Kohe järgnev sissejuhatus sai valmis umbes täpselt samal hetkel, kui District 9(2009) lõputiitirid jooksma hakkasid.
Üldiselt on nii, et kui mõni blogija on mõnest filmist, mida endalgi plaanis lähimas tulevikus vaadata, postituse üles riputanud, siis pigistan ma kohe silmad kinni ja edasi ei loe. Alles siis, kui endal ka film nähtud ja mõtted blogisse tähendatud, lähen ja vaatan mida teised on arvanud. Mingit teist postitust lugedes sattusin Fletchu blogis aga ka D9 arvustuse peale ja jõudsin sealt ära lugeda, et see film ei olegi tegelikult nagu päris film, vaid siuke kahest filmist koosnev film. Millest esimene oli hästi kobe ja teine kohe mitte üldse.
Ja ma olen Fletchuga nõus, on tõesti kaks erinevat filmi. Esimene pool tundi on selline Office (BBC Office muidugi) vaimus dokumentaal suhteliselt äbariku muljet jätvast Wikus Van De Merwest, kes töötab ühes erakapitalil põhinevas immigratsioonibüroos ja saab ülesandeks ligi kahele miljonile tulnukale selgeks teha, et nad kolitakse ühest põgenikelaagrist teise. Ühel hetkel stiil aga muutub ja läbi huumoriprisma väänatud koledus maetakse eeskujulikult võimsa madinakihi alla. Aga esimene film on ikkagi alles, küll sügavamal ja plahvatuste sära ja püssitule ragina varjus, aga pidevalt vupsasid esile käsulauad, mis käskisid meenutada, millest varasemalt räägitud sai.
Ja räägiti ju suvalisest põgenikelaagrist, milles ÜRO valgetes soomukites rahuvalvajad korda peavad pidama. Need soomukid olid filmis kenasti olemas, lihtsalt nimi .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kohe järgnev sissejuhatus sai valmis umbes täpselt samal hetkel, kui District 9(2009) lõputiitirid jooksma hakkasid.
Üldiselt on nii, et kui mõni blogija on mõnest filmist, mida endalgi plaanis lähimas tulevikus vaadata, postituse üles riputanud, siis pigistan ma kohe silmad kinni ja edasi ei loe. Alles siis, kui endal ka film nähtud ja mõtted blogisse tähendatud, lähen ja vaatan mida teised on arvanud. Mingit teist postitust lugedes sattusin Fletchu blogis aga ka D9 arvustuse peale ja jõudsin sealt ära lugeda, et see film ei olegi tegelikult nagu päris film, vaid siuke kahest filmist koosnev film. Millest esimene oli hästi kobe ja teine kohe mitte üldse.
Ja ma olen Fletchuga nõus, on tõesti kaks erinevat filmi. Esimene pool tundi on selline Office (BBC Office muidugi) vaimus dokumentaal suhteliselt äbariku muljet jätvast Wikus Van De Merwest, kes töötab ühes erakapitalil põhinevas immigratsioonibüroos ja saab ülesandeks ligi kahele miljonile tulnukale selgeks teha, et nad kolitakse ühest põgenikelaagrist teise. Ühel hetkel stiil aga muutub ja läbi huumoriprisma väänatud koledus maetakse eeskujulikult võimsa madinakihi alla. Aga esimene film on ikkagi alles, küll sügavamal ja plahvatuste sära ja püssitule ragina varjus, aga pidevalt vupsasid esile käsulauad, mis käskisid meenutada, millest varasemalt räägitud sai.
Ja räägiti ju suvalisest põgenikelaagrist, milles ÜRO valgetes soomukites rahuvalvajad korda peavad pidama. Need soomukid olid filmis kenasti olemas, lihtsalt nimi .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a blog post reviewing the movie "District 9" with no clear relevance to academic topics or school curricula. The content is informal, includes personal opinions, and lacks coherence with educational standards.

Educational score: 1