HOLLAND – lillefestival
1.päev.
7:45 Väljasõit Tartust Vanemuise alumisest parklast. Sõidame läbi Eesti, Läti, Leedu, Poola. Ööbimine Poolas hotellis.
2.päev.
Hommikul lahkume hotellist ning sõidame läbi Poola ja Saksamaa. Majutume hotellis. Vaba aeg. Ööbimine Saksamaal.
3.päev.
Hommikusöök. Ekskursioon Magdeburgis, Saksi-Anhalt liidumaa pealinnas: Otton Suure mälestusmärk, Mavriki ja Jekaterina kirik 13. saj, Püha Maarja kirik 12. saj, Raekoda. Sõidame läbi Saksamaa ja jõuame Amsterdami. Ekskursioon Amsterdamis, mille käigus näeme praktiliselt kõiki linna arhitektuurilisi ja ajaloolisi pärleid. Jalutuskäik läbib kanalite võrgustiku maaliliselt kaunites kvartalites Amsteli jõe kaldapealsetel, mida ääristavad 16. saj. unikaalsed ehitised ning keskväljaku Dam, mida kaunistab Kuningapalee. Vaba aeg.
4.päev.
Hommikusöök. 5-tunnine ekskursioon Delfti ja Haagi. Turuplats ja Raekoda. Kuningadünastia loojate, Oranje hertsogite paleed. Kõik see võlub Delftis paljusid turiste. Sajandeid tagasi, esimestena Euroopas, hakkasid Delfti meistrid tegelema portselanimaalimisega. Haag – Hollandi teine pealinn. Siin asub kuningapere residents, töötavad parlament ja valitsus. Silmapaistvad arhitektuurikontrastid annavad linnale erilise iseloomu. Haagi kesklinnas asub Binnenhofi loss, milles praegu töötab valitsus. Sissepääs lossi on vaba. Lisaks sellele näeme suursugust Rahvaste paleed, Kuningapaleed. Ekskursioon jätkub mini-Hollandis, Madurodamis, mis meenutab Gulliveri reisi lilliputtide maale..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: HOLLAND – lillefestival
1.päev.
7:45 Väljasõit Tartust Vanemuise alumisest parklast. Sõidame läbi Eesti, Läti, Leedu, Poola. Ööbimine Poolas hotellis.
2.päev.
Hommikul lahkume hotellist ning sõidame läbi Poola ja Saksamaa. Majutume hotellis. Vaba aeg. Ööbimine Saksamaal.
3.päev.
Hommikusöök. Ekskursioon Magdeburgis, Saksi-Anhalt liidumaa pealinnas: Otton Suure mälestusmärk, Mavriki ja Jekaterina kirik 13. saj, Püha Maarja kirik 12. saj, Raekoda. Sõidame läbi Saksamaa ja jõuame Amsterdami. Ekskursioon Amsterdamis, mille käigus näeme praktiliselt kõiki linna arhitektuurilisi ja ajaloolisi pärleid. Jalutuskäik läbib kanalite võrgustiku maaliliselt kaunites kvartalites Amsteli jõe kaldapealsetel, mida ääristavad 16. saj. unikaalsed ehitised ning keskväljaku Dam, mida kaunistab Kuningapalee. Vaba aeg.
4.päev.
Hommikusöök. 5-tunnine ekskursioon Delfti ja Haagi. Turuplats ja Raekoda. Kuningadünastia loojate, Oranje hertsogite paleed. Kõik see võlub Delftis paljusid turiste. Sajandeid tagasi, esimestena Euroopas, hakkasid Delfti meistrid tegelema portselanimaalimisega. Haag – Hollandi teine pealinn. Siin asub kuningapere residents, töötavad parlament ja valitsus. Silmapaistvad arhitektuurikontrastid annavad linnale erilise iseloomu. Haagi kesklinnas asub Binnenhofi loss, milles praegu töötab valitsus. Sissepääs lossi on vaba. Lisaks sellele näeme suursugust Rahvaste paleed, Kuningapaleed. Ekskursioon jätkub mini-Hollandis, Madurodamis, mis meenutab Gulliveri reisi lilliputtide maale..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a travel itinerary for a trip to Holland, detailing daily activities and sights to see. It lacks educational content relevant to school curricula and does not provide coherent, structured learning material. The text is more suited for tourism purposes.

Educational score: 1