1905. aasta revolutsioon oli pöördepunktiks Vene impeeriumi ajaloos. Sotsiaalne ja rahvuslik liikumine haaras suuri inimhulki ja võttis enneolematu ulatuse. Eesti rahvas ärkas poliitiliselt ja astus avaliku võitluse areenile, nõudes kodanikuõigusi ja omavalitsust.
See raamat räägib 1905. aasta sündmustest Eesti külas rõhuasetusega ühiskondlikel ideedel, uutel institutsioonidel ja inimeste käitumise motiividel. Vaatluse all on alternatiivse võimu loomise katsed, rahvakoosolekud, mitmesuguste ülesannetega komiteed, erakonnad maal. Autori huviväljas on tööliste ja talupoegade ülestõus, millega kaasnes vägivald ja baltisaksa mõisnike vara massiline hävitamine ja riisumine.
Püütakse selgitada poliitiliste jõudude suhtumist revolutsioonilisse terrorisse, uurida ülestõusnute tegevuse tausta, motiive ja tagajärgi. Esitatud on üksikasjaline kokkuvõte mõisnikele tekitatud materiaalse kahju ja selle hüvitamise kohta. Üldisemat pilti Eesti alal toimunust on rekonstrueeritud mikrotasandilt lähtudes ja võrreldud Läti alaga. Ära on toodud suur valik teemaga seotud dokumente Eesti ja välismaa arhiividest ning trükistest.
Raamat on järg autori varem ilmunud teostele hilise Vene impeeriumi moderniseerimise teemadel.
Arvustus kultuurilehest Sirp:
http://www.sirp.ee/index.php?option=com_content&view=article&id=21754:julgus-vaadata-1905-aastal-toimunut-eestlase-pilguga-&catid=9:sotsiaalia&Itemid=13&issue=3488
Kirjastus Argo | Rävala pst 8 - C114, Tallinn 10143 | 688 8680 | argokirjastus at argoki.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 1905. aasta revolutsioon oli pöördepunktiks Vene impeeriumi ajaloos. Sotsiaalne ja rahvuslik liikumine haaras suuri inimhulki ja võttis enneolematu ulatuse. Eesti rahvas ärkas poliitiliselt ja astus avaliku võitluse areenile, nõudes kodanikuõigusi ja omavalitsust.
See raamat räägib 1905. aasta sündmustest Eesti külas rõhuasetusega ühiskondlikel ideedel, uutel institutsioonidel ja inimeste käitumise motiividel. Vaatluse all on alternatiivse võimu loomise katsed, rahvakoosolekud, mitmesuguste ülesannetega komiteed, erakonnad maal. Autori huviväljas on tööliste ja talupoegade ülestõus, millega kaasnes vägivald ja baltisaksa mõisnike vara massiline hävitamine ja riisumine.
Püütakse selgitada poliitiliste jõudude suhtumist revolutsioonilisse terrorisse, uurida ülestõusnute tegevuse tausta, motiive ja tagajärgi. Esitatud on üksikasjaline kokkuvõte mõisnikele tekitatud materiaalse kahju ja selle hüvitamise kohta. Üldisemat pilti Eesti alal toimunust on rekonstrueeritud mikrotasandilt lähtudes ja võrreldud Läti alaga. Ära on toodud suur valik teemaga seotud dokumente Eesti ja välismaa arhiividest ning trükistest.
Raamat on järg autori varem ilmunud teostele hilise Vene impeeriumi moderniseerimise teemadel.
Arvustus kultuurilehest Sirp:
http://www.sirp.ee/index.php?option=com_content&view=article&id=21754:julgus-vaadata-1905-aastal-toimunut-eestlase-pilguga-&catid=9:sotsiaalia&Itemid=13&issue=3488
Kirjastus Argo | Rävala pst 8 - C114, Tallinn 10143 | 688 8680 | argokirjastus at argoki.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides detailed information about the 1905 revolution in Estonia, focusing on social and national movements, and its impact on the local population. Although it is well-structured and coherent, the content is more suited for advanced students or researchers due to its complex historical context and language. It lacks interactive elements and exercises, making it less engaging for primary or grade school students.

Educational score: 3