Pahandused temaga said alguse 1999. aastal, kui tema auto koduuksel koos sõbraga õhku lendas. Kaitsepolitsei hoidis teda toona kuu aega trellide taga. Kõlvartit kahtlustati sidemetes kuritegeliku maailmaga, kuid ta pääseb puhtalt süü tõendamatuse tõttu, sest kogu süü aeti toona tema õhku lennanud sõbra kaela.
Kaitsepolitsei huviorbiiti jäi ta edasi. Aastal 2012 ilmunud kaitsepolitsei aastaraamatus tutvustatakse 2011. aastal Yana Toomilt teatepulga üle võtnud ja Tallinna aselinnapeaks saanud Kõlvartit kui venekeelsete gümnaasiumide eestikeelsele õppele ülemineku vastu võitlejat, kes „jätkas eelkäija üleminekuvastast tegevust, lisades senisele avalikule tegevusele varjatud vastutegevuse“. Kapo aastaraamatus lisatakse: „Sellega seoses on tähelepanuväärsed M. Kõlvarti nii avalikud kui varjatud kontaktid Venemaa Suursaatkonna diplomaadi Juri Tsvetkoviga, mida viimane võib kasutada M. Kõlvarti mõjutamiseks ja suunamiseks.“.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Pahandused temaga said alguse 1999. aastal, kui tema auto koduuksel koos sõbraga õhku lendas. Kaitsepolitsei hoidis teda toona kuu aega trellide taga. Kõlvartit kahtlustati sidemetes kuritegeliku maailmaga, kuid ta pääseb puhtalt süü tõendamatuse tõttu, sest kogu süü aeti toona tema õhku lennanud sõbra kaela.
Kaitsepolitsei huviorbiiti jäi ta edasi. Aastal 2012 ilmunud kaitsepolitsei aastaraamatus tutvustatakse 2011. aastal Yana Toomilt teatepulga üle võtnud ja Tallinna aselinnapeaks saanud Kõlvartit kui venekeelsete gümnaasiumide eestikeelsele õppele ülemineku vastu võitlejat, kes „jätkas eelkäija üleminekuvastast tegevust, lisades senisele avalikule tegevusele varjatud vastutegevuse“. Kapo aastaraamatus lisatakse: „Sellega seoses on tähelepanuväärsed M. Kõlvarti nii avalikud kui varjatud kontaktid Venemaa Suursaatkonna diplomaadi Juri Tsvetkoviga, mida viimane võib kasutada M. Kõlvarti mõjutamiseks ja suunamiseks.“.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a biographical text about a person's involvement with the law and politics, with no clear relevance to academic topics or school curricula. The content is also not suitable for primary or grade school levels due to its complex and potentially sensitive nature.

Educational score: 0