Iga taime, sealhulgas maasikate, normaalseks toimimiseks on vajalik toitainete mass: aminohapped, mineraalid, mikroelemendid ja vesi. Taim suudab sünteesida mõnda ühendit iseseisvalt, kuid neist ei piisa, et maasikapõõsas moodustaks piisavalt suured ja magusad marjad või isegi vilja. Sellepärast on tavaks sööta aedmaasikaistutusi, alates esimestest soojadest päevadest kevadel ja lõpetades sügisese jahutusega.
Maasikaväetise klassifikatsioon
Maasikate puhul on parim aednik keegi, kes teab, kuidas hästi toituda - seda ütlust saab ohutult paigaldada kõikidesse maasikapeenardesse, sest see on tõeline tõde. Jah, aiamaasikaid ei saa taimede seas gurmaaniks nimetada, kuid ta armastab toidus mitmekesisust. Küsimusele, kas seda saaki on võimalik kasvatada lihtsalt “heal” pinnasel, võib kohe anda eitava vastuse. Sõltumata koha pinnase kvaliteedist on parem maad maasikate all väetada.
Hoopis teine küsimus on, milline on parim vahend, see tähendab, et see sisaldab kõige rohkem maasikatele kasulikke aineid. Siinkohal on aednikul oluline meeles pidada, et paremat väetist sellisena pole ja seetõttu peab ta aasta jooksul tegema järgmised väetisegrupid:
- Orgaaniline - sõnnik, kompost ja huumus, puhas tuhk ja nende lisandid.
- Mineraal - vees lahustatud lämmastiku, kaaliumi ja fosfori soolad või graanulite kujul pinnasesse lisamiseks.
- Integreeritud - segu mitmest komponendist, mis sisaldab kõiki kolme tüüpi mineraalsooli (aluselisi) ja mõnikord mikroelemente.
- Mikroväetised - ühekomponendi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Iga taime, sealhulgas maasikate, normaalseks toimimiseks on vajalik toitainete mass: aminohapped, mineraalid, mikroelemendid ja vesi. Taim suudab sünteesida mõnda ühendit iseseisvalt, kuid neist ei piisa, et maasikapõõsas moodustaks piisavalt suured ja magusad marjad või isegi vilja. Sellepärast on tavaks sööta aedmaasikaistutusi, alates esimestest soojadest päevadest kevadel ja lõpetades sügisese jahutusega.
Maasikaväetise klassifikatsioon
Maasikate puhul on parim aednik keegi, kes teab, kuidas hästi toituda - seda ütlust saab ohutult paigaldada kõikidesse maasikapeenardesse, sest see on tõeline tõde. Jah, aiamaasikaid ei saa taimede seas gurmaaniks nimetada, kuid ta armastab toidus mitmekesisust. Küsimusele, kas seda saaki on võimalik kasvatada lihtsalt “heal” pinnasel, võib kohe anda eitava vastuse. Sõltumata koha pinnase kvaliteedist on parem maad maasikate all väetada.
Hoopis teine küsimus on, milline on parim vahend, see tähendab, et see sisaldab kõige rohkem maasikatele kasulikke aineid. Siinkohal on aednikul oluline meeles pidada, et paremat väetist sellisena pole ja seetõttu peab ta aasta jooksul tegema järgmised väetisegrupid:
- Orgaaniline - sõnnik, kompost ja huumus, puhas tuhk ja nende lisandid.
- Mineraal - vees lahustatud lämmastiku, kaaliumi ja fosfori soolad või graanulite kujul pinnasesse lisamiseks.
- Integreeritud - segu mitmest komponendist, mis sisaldab kõiki kolme tüüpi mineraalsooli (aluselisi) ja mõnikord mikroelemente.
- Mikroväetised - ühekomponendi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides basic information on the nutritional needs of strawberry plants and types of fertilizers, making it relevant to educational topics in biology or agriculture. However, the content is not comprehensive, and the writing style is not consistently clear or structured for educational purposes, particularly for grade school levels. The extract assumes some prior knowledge and lacks exercises or solutions.

Educational score: 3