Haiduk!! Mina olen Ian ja üheks minu kireks on pokker. Siin jagan omi mõtteid peamiselt sellest, aga kindlasti ka paljust muust. Okei läheb kuidagi liiga ametlikuks. Ma siin sooviks ennast täiesti vabalt väljendada ning rääkida kõigest, mis faking torust tuleb. Viimasel ajal olen jälle tõsisemalt mängimise ning mis seal juures kõige tähtsam, õppimise käsile võtnud. Hetkel tunnen sellest suurt naudingut. Ambitsioonid on kõrged, aga hetkel tegelen hetkes olemise õppimisega. Selle jaoks on grindimine suurepärane. Peamiseks limiidiks on NL 50 6-max cash. Peamiselt mängin Unibetis kuna sealne soft on väga uuenduslik ning palju hobimängijaid. Seal pole ka trackerid ega HUD-id lubatud ning õpin mängu nägema. hoopis teistsuguse perspektiiviga. Panin selle aasta märtsis, kui mängisin NL-10et ja 25-te, eesmärgiks jõuda aasta lõpuks NL 100-sse ning seda korralikult biitida. Minu mäletamist mööda oli sellel ajal püstitatud goal 10bb/100. Seems doable 😉 Hetkel kuu ilusti +1,1k ning mängida veel nädal 🙂
Sellele on veel lisandunud soov mängida rohkem live-i. Praegu manifesteerin endale Unibet Openi paketti Londonisse. Septembris alustasime härra Janišiga ka sportsbettingu diili. See hetkel kestab ning peale väga ulme head algust on hetkel asjad veidi leigemates temperatuurides. Usaldus härrasse on olemas, vaja ainult uuesti hobuse selga ronida, seekord kannustega…See kuu olen soovitust vähem mänginud. Tegelenud väga palju oma emotsioonidega ning vaimse poolega.
Üheks selle ning mitme eelmis.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Haiduk!! Mina olen Ian ja üheks minu kireks on pokker. Siin jagan omi mõtteid peamiselt sellest, aga kindlasti ka paljust muust. Okei läheb kuidagi liiga ametlikuks. Ma siin sooviks ennast täiesti vabalt väljendada ning rääkida kõigest, mis faking torust tuleb. Viimasel ajal olen jälle tõsisemalt mängimise ning mis seal juures kõige tähtsam, õppimise käsile võtnud. Hetkel tunnen sellest suurt naudingut. Ambitsioonid on kõrged, aga hetkel tegelen hetkes olemise õppimisega. Selle jaoks on grindimine suurepärane. Peamiseks limiidiks on NL 50 6-max cash. Peamiselt mängin Unibetis kuna sealne soft on väga uuenduslik ning palju hobimängijaid. Seal pole ka trackerid ega HUD-id lubatud ning õpin mängu nägema. hoopis teistsuguse perspektiiviga. Panin selle aasta märtsis, kui mängisin NL-10et ja 25-te, eesmärgiks jõuda aasta lõpuks NL 100-sse ning seda korralikult biitida. Minu mäletamist mööda oli sellel ajal püstitatud goal 10bb/100. Seems doable 😉 Hetkel kuu ilusti +1,1k ning mängida veel nädal 🙂
Sellele on veel lisandunud soov mängida rohkem live-i. Praegu manifesteerin endale Unibet Openi paketti Londonisse. Septembris alustasime härra Janišiga ka sportsbettingu diili. See hetkel kestab ning peale väga ulme head algust on hetkel asjad veidi leigemates temperatuurides. Usaldus härrasse on olemas, vaja ainult uuesti hobuse selga ronida, seekord kannustega…See kuu olen soovitust vähem mänginud. Tegelenud väga palju oma emotsioonidega ning vaimse poolega.
Üheks selle ning mitme eelmis.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it primarily discusses personal experiences and interests in poker, with no clear relevance to academic topics or educational standards. The content is informal, disorganized, and includes personal goals and emotions, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0