Soome kunstnikud tegid Tallinna vanalinnale uue valguslahenduse
Juba paar aastat on Soome kunstnikud töötanud Tallinna vanalinnale välja uut valguslahendust. Muu hulgas tuli selle jaoks keskaegsete müüride vahel taskulampidega ringi konnata.
"Kui esimest korda siia tulime ja tollast valgust nägime, oli see päris kummituslik. Kohati hämar, kohati erk. Me vist teadsime, mida on vaja teha," tunnistas valgusdisainer Anuj Gala.
Valgusdisainer Jari Vuorinen tunnistas, et nad on halva valgustusega harjunud, kuigi ise seda ei tee. "Põhiline on tabada koha tunnetust. Tajuda õiget õhkkonda ja väljendada seda valgustusega, mida nüüd olemegi teinud."
"Tüüpiline on mõningate elementide ülevalgustamine. Siis pakutakse ühtlast valgustust, kaalumata kontraste ja toone. Varje ja pimedust ei tasu peljata. Need pakuvad hoopis võimalusi," lisas Vuorinen.
Uue valguslahenduse saanud Nunnavärav.
Vuorinen märkis, et nende kontseptsiooni keskmes on soov välja tuua müüride karakter. Me mõistame, et see, mida me teeme kaasaegsete tehnoloogiatega, laiendab vaid lühikest perioodi, samas kui need müürid on seisnud siin sajandeid. Tahtsime selle välja tuua. Meenutada inimestele, et need müürid pakuvad kaitset. Püüdsime välja tuua ka arme ja üksikuid fragmente. Disneylandi asemel pakkusime pigem sellist lahendust."
Tallinn saab selle projektiga seoses juurde umbes 580 valgustit. Tallinna eelarvesse jääb selle lahenduse tulemusena raha ülegi, märkis Merko Infra projektijuht Ragnar Nõmmela. "Seepärast, et uue.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Soome kunstnikud tegid Tallinna vanalinnale uue valguslahenduse
Juba paar aastat on Soome kunstnikud töötanud Tallinna vanalinnale välja uut valguslahendust. Muu hulgas tuli selle jaoks keskaegsete müüride vahel taskulampidega ringi konnata.
"Kui esimest korda siia tulime ja tollast valgust nägime, oli see päris kummituslik. Kohati hämar, kohati erk. Me vist teadsime, mida on vaja teha," tunnistas valgusdisainer Anuj Gala.
Valgusdisainer Jari Vuorinen tunnistas, et nad on halva valgustusega harjunud, kuigi ise seda ei tee. "Põhiline on tabada koha tunnetust. Tajuda õiget õhkkonda ja väljendada seda valgustusega, mida nüüd olemegi teinud."
"Tüüpiline on mõningate elementide ülevalgustamine. Siis pakutakse ühtlast valgustust, kaalumata kontraste ja toone. Varje ja pimedust ei tasu peljata. Need pakuvad hoopis võimalusi," lisas Vuorinen.
Uue valguslahenduse saanud Nunnavärav.
Vuorinen märkis, et nende kontseptsiooni keskmes on soov välja tuua müüride karakter. Me mõistame, et see, mida me teeme kaasaegsete tehnoloogiatega, laiendab vaid lühikest perioodi, samas kui need müürid on seisnud siin sajandeid. Tahtsime selle välja tuua. Meenutada inimestele, et need müürid pakuvad kaitset. Püüdsime välja tuua ka arme ja üksikuid fragmente. Disneylandi asemel pakkusime pigem sellist lahendust."
Tallinn saab selle projektiga seoses juurde umbes 580 valgustit. Tallinna eelarvesse jääb selle lahenduse tulemusena raha ülegi, märkis Merko Infra projektijuht Ragnar Nõmmela. "Seepärast, et uue.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content relevant to primary or grade school curricula, focusing on a specific urban development project in Tallinn. It does not introduce key concepts, exercises, or solutions suitable for learning. The text is more related to local news and urban planning, making it less valuable for educational purposes.

Educational score: 1