Pealtnägija tekitas “katuserahade” ehk Riigikogu saadikute tehtud ettepanekute tekkimise ja riigieelarvesse jõudmise teemal väikest furoori ja tänasest (5.dets) on avalikustatud kõik järgmise aasta eelarvesse lisanduvad ettepanekud…
27.novembri Pealtnägija näitas vilksamisi ma minu blogi, sest oli sealt leidnud aastavanuse postituse Järva-ja Viljandimaa “katuserahadest”. Eelmise aasta 10.detsembril tehtud postitus leidis aasta hiljem palju lugejaid ning tõi ka AK uudistereporti minu käest selgitusi pärima. Seletasin põhjalikult lahti kuidas toetatavad objektid tekivad ja lõpuks Riigikogu rahanduskomisjoni lauale ja riigieelarvesse jõuavad. Kahjuks jõudis sellest sama päevas Aktuaalsesse kaamerasse vaid killuke. Kaheldamatult oleks ma sama juttu ajanud ka Pealtnägija meeskonnale, aga see oleks nende saate kandva telje ära lõhkunud. Seepärast saate tegijad ei minu ega kellegi teisega Reformierakonna fraktsioonist kontakti ei otsinudki. Mis seal siis ikka.
Lühidalt siis veel kord sellest, kuidas protsess käib. Iga parlamendisaadik suhtleb oma valimispiirkonna inimestega, kohtub omavalitsusjuhtidega ja ilmselt on üsnagi hästi kursis nii murede kui rõõmudega. Lisaks kuulub saadik erakonda, mille meeskonnas ta on Riigikokku valitud, millist maailmavaadet ta esindab, millist poliitikat ajab. Reformierakonnal on enamuses Eestimaa omavalitsustest moodustatud erakonna piirkonnad. Ühe maakonna piirkonnad moodustavad maakonnaorganisatsiooni (MKO), mille juht on ühiselt valitud kas ringko.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Pealtnägija tekitas “katuserahade” ehk Riigikogu saadikute tehtud ettepanekute tekkimise ja riigieelarvesse jõudmise teemal väikest furoori ja tänasest (5.dets) on avalikustatud kõik järgmise aasta eelarvesse lisanduvad ettepanekud…
27.novembri Pealtnägija näitas vilksamisi ma minu blogi, sest oli sealt leidnud aastavanuse postituse Järva-ja Viljandimaa “katuserahadest”. Eelmise aasta 10.detsembril tehtud postitus leidis aasta hiljem palju lugejaid ning tõi ka AK uudistereporti minu käest selgitusi pärima. Seletasin põhjalikult lahti kuidas toetatavad objektid tekivad ja lõpuks Riigikogu rahanduskomisjoni lauale ja riigieelarvesse jõuavad. Kahjuks jõudis sellest sama päevas Aktuaalsesse kaamerasse vaid killuke. Kaheldamatult oleks ma sama juttu ajanud ka Pealtnägija meeskonnale, aga see oleks nende saate kandva telje ära lõhkunud. Seepärast saate tegijad ei minu ega kellegi teisega Reformierakonna fraktsioonist kontakti ei otsinudki. Mis seal siis ikka.
Lühidalt siis veel kord sellest, kuidas protsess käib. Iga parlamendisaadik suhtleb oma valimispiirkonna inimestega, kohtub omavalitsusjuhtidega ja ilmselt on üsnagi hästi kursis nii murede kui rõõmudega. Lisaks kuulub saadik erakonda, mille meeskonnas ta on Riigikokku valitud, millist maailmavaadet ta esindab, millist poliitikat ajab. Reformierakonnal on enamuses Eestimaa omavalitsustest moodustatud erakonna piirkonnad. Ühe maakonna piirkonnad moodustavad maakonnaorganisatsiooni (MKO), mille juht on ühiselt valitud kas ringko.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information relevant to common school topics, instead focusing on Estonian politics and budgeting processes. It includes personal anecdotes and media interactions, making it unsuitable for educational purposes. The content is not coherent or comprehensive for learning, and concepts are not clearly explained for a grade school audience.

Educational score: 0