Soe eeltalv
Mitmesuguseid inimesele vajalikke kaupu ja teenuseid tuuakse riiki sisse ja viiakse välja. Kahjuks ei saa seda ilmaga teha. Eriti aasta külmemal poolel, kui külmade või soojade õhumasside rännak üle Eestimaa toob kaasa käreda külma, sulailma või hoopis sompus ja sooja aastalõpu. Jääb üle vaid statistikat teha ning prognooside abil piiluda lootusrikkalt tulevikku. Sellel sügistalvel on […]
Lumesadu ja tuisk 31.10-02.11
Põhja-Atlandil tekkinud järjekordne tsüklon saabub Läänemerele 31. oktoobri ööl ja läheneb päeval Eestile. Tsükloni idaservas tugevneb kagutuul mandril puhanguti kuni 15 m/s. Merel ja rannikul tugevneb algul kagutuul, seejärel lõuna- ja edelatuul 18-23 m/s. 1.-2. novembril pöördub tuul alates saartest ja looderannikust põhja- ja kirdesse ning tugevneb rannikul 18-23 m/s. Sisemaal 1. novembril tuul nõrgeneb, […]
Tagasivaade möödunud tormile 27.-28.10 2006
27.10. hommikuks tugevnes lõuna- ja edelatuul sisemaal puhanguti kuni 15 m/s (Võru), mandri rannikul kuni 19 m/s (Pärnu) ja saartel kuni 24 m/s (Vilsandi). 27.10. päeval ja õhtul ulatusid edelatuule puhangud sisemaal kuni 20 m/s (Tartu-Tõravere), mandri rannikul kuni 27 m/s (Paldiski-Pakri), saartel kuni 29 m/s (Sõrve). Õhtul pöördus tuul saartel ja läänerannikul läände ja […]
Merevee taseme tõus 27-28. oktoober 2006
Kiire meretaseme tõus, kohati ligi 10 cm tunnis, jõuab maksimmaalse tasemeni 27. okt õhtul, +130…+140 cm Pärnu lahes kell 18 (kohalik aeg) ja kell 21, +120…+130 cm Narva lahes ning +80…+.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Soe eeltalv
Mitmesuguseid inimesele vajalikke kaupu ja teenuseid tuuakse riiki sisse ja viiakse välja. Kahjuks ei saa seda ilmaga teha. Eriti aasta külmemal poolel, kui külmade või soojade õhumasside rännak üle Eestimaa toob kaasa käreda külma, sulailma või hoopis sompus ja sooja aastalõpu. Jääb üle vaid statistikat teha ning prognooside abil piiluda lootusrikkalt tulevikku. Sellel sügistalvel on […]
Lumesadu ja tuisk 31.10-02.11
Põhja-Atlandil tekkinud järjekordne tsüklon saabub Läänemerele 31. oktoobri ööl ja läheneb päeval Eestile. Tsükloni idaservas tugevneb kagutuul mandril puhanguti kuni 15 m/s. Merel ja rannikul tugevneb algul kagutuul, seejärel lõuna- ja edelatuul 18-23 m/s. 1.-2. novembril pöördub tuul alates saartest ja looderannikust põhja- ja kirdesse ning tugevneb rannikul 18-23 m/s. Sisemaal 1. novembril tuul nõrgeneb, […]
Tagasivaade möödunud tormile 27.-28.10 2006
27.10. hommikuks tugevnes lõuna- ja edelatuul sisemaal puhanguti kuni 15 m/s (Võru), mandri rannikul kuni 19 m/s (Pärnu) ja saartel kuni 24 m/s (Vilsandi). 27.10. päeval ja õhtul ulatusid edelatuule puhangud sisemaal kuni 20 m/s (Tartu-Tõravere), mandri rannikul kuni 27 m/s (Paldiski-Pakri), saartel kuni 29 m/s (Sõrve). Õhtul pöördus tuul saartel ja läänerannikul läände ja […]
Merevee taseme tõus 27-28. oktoober 2006
Kiire meretaseme tõus, kohati ligi 10 cm tunnis, jõuab maksimmaalse tasemeni 27. okt õhtul, +130…+140 cm Pärnu lahes kell 18 (kohalik aeg) ja kell 21, +120…+130 cm Narva lahes ning +80…+.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a weather forecast and analysis, which may provide some basic information relevant to educational topics such as meteorology. However, it lacks coherence, clarity, and relevance to educational standards, and is not suitable for structured learning. The content is also too complex for primary school students.

Educational score: 1