10 kõige levinumad asjad, mille päritolu ei ole julgustavad
palju asju, mida me oleme nii harjunud oma igapäevases elus, et enam ei mõtle, kuidas aastaid need on olemas. Muidugi, palju asju, kuna selle leiutise oluliselt ei muutunud, kuid nende algne eesmärk võib põhjustada väga üllatunud.
Pakume kümme lugejad väga lihtne esemeid, mille päritolu on segane!
jooksurajal kasutati ka varem karistada
Esimene jooksulint ehitati aastal 1818 inglise insener William Kubba. See oli puust silinder käsipuu, mis töötab põhimõttel ratast hamstrid, muutes kõndides see jääda ühes kohas.
Need Jooksurajad vanglasse paigutatud, kus neid kasutati karistusena vangid. Varsti need teed oleks ühendatud purustid teravilja ja pumpade kurjategijad odav energiaallikas.
WiFi on avastamiseks mõeldud mustad augud
Wi-Fi tehnoloogia leiutati füüsik John O'Sullivan pärast ta lugeda raamatut Stephen Hawking kohta mustad augud. Ta otsustas, et tõestada oma olemasolu saates raadiosignaali.
Pikka aega füüsika ei tööta realiseerida idee, kuid pärast ta elama 1922. aastal ettevõtte projekteerimisel traadita arvutivõrgud, asjad läksid sujuvalt. Ta concatenate selle tehnoloogia Wi-Fi võrgu ja kinnitas, et mustad augud tõesti kaovad saates raadiolaineid.
žest keskmise sõrme esimese näitas Kreeka filosoof Diogen
See ebaviisakas žest ilmus viiendal sajandil eKr ning selle autor peetakse Kreeka filosoof Diogenes. Kui ta kuulis kohutava küsimus ühele inimesele, ja otsustas, et väljendada oma suhtumist tema vaid üks žest. .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 10 kõige levinumad asjad, mille päritolu ei ole julgustavad
palju asju, mida me oleme nii harjunud oma igapäevases elus, et enam ei mõtle, kuidas aastaid need on olemas. Muidugi, palju asju, kuna selle leiutise oluliselt ei muutunud, kuid nende algne eesmärk võib põhjustada väga üllatunud.
Pakume kümme lugejad väga lihtne esemeid, mille päritolu on segane!
jooksurajal kasutati ka varem karistada
Esimene jooksulint ehitati aastal 1818 inglise insener William Kubba. See oli puust silinder käsipuu, mis töötab põhimõttel ratast hamstrid, muutes kõndides see jääda ühes kohas.
Need Jooksurajad vanglasse paigutatud, kus neid kasutati karistusena vangid. Varsti need teed oleks ühendatud purustid teravilja ja pumpade kurjategijad odav energiaallikas.
WiFi on avastamiseks mõeldud mustad augud
Wi-Fi tehnoloogia leiutati füüsik John O'Sullivan pärast ta lugeda raamatut Stephen Hawking kohta mustad augud. Ta otsustas, et tõestada oma olemasolu saates raadiosignaali.
Pikka aega füüsika ei tööta realiseerida idee, kuid pärast ta elama 1922. aastal ettevõtte projekteerimisel traadita arvutivõrgud, asjad läksid sujuvalt. Ta concatenate selle tehnoloogia Wi-Fi võrgu ja kinnitas, et mustad augud tõesti kaovad saates raadiolaineid.
žest keskmise sõrme esimese näitas Kreeka filosoof Diogen
See ebaviisakas žest ilmus viiendal sajandil eKr ning selle autor peetakse Kreeka filosoof Diogenes. Kui ta kuulis kohutava küsimus ühele inimesele, ja otsustas, et väljendada oma suhtumist tema vaid üks žest. .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information on the origins of various everyday items, but it lacks coherence, clarity, and educational structure. The content is a mix of historical facts, anecdotes, and unrelated topics, making it unsuitable for structured learning. While it introduces some interesting concepts, the writing style and organization are not conducive to educational purposes.

Educational score: 2