6. klass Koorküla 7-klassilises koolis 1958. a.
Vasakult: õpetaja Heino Väikene, Linda Sirkel,
Agnes Saar, Urve Kõgel, Rein Mikk, Vello Smirnov,
Harri Trei
Urve Sinisalu (Kõgel) *1.09.1945
Valgamaalase peatoimetaja Urve Sinisalu sai 1. septembril kuuekümneseks. “Ma ei pelga seda numbrit nimetada, hingelt olen nii vana või noor, kui tunnen. Sünnikuupäev ja -aasta on faktid, neid pole mõtet peita,” lausub peatoimetaja.
Väga raske on kirjutada inimesest, kellega on palju aastaid koos töötatud, sest selle ajaga on rohkesti paralleelmõtteid, aga ka ristuvaid arvamusi. Sõjaväes täidetakse käsku, ettevõttes on erimeelsus edasiviivaks jõuks.
Tuttavast inimesest portreeloo kirjutamine on raskem, kui arvata võib. Seepärast on järgnevad episoodid pigem nagu lahtised lehed märkmikust.
Esimene september
1. september on Urve Sinisalu sünnipäev.
1. septembril läks ta Koorküla 7klassilisse kooli. Valga keskkoolis esimest koolipäeva alustades ütles õpetaja, et tõstku käsi püsti, kellel on täna sünnipäev.
“Käe tõstsid kolm: mina, minu pinginaaber Saima Jänes (hilisem Uibo) ja Enn Sarap. Ema rääkis, et olin Valga haiglas sündinud ühe poisiga ühel ajal ja arst oli öelnud, et nende nimed võiksid olla Urve ja Urmas. Minule pandigi Urve nimeks. Ise arvan, et Urmas jäi panemata ja tollele poisile pandi nimeks Enn,” meenutab Urve Sinisalu (Kõgel).
1. september 1964 oli tööletuleku teine päev.
“Klassivend ütles, et toimetuses on korrektori koht vaba. Käisin kolm korda ukse taga, kuid sisse ei julgenud.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 6. klass Koorküla 7-klassilises koolis 1958. a.
Vasakult: õpetaja Heino Väikene, Linda Sirkel,
Agnes Saar, Urve Kõgel, Rein Mikk, Vello Smirnov,
Harri Trei
Urve Sinisalu (Kõgel) *1.09.1945
Valgamaalase peatoimetaja Urve Sinisalu sai 1. septembril kuuekümneseks. “Ma ei pelga seda numbrit nimetada, hingelt olen nii vana või noor, kui tunnen. Sünnikuupäev ja -aasta on faktid, neid pole mõtet peita,” lausub peatoimetaja.
Väga raske on kirjutada inimesest, kellega on palju aastaid koos töötatud, sest selle ajaga on rohkesti paralleelmõtteid, aga ka ristuvaid arvamusi. Sõjaväes täidetakse käsku, ettevõttes on erimeelsus edasiviivaks jõuks.
Tuttavast inimesest portreeloo kirjutamine on raskem, kui arvata võib. Seepärast on järgnevad episoodid pigem nagu lahtised lehed märkmikust.
Esimene september
1. september on Urve Sinisalu sünnipäev.
1. septembril läks ta Koorküla 7klassilisse kooli. Valga keskkoolis esimest koolipäeva alustades ütles õpetaja, et tõstku käsi püsti, kellel on täna sünnipäev.
“Käe tõstsid kolm: mina, minu pinginaaber Saima Jänes (hilisem Uibo) ja Enn Sarap. Ema rääkis, et olin Valga haiglas sündinud ühe poisiga ühel ajal ja arst oli öelnud, et nende nimed võiksid olla Urve ja Urmas. Minule pandigi Urve nimeks. Ise arvan, et Urmas jäi panemata ja tollele poisile pandi nimeks Enn,” meenutab Urve Sinisalu (Kõgel).
1. september 1964 oli tööletuleku teine päev.
“Klassivend ütles, et toimetuses on korrektori koht vaba. Käisin kolm korda ukse taga, kuid sisse ei julgenud.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic biographical information and anecdotal stories, but lacks structured educational content, coherence, and relevance to school curricula. It appears to be a personal tribute or interview, mixing non-educational material with some potentially interesting historical and autobiographical details.

Educational score: 1