Saime toetuse KIK projektile 2014-2020.8.01.20-0296 Tupenurme
panga lookoosluse taastamine.
Taastamistööd on lõppenud ja juba 2021.a kevadel alustame karjatamist.
Oleme väga rõõmsad, et meie koostööst projektiga “Muhu Vill” ja Tartu Kõrgem Kunstikool Pallas, on valminud lõputööna imeilusad tooted. Materjalikoolitus, Muhus, on aidanud väärindada kohalikku toorainet, villa. Oleme uhked ja õnnelikud!!! Imeilusaid valminud tooteid saate vaadata siit aadressilt
Jõudu õpetajatele ja õppijatele!
Lõppenud projekti Muhu Vill peaeesmärk on tõsta inimeste teadlikkust põliste pärandmaastike korrashoiust lambapidamise abil ning edendada väikelambapidamist saarel õpetades ära kasutama selliseid paratamatuid lambakasvatussaadusi nagu vill ja nahk. Tuua kokku lambapidajad ja käsitöölised, aidates esimestel toota kõrgema kvaliteediga käsitöövilla tänu paranenud oskustele söötmises ja ravis ning näidata teistele erinevaid võimalusi selle toorme kasutamiseks.
Osaleme aktiivselt veel projektis LIFE to alvars, mille raames hooldame oma lammastega taastatud loopealseid, mille tulemusel taastub liikide mitmekesisus ja mitte ainult taimede, vaid ka putukate mitmekesisus.
Lähemalt tutvuda saad siit: https://www.facebook.com/lifetoalvars/?fref=ts
Oma lambavillaga on MuhuMaaLammas kaasatud ka Tartu Kõrgema Kunstikooli ja Viljandi Kultuuriakadeemia ühisesse projekti, et testida ja katsetada kohaliku tooraine, villa, omadusi ja kasutusvõimalusi. Sellega loodame anda ka omapoolset panust tulevaste kunstni.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Saime toetuse KIK projektile 2014-2020.8.01.20-0296 Tupenurme
panga lookoosluse taastamine.
Taastamistööd on lõppenud ja juba 2021.a kevadel alustame karjatamist.
Oleme väga rõõmsad, et meie koostööst projektiga “Muhu Vill” ja Tartu Kõrgem Kunstikool Pallas, on valminud lõputööna imeilusad tooted. Materjalikoolitus, Muhus, on aidanud väärindada kohalikku toorainet, villa. Oleme uhked ja õnnelikud!!! Imeilusaid valminud tooteid saate vaadata siit aadressilt
Jõudu õpetajatele ja õppijatele!
Lõppenud projekti Muhu Vill peaeesmärk on tõsta inimeste teadlikkust põliste pärandmaastike korrashoiust lambapidamise abil ning edendada väikelambapidamist saarel õpetades ära kasutama selliseid paratamatuid lambakasvatussaadusi nagu vill ja nahk. Tuua kokku lambapidajad ja käsitöölised, aidates esimestel toota kõrgema kvaliteediga käsitöövilla tänu paranenud oskustele söötmises ja ravis ning näidata teistele erinevaid võimalusi selle toorme kasutamiseks.
Osaleme aktiivselt veel projektis LIFE to alvars, mille raames hooldame oma lammastega taastatud loopealseid, mille tulemusel taastub liikide mitmekesisus ja mitte ainult taimede, vaid ka putukate mitmekesisus.
Lähemalt tutvuda saad siit: https://www.facebook.com/lifetoalvars/?fref=ts
Oma lambavillaga on MuhuMaaLammas kaasatud ka Tartu Kõrgema Kunstikooli ja Viljandi Kultuuriakadeemia ühisesse projekti, et testida ja katsetada kohaliku tooraine, villa, omadusi ja kasutusvõimalusi. Sellega loodame anda ka omapoolset panust tulevaste kunstni.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information relevant to educational topics, such as environmental conservation and sustainable farming practices. However, it lacks coherence and clarity, and the writing style is not consistent. The content is more promotional and focused on specific projects rather than educational concepts. 

Educational score: 2