Vallo Kappak
Lääneranna Vallavolikogu aseesimees
Lääneranna Teataja paberlehes on hoogu võtmas poliitiline debatt, millest valimisliidu Nelja Valla Ühisjõud liikmed on nii pikalt unistanud. Ühest küljest on konstruktiivse dialoogi pidamine vajalik, samas kui vastulausetele saab omapoolse kommentaari anda vaid korra kuus, paneb see teema algataja ebavõrdsesse seisu, sest kõlama jääb ikka see, mis viimasena öeldi ja vahet ei ole, kas esitatud väide oli õige või vale.
Kas selline kord kuus ilmuva järjejutu formaat on kõige õigem, peab otsustama valla kodanik, sest tema jaoks neid kirjatükke valmis tehaksegi. Samas, arvestades asjaoluga, et Lääneranna Vallavolikogu esimees on lubanud edaspidi lihtsalt ignoreerida minu artikleid, võib juhtuda, et debatist saab ühtäkki monoloog. Eks vaatame, kas Rait Maruste peab oma sõna.
Räägime nüüd asjast ka. Minu eelmise kirjatüki eesmärk oli hoida vallarahvast kursis sellega, kuidas võimulolijad valla arenguks välja kaubeldud rahadega käituvad ja piirkonna arengut pidurdavad. Küllap tuleb see lihtsalt vanusest, sest asjatuid muresid ja sekeldusi hangete korraldamisega pole ju arukas omale kaela võtta, sest ega vallavanema ja volikogu esimehe palk ei ole seotud sellega, kui palju asju nad valla heaks jõuavad ära teha, ja ehk peavad need hoonete jäänukid veel meie aja vastu. Mina rääkisin poliitikast ning valla tegemistest ja tõesti ei oodanud, et nii haritud ja erudeeritud inimene, nagu vastulause edastanud Rait Maruste on, oskab selle peale v.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Vallo Kappak
Lääneranna Vallavolikogu aseesimees
Lääneranna Teataja paberlehes on hoogu võtmas poliitiline debatt, millest valimisliidu Nelja Valla Ühisjõud liikmed on nii pikalt unistanud. Ühest küljest on konstruktiivse dialoogi pidamine vajalik, samas kui vastulausetele saab omapoolse kommentaari anda vaid korra kuus, paneb see teema algataja ebavõrdsesse seisu, sest kõlama jääb ikka see, mis viimasena öeldi ja vahet ei ole, kas esitatud väide oli õige või vale.
Kas selline kord kuus ilmuva järjejutu formaat on kõige õigem, peab otsustama valla kodanik, sest tema jaoks neid kirjatükke valmis tehaksegi. Samas, arvestades asjaoluga, et Lääneranna Vallavolikogu esimees on lubanud edaspidi lihtsalt ignoreerida minu artikleid, võib juhtuda, et debatist saab ühtäkki monoloog. Eks vaatame, kas Rait Maruste peab oma sõna.
Räägime nüüd asjast ka. Minu eelmise kirjatüki eesmärk oli hoida vallarahvast kursis sellega, kuidas võimulolijad valla arenguks välja kaubeldud rahadega käituvad ja piirkonna arengut pidurdavad. Küllap tuleb see lihtsalt vanusest, sest asjatuid muresid ja sekeldusi hangete korraldamisega pole ju arukas omale kaela võtta, sest ega vallavanema ja volikogu esimehe palk ei ole seotud sellega, kui palju asju nad valla heaks jõuavad ära teha, ja ehk peavad need hoonete jäänukid veel meie aja vastu. Mina rääkisin poliitikast ning valla tegemistest ja tõesti ei oodanud, et nii haritud ja erudeeritud inimene, nagu vastulause edastanud Rait Maruste on, oskab selle peale v.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a political opinion piece with no clear relevance to educational topics. The content is not coherent, focused, or suitable for structured learning. It does not introduce key concepts relevant to school curricula and is not written in a style easy to follow for primary or grade school students.

Educational score: 0