Septembrikuu istungil tekkis vallavolikogus Anija mõisa jaoks täiendava raha eraldamise osas elav
diskussioon.
Volikogu liige Indrek Lillsoo ütles, et haridus- ja kultuurikomisjon ei mõistnud, milleks seda raha täpsemalt tarvis. Komisjoni esimees Rene Kaalo lisas, et komisjonis oli sel teemal lausa tunni pikkune arutelu.
Vallavanem Arvi Karotam selgitas, et on alustatud Anija mõisa arenguvisiooni koostamist. Selleks on toimunud mõttetalgud, kuhu on kaasatud lisaks kohalikele inimestele ka eksperte väljastpoolt. Valminud on 6leheküljeline Anija mõisakompleksi väljaarendamise visioon ning kogenud mõisaekspert Fredi Tomps on teinud esialgse ekspertiisi mõisa 2009. aastal valminud restaureerimisprojektile.
„Et minna mõisa arendamisega edasi, on vaja raha,“ sõnas vallavanem.
Ta lisas: „On vaja tellida eksperthinnang olemasolevale projektdokumentatsioonile ja koostada lähteülesanne, teha teostatavus- ja tasuvusanalüüs ning olemasoleva projektdokumentatsiooni baasil uus täiendatud projekt.“
Kui need olemas, saaks tema kinnitusel hakata mõisa korda tegemiseks taotlema raha Euroopa Liidu peagi avanevast piirkondade konkurentsivõime tugevdamise meetmest. Eksperthinnang senisele projektile ning teostatavus-tasuvusanalüüs lähevad kumbki maksma ligi 3000 ning uuendatud projekti tegemine 9000 eurot.
Rene Kaalo oli skeptiline: „Oleme kulutanud Anija mõisa projektile juba 20 000 eurot, kas kirjutame selle nüüd siis lihtsalt korstnasse?“
Ta tegi ettepaneku hakata euroraha taotlema olemasoleva.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Septembrikuu istungil tekkis vallavolikogus Anija mõisa jaoks täiendava raha eraldamise osas elav
diskussioon.
Volikogu liige Indrek Lillsoo ütles, et haridus- ja kultuurikomisjon ei mõistnud, milleks seda raha täpsemalt tarvis. Komisjoni esimees Rene Kaalo lisas, et komisjonis oli sel teemal lausa tunni pikkune arutelu.
Vallavanem Arvi Karotam selgitas, et on alustatud Anija mõisa arenguvisiooni koostamist. Selleks on toimunud mõttetalgud, kuhu on kaasatud lisaks kohalikele inimestele ka eksperte väljastpoolt. Valminud on 6leheküljeline Anija mõisakompleksi väljaarendamise visioon ning kogenud mõisaekspert Fredi Tomps on teinud esialgse ekspertiisi mõisa 2009. aastal valminud restaureerimisprojektile.
„Et minna mõisa arendamisega edasi, on vaja raha,“ sõnas vallavanem.
Ta lisas: „On vaja tellida eksperthinnang olemasolevale projektdokumentatsioonile ja koostada lähteülesanne, teha teostatavus- ja tasuvusanalüüs ning olemasoleva projektdokumentatsiooni baasil uus täiendatud projekt.“
Kui need olemas, saaks tema kinnitusel hakata mõisa korda tegemiseks taotlema raha Euroopa Liidu peagi avanevast piirkondade konkurentsivõime tugevdamise meetmest. Eksperthinnang senisele projektile ning teostatavus-tasuvusanalüüs lähevad kumbki maksma ligi 3000 ning uuendatud projekti tegemine 9000 eurot.
Rene Kaalo oli skeptiline: „Oleme kulutanud Anija mõisa projektile juba 20 000 eurot, kas kirjutame selle nüüd siis lihtsalt korstnasse?“
Ta tegi ettepaneku hakata euroraha taotlema olemasoleva.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks relevance to educational topics, instead focusing on a local government discussion about funding for a manor's development project. It does not introduce key concepts relevant to school curricula, nor does it exhibit a clear and consistent writing style suitable for learning. The content is not coherent or focused on educational value.

Educational score: 0