Eile põles Tšetšeenia pealinnas Groznõis uus pilvelõhkuja “Olympos”, mille abil võimud püüdsid reklaamida linna kui kihava eluga modernset keskust. Riigitelevisioon näitas pilvelõhkujast kerkivaid tohutuid suitsupilvi ja hoone külgedest lahvatavaid leeke. Tunde kestnud põleng suudeti aga kustutada. “Inimohvreid ja ka kannatanuid õnnestus seekord vältida. Samuti pole kahjustada saanud hoone põhikonstruktsioonid,” sõnas põlengu järgselt tuletõrjeülem.
Kõnealune 140m kõrgune pilvelõhkuja on sõjast laastatud linna taassünni sümbol, enamuse hoonest võtab enda alla hotell. 40 korrusest said tunde kestnud tulekahjus kannatada 30. Kohalikku päästekeskusesse saabus kõne tulekahjust kella 18 ajal kohaliku aja järgi, tulekahju saadi kustutatud alles kell 1.30 öösel, seega põles kõrghoone järjest 7,5 tundi. Hoone jäi püsti, kuid veel ei ole teada, kas ja mis ajaks on plaanitud taastustööd.
Toome siinkohal sisse kurikuulsa 11. septembri 2001. aastal, kus kahte torni lendas sisse kaks lennukit, mõne korruse ulatuses tekkis väike tulekahju, kuid tornidest oli pigem näha suitsu. 1,5 tunni tossamise järel kukkusid tornid kukku (ja lisaks ka veel kolmas hoone, WTC7, kuhu lennukid üldse sisse ei lennanud).
Aga veel mõned näited ajaloost, kus kõrghooned on põlenud ja vaatamata sellele püsti jäänud:
– 1945. aasta 28. juulil sööstis udus eksinud B-25 pommitaja sisse Empire State Buildingu 78. korrusesse New Yorkis. Hukkus 14 inimest, kahjud ulatusid miljoni dollarini. Aga hoone on tänase päevani ü.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Eile põles Tšetšeenia pealinnas Groznõis uus pilvelõhkuja “Olympos”, mille abil võimud püüdsid reklaamida linna kui kihava eluga modernset keskust. Riigitelevisioon näitas pilvelõhkujast kerkivaid tohutuid suitsupilvi ja hoone külgedest lahvatavaid leeke. Tunde kestnud põleng suudeti aga kustutada. “Inimohvreid ja ka kannatanuid õnnestus seekord vältida. Samuti pole kahjustada saanud hoone põhikonstruktsioonid,” sõnas põlengu järgselt tuletõrjeülem.
Kõnealune 140m kõrgune pilvelõhkuja on sõjast laastatud linna taassünni sümbol, enamuse hoonest võtab enda alla hotell. 40 korrusest said tunde kestnud tulekahjus kannatada 30. Kohalikku päästekeskusesse saabus kõne tulekahjust kella 18 ajal kohaliku aja järgi, tulekahju saadi kustutatud alles kell 1.30 öösel, seega põles kõrghoone järjest 7,5 tundi. Hoone jäi püsti, kuid veel ei ole teada, kas ja mis ajaks on plaanitud taastustööd.
Toome siinkohal sisse kurikuulsa 11. septembri 2001. aastal, kus kahte torni lendas sisse kaks lennukit, mõne korruse ulatuses tekkis väike tulekahju, kuid tornidest oli pigem näha suitsu. 1,5 tunni tossamise järel kukkusid tornid kukku (ja lisaks ka veel kolmas hoone, WTC7, kuhu lennukid üldse sisse ei lennanud).
Aga veel mõned näited ajaloost, kus kõrghooned on põlenud ja vaatamata sellele püsti jäänud:
– 1945. aasta 28. juulil sööstis udus eksinud B-25 pommitaja sisse Empire State Buildingu 78. korrusesse New Yorkis. Hukkus 14 inimest, kahjud ulatusid miljoni dollarini. Aga hoone on tänase päevani ü.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about a building fire, but it lacks coherence and relevance to educational standards. It mixes historical events, such as the 9/11 attacks, with the current event, making it disorganized. While it introduces concepts like building safety, the writing style is not suitable for educational purposes, and the content is not comprehensive or focused.

Educational score: 2