Olen olnud ilumaailmast ja erinevatest vōimalustest ning protseduuridest huvitatud juba aastaid. Seda eelkōige nōuab minu töö ja avalik elu, aga tegelikult teab iga naine , et kui sa korra sinna imedemaailma sisened on teistmoodi elada tulevikus võimatu. Proovides erinevaid protseduure nii New Yorgis kui ka Eestis oli juhus, kus kōik ei lâinud nii nagu vaja. Esmakordselt sattusingi Marju juurde palvega, kohendada teiste vigu. Mure sai murtud ja ma jäin. Pole aastate jooksul kordagi mōelnud enam nö teiste katsetustele, sest vajan teadmist, et olen hoitud ja minust hoolitakse. Me kõik oleme erinevad ja seepárast on vaja ka individuaalset làhenemist. Ma usaldan Marju oskusi, tema kindlat kätt, ja absoluutset proffessionaalsust. Tema teadmised selles valdkonnas on ääretult tugevad ja oma knowhowga aitab ta alati, iga kord ,kui teavet vajad, olenemata tema kiirest elutempost. Seega saad tunde, et oled 24/7 hoitud ja muretseda pole pōhjust. Alati pârast Kliiniku külastust on Marjul 24 tundi hiljem aega ja tahtmist suhelda personaalselt teemal kuidas end tunned, milline on tulemus ja samuti soovitused protseduuri päevaks ning jârgnevateks. Naine, ema, vanaema, töötav naine nad kõik tahavad olla ilusad eelkōige iseenda ja siis ka teiste jaoks. Seetõttu on meil vaja turvalist lahendust. Me ei saa lubada endale mitmenâdalaseid pause, seepärast on ka vōimatu riskida. Ilu nõuab ohvreid , nii nad útlevad- Marju Karini kliiniku puhul see paika ei pea, ei ohverda sa muud kui veidi aega, et .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Olen olnud ilumaailmast ja erinevatest vōimalustest ning protseduuridest huvitatud juba aastaid. Seda eelkōige nōuab minu töö ja avalik elu, aga tegelikult teab iga naine , et kui sa korra sinna imedemaailma sisened on teistmoodi elada tulevikus võimatu. Proovides erinevaid protseduure nii New Yorgis kui ka Eestis oli juhus, kus kōik ei lâinud nii nagu vaja. Esmakordselt sattusingi Marju juurde palvega, kohendada teiste vigu. Mure sai murtud ja ma jäin. Pole aastate jooksul kordagi mōelnud enam nö teiste katsetustele, sest vajan teadmist, et olen hoitud ja minust hoolitakse. Me kõik oleme erinevad ja seepárast on vaja ka individuaalset làhenemist. Ma usaldan Marju oskusi, tema kindlat kätt, ja absoluutset proffessionaalsust. Tema teadmised selles valdkonnas on ääretult tugevad ja oma knowhowga aitab ta alati, iga kord ,kui teavet vajad, olenemata tema kiirest elutempost. Seega saad tunde, et oled 24/7 hoitud ja muretseda pole pōhjust. Alati pârast Kliiniku külastust on Marjul 24 tundi hiljem aega ja tahtmist suhelda personaalselt teemal kuidas end tunned, milline on tulemus ja samuti soovitused protseduuri päevaks ning jârgnevateks. Naine, ema, vanaema, töötav naine nad kõik tahavad olla ilusad eelkōige iseenda ja siis ka teiste jaoks. Seetõttu on meil vaja turvalist lahendust. Me ei saa lubada endale mitmenâdalaseid pause, seepärast on ka vōimatu riskida. Ilu nõuab ohvreid , nii nad útlevad- Marju Karini kliiniku puhul see paika ei pea, ei ohverda sa muud kui veidi aega, et .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a testimonial about a cosmetic clinic and its services, with no apparent educational content relevant to primary or grade school curricula. It lacks coherence, clarity, and structured information, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0