Lugemisaastale pühendatud fotokonkursile on oodatud fotod lugemiselt tabatud inimestest mistahes olukordades, kus iganes paikades, võimalikes ja võimatutes hetkedes.
esmaspäev, 21. november 2016
Veel on aega esitada oma töid fotokonkursile "Loetud hetked"
Hetked, mis oleme oma elus lugemisele pühendanud - loetud hetked. On neid napilt või heldelt, loevad nad meie tervikloos vähe või palju, seda pole võimalik mõõta. Aga kindel on see, et need hetked loevad - rohkem, kui me sageli ise arvatagi oskame. Meil kõigil on raamatutega oma suhe, oma lugu, oma mälestused - vihmasabin katusel ja poolelioleva raamatu krabisevad lehed; ööd, mil kaante vahel pesitsev lugu nõnda kaasa kannab, et õhtust saab hommik ja kellegi teise loost on saanud ka meie lugu; mõni raamatutegelane, kes tuleb meelde elu tegelikes olukordades ja kellest on saanud nähtamatu, aga samas täiesti selgesti tajutav sõber.
Lugemisaastale pühendatud fotokonkursile on oodatud fotod lugemiselt tabatud inimestest mistahes olukordades, kus iganes paikades, võimalikes ja võimatutes hetkedes.
Oma töid saab esitada 27.novembrini!
Tellimine: Postituse kommentaarid (Atom).
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Lugemisaastale pühendatud fotokonkursile on oodatud fotod lugemiselt tabatud inimestest mistahes olukordades, kus iganes paikades, võimalikes ja võimatutes hetkedes.
esmaspäev, 21. november 2016
Veel on aega esitada oma töid fotokonkursile "Loetud hetked"
Hetked, mis oleme oma elus lugemisele pühendanud - loetud hetked. On neid napilt või heldelt, loevad nad meie tervikloos vähe või palju, seda pole võimalik mõõta. Aga kindel on see, et need hetked loevad - rohkem, kui me sageli ise arvatagi oskame. Meil kõigil on raamatutega oma suhe, oma lugu, oma mälestused - vihmasabin katusel ja poolelioleva raamatu krabisevad lehed; ööd, mil kaante vahel pesitsev lugu nõnda kaasa kannab, et õhtust saab hommik ja kellegi teise loost on saanud ka meie lugu; mõni raamatutegelane, kes tuleb meelde elu tegelikes olukordades ja kellest on saanud nähtamatu, aga samas täiesti selgesti tajutav sõber.
Lugemisaastale pühendatud fotokonkursile on oodatud fotod lugemiselt tabatud inimestest mistahes olukordades, kus iganes paikades, võimalikes ja võimatutes hetkedes.
Oma töid saab esitada 27.novembrini!
Tellimine: Postituse kommentaarid (Atom).
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a promotional text for a photo contest related to reading, with a poetic description of the joy of reading. It lacks concrete educational content, structure, and coherence, making it unsuitable for direct educational use. However, it touches on the theme of reading, which is relevant to educational topics.

Educational score: 1