Meil hakkas see seeme exchange program 1974. aastal, kui viis, kuidas saate saata meile seemned sa koguda oma aias või loodusest, vastutasuks krediidi taotlemisel seemned meilt. See vahetus on olnud võimalik pakkuda avalikke paljude hinnatud liigid, mis muidu kättesaamatu.
MIDA SAATA: Me otsivad põhiliselt seemneid, et me ei ole veel jagada, eriti liikide (st Lilium martagon) ja botaanika sordid (st Lilium martagon var. album), dekoratiiv, söödavaid, ravim, värvi ja muid kasulikke taimi. Oleme huvitatud ka reliikvia või traditsioonilised vabalt tolmleva köögiviljaseemned, kuid me saame kasutada ainult neid, kui teil on positiivne, et nad ei ole risti-tolmlevad, ja saab tõeks seemnest. Saates köögiviljade seemned, palun teatage meile, kui palju aastaid sul on kasvanud, et eelkõige erinevaid, et te kinnitada, et see saab tõeks seemnest, ja ütle meile, milliseid meetmeid olete võtnud, et veenduda, et see pole ületanud. Kui teil on seemned, mis me juba jagada, palun saatke meile nimekirja enne saatmist kõik seemned, nii et me saame öelda, kas meil on neid vaja või mitte. Sageli oleme juba hästi varustatud aasta, ja see säästab aega ja vaeva kogumine ja puhastamine, kui me ei saa öelda teile ette. Kõik seemned peavad olema hästi kuivatatud, nii puhas kui võimalik, ja absoluutselt peab olema nõuetekohaselt tuvastatud õige botaaniline nimi või õige lahke ja erinevaid köögiviljade seemned.
ÕIGE MÄÄRAMINE ON KRIITILISE: Valesti deklareeritud-tuvastatud seeme on tõsine olukord, ja me t.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Meil hakkas see seeme exchange program 1974. aastal, kui viis, kuidas saate saata meile seemned sa koguda oma aias või loodusest, vastutasuks krediidi taotlemisel seemned meilt. See vahetus on olnud võimalik pakkuda avalikke paljude hinnatud liigid, mis muidu kättesaamatu.
MIDA SAATA: Me otsivad põhiliselt seemneid, et me ei ole veel jagada, eriti liikide (st Lilium martagon) ja botaanika sordid (st Lilium martagon var. album), dekoratiiv, söödavaid, ravim, värvi ja muid kasulikke taimi. Oleme huvitatud ka reliikvia või traditsioonilised vabalt tolmleva köögiviljaseemned, kuid me saame kasutada ainult neid, kui teil on positiivne, et nad ei ole risti-tolmlevad, ja saab tõeks seemnest. Saates köögiviljade seemned, palun teatage meile, kui palju aastaid sul on kasvanud, et eelkõige erinevaid, et te kinnitada, et see saab tõeks seemnest, ja ütle meile, milliseid meetmeid olete võtnud, et veenduda, et see pole ületanud. Kui teil on seemned, mis me juba jagada, palun saatke meile nimekirja enne saatmist kõik seemned, nii et me saame öelda, kas meil on neid vaja või mitte. Sageli oleme juba hästi varustatud aasta, ja see säästab aega ja vaeva kogumine ja puhastamine, kui me ei saa öelda teile ette. Kõik seemned peavad olema hästi kuivatatud, nii puhas kui võimalik, ja absoluutselt peab olema nõuetekohaselt tuvastatud õige botaaniline nimi või õige lahke ja erinevaid köögiviljade seemned.
ÕIGE MÄÄRAMINE ON KRIITILISE: Valesti deklareeritud-tuvastatud seeme on tõsine olukord, ja me t.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be about a seed exchange program, discussing what types of seeds are sought and how to properly identify and send them. While it provides some basic information, it lacks coherence and clarity, and the content is not directly relevant to standard educational topics. The text seems more focused on a specific program's guidelines rather than educational content.

Educational score: 1