Kunagi juba mõnda aega tagasi avastasin ühe super andeka fotograafi ja muudkui imetlesin ta müstilisi muinasjutulisi pilte…ja nüüd Eestis käies mõtlesin, et tahaks kaaa. Noh, et järeltulevatel põlvedel oleks ikka näha, kust esivanemad tulevad. Ma ei oska seda sõnadega edasi anda, aga just see, et pildile jääb lisaks asukohale/loodusele ja inimesele ka mingi lugu, sisemaailm. Minu jaoks õnnestus igatahes fotograafil see tabada; kui neid pilte vaatan, siis tulevad hoobilt kõik lapsepõlve suurimad mõjutajad meelde, Eesti Rahva Ennemuistsed Jutud (oi, kui hirmsad mõned olid! Tontla mets nt ei unune kunagi), Karoliine hõbelõng, Metsluiged, Nukitsamees jne.
Fotograafiks oli Terje Talts ja pilte käisime tegemas Noku rabas. Oli tõesti väga tore, imekombel läks ilm ka ilusaks ja sain natuke laukassegi sulpsata. Ja esimest korda elus kandsin juustes murakaõit 🙂 Kaamera ees ununesid muidugi kõik Tyra Banksi nõksud a la smize with your eyes ära, aga imekombel suutis fotograaf sellele vaatamata nii ilusad pildid välja võluda. Ja loomulikult ei tohi ära unustada enne rappa minekut tehtud tööd meigi ja soengu näol, mida tegi Küllikki Pert. Kui ta suudab “Su nägu kõlab tuttavalt” osalejatega imesid korda saata, mis siis meie ka ära oleme, eks? Tegelikult olin ma päris raske pähkel, sest peale suurt ja põhjalikku silmade pähe joonistamist otsustasid mu silmad jooksma hakata, ehk siis kogu alumine osa meigist voolas lihtsalt minema. Vist mingi allergia mõne toote vastu? Järgmisel hommikulgi ol.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kunagi juba mõnda aega tagasi avastasin ühe super andeka fotograafi ja muudkui imetlesin ta müstilisi muinasjutulisi pilte…ja nüüd Eestis käies mõtlesin, et tahaks kaaa. Noh, et järeltulevatel põlvedel oleks ikka näha, kust esivanemad tulevad. Ma ei oska seda sõnadega edasi anda, aga just see, et pildile jääb lisaks asukohale/loodusele ja inimesele ka mingi lugu, sisemaailm. Minu jaoks õnnestus igatahes fotograafil see tabada; kui neid pilte vaatan, siis tulevad hoobilt kõik lapsepõlve suurimad mõjutajad meelde, Eesti Rahva Ennemuistsed Jutud (oi, kui hirmsad mõned olid! Tontla mets nt ei unune kunagi), Karoliine hõbelõng, Metsluiged, Nukitsamees jne.
Fotograafiks oli Terje Talts ja pilte käisime tegemas Noku rabas. Oli tõesti väga tore, imekombel läks ilm ka ilusaks ja sain natuke laukassegi sulpsata. Ja esimest korda elus kandsin juustes murakaõit 🙂 Kaamera ees ununesid muidugi kõik Tyra Banksi nõksud a la smize with your eyes ära, aga imekombel suutis fotograaf sellele vaatamata nii ilusad pildid välja võluda. Ja loomulikult ei tohi ära unustada enne rappa minekut tehtud tööd meigi ja soengu näol, mida tegi Küllikki Pert. Kui ta suudab “Su nägu kõlab tuttavalt” osalejatega imesid korda saata, mis siis meie ka ära oleme, eks? Tegelikult olin ma päris raske pähkel, sest peale suurt ja põhjalikku silmade pähe joonistamist otsustasid mu silmad jooksma hakata, ehk siis kogu alumine osa meigist voolas lihtsalt minema. Vist mingi allergia mõne toote vastu? Järgmisel hommikulgi ol.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on personal experiences and anecdotes about a photo shoot. It doesn't address any specific educational topics or concepts relevant to school curricula. The text is more suited for a personal blog or social media post than an educational resource.

Educational score: 0