Ahoi, viimaks on see pikk paus viimasest blogipostitusest läbi saanud. Aga mis seal ikka, parem hilja kui mitte kunagi ning nagu möödunud valimistel perioodil kombeks oli, anname ka meie lubaduse, et nüüd enam nii pikka pausi ei tule.
Aga miks siis seisma jäi… Põhjuseid ja vabandusi võib ilmselt otsida aja puuduse, vähese huvi ning jaksu pärast. Lühidalt ei olnud suurt motivatsiooni ja tahet hakata nullist uut lehte üles ehitama, kui kõrval olid juba mitmed teised veebilehed ja projektid.
Aga nagu ikka, siis mõne nädala eest, klassikaliselt õlleklaasi taga, otsustasime jällegi selle avapaugu ära teha koos mõninga muudatusega võrreldes eelmise formaadiga:
- Esiteks läheme üle Eesti keelele.
- Teiseks võtame seda kui tavalise blogina ning kirjutame vabas stiilis.
- Viimase punkti täiendusena ning loogilise jätkuna ei pane ka nii suurt rõhku SEOle.
- Meie lubadus: vähemalt 2 postitust kuus.
Mis peaks saama selle lehe mõtteks?
Ausalt öeldes polegi veel õrna aimu. Võib-olla lihtsalt midagi sellist mida hiljem ise hea lugeda. Ehk õnnestub kellegil leida inspiratsiooni, häid mõtteid jne. Aga siin lehel püüame täpsemalt kirjutada enda kogemustest veebimaailmas, teekonnast, mõnedest läbilöökidest ning mitmetest möödalöökidest.
Selles postituses fokuseeriks rohkem sellele, et kuidas me üldsegi sellele teemale sattusime ning siiamaani jäänudki selle “veebimaailma” ümber.
Kust see mõte tekkis, et võiks hakata veebilehte ehitama?
Selleks peab ajaratast umbes täpselt kaks aastat tagasi kee.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Ahoi, viimaks on see pikk paus viimasest blogipostitusest läbi saanud. Aga mis seal ikka, parem hilja kui mitte kunagi ning nagu möödunud valimistel perioodil kombeks oli, anname ka meie lubaduse, et nüüd enam nii pikka pausi ei tule.
Aga miks siis seisma jäi… Põhjuseid ja vabandusi võib ilmselt otsida aja puuduse, vähese huvi ning jaksu pärast. Lühidalt ei olnud suurt motivatsiooni ja tahet hakata nullist uut lehte üles ehitama, kui kõrval olid juba mitmed teised veebilehed ja projektid.
Aga nagu ikka, siis mõne nädala eest, klassikaliselt õlleklaasi taga, otsustasime jällegi selle avapaugu ära teha koos mõninga muudatusega võrreldes eelmise formaadiga:
- Esiteks läheme üle Eesti keelele.
- Teiseks võtame seda kui tavalise blogina ning kirjutame vabas stiilis.
- Viimase punkti täiendusena ning loogilise jätkuna ei pane ka nii suurt rõhku SEOle.
- Meie lubadus: vähemalt 2 postitust kuus.
Mis peaks saama selle lehe mõtteks?
Ausalt öeldes polegi veel õrna aimu. Võib-olla lihtsalt midagi sellist mida hiljem ise hea lugeda. Ehk õnnestub kellegil leida inspiratsiooni, häid mõtteid jne. Aga siin lehel püüame täpsemalt kirjutada enda kogemustest veebimaailmas, teekonnast, mõnedest läbilöökidest ning mitmetest möödalöökidest.
Selles postituses fokuseeriks rohkem sellele, et kuidas me üldsegi sellele teemale sattusime ning siiamaani jäänudki selle “veebimaailma” ümber.
Kust see mõte tekkis, et võiks hakata veebilehte ehitama?
Selleks peab ajaratast umbes täpselt kaks aastat tagasi kee.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on personal experiences and blog updates. It doesn't provide relevant information for educational topics or align with educational standards. The text is also written in Estonian, limiting its accessibility.

Educational score: 0