Hea huviline!
Siin on keskkond kuhu kutsume mõtteid vahetama ja kogemusi jagama kõiki, kes tunnevad soovi ja huvi pühendada aega hariduse andmise loovamaks muutmisele. Meie, selle keskkonna algatajate ja ka lapsevanematena tunneme, et selleks tuleks suurendada loovuse osakaalu õppetegevustes ja rikastada seeläbi laste koolipäeva ning tekitada neis õpitavate ainete vastu suuremat huvi.
Helen Kaasik
Ringi korraldaja
Marit Kuusk
Ringi korraldaja
Aino Kuntsel
Ringi korraldaja
Triin Tarn
Ringi juhendaja
Kerttu Soans
Ringi juhendaja
Eda Heinla
Ringi juhendaja
Ootame Loovhariduse kogukonnaga liituma inimesi, kes te täna juba tegelete laste loovuse avaldumise toetamisega: andes koolis oma ainet loovat mõtlemist soosival viisil, kasutades enda ja teiste poolt välja töötatud loovust arendavaid ülesandeid, tehes sellekohast huviringi või lapsevanemana toetades ja rõõmustades oma lapse loovuse üle.
Erinevate elualade inimeste teadmiste ja oskuste koondamine ja kaasamine võiks anda jõudu kõigile – üksteise toetust tunnetades on kergem julgustada ka oma kolleege ja sõpru käivitama koolide juurde loovuse arendamise ringe, loovustunde, ja – päevi. Igaühel meist on lastele midagi põnevat õpetada.
Kuidas liituda kogukonnaga?
- Loo konto.
- Aktiveeri konto.
- Sisene keskkonda.
- Vali suhtlemisgrupp ja liitu
- Leia sõpru, kutsu gruppi..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Hea huviline!
Siin on keskkond kuhu kutsume mõtteid vahetama ja kogemusi jagama kõiki, kes tunnevad soovi ja huvi pühendada aega hariduse andmise loovamaks muutmisele. Meie, selle keskkonna algatajate ja ka lapsevanematena tunneme, et selleks tuleks suurendada loovuse osakaalu õppetegevustes ja rikastada seeläbi laste koolipäeva ning tekitada neis õpitavate ainete vastu suuremat huvi.
Helen Kaasik
Ringi korraldaja
Marit Kuusk
Ringi korraldaja
Aino Kuntsel
Ringi korraldaja
Triin Tarn
Ringi juhendaja
Kerttu Soans
Ringi juhendaja
Eda Heinla
Ringi juhendaja
Ootame Loovhariduse kogukonnaga liituma inimesi, kes te täna juba tegelete laste loovuse avaldumise toetamisega: andes koolis oma ainet loovat mõtlemist soosival viisil, kasutades enda ja teiste poolt välja töötatud loovust arendavaid ülesandeid, tehes sellekohast huviringi või lapsevanemana toetades ja rõõmustades oma lapse loovuse üle.
Erinevate elualade inimeste teadmiste ja oskuste koondamine ja kaasamine võiks anda jõudu kõigile – üksteise toetust tunnetades on kergem julgustada ka oma kolleege ja sõpru käivitama koolide juurde loovuse arendamise ringe, loovustunde, ja – päevi. Igaühel meist on lastele midagi põnevat õpetada.
Kuidas liituda kogukonnaga?
- Loo konto.
- Aktiveeri konto.
- Sisene keskkonda.
- Vali suhtlemisgrupp ja liitu
- Leia sõpru, kutsu gruppi..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information relevant to educational topics, such as promoting creativity in learning, and introduces key concepts like loovharidus (creative education). However, it lacks coherence, is disorganized, and includes extraneous information like instructions on joining a community. The content is not comprehensive and is more of an introduction to a concept rather than a detailed educational resource.

Educational score: 3