Majandusidioodid, olge vait
Majandusteema on populaarne, aga Eesti häda on selles, et meedias võtavad liiga sageli sõna need, kes ei saa aru, kuidas majandus toimib. Seetõttu kajastatakse kõike liiga mustades toonides.
Samad inimesed, kes poolteist aastat tagasi, kui mina rääkisin, et Eesti majanduskasv muutub negatiivseks, nimetasid mind lollakalt pessimistlikuks ja uskusid, et Eesti majandus kasvab 7-12% aastas igavesti, näevad nüüd kõike ise tumedates toonides.
Juba 2007. aasta sügisel oli näha, et tootlus ei suuda tohutu palgakasvuga kuidagi sammu pidada. Toona ennustasid osad, et Eesti majandust ootab pehme maandumine ja majanduskasv saab olema 4-6 protsendi vahel. Nüüd ennustavad need samad inimesed halbade aegade igavesti kestmist. Praegused pessimistid peavad aga varsti taas tunnistama enda eksimust, sest juba praegu on näha, et olukord hakkab Eesti majanduses paranema.
Ettevõtted laovad põhja majanduskasvu taastumiseks. Viimastel kuudel on firmad otsinud võimalusi muuta tegevus efektiivsemaks, kulusid on kokku tõmmatud, tootlikkus kasvab ning 10-20protsendiline palgakasv ja madal tööpuuduse näitaja on ajalugu. Arvan, et palgad kasvavad 2009. aastal aeglasemalt kui inflatsioon ehk inimeste reaalsed sissetulekud vähenevad.
Majanduskasvu number tuleb järgmisel aastal küll tõenäoliselt miinusmärgiga, kuid seda näitajat ei tasu üle võimendada, sest ettevõtetes toimub kiire kohanemine uue olukorraga ning ettevõtjad haaravad kinni igast võimalusest, mis neid efektiivsemaks .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Majandusidioodid, olge vait
Majandusteema on populaarne, aga Eesti häda on selles, et meedias võtavad liiga sageli sõna need, kes ei saa aru, kuidas majandus toimib. Seetõttu kajastatakse kõike liiga mustades toonides.
Samad inimesed, kes poolteist aastat tagasi, kui mina rääkisin, et Eesti majanduskasv muutub negatiivseks, nimetasid mind lollakalt pessimistlikuks ja uskusid, et Eesti majandus kasvab 7-12% aastas igavesti, näevad nüüd kõike ise tumedates toonides.
Juba 2007. aasta sügisel oli näha, et tootlus ei suuda tohutu palgakasvuga kuidagi sammu pidada. Toona ennustasid osad, et Eesti majandust ootab pehme maandumine ja majanduskasv saab olema 4-6 protsendi vahel. Nüüd ennustavad need samad inimesed halbade aegade igavesti kestmist. Praegused pessimistid peavad aga varsti taas tunnistama enda eksimust, sest juba praegu on näha, et olukord hakkab Eesti majanduses paranema.
Ettevõtted laovad põhja majanduskasvu taastumiseks. Viimastel kuudel on firmad otsinud võimalusi muuta tegevus efektiivsemaks, kulusid on kokku tõmmatud, tootlikkus kasvab ning 10-20protsendiline palgakasv ja madal tööpuuduse näitaja on ajalugu. Arvan, et palgad kasvavad 2009. aastal aeglasemalt kui inflatsioon ehk inimeste reaalsed sissetulekud vähenevad.
Majanduskasvu number tuleb järgmisel aastal küll tõenäoliselt miinusmärgiga, kuid seda näitajat ei tasu üle võimendada, sest ettevõtetes toimub kiire kohanemine uue olukorraga ning ettevõtjad haaravad kinni igast võimalusest, mis neid efektiivsemaks .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract discusses economic concepts, but it's written in a style more suitable for a blog or opinion piece, with a focus on the author's personal views and experiences. It lacks coherence, clarity, and educational structure, making it less suitable for a learning environment. The content is also too complex and specific to Estonia's economy, limiting its educational value for a general audience.

Educational score: 2