Üliooli kirjeldus
Meie missioon ja filosoofia
See on missioon CTCA, et arendada ja toetada õpilase-keskne õppekeskkond otsese rada professionaalse tipptasemel. Mis progressiivne, distsipliinideülese nägemusest CTCA on pühendatud arendus ja tugi ühine praktika, mis soodustab innovatsiooni ja koostöö loomiseks. CTCA eesmärk on arendada ja säilitada Afrocentric institutsionaalse kultuuri ja lähenemist õpetamisele, mis tagab autentsuse ja olulist mõju Aafrika mandril. CTCA hõlmab eetose et kasvatab noor, loominguline spetsialistid, et toetada ja kaitsta terviklikkus ja jätkusuutlikkus loomemajanduse.
EETIKAKOODEKS
CTCA on pühendunud eetikakoodeks, mis põhineb ja vastutus, austus ja võrdsuse ja mittediskrimineerimise ning seetõttu ei tohi diskrimineerida isikuid põhjal rassi, nahavärvuse, soo, seksuaalse sättumuse, soolise identiteedi , usu, puude, vanuse või HIV / AIDSi staatuse manustamist oma õppe- või tööhõivepoliitika.
CTCA valmistab õppijaid saada juhid loomemajanduse - nii kohalikul kui ka välismaal - laias spektris loovat karjääri.
Õiguslik seisund ja AKREDITEERIMISAMET
Kaplinna Creative Akadeemia (Pty) Ltd on eraomandis äriühing (äriühingu registrikoodi: 2011/119961/07).
Kõik kolmeaastase kraadi programmid pakutud Kaplinn Creative Akadeemia (Pty) Ltd on akrediteeritud nõukogu kõrghariduse ja registreeritud riikliku kvalifikatsiooniraamistiku tasemele 7 Lõuna-Aafrika Kutsekoda. Kaplinna Creative Akadeemia ajutiselt registreeritud Department of Higher Haridus ja koolitus: T.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Üliooli kirjeldus
Meie missioon ja filosoofia
See on missioon CTCA, et arendada ja toetada õpilase-keskne õppekeskkond otsese rada professionaalse tipptasemel. Mis progressiivne, distsipliinideülese nägemusest CTCA on pühendatud arendus ja tugi ühine praktika, mis soodustab innovatsiooni ja koostöö loomiseks. CTCA eesmärk on arendada ja säilitada Afrocentric institutsionaalse kultuuri ja lähenemist õpetamisele, mis tagab autentsuse ja olulist mõju Aafrika mandril. CTCA hõlmab eetose et kasvatab noor, loominguline spetsialistid, et toetada ja kaitsta terviklikkus ja jätkusuutlikkus loomemajanduse.
EETIKAKOODEKS
CTCA on pühendunud eetikakoodeks, mis põhineb ja vastutus, austus ja võrdsuse ja mittediskrimineerimise ning seetõttu ei tohi diskrimineerida isikuid põhjal rassi, nahavärvuse, soo, seksuaalse sättumuse, soolise identiteedi , usu, puude, vanuse või HIV / AIDSi staatuse manustamist oma õppe- või tööhõivepoliitika.
CTCA valmistab õppijaid saada juhid loomemajanduse - nii kohalikul kui ka välismaal - laias spektris loovat karjääri.
Õiguslik seisund ja AKREDITEERIMISAMET
Kaplinna Creative Akadeemia (Pty) Ltd on eraomandis äriühing (äriühingu registrikoodi: 2011/119961/07).
Kõik kolmeaastase kraadi programmid pakutud Kaplinn Creative Akadeemia (Pty) Ltd on akrediteeritud nõukogu kõrghariduse ja registreeritud riikliku kvalifikatsiooniraamistiku tasemele 7 Lõuna-Aafrika Kutsekoda. Kaplinna Creative Akadeemia ajutiselt registreeritud Department of Higher Haridus ja koolitus: T.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information about an educational institution's mission, philosophy, and policies, which is relevant to educational topics. However, it lacks coherence, focuses on institutional details, and doesn't introduce key concepts relevant to school curricula. The content is more suited for informational purposes about the institution rather than educational instruction.

Educational score: 2