Ma nimetan
selle dokumendi ’blog_april’, mis iseloomustab kenasti postitamise stabiilsust.
See paneb mind mõtlema kas ma peaksin teile nüüd ette
laduma kõik mis mu elus toimub või hoopis selle lehe sulgema.
Ma ausaltöeldes tunnen, et see blog on oma elu ära
elanud. Varem olin ma kusagil kaugel-kaugel Hiinamaal, ümbritsetud ilma naljata
miljonite inimestega aga siiski üksi. Blog oli ideaalne väljund oma mõtete ilma
saatmiseks, emotsioonide jagamiseks ja ka stressi maandaja, sest olen kindel,
et mõnigi teist võib mäletada kuidas ma siin sülge ja roppusi olen pildunud. Ah
ajad-majad.
Nüüd kodus olles on mõtteid ja emotsioone isegi rohkem
aga need saab kohe ka ’päriselt’ jagatud minu sõprade ja perega kes siin on,
nii et siis kui tuleb meelde, et kuskil interneti avaruses üldse mu blog ripub
ja sinna midagi kirja võiks panna on need vahetud tunded juba kustunud ja sõnad
kõigest sõnad.
Kuid siiski. Aprill on minu jaoks väga põnev kuu ja enne
selle lõppu ma blogi ei sulge.
Enne veel kui Aprillini jõuan teen ka kiire tagasivaate
möödunule. Esiteks nagu mainisin juba varem ma loobusin suitsetamisest ja täna
võin öelda, et kolmas kuu tiksub minu enda kõige suuremaks üllatuseks. Ma
arvan, et kui ma tookord selle otsuse vastu võtsin, siis mu alateadvus või
kõrgem mina ütles mulle „Okei, girl, let’s do it!“ võib-olla pilgutas korraks
silmagi ja nüüd aitab mul vastu pidada. „Vastu pidada“ ei ole tegelikult õige
fraas, sest siiani – kolme kuu jooksul, ei ole mul olnud soovigi suitsu järele.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Ma nimetan
selle dokumendi ’blog_april’, mis iseloomustab kenasti postitamise stabiilsust.
See paneb mind mõtlema kas ma peaksin teile nüüd ette
laduma kõik mis mu elus toimub või hoopis selle lehe sulgema.
Ma ausaltöeldes tunnen, et see blog on oma elu ära
elanud. Varem olin ma kusagil kaugel-kaugel Hiinamaal, ümbritsetud ilma naljata
miljonite inimestega aga siiski üksi. Blog oli ideaalne väljund oma mõtete ilma
saatmiseks, emotsioonide jagamiseks ja ka stressi maandaja, sest olen kindel,
et mõnigi teist võib mäletada kuidas ma siin sülge ja roppusi olen pildunud. Ah
ajad-majad.
Nüüd kodus olles on mõtteid ja emotsioone isegi rohkem
aga need saab kohe ka ’päriselt’ jagatud minu sõprade ja perega kes siin on,
nii et siis kui tuleb meelde, et kuskil interneti avaruses üldse mu blog ripub
ja sinna midagi kirja võiks panna on need vahetud tunded juba kustunud ja sõnad
kõigest sõnad.
Kuid siiski. Aprill on minu jaoks väga põnev kuu ja enne
selle lõppu ma blogi ei sulge.
Enne veel kui Aprillini jõuan teen ka kiire tagasivaate
möödunule. Esiteks nagu mainisin juba varem ma loobusin suitsetamisest ja täna
võin öelda, et kolmas kuu tiksub minu enda kõige suuremaks üllatuseks. Ma
arvan, et kui ma tookord selle otsuse vastu võtsin, siis mu alateadvus või
kõrgem mina ütles mulle „Okei, girl, let’s do it!“ võib-olla pilgutas korraks
silmagi ja nüüd aitab mul vastu pidada. „Vastu pidada“ ei ole tegelikult õige
fraas, sest siiani – kolme kuu jooksul, ei ole mul olnud soovigi suitsu järele.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post discussing the author's life, emotions, and experiences. It does not provide any relevant information or concepts related to educational topics, and the writing style is informal and personal.

Educational score: 0