c677
Tsitaat:Esialgne postitaja alriArvan, et seda võib seletada ühe muistse võimsa tsivilisatsiooni kultuuri leviku abil üle maailma. Näiteks olgu see rahvas Atlantise rahvas (minu pärast kes iganes, põhimõtet antud näites ei muuda). Nad sõitsid merd ning jagasid oma teadmisi kõikjal, siis on äärmiselt tõenäoline, et rahvas enam vähem ühe kiirusega areneb üle maa..
kas mitte sama ei või öelda inimese kohta kes arenes kõigis siiani teadaolevatel kontinentidel peaaegu ühe kiirusega ja neil olid ühesugused huvid
Tsitaat:Esialgne postitaja celticSiin on kaks võimalust kas kogu maa oli kaetud ühtse mandriga (gondovana) ja nad nihkusid omavahel mandriteks (päikese lähedus tingib seda) või olime parajal kaugusel ja maad valitses vete voog.
ma ei usu eriti seda ürgmandri teooriat.
pealegi usun ma et maa on seest õõnes
sel omad põhjused...
vaadake... maa sai alguse päiksesüsteemist... päiksesüsteemi osakesed hakkasid sulama kokku ning miljonite aastatega moodustasid planeete. planeedid pöörlesid (ümber telje). loogiliselt võttes peaks kogu materjali konsentratsioon väljapoole nihkuma et tekiks kera... just nimelt seest tühi kera.
lisaks sellele pole eriti tõenäoline et sarnasel pöörlemisel tekkis ühelepoole suht madal maismaa manner ning teisele poole ürgookean. nad ju ei tasakaalusta teineteist(!).
juhul kui see nii ikkagi oli siis pole ime et teatud aja takka need poolused muudkui vahetuvad.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: c677
Tsitaat:Esialgne postitaja alriArvan, et seda võib seletada ühe muistse võimsa tsivilisatsiooni kultuuri leviku abil üle maailma. Näiteks olgu see rahvas Atlantise rahvas (minu pärast kes iganes, põhimõtet antud näites ei muuda). Nad sõitsid merd ning jagasid oma teadmisi kõikjal, siis on äärmiselt tõenäoline, et rahvas enam vähem ühe kiirusega areneb üle maa..
kas mitte sama ei või öelda inimese kohta kes arenes kõigis siiani teadaolevatel kontinentidel peaaegu ühe kiirusega ja neil olid ühesugused huvid
Tsitaat:Esialgne postitaja celticSiin on kaks võimalust kas kogu maa oli kaetud ühtse mandriga (gondovana) ja nad nihkusid omavahel mandriteks (päikese lähedus tingib seda) või olime parajal kaugusel ja maad valitses vete voog.
ma ei usu eriti seda ürgmandri teooriat.
pealegi usun ma et maa on seest õõnes
sel omad põhjused...
vaadake... maa sai alguse päiksesüsteemist... päiksesüsteemi osakesed hakkasid sulama kokku ning miljonite aastatega moodustasid planeete. planeedid pöörlesid (ümber telje). loogiliselt võttes peaks kogu materjali konsentratsioon väljapoole nihkuma et tekiks kera... just nimelt seest tühi kera.
lisaks sellele pole eriti tõenäoline et sarnasel pöörlemisel tekkis ühelepoole suht madal maismaa manner ning teisele poole ürgookean. nad ju ei tasakaalusta teineteist(!).
juhul kui see nii ikkagi oli siis pole ime et teatud aja takka need poolused muudkui vahetuvad.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract discusses geological and historical concepts, but lacks coherence and clarity. It mixes speculative ideas with some basic information, making it unsuitable for structured learning. The writing style is informal and includes personal opinions, reducing its educational value.

Educational score: 2