Hoolivus, sallivus, ausus, austus, abivalmidus, julgus ja sõprus – need on väärtused, mida Tabasalu lasteaia Tibutare lapsed läbi lauamängu „ Väärtuste matkarada“ õpivad ja kasutavad.
Need väärtused aitavad meie lapsi elus edasi ning on abiks otsuste langetamisel tulevikus. Lauamäng „ Väärtuste matkarada“ on mõeldud eelkooliealistele lastele mängimiseks, et lapsed läbi mängu õpiksid väärtusi, mis neid igapäevaselt puudutavad. Mängu koostamise idee sündis seoses lasteaia ühest põhieesmärgist lähtuvalt, milleks on väärtuskasvatus.
Lauamäng on värviküllane ja lastepärane. Tegelased, kellega saab koos matkarajal seigelda on Tibutare lasteaia kaheksa rühma nimitegelased: Muumimamma, Sipsik, vares Vaksi Naksidest, part Pifu, Miki, Tibud koos kanaemaga, kass Triibu, vigurdaja Krõll ning kaks kõrvaltegelast, kelleks on südamehiir Kargamel ja Poku Puupea.
Nende tegelaste abiga koos matkates õpivad lapsed selgeks selle, kuidas märgata üksteist igapäevaselt oma kõrval, millal ja kuidas abi pakkuda ning kuidas targemaks ja paremaks saada.
Mängu eesmärk on õpetada lastele hindama neid lihtsaid väärtusi. Eelkõige materiaalsele maailmale keskendumise kõrval õpivad lapsed läbi mängu emotsionaalset intelligentsust ning austust ja armastust meid ümbritseva vastu.
Väärtuste matkaraja koostamisele aitasid kaasa lasteaia kunstiõpetaja Ave Peebo, kes joonistas toredad lastepärased pildid ja teksti ning mängureeglid kujundas kunstiliselt Eda Mamontov. Suur aitäh neile.
Lauamäng „ Väärtuste matkarad.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Hoolivus, sallivus, ausus, austus, abivalmidus, julgus ja sõprus – need on väärtused, mida Tabasalu lasteaia Tibutare lapsed läbi lauamängu „ Väärtuste matkarada“ õpivad ja kasutavad.
Need väärtused aitavad meie lapsi elus edasi ning on abiks otsuste langetamisel tulevikus. Lauamäng „ Väärtuste matkarada“ on mõeldud eelkooliealistele lastele mängimiseks, et lapsed läbi mängu õpiksid väärtusi, mis neid igapäevaselt puudutavad. Mängu koostamise idee sündis seoses lasteaia ühest põhieesmärgist lähtuvalt, milleks on väärtuskasvatus.
Lauamäng on värviküllane ja lastepärane. Tegelased, kellega saab koos matkarajal seigelda on Tibutare lasteaia kaheksa rühma nimitegelased: Muumimamma, Sipsik, vares Vaksi Naksidest, part Pifu, Miki, Tibud koos kanaemaga, kass Triibu, vigurdaja Krõll ning kaks kõrvaltegelast, kelleks on südamehiir Kargamel ja Poku Puupea.
Nende tegelaste abiga koos matkates õpivad lapsed selgeks selle, kuidas märgata üksteist igapäevaselt oma kõrval, millal ja kuidas abi pakkuda ning kuidas targemaks ja paremaks saada.
Mängu eesmärk on õpetada lastele hindama neid lihtsaid väärtusi. Eelkõige materiaalsele maailmale keskendumise kõrval õpivad lapsed läbi mängu emotsionaalset intelligentsust ning austust ja armastust meid ümbritseva vastu.
Väärtuste matkaraja koostamisele aitasid kaasa lasteaia kunstiõpetaja Ave Peebo, kes joonistas toredad lastepärased pildid ja teksti ning mängureeglid kujundas kunstiliselt Eda Mamontov. Suur aitäh neile.
Lauamäng „ Väärtuste matkarad.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on a board game teaching values to preschoolers, introducing key concepts relevant to school curricula. It is coherent, though not comprehensive, and lacks exercises or solutions. The content is focused on values like friendship and respect, making it suitable for primary school levels. However, it lacks depth and complexity.

Educational score: 3