Eesti Kunstimuuseum kutsub kevadvaheajal muuseumisse
Tuleval nädalal algaval koolivaheajal jagub Eesti Kunstimuuseumi filiaalides tegevust nii pere pisimatele kui ka noortele. Tulge ja avastage omal käel või saage osa meeleolukatest sündmustest.
Kumu kunstimuuseumi programm „Koolivaheajal Kumusse. teamLab!“ kutsub kõiki 6‒12- aastaseid lapsi kolmapäeval, 26. aprillil rännakule digiloodusesse. Üheskoos sukeldutakse lõputute lainete ja aina uuesti õide puhkevate lillede maailma. Peale kogemuslikku näitusekülastust lastakse loovus valla kunstiateljees. Programm toimub kolmes vanusegrupis. Kuni 8-aastaseid lapsi (k.a) ootame osalema koos vanemaga. Olge kärmed ja eelregistreerige, kohtade arv on piiratud!
Samuti toimuvad koolivaheajanädalal näituse „teamLab. Hõljuvad õied igavikumeres“ lühitutvustused nii peredele kui ka noortelt noortele formaadis.
Kadrioru kunstimuuseumis ootab peresid tegevustuba. Selles toas on lubatud kõike oma käega katsuda ja lähemalt uurida: saab mängida, joonistada, lugeda ja nuputada. Samuti ootavad lapsi põnevad värvimislehed värviderohkel näitusel „Värvide tants. Soome modernistlik kunst“. Lisaks näitustele tasub pilk heita ka lossihoovi, kus nii mõnigi kevadlill õide on puhkenud.
Adamson-Ericu muuseum on aga tänu värskelt avatud näitusele „Puude taga on mets“ muutunud justkui võlumetsaks, mis mõjub parajalt meditatiivselt keset saginat täis vanalinna. Ootame peresid iseseisvalt avastama metsa temaatikast inspireeritud maale, graafikateoseid ja skulptu.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Eesti Kunstimuuseum kutsub kevadvaheajal muuseumisse
Tuleval nädalal algaval koolivaheajal jagub Eesti Kunstimuuseumi filiaalides tegevust nii pere pisimatele kui ka noortele. Tulge ja avastage omal käel või saage osa meeleolukatest sündmustest.
Kumu kunstimuuseumi programm „Koolivaheajal Kumusse. teamLab!“ kutsub kõiki 6‒12- aastaseid lapsi kolmapäeval, 26. aprillil rännakule digiloodusesse. Üheskoos sukeldutakse lõputute lainete ja aina uuesti õide puhkevate lillede maailma. Peale kogemuslikku näitusekülastust lastakse loovus valla kunstiateljees. Programm toimub kolmes vanusegrupis. Kuni 8-aastaseid lapsi (k.a) ootame osalema koos vanemaga. Olge kärmed ja eelregistreerige, kohtade arv on piiratud!
Samuti toimuvad koolivaheajanädalal näituse „teamLab. Hõljuvad õied igavikumeres“ lühitutvustused nii peredele kui ka noortelt noortele formaadis.
Kadrioru kunstimuuseumis ootab peresid tegevustuba. Selles toas on lubatud kõike oma käega katsuda ja lähemalt uurida: saab mängida, joonistada, lugeda ja nuputada. Samuti ootavad lapsi põnevad värvimislehed värviderohkel näitusel „Värvide tants. Soome modernistlik kunst“. Lisaks näitustele tasub pilk heita ka lossihoovi, kus nii mõnigi kevadlill õide on puhkenud.
Adamson-Ericu muuseum on aga tänu värskelt avatud näitusele „Puude taga on mets“ muutunud justkui võlumetsaks, mis mõjub parajalt meditatiivselt keset saginat täis vanalinna. Ootame peresid iseseisvalt avastama metsa temaatikast inspireeritud maale, graafikateoseid ja skulptu.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information about museum events suitable for children, introducing basic concepts of art and creativity. It is coherent and relevant to educational topics, but lacks comprehensive educational content and exercises. The language and concepts are suitable for grade school students, making it valuable for structured learning.

Educational score: 4