Õpikapslid
Tänasest on meie kooli lisandunud pehmest mööblist istumispaigad, mille ristisime hellitavalt “õpikapsliteks”.
Juba esimesel päeval on õpikapslid olnud üliaktiivses kasutuses.
Õpikapsel on eesti toode: disainer Katrin Soans, tootja AS Standard. Tegemist on väga heade akustiliste omadustega mööbliga, mis on varustatud 2+2 (pistik+USB) laadimispunktidega. Lisaks välishelide summutamisele kapsli sees peaksid need summutama ka üldist koridori müra. Kokku lisandus kooli 18 õpikapslit igale korrusele.
Õpikapslid peaksid leevendama mitut õpiruumist tulenevat puudust ja aitama edukamalt korraldada MÕK põhimõtteid õppetöös.
Keskendumine siseruumile on olnud koos kooli sihtasutusega teadlik otsus, et parandada õpilaste olmetingimusi koolimajas. Remondiootuste valguses leidsime võimaluse seda murekohta parandada.
Õpikapslite eesmärk on:
- õpilaste ootustest lähtuv lahendus paremast ja kaasaegsemast kooliruumist (eraldumine, sotsiaalne suhtlus, laadimispunktid, mugavad istumisvõimalused jne);
- individuaal- ja grupitööde tegemise võimalus;
- avatud klassiruumid lähtuvalt MÕK-st (105 bioloogia klassi ees), kuhu peaks arvestuste järgi mahtuma 20-30 õpilast;
- akustika parandamine remontimata koridorides;
- mobiilsus – neid on võimalik ümberpaigutada, konfiguratsiooni muuta jne..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Õpikapslid
Tänasest on meie kooli lisandunud pehmest mööblist istumispaigad, mille ristisime hellitavalt “õpikapsliteks”.
Juba esimesel päeval on õpikapslid olnud üliaktiivses kasutuses.
Õpikapsel on eesti toode: disainer Katrin Soans, tootja AS Standard. Tegemist on väga heade akustiliste omadustega mööbliga, mis on varustatud 2+2 (pistik+USB) laadimispunktidega. Lisaks välishelide summutamisele kapsli sees peaksid need summutama ka üldist koridori müra. Kokku lisandus kooli 18 õpikapslit igale korrusele.
Õpikapslid peaksid leevendama mitut õpiruumist tulenevat puudust ja aitama edukamalt korraldada MÕK põhimõtteid õppetöös.
Keskendumine siseruumile on olnud koos kooli sihtasutusega teadlik otsus, et parandada õpilaste olmetingimusi koolimajas. Remondiootuste valguses leidsime võimaluse seda murekohta parandada.
Õpikapslite eesmärk on:
- õpilaste ootustest lähtuv lahendus paremast ja kaasaegsemast kooliruumist (eraldumine, sotsiaalne suhtlus, laadimispunktid, mugavad istumisvõimalused jne);
- individuaal- ja grupitööde tegemise võimalus;
- avatud klassiruumid lähtuvalt MÕK-st (105 bioloogia klassi ees), kuhu peaks arvestuste järgi mahtuma 20-30 õpilast;
- akustika parandamine remontimata koridorides;
- mobiilsus – neid on võimalik ümberpaigutada, konfiguratsiooni muuta jne..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about "õpikapslid" (learning capsules) in a school setting, addressing elements like improved acoustics and flexible learning spaces. Although it introduces relevant concepts, the content is more focused on the school's infrastructure development than educational topics. The writing style is coherent, but the extract lacks substantial educational content and exercises.

Educational score: 2