Aastail 1991-2001 toimus Tallinna luu-ja liigesehaigetele haiguskoolituste korraldamine Eesti Reumaliidu juhatuse liikmete dr Ester Luiga ja patsient Milvi Raamatu initsiatriivil.
Algusaastatel ( 1992 – 1994) toimus Tallinnas neli rahvarohket teabepäeva. Infot ürituste kohta saadi ajakirjandusest. Pärast loengute lõppu toimusid ülipopulaarsed ja oodatud arstide (professorid L. Päi ja R. Birkenfeldt Tartust, professor H. Isomäki Soomest, Eesti peareumatoloog O. Aakre, reumatoloogid H. Koppel ja E. Luiga) konsultatsioonid.
Alates 1994. aastast, kui loodi Eesti Puuetega Inimeste Koda, hoogustus haigete koolitus. Seda soodustas ka EPI Fondilt saadav rahastus. 4- 6 korda aastas jätkati ka teabepäevade ja grupiõppustega haigetele.
15. märtsil 2001. a. sai Eesti Reumaliidu Tallinna osakonnast MTÜ Tallinna Reumaühendus. Võeti vastu ühenduse põhikiri ja kinnitati juhatus. Tallinna Reumaühenduse juhatuse esimeheks valiti Sirje Piht.
Reumaliidu asutajaist kuuluvad tänaseni Tallinna Reumaühenduse liikmeskonda veel reumatoloog Oivi Aakre, Maire-Liis Hääl, Asta Põldmäe, Helgi Koord, Erika Känd, Heli Ormisson, Asta Piksaar, Milvi Raamat, Viive Saarmann, Virve Villemson ja auliikmena Aime Kristenbrun.
Tallinna Reumaühendus täna
Alates 2004. aastast toimuvad Tallinna Reumaühenduse regulaarsed loengud ja seminarid Tallinna ja Harjumaa luu-ja liigesehaigetele Tallinna Puuetega Inimeste Koja uumides Endla tn 59.
Igal kalendriaastal korraldatakse 2 üldkoosolekut. Aasta võetakse kokku traditsiooni.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Aastail 1991-2001 toimus Tallinna luu-ja liigesehaigetele haiguskoolituste korraldamine Eesti Reumaliidu juhatuse liikmete dr Ester Luiga ja patsient Milvi Raamatu initsiatriivil.
Algusaastatel ( 1992 – 1994) toimus Tallinnas neli rahvarohket teabepäeva. Infot ürituste kohta saadi ajakirjandusest. Pärast loengute lõppu toimusid ülipopulaarsed ja oodatud arstide (professorid L. Päi ja R. Birkenfeldt Tartust, professor H. Isomäki Soomest, Eesti peareumatoloog O. Aakre, reumatoloogid H. Koppel ja E. Luiga) konsultatsioonid.
Alates 1994. aastast, kui loodi Eesti Puuetega Inimeste Koda, hoogustus haigete koolitus. Seda soodustas ka EPI Fondilt saadav rahastus. 4- 6 korda aastas jätkati ka teabepäevade ja grupiõppustega haigetele.
15. märtsil 2001. a. sai Eesti Reumaliidu Tallinna osakonnast MTÜ Tallinna Reumaühendus. Võeti vastu ühenduse põhikiri ja kinnitati juhatus. Tallinna Reumaühenduse juhatuse esimeheks valiti Sirje Piht.
Reumaliidu asutajaist kuuluvad tänaseni Tallinna Reumaühenduse liikmeskonda veel reumatoloog Oivi Aakre, Maire-Liis Hääl, Asta Põldmäe, Helgi Koord, Erika Känd, Heli Ormisson, Asta Piksaar, Milvi Raamat, Viive Saarmann, Virve Villemson ja auliikmena Aime Kristenbrun.
Tallinna Reumaühendus täna
Alates 2004. aastast toimuvad Tallinna Reumaühenduse regulaarsed loengud ja seminarid Tallinna ja Harjumaa luu-ja liigesehaigetele Tallinna Puuetega Inimeste Koja uumides Endla tn 59.
Igal kalendriaastal korraldatakse 2 üldkoosolekut. Aasta võetakse kokku traditsiooni.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information on the history and activities of the Tallinna Reumaühendus, but it lacks educational content relevant to primary or grade school curricula. The text is more focused on the organization's history and events, making it less suitable for educational purposes.

Educational score: 1