Järgmisena on mul rõõm tutvustada midagi loodusehuvilistele. Kristel Vilbaste Vikerrraadios eetris olnud looduslood on jõudnud raamatukaante vahele – kirjastusel Tänapäev ilmus trükist raamat “Armastusega loodusest” ja nad saatsid mulle ka ühe eksemplari arvustamiseks. Samuti loosime ühe raamatu ka blogi jälgijate vahel välja, kuid sellest kirjutan täpsemalt postituse lõpus.
Raamat: “Armastusega loodusest” (RR link, Apollo link)
Autor: Kristel Vilbaste
Kirjastus: Tänapäev, 2020
Kuigi ma kasvasin üles külas ja võiks öelda, et olen maalaps, siis minu loodusalased teadmised on küllaltki lünklikud. Kui minu vanemate põlvkonnal hoidsid lastel silma peal vanavanemad, kes lastelastele loodusalaseid tarkusi edasi andsid, siis minu põlvkonnal oli peremudel muutunud. Talu asemel elasime moodsas sovhoosikeskuses ridaka korteris ja polnud sel lastekarjal seal kedagi, kes taimi, linde ja putukaid tutvustaks, sest vanemad pidid ju palgatööl käima. Lapsed omavahel rääkisid ja nii liikus igasuguse kvaliteediga infot. Koolis õpitu oli ikka väga pinnapealne ja nii ma suureks kasvasingi igasuguseid linnalegende uskudes, pea vastamata küsimusi täis…
Kui me Saaremaale kolisime hakkasin meie talu ümbrust avastama. Nii palju põnevaid taimi – ja enamuste nime ei tea! Kild haaval olen nende kohta infot ammutanud ja seepärast on mul hea meel kui mu kätte satub mõni raamat, kust kergel viisil looduse kohta teadmisi juurde saab. Kristel Vilbaste “Armastusega loodusest” on just selline raamat. Siin on ig.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Järgmisena on mul rõõm tutvustada midagi loodusehuvilistele. Kristel Vilbaste Vikerrraadios eetris olnud looduslood on jõudnud raamatukaante vahele – kirjastusel Tänapäev ilmus trükist raamat “Armastusega loodusest” ja nad saatsid mulle ka ühe eksemplari arvustamiseks. Samuti loosime ühe raamatu ka blogi jälgijate vahel välja, kuid sellest kirjutan täpsemalt postituse lõpus.
Raamat: “Armastusega loodusest” (RR link, Apollo link)
Autor: Kristel Vilbaste
Kirjastus: Tänapäev, 2020
Kuigi ma kasvasin üles külas ja võiks öelda, et olen maalaps, siis minu loodusalased teadmised on küllaltki lünklikud. Kui minu vanemate põlvkonnal hoidsid lastel silma peal vanavanemad, kes lastelastele loodusalaseid tarkusi edasi andsid, siis minu põlvkonnal oli peremudel muutunud. Talu asemel elasime moodsas sovhoosikeskuses ridaka korteris ja polnud sel lastekarjal seal kedagi, kes taimi, linde ja putukaid tutvustaks, sest vanemad pidid ju palgatööl käima. Lapsed omavahel rääkisid ja nii liikus igasuguse kvaliteediga infot. Koolis õpitu oli ikka väga pinnapealne ja nii ma suureks kasvasingi igasuguseid linnalegende uskudes, pea vastamata küsimusi täis…
Kui me Saaremaale kolisime hakkasin meie talu ümbrust avastama. Nii palju põnevaid taimi – ja enamuste nime ei tea! Kild haaval olen nende kohta infot ammutanud ja seepärast on mul hea meel kui mu kätte satub mõni raamat, kust kergel viisil looduse kohta teadmisi juurde saab. Kristel Vilbaste “Armastusega loodusest” on just selline raamat. Siin on ig.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about a book on nature, "Armastusega loodusest", and the author's personal experience with learning about nature. However, it lacks coherence, focus, and substantial educational content, making it less suitable for structured learning. The text is more of a personal blog post than an educational resource.

Educational score: 2