Sunday, June 12, 2011
Heietused nimeta põõsa teemal
Selline näeb mu nimeta põõsas välja. Kes ta küll võiks olla?
Sarnaneb väga deutsia `Chardonnay Pearls`-ga, aga vastuste otsimine interneti pildimaterjali põhjal on ikka niisugune pisut ebamäärane asi. Nii, et kui keegi juhtub lugema, taime ära tunneb ja märku annab, oleksin väga tänulik.:)
Õied ei lõhna. Ei tajunud absoluutselt mingit aroomi. Pikemalt eriti nuuskida polnud aega, sest tarusuu on ca poole meetri kaugusel ja üks kollane valvur tuli juba uurima, et mis lesid siin, kahtlane tüüp. Kindlasti meeluuret tegemas, teame, teame teiesuguseid...Pole vaja vist lisada, et ma ei hakanud temaga pikemalt vaidlema ja tulin ära.
Valge iiris on õied avanud ja tosinajagu siberi iiriseid samuti. Põuaga on õieilu vaid üheks päevaks. Varane pojeng poetab juba õielehti.
Aga täna on pühapäev ja meevõtupäev ja seega siis topelt pühapäev. Ja õhtul bändikas ka. Pokumehe viimane enda tehtud lugu on tõeline hitt. Äärmiselt põnev oleks kuulda kuidas lõõts ja karmoska selles loos kõlaksid. Viiuli ja mandoliini duett eelmises bändikas oli küll muinasjutuline.
Posted by Futu at 9:32 AM
Subscribe to: Post Comments (Atom).
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Sunday, June 12, 2011
Heietused nimeta põõsa teemal
Selline näeb mu nimeta põõsas välja. Kes ta küll võiks olla?
Sarnaneb väga deutsia `Chardonnay Pearls`-ga, aga vastuste otsimine interneti pildimaterjali põhjal on ikka niisugune pisut ebamäärane asi. Nii, et kui keegi juhtub lugema, taime ära tunneb ja märku annab, oleksin väga tänulik.:)
Õied ei lõhna. Ei tajunud absoluutselt mingit aroomi. Pikemalt eriti nuuskida polnud aega, sest tarusuu on ca poole meetri kaugusel ja üks kollane valvur tuli juba uurima, et mis lesid siin, kahtlane tüüp. Kindlasti meeluuret tegemas, teame, teame teiesuguseid...Pole vaja vist lisada, et ma ei hakanud temaga pikemalt vaidlema ja tulin ära.
Valge iiris on õied avanud ja tosinajagu siberi iiriseid samuti. Põuaga on õieilu vaid üheks päevaks. Varane pojeng poetab juba õielehti.
Aga täna on pühapäev ja meevõtupäev ja seega siis topelt pühapäev. Ja õhtul bändikas ka. Pokumehe viimane enda tehtud lugu on tõeline hitt. Äärmiselt põnev oleks kuulda kuidas lõõts ja karmoska selles loos kõlaksid. Viiuli ja mandoliini duett eelmises bändikas oli küll muinasjutuline.
Posted by Futu at 9:32 AM
Subscribe to: Post Comments (Atom).
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post discussing the author's garden and personal activities, with no clear relevance to educational topics. The text is also written in an informal style and includes personal anecdotes, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0