Soomlasest professionaalse kodukorrastaja Annete Velde-Luoma sõnul on inimestel asjadest raske loobuda – inimese aju on selline elund, mis loob sideme kõige ümbritsevaga, mille oleme endile hankinud. Tegelikult on neid asju muidugi liiga palju. Eluolu muutumine võib tuua endaga kaasa asjade rohkuse suurenemise või tingida, et neid peaks hakkama ümber korraldama. Elus tuleb ette kõike – hakatakse koos elama või minnakse lahku, lapsi tuleb peresse juurde või siis "lendavad" nad kodust välja, vanavanemad tahaksid endale väiksemat kodu jne. Asju tekib juurde pärandusena, kolimise tõttu või ise soetatuna. Mida teha?
Kodu projekteerimisel ära unusta panipaiku!
Uue elamu projekteerimisel on vaja arvesse võtta elanike asjaderohkust ja nende säilitamisvõimalusi. Majas peab olema ruumi kappidele, kastidele, riiulitele seinakappidele ja muudele hoiukohtadele. Neid kõiki on võimalik tihtipeale hankida ka samalt firmalt. Maja projekteerimisel tasub arvestada, et majja tuleks piisavalt suur riieteruum ja sobilikud hoiukohad magamistoa asjadele.
Esiku kujundamisele on samuti põhjust panustada, sest see on koht, kuhu külalised esimesena sisse astuvad. Esik peab olema sedavõrd ruumikas, et seal oleks koht, kus hoida riideid ja jalatseid ja ka väiksemaid harrastusvahendeid. Laoruumis või keldris on suuremat mõõtu vabaaja veetmise vahendeid hoida õigem kui esikus või välisukse kõrval – nii on lihtsalt otstarbekas. Hoiuruum peaks suuruselt olema selline, et seal on lihtne asju üles leida. Ja sel.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Soomlasest professionaalse kodukorrastaja Annete Velde-Luoma sõnul on inimestel asjadest raske loobuda – inimese aju on selline elund, mis loob sideme kõige ümbritsevaga, mille oleme endile hankinud. Tegelikult on neid asju muidugi liiga palju. Eluolu muutumine võib tuua endaga kaasa asjade rohkuse suurenemise või tingida, et neid peaks hakkama ümber korraldama. Elus tuleb ette kõike – hakatakse koos elama või minnakse lahku, lapsi tuleb peresse juurde või siis "lendavad" nad kodust välja, vanavanemad tahaksid endale väiksemat kodu jne. Asju tekib juurde pärandusena, kolimise tõttu või ise soetatuna. Mida teha?
Kodu projekteerimisel ära unusta panipaiku!
Uue elamu projekteerimisel on vaja arvesse võtta elanike asjaderohkust ja nende säilitamisvõimalusi. Majas peab olema ruumi kappidele, kastidele, riiulitele seinakappidele ja muudele hoiukohtadele. Neid kõiki on võimalik tihtipeale hankida ka samalt firmalt. Maja projekteerimisel tasub arvestada, et majja tuleks piisavalt suur riieteruum ja sobilikud hoiukohad magamistoa asjadele.
Esiku kujundamisele on samuti põhjust panustada, sest see on koht, kuhu külalised esimesena sisse astuvad. Esik peab olema sedavõrd ruumikas, et seal oleks koht, kus hoida riideid ja jalatseid ja ka väiksemaid harrastusvahendeid. Laoruumis või keldris on suuremat mõõtu vabaaja veetmise vahendeid hoida õigem kui esikus või välisukse kõrval – nii on lihtsalt otstarbekas. Hoiuruum peaks suuruselt olema selline, et seal on lihtne asju üles leida. Ja sel.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on home organization and design, but lacks academic content and educational structure. It appears to be a blog post or article with practical advice, rather than a educational resource. The language and concepts are not complex, but the content is not tailored for educational purposes.

Educational score: 2