Bakterid elavad, üherakulised organismid.Nad võivad ellu jääda inimkehad samuti esemetel nagu ukse nupud ja arvuti klaviatuurid.Seal on nii häid kui halbu baktereid.Enamik baktereid on kasulik meie keha ja võib isegi tõrjuma halvad.Vastavalt Medline'le Plus, alla 1 protsendi bakterid on kahjulik.Bakteriaalne infektsioon tekib siis, kui need kahjulikud bakterid satuvad meie süsteemi.
kahjulikke baktereid saab siseneda meie süsteemis mitmel viisil.Üks võimalus on läbi saastunud, nonpasteurized või aegunud toitu nagu seda on E. coli ja Salmonella.Teine võimalus on avatud haavade ja haavandite nahal.Kahjulikke baktereid saab sisestada mis tahes avatud lõigud nagu silmad, kõrvad, hambad ja genitaale.
on mitu haru halvad bakterid - täiesti liiga palju loetleda.Mõned tavalised haigused tulenevad bakteriaalse infektsiooni hulka strep kurgus, pärmseeninfektsioone, akne, meningiit, borrelioos, gonorröa, süüfilis, difteeria ja tuberkuloos.Teatud tüü
sümptomid on väga erinevad, sõltuvalt sellest, millist tüüpi bakteriaalse infektsiooni pead.Kuid enamasti on see väga selge teil on probleem.Mõned sümptomid bakteriaalsete infektsioonide palavik, heakskiidu, lõhnad ja põletik kahjustatud piirkonda.
Antibiootikume sagedamini ette bakteriaalsete infektsioonide raviks.Kui te arvate, teil on bakteriaalne infektsioon, rääkige oma arstiga.Üks hoiatus antibiootikumidega on see, et meie keha ehitab immuunsust neid.Kui nad on võtnud regulaarselt, nad saavad vähem tõhusad.
Üks parimaid viise, et võide.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Bakterid elavad, üherakulised organismid.Nad võivad ellu jääda inimkehad samuti esemetel nagu ukse nupud ja arvuti klaviatuurid.Seal on nii häid kui halbu baktereid.Enamik baktereid on kasulik meie keha ja võib isegi tõrjuma halvad.Vastavalt Medline'le Plus, alla 1 protsendi bakterid on kahjulik.Bakteriaalne infektsioon tekib siis, kui need kahjulikud bakterid satuvad meie süsteemi.
kahjulikke baktereid saab siseneda meie süsteemis mitmel viisil.Üks võimalus on läbi saastunud, nonpasteurized või aegunud toitu nagu seda on E. coli ja Salmonella.Teine võimalus on avatud haavade ja haavandite nahal.Kahjulikke baktereid saab sisestada mis tahes avatud lõigud nagu silmad, kõrvad, hambad ja genitaale.
on mitu haru halvad bakterid - täiesti liiga palju loetleda.Mõned tavalised haigused tulenevad bakteriaalse infektsiooni hulka strep kurgus, pärmseeninfektsioone, akne, meningiit, borrelioos, gonorröa, süüfilis, difteeria ja tuberkuloos.Teatud tüü
sümptomid on väga erinevad, sõltuvalt sellest, millist tüüpi bakteriaalse infektsiooni pead.Kuid enamasti on see väga selge teil on probleem.Mõned sümptomid bakteriaalsete infektsioonide palavik, heakskiidu, lõhnad ja põletik kahjustatud piirkonda.
Antibiootikume sagedamini ette bakteriaalsete infektsioonide raviks.Kui te arvate, teil on bakteriaalne infektsioon, rääkige oma arstiga.Üks hoiatus antibiootikumidega on see, et meie keha ehitab immuunsust neid.Kui nad on võtnud regulaarselt, nad saavad vähem tõhusad.
Üks parimaid viise, et võide.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on bacteria, their types, and effects on humans, making it relevant for educational purposes. It introduces key concepts and offers coherent content, although it may not be comprehensive. The writing style is clear, and the concepts are suitable for grade school students. However, it lacks exercises, solutions, and detailed insights, preventing it from being outstanding.

Educational score: 4