Praktika
Praktika sooritamiseks tutvuge esmalt oma eriala praktikajuhendiga
Peale praktika sooritamist tuleb:
1) praktikakoha juhendajal täita praktikakoha tõend
2) esitada avaldus praktika arvestamiseks õppeinfosüsteemis
Praktika juhendajad TTÜ Tartu Kolledžis
Tööstusökoloogia: keskkonnakaitse õppetooli lektor Mart Meriste
Maastikuarhitektuur, Maastikudisain: maastikuarhitektuuri õppetooli lektor Sirle Salmistu
Ehitiste restaureerimine: säästva tehnoloogia õppetooli lektor Olgerd Vares
Materjalide taaskasutus ja ettevõtte juhtimine: säästva tehnoloogia õppetooli dotsent Jüri Resev
Ehitiste projekteerimine ja arhitektuur: säästva tehnoloogia õppetooli dotsent Epi Tohvri
ÜLDINE PRAKTIKA KORRALDAMISE JUHEND
1.1. Praktika on bakalaureuseõppe, inseneriõppe ja diplomiõppe kohustuslik osa, mis tuleb sooritada enne lõputöö kaitsmist. Praktika võib olla ette nähtud ka magistri- ja doktoriõppes.
1.2. Praktika maht ainepunktides määratakse õppekavaga. Ühe ainepunktiga võrdsustatakse 1 kuni 3 praktikanädalat, sõltuvalt töö iseloomust. Ainekaardil võib täpsustada ühele AP-le vastavat praktikanädalate arvu.
1.3. Praktika võib jagada õppekavas osadeks, näiteks õppe-, töökeskkonna-, erialapraktikaks jms. Erinevatele praktika liikidele vastavad õppekavas erinevad koodid ja neid kirjeldavad erinevad aineread.
1.4. Erinevate praktika liikide ainekaardid kirjeldavad praktika sisu, sihti ja nõudeid töökohale või tegevusalale. Kaardil fikseeritakse ka aruande kohustuslikkus ja kohustusliku aruand.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Praktika
Praktika sooritamiseks tutvuge esmalt oma eriala praktikajuhendiga
Peale praktika sooritamist tuleb:
1) praktikakoha juhendajal täita praktikakoha tõend
2) esitada avaldus praktika arvestamiseks õppeinfosüsteemis
Praktika juhendajad TTÜ Tartu Kolledžis
Tööstusökoloogia: keskkonnakaitse õppetooli lektor Mart Meriste
Maastikuarhitektuur, Maastikudisain: maastikuarhitektuuri õppetooli lektor Sirle Salmistu
Ehitiste restaureerimine: säästva tehnoloogia õppetooli lektor Olgerd Vares
Materjalide taaskasutus ja ettevõtte juhtimine: säästva tehnoloogia õppetooli dotsent Jüri Resev
Ehitiste projekteerimine ja arhitektuur: säästva tehnoloogia õppetooli dotsent Epi Tohvri
ÜLDINE PRAKTIKA KORRALDAMISE JUHEND
1.1. Praktika on bakalaureuseõppe, inseneriõppe ja diplomiõppe kohustuslik osa, mis tuleb sooritada enne lõputöö kaitsmist. Praktika võib olla ette nähtud ka magistri- ja doktoriõppes.
1.2. Praktika maht ainepunktides määratakse õppekavaga. Ühe ainepunktiga võrdsustatakse 1 kuni 3 praktikanädalat, sõltuvalt töö iseloomust. Ainekaardil võib täpsustada ühele AP-le vastavat praktikanädalate arvu.
1.3. Praktika võib jagada õppekavas osadeks, näiteks õppe-, töökeskkonna-, erialapraktikaks jms. Erinevatele praktika liikidele vastavad õppekavas erinevad koodid ja neid kirjeldavad erinevad aineread.
1.4. Erinevate praktika liikide ainekaardid kirjeldavad praktika sisu, sihti ja nõudeid töökohale või tegevusalale. Kaardil fikseeritakse ka aruande kohustuslikkus ja kohustusliku aruand.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information on internship guidelines and procedures for students, but it lacks educational content relevant to primary or grade school levels. The language and context are academic and focused on higher education, making it unsuitable for younger students. The text is coherent but lacks engaging educational value for the target audience.

Educational score: 1