HOOLEKOGUD TAHAVAD VÕIMU! Volikogu esimees Terik: koolijuhi valimine peab jääma omavalitsusele (1)
"Kooli hoolekogul on kindlasti suur roll kaasa rääkida, ent omavalitus vastutab kooli eest ning seetõttu peab omavalitsus ka otsustama, kes kooli juhib," ütles Tallinna linnavolikogu esimees Tiit Terik. Riigikogule tehtud pöördumises soovivad selle algatajad, et direktori töölevõtmisel ja vallandamisel on vajalik kooli hoolekogu nõusolek.
Riigikogule tehtud pöördumises "Anname koolikogukonnale suuremad õigused" on märgitud, et koolikogukonna huvide tulemuslikuks esindamiseks ei ole hoolekogul piisavalt seaduses sätestatud sõnaõigust, mis võimaldaks koostöiselt kooli juhtimises osaleda.
Algatajate sõnul oleks vaja kaaluda seadusemuudatust ning tuua sisse nõue, et direktori töölevõtmisel ja vallandamisel on vajalik kooli hoolekogu nõusolek. Samuti tehakse ettepanek anda hoolekogule õigus algatada direktori vallandamise protseduur juhtudeks, kui kooli kogukond ei ole koolijuhi tööga rahul.
Terik ütles, et kuna kohalik omavalitsus on kooli pidaja, on kõige õigem, et ta vastutab ka koolijuhi valimise või vallandamise eest.
Terik selgitas, et kooli hoolekogusse kuuluvad nii lapsevanemad kui ka õpilased, kes saavad nad kaasa rääkida õppetöö korraldamises ja teistes nüanssides. "Tark omavalitsusjuht kuulab hoolekogu soovitusi ning erimeelsused ning diskussioonid pole mitte sugugi halvad," sõnas ta.
Terik ütles, et kindlasti arvestab omavalitsus lapsevanemate soovitustega, kes on oma eri.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: HOOLEKOGUD TAHAVAD VÕIMU! Volikogu esimees Terik: koolijuhi valimine peab jääma omavalitsusele (1)
"Kooli hoolekogul on kindlasti suur roll kaasa rääkida, ent omavalitus vastutab kooli eest ning seetõttu peab omavalitsus ka otsustama, kes kooli juhib," ütles Tallinna linnavolikogu esimees Tiit Terik. Riigikogule tehtud pöördumises soovivad selle algatajad, et direktori töölevõtmisel ja vallandamisel on vajalik kooli hoolekogu nõusolek.
Riigikogule tehtud pöördumises "Anname koolikogukonnale suuremad õigused" on märgitud, et koolikogukonna huvide tulemuslikuks esindamiseks ei ole hoolekogul piisavalt seaduses sätestatud sõnaõigust, mis võimaldaks koostöiselt kooli juhtimises osaleda.
Algatajate sõnul oleks vaja kaaluda seadusemuudatust ning tuua sisse nõue, et direktori töölevõtmisel ja vallandamisel on vajalik kooli hoolekogu nõusolek. Samuti tehakse ettepanek anda hoolekogule õigus algatada direktori vallandamise protseduur juhtudeks, kui kooli kogukond ei ole koolijuhi tööga rahul.
Terik ütles, et kuna kohalik omavalitsus on kooli pidaja, on kõige õigem, et ta vastutab ka koolijuhi valimise või vallandamise eest.
Terik selgitas, et kooli hoolekogusse kuuluvad nii lapsevanemad kui ka õpilased, kes saavad nad kaasa rääkida õppetöö korraldamises ja teistes nüanssides. "Tark omavalitsusjuht kuulab hoolekogu soovitusi ning erimeelsused ning diskussioonid pole mitte sugugi halvad," sõnas ta.
Terik ütles, et kindlasti arvestab omavalitsus lapsevanemate soovitustega, kes on oma eri.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides limited basic information relevant to educational topics, mainly discussing school administration and governance. It lacks coherence, clarity, and substantial educational content, making it less suitable for structured learning. The language and concepts may be too complex for primary school students.

Educational score: 1