1Dilemma ja “laiiskus kontiites”
Soovid Hingepeegli tegevust TOETADA?
IGA KOLME KUU TAGANT: 31. märts, 30. juuni, 30. september ja 31. detsember, LOOSIME oma toetajate vahel tänutäheks välja suuremad ja väiksemad meened.
Tulgu iga sinu poolt jagatud energiapanus sulle vähemalt 10x tagasi, sest sellised on külgetõmbeseaduse reeglid.
Seda saad teha siin ja võtab vaid hetke. Täname!
Jälle olen punktis, kus mõtlen, kellele ja miks ma üldse neid inglisõnumeid siin teen. Viimastel nädalatel on mitmeid kordi küsitud sama ka minu tuttavate poolt, et miks ja kellele neid inglisõnumeid üldse teen ja kas need on inimestele vajalikud. See kõik on mind pannud mõtlema, tõesti miks, sest järjest rohkem olen hakanud nägema, et neid võetakse tihti iseenesestmõistetavalt… Nagu näha on inglisõnumite lugejate arv samuti vähenenud ja kes sõnumeid tõesti tahavad, need leiavad tee ise minu juurde, kus pakun endiselt igal kuul kuni kümnele soovijale personaalseid inglisõnumeid – soovija oma valitud mahus. Ühesõnaga, olen dilemma ees, kas lõpetada Hingepeegli portaalis sõnumite edastamine üldse ära, teha paus või ikkagi jätkata samamoodi?
Ja üldse olen hetkel seisus, kus mind on hakanud painama mingil määral see sügisväsimus või on tegemist sellega, et päevad on lühemad ja pimedamad ning tänu sellele on kontidesse pugenud „lapsepõlve haigus nimega laiiskus kontiites”. Seetõttu ei ole tahtmist üldse midagi väga teha (ilmselt oled seda ka ise märganud, sest lehel pole hetkel muutusi toimunud), olen ise.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 1Dilemma ja “laiiskus kontiites”
Soovid Hingepeegli tegevust TOETADA?
IGA KOLME KUU TAGANT: 31. märts, 30. juuni, 30. september ja 31. detsember, LOOSIME oma toetajate vahel tänutäheks välja suuremad ja väiksemad meened.
Tulgu iga sinu poolt jagatud energiapanus sulle vähemalt 10x tagasi, sest sellised on külgetõmbeseaduse reeglid.
Seda saad teha siin ja võtab vaid hetke. Täname!
Jälle olen punktis, kus mõtlen, kellele ja miks ma üldse neid inglisõnumeid siin teen. Viimastel nädalatel on mitmeid kordi küsitud sama ka minu tuttavate poolt, et miks ja kellele neid inglisõnumeid üldse teen ja kas need on inimestele vajalikud. See kõik on mind pannud mõtlema, tõesti miks, sest järjest rohkem olen hakanud nägema, et neid võetakse tihti iseenesestmõistetavalt… Nagu näha on inglisõnumite lugejate arv samuti vähenenud ja kes sõnumeid tõesti tahavad, need leiavad tee ise minu juurde, kus pakun endiselt igal kuul kuni kümnele soovijale personaalseid inglisõnumeid – soovija oma valitud mahus. Ühesõnaga, olen dilemma ees, kas lõpetada Hingepeegli portaalis sõnumite edastamine üldse ära, teha paus või ikkagi jätkata samamoodi?
Ja üldse olen hetkel seisus, kus mind on hakanud painama mingil määral see sügisväsimus või on tegemist sellega, et päevad on lühemad ja pimedamad ning tänu sellele on kontidesse pugenud „lapsepõlve haigus nimega laiiskus kontiites”. Seetõttu ei ole tahtmist üldse midagi väga teha (ilmselt oled seda ka ise märganud, sest lehel pole hetkel muutusi toimunud), olen ise.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on personal dilemmas and promotional material. It does not introduce key concepts relevant to school curricula, nor does it exhibit a clear writing style suitable for learning. The text is more of a personal blog post, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0