Alkeemia lugemisnurk | Eduka abielu ehitamiseks ei piisa armumisest
Uus raamat "Armastuse 5 keelt autorilt", Gary D. Champanilt, aitab leida lahenduse igavestele küsimustele - kas pikk ja õnnelik abielu on võimalik ja mis selleks tegema peab? Loe katkendit raamatust "Pika ja õnneliku abielu saladus".
See oleks pidanud olema ilmselge, aga ma ei taibanud. Ma polnud lugenud ühtegi raamatut abielust, nii et tegelikkusest polnud mul veel aimugi. Ma lihtsalt teadsin, et tunnen Karolyni vastu tundeid, mida ükski teine tüdruk polnud varem minus tekitanud. Kui me suudlesime, avanesid paradiisi väravad. Kui pärast pikemat lahusolekut jälle kohtusime, tuli mul suurest erutusest lausa kananahk ihule. Mulle meeldis tema juures kõik. Mulle meeldis see, milline ta välja nägi, kuidas ta rääkis, kuidas ta kõndis; ja eriti lummasid mind tema pruunid silmad. Isegi tema ema meeldis mulle ja ma läksin vabatahtlikult neile appi maja värvima - olin valmis kõigeks, et see tüdruk näeks, kui väga ma teda armastan. Ma olin täiesti kindel, et mitte ükski teine tüdruk ei ole sama imeline kui Karolyn. Ja ma arvan, et tema tundis ja mõtles minu kohta samuti.
Kõigi nende mõtete ja tunnetega kavatsesime siiralt teineteist elu lõpuni õnnelikuks teha. Ometi, pool aastat pärast pulmi olime mõlemad õnnetumad, kui oleksime iial osanud ette kujutada. Eufoorilised tunded olid kadunud ja nende asemel tundsime valu, viha, pettumust ja vimma. Armunutena ei osanud me midagi taolist ettegi kujutada. Me arvasime, et posi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Alkeemia lugemisnurk | Eduka abielu ehitamiseks ei piisa armumisest
Uus raamat "Armastuse 5 keelt autorilt", Gary D. Champanilt, aitab leida lahenduse igavestele küsimustele - kas pikk ja õnnelik abielu on võimalik ja mis selleks tegema peab? Loe katkendit raamatust "Pika ja õnneliku abielu saladus".
See oleks pidanud olema ilmselge, aga ma ei taibanud. Ma polnud lugenud ühtegi raamatut abielust, nii et tegelikkusest polnud mul veel aimugi. Ma lihtsalt teadsin, et tunnen Karolyni vastu tundeid, mida ükski teine tüdruk polnud varem minus tekitanud. Kui me suudlesime, avanesid paradiisi väravad. Kui pärast pikemat lahusolekut jälle kohtusime, tuli mul suurest erutusest lausa kananahk ihule. Mulle meeldis tema juures kõik. Mulle meeldis see, milline ta välja nägi, kuidas ta rääkis, kuidas ta kõndis; ja eriti lummasid mind tema pruunid silmad. Isegi tema ema meeldis mulle ja ma läksin vabatahtlikult neile appi maja värvima - olin valmis kõigeks, et see tüdruk näeks, kui väga ma teda armastan. Ma olin täiesti kindel, et mitte ükski teine tüdruk ei ole sama imeline kui Karolyn. Ja ma arvan, et tema tundis ja mõtles minu kohta samuti.
Kõigi nende mõtete ja tunnetega kavatsesime siiralt teineteist elu lõpuni õnnelikuks teha. Ometi, pool aastat pärast pulmi olime mõlemad õnnetumad, kui oleksime iial osanud ette kujutada. Eufoorilised tunded olid kadunud ja nende asemel tundsime valu, viha, pettumust ja vimma. Armunutena ei osanud me midagi taolist ettegi kujutada. Me arvasime, et posi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it focuses on a personal relationship story, discussing love and marriage, which is not directly relevant to typical school curricula for primary or grade school levels. It doesn't introduce key concepts, exercises, or substantial educational content suitable for structured learning.

Educational score: 1