Üllatav läbilõige ajaloost, mis näitab, et Jumal on alati olnud oma rahvaga, kes jättis kõik kümme käsku, sealhulgas Jumala puhkepäev - hingamispäeval. Ta ei suutnud hävitada ustav rahvale ja maha suruda järgimine Jumala seadus.
Brother JF Coltheart, evangelist Põhja osakonna 1954.
Järgmised aruanded on tingitud pikk ja tüütu otsida ja võrrelda allikatest. Viimaks reis õnnestus JF Coltheart evangelist isiklikult lugenud vanad käsikirjad ja originaalne ülevaate allikad paljud tsitaadid asetada raamatukogude ja muuseumide Euroopas, Konstantinoopoli ja idas.
Kuigi kirjutistes märtrid olid sageli põlenud või muul viisil hävitatud, ei ole tõendeid, kas ellujäänud salvestab või isegi vastased aruanded, et igas vanuses, need, kes pühitseti laupäeval, kes ustavalt kinni Jumala õiguse, kas see on Bohemia või mis on Šotimaal, kus ta oli laupäev jätkuma kuni 12. sajandisse. või Abessinia, kus ta püsis kuni 17. sajandil.
1 sajandil
Jeesus - Matteuse 19, 16,17 - äkki tuli tema juurde mees küsimusele: "Õpetaja, mis heateo ma pean tegema, et tal oleks igavene elu?" Jeesus ütles talle: "Miks mulle küsimus hea? Ainult üks on hea. Aga kui sa tahad minna elu, kuula käske."
4 käsku - Exodus 20, 11/08 - Pea meeles hingamispäeva, et hoida seda püha. Kuus päeva pead sa tööjõu ja tegema kõik su töö, aga seitsmendal päeval on hingamispäeva Issand, teie Jumal. Sa ei tohi teha mingit tööd - teie, teie poeg ega su tütar, su sulane ega su teenija, ega su veised, immigrant oma väravad. Kuue päevaga tegi I.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Üllatav läbilõige ajaloost, mis näitab, et Jumal on alati olnud oma rahvaga, kes jättis kõik kümme käsku, sealhulgas Jumala puhkepäev - hingamispäeval. Ta ei suutnud hävitada ustav rahvale ja maha suruda järgimine Jumala seadus.
Brother JF Coltheart, evangelist Põhja osakonna 1954.
Järgmised aruanded on tingitud pikk ja tüütu otsida ja võrrelda allikatest. Viimaks reis õnnestus JF Coltheart evangelist isiklikult lugenud vanad käsikirjad ja originaalne ülevaate allikad paljud tsitaadid asetada raamatukogude ja muuseumide Euroopas, Konstantinoopoli ja idas.
Kuigi kirjutistes märtrid olid sageli põlenud või muul viisil hävitatud, ei ole tõendeid, kas ellujäänud salvestab või isegi vastased aruanded, et igas vanuses, need, kes pühitseti laupäeval, kes ustavalt kinni Jumala õiguse, kas see on Bohemia või mis on Šotimaal, kus ta oli laupäev jätkuma kuni 12. sajandisse. või Abessinia, kus ta püsis kuni 17. sajandil.
1 sajandil
Jeesus - Matteuse 19, 16,17 - äkki tuli tema juurde mees küsimusele: "Õpetaja, mis heateo ma pean tegema, et tal oleks igavene elu?" Jeesus ütles talle: "Miks mulle küsimus hea? Ainult üks on hea. Aga kui sa tahad minna elu, kuula käske."
4 käsku - Exodus 20, 11/08 - Pea meeles hingamispäeva, et hoida seda püha. Kuus päeva pead sa tööjõu ja tegema kõik su töö, aga seitsmendal päeval on hingamispäeva Issand, teie Jumal. Sa ei tohi teha mingit tööd - teie, teie poeg ega su tütar, su sulane ega su teenija, ega su veised, immigrant oma väravad. Kuue päevaga tegi I.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a religious text discussing the history of the Sabbath day and its significance. It provides some basic information and introduces key concepts, but the writing style is not clear or consistent, and the content is not comprehensive. The text also includes some complex concepts and non-educational material.

Educational score: 2