MOrav kirjutas:
"Piirissaar on Peipsil jälle enamlaste käes. Tegelikult vallutasid Piirissaare meie Omakaitse üksused. Siis segasid sakslased vahele ja tulid oma salgaga. Selle tõttu jäi saarele üks enamlaste sillapea alles. See laienes varsti. Omakaitse ohvitser leitn. Sari tõi oma mehed ilusasti ära. Ta hüppas meestega jääle ja tegi suure tiiru ümber saare. Tema kaotused olid kuus meest surnutena ja üks haavatuna. Sakslased, kes panid oma juhtimise maksma, jäid saarele venelaste haardesse. Neil tuli end läbi võidelda ja mehi sai rohkesti otsa. Minu teada peab Piirissaar veel praegu venelaste käes olema."
Andmeid sari kohta? Omakaitsega seotud vähemalt Artur Sari (1914), August Sari (1919), leitnant Eduard Sari (1888), Elmar Sari (1911), Priit Sari (1907), leitnant Sari nimetatud ka 386. luurepataljoniga seoses.
*
"Pedajas, Omakaitse kompanii päälik Kolgalt põhjarannikult, aukraadilt leitnant. On olnud algusest peale Omakaitses, ühtlasi Kolga valla sekretär. Pidi kodumaalt lahkuma, kuna tema kohta oli antud vangistamiskäsk inimeste Soome aitamise pärast. Saabus Soome 16.~aprillil."
Andmeid tema kohta?
Ma jõudsin Peipsi äärte peale Piirisaare lahingud.Mehed,kes saadeti saarele kuulusid 33nda politsei pataljoni-seal võibolla oli ka mõned omakaitse mehed.Minu teada sakslased tahtsid põgeneta otse teed.Venelased ei rünnanud saart Venemaa poolt vaid Eesti poolt.Seal,kus sakslastel oli suur kaotus.Eestlased taganesid Venemaa suunas ja pääsesid tagasi omade juurte.Kahjuks nad jätsi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: MOrav kirjutas:
"Piirissaar on Peipsil jälle enamlaste käes. Tegelikult vallutasid Piirissaare meie Omakaitse üksused. Siis segasid sakslased vahele ja tulid oma salgaga. Selle tõttu jäi saarele üks enamlaste sillapea alles. See laienes varsti. Omakaitse ohvitser leitn. Sari tõi oma mehed ilusasti ära. Ta hüppas meestega jääle ja tegi suure tiiru ümber saare. Tema kaotused olid kuus meest surnutena ja üks haavatuna. Sakslased, kes panid oma juhtimise maksma, jäid saarele venelaste haardesse. Neil tuli end läbi võidelda ja mehi sai rohkesti otsa. Minu teada peab Piirissaar veel praegu venelaste käes olema."
Andmeid sari kohta? Omakaitsega seotud vähemalt Artur Sari (1914), August Sari (1919), leitnant Eduard Sari (1888), Elmar Sari (1911), Priit Sari (1907), leitnant Sari nimetatud ka 386. luurepataljoniga seoses.
*
"Pedajas, Omakaitse kompanii päälik Kolgalt põhjarannikult, aukraadilt leitnant. On olnud algusest peale Omakaitses, ühtlasi Kolga valla sekretär. Pidi kodumaalt lahkuma, kuna tema kohta oli antud vangistamiskäsk inimeste Soome aitamise pärast. Saabus Soome 16.~aprillil."
Andmeid tema kohta?
Ma jõudsin Peipsi äärte peale Piirisaare lahingud.Mehed,kes saadeti saarele kuulusid 33nda politsei pataljoni-seal võibolla oli ka mõned omakaitse mehed.Minu teada sakslased tahtsid põgeneta otse teed.Venelased ei rünnanud saart Venemaa poolt vaid Eesti poolt.Seal,kus sakslastel oli suur kaotus.Eestlased taganesid Venemaa suunas ja pääsesid tagasi omade juurte.Kahjuks nad jätsi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides historical information about the Piirissaare battle and Omakaitse units, but it lacks coherence and clarity. The text appears to be a collection of personal accounts and notes, which may be confusing for students. While it introduces relevant concepts, the language and structure are not suitable for educational purposes, particularly for primary or grade school levels.

Educational score: 2