Lend 2021 galeriis Pallas. Foto Laura Auer
Galeriis Pallas on 10. juulini võimalik tutvuda Kõrgema Kunstikooli Pallas käesoleva aasta lõpetajate tööde väljapanekuga “LEND 2021”. Järjekorras kolmeteistkümnendal kooli oma galeriis Riiamäel eksponeeritaval näitusel on kolmel korrusel eksponeeritud 41 teost. Nelja lõpetaja puhul on tegemist kohaspetsiifiliste kunsti- ja ennistamisprojektidega, mis asuvad väljaspool galeriid.
Tavapäraselt ammutati lõputööde tegemisel ainest nii kaugemast kui lähemast ajaloost, elust ja mälust maa peal ja vee all. Mõtiskleti kujundikeeles mina-pildi hetkeseisust ja tulevikust ning sotsiaalsetest rollidest laiemaltki. Valminud töödega pakutakse reaalseid võimalusi objektide ja jäätmete taaskasutamiseks ning disaini-ja eelkõige moevaldkonna nutikamaks ja materjalisäästlikumaks arenguks.
Koroonapingete maandamisega tuli 2021. aasta lennul samuti rinda pista ja toiminud lahendustena sündisid erinevaid kunstiliike, videot, tekstiili, maali jm väljendusvahendina kasutanud teosed.
Kõikides hindamiskomisjonides osalenud Pallase rektori Vallo Nuusti sõnul jäid koroonapiirangute kiuste kõikide lõpetajate hinded vahemikku heast kuni suurepäraseni, kuigi diplomandid pidid käesoleval aastal tavapärasest rohkem vaeva nägema ning olema väga loomingulised oma praktiliste tööde tegemisel.
Kas kunst päästab maailma – jah, kuid seda tuleb kõigil neljakümneviiel, nüüdseks juba Pallase vilistlasel, tõestama hakata.
Pallase lõputööde näitusel esinevad: Agathe-Marie Sara.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Lend 2021 galeriis Pallas. Foto Laura Auer
Galeriis Pallas on 10. juulini võimalik tutvuda Kõrgema Kunstikooli Pallas käesoleva aasta lõpetajate tööde väljapanekuga “LEND 2021”. Järjekorras kolmeteistkümnendal kooli oma galeriis Riiamäel eksponeeritaval näitusel on kolmel korrusel eksponeeritud 41 teost. Nelja lõpetaja puhul on tegemist kohaspetsiifiliste kunsti- ja ennistamisprojektidega, mis asuvad väljaspool galeriid.
Tavapäraselt ammutati lõputööde tegemisel ainest nii kaugemast kui lähemast ajaloost, elust ja mälust maa peal ja vee all. Mõtiskleti kujundikeeles mina-pildi hetkeseisust ja tulevikust ning sotsiaalsetest rollidest laiemaltki. Valminud töödega pakutakse reaalseid võimalusi objektide ja jäätmete taaskasutamiseks ning disaini-ja eelkõige moevaldkonna nutikamaks ja materjalisäästlikumaks arenguks.
Koroonapingete maandamisega tuli 2021. aasta lennul samuti rinda pista ja toiminud lahendustena sündisid erinevaid kunstiliike, videot, tekstiili, maali jm väljendusvahendina kasutanud teosed.
Kõikides hindamiskomisjonides osalenud Pallase rektori Vallo Nuusti sõnul jäid koroonapiirangute kiuste kõikide lõpetajate hinded vahemikku heast kuni suurepäraseni, kuigi diplomandid pidid käesoleval aastal tavapärasest rohkem vaeva nägema ning olema väga loomingulised oma praktiliste tööde tegemisel.
Kas kunst päästab maailma – jah, kuid seda tuleb kõigil neljakümneviiel, nüüdseks juba Pallase vilistlasel, tõestama hakata.
Pallase lõputööde näitusel esinevad: Agathe-Marie Sara.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides minimal basic information relevant to educational topics, mainly focusing on an art exhibition. It lacks coherence, clarity, and substantial educational content, making it unsuitable for structured learning. The text is more promotional and descriptive of an event rather than educational.

Educational score: 1