Päästjate sõnul oli tegemist võimaliku enesetapuga, kirjutab AP.
See mees olevat kolmas isik, kes on Niagara joast alla hüpates ellu jäänud.
Pealtnägijate kinnitusel ronis mees Hobuseraua joa juures üle kaitsepiirde ning hüppas alla.
Mees ei hukkunud, vaid sai raskelt vigastada. Vesi kandis ta Niagara jõe ääres oleva vaateplatvormi juurde.
Niagara Fallsi päästekomando juht Dan Orescanin sõnas, et sel mehel vedas.
«Tegemist on tõelise vedamisega. Kui ta oleks sattunud jões kiirevoolulisse ossa, oleks ta kindlalt hukkunud,» lisas Orescanin.
30. eluaastates mees tõsteti päästjate poolt tõstuki ja päästekanderaami abil üles. Ta oli meelemärkusel, suutis esialgu rääkida, kuid siis jäi vait. Parameedikud tegid kindlaks, et tal oli mitu rinnakuvigastust, roidemurrud ja sisselangenud kops.
Kannatada saanu toimetati helikopteriga Hamiltoni haiglasse. Meedikute sõnul on tal üsna eluohtlikud vigastused, kuid ta jääb ellu.
Kanada poolel asuv Hobuseraua juga on Niagara kolmest joast kõige kõrgem. Teised kaks juga, Ameerika juga ja Pruudiloori juga on madalamad.
«Kuna ta oli paigas, kuhu juurde pääseda on raske, siis me tõime ta sõna otseses mõttes samm sammu haaval üles,» jätkas Orescanin.
See juhtum leidis aset nädala enne seda, kui uljaspea Nik Wallenda plaanib köiel üle Niagara joa kõndida. Selleks andisid loa nii USA kui Kanada võimud.
1901. aastal sõitis joast tünni sees alla Annie Edison Taylor, kes oli igasuguste kaitsevahenditena ning jäi ellu.
1960. aastal kukkus seitsmeaastane R.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Päästjate sõnul oli tegemist võimaliku enesetapuga, kirjutab AP.
See mees olevat kolmas isik, kes on Niagara joast alla hüpates ellu jäänud.
Pealtnägijate kinnitusel ronis mees Hobuseraua joa juures üle kaitsepiirde ning hüppas alla.
Mees ei hukkunud, vaid sai raskelt vigastada. Vesi kandis ta Niagara jõe ääres oleva vaateplatvormi juurde.
Niagara Fallsi päästekomando juht Dan Orescanin sõnas, et sel mehel vedas.
«Tegemist on tõelise vedamisega. Kui ta oleks sattunud jões kiirevoolulisse ossa, oleks ta kindlalt hukkunud,» lisas Orescanin.
30. eluaastates mees tõsteti päästjate poolt tõstuki ja päästekanderaami abil üles. Ta oli meelemärkusel, suutis esialgu rääkida, kuid siis jäi vait. Parameedikud tegid kindlaks, et tal oli mitu rinnakuvigastust, roidemurrud ja sisselangenud kops.
Kannatada saanu toimetati helikopteriga Hamiltoni haiglasse. Meedikute sõnul on tal üsna eluohtlikud vigastused, kuid ta jääb ellu.
Kanada poolel asuv Hobuseraua juga on Niagara kolmest joast kõige kõrgem. Teised kaks juga, Ameerika juga ja Pruudiloori juga on madalamad.
«Kuna ta oli paigas, kuhu juurde pääseda on raske, siis me tõime ta sõna otseses mõttes samm sammu haaval üles,» jätkas Orescanin.
See juhtum leidis aset nädala enne seda, kui uljaspea Nik Wallenda plaanib köiel üle Niagara joa kõndida. Selleks andisid loa nii USA kui Kanada võimud.
1901. aastal sõitis joast tünni sees alla Annie Edison Taylor, kes oli igasuguste kaitsevahenditena ning jäi ellu.
1960. aastal kukkus seitsmeaastane R.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it primarily reports on a news event, focusing on a man's attempted suicide at Niagara Falls. While it provides some basic information about the falls, it doesn't align with educational standards or introduce key concepts relevant to school curricula. The content is not coherent or structured for learning.

Educational score: 1