Kuidas säilitada turvalist ja armastavat energiat teiste inimeste ja igapäevases elus üles kerkivate asjade suhtes peale ärkamist?
Me saame öelda teile kuidas, kuid see ei tee selle tegemist alati võimalikuks. Nagu me teame, siis on inimeste vahelised suhted ja inimpsüühe väga komplitseeritud. On aegu, mil te seda turvatunnet hoida suudate ja on aegu, mil te seda ei suuda. See on teie isiklik otsus. Kui suudate teise inimesega luua turvalise ja armastava ühisruumi hinge tasandil, siis võib see olla piisav ja igapäevases elus ärkvel olles pole teil vaja teha ehk suurt midagi. Fakt on see, et füüsilises elus ärkvel olles pole inimesed sageli valmis tegema teiega mingeid kindlaid asju ning alati on seaduslik ja kasulik võimalus võtta vastu otsus, kellegagi suhtlemine igaveseks või mingiks perioodiks lõpetada. Kui te ei suuda luua inimesega turvalist ja armastavat ühisruumi, siis on täiesti sobiv temaga ühisruumi jagamine täielikult lõpetada. See, kuidas te seda turvalist ja armastavat ruumi loote, toimub täielikult teie sisemuses. Te võite häälestada end sellele turvalisele ja armastavale ruumi energiale meditatsioonis ning see annab võimaluse sellele täie teadvuse ajal paremini ligi pääseda. Vaimseid praktikaid, mis aitavad teid sellele turvalisele ja armastavale ruumile uuesti häälestuda, on olemas mitmeid.
Selles liinis pakuvad praktikaid kõik religioonid. Me mainime siin neid, kuid valikuid on nii palju, et võite endale välja valida just selle, mis teile sobiv tundub. Te või.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kuidas säilitada turvalist ja armastavat energiat teiste inimeste ja igapäevases elus üles kerkivate asjade suhtes peale ärkamist?
Me saame öelda teile kuidas, kuid see ei tee selle tegemist alati võimalikuks. Nagu me teame, siis on inimeste vahelised suhted ja inimpsüühe väga komplitseeritud. On aegu, mil te seda turvatunnet hoida suudate ja on aegu, mil te seda ei suuda. See on teie isiklik otsus. Kui suudate teise inimesega luua turvalise ja armastava ühisruumi hinge tasandil, siis võib see olla piisav ja igapäevases elus ärkvel olles pole teil vaja teha ehk suurt midagi. Fakt on see, et füüsilises elus ärkvel olles pole inimesed sageli valmis tegema teiega mingeid kindlaid asju ning alati on seaduslik ja kasulik võimalus võtta vastu otsus, kellegagi suhtlemine igaveseks või mingiks perioodiks lõpetada. Kui te ei suuda luua inimesega turvalist ja armastavat ühisruumi, siis on täiesti sobiv temaga ühisruumi jagamine täielikult lõpetada. See, kuidas te seda turvalist ja armastavat ruumi loote, toimub täielikult teie sisemuses. Te võite häälestada end sellele turvalisele ja armastavale ruumi energiale meditatsioonis ning see annab võimaluse sellele täie teadvuse ajal paremini ligi pääseda. Vaimseid praktikaid, mis aitavad teid sellele turvalisele ja armastavale ruumile uuesti häälestuda, on olemas mitmeid.
Selles liinis pakuvad praktikaid kõik religioonid. Me mainime siin neid, kuid valikuid on nii palju, et võite endale välja valida just selle, mis teile sobiv tundub. Te või.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to school curricula, focusing on abstract concepts of energy and relationships. The content is disorganized and incoherent, with no clear connection to educational standards. It doesn't provide substantial educational value or structured learning opportunities.

Educational score: 1