Möödunud sügisel Põltsamaa Ametikoolis avatud müügiassistendi eriala õppijad Terje Valk, Tuuli Puus ja Vaike Kangro valiti turunduskonkursile võistlema koolisisese konkursi tulemuste põhjal.
Põltsamaa Ametikooli kutseõpetaja Lea Põderi sõnul tuli turundusalasel võistlusel esitleda mõnda toodet või teenust ja osata see pealtvaatajatele ja züriile igati ahvatlevalt “maha müüa”. “Pakutavale kaubale olid kehtestatud üsnagi ranged piirid. See pidi olema uudne, reaalselt ellurakendatav, maalähedane ja keskkonnasõbralik. Me lähtusime sellest, et ametikool toodab piltlikult öeldes häid töötegijaid. Nii otsustasimegi konkursil turundada tasemel kutseoskusi. Selleks andsime selgituste ja slaidiprogrammi abil ülevaate koolis õpetatavatest erialadest, et selgitada tööandjatele võimalust saada meie ametikoolist põhjalike teadmiste ja oskustega tööjõudu. Püüdsime slaidishow korraldada nii, et kõigil kolmel tütarlapsel tegevust oleks. Kooli reklaamimisel tuli kõige rohkem rääkida Terjel, keda Tuuli ja Vaike assisteerisid. Kuna meil polnud kaasa toodud traditsioonilist käegakatsutavat toodet kindla hinnaga, oli ka teatud läbikukkumise hirm. Zürii, kuhu kuulusid ka firma Leibur esindaja, Põllumajandusministeeriumi esindaja ja Eesti Maaülikooli doktorant, aktsepteeris aga meie etteastet ja meeldiva üllatusena pälvisime teise koha,” rääkis õpetaja Lea Põder. Tema sõnul tuli konkursil osalejatel eelnevalt toote praktilisele esitlemisele vastata ka testi küsimustele ning oma toote idee kirjalikul.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Möödunud sügisel Põltsamaa Ametikoolis avatud müügiassistendi eriala õppijad Terje Valk, Tuuli Puus ja Vaike Kangro valiti turunduskonkursile võistlema koolisisese konkursi tulemuste põhjal.
Põltsamaa Ametikooli kutseõpetaja Lea Põderi sõnul tuli turundusalasel võistlusel esitleda mõnda toodet või teenust ja osata see pealtvaatajatele ja züriile igati ahvatlevalt “maha müüa”. “Pakutavale kaubale olid kehtestatud üsnagi ranged piirid. See pidi olema uudne, reaalselt ellurakendatav, maalähedane ja keskkonnasõbralik. Me lähtusime sellest, et ametikool toodab piltlikult öeldes häid töötegijaid. Nii otsustasimegi konkursil turundada tasemel kutseoskusi. Selleks andsime selgituste ja slaidiprogrammi abil ülevaate koolis õpetatavatest erialadest, et selgitada tööandjatele võimalust saada meie ametikoolist põhjalike teadmiste ja oskustega tööjõudu. Püüdsime slaidishow korraldada nii, et kõigil kolmel tütarlapsel tegevust oleks. Kooli reklaamimisel tuli kõige rohkem rääkida Terjel, keda Tuuli ja Vaike assisteerisid. Kuna meil polnud kaasa toodud traditsioonilist käegakatsutavat toodet kindla hinnaga, oli ka teatud läbikukkumise hirm. Zürii, kuhu kuulusid ka firma Leibur esindaja, Põllumajandusministeeriumi esindaja ja Eesti Maaülikooli doktorant, aktsepteeris aga meie etteastet ja meeldiva üllatusena pälvisime teise koha,” rääkis õpetaja Lea Põder. Tema sõnul tuli konkursil osalejatel eelnevalt toote praktilisele esitlemisele vastata ka testi küsimustele ning oma toote idee kirjalikul.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about a school project, but it is not directly related to educational topics and lacks coherence. It appears to be a news article about a marketing competition, with minimal educational value. The language and content are not suitable for primary or grade school levels.

Educational score: 1