Riigikogu komisjonid kohtusid Indoneesia parlamendi delegatsiooniga
Riigikogu majanduskomisjoni ja väliskomisjoni tänastel kohtumistel Indoneesia parlamendi delegatsiooniga eesotsas delegatsiooni juhi Didik J Rachbini’ga olid kõne all Eesti majanduspoliitika, Eesti välispoliitika Aasia suunal, Eesti parlamendi tegevus ja muud teemad.
Rachbini sõnul tulid nad Eestisse selleks, et uurida, kuidas paremini pidada läbirääkimisi Euroopa Liiduga. Ka ajendas neid Rachbini kinnitusel Eestisse tulema soov lähemalt tutvuda Eesti eduka majanduspoliitikaga ja arendada Eestiga kahepoolseid suhteid.
Üheks probleemiks Indoneesia jaoks on Rachbini sõnul asjaolu, et Indoneesia rahvuslik lennukompanii ei saa Euroopa Liidus kehtestatud karmide nõuete tõttu lennata Euroopa Liitu, mistõttu see vähendab oluliselt Euroopa Liidust pärinevate turistide arvu Indoneesias. Samuti on Indoneesial probleeme oma kalatoodete eksportimisega Euroopa Liitu, kuna ka siin on takistuseks Euroopa Liidu poolt kehtestatud normid.
Majanduskomisjoni aseesimees Kalev Kallo tutvustas indoneeslastele Riigikogu ja majanduskomisjoni tööd, väliskomisjoni esimees Sven Mikser selgitas, millele tuginevad Euroopa Liidu nõuded ja andis lühikese ülevaate neist printsiipidest, millest lähtub Eesti välispoliitika Aasia suunal.
Tänasel kohtumisel osalesid lisaks majanduskomisjoni liikmed Aivar Riisalu, Marek Strandberg, Olga Sõtnik ja Taavi Veskimägi ning väliskomisjoni aseesimees Enn Eesmaa ja liikmed Raivo Järvi ning Valdur Lahtvee..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Riigikogu komisjonid kohtusid Indoneesia parlamendi delegatsiooniga
Riigikogu majanduskomisjoni ja väliskomisjoni tänastel kohtumistel Indoneesia parlamendi delegatsiooniga eesotsas delegatsiooni juhi Didik J Rachbini’ga olid kõne all Eesti majanduspoliitika, Eesti välispoliitika Aasia suunal, Eesti parlamendi tegevus ja muud teemad.
Rachbini sõnul tulid nad Eestisse selleks, et uurida, kuidas paremini pidada läbirääkimisi Euroopa Liiduga. Ka ajendas neid Rachbini kinnitusel Eestisse tulema soov lähemalt tutvuda Eesti eduka majanduspoliitikaga ja arendada Eestiga kahepoolseid suhteid.
Üheks probleemiks Indoneesia jaoks on Rachbini sõnul asjaolu, et Indoneesia rahvuslik lennukompanii ei saa Euroopa Liidus kehtestatud karmide nõuete tõttu lennata Euroopa Liitu, mistõttu see vähendab oluliselt Euroopa Liidust pärinevate turistide arvu Indoneesias. Samuti on Indoneesial probleeme oma kalatoodete eksportimisega Euroopa Liitu, kuna ka siin on takistuseks Euroopa Liidu poolt kehtestatud normid.
Majanduskomisjoni aseesimees Kalev Kallo tutvustas indoneeslastele Riigikogu ja majanduskomisjoni tööd, väliskomisjoni esimees Sven Mikser selgitas, millele tuginevad Euroopa Liidu nõuded ja andis lühikese ülevaate neist printsiipidest, millest lähtub Eesti välispoliitika Aasia suunal.
Tänasel kohtumisel osalesid lisaks majanduskomisjoni liikmed Aivar Riisalu, Marek Strandberg, Olga Sõtnik ja Taavi Veskimägi ning väliskomisjoni aseesimees Enn Eesmaa ja liikmed Raivo Järvi ning Valdur Lahtvee..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content relevant to primary or grade school curricula, instead focusing on a meeting between Estonian and Indonesian parliamentarians discussing economic and foreign policy. It does not introduce key concepts, exercises, or solutions suitable for learning. The text is coherent but not valuable for structured learning at the primary or grade school level.

Educational score: 1