„Lapsepõlv on nii lühike ja ainulaadne, seda tuleb hoida. Mida rohkem meil on julgust lubada oma lastel olla tõelised lapsed, seda suuremad jõuvarud saavad neil olema kogu eluks“.
"Lapsevanemana on minu kõige suurem vara minu laps. Minu armastus tema vastu on tingimusteta ja piiritu. Soovin, et mu laps oleks õnnelik ja terve ning seda iga päev, iga hetk. Lastehoid on minu lapse teine kodu, kuna ta veedab seal suurema osa oma päevast. See koht olgu turvaline ja soe. Väike peidupaik Maailma kära eest, kus oleks veel aega olla laps - mängida, kuulata muinasjutte, kasvada. Teda ümbritsevad inimesed peaksid suhtuma minu kõige suuremasse varandusse hoolivalt, armastusega. Et nad oleksid pühendunud. Soovin, et mu laps oleks märgatud. Soovin, et teda juhendataks hooliva ja hella käega teda ootavasse Maailma."
Lastehoid Läte on Keila linnas tegutsev väike lastehoid, mida peab MTÜ Lastehoiuselts Läte. Meil on üks liitrühm 10-le 3-7 aastasele lapsele. Lastehoiu töö on rajatud Rudolf Steineri filosoofiale. Tegutseme arusaamal, et iga laps on ainulaadne, vaba ning kordumatu isiksus.
Lastehoius on suur tähtsus rütmil. Rütm võimaldab lapsel märgata elu seaduspärasusi ja tunda end turvalisena. Päevarütm sisaldab endas kindlaid tegevusi, mis üksteisele järgnevad. Igas päevas on oma koht muinasjutule ja vabale mängule. Nädalat toetab nädalarütm: iga päev on eriline oma kindla tegevuse poolest. Lapsed saavad maalida, käia matkamas, joonistada, voolida ja küpsetada.
Väikesed lapsed vajavad hoolt.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: „Lapsepõlv on nii lühike ja ainulaadne, seda tuleb hoida. Mida rohkem meil on julgust lubada oma lastel olla tõelised lapsed, seda suuremad jõuvarud saavad neil olema kogu eluks“.
"Lapsevanemana on minu kõige suurem vara minu laps. Minu armastus tema vastu on tingimusteta ja piiritu. Soovin, et mu laps oleks õnnelik ja terve ning seda iga päev, iga hetk. Lastehoid on minu lapse teine kodu, kuna ta veedab seal suurema osa oma päevast. See koht olgu turvaline ja soe. Väike peidupaik Maailma kära eest, kus oleks veel aega olla laps - mängida, kuulata muinasjutte, kasvada. Teda ümbritsevad inimesed peaksid suhtuma minu kõige suuremasse varandusse hoolivalt, armastusega. Et nad oleksid pühendunud. Soovin, et mu laps oleks märgatud. Soovin, et teda juhendataks hooliva ja hella käega teda ootavasse Maailma."
Lastehoid Läte on Keila linnas tegutsev väike lastehoid, mida peab MTÜ Lastehoiuselts Läte. Meil on üks liitrühm 10-le 3-7 aastasele lapsele. Lastehoiu töö on rajatud Rudolf Steineri filosoofiale. Tegutseme arusaamal, et iga laps on ainulaadne, vaba ning kordumatu isiksus.
Lastehoius on suur tähtsus rütmil. Rütm võimaldab lapsel märgata elu seaduspärasusi ja tunda end turvalisena. Päevarütm sisaldab endas kindlaid tegevusi, mis üksteisele järgnevad. Igas päevas on oma koht muinasjutule ja vabale mängule. Nädalat toetab nädalarütm: iga päev on eriline oma kindla tegevuse poolest. Lapsed saavad maalida, käia matkamas, joonistada, voolida ja küpsetada.
Väikesed lapsed vajavad hoolt.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information relevant to educational topics, such as child development and care, and introduces key concepts like rhythm and individuality. It is coherent and suitable for learning, with minimal irrelevant information. However, it lacks comprehensive educational content and exercises. The writing style is clear, but the content is more focused on childcare philosophy than structured learning.

Educational score: 3