Taastumine psühhoosist 15.11.12 / Psühhiaatria
Külastaja küsib:
Tere,
ma olen kirjutanud teile ka eelnevalt. Mul on nimelt pärast psühhoosi suhtlemisega probleem. Mul mõttetegevus ei tööta nii nagu enne haigust. Te soovitasite harjutada, olen seda teinud, kuid paranemist pole olnud. Küsin Teilt nii, et kas kõik inimesed taastuvad psühhoosist täielikult või ei taastu? Poolteist aastat on psühhoosist möödas, kuid kõik on stabiilselt sama. Mul puudub tahtejõud ja ma ei suuda suhelda. Arstid on kolm korda muutnud mu raviskeemi. Miski pole aidanud.
Arst vastas:
dr Jüri Ennet
Psühhiaater
Erapsühhiaater
Psühhoosijärgselt on raviarstiga koos paika pandud nn järelravi. Järelravi tuleb koos arstiga korrigeerida selliselt, et kehaline ja vaimne töövõime oleks piisav, enesetunne hea. Koostöö arstiga ravi osas.
Siis need kehalised ja psühhoregulatiivsed harjutused (vt. minu Palve-Meditatsioon). Kerged kehalised harjutused parandavad ainevahetust (ka peas) ja õpetavad sihikindlust, õpetavad tahtejõudu. Tingimata teha. Suhtlemisoskus tuleb suheldes - see ei tähenda ju pausita kõnelemist, sõnad ja vestlus on vaid osa suhtlemisest. Ühisüritused, koos sportimine jne.
Päevik aitab enda iseloomus selgust saada, aitab end paremini juhtida.
Rõõmuga tegudele!
Jüri O.-M. Ennet
Nõuanded teemal: Psühhiaatria
Suutmatus tegutseda pärast psühhoosi põdemist
Tere, minu mureks on see et psühhoosist on möödunud juba peaaegu aasta. Olen tarvitanud korralikult rohtusid, aga endiselt pole tegutsemisindu. Ma ei .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Taastumine psühhoosist 15.11.12 / Psühhiaatria
Külastaja küsib:
Tere,
ma olen kirjutanud teile ka eelnevalt. Mul on nimelt pärast psühhoosi suhtlemisega probleem. Mul mõttetegevus ei tööta nii nagu enne haigust. Te soovitasite harjutada, olen seda teinud, kuid paranemist pole olnud. Küsin Teilt nii, et kas kõik inimesed taastuvad psühhoosist täielikult või ei taastu? Poolteist aastat on psühhoosist möödas, kuid kõik on stabiilselt sama. Mul puudub tahtejõud ja ma ei suuda suhelda. Arstid on kolm korda muutnud mu raviskeemi. Miski pole aidanud.
Arst vastas:
dr Jüri Ennet
Psühhiaater
Erapsühhiaater
Psühhoosijärgselt on raviarstiga koos paika pandud nn järelravi. Järelravi tuleb koos arstiga korrigeerida selliselt, et kehaline ja vaimne töövõime oleks piisav, enesetunne hea. Koostöö arstiga ravi osas.
Siis need kehalised ja psühhoregulatiivsed harjutused (vt. minu Palve-Meditatsioon). Kerged kehalised harjutused parandavad ainevahetust (ka peas) ja õpetavad sihikindlust, õpetavad tahtejõudu. Tingimata teha. Suhtlemisoskus tuleb suheldes - see ei tähenda ju pausita kõnelemist, sõnad ja vestlus on vaid osa suhtlemisest. Ühisüritused, koos sportimine jne.
Päevik aitab enda iseloomus selgust saada, aitab end paremini juhtida.
Rõõmuga tegudele!
Jüri O.-M. Ennet
Nõuanded teemal: Psühhiaatria
Suutmatus tegutseda pärast psühhoosi põdemist
Tere, minu mureks on see et psühhoosist on möödunud juba peaaegu aasta. Olen tarvitanud korralikult rohtusid, aga endiselt pole tegutsemisindu. Ma ei .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about psychology and psychiatry, but it is not well-organized and lacks coherence. The language is not simple enough for primary school students, and the concepts discussed are more suitable for older students or adults. The extract appears to be a Q&A session between a doctor and patients, which may not be directly relevant to educational topics.

Educational score: 2