Tippsündmuseks oli, loomulikult, Saaremaal toimunud rahvusvaheline sõnakuulelikkuse võistlus, mille korraldas seekord Saarlaste Agilityklubi ning kohtunikuks oli pr Salme Mujunen Soomest. Winnie saavutas kahe nulliga III järku ja 4. koha.
Videod on siin:
http://svetaeks.blogspot.com/2013/07/caciob-saaremaal-4-koht.html
Võistluse jaotaksin kolmeks osaks: enne võistlust, võistlus ise ja peale võistlust :)
Enne. Magama läksime kell 2 öösel, ärkasime kell 4, väljasõit kell 5.30. Iga kord mõtlen, kas koerainimestel on kõik korras peaga või ei ole? :) Iga kord annan endale sõna, et teen seda viimast korda ;) Tee oli suht mõnus, kuid sõit algas sellega, et esiistme põrandale voolas välja umbes liiter klaasipesuvedeliku ja mina lootsin, et me sellest pärast sõltlaseks ei jää (kaasas peale Winniet oli veel Twist). Tee peale tulid kord kaks põdra ja üks kord jooksis üle tee metskits. Mõjub värskendavalt. Kohale jõudsime napilt napilt õigel ajal, sest ilmus, et Kuivastust Mustjalale on 1,5 tundi sõitu, mitte 51 minut, nagu oli mulle siin Delfi kaart ennustanud.
Võistlus. Winnie oli imelik. Ma tükk aega ei saanud aru, mis tal viga on, pärast sain aru, et vist on ikkagi see aurutatud aknapesuvedelik – kas purjus või mürgitatud (kõhuvalud?). Algas võistlus sellest, et esimesel võttel, milleks oli püsilamamine, nii, kui aeg sai täis ja me pidime varjest välja ilmuma, Winnie tõusis püsti ja lonkas minu juurde.
Pidi olema vist mingi putukas (viimasel võistlusel sai hammustada suure putuka käe.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tippsündmuseks oli, loomulikult, Saaremaal toimunud rahvusvaheline sõnakuulelikkuse võistlus, mille korraldas seekord Saarlaste Agilityklubi ning kohtunikuks oli pr Salme Mujunen Soomest. Winnie saavutas kahe nulliga III järku ja 4. koha.
Videod on siin:
http://svetaeks.blogspot.com/2013/07/caciob-saaremaal-4-koht.html
Võistluse jaotaksin kolmeks osaks: enne võistlust, võistlus ise ja peale võistlust :)
Enne. Magama läksime kell 2 öösel, ärkasime kell 4, väljasõit kell 5.30. Iga kord mõtlen, kas koerainimestel on kõik korras peaga või ei ole? :) Iga kord annan endale sõna, et teen seda viimast korda ;) Tee oli suht mõnus, kuid sõit algas sellega, et esiistme põrandale voolas välja umbes liiter klaasipesuvedeliku ja mina lootsin, et me sellest pärast sõltlaseks ei jää (kaasas peale Winniet oli veel Twist). Tee peale tulid kord kaks põdra ja üks kord jooksis üle tee metskits. Mõjub värskendavalt. Kohale jõudsime napilt napilt õigel ajal, sest ilmus, et Kuivastust Mustjalale on 1,5 tundi sõitu, mitte 51 minut, nagu oli mulle siin Delfi kaart ennustanud.
Võistlus. Winnie oli imelik. Ma tükk aega ei saanud aru, mis tal viga on, pärast sain aru, et vist on ikkagi see aurutatud aknapesuvedelik – kas purjus või mürgitatud (kõhuvalud?). Algas võistlus sellest, et esimesel võttel, milleks oli püsilamamine, nii, kui aeg sai täis ja me pidime varjest välja ilmuma, Winnie tõusis püsti ja lonkas minu juurde.
Pidi olema vist mingi putukas (viimasel võistlusel sai hammustada suure putuka käe.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on a personal experience at a dog agility competition. It includes irrelevant details and lacks coherence, making it unsuitable for educational purposes. The text does not introduce key concepts relevant to school curricula or exhibit a clear writing style.

Educational score: 0