Saba liputab koera
Kes huntide hulkas on, peab nendega uluma. (Eesti vanasõna) Eks ta ole. Üks paha ajab teisedki pahaks. Avalikku arvamust ei kujunda alatuvõitu võtetega mitte ainult kaupade-teenuste reklaamijad ja erakondade poliittehnoloogid, vaid juba aastaid ka riigiasutuste teabemeeskonnad. Nii ongi juhtunud, et ausat teabeedastust kohtab haruharva, ehkki infot näib olevat rohkem kui palju. Õigustus on kõikidel sama: teised teevad nii, teisiti ei saa. Kui oled huntide hulka sattunud, pead nendega koos ulguma, ega murdmastki pääse, muidu murtakse sind ennast.
Tulemus on aga käes: küllalt paljud leiavad, et peaaegu mitte midagi avalikkusele suunatud infost pole mõtet uskuda. Teed raadio lahti, kuuled: see ja see kandideerib selles ja selles valimisnimekirjas. „Ahhaa”, mõtled, „kasutavad meediat ära, et erakonna nime koos kellegi hea nimega ühte lausesse ja rahva ette saada.” Sest: kus on uudis, kui erakonna liige ja varasemailgi valimistel kandideerinud inimene kandideerib?!
Või kirjutatakse, et mõni äriühing ajab mingit kahtlast asja. Üsna tõenäoline, et keegi konkurent on jutu välja kavaldanud. Siis loed ühtäkki avalaid ridu, et ministeeriumi avalikkusega suhtlemise plaan valitses möödunud nädalal, sel nädalal on võtnud oma positsioonid sisse prokuratuuri propaganda. Omaette žanr on kuulujuttude põhjal tehtud nn kvaliteetuudised, mis lähtuvad motost „mida hullem, seda parem”. Sest „kel head lõuad, sel õigus” (jälle eesti vanasõna). Ehk siis pannakse kirja, et miski on n.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Saba liputab koera
Kes huntide hulkas on, peab nendega uluma. (Eesti vanasõna) Eks ta ole. Üks paha ajab teisedki pahaks. Avalikku arvamust ei kujunda alatuvõitu võtetega mitte ainult kaupade-teenuste reklaamijad ja erakondade poliittehnoloogid, vaid juba aastaid ka riigiasutuste teabemeeskonnad. Nii ongi juhtunud, et ausat teabeedastust kohtab haruharva, ehkki infot näib olevat rohkem kui palju. Õigustus on kõikidel sama: teised teevad nii, teisiti ei saa. Kui oled huntide hulka sattunud, pead nendega koos ulguma, ega murdmastki pääse, muidu murtakse sind ennast.
Tulemus on aga käes: küllalt paljud leiavad, et peaaegu mitte midagi avalikkusele suunatud infost pole mõtet uskuda. Teed raadio lahti, kuuled: see ja see kandideerib selles ja selles valimisnimekirjas. „Ahhaa”, mõtled, „kasutavad meediat ära, et erakonna nime koos kellegi hea nimega ühte lausesse ja rahva ette saada.” Sest: kus on uudis, kui erakonna liige ja varasemailgi valimistel kandideerinud inimene kandideerib?!
Või kirjutatakse, et mõni äriühing ajab mingit kahtlast asja. Üsna tõenäoline, et keegi konkurent on jutu välja kavaldanud. Siis loed ühtäkki avalaid ridu, et ministeeriumi avalikkusega suhtlemise plaan valitses möödunud nädalal, sel nädalal on võtnud oma positsioonid sisse prokuratuuri propaganda. Omaette žanr on kuulujuttude põhjal tehtud nn kvaliteetuudised, mis lähtuvad motost „mida hullem, seda parem”. Sest „kel head lõuad, sel õigus” (jälle eesti vanasõna). Ehk siis pannakse kirja, et miski on n.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it discusses media manipulation, politics, and societal issues in a complex manner, making it unsuitable for primary or grade school levels. The text is also filled with Estonian proverbs and references that may be unfamiliar to non-native speakers, adding to its inaccessibility. The language and concepts presented are not coherent or focused for structured learning.

Educational score: 1