Haridus - ei oma peaminister. Mõista seda kahjuks ei ole kõik. Kuigi paljud inimesed arvavad, et peamine asi - anda lapsele elu ja too ta üles ei ole vajalik. Ta saab ise hakkama kuidagi. Aga see on täiesti vale lähenemine. Veelgi enam, ta on mingi kurjategija. Kuna meie kaasaegses ühiskonnas ei ole hea keskmise. Niisiis, laps lihtsalt pead õppima töötama mitte ainult keskkonda, vaid ka omavahel.Samamoodi sa pead andma oma lapse põhiteadmised, kuidas seda tajutakse ühiskonnas. Aga see on väga väga oluline tegur on vaja toita last inimene. Kuna kuju sotsiaal-ja isikuteeninduse välimus - parameetrid on täiesti erinevad, see ei ole nõuetekohaselt harida neid ühendada, tulemuseks on väga halvad tagajärjed tulevikus.Õige prioriteetide ühtlustamine - see on see, mis peaks andma oma järeltulijatele igaüks, kes julgesid on laps. Näiteks, kui tüdruk ei selgita, et avalikkus ootab temalt võime süüa ja hoida maja, ta ei ole mitte ainult raske täita oma ülesandeid kodus (kui ta valib patriarhaalne mudel), vaid ka toetada võrdsuse perekonnas, see ei ole nii lihtne, et võidelda süsteemiga, teadmata, mida see tähendab.Aga mis teha, noor kogenematu vanemad? Õige vastus - abi otsima erinevaid multimeedia sisu võrgus kättesaadav. Muidugi, see on parem konsulteerida õpetajat, kuid see teenus sageli maksab raha. Aga Internetis kõige õppematerjalid on tasuta. Lisaks arengut tõeliselt tõhus tõenäoliselt ei sisalda kaubanduslik. Kuigi see ei ole ainult metoodilisi soovitusi ja erinevate toetuste va.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Haridus - ei oma peaminister. Mõista seda kahjuks ei ole kõik. Kuigi paljud inimesed arvavad, et peamine asi - anda lapsele elu ja too ta üles ei ole vajalik. Ta saab ise hakkama kuidagi. Aga see on täiesti vale lähenemine. Veelgi enam, ta on mingi kurjategija. Kuna meie kaasaegses ühiskonnas ei ole hea keskmise. Niisiis, laps lihtsalt pead õppima töötama mitte ainult keskkonda, vaid ka omavahel.Samamoodi sa pead andma oma lapse põhiteadmised, kuidas seda tajutakse ühiskonnas. Aga see on väga väga oluline tegur on vaja toita last inimene. Kuna kuju sotsiaal-ja isikuteeninduse välimus - parameetrid on täiesti erinevad, see ei ole nõuetekohaselt harida neid ühendada, tulemuseks on väga halvad tagajärjed tulevikus.Õige prioriteetide ühtlustamine - see on see, mis peaks andma oma järeltulijatele igaüks, kes julgesid on laps. Näiteks, kui tüdruk ei selgita, et avalikkus ootab temalt võime süüa ja hoida maja, ta ei ole mitte ainult raske täita oma ülesandeid kodus (kui ta valib patriarhaalne mudel), vaid ka toetada võrdsuse perekonnas, see ei ole nii lihtne, et võidelda süsteemiga, teadmata, mida see tähendab.Aga mis teha, noor kogenematu vanemad? Õige vastus - abi otsima erinevaid multimeedia sisu võrgus kättesaadav. Muidugi, see on parem konsulteerida õpetajat, kuid see teenus sageli maksab raha. Aga Internetis kõige õppematerjalid on tasuta. Lisaks arengut tõeliselt tõhus tõenäoliselt ei sisalda kaubanduslik. Kuigi see ei ole ainult metoodilisi soovitusi ja erinevate toetuste va.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract discusses the importance of education and proper upbringing of children, but it lacks coherence and clarity. The writing style is disorganized, and the content is not comprehensive or focused on a specific educational topic. While it introduces some relevant concepts, the language is not easy to follow, and the text includes non-educational content.

Educational score: 2