Täna tekkis mõte minna suvel puhkuse ajal (juulis) Bruges´isse. Pole sellest suurt küll kuulnud, aga tundub sümpaatne kanalitega väikelinn. Kes on seal käinud? On seal midagi üldse teha 3–5 päeva (ei plaani shopingut ega aktiivet ööelu nautida)? Samuti ei tea, kas minna autoga 4kesi läbi Poola või 2kesi lennukiga Ammsterdami,Brüsselisse või Londonisse ja sealt rongiga edasi. Mida teadjamad reisijad arvavad ideest? Varemalt pole autoreisi kogemust.
Selle linna nimi on eesti keeles muide Brügge.
Linna kohta leiab kohe esimese hooga päris mitu linki:
http://en.wikipedia.org/wiki/Bruges
http://www.brugge.be/…en/index.htm
Algselt kirjutasingi Brügge, aga hakkasin siinseid korrektoreid kartma :) Olen kuulnud hirmujutte. Brugge.de on läbu kammitud juba. Lootsin saada isiklikku kogemust-arvamust
arvan, et ka 3 päeva seal olla on palju. Linn on väike, teed enamvähem päevaga tiiru peale. Suvel on seal palju turiste, oli raske isegi tänavakohvikus vaba lauda leida.
Soovitan see linn teiste sihtkohtade hulka lülitada, viis päeva on vast liiga palju, võib igav hakata. Ise sai oldud kaks ja pool päeva (kahenädalasel teekonnal Amsterdam-Antwerpen-Brügge-Normandia-Pariis) ja see oli tõepoolest imeilus linn. Mida seal linnas teha? Meie üritasime mõnd koledat kohta leida. :)
Tuntud kui Põhjamaade Veneetsia. Tõesti ilus maaliline linn. Natuke häiris turistide rohkus. Ja tõesti päevaga läbijalutatav, vaadatav. Seal on ka väidetavalt Euroopa kõrgeim tellistest torn. Kuid ümberringi ju palju teisi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Täna tekkis mõte minna suvel puhkuse ajal (juulis) Bruges´isse. Pole sellest suurt küll kuulnud, aga tundub sümpaatne kanalitega väikelinn. Kes on seal käinud? On seal midagi üldse teha 3–5 päeva (ei plaani shopingut ega aktiivet ööelu nautida)? Samuti ei tea, kas minna autoga 4kesi läbi Poola või 2kesi lennukiga Ammsterdami,Brüsselisse või Londonisse ja sealt rongiga edasi. Mida teadjamad reisijad arvavad ideest? Varemalt pole autoreisi kogemust.
Selle linna nimi on eesti keeles muide Brügge.
Linna kohta leiab kohe esimese hooga päris mitu linki:
http://en.wikipedia.org/wiki/Bruges
http://www.brugge.be/…en/index.htm
Algselt kirjutasingi Brügge, aga hakkasin siinseid korrektoreid kartma :) Olen kuulnud hirmujutte. Brugge.de on läbu kammitud juba. Lootsin saada isiklikku kogemust-arvamust
arvan, et ka 3 päeva seal olla on palju. Linn on väike, teed enamvähem päevaga tiiru peale. Suvel on seal palju turiste, oli raske isegi tänavakohvikus vaba lauda leida.
Soovitan see linn teiste sihtkohtade hulka lülitada, viis päeva on vast liiga palju, võib igav hakata. Ise sai oldud kaks ja pool päeva (kahenädalasel teekonnal Amsterdam-Antwerpen-Brügge-Normandia-Pariis) ja see oli tõepoolest imeilus linn. Mida seal linnas teha? Meie üritasime mõnd koledat kohta leida. :)
Tuntud kui Põhjamaade Veneetsia. Tõesti ilus maaliline linn. Natuke häiris turistide rohkus. Ja tõesti päevaga läbijalutatav, vaadatav. Seal on ka väidetavalt Euroopa kõrgeim tellistest torn. Kuid ümberringi ju palju teisi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it primarily discusses personal travel plans and experiences in Bruges, with minimal relevant information for educational purposes. The text includes some basic facts about the city, but it is not coherent, focused, or comprehensive enough for educational use.

Educational score: 1