«Ootan Tallinna Sadamalt koostööpanust linna väisavatele kruiisituristidele kvaliteetse linnaruumi pakkumisel,» kirjutas linnapea. «Arvestades eelpooltoodut teen Tallinna Sadamale ettepaneku maksta 50 protsenti kruiisituristidelt võetavast tasust Tallinna linnale, et tagada täiendavaid investeeringuid Tallinna külalistele suunatud infrastruktuuri arendamisse.»
Oma soovi põhjendas Savisaar asjaoluga, et linn paigaldab igal suvel märkimisväärse arvu ajutisi tualette, suunab täiendavat raha heakorratöödele, viitadele ja kaartidele ning tõhustab info jagamist.
«Oleme ehk ühel nõul, et rääkides külalislahkest kruiisiturismi sihtkohast on nii Tallinna linna kui Tallinna Sadama eesmärk meeldejääv reisielamus ja rahulolevad linnakülalised,» kirjutas linnapea. «Selline reisikäitumine annab Tallinna Sadamale suurema garantii kruiisikaisse tehtavate investeeringute kiiremale tasuvusele.»
Tallinna väliskülastajate uuringu järgi külastas 2011. aastal linna 2,72 miljonit välismaalast. Kaks kolmandikku neist külastustest tehti turismi kõrghooajal ehk aprillist septembrini.
2011. aastal oli välisriikide ühepäevakülastajaid Tallinnas 1,17 miljonit ning ööbivaid välisturiste 1,55 miljonit. 1,05 miljonit ühepäevakülastajat ehk 90 protsenti saabus Tallinna laevaga.
Hinnanguliselt on suvel päevi, kui linna välisturistide arv ulatub 20 000 inimeseni. Nee päevad on Savisaare sõnul tõsiseks väljakutseks linna infrastruktuurile.
Linnapea mainis, et Tallinna Sadama kavandatav uus kruiisikai võib lähit.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: «Ootan Tallinna Sadamalt koostööpanust linna väisavatele kruiisituristidele kvaliteetse linnaruumi pakkumisel,» kirjutas linnapea. «Arvestades eelpooltoodut teen Tallinna Sadamale ettepaneku maksta 50 protsenti kruiisituristidelt võetavast tasust Tallinna linnale, et tagada täiendavaid investeeringuid Tallinna külalistele suunatud infrastruktuuri arendamisse.»
Oma soovi põhjendas Savisaar asjaoluga, et linn paigaldab igal suvel märkimisväärse arvu ajutisi tualette, suunab täiendavat raha heakorratöödele, viitadele ja kaartidele ning tõhustab info jagamist.
«Oleme ehk ühel nõul, et rääkides külalislahkest kruiisiturismi sihtkohast on nii Tallinna linna kui Tallinna Sadama eesmärk meeldejääv reisielamus ja rahulolevad linnakülalised,» kirjutas linnapea. «Selline reisikäitumine annab Tallinna Sadamale suurema garantii kruiisikaisse tehtavate investeeringute kiiremale tasuvusele.»
Tallinna väliskülastajate uuringu järgi külastas 2011. aastal linna 2,72 miljonit välismaalast. Kaks kolmandikku neist külastustest tehti turismi kõrghooajal ehk aprillist septembrini.
2011. aastal oli välisriikide ühepäevakülastajaid Tallinnas 1,17 miljonit ning ööbivaid välisturiste 1,55 miljonit. 1,05 miljonit ühepäevakülastajat ehk 90 protsenti saabus Tallinna laevaga.
Hinnanguliselt on suvel päevi, kui linna välisturistide arv ulatub 20 000 inimeseni. Nee päevad on Savisaare sõnul tõsiseks väljakutseks linna infrastruktuurile.
Linnapea mainis, et Tallinna Sadama kavandatav uus kruiisikai võib lähit.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational relevance, focusing on city infrastructure and tourism management. It doesn't introduce key concepts or provide coherent educational content suitable for primary or grade school levels. The text is more related to urban development and economics, making it unsuitable for educational purposes in the given context.

Educational score: 0