Täna autasustatakse TTÜ aasta teadlast 2009, parimat noorteadlast, parimaid õppejõude ja teadusartiklite autoreid. Välja kuulutatakse TTÜ kultuuri-, spordi- ning tudengitegu. Tehnikaülikooli 2009. aasta parimaid autasustatakse Eesti Vabariigi 92. aastapäeva pidulikul koosolekul. Üritus algab kell 14 TTÜ aulas.
TTÜ aasta teadlane 2009 on TTÜ materjaliteaduse instituudi professor, akadeemik Enn Mellikov.
2009. aasta parimaks noorteadlaseks valiti elektriajamite ja jõuelektroonika instituudi vanemteadur Dmitri Vinnikov.
Eelmise aasta parimaks rakenduslikuks uurimistööks on euromüntide võltsingute tuvastamise tehnoloogia väljatöötamine, teadustöö juht on vanemteadur Olev Märtens.
TTÜ parimateks õppejõududeks valiti:
ehitusteaduskond - dotsent Valdo Jaaniso;
energeetikateaduskond - vanemteadur, emeriitprofessor Enno Reinsalu;
infotehnoloogia teaduskond - professor Peeter Ellervee;
keemia- ja materjalitehnoloogia teaduskond - professor Tiit Kaps;
majandusteaduskond - lektor Alar Kein;
matemaatika-loodusteaduskond - professor Margus Lopp;
mehaanikateaduskond - dotsent Priit Põdra;
sotsiaalteaduskond - lektor Sirje Viilup;
TTÜ Kuressaare Kolledž - õppekäsundi täitja Katrin Sepp;
TTÜ Tallinna Kolledž - lektor Virve Siirde;
TTÜ Tartu Kolledž - dotsent Epi Tohvri;
TTÜ Virumaa Kolledž - dotsent Larissa Grigorjeva.
2009. aasta parimateks teadusartiklite autoriteks tehnika ja tehnoloogia valdkonnas on Anna Menaker, Jekaterina Reut ja Andres Öpik, loodus- ja täppisteaduste valdkonnas Jelena.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Täna autasustatakse TTÜ aasta teadlast 2009, parimat noorteadlast, parimaid õppejõude ja teadusartiklite autoreid. Välja kuulutatakse TTÜ kultuuri-, spordi- ning tudengitegu. Tehnikaülikooli 2009. aasta parimaid autasustatakse Eesti Vabariigi 92. aastapäeva pidulikul koosolekul. Üritus algab kell 14 TTÜ aulas.
TTÜ aasta teadlane 2009 on TTÜ materjaliteaduse instituudi professor, akadeemik Enn Mellikov.
2009. aasta parimaks noorteadlaseks valiti elektriajamite ja jõuelektroonika instituudi vanemteadur Dmitri Vinnikov.
Eelmise aasta parimaks rakenduslikuks uurimistööks on euromüntide võltsingute tuvastamise tehnoloogia väljatöötamine, teadustöö juht on vanemteadur Olev Märtens.
TTÜ parimateks õppejõududeks valiti:
ehitusteaduskond - dotsent Valdo Jaaniso;
energeetikateaduskond - vanemteadur, emeriitprofessor Enno Reinsalu;
infotehnoloogia teaduskond - professor Peeter Ellervee;
keemia- ja materjalitehnoloogia teaduskond - professor Tiit Kaps;
majandusteaduskond - lektor Alar Kein;
matemaatika-loodusteaduskond - professor Margus Lopp;
mehaanikateaduskond - dotsent Priit Põdra;
sotsiaalteaduskond - lektor Sirje Viilup;
TTÜ Kuressaare Kolledž - õppekäsundi täitja Katrin Sepp;
TTÜ Tallinna Kolledž - lektor Virve Siirde;
TTÜ Tartu Kolledž - dotsent Epi Tohvri;
TTÜ Virumaa Kolledž - dotsent Larissa Grigorjeva.
2009. aasta parimateks teadusartiklite autoriteks tehnika ja tehnoloogia valdkonnas on Anna Menaker, Jekaterina Reut ja Andres Öpik, loodus- ja täppisteaduste valdkonnas Jelena.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be an announcement of award recipients at a university, listing winners in various categories. It lacks educational content, coherence, and relevance to school curricula, making it unsuitable for teaching. The text is also written in Estonian, limiting its accessibility.

Educational score: 0