17.novembril teatati doktor Martin Salia surmast – see on teine ebolasurm Ameerika Ühendriikides. Doktor Salia suri vahetult pärast evakueerimist Sierra Leonest.
Iga inimese surm Ebolasse on õudne, kuid arsti surm on rahvuslik katastroof – riigis, kus kuue miljoni elaniku kohta on 136 arsti. Neile lisanduvad veel mõned meditsiinitöötajad, õed, vabatahtlikud abilised, kuid seda kõike on ülivähe isegi ilma ebolata.
Kui ma 2012.aastal Sierra Leones valimisi vaatlesin, siis tundus mulle, et umbes kolmandik mu ajast ja vaimsest energiast läheb haigeks jäämise vältimise peale: ühelgi sääsel ei tohtinud lasta ennast hammustada, aknad ja uksed tuli kinni teipida ja ruumid ka hotellides desinfitseerida, kuid ikka pääsesid sisse putukad, kes üle naha jalutades mu näole punased vorbid jätsid.
Minul läks hästi, kuid üks minu kolleeg evakueeriti tserebraalmalaariaga Euroopasse, kus ta vaakus elu ja surma piiril. Freetowni haiglas öeldi, et kui ta oleks jõudnud sinna kolm tundi hiljem, siis oleks ta surnud. Praegu jäävad Sierra Leones malaaria, lassapalavik, koolera või kõhutüüfus tihti tähelepanuta, sest ressursse lihtsalt ei ole. Libeeria ja Guinea olud on sarnased, arste on seal aga veelgi vähem. Inimesed frustreeruvad ning ründavad haiglaid, arste ja humanitaarabitöötajaid.
Sierra Leone, Libeeria ja Guinea kannatavad Ebola all eelkõige seetõttu, et nende meditsiinisüsteem on äärmiselt nõrk, arste ei ole ja nende töö suhtes on suur umbusaldus: Ebola tuleb haiglatest, arvavad mõned.
Ebol.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 17.novembril teatati doktor Martin Salia surmast – see on teine ebolasurm Ameerika Ühendriikides. Doktor Salia suri vahetult pärast evakueerimist Sierra Leonest.
Iga inimese surm Ebolasse on õudne, kuid arsti surm on rahvuslik katastroof – riigis, kus kuue miljoni elaniku kohta on 136 arsti. Neile lisanduvad veel mõned meditsiinitöötajad, õed, vabatahtlikud abilised, kuid seda kõike on ülivähe isegi ilma ebolata.
Kui ma 2012.aastal Sierra Leones valimisi vaatlesin, siis tundus mulle, et umbes kolmandik mu ajast ja vaimsest energiast läheb haigeks jäämise vältimise peale: ühelgi sääsel ei tohtinud lasta ennast hammustada, aknad ja uksed tuli kinni teipida ja ruumid ka hotellides desinfitseerida, kuid ikka pääsesid sisse putukad, kes üle naha jalutades mu näole punased vorbid jätsid.
Minul läks hästi, kuid üks minu kolleeg evakueeriti tserebraalmalaariaga Euroopasse, kus ta vaakus elu ja surma piiril. Freetowni haiglas öeldi, et kui ta oleks jõudnud sinna kolm tundi hiljem, siis oleks ta surnud. Praegu jäävad Sierra Leones malaaria, lassapalavik, koolera või kõhutüüfus tihti tähelepanuta, sest ressursse lihtsalt ei ole. Libeeria ja Guinea olud on sarnased, arste on seal aga veelgi vähem. Inimesed frustreeruvad ning ründavad haiglaid, arste ja humanitaarabitöötajaid.
Sierra Leone, Libeeria ja Guinea kannatavad Ebola all eelkõige seetõttu, et nende meditsiinisüsteem on äärmiselt nõrk, arste ei ole ja nende töö suhtes on suur umbusaldus: Ebola tuleb haiglatest, arvavad mõned.
Ebol.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information about Ebola and its impact on Sierra Leone, but it lacks coherence and educational structure. It mixes personal experiences with relevant topics, presenting a superficial overview. Although it introduces key concepts, the writing style is not consistent, and the content is not comprehensive. The extract is somewhat relevant for educational purposes but has notable limitations.

Educational score: 3