Perekoolis on viimastel päevadel lahti läinud järjekordne blogijate teemaline arutelu. Muidugi mõista ei puudu seal laim ja mahategemine, aga uus algatus on hoopis see, et kas blogijad on ikka päriselt sellised nagu nad blogides tunduvad? Noh, et millised luukered nende kapis tegelikult asetsevad. Rohkem saladusi! Rohkem skandaali! Rohkem elu!
Noh ja korraks joppas siis mul ka ja minu nimi sai ka lõpuks mainitud. Olingi juba mõelnud, kuhu küll kõik heiterid kadunud on? :D Mul ei saaks rohkem suva olla asjast, mis minu kohta mainiti, aga mul tekkis sellega seoses ikkagi soov natukene rohkem enda elu valgustada.. või oma blogi või blogistiili. Minu kohta on siis mainitud seda, et “Katre blogi on roosamannavaht, aga oma beebigrupis on mitu korda näidanud hoopis teistsugust palet, selline, kes ära ei ütle, kui saab kellelegi “ära panna” ja pole ta üldse midagi nii roosamanna.”
Mulle tekitas see pigem natukene muret, sest seda roosamanna teksti minu kohta on nii palju tulnud, et võib lausa oksele hakata. Jah, mu blogi ehk ongi roosamanna, aga võin täiesti ausalt ja käsi südamel kohe siin samas paika panna, et mina ise väljaspool blogi päris nii roosamanna ei ole ja ma ei häbene seda.
Vaadake, selle blogiga on mul selline lugu, et peamiselt on see ju beebiblogi. Algas see sellena ja siiani on valdav osa just Annabelist, tema arengust, meie elust ja nii edasi. Kuidas saakski sellest mitte roosamannaliselt kirjutada? Ta on ilus, ta on armas, ta on suurepärane, võrratu. Rasedus oli mu.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Perekoolis on viimastel päevadel lahti läinud järjekordne blogijate teemaline arutelu. Muidugi mõista ei puudu seal laim ja mahategemine, aga uus algatus on hoopis see, et kas blogijad on ikka päriselt sellised nagu nad blogides tunduvad? Noh, et millised luukered nende kapis tegelikult asetsevad. Rohkem saladusi! Rohkem skandaali! Rohkem elu!
Noh ja korraks joppas siis mul ka ja minu nimi sai ka lõpuks mainitud. Olingi juba mõelnud, kuhu küll kõik heiterid kadunud on? :D Mul ei saaks rohkem suva olla asjast, mis minu kohta mainiti, aga mul tekkis sellega seoses ikkagi soov natukene rohkem enda elu valgustada.. või oma blogi või blogistiili. Minu kohta on siis mainitud seda, et “Katre blogi on roosamannavaht, aga oma beebigrupis on mitu korda näidanud hoopis teistsugust palet, selline, kes ära ei ütle, kui saab kellelegi “ära panna” ja pole ta üldse midagi nii roosamanna.”
Mulle tekitas see pigem natukene muret, sest seda roosamanna teksti minu kohta on nii palju tulnud, et võib lausa oksele hakata. Jah, mu blogi ehk ongi roosamanna, aga võin täiesti ausalt ja käsi südamel kohe siin samas paika panna, et mina ise väljaspool blogi päris nii roosamanna ei ole ja ma ei häbene seda.
Vaadake, selle blogiga on mul selline lugu, et peamiselt on see ju beebiblogi. Algas see sellena ja siiani on valdav osa just Annabelist, tema arengust, meie elust ja nii edasi. Kuidas saakski sellest mitte roosamannaliselt kirjutada? Ta on ilus, ta on armas, ta on suurepärane, võrratu. Rasedus oli mu.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a personal blog post discussing the author's blogging style and reactions to criticism. It lacks educational content, coherence, and relevance to school curricula. The text is informal, focused on personal experiences, and contains no substantial educational value.

Educational score: 0