Kommentaar: eesseisev lugu ilmus algselt Edasi.org juulikuu kolumnina. Tegemist on tõenäoliselt minu kõigi aegade ühe loetuima ja enim tagasisidet saanud looga. Tundub, et inimesed tõepoolest vajavad oma argipäeva siiraid rõõmupuhanguid, mis tekkinud lihtsatest asjadest elus eneses. Head lugemist!
Umbes kaks kuud tagasi kirjutas mulle üks võhivõõras inimene Saksamaalt. Ta väitis end armastavat meie Eestimaad ja ühtlasi olevat talle silma hakanud fotod minu tegemistest siin kodumaa looduses. Tema pöördumine lõppes ühtaegu nii loogilise kui üllatava küsimusega: “Kas oleks võimalik ööseks rappa tulla?”
Kuigi ma ei teadnud esimese hooga, kuidas see kõik täpselt välja hakkab nägema, olin loomulikult nõus. Miskipärast juurdus minus eeldus, et tegemist saab olema pigem formaalse ettevõtmisega. Lasin mõtteist läbi rabamaastike geograafilise kujunemisloo, floora ja fauna, nende pärimusliku tausta.
Minu suureks õnneks ja üllatuseks kujunes sellest ettevõtmisest hoopis mingisugune müstiline segu inimeseks olemise algtõdedest, õnnest, elust ja loodusest. Kaks võhivõõrast hinge erinevatest riikidest kohtumas keset ürgset rabamaastikku.
Esmakohtumine
Umbes kuu aega pärast meie esimest kirjavahetust oli see päev kätte jõudnud. Mind korjati koos seljakoti, rippvoodite ja räätsadega auto peale ning retk võis alata. Taotluslikult olin valinud piirkonna, kus ma polnud ise eales varem käinud. Kui seiklus, siis ikka seiklus!
Kolmveerandtunnise autosõidu ajal jõudsin põgusalt uurida selle Eesti le.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kommentaar: eesseisev lugu ilmus algselt Edasi.org juulikuu kolumnina. Tegemist on tõenäoliselt minu kõigi aegade ühe loetuima ja enim tagasisidet saanud looga. Tundub, et inimesed tõepoolest vajavad oma argipäeva siiraid rõõmupuhanguid, mis tekkinud lihtsatest asjadest elus eneses. Head lugemist!
Umbes kaks kuud tagasi kirjutas mulle üks võhivõõras inimene Saksamaalt. Ta väitis end armastavat meie Eestimaad ja ühtlasi olevat talle silma hakanud fotod minu tegemistest siin kodumaa looduses. Tema pöördumine lõppes ühtaegu nii loogilise kui üllatava küsimusega: “Kas oleks võimalik ööseks rappa tulla?”
Kuigi ma ei teadnud esimese hooga, kuidas see kõik täpselt välja hakkab nägema, olin loomulikult nõus. Miskipärast juurdus minus eeldus, et tegemist saab olema pigem formaalse ettevõtmisega. Lasin mõtteist läbi rabamaastike geograafilise kujunemisloo, floora ja fauna, nende pärimusliku tausta.
Minu suureks õnneks ja üllatuseks kujunes sellest ettevõtmisest hoopis mingisugune müstiline segu inimeseks olemise algtõdedest, õnnest, elust ja loodusest. Kaks võhivõõrast hinge erinevatest riikidest kohtumas keset ürgset rabamaastikku.
Esmakohtumine
Umbes kuu aega pärast meie esimest kirjavahetust oli see päev kätte jõudnud. Mind korjati koos seljakoti, rippvoodite ja räätsadega auto peale ning retk võis alata. Taotluslikult olin valinud piirkonna, kus ma polnud ise eales varem käinud. Kui seiklus, siis ikka seiklus!
Kolmveerandtunnise autosõidu ajal jõudsin põgusalt uurida selle Eesti le.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on a personal anecdote with minimal relevance to academic topics. It does not align with educational standards, lacks coherence, and includes non-educational material. The writing style is not suitable for structured learning, and concepts are not presented in a clear or comprehensive manner.

Educational score: 0