STUUDIO35 KOOLITAJAD
Stuudio 35 koolitajad on pikaajalise fotograafia ja turundusalase kogemusega ning aastate jooksul pildistanud nii ajakirjadele, ettevõtetele, kui eraisikutele. Soovime Sulle edasi anda oma kogemustest ja teadmistest õpitu, alustades kaamera käsitlemisest, kuni värvide, fototöötluse ja visuaalturunduseni. Usume veendunult, et õppimine ei tohi kunagi olla igav – nii on Stuudio 35 üles ehitatud nii, et erinevaid trikke ja nippe katsetades oleks ka väga keerukaid oskuseid võimalik lihtsalt omandada.
Hanna Marii Ilves
“Me ei näe inimesi sellistena, nagu nad on. Me näeme neid sellisena, nagu me ise oleme.”
Marii suurimaks kireks elus on inimesed. Oma ekstrovertse loomu poolest on loogiline, et temast sai just portreefotograaf ning see talle ka sobib. Seda avastas ta juba noorelt, kui ema talle 6-aastaselt kompaktkaamera pihku andis ning sellega katsetama suunas. Nii möödus noorus (mil esimesed mobiiltelefonid olid kas mustvalged, kaamerata ja/või klapiga) jäädvustades oma sõpru ning iseennast, mis kannustas teda fotograafia võlusid ja võimalusi avastama omas tempos ning vabas loomingus.
Marii jätkas õppimist peamiselt Aivar Pihelga, Kristjan Lepa ning Viktor Koshkini koolitustel, kuid eelkõige on õpetanud teda kõige enam siiski pikaajaline pildistamise kogemus, pildistades erinevaid modelle mitmesugustes valgusoludes – nt hõlmab tema praktika pildistamist Delfile ja Maalehele, infokonverentse, kooliballe, kontserte, salongiõhtuid, drag-show’sid, sünnipäevasid, .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: STUUDIO35 KOOLITAJAD
Stuudio 35 koolitajad on pikaajalise fotograafia ja turundusalase kogemusega ning aastate jooksul pildistanud nii ajakirjadele, ettevõtetele, kui eraisikutele. Soovime Sulle edasi anda oma kogemustest ja teadmistest õpitu, alustades kaamera käsitlemisest, kuni värvide, fototöötluse ja visuaalturunduseni. Usume veendunult, et õppimine ei tohi kunagi olla igav – nii on Stuudio 35 üles ehitatud nii, et erinevaid trikke ja nippe katsetades oleks ka väga keerukaid oskuseid võimalik lihtsalt omandada.
Hanna Marii Ilves
“Me ei näe inimesi sellistena, nagu nad on. Me näeme neid sellisena, nagu me ise oleme.”
Marii suurimaks kireks elus on inimesed. Oma ekstrovertse loomu poolest on loogiline, et temast sai just portreefotograaf ning see talle ka sobib. Seda avastas ta juba noorelt, kui ema talle 6-aastaselt kompaktkaamera pihku andis ning sellega katsetama suunas. Nii möödus noorus (mil esimesed mobiiltelefonid olid kas mustvalged, kaamerata ja/või klapiga) jäädvustades oma sõpru ning iseennast, mis kannustas teda fotograafia võlusid ja võimalusi avastama omas tempos ning vabas loomingus.
Marii jätkas õppimist peamiselt Aivar Pihelga, Kristjan Lepa ning Viktor Koshkini koolitustel, kuid eelkõige on õpetanud teda kõige enam siiski pikaajaline pildistamise kogemus, pildistades erinevaid modelle mitmesugustes valgusoludes – nt hõlmab tema praktika pildistamist Delfile ja Maalehele, infokonverentse, kooliballe, kontserte, salongiõhtuid, drag-show’sid, sünnipäevasid, .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about photography and learning, but it is primarily promotional and biographical, focusing on the instructors' experiences and qualifications. It lacks structured educational content, exercises, and coherence, making it less suitable for educational purposes.

Educational score: 1