Juhtimine
Kodutütarde organisatsioon on Kaitseliidu struktuuriüksus, mida juhib Kodutütarde peavanem. 2018. aastast alates on peavanema ametis Ave Proos.
Organisatsiooni kõrgeim juhtorgan on keskkogu, kuhu kuuluvad Kodutütarde peavanem, ringkonnavanemad ja igast ringkonnast üks ringkonnakogul kolmeks aastaks valitud täiskasvanud noortejuht.
Kodutütarde juhtorgan on keskjuhatus, kuhu kuuluvad Kodutütarde peavanem, peavanema abi ja neli Kodutütarde keskkogu poolt kolmeks aastaks valitud täiskasvanud noortejuhti. Keskjuhatuse liikme kandidaadi esitab Kodutütarde ringkonna juhatus.
Kodutütarde peavanema vahetus alluvuses on Kodutütarde vabatahtlikud ringkonnavanemad, kes juhivad noortejuhtide tegevust Kodutütarde ringkondades. Ringkonna kõrgeim juhtorgan on Kodutütarde ringkonnakogu, kuhu kuuluvad jaoskonna- ja rühmavanemad ning nende abid. Kodutütarde ringkonna juhtorgan on ringkonna juhatus, kuhu kuulub ringkonnavanem, tema abi ja kolm kolmeks aastaks ringkonnakogult valitud noortejuhti.
Ringkonnavanema alluvuses on jaoskonnavanemad, rühmavanemad ning nende abid. Jaoskonna juhtorgan on jaoskonna juhatus, kuhu kuulub jaoskonnavanem, tema abi ja kaks kolmeks aastaks ringkonnakogult valitud noortejuhti.
Kodutütarde rühma juhib rühmavanem ning rühma- ja salgajuht, kes on valitud noorliikmete hulgast, korraldavad rühmavanema juhendamisel vastavalt rühma ja salga tegevust. Rühmavanemal ja -juhil võib olla ka abi.
Ringkonnas toetab ringkonnavanema ja ringkonna igapäevast tööd palgalin.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Juhtimine
Kodutütarde organisatsioon on Kaitseliidu struktuuriüksus, mida juhib Kodutütarde peavanem. 2018. aastast alates on peavanema ametis Ave Proos.
Organisatsiooni kõrgeim juhtorgan on keskkogu, kuhu kuuluvad Kodutütarde peavanem, ringkonnavanemad ja igast ringkonnast üks ringkonnakogul kolmeks aastaks valitud täiskasvanud noortejuht.
Kodutütarde juhtorgan on keskjuhatus, kuhu kuuluvad Kodutütarde peavanem, peavanema abi ja neli Kodutütarde keskkogu poolt kolmeks aastaks valitud täiskasvanud noortejuhti. Keskjuhatuse liikme kandidaadi esitab Kodutütarde ringkonna juhatus.
Kodutütarde peavanema vahetus alluvuses on Kodutütarde vabatahtlikud ringkonnavanemad, kes juhivad noortejuhtide tegevust Kodutütarde ringkondades. Ringkonna kõrgeim juhtorgan on Kodutütarde ringkonnakogu, kuhu kuuluvad jaoskonna- ja rühmavanemad ning nende abid. Kodutütarde ringkonna juhtorgan on ringkonna juhatus, kuhu kuulub ringkonnavanem, tema abi ja kolm kolmeks aastaks ringkonnakogult valitud noortejuhti.
Ringkonnavanema alluvuses on jaoskonnavanemad, rühmavanemad ning nende abid. Jaoskonna juhtorgan on jaoskonna juhatus, kuhu kuulub jaoskonnavanem, tema abi ja kaks kolmeks aastaks ringkonnakogult valitud noortejuhti.
Kodutütarde rühma juhib rühmavanem ning rühma- ja salgajuht, kes on valitud noorliikmete hulgast, korraldavad rühmavanema juhendamisel vastavalt rühma ja salga tegevust. Rühmavanemal ja -juhil võib olla ka abi.
Ringkonnas toetab ringkonnavanema ja ringkonna igapäevast tööd palgalin.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides information about the organizational structure of Kodutütarde, but it lacks relevance to general educational topics and is written in a specific context. It does not align with educational standards, nor does it introduce key concepts relevant to school curricula. The content is coherent but seems to be more about organizational management than educational material.

Educational score: 1