Käsipalli EM-blogi. Kalmer Musting: Hispaania vääris võitu
29.01.2018
Üllatusterohke EM-finaalturniir lõppes uue Euroopa meistri
kroonimisega – paljude asjatundjate arvates maailma tugevaima
koondiste turniiri võiti esmakordselt Hispaania. Hõbe kuulus
Rootsile ja pronks Prantsusmaale. Meie blogiseeria lõpetuseks
analüüsib EM-i Põlva Serviti peatreener Kalmer Musting:
"Alustades lõpust ehk finaalist,
siis vähemalt esimene poolaeg oli väga põnev. Teisel pooltunnil
loksus vahe sisse kui Rootsi ei suutnud hispaanlaste kõrgemale
tõstetud agressiivset kaitset kuidagi lahti harutada.
Tiitlivõidu sai Hispaania teenitult, ilmselgelt oli peatreener
Jordi Ribera tippvormi osavalt ajastanud ning meeskond mängis
lõppfaasis väga hästi.
Hea käik oli ka mängu parimaks valitud vanameister Arpad
Šterbiku väravasuule toomine – rootslased ei saanud talle pikka
aega midagi sisse. Ei olnud samal tasemel poolfinaalis
imeviskeid teinud Mattias Zachrisson ja ega leidnud teisedki
tagamehed oma mängu. Ja kindlasti mõjus selline pikk kuival
olemine rootslastele ka psühholoogiliselt.
Väravavahtidel võikski eraldi peatuda, sest nemad oli sel
finaalturniiril suures rollis. EM-i parimaks valitud Vincent
Gerard päästis prantslastele mitmeid mänge, Rootsi paari
Andreas Palicka-Mikael Appelgren puhul oli lausa seadus, et nad
meeskonda kohati tassisid, Šterbik oma sissetulekuga finaalis
ning paljud teisedki tõestasid kui tähtis on puurivahi roll
käsipallis.
Teinegi tervelt EM-ilt silma jäänud teema on väravavah.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Käsipalli EM-blogi. Kalmer Musting: Hispaania vääris võitu
29.01.2018
Üllatusterohke EM-finaalturniir lõppes uue Euroopa meistri
kroonimisega – paljude asjatundjate arvates maailma tugevaima
koondiste turniiri võiti esmakordselt Hispaania. Hõbe kuulus
Rootsile ja pronks Prantsusmaale. Meie blogiseeria lõpetuseks
analüüsib EM-i Põlva Serviti peatreener Kalmer Musting:
"Alustades lõpust ehk finaalist,
siis vähemalt esimene poolaeg oli väga põnev. Teisel pooltunnil
loksus vahe sisse kui Rootsi ei suutnud hispaanlaste kõrgemale
tõstetud agressiivset kaitset kuidagi lahti harutada.
Tiitlivõidu sai Hispaania teenitult, ilmselgelt oli peatreener
Jordi Ribera tippvormi osavalt ajastanud ning meeskond mängis
lõppfaasis väga hästi.
Hea käik oli ka mängu parimaks valitud vanameister Arpad
Šterbiku väravasuule toomine – rootslased ei saanud talle pikka
aega midagi sisse. Ei olnud samal tasemel poolfinaalis
imeviskeid teinud Mattias Zachrisson ja ega leidnud teisedki
tagamehed oma mängu. Ja kindlasti mõjus selline pikk kuival
olemine rootslastele ka psühholoogiliselt.
Väravavahtidel võikski eraldi peatuda, sest nemad oli sel
finaalturniiril suures rollis. EM-i parimaks valitud Vincent
Gerard päästis prantslastele mitmeid mänge, Rootsi paari
Andreas Palicka-Mikael Appelgren puhul oli lausa seadus, et nad
meeskonda kohati tassisid, Šterbik oma sissetulekuga finaalis
ning paljud teisedki tõestasid kui tähtis on puurivahi roll
käsipallis.
Teinegi tervelt EM-ilt silma jäänud teema on väravavah.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a sports blog post discussing a European handball championship, with no apparent connection to academic topics or school curricula. The content is coherent but focused on sports analysis, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0