Kui keegi oleks mulle aasta aega tagasi öelnud seda mis mul nüüd kavas on, oleks ma vist..kergelt öeldes naernud ja uskunud, et mu vestluskaaslane lihtsalt enda lõbuks fantaasiaid loob.
Rääkimata siis sellest, et R’i isa meile kaks aastat tagasi just midagi sellist ennustas.
Jah. Me otsustasime korteri maha müüa ja edasi liikuda!
Uskuge, see ei ole otsus mis tuli kergelt (..või ma valetan?) ja südames on pisike kahtluse-kurbuse ussike. Aga see plaan mis meil järgmiseks on sööb selle ussi ära ja poeb ise elevuse auku ja hakkab seal elama! Mõte on äge ja teostatav ja..
Praegu city24 joosta ei tasu, kuulutus pole veel üleval :) Aga kardan, et..ostja tuleb äkki liiga kiiresti. Mis siis saab? Saab see mis saama peab :)
Nii tobe kui see ka pole siis peamine põhjus pole müümiseks kortermaja või väikene ruutreetrite pundar vaid hoopiski see, et mul said projektid otsa! Kõik on valmis ja kuskile nagu midagi lisada pole. Peale köögi muidugi, aga las see jääb uutele tegelastele!
Aga..ütleme nii, et miski pole kindel enne kui ma reaalselt maha müünud pole ja uusi ideid ei teosta, eksole? :).
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kui keegi oleks mulle aasta aega tagasi öelnud seda mis mul nüüd kavas on, oleks ma vist..kergelt öeldes naernud ja uskunud, et mu vestluskaaslane lihtsalt enda lõbuks fantaasiaid loob.
Rääkimata siis sellest, et R’i isa meile kaks aastat tagasi just midagi sellist ennustas.
Jah. Me otsustasime korteri maha müüa ja edasi liikuda!
Uskuge, see ei ole otsus mis tuli kergelt (..või ma valetan?) ja südames on pisike kahtluse-kurbuse ussike. Aga see plaan mis meil järgmiseks on sööb selle ussi ära ja poeb ise elevuse auku ja hakkab seal elama! Mõte on äge ja teostatav ja..
Praegu city24 joosta ei tasu, kuulutus pole veel üleval :) Aga kardan, et..ostja tuleb äkki liiga kiiresti. Mis siis saab? Saab see mis saama peab :)
Nii tobe kui see ka pole siis peamine põhjus pole müümiseks kortermaja või väikene ruutreetrite pundar vaid hoopiski see, et mul said projektid otsa! Kõik on valmis ja kuskile nagu midagi lisada pole. Peale köögi muidugi, aga las see jääb uutele tegelastele!
Aga..ütleme nii, et miski pole kindel enne kui ma reaalselt maha müünud pole ja uusi ideid ei teosta, eksole? :).
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a personal blog post about the author's decision to sell their apartment and move on to new projects. It lacks educational content, coherence, and relevance to school curricula. The writing style is informal and includes personal anecdotes, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0