Meaty tyre, äärmiselt laia randiga veljed, koopalaiendid, agressiivne esistange lisa ja tagatiib, väljaulatuv summutiots ja muidugi käib siia kompotti ka üks vanakooli jaapanlane – see on Kyusha style.
Selle auto omanikud on kaks sõpra, Miku-Mattius ja Petteri. Miku-Mattius otsis internetist odavat vana jaapani autot ja ta leidis selle ülivinge Datsuni. Auto oli äsja müüki tulnud ja oli üllatavalt heas seisukorras. Ta kontakteerus kohe sõbra Petteriga, et kas nad saaksid selle ühiseks projektiks osta, ning pärast kooli mindi autot vaatama. Neile sobis, hind kaubeldi ka veidi paremaks, ning auto saigi nende omaks.
Enda sõnul ostsid nad selle, sest see oli äärmiselt omapärane, ilus, huvitav, hea hinnaga ning nad tahtsid ehitada stance‘tud autot, milleks oli antud masinas palju potentsiaali.
Sellel 1980. aastal toodetud kaheukselisel sedaanil on üsna pikk nimetus. Datsun Sunny 120Y B310. 120Y näitab põhimõtteliselt samamoodi mudelit nagu Sunny’gi, aga see viitab ka mootorile. Ja B310 näitab millise keretüübi või generatsiooniga on tegemist. Olgu öeldud, et see oli viimane generatsioon tagaveolisi Sunny’sid.
Vaatamata agressiivsele ja jõulisele välimusele, pole kapoti all midagi erilist, hetkel veel originaalmootor. 120Y mudeli nimes viitab 1.2L neljasilindrilisele karburaatormootorile – A12. Käike tuleb ise vahetada ning valida on nelja edaspidi- ja ühe tagurpidikäigu vahel.
Nii tagatiib kui ka esimene põllelisa kuuluvad tegelikult Nissan 240Z’le.
Velgedeks on Datsuni 13-tollise.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Meaty tyre, äärmiselt laia randiga veljed, koopalaiendid, agressiivne esistange lisa ja tagatiib, väljaulatuv summutiots ja muidugi käib siia kompotti ka üks vanakooli jaapanlane – see on Kyusha style.
Selle auto omanikud on kaks sõpra, Miku-Mattius ja Petteri. Miku-Mattius otsis internetist odavat vana jaapani autot ja ta leidis selle ülivinge Datsuni. Auto oli äsja müüki tulnud ja oli üllatavalt heas seisukorras. Ta kontakteerus kohe sõbra Petteriga, et kas nad saaksid selle ühiseks projektiks osta, ning pärast kooli mindi autot vaatama. Neile sobis, hind kaubeldi ka veidi paremaks, ning auto saigi nende omaks.
Enda sõnul ostsid nad selle, sest see oli äärmiselt omapärane, ilus, huvitav, hea hinnaga ning nad tahtsid ehitada stance‘tud autot, milleks oli antud masinas palju potentsiaali.
Sellel 1980. aastal toodetud kaheukselisel sedaanil on üsna pikk nimetus. Datsun Sunny 120Y B310. 120Y näitab põhimõtteliselt samamoodi mudelit nagu Sunny’gi, aga see viitab ka mootorile. Ja B310 näitab millise keretüübi või generatsiooniga on tegemist. Olgu öeldud, et see oli viimane generatsioon tagaveolisi Sunny’sid.
Vaatamata agressiivsele ja jõulisele välimusele, pole kapoti all midagi erilist, hetkel veel originaalmootor. 120Y mudeli nimes viitab 1.2L neljasilindrilisele karburaatormootorile – A12. Käike tuleb ise vahetada ning valida on nelja edaspidi- ja ühe tagurpidikäigu vahel.
Nii tagatiib kui ka esimene põllelisa kuuluvad tegelikult Nissan 240Z’le.
Velgedeks on Datsuni 13-tollise.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it primarily discusses a car's customization and features, with minimal relevance to academic topics. Although it provides some basic information, it does not align with educational standards or introduce key concepts relevant to school curricula.

Educational score: 1