Meistritiitel oli tegelikult kindlustatud juba pärast esimest sõitu. Kui võistlus lõppes, kiirustati laeva peale, et järgmiseks päevaks Soome meistrivõistluste viimasele etapile jõuda. Soomes kimbutasid noort krossisõitjat tehnilised probleemid, aga sellegipoolest suutis ta esimeses sõidus teise koha ning teises sõidus kolmanda koha saada, mis tähendas üldarvestuses, et temast sai esimene välismaalasest Soome meistrivõistluste 85cc klassi võitja.
Eesti meistrivõistlused said avapaugu 4. juulil Karksi krossirajal, kui Joosep võitis mõlemad sõidud. 12. juulil mindi Soome meistrivõistluste esimele etapile end proovile panema – tulemuseks teine koht ja suur soov sarjas jätkata. Pärast 18. juuli EMV teise etapi võitu Pärnus sõideti otse Soome, et järgmisel päeval sealt taas teine koht tuua. August algas aga väga suure katsumusega – 1. augustil Türil toimunud EMV kolmandalt etapilt, mille Joosep võitis, sõideti öö läbi Torniosse, mis asub Helsingist umbes 750 km kaugusel. Joosep võitis seal mõlemad sõidud.
20. augustil Lauri krossirajal toimunud EMV neljandal GP-l toimus tagasilöök – kvalifikatsioonisõidu ajal sai Joosepi jalg vigastada. Kuigi trauma oli märkimisväärne, oli tahtmine siiski tugevam ja Joosep jätkas läbi valu võistlust ning saavutas teise koha. 10 päeva hiljem toimus Soome meistrivõistluste neljas etapp, kus vigastus andis küll endiselt tunda, kuid Joosep suutis siiski teise koha vääriliselt sõita. Ja kõik see viis eelpool mainitud viimaste etappide ning meistritiitl.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Meistritiitel oli tegelikult kindlustatud juba pärast esimest sõitu. Kui võistlus lõppes, kiirustati laeva peale, et järgmiseks päevaks Soome meistrivõistluste viimasele etapile jõuda. Soomes kimbutasid noort krossisõitjat tehnilised probleemid, aga sellegipoolest suutis ta esimeses sõidus teise koha ning teises sõidus kolmanda koha saada, mis tähendas üldarvestuses, et temast sai esimene välismaalasest Soome meistrivõistluste 85cc klassi võitja.
Eesti meistrivõistlused said avapaugu 4. juulil Karksi krossirajal, kui Joosep võitis mõlemad sõidud. 12. juulil mindi Soome meistrivõistluste esimele etapile end proovile panema – tulemuseks teine koht ja suur soov sarjas jätkata. Pärast 18. juuli EMV teise etapi võitu Pärnus sõideti otse Soome, et järgmisel päeval sealt taas teine koht tuua. August algas aga väga suure katsumusega – 1. augustil Türil toimunud EMV kolmandalt etapilt, mille Joosep võitis, sõideti öö läbi Torniosse, mis asub Helsingist umbes 750 km kaugusel. Joosep võitis seal mõlemad sõidud.
20. augustil Lauri krossirajal toimunud EMV neljandal GP-l toimus tagasilöök – kvalifikatsioonisõidu ajal sai Joosepi jalg vigastada. Kuigi trauma oli märkimisväärne, oli tahtmine siiski tugevam ja Joosep jätkas läbi valu võistlust ning saavutas teise koha. 10 päeva hiljem toimus Soome meistrivõistluste neljas etapp, kus vigastus andis küll endiselt tunda, kuid Joosep suutis siiski teise koha vääriliselt sõita. Ja kõik see viis eelpool mainitud viimaste etappide ning meistritiitl.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational relevance, focusing on a personal sports story with minimal academic content. It doesn't introduce key concepts, lacks coherence, and doesn't align with educational standards. The text is more of a biography or news article, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 1