Novembrikuu esimesel kahel nädalavahetusel kutsub elusuurune ja munakujuline Klaabu kõige pisemaid filmisõpru vaatama animafilme, mis seekord keskenduvad päris eksistentsiaalsetele teemadele: sünd ja surm, elu mõte, kasvamine ja vananemine. Seda kõike ikka läbi laste silmade ning päris lapselikul moel. Pärast seanssi toimub trall Klaabu seltsis.
MAKSIKOER FIK: FIKI SÜND
Rež: Vaclav Bedrich, Tšehhoslovakkia / Kratky Film Praha 1975, 7 min
Väike Aia tahab endale koera ja isa toobki talle imearmsa kutsika, kelle nimeks saab Fik. Keegi ei oska aimata kui kiiresti nunnust karvapallist hiigelsuur koeramürakas kasvab.
ÕED
Rež: Elbert Tuganov, Tallinnfilm 1974, 8 min
Lõbus lugu kahest kiuslikust õest, kes omavahel tülitsevad – beebieast vanaduspõlveni.
KUI MA OLEKSIN SUUR
Rež: Aina Järvine, A Film Eesti 2006, 6 min
5-aastane Danny leiab end suurte inimeste kentsakast maailmast, kus kehtivad tema jaoks mõistetamatud reeglid. Reeglid on loodud nende poolt, kes paistavad olevat unustanud, mida tähendab olla laps ja elust-olemisest rõõmu tunda. See paneb Danny unistama, milline oleks maailm kui tema oleks suur.
Film on valminud Eva Janikovszky raamatute põhjal.
TOM JA FLUFFY: TSIRKUS
Rež: Janno Põldma, Heiki Ernits, Eesti Joonisfilm 1997, 6 min
Lugu jänes Jamesist, kes ei ole sugugi veendunud, et ta on ikka jänes.
KIWI!
Rež: Dony Permedi, USA 2006, 3 min
Lennuvõimetu lind kiivi leiab kavala mooduse, kuidas ellu viia oma suurim unistus - lennata kõrgel puude kohal!
KLAABU
Rež: Avo Paistik.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Novembrikuu esimesel kahel nädalavahetusel kutsub elusuurune ja munakujuline Klaabu kõige pisemaid filmisõpru vaatama animafilme, mis seekord keskenduvad päris eksistentsiaalsetele teemadele: sünd ja surm, elu mõte, kasvamine ja vananemine. Seda kõike ikka läbi laste silmade ning päris lapselikul moel. Pärast seanssi toimub trall Klaabu seltsis.
MAKSIKOER FIK: FIKI SÜND
Rež: Vaclav Bedrich, Tšehhoslovakkia / Kratky Film Praha 1975, 7 min
Väike Aia tahab endale koera ja isa toobki talle imearmsa kutsika, kelle nimeks saab Fik. Keegi ei oska aimata kui kiiresti nunnust karvapallist hiigelsuur koeramürakas kasvab.
ÕED
Rež: Elbert Tuganov, Tallinnfilm 1974, 8 min
Lõbus lugu kahest kiuslikust õest, kes omavahel tülitsevad – beebieast vanaduspõlveni.
KUI MA OLEKSIN SUUR
Rež: Aina Järvine, A Film Eesti 2006, 6 min
5-aastane Danny leiab end suurte inimeste kentsakast maailmast, kus kehtivad tema jaoks mõistetamatud reeglid. Reeglid on loodud nende poolt, kes paistavad olevat unustanud, mida tähendab olla laps ja elust-olemisest rõõmu tunda. See paneb Danny unistama, milline oleks maailm kui tema oleks suur.
Film on valminud Eva Janikovszky raamatute põhjal.
TOM JA FLUFFY: TSIRKUS
Rež: Janno Põldma, Heiki Ernits, Eesti Joonisfilm 1997, 6 min
Lugu jänes Jamesist, kes ei ole sugugi veendunud, et ta on ikka jänes.
KIWI!
Rež: Dony Permedi, USA 2006, 3 min
Lennuvõimetu lind kiivi leiab kavala mooduse, kuidas ellu viia oma suurim unistus - lennata kõrgel puude kohal!
KLAABU
Rež: Avo Paistik.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information about animated films suitable for children, addressing themes like birth, death, and growth. Although it lacks comprehensive educational content and includes non-academic elements, it introduces relevant concepts in a coherent manner. The extract is more of a program listing than an educational resource, limiting its educational value.

Educational score: 2