Esimene maraton – naer läbi pisarate Konkurss Minu Tartu maratoni lugu(1)
Tänavune maraton oli igati eriline eelnevatest. Kui tavaliselt vaevavad korraldajad pead lume puuduse üle: kas maraton ikka toimub või mitte, siis sel aasta oli muret tekitav püsivalt madalad miinuskraadid. Õnneks, maraton siiski toimus ning madal temperatuur osutus sellel päeval minu väikseimaks mureks.
Nii nagu palju teised maratonil startijad, nii alustasin ka mina hommikut varajaselt. Sõitsime Elvasse, et parkida auto ning siis teisega Otepääle, et stardipaigale võimalikult lähedale parkida. Ära said teibitud näod ning suusasaapasse paigutatud soojendavad tallad. Märkamatult oli kaks tundi möödas ning stardini viisteist minutit. Sigimist ja sagimist oli palju. Suundusin parasjagu enda numbriga stardikoridori poole, kui avastasin, et kotti, millesse vahetusriided pakitud said, pole millegagi kokku tõmmata. Stardipabinas olles tundub selline õnnetus maailma lõpuna. Õnneks olid lähedal määrdemehed, kes abivalmilt oma teibijuppi laenasid.
-23 kraadiga, kuid siiski päikese käes ja tuhandete inimeste keskel seistes ning stardipauku kuuldes mõistsin, et pole õigemat kohta, kus ma praegu seista võiks. Teadsin kingituse avamisest peale, et lähen maratoni lihtsalt läbima ning rahvapeost osa saama. Nii see siis algaski - teiste suuskadel turnimised, tagant otsa sõitimised, tõusudel ootamised ning laskumistel mõned lumevalli maandumised. Rõõmu valmistas aga kõige rohkem see, et kaassõitjad olid sõbralikud ning .
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Esimene maraton – naer läbi pisarate Konkurss Minu Tartu maratoni lugu(1)
Tänavune maraton oli igati eriline eelnevatest. Kui tavaliselt vaevavad korraldajad pead lume puuduse üle: kas maraton ikka toimub või mitte, siis sel aasta oli muret tekitav püsivalt madalad miinuskraadid. Õnneks, maraton siiski toimus ning madal temperatuur osutus sellel päeval minu väikseimaks mureks.
Nii nagu palju teised maratonil startijad, nii alustasin ka mina hommikut varajaselt. Sõitsime Elvasse, et parkida auto ning siis teisega Otepääle, et stardipaigale võimalikult lähedale parkida. Ära said teibitud näod ning suusasaapasse paigutatud soojendavad tallad. Märkamatult oli kaks tundi möödas ning stardini viisteist minutit. Sigimist ja sagimist oli palju. Suundusin parasjagu enda numbriga stardikoridori poole, kui avastasin, et kotti, millesse vahetusriided pakitud said, pole millegagi kokku tõmmata. Stardipabinas olles tundub selline õnnetus maailma lõpuna. Õnneks olid lähedal määrdemehed, kes abivalmilt oma teibijuppi laenasid.
-23 kraadiga, kuid siiski päikese käes ja tuhandete inimeste keskel seistes ning stardipauku kuuldes mõistsin, et pole õigemat kohta, kus ma praegu seista võiks. Teadsin kingituse avamisest peale, et lähen maratoni lihtsalt läbima ning rahvapeost osa saama. Nii see siis algaski - teiste suuskadel turnimised, tagant otsa sõitimised, tõusudel ootamised ning laskumistel mõned lumevalli maandumised. Rõõmu valmistas aga kõige rohkem see, et kaassõitjad olid sõbralikud ning .
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal account of a marathon experience, containing no relevant academic content or educational concepts. The text is written in an informal style and includes personal anecdotes, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0