Analüüs: ERR-i portaali uudistest vähem kui seitse protsenti on veebiajakirjanike originaaltöö
ERRi veebiplatvormil ilmunud lugudest on uudisteportaali originaalloomingut 6,7 protsenti ning meelelahutusportaali Menu toimetajate originaalartiklite osakaal on 0,5 protsenti, selgus Tartu Ülikooli ajakirjandusuuringute teaduri Marju Himma analüüsist.
Eesti Meediaettevõtete liit esitas eelmisel nädalal kaebuse, mille keskmes on väide, et ERR on saanud ebaseaduslikku riigiabi. Kaebuse keskmes on kolm väidet:
- ERR loob oma veebiväljaandes uudissisu, mida ta avaliku teenuse osutajana ei peaks tegema, kuna see konkureerib meediaturul erameediaga.
- ERR konkureerib erameediaga meelelahutussisu loomisel portaalis menu.err.ee ja voogedastuskeskkonnas Jupiter.
- ERR ei peaks saama riigieelarvelisi vahendeid spordiülekannete õiguste ostmise rahastamiseks.
Kõik need väited on korraga nii tõestatavad kui ka ümber lükatavad peamiselt selle kaudu, kuidas tõlgendada Eesti Rahvusringhäälingu seaduse paragrahvi, mille kohaselt on ERRil ülesanne toota tele- ja raadioprogramme ning teha nende sisu mõistlikus mahus kättesaadavaks elektroonilisel kujul, sh arhiivina (vt ERH § 5).
Kui kaebusest esile toodud kolmas punkt, mis puudutab spordiülekannete rahastamist, vajab põhimõttelist seisukohavõttu poliitikakujundamise tasandil, siis kahe esimese punkti puhul on võimalik vähemalt osaliselt seda etteheidet ka mõõta. Täpsemalt on võimalik mõõta näiteks seda, kui palju originaaluudiseid ilmub ERRi uudist.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Analüüs: ERR-i portaali uudistest vähem kui seitse protsenti on veebiajakirjanike originaaltöö
ERRi veebiplatvormil ilmunud lugudest on uudisteportaali originaalloomingut 6,7 protsenti ning meelelahutusportaali Menu toimetajate originaalartiklite osakaal on 0,5 protsenti, selgus Tartu Ülikooli ajakirjandusuuringute teaduri Marju Himma analüüsist.
Eesti Meediaettevõtete liit esitas eelmisel nädalal kaebuse, mille keskmes on väide, et ERR on saanud ebaseaduslikku riigiabi. Kaebuse keskmes on kolm väidet:
- ERR loob oma veebiväljaandes uudissisu, mida ta avaliku teenuse osutajana ei peaks tegema, kuna see konkureerib meediaturul erameediaga.
- ERR konkureerib erameediaga meelelahutussisu loomisel portaalis menu.err.ee ja voogedastuskeskkonnas Jupiter.
- ERR ei peaks saama riigieelarvelisi vahendeid spordiülekannete õiguste ostmise rahastamiseks.
Kõik need väited on korraga nii tõestatavad kui ka ümber lükatavad peamiselt selle kaudu, kuidas tõlgendada Eesti Rahvusringhäälingu seaduse paragrahvi, mille kohaselt on ERRil ülesanne toota tele- ja raadioprogramme ning teha nende sisu mõistlikus mahus kättesaadavaks elektroonilisel kujul, sh arhiivina (vt ERH § 5).
Kui kaebusest esile toodud kolmas punkt, mis puudutab spordiülekannete rahastamist, vajab põhimõttelist seisukohavõttu poliitikakujundamise tasandil, siis kahe esimese punkti puhul on võimalik vähemalt osaliselt seda etteheidet ka mõõta. Täpsemalt on võimalik mõõta näiteks seda, kui palju originaaluudiseid ilmub ERRi uudist.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content relevant to primary or grade school curricula, focusing on media analysis and legal issues surrounding Estonian public broadcasting. It includes specialized terminology and concepts unsuitable for younger students. The text does not provide introductory concepts, exercises, or solutions beneficial for structured learning.

Educational score: 1