We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Vee-olendid: elu vee peal
Mis nad on - bioloogiline määratlus
Vee-olendid on kõik elusolendid, kes elavad (kogu oma elu või osa oma elust) merede, ookeanide, jõgede, järvede vetes, muu hulgas vee olemasoluga. Paljud vee-olendid elavad soolases vees, eriti ookeanides, teised aga magevee-olendid (jõed, järved, ojad jne).
Need olendid võivad olla loomad (selgroogsed ja selgrootud) või muud eluvormid, näiteks taimed, vetikad, plankton jne.
Nekton
Nad on aktiivsed elusad mereloomad, kes elavad veesambas. Neil on soodne füsioloogia nihkumiseks, sealhulgas merevoolude vastu. Nende olendite näideteks on kalad, vaalad, mõned koorikloomad ja peajalgsed (näiteks kalmaarid ja kaheksajalad).
Plankton
Nad on olendid, kes elavad veesamba pealiskaudses osas (värske ja sool). Need mikroskoopilised olendid hõljuvad ja neid kannavad veevoolud. Nad toituvad teistele mereloomadele.
Planktonit on kahte tüüpi: zooplankton (on heterotroofid) ja fütoplankton (on fotosüntesaatorid).
Bentos
Nad on olendid, kes elavad merede, ookeanide ja jõgede substraadi piirkonnas (veeökosüsteemide põhi). Mõned elavad kindlalt, näiteks vetikad ja korallid. Teised, näiteks krabid ja meritäht, elavad liikvel.
Sonon
Need on loomset või mineraalset päritolu osakesed, mis asuvad veepinnal (magusad või soolased). Need on olulised filtrisöötjatena, näiteks rannakarbid, austrid ja käsnad..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Vee-olendid: elu vee peal
Mis nad on - bioloogiline määratlus
Vee-olendid on kõik elusolendid, kes elavad (kogu oma elu või osa oma elust) merede, ookeanide, jõgede, järvede vetes, muu hulgas vee olemasoluga. Paljud vee-olendid elavad soolases vees, eriti ookeanides, teised aga magevee-olendid (jõed, järved, ojad jne).
Need olendid võivad olla loomad (selgroogsed ja selgrootud) või muud eluvormid, näiteks taimed, vetikad, plankton jne.
Nekton
Nad on aktiivsed elusad mereloomad, kes elavad veesambas. Neil on soodne füsioloogia nihkumiseks, sealhulgas merevoolude vastu. Nende olendite näideteks on kalad, vaalad, mõned koorikloomad ja peajalgsed (näiteks kalmaarid ja kaheksajalad).
Plankton
Nad on olendid, kes elavad veesamba pealiskaudses osas (värske ja sool). Need mikroskoopilised olendid hõljuvad ja neid kannavad veevoolud. Nad toituvad teistele mereloomadele.
Planktonit on kahte tüüpi: zooplankton (on heterotroofid) ja fütoplankton (on fotosüntesaatorid).
Bentos
Nad on olendid, kes elavad merede, ookeanide ja jõgede substraadi piirkonnas (veeökosüsteemide põhi). Mõned elavad kindlalt, näiteks vetikad ja korallid. Teised, näiteks krabid ja meritäht, elavad liikvel.
Sonon
Need on loomset või mineraalset päritolu osakesed, mis asuvad veepinnal (magusad või soolased). Need on olulised filtrisöötjatena, näiteks rannakarbid, austrid ja käsnad..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on aquatic organisms, categorizing them into nekton, plankton, and bentos, with relevant examples. It is coherent, focused, and valuable for structured learning, making it suitable for grade school students. The content is easy to follow, and the concepts are not too advanced. Although it may lack exercises and solutions, the extract is highly relevant and beneficial for educational purposes.

Educational score: 4