Taimede ettekasvatamise vajaduse tingib ennekõike meie lühike ja jahe suvi. Kui me taimi ette ei kasvataks, siis õied või saak hilineksid, halvimal juhul jääksime neist üldse ilma. Levinumate taimede ettekasvatamisega saab hakkama igaüks. Peab olema vaid tahtmist ja julgust katsetada, pealegi on seemnest ettekasvatamine väga põnev. Kuni ninasid veel mullast näha pole, käib peast läbi miljon mõtet: kas tegin ikka kõik õigesti? Kas külv on piisavalt niiske? Kas temperatuur on idanemiseks sobilik? Rahune, küll nad tärkavad!
Millal algab külviaeg?
Lähtu suvelillede külviaja valimisel sellest, kui palju aega kulub soovitud taimel külvist esimese õitsemiseni. Enamik suvelilli tuleb külvata veebruari lõpus või märtsis. Kõige pikemat ettekasvatust (kuni neli kuud) vajavad petuuniad, lobeeliad, lemmaltsad, raudürdid, salveid, päsmaslilled või lihtsad pelargoonid. Aega vajavad kindlasti ka eksootilised taimed, keda soovid peenral näha suure ja uhkena: riitsinused, kannad, inglitrompetid.
Kuidas ettevõtmine kindla peale õnnestub?
Mõtle esmalt läbi, milliseid taimi ja lilli soovid oma rõdul, peenral või kasvuhoones näha. Ette võib kasvatada peaaegu kõiki taimi, tuleb vaid teada, kuidas on seda parim teha ja millised on taime nõudmised. Osa taimi näiteks eelistab otsekülvi kasvukohale, osa vajab aga külvamist sügisel. Paljud taimed on juurevigastuste ja ümber istutamise osas tundlikud ning seepärast ongi parem neid mitte ette kasvatada.
Eduka ettekasvatamise tingimused:
• Eelista kvalitee.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Taimede ettekasvatamise vajaduse tingib ennekõike meie lühike ja jahe suvi. Kui me taimi ette ei kasvataks, siis õied või saak hilineksid, halvimal juhul jääksime neist üldse ilma. Levinumate taimede ettekasvatamisega saab hakkama igaüks. Peab olema vaid tahtmist ja julgust katsetada, pealegi on seemnest ettekasvatamine väga põnev. Kuni ninasid veel mullast näha pole, käib peast läbi miljon mõtet: kas tegin ikka kõik õigesti? Kas külv on piisavalt niiske? Kas temperatuur on idanemiseks sobilik? Rahune, küll nad tärkavad!
Millal algab külviaeg?
Lähtu suvelillede külviaja valimisel sellest, kui palju aega kulub soovitud taimel külvist esimese õitsemiseni. Enamik suvelilli tuleb külvata veebruari lõpus või märtsis. Kõige pikemat ettekasvatust (kuni neli kuud) vajavad petuuniad, lobeeliad, lemmaltsad, raudürdid, salveid, päsmaslilled või lihtsad pelargoonid. Aega vajavad kindlasti ka eksootilised taimed, keda soovid peenral näha suure ja uhkena: riitsinused, kannad, inglitrompetid.
Kuidas ettevõtmine kindla peale õnnestub?
Mõtle esmalt läbi, milliseid taimi ja lilli soovid oma rõdul, peenral või kasvuhoones näha. Ette võib kasvatada peaaegu kõiki taimi, tuleb vaid teada, kuidas on seda parim teha ja millised on taime nõudmised. Osa taimi näiteks eelistab otsekülvi kasvukohale, osa vajab aga külvamist sügisel. Paljud taimed on juurevigastuste ja ümber istutamise osas tundlikud ning seepärast ongi parem neid mitte ette kasvatada.
Eduka ettekasvatamise tingimused:
• Eelista kvalitee.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on plant cultivation, introduces key concepts, and offers practical advice, making it relevant for educational purposes. Although it lacks comprehensive coverage and exercises, the content is coherent and suitable for grade school students. The text is easy to follow, and the language is simple.

Educational score: 4