Täpselt nii vana on Donna nendel piltidel:
Author: Sille (Page 1 of 26)
Meil mõlemal Jaaniga on viimasel ajal tundlikud käed, mis vajavad tavapärasest pisut rohkem sooja. Minu käesoojendaja on suhteliselt suur, sest kasutan seda käsivarre, mitte randme soojendamiseks. Laenasin seda küll lahkelt Jaanile, aga temal oli vaja pigem randmesoojendajat ning minu oma jäi liiga laiaks ning libises õigest kohast kogu aeg ära. Eelmisel aastal ostis ta ise ühe alpaka lõnga. Sellest heegeldasingi talle uue randmesoojendaja. Ja pärast teise ka. Pildistamise juures oli mul loomulikult abimees.
Eile oli ilus päikeseline päev ja me otsustasime natuke ringi sõita. Pärast Disainiööd tahtsime kindlasti ära käia Võrumaa metsades ja ise üle vaadata metsas asuvad kõlakojad. Leidsime need tänu RMK veebilehele ja viitadele väga kergesti üles. Tundus, et kõlakojad on väga populaarne vaatamisväärsus, sest enne meid oli seal üks seltskond ja pärast meid tuli kohe kaks seltskonda. Meil õnnestus sealset olustikku täitsa kahekesi nautida.
Tagasiteel käisime Hinni kanjonis. Täitsa uskumatu, milline loodus Eestis on!
Tegelikult fotograafiast ka, sest tahtsin siia kirja panna valgetasakaalu väärtused, millega taevast pildistada.
Ilma Kuu valguseta tähistaeva valgustemperatuur on 2600-3000K. Kuuvalgus on sõltuvalt faasist meie oludes 4000-4400K. Päikesevalgus 5600K. Loojangud 6500-9000K.
Et ma enam ära ei unustaks, kui näiteks virmalisi pildistama lähen.
Just sellise pealkirjaga kursus sai eile õhtul Courseras.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Täpselt nii vana on Donna nendel piltidel:
Author: Sille (Page 1 of 26)
Meil mõlemal Jaaniga on viimasel ajal tundlikud käed, mis vajavad tavapärasest pisut rohkem sooja. Minu käesoojendaja on suhteliselt suur, sest kasutan seda käsivarre, mitte randme soojendamiseks. Laenasin seda küll lahkelt Jaanile, aga temal oli vaja pigem randmesoojendajat ning minu oma jäi liiga laiaks ning libises õigest kohast kogu aeg ära. Eelmisel aastal ostis ta ise ühe alpaka lõnga. Sellest heegeldasingi talle uue randmesoojendaja. Ja pärast teise ka. Pildistamise juures oli mul loomulikult abimees.
Eile oli ilus päikeseline päev ja me otsustasime natuke ringi sõita. Pärast Disainiööd tahtsime kindlasti ära käia Võrumaa metsades ja ise üle vaadata metsas asuvad kõlakojad. Leidsime need tänu RMK veebilehele ja viitadele väga kergesti üles. Tundus, et kõlakojad on väga populaarne vaatamisväärsus, sest enne meid oli seal üks seltskond ja pärast meid tuli kohe kaks seltskonda. Meil õnnestus sealset olustikku täitsa kahekesi nautida.
Tagasiteel käisime Hinni kanjonis. Täitsa uskumatu, milline loodus Eestis on!
Tegelikult fotograafiast ka, sest tahtsin siia kirja panna valgetasakaalu väärtused, millega taevast pildistada.
Ilma Kuu valguseta tähistaeva valgustemperatuur on 2600-3000K. Kuuvalgus on sõltuvalt faasist meie oludes 4000-4400K. Päikesevalgus 5600K. Loojangud 6500-9000K.
Et ma enam ära ei unustaks, kui näiteks virmalisi pildistama lähen.
Just sellise pealkirjaga kursus sai eile õhtul Courseras.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information on photography, specifically about white balance values for capturing the sky, which could be relevant to educational topics. However, it is mostly a personal blog post about the author's activities and does not align closely with educational standards. The writing style is informal and includes non-educational content.

Educational score: 2