Narva Kutseõppekeskuse mehhatroonika õpilane Aleksei Ivanov võitis Sihtasutuse Archimedes korraldatud fotovõistlusel „Leonardoga Euroopasse ja tagasi“ 3. koha. Hariduskoostöökeskus SA Archimedese fotovõistlusele „Leonardoga Euroopasse ja tagasi“ esitati üle saja foto. Tegemist on kutseõppeasutuste õpilaste välisriikides praktika saamise kogemusi tutvustava ja populariseeriva võistlusega.
Aleksei Ivanov Narva Kutseõppekeskusest käis koos kursusekaaslastega 2011. aastal välispraktikal Türgis, kus ühe praktikakohana õnnestus neil praktiseerida pealinnas Istanbulis asuvas suurimas Mercedes-Benz autobusse tootvas tehases. Sealsamas tehtud foto võitiski fotokonkursil auhinna.
„Aleksei edukas osalemine fotokonkursil innustab õpilasi välispraktikatel jäädvustama kogetut ja seda jagama,“ ütles Narva Kutseõppekeskuse inglise keele õpetaja, Leonardo da Vinci projekti meeskonna liige Natalja Varkki. Nimetatud välispraktika Türgis toimus 2011. aasta veebruaris-märtsis Narva Kutseõppekeskuse projekti „Õpilaste loomisvõime ja erialaste oskuste arendamine välismaal eriprogrammide kaudu. Teine periood.“ Euroopa Liidu Leonardo da Vinci programmi raames.
Loe edasi: Aleksei Ivanov võitis 3. koha Archimedese fotovõistlusel.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Narva Kutseõppekeskuse mehhatroonika õpilane Aleksei Ivanov võitis Sihtasutuse Archimedes korraldatud fotovõistlusel „Leonardoga Euroopasse ja tagasi“ 3. koha. Hariduskoostöökeskus SA Archimedese fotovõistlusele „Leonardoga Euroopasse ja tagasi“ esitati üle saja foto. Tegemist on kutseõppeasutuste õpilaste välisriikides praktika saamise kogemusi tutvustava ja populariseeriva võistlusega.
Aleksei Ivanov Narva Kutseõppekeskusest käis koos kursusekaaslastega 2011. aastal välispraktikal Türgis, kus ühe praktikakohana õnnestus neil praktiseerida pealinnas Istanbulis asuvas suurimas Mercedes-Benz autobusse tootvas tehases. Sealsamas tehtud foto võitiski fotokonkursil auhinna.
„Aleksei edukas osalemine fotokonkursil innustab õpilasi välispraktikatel jäädvustama kogetut ja seda jagama,“ ütles Narva Kutseõppekeskuse inglise keele õpetaja, Leonardo da Vinci projekti meeskonna liige Natalja Varkki. Nimetatud välispraktika Türgis toimus 2011. aasta veebruaris-märtsis Narva Kutseõppekeskuse projekti „Õpilaste loomisvõime ja erialaste oskuste arendamine välismaal eriprogrammide kaudu. Teine periood.“ Euroopa Liidu Leonardo da Vinci programmi raames.
Loe edasi: Aleksei Ivanov võitis 3. koha Archimedese fotovõistlusel.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about a student's experience in a foreign practical training program, but it lacks coherence and relevance to educational standards. It mixes educational content with non-educational material and has a disorganized writing style. The content is not comprehensive and has limited educational value.

Educational score: 2