Hea koht töötamiseks
Grundfos koosneb inimestest. Innovatiivne ja entusiastlik tööjõud on meie tänase ja homse olemasolu alus. Seetõttu tuleb tööle võtta ja tööl hoida kõige paremaid ja targemaid. Me usume, et seda on võimalik saavutada hea tööõhkkonna loomisega, pakkudes kõigile Grundfosi inimestele võimalusi professionaalseks ja isikikuks arenguks.
Globaalse ettevõttena loome me töökohti kogu maailmas, aidates nii kaasa pädevuste taseme tõstmisega kogukondades, kus me tegutseme. See on jagatud väärtus.
Mitmekesisus
Hea tööpaigana püüdleme me mitmekesise töötajaskonna suunas. Meie eesmärgiks on arvestada kogu ühiskonnaga, et tagada parim võimalik tööpaik ja dünaamiline töökeskkond.
Meie jätkuva edu oluliseks faktoriks on kombinatsioon noortest ja kogenumatest töötajatest. Lisaks sellele on rakendatud erinevaid algatusi, nagu näiteks konkreetsete eesmärkide seadmine naiste kaasamiseks juhtimisse, sh naissoost kandidaatidele suunatud juhendamine ja karjääriplaneerimine. Eesmärgiks on tagada 2015. aastaks Grundfosis 25-protsendiline naisjuhtide osakaal.
Teine meetod ettevõtte mitmekesisuse tagamiseks on töötajate palkamine eritingimustel. Eesmärgiks on palgata eritingimustel kolm protsenti Grundfosi tööjõust, näiteks mittetäieliku töövõimega töötajad, puuetega isikud ja pikaajalised töötud.
Me usume, et mitmekesine töötajaskond on meile uuenduste tegemiseks ja parimate võimalike lahenduste väljatöötamiseks oluline.
Andekus on arengu võti
Meie strateegiate elluviimine nõuab suur.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Hea koht töötamiseks
Grundfos koosneb inimestest. Innovatiivne ja entusiastlik tööjõud on meie tänase ja homse olemasolu alus. Seetõttu tuleb tööle võtta ja tööl hoida kõige paremaid ja targemaid. Me usume, et seda on võimalik saavutada hea tööõhkkonna loomisega, pakkudes kõigile Grundfosi inimestele võimalusi professionaalseks ja isikikuks arenguks.
Globaalse ettevõttena loome me töökohti kogu maailmas, aidates nii kaasa pädevuste taseme tõstmisega kogukondades, kus me tegutseme. See on jagatud väärtus.
Mitmekesisus
Hea tööpaigana püüdleme me mitmekesise töötajaskonna suunas. Meie eesmärgiks on arvestada kogu ühiskonnaga, et tagada parim võimalik tööpaik ja dünaamiline töökeskkond.
Meie jätkuva edu oluliseks faktoriks on kombinatsioon noortest ja kogenumatest töötajatest. Lisaks sellele on rakendatud erinevaid algatusi, nagu näiteks konkreetsete eesmärkide seadmine naiste kaasamiseks juhtimisse, sh naissoost kandidaatidele suunatud juhendamine ja karjääriplaneerimine. Eesmärgiks on tagada 2015. aastaks Grundfosis 25-protsendiline naisjuhtide osakaal.
Teine meetod ettevõtte mitmekesisuse tagamiseks on töötajate palkamine eritingimustel. Eesmärgiks on palgata eritingimustel kolm protsenti Grundfosi tööjõust, näiteks mittetäieliku töövõimega töötajad, puuetega isikud ja pikaajalised töötud.
Me usume, et mitmekesine töötajaskond on meile uuenduste tegemiseks ja parimate võimalike lahenduste väljatöötamiseks oluline.
Andekus on arengu võti
Meie strateegiate elluviimine nõuab suur.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a company's human resources and diversity policy statement, lacking direct relevance to educational topics. It does not introduce key concepts relevant to school curricula, nor does it offer substantial educational content. The text is coherent but focused on corporate values and goals, making it unsuitable for structured learning.

Educational score: 1