Microsoft Word - TUGIMATERJAL_Karja_a_riteenuste_korraldus_yldhariduskoolis_RL
- Martin Pärn
- 2 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 Karjääriteenuste korraldus üldhariduskoolis Tugimaterjal Tallinn 2014 SA Innove karjääri- ja nõustamisteenuste arenduskeskus Tugimaterjal on koostatud SA Innove poolt riikliku programmi Karjääriteenuste süsteemi arendamine raames.
2 2 Käesolev tugimaterjal on abiks üldhariduskoolidele karjääriõppe ja teiste karjääriteenuste kavandamisel ning karjääriteenuste korralduskava väljatöötamisel. SA Innove koostöövõrgustikku koondunud pilootkoolid on läbi erinevate arendustegevuste analüüsinud ja praktikas läbi proovinud, kuidas korraldada koolis karjääriõpe nii, et see oleks tulemuslik, õpilaste vajadusi arvestav ja seejuures optimaalses mahus. Karjääriõppe korralduse kirjeldamiseks on pilootkoolid juba mõnda aega kasutanud korralduskava, mille idee sündis Iirimaa koolides kasutusel oleva kava eeskujul. Eestis kandis see esialgu karjääriõppe tegevuskava nime, ent seoses uutes riiklikes õppekavades sätestatud nõuetega tagada õpilastele karjääriteenuste kättesaadavus sai kava senisest laiema sisu ja uue nime. Kooli karjääriteenuste korralduskava on dokument, millesse on koondatud karjääriõppe, karjääriinfo ja karjäärinõustamise tegevused ning kasutatavad ressursid. Pilootkoolide kogemus on näidanud, et korralduskava koostamise käigus tõuseb õpetajate teadlikkus karjääri planeerimise olemusest, vastava õppe sisust ja olulisusest ning karjääri planeerimi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Microsoft Word - TUGIMATERJAL_Karja_a_riteenuste_korraldus_yldhariduskoolis_RL
- Martin Pärn
- 2 aastad tagasi
- Vaatused:
Väljavõte
1 Karjääriteenuste korraldus üldhariduskoolis Tugimaterjal Tallinn 2014 SA Innove karjääri- ja nõustamisteenuste arenduskeskus Tugimaterjal on koostatud SA Innove poolt riikliku programmi Karjääriteenuste süsteemi arendamine raames.
2 2 Käesolev tugimaterjal on abiks üldhariduskoolidele karjääriõppe ja teiste karjääriteenuste kavandamisel ning karjääriteenuste korralduskava väljatöötamisel. SA Innove koostöövõrgustikku koondunud pilootkoolid on läbi erinevate arendustegevuste analüüsinud ja praktikas läbi proovinud, kuidas korraldada koolis karjääriõpe nii, et see oleks tulemuslik, õpilaste vajadusi arvestav ja seejuures optimaalses mahus. Karjääriõppe korralduse kirjeldamiseks on pilootkoolid juba mõnda aega kasutanud korralduskava, mille idee sündis Iirimaa koolides kasutusel oleva kava eeskujul. Eestis kandis see esialgu karjääriõppe tegevuskava nime, ent seoses uutes riiklikes õppekavades sätestatud nõuetega tagada õpilastele karjääriteenuste kättesaadavus sai kava senisest laiema sisu ja uue nime. Kooli karjääriteenuste korralduskava on dokument, millesse on koondatud karjääriõppe, karjääriinfo ja karjäärinõustamise tegevused ning kasutatavad ressursid. Pilootkoolide kogemus on näidanud, et korralduskava koostamise käigus tõuseb õpetajate teadlikkus karjääri planeerimise olemusest, vastava õppe sisust ja olulisusest ning karjääri planeerimi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides relevant information on career services in schools, introducing key concepts and offering a coherent overview. It is suitable for educational use, particularly for teachers or educators, but may not be directly accessible to primary or grade school students due to its focus on educational administration and planning. The content is valuable but lacks engaging educational activities or exercises for students.

Educational score: 3