10. päev: Miranda Flume'i kanjonisse
Burro pakkimine on täna meie programmi marsruudil. Eeldatavasti peaksime saama paar neljajalgset kooremlooma ja laadima neile oma meeskonnavarustuse. Kuid kui jõuame Miranda koraali juurde, ütlevad töötajad meile, et päevaks ennustatakse äikest (oh, rõõm). Kuna burrod võivad halva ilma korral olla osavad, on meie meeskonnal võimalus burro pakkimine edasi anda, mida me ka teeme.
Niisiis oleme rajalt mööda, ilma burro-vähem. Teel näeme teisi burrodega meeskondi.
Nii et programm on - üllatus - seotud kogu metsametsaga.
Enne kui programmis sukelduda saame, löövad need ennustatud äikesetormid sisse. Õnneks saame varjuda laagri verandale.
Kui vihm lõpuks lakkab, teevad Travis, Kevin, Christian, Trevor ja Charlie väikese ronimisvarre. Pärast üksikasjalikke juhiseid ja ohutusalast vestlust panevad kutid säärekaitsed, naastud, rakmed, köied ja kiivrid (ka ajukopad). Mantra on “Spike! Spike! Lukusta põlved! Heave vöö! ' kogu tee väga kõrgele varbavahele.
Suundume oma kämpingusse Flume Canyonis, kus meid õhtusöögi ajal tervitatakse - see on nüüd juba neljas kord. Külm on ja me kõik oleme oma mudase söögikärbse all kinni, kuid toimub palju valju naeru. Suur osa Philmonti on koos viletsus, kuid siiski lõbus..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 10. päev: Miranda Flume'i kanjonisse
Burro pakkimine on täna meie programmi marsruudil. Eeldatavasti peaksime saama paar neljajalgset kooremlooma ja laadima neile oma meeskonnavarustuse. Kuid kui jõuame Miranda koraali juurde, ütlevad töötajad meile, et päevaks ennustatakse äikest (oh, rõõm). Kuna burrod võivad halva ilma korral olla osavad, on meie meeskonnal võimalus burro pakkimine edasi anda, mida me ka teeme.
Niisiis oleme rajalt mööda, ilma burro-vähem. Teel näeme teisi burrodega meeskondi.
Nii et programm on - üllatus - seotud kogu metsametsaga.
Enne kui programmis sukelduda saame, löövad need ennustatud äikesetormid sisse. Õnneks saame varjuda laagri verandale.
Kui vihm lõpuks lakkab, teevad Travis, Kevin, Christian, Trevor ja Charlie väikese ronimisvarre. Pärast üksikasjalikke juhiseid ja ohutusalast vestlust panevad kutid säärekaitsed, naastud, rakmed, köied ja kiivrid (ka ajukopad). Mantra on “Spike! Spike! Lukusta põlved! Heave vöö! ' kogu tee väga kõrgele varbavahele.
Suundume oma kämpingusse Flume Canyonis, kus meid õhtusöögi ajal tervitatakse - see on nüüd juba neljas kord. Külm on ja me kõik oleme oma mudase söögikärbse all kinni, kuid toimub palju valju naeru. Suur osa Philmonti on koos viletsus, kuid siiski lõbus..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on a personal outdoor adventure. It doesn't introduce key concepts relevant to school curricula, and the writing style is not coherent or structured for learning. The text includes foreign language phrases, making it less accessible.

Educational score: 1