Mis vahepeal toimunud on?
Vahepeal on nii palju toimunud – olen käinud ühel põneval, maagilisel ja vabastaval üritusel, mida viis läbi šamaan Anu. Osalenud taimeravi koolitusel ning juba sel maagilisel nõidade reedel, 13. aprillil, lähen taaskordühele ühele äärmiselt väekale naiste saunarituaalile. Saladuskatte all võin öelda, et kui hästi tahta, siis sinna on veel paar vaba kohta saada. Kasuta juhust ja võta sõbranna ka kaasa. Aga nüüd siis jätkame küünlamaagiaga, kui Küünlamaagia põhitõdede I osas kirjutasin sellest, mis on küünlamaagia, milliseid küünlaid ning aroome kasutada ning kuidas rituaaliks ette valmistada. Teises osas kirjutan lähemalt sellest, kuidas küünlamaagia toimib, kui tähtis on kuuseis, kuidas küünaldega ennustada ning annan aimu ka sellest, kuidas lugeda küünlaleeki, millised tähendused on erineval leegil, vaha sulamisel, kui küünal keset rituaali kustub või ei taha üldse põlema minna või koguni ei kustu ära…
Kuidas küünlamaagia toimib?
Kas küünal on iseenesest maagiline ja seda on võimalik sisse ja välja lülitada? Ei, küünal üksi ei ole maagiline, maagia tekib siis, kui küünal põlema süüdatakse – nimelt küünlaleek on see, mis maagiat teeb. Küünal ja tema vaha on leegi ja tule “kütus”, mis loob maagia. Võta seda nii, et küünal on maagia loomise tööriist ja kui soovid, siis jah, see on ka maagiline tööriist ning seda tuleks vastavalt sellele ka kohelda.
Kõige levinumaks küünlamaagia kasutamisel on valged küünlad, mida on siis lihtne erinevate värviliste pa.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Mis vahepeal toimunud on?
Vahepeal on nii palju toimunud – olen käinud ühel põneval, maagilisel ja vabastaval üritusel, mida viis läbi šamaan Anu. Osalenud taimeravi koolitusel ning juba sel maagilisel nõidade reedel, 13. aprillil, lähen taaskordühele ühele äärmiselt väekale naiste saunarituaalile. Saladuskatte all võin öelda, et kui hästi tahta, siis sinna on veel paar vaba kohta saada. Kasuta juhust ja võta sõbranna ka kaasa. Aga nüüd siis jätkame küünlamaagiaga, kui Küünlamaagia põhitõdede I osas kirjutasin sellest, mis on küünlamaagia, milliseid küünlaid ning aroome kasutada ning kuidas rituaaliks ette valmistada. Teises osas kirjutan lähemalt sellest, kuidas küünlamaagia toimib, kui tähtis on kuuseis, kuidas küünaldega ennustada ning annan aimu ka sellest, kuidas lugeda küünlaleeki, millised tähendused on erineval leegil, vaha sulamisel, kui küünal keset rituaali kustub või ei taha üldse põlema minna või koguni ei kustu ära…
Kuidas küünlamaagia toimib?
Kas küünal on iseenesest maagiline ja seda on võimalik sisse ja välja lülitada? Ei, küünal üksi ei ole maagiline, maagia tekib siis, kui küünal põlema süüdatakse – nimelt küünlaleek on see, mis maagiat teeb. Küünal ja tema vaha on leegi ja tule “kütus”, mis loob maagia. Võta seda nii, et küünal on maagia loomise tööriist ja kui soovid, siis jah, see on ka maagiline tööriist ning seda tuleks vastavalt sellele ka kohelda.
Kõige levinumaks küünlamaagia kasutamisel on valged küünlad, mida on siis lihtne erinevate värviliste pa.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks relevance to traditional educational topics and is more focused on spiritual and mystical practices, such as shamanism and candle magic. While it introduces some concepts and provides explanations, the content is not aligned with standard educational curricula and may be considered too esoteric for primary or grade school levels.

Educational score: 1