Bostonis elav Grace Johnson on juuripidi Saaremaaga seotud, kuid kuna kontakt sugulastega oli aja jooksul kaotsi läinud, lootis ta, et mõni saarlane oskab teda nende taasleidmisel aidata.
Info sellest, et 57-aastane Grace Johnson Saaremaalt oma juuri otsib, jõudis ka Saarte Hääle toimetusse, mistap oli ainus valik üritada põneva loo lahendamisel abiks olla.
Tahab tutvuma tulla
Grace’i ema nimi oli Ljudmilla ja saarlasest isa nimi Laas Paju. Olemasoleva infona olid teada veel mõned nimed ja see, kus kandis keegi kunagi elas.
Grace lootis Saaremaalt leida kedagi oma isapoolsest suguvõsast, sest side saarlastest sugulastega oli katkenud. Talle olid teada veel isa arvatava nõbu nimi Albert Pärtel ning tolle oletatavalt kaks last Anni ja Timo.
Veel oli Grace’ile teada, et ta isapoolse vanaema nimi oli Liis Mölder ja vanaisa kandis nime Peeter Paju. Ta mainis ka kedagi Helju Koppelit, kes peaks samuti sugulane olema. Grace’i soov oli leida keegi sugulastest, kuna tal on tahtmine oma esivanemate radadega tutvuma tulla.
Infokildude siit-sealt uurimise, klapitamise, küsimise ja otsitud inimeste leidmiseks nõu pärimise järel ka Saare maavalitsusest, sukeldusime igaks juhuks sugupuu-uurijatele tuttavasse veebiportaali Geni. Sealt hakkas asi hargnema.
Osutus, et otsitud inimesed on seal üsna õiges järjestuses olemas ja olemas on seal ka nende praegu Saaremaal elavad järeltulijad. Kusjuures järeltulijatena koorusid välja saarel omajagu tuntud tegijad inimesed, perekond Hartikainen – Anu, .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Bostonis elav Grace Johnson on juuripidi Saaremaaga seotud, kuid kuna kontakt sugulastega oli aja jooksul kaotsi läinud, lootis ta, et mõni saarlane oskab teda nende taasleidmisel aidata.
Info sellest, et 57-aastane Grace Johnson Saaremaalt oma juuri otsib, jõudis ka Saarte Hääle toimetusse, mistap oli ainus valik üritada põneva loo lahendamisel abiks olla.
Tahab tutvuma tulla
Grace’i ema nimi oli Ljudmilla ja saarlasest isa nimi Laas Paju. Olemasoleva infona olid teada veel mõned nimed ja see, kus kandis keegi kunagi elas.
Grace lootis Saaremaalt leida kedagi oma isapoolsest suguvõsast, sest side saarlastest sugulastega oli katkenud. Talle olid teada veel isa arvatava nõbu nimi Albert Pärtel ning tolle oletatavalt kaks last Anni ja Timo.
Veel oli Grace’ile teada, et ta isapoolse vanaema nimi oli Liis Mölder ja vanaisa kandis nime Peeter Paju. Ta mainis ka kedagi Helju Koppelit, kes peaks samuti sugulane olema. Grace’i soov oli leida keegi sugulastest, kuna tal on tahtmine oma esivanemate radadega tutvuma tulla.
Infokildude siit-sealt uurimise, klapitamise, küsimise ja otsitud inimeste leidmiseks nõu pärimise järel ka Saare maavalitsusest, sukeldusime igaks juhuks sugupuu-uurijatele tuttavasse veebiportaali Geni. Sealt hakkas asi hargnema.
Osutus, et otsitud inimesed on seal üsna õiges järjestuses olemas ja olemas on seal ka nende praegu Saaremaal elavad järeltulijad. Kusjuures järeltulijatena koorusid välja saarel omajagu tuntud tegijad inimesed, perekond Hartikainen – Anu, .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information, instead focusing on a personal genealogy search. It doesn't align with educational standards, and the content is not relevant to school curricula. The writing style is coherent but serves a narrative purpose rather than an educational one.

Educational score: 1