12/15/2009
Uruguay 12.12.
Colonia kuulus majakas ja raekoja varemed 17 saj.
Vot sellised puud kasvavad Uruguay´s
paradiisirand Uruguay´s
Uruguay Jõuluvana bussi ootamas
Buenos Airesesse jõudsime 11.12 hommikul. Esimesel päeval uurisime linna, mina küll taasavastades San Telmo boheemlaslikku melu. Õhtul läksime Peebuga tango-etendusele. Sel korral Almacén, väike ja vana maaliliste rõdudega teater. Ühesõnaga nauding täielik.
Laupäeva hommikul kell 8.30 väljus kiirlaev Uruguay väikelinna, ametliku nimetusega Colonia del Sacramento. Tegemist on Protugali esimese kolooniaga siin mandril. Kuna lõunapoolse Lõuna- Ameerikaga on mõistlik teema lõpetada (või vähemalt ajutiselt joon alla tõmmata), oli Tshiilile lisaks vaja veel üks riik üle vaadata. Üle vaatamisest jäi asi muidugi kaugele aga kuna rentiseme kohe sadamast auto, sai mingi aimduse ka sellest maast.
Uruguay on äärmiselt erinev Argentinast. Arvestades, et neid kahte maad eraldab vaid jõgi (väga, väga lai Rio Uruguay vahetult enne Atlandi suubumist), on arusaamatu, kuidas Argentina valdavalt kõrbeline pampast saab Uruguay´s roheline paradiis. Sõidetud tee meenutas meile kõigile Tartu-Viljandi maanteed, must-valged lehmad ja viljapõllud (kaugvaatluse tulemus: nisu).
Nautisime inimtühje randu (esimeses neist tegime tunnise uinaku, sest öö jäi pärast tangot ja nii mõndagi cuba-libre´t natsa lühikeseks) ja Colonia imekaunist vanalinna. Rääkimata muidugi külluslikust mere-teemalisest lõunasöögist.
No ühesõnaga, kui jätta arvestama.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 12/15/2009
Uruguay 12.12.
Colonia kuulus majakas ja raekoja varemed 17 saj.
Vot sellised puud kasvavad Uruguay´s
paradiisirand Uruguay´s
Uruguay Jõuluvana bussi ootamas
Buenos Airesesse jõudsime 11.12 hommikul. Esimesel päeval uurisime linna, mina küll taasavastades San Telmo boheemlaslikku melu. Õhtul läksime Peebuga tango-etendusele. Sel korral Almacén, väike ja vana maaliliste rõdudega teater. Ühesõnaga nauding täielik.
Laupäeva hommikul kell 8.30 väljus kiirlaev Uruguay väikelinna, ametliku nimetusega Colonia del Sacramento. Tegemist on Protugali esimese kolooniaga siin mandril. Kuna lõunapoolse Lõuna- Ameerikaga on mõistlik teema lõpetada (või vähemalt ajutiselt joon alla tõmmata), oli Tshiilile lisaks vaja veel üks riik üle vaadata. Üle vaatamisest jäi asi muidugi kaugele aga kuna rentiseme kohe sadamast auto, sai mingi aimduse ka sellest maast.
Uruguay on äärmiselt erinev Argentinast. Arvestades, et neid kahte maad eraldab vaid jõgi (väga, väga lai Rio Uruguay vahetult enne Atlandi suubumist), on arusaamatu, kuidas Argentina valdavalt kõrbeline pampast saab Uruguay´s roheline paradiis. Sõidetud tee meenutas meile kõigile Tartu-Viljandi maanteed, must-valged lehmad ja viljapõllud (kaugvaatluse tulemus: nisu).
Nautisime inimtühje randu (esimeses neist tegime tunnise uinaku, sest öö jäi pärast tangot ja nii mõndagi cuba-libre´t natsa lühikeseks) ja Colonia imekaunist vanalinna. Rääkimata muidugi külluslikust mere-teemalisest lõunasöögist.
No ühesõnaga, kui jätta arvestama.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information, instead focusing on a personal travel experience in Uruguay. It does not address educational topics, nor does it align with educational standards. The writing style is casual and includes personal anecdotes, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0