Disaini üheks pikaajalise edu eeliseks mitte pea ees tulle tormamist, vaid iga uue sammu puhul põhjalikku vaagimist ja järelemõtlemist. Äkkotsused ja tormamine pole ettevõtte juhtkonnale omane, seega mõeldakse alati iga käik enne läbi – olgu tegemist siis uute toodete, tarnijate või investeeringutega. Areng peab toimuma sihikindlalt ja tasapidi ning firmasisesed i.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to school curricula. It appears to be a business article about a company's history and success, with no clear connection to educational topics. The text is also written in a language (Estonian) that may not be widely understood, limiting its educational value.

Educational score: 0