Saarlane Helena Pihel toob esmaspäeva õhtul oma Tallinna ülikooli koreograafia ehk tantsukunsti eriala lõputöö “Sisukord” näha Kuressaare Linnateatrisse.
Lisaks Piheli lõputööle saab samas vaadata Riina Soasepa tantsulavastust “Sisestseen”, seegi on sama kooli ja eriala lõputöö.
Lummavad kõrgused
Helena Piheli tantsulavastus “Sisukord” on ühe loomise lugu. “Olen täheldanud, et mind lummavad kõrgused, maapinnast kõrgemal olemine,” rääkis ta, lisades, et ka see etendus on seotud kõrgusega, sellega manipuleerimisega ning kindla tasakaalu hoidmisega.
“Lugu on iseäranis lihtne: on looja, on muusad ja on nendevaheline kommunikatsioon. Näitlejatöö puhul domineerib ülemängimine, hoolimata headest lavatavadest täiega üledramatiseerimine,” märkis neiu, kelleni jõudis lugu tantsijate kaudu, nendele ta selle lavastuse ka lõi.
Muusika on loonud Ando Naulainen, kes õpib praegu Balti meedia- ja filmikoolis ning on ühtlasi Piheli elukaaslane.
“Sisukorras” löövad kaasa Riina Soasepp, Sandra Palm, Rauno Zubko ja Alar Agukas.
Teema lapsepõlvest
Soasepa “Sisestseeni” näol on tegemist autori rõõmsameelsusse kalduvate lapsepõlvemälestustega.
Tantsulavastuse teema sündis Soasepal siis, kui ta sattus sünnikoju, mida polnud aastaid külastanud. Tekkinud mõtetest, emotsioonidest ja mälestustest sündiski lavastuse sisu. Lugu antakse edasi kehakeele, sh tantsulise liikumise, ja laval olijate emotsioonide läbi.
“Sisestseenis” on laval Helena Pihel, Alar Agukas, Kadri Noormets, Christin Lunts ja Eva Mitrei.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Saarlane Helena Pihel toob esmaspäeva õhtul oma Tallinna ülikooli koreograafia ehk tantsukunsti eriala lõputöö “Sisukord” näha Kuressaare Linnateatrisse.
Lisaks Piheli lõputööle saab samas vaadata Riina Soasepa tantsulavastust “Sisestseen”, seegi on sama kooli ja eriala lõputöö.
Lummavad kõrgused
Helena Piheli tantsulavastus “Sisukord” on ühe loomise lugu. “Olen täheldanud, et mind lummavad kõrgused, maapinnast kõrgemal olemine,” rääkis ta, lisades, et ka see etendus on seotud kõrgusega, sellega manipuleerimisega ning kindla tasakaalu hoidmisega.
“Lugu on iseäranis lihtne: on looja, on muusad ja on nendevaheline kommunikatsioon. Näitlejatöö puhul domineerib ülemängimine, hoolimata headest lavatavadest täiega üledramatiseerimine,” märkis neiu, kelleni jõudis lugu tantsijate kaudu, nendele ta selle lavastuse ka lõi.
Muusika on loonud Ando Naulainen, kes õpib praegu Balti meedia- ja filmikoolis ning on ühtlasi Piheli elukaaslane.
“Sisukorras” löövad kaasa Riina Soasepp, Sandra Palm, Rauno Zubko ja Alar Agukas.
Teema lapsepõlvest
Soasepa “Sisestseeni” näol on tegemist autori rõõmsameelsusse kalduvate lapsepõlvemälestustega.
Tantsulavastuse teema sündis Soasepal siis, kui ta sattus sünnikoju, mida polnud aastaid külastanud. Tekkinud mõtetest, emotsioonidest ja mälestustest sündiski lavastuse sisu. Lugu antakse edasi kehakeele, sh tantsulise liikumise, ja laval olijate emotsioonide läbi.
“Sisestseenis” on laval Helena Pihel, Alar Agukas, Kadri Noormets, Christin Lunts ja Eva Mitrei.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to academic topics, instead focusing on a theatrical performance and personal projects. It doesn't align with educational standards, nor does it introduce key concepts or coherent educational content.

Educational score: 0