Ei neh. Sina kallis aeg, nüid läheb sõukseks rallimiseks, et tia kas soab änam ända augu pialegid. Selle nädali lõppus oo paljast üks pidu teese otsas. Annaks nüid ilma!
Riede õhta pietse Kuivastus Muhu uisu purjepidu. Uisu mast oo nüid püsti ja vandid tuules vilisemas ja tagumine aeg oo purjepidu maha pidada ja nie uhked purjed sisse õnnista. Õhta kellu seitsmest akkab rahvas ennassid sõnna kokku aama ja tasuks ikka ühna täpne olla, sest pidu avasõnad öetse juba viistesn minutid iljem. Siis tuleb pissike pidu ja kellu ühessast lähäb tansiks, sest siis akkab mängma Audru Jõelaevanduse punt. Ja poole ühestteistmest näidatse purjelina pial kinu koa, masu kohe kahe vilmi jägu.
Ja laupa õhta oo suur kontsert Hellamoa laululava pial. Laulvad nõuksed ansamblid kut Põhja-Tallinn ja Justament. Nõnna, et kuulamist oo ikka just igas vanuses inimestele, nuorematele ja vanamatele koa. Seks aaks pannasse mudud jälle latsile aid kenaste ümberrinki ja väravad tihasse lahti kellu kuiest. Kis põle ielmüügist omale piletime ostn mitte, siis sialsammas soab koa nie omale soeta viel. Aga siis oo innaks juba kakskümmend eurut. Ja seitsme kuni viieteistme voastastele viis eurut. Kuni kuie voastased lapsed soavad niisamma sisse. Lastele olla masu batuut koa püsti pantud. Nõnna et lõbu laialt oo kõikidele. Ole sa kui nuor või vana tahes.
Aga Pallasmaa Tüi talu moade pial pietse laupa järjekordas juba teist Karjamoa kümnevõistlust. Neh, kümnevõistlus oo nõuke kut üks kümnevõistlus ikka olema piab. Ag.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Ei neh. Sina kallis aeg, nüid läheb sõukseks rallimiseks, et tia kas soab änam ända augu pialegid. Selle nädali lõppus oo paljast üks pidu teese otsas. Annaks nüid ilma!
Riede õhta pietse Kuivastus Muhu uisu purjepidu. Uisu mast oo nüid püsti ja vandid tuules vilisemas ja tagumine aeg oo purjepidu maha pidada ja nie uhked purjed sisse õnnista. Õhta kellu seitsmest akkab rahvas ennassid sõnna kokku aama ja tasuks ikka ühna täpne olla, sest pidu avasõnad öetse juba viistesn minutid iljem. Siis tuleb pissike pidu ja kellu ühessast lähäb tansiks, sest siis akkab mängma Audru Jõelaevanduse punt. Ja poole ühestteistmest näidatse purjelina pial kinu koa, masu kohe kahe vilmi jägu.
Ja laupa õhta oo suur kontsert Hellamoa laululava pial. Laulvad nõuksed ansamblid kut Põhja-Tallinn ja Justament. Nõnna, et kuulamist oo ikka just igas vanuses inimestele, nuorematele ja vanamatele koa. Seks aaks pannasse mudud jälle latsile aid kenaste ümberrinki ja väravad tihasse lahti kellu kuiest. Kis põle ielmüügist omale piletime ostn mitte, siis sialsammas soab koa nie omale soeta viel. Aga siis oo innaks juba kakskümmend eurut. Ja seitsme kuni viieteistme voastastele viis eurut. Kuni kuie voastased lapsed soavad niisamma sisse. Lastele olla masu batuut koa püsti pantud. Nõnna et lõbu laialt oo kõikidele. Ole sa kui nuor või vana tahes.
Aga Pallasmaa Tüi talu moade pial pietse laupa järjekordas juba teist Karjamoa kümnevõistlust. Neh, kümnevõistlus oo nõuke kut üks kümnevõistlus ikka olema piab. Ag.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a promotional text for local events, including a sailing festival and a concert, written in an informal and colloquial style. It lacks educational content, coherence, and relevance to school curricula. The text is not suitable for educational purposes due to its focus on entertainment and lack of academic value.

Educational score: 0