Sel kevadel tuli Pillel tõdeda, et ta on tavapärasest kolm kilogrammi raskem ja sellega tuleb midagi ette võtta. Kuna ka kolleeg Allan Roosileht tunnistas kosumist, läks lahti kilode kaotamise võistlus.
“Ütle, kas “lõppeb” kirjutatakse ühe või kahe p-ga,” uurib Pille.
“Nüüd vist peaksid olema mõlemad lubatud,” vastan mina.
“Mulle selline vastus kohe üldse ei meedi,” pahvatab Pille – sest see ajab pea sassi. Sama tunne, kui üks soovitab süüa üht ja teine teist – jutt käib mõistagi kaalulangetamisest. Paar viimast kuud on Star FMi hommikuprogrammis käinud külas hulk toitumisnõustajaid. Mõned soovitused on olnud täitsa lohutavad ja innustavad, nii et Pille on saanud eetris juubeldada: “Hurraa, ma olen õigel teel!” Näiteks sobis talle väga hästi, kui toitumisnõustaja Robert Nool ütles, et või on väga hea. Sest kui Pille nädalavahetuse hommikul värske leiva ahjust välja võtab, on õhtuks päts leiba ja pakk võid otsas.
Ühtegi dieeti pole Pille ilmaski pidanud, praegugi sööb ta kõike, lähtudes samas kahest soovitusest: varem ja vähem. Pille on olnud öine vitsutaja ja kaalulangetamise ajal teeb ta kõik selleks, et kella üheksane sööming pereringis toimuks kell seitse õhtul. Ja selleks, et kaal kukuks, sööb ta veidi vähem. Kellegagi koos on Pille meelest palju kergem maha võtta: motiveeritakse teineteist vastastikku ning ka iganädalane ühine kaalumine innustab. Sel teel tuleb ette ka takistusi, näiteks kui keegi töö juurde head-paremat saadab. “No kui mulle pannakse pirukas lauale, kas.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Sel kevadel tuli Pillel tõdeda, et ta on tavapärasest kolm kilogrammi raskem ja sellega tuleb midagi ette võtta. Kuna ka kolleeg Allan Roosileht tunnistas kosumist, läks lahti kilode kaotamise võistlus.
“Ütle, kas “lõppeb” kirjutatakse ühe või kahe p-ga,” uurib Pille.
“Nüüd vist peaksid olema mõlemad lubatud,” vastan mina.
“Mulle selline vastus kohe üldse ei meedi,” pahvatab Pille – sest see ajab pea sassi. Sama tunne, kui üks soovitab süüa üht ja teine teist – jutt käib mõistagi kaalulangetamisest. Paar viimast kuud on Star FMi hommikuprogrammis käinud külas hulk toitumisnõustajaid. Mõned soovitused on olnud täitsa lohutavad ja innustavad, nii et Pille on saanud eetris juubeldada: “Hurraa, ma olen õigel teel!” Näiteks sobis talle väga hästi, kui toitumisnõustaja Robert Nool ütles, et või on väga hea. Sest kui Pille nädalavahetuse hommikul värske leiva ahjust välja võtab, on õhtuks päts leiba ja pakk võid otsas.
Ühtegi dieeti pole Pille ilmaski pidanud, praegugi sööb ta kõike, lähtudes samas kahest soovitusest: varem ja vähem. Pille on olnud öine vitsutaja ja kaalulangetamise ajal teeb ta kõik selleks, et kella üheksane sööming pereringis toimuks kell seitse õhtul. Ja selleks, et kaal kukuks, sööb ta veidi vähem. Kellegagi koos on Pille meelest palju kergem maha võtta: motiveeritakse teineteist vastastikku ning ka iganädalane ühine kaalumine innustab. Sel teel tuleb ette ka takistusi, näiteks kui keegi töö juurde head-paremat saadab. “No kui mulle pannakse pirukas lauale, kas.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it primarily discusses personal weight loss experiences and conversations, with no clear relevance to academic topics or educational standards. The content is informal and focused on individual opinions, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0