Minu eelmisest postitusest on juba pool suve möödas ning nüüd olen ma lõpuks Austrias!
23.augustil tulid lennujaama mind saatma mu Kallid sõbrad Piret, Betty ja Mirtel :). Ma kartsin, et nutan silmad peast välja, aga ma ainult naersin ja naeratasin seal. Sõitsime Tallinnast Helsingisse ja ootasime seal 4 tundi. Läksime starbucksi otsima ja eksisime täiesti ära lennujaamas, õnneks hiljem leidsime õige koha jälle üles ja saime Viini lennukile minna. Jõudes Viini mõtlesime, et eelmise lennu lõpus inimesed ei plaksutanud ja otsustasime, et kui nüüd ka aplaus ei kõla, siis hakkame meie plaksutama, arvasime, et piinlik ka ei saa olla kui keegi kaasa ei tule, sest oleme ju neljakesi. Mis juhtus, oli see, et hakkasime neljakesi lennuki keskel plaksutama ja inimesed ei tulnud kaasa, ma pidin maa alla vajuma :D:D. Lõpuks jõudsime siis kohale ja olime nii elevil enne perega kohtumist. Kokku saades kallistasime tugevalt õega ja surusin vanematega kätt. Mul on niiii tore pere!!
Sõitsime siis autoga koju ja me elame mäe otsas põhimõtteliselt, vaade Viinile on super. Kodu on väga armas ja lõhnab suurepäraselt. Järgmisel päeval läksime Viini külastama, käisime Hard rock cafe's ja sõime jäätist. Õhtul jalutasime õega oma linnas ja läksime mäe otsa - väga luksuslik vaade!
Eile käisime kahekesi Viinis ringi, shoppasime ja sain uue numbri ka, nii et mu Eesti number ei ole enam kasutuses. Täna kutsus vanaema, kes elab 5 minuti kaugusel, meid enda juurde lõunat sööma. Tema juures sõime, mängisime .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Minu eelmisest postitusest on juba pool suve möödas ning nüüd olen ma lõpuks Austrias!
23.augustil tulid lennujaama mind saatma mu Kallid sõbrad Piret, Betty ja Mirtel :). Ma kartsin, et nutan silmad peast välja, aga ma ainult naersin ja naeratasin seal. Sõitsime Tallinnast Helsingisse ja ootasime seal 4 tundi. Läksime starbucksi otsima ja eksisime täiesti ära lennujaamas, õnneks hiljem leidsime õige koha jälle üles ja saime Viini lennukile minna. Jõudes Viini mõtlesime, et eelmise lennu lõpus inimesed ei plaksutanud ja otsustasime, et kui nüüd ka aplaus ei kõla, siis hakkame meie plaksutama, arvasime, et piinlik ka ei saa olla kui keegi kaasa ei tule, sest oleme ju neljakesi. Mis juhtus, oli see, et hakkasime neljakesi lennuki keskel plaksutama ja inimesed ei tulnud kaasa, ma pidin maa alla vajuma :D:D. Lõpuks jõudsime siis kohale ja olime nii elevil enne perega kohtumist. Kokku saades kallistasime tugevalt õega ja surusin vanematega kätt. Mul on niiii tore pere!!
Sõitsime siis autoga koju ja me elame mäe otsas põhimõtteliselt, vaade Viinile on super. Kodu on väga armas ja lõhnab suurepäraselt. Järgmisel päeval läksime Viini külastama, käisime Hard rock cafe's ja sõime jäätist. Õhtul jalutasime õega oma linnas ja läksime mäe otsa - väga luksuslik vaade!
Eile käisime kahekesi Viinis ringi, shoppasime ja sain uue numbri ka, nii et mu Eesti number ei ole enam kasutuses. Täna kutsus vanaema, kes elab 5 minuti kaugusel, meid enda juurde lõunat sööma. Tema juures sõime, mängisime .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on personal experiences and travel stories. It doesn't address educational topics, concepts, or standards, and the writing style is informal and conversational. The text is more suitable for a personal blog or social media post than an educational resource.

Educational score: 0