Kas keelesugulus on päris sugulus? Geenid vastavad
Tartu Ülikooli geneetikud uurisid, kui sarnased on Uurali keelte läänepiiril elavad eestlased ja kõik teised Uurali keeli rääkivad rahvad omavahel ning kas keeltes nähtav sugulus peegeldub nende geenides.
Seosed keelte ja geenide levikuteede vahel on teadlasi ja ka laiemat üldsust köitnud juba aastakümneid. Kui enamik Euroopas elavatest rahvastest räägivad indoeuroopa keeli, siis soomlased, eestlased ja hulk muid, palju väiksemaid rahvaid, kes elavad peamiselt Põhja- ja Ida-Euroopas ning Lääne-Siberis, räägivad hoopis Uurali keelkonda kuuluvaid keeli. Ehkki Uurali keelte levikuala on väga suur, on nende rääkijaid võrreldes indoeurooplastega (keda on ligikaudu kolm miljardit) sootuks vähem, kõigest umbes 25 miljonit inimest. Suurimad Uurali keelte rääkijate rühmad on ungarlased, soomlased ja eestlased.
Klassikalise arusaama kohaselt peetakse Uurali keelte algkoduks Uurali mäestiku lõunanõlvadega piirnevaid alasid Volga ja Kama jõgikonna lähistel. Nüüdseks on keelepiirid nihkunud algkodust kaugele läände ja itta. Uurali keeled jagunevad kaheks suureks haruks: soome-ugri ja samojeedi keelteks. Eestlased, soomlased, karjalased ja vepslased kuuluvad soome-ugri haru läänemeresoome alamharusse. Soome-ugri harusse kuuluvad eraldi alamharuna ka saami keeled. Ugri haru moodustavad Lääne-Siberis elavad handid ja mansid ning sinna kuulub ka suurim Uurali keelte rääkijate rühm, kes elab Kesk-Euroopas – ungarlased.
Teadustöösse olid kaasat.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kas keelesugulus on päris sugulus? Geenid vastavad
Tartu Ülikooli geneetikud uurisid, kui sarnased on Uurali keelte läänepiiril elavad eestlased ja kõik teised Uurali keeli rääkivad rahvad omavahel ning kas keeltes nähtav sugulus peegeldub nende geenides.
Seosed keelte ja geenide levikuteede vahel on teadlasi ja ka laiemat üldsust köitnud juba aastakümneid. Kui enamik Euroopas elavatest rahvastest räägivad indoeuroopa keeli, siis soomlased, eestlased ja hulk muid, palju väiksemaid rahvaid, kes elavad peamiselt Põhja- ja Ida-Euroopas ning Lääne-Siberis, räägivad hoopis Uurali keelkonda kuuluvaid keeli. Ehkki Uurali keelte levikuala on väga suur, on nende rääkijaid võrreldes indoeurooplastega (keda on ligikaudu kolm miljardit) sootuks vähem, kõigest umbes 25 miljonit inimest. Suurimad Uurali keelte rääkijate rühmad on ungarlased, soomlased ja eestlased.
Klassikalise arusaama kohaselt peetakse Uurali keelte algkoduks Uurali mäestiku lõunanõlvadega piirnevaid alasid Volga ja Kama jõgikonna lähistel. Nüüdseks on keelepiirid nihkunud algkodust kaugele läände ja itta. Uurali keeled jagunevad kaheks suureks haruks: soome-ugri ja samojeedi keelteks. Eestlased, soomlased, karjalased ja vepslased kuuluvad soome-ugri haru läänemeresoome alamharusse. Soome-ugri harusse kuuluvad eraldi alamharuna ka saami keeled. Ugri haru moodustavad Lääne-Siberis elavad handid ja mansid ning sinna kuulub ka suurim Uurali keelte rääkijate rühm, kes elab Kesk-Euroopas – ungarlased.
Teadustöösse olid kaasat.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about the Uralic languages and their speakers, including geographical distribution and linguistic classification. It introduces key concepts relevant to educational topics, such as language families and genetic research. The writing style is coherent, and the content is focused, making it suitable for structured learning. However, the text may be too complex for primary school students and lacks exercises or solutions.

Educational score: 4