Infotöötlemise OÜ
Tehnika 133-4
10139 Tallinn
Eesti
eb@eb.ee
Tehnika 133-4
10139 Tallinn
Eesti
eb@eb.ee
Lugupeetud külastaja, andmete täies mahus nägemiseks vajate kasutajaõigusi!
30Toompea lossi katused Varangu sild T-22 Väike-Maarja-Vägeva km 43,8-52 Päide sild Piirdeaed Aansalu sild
27Narva-Jõesuu Kk võimla Pärnu veekäitlusprojekt Detailplaneering Rapla ümbersõit Metallist arhiiviriiulid Lammutustööd Korteriühistu
26Kiidjärve Metskonna teed Räpina metskonna tulevalvetorn Vastemõisa prügila
25Veetorn Energiaploki sulgarmatuur Kõrgnõmme-Aru tee Korterelamu
20Korterelamud Saunakompleks Kiikla vee- ja kanalisatsioonisüsteem 20 kV kaabelliin Räpina ühisgümnaasiumi tööõpetusklassid Tootmishoone Eesti Posti III etapi ehitusobjektid Tootmis-, laohoone Kaabelliinid Mäetaguse, Kiikla ja Pagari haljastus Kiikla puhkeala Juurdeehitus Korterelamu
19Korterelamu Büroohoone Korterelamu Veepumbajaamad Korterelamu Elektrivõrk Tarkvara Liitumisühendus Kanalisatsiooni- ja sademevee plastkaevud Lüpsifarm Mustla olmeprügila Elamu Korterelamud
18Videovalvesüsteem Korterelamud Linnaplaneerimisteenused Kompressorjaam
17Põltsamaa metskonna teed Korteriühistu Okkaru tee Tarbevee torustik Paneelelamu Lamekatus Korterelamu
16AS Mäetehnika territoorium Jõgeva-Põltsamaa AS Kalevi alajaam
13Liitumisühendus Haabersti Avatud Noortekeskus Raua tänav Komplektalajaam ja kaabelliinid Torustike renoveerimine Veterinaarkeskuse büroohoone Liitumisühendus Tööstushooned Kontaktjuhe Katus Peatõste toiturite reguleer.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Infotöötlemise OÜ
Tehnika 133-4
10139 Tallinn
Eesti
eb@eb.ee
Tehnika 133-4
10139 Tallinn
Eesti
eb@eb.ee
Lugupeetud külastaja, andmete täies mahus nägemiseks vajate kasutajaõigusi!
30Toompea lossi katused Varangu sild T-22 Väike-Maarja-Vägeva km 43,8-52 Päide sild Piirdeaed Aansalu sild
27Narva-Jõesuu Kk võimla Pärnu veekäitlusprojekt Detailplaneering Rapla ümbersõit Metallist arhiiviriiulid Lammutustööd Korteriühistu
26Kiidjärve Metskonna teed Räpina metskonna tulevalvetorn Vastemõisa prügila
25Veetorn Energiaploki sulgarmatuur Kõrgnõmme-Aru tee Korterelamu
20Korterelamud Saunakompleks Kiikla vee- ja kanalisatsioonisüsteem 20 kV kaabelliin Räpina ühisgümnaasiumi tööõpetusklassid Tootmishoone Eesti Posti III etapi ehitusobjektid Tootmis-, laohoone Kaabelliinid Mäetaguse, Kiikla ja Pagari haljastus Kiikla puhkeala Juurdeehitus Korterelamu
19Korterelamu Büroohoone Korterelamu Veepumbajaamad Korterelamu Elektrivõrk Tarkvara Liitumisühendus Kanalisatsiooni- ja sademevee plastkaevud Lüpsifarm Mustla olmeprügila Elamu Korterelamud
18Videovalvesüsteem Korterelamud Linnaplaneerimisteenused Kompressorjaam
17Põltsamaa metskonna teed Korteriühistu Okkaru tee Tarbevee torustik Paneelelamu Lamekatus Korterelamu
16AS Mäetehnika territoorium Jõgeva-Põltsamaa AS Kalevi alajaam
13Liitumisühendus Haabersti Avatud Noortekeskus Raua tänav Komplektalajaam ja kaabelliinid Torustike renoveerimine Veterinaarkeskuse büroohoone Liitumisühendus Tööstushooned Kontaktjuhe Katus Peatõste toiturite reguleer.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a list of addresses, contacts, and various projects, mostly related to construction and infrastructure. It lacks coherence, educational content, and relevance to school curricula. The text is disorganized and seems to be a collection of random terms and phrases.

Educational score: 0