Saturday, April 28, 2018
Küll ma olen ilus
Käisime sõbrannadega Apollo kinos Sõbrannaga kinno õhtul, filmiks oli "Küll ma olen ilus". Kuigi film oli algusest peale selline lustakas, siis esialgu mind häiris seal inimeste suhtumine nagu peategelane Renee oleks inetu naine ja miks ta üldse peaks endast hästi arvama... ja ega ta alguses arvanudki. Filmi mõte mulle meeldis. Ja minu meelest oli see naine Renee väga kaunis ja piisavate kurvidega naine, eriti ilusaks muutus siis, kui ta muutus enesekindlaks (kuigi ta oli seda vaid seetõttu, et arvas, et on nüüd saledam? ja väga ilus).
Ja neid inimesi on ümberringi nii palju... kes ei pea end ilusaks, teiste vääriliseks.
Tegelikult koduteel mõtlesin ma justkui väga toreda ja ladusa teksti välja, aga vahepeal kohvitasime sõbrannadega ja sinna läksid need ilusad sisukad laused.
Kes vaatab peeglisse ja on alati rahul sellega, mis sealt vastu vaatab? Või pigem võiks olla kõht saledam, kintsud väiksemad, rind suurem, üks-kaks punnikest vähem, nahk ühtlasem... jne jne.
Iga inimene on ilus. Kindlasti on ilu erinev. Mida rohkem oskab inimene särada, seda rohkem kiirgab seda temast välja, see teeb ta enesekindlamaks. Ja enesekindel ongi ilus ja kaunis.
Endasse tuleb uskuda. Olla enesekindel. Vaadata peeglisse ja öelda "ma olen ilus", öelda seni, kuni seda ise usud või iga päev leida peegli ees seistes midagi enda juures, mida armastad. Ennast peab armastama. Kui ise seda ei tee, siis kuidas saavad seda teised teha? Ennast tuleb kiita ja olla .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Saturday, April 28, 2018
Küll ma olen ilus
Käisime sõbrannadega Apollo kinos Sõbrannaga kinno õhtul, filmiks oli "Küll ma olen ilus". Kuigi film oli algusest peale selline lustakas, siis esialgu mind häiris seal inimeste suhtumine nagu peategelane Renee oleks inetu naine ja miks ta üldse peaks endast hästi arvama... ja ega ta alguses arvanudki. Filmi mõte mulle meeldis. Ja minu meelest oli see naine Renee väga kaunis ja piisavate kurvidega naine, eriti ilusaks muutus siis, kui ta muutus enesekindlaks (kuigi ta oli seda vaid seetõttu, et arvas, et on nüüd saledam? ja väga ilus).
Ja neid inimesi on ümberringi nii palju... kes ei pea end ilusaks, teiste vääriliseks.
Tegelikult koduteel mõtlesin ma justkui väga toreda ja ladusa teksti välja, aga vahepeal kohvitasime sõbrannadega ja sinna läksid need ilusad sisukad laused.
Kes vaatab peeglisse ja on alati rahul sellega, mis sealt vastu vaatab? Või pigem võiks olla kõht saledam, kintsud väiksemad, rind suurem, üks-kaks punnikest vähem, nahk ühtlasem... jne jne.
Iga inimene on ilus. Kindlasti on ilu erinev. Mida rohkem oskab inimene särada, seda rohkem kiirgab seda temast välja, see teeb ta enesekindlamaks. Ja enesekindel ongi ilus ja kaunis.
Endasse tuleb uskuda. Olla enesekindel. Vaadata peeglisse ja öelda "ma olen ilus", öelda seni, kuni seda ise usud või iga päev leida peegli ees seistes midagi enda juures, mida armastad. Ennast peab armastama. Kui ise seda ei tee, siis kuidas saavad seda teised teha? Ennast tuleb kiita ja olla .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract discusses self-acceptance and beauty, introducing relevant concepts for educational use, particularly for primary school levels. It promotes positive self-image and self-confidence, which are essential for young students. Although it lacks structure and coherence, the content is valuable and easy to follow. The extract could be used as a basic tutorial or introductory section, but it requires editing to remove informal language and make it more comprehensive.

Educational score: 3