Erinevad käelised, kunstilised tegevused!
2022 aasta viimane vahetus on kõige rahulikum ja tasakaalukam “Erinevad käelised kunstilised tegevused” ja mõeldud tütarlastele, kellele meeldib käsitöö ja kunst.
Laagri raames teeme
- siidimaale,
- valmistame erinevas stiilis kaarte,
- valmistame ehteid,
- valmistame küünlapesasid
- klaasi või potrtselanimaal
- õmbleme lihtsamaid asju vastavalt tütarlaste valikule.
- õpime ka punuma erinevaid patse ja seadma juukseid
Ehk mõnus rahulik tütarlastele (mis ei tähenda, et mõni käsitöö huviline noormees ei võiks osaleda) pühendatud laager, sest käime kindlasti ka korra päevas matkamas või ujumas ja soovi korral mängime sulgpalli või midagi muud, mida laager meile võimaldab!
Isetegevusülevaatus on meie laagri lõpu traditsiooniline tegevus, selleks võib teha mõne ägeda kollektsiooni käesolevast looduslikust materjalist, või kangast mis õmblutööde raames üle on jäänud või millestki muust. Mõni tahab ehk hoopis lugeda midagi kaunist, või laulda või mõnda pilli mängida või hoopis lihtsalt esitleda oma kaunelt tehtuid töid.
Allolev on põhimõtteline päevaplaan, tegelik selgub kohapeal ja sõltub palju ilmast..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Erinevad käelised, kunstilised tegevused!
2022 aasta viimane vahetus on kõige rahulikum ja tasakaalukam “Erinevad käelised kunstilised tegevused” ja mõeldud tütarlastele, kellele meeldib käsitöö ja kunst.
Laagri raames teeme
- siidimaale,
- valmistame erinevas stiilis kaarte,
- valmistame ehteid,
- valmistame küünlapesasid
- klaasi või potrtselanimaal
- õmbleme lihtsamaid asju vastavalt tütarlaste valikule.
- õpime ka punuma erinevaid patse ja seadma juukseid
Ehk mõnus rahulik tütarlastele (mis ei tähenda, et mõni käsitöö huviline noormees ei võiks osaleda) pühendatud laager, sest käime kindlasti ka korra päevas matkamas või ujumas ja soovi korral mängime sulgpalli või midagi muud, mida laager meile võimaldab!
Isetegevusülevaatus on meie laagri lõpu traditsiooniline tegevus, selleks võib teha mõne ägeda kollektsiooni käesolevast looduslikust materjalist, või kangast mis õmblutööde raames üle on jäänud või millestki muust. Mõni tahab ehk hoopis lugeda midagi kaunist, või laulda või mõnda pilli mängida või hoopis lihtsalt esitleda oma kaunelt tehtuid töid.
Allolev on põhimõtteline päevaplaan, tegelik selgub kohapeal ja sõltub palju ilmast..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about a summer camp for girls focused on handicrafts and arts, but lacks coherence and depth. It mixes educational content with recreational activities, making it somewhat relevant but not closely aligned with educational standards. The writing style is simple, but the content is not comprehensive or structured for learning.

Educational score: 2