Jonatan Karjus: mis on maratoni fenomen?
Aastaid Eesti koondist erinevates noorte vanusegruppides orienteerumise esindanud ning hetkel harrastussportlane ja spordifilosoofia huviline Jonatan Karjus kirjutab Postimehe arvamusportaalis, et kuigi maratonil ja tervisel omavahel mingisugust positiivset seost pole, esimene on pigem teise lõhkumine, siis ometi on maratonil osalemine midagi, mida saab võrrelda laulupeol käimisega.
Võida laiskus, ületa mugavus, leia aega – need on tänavuse liikumisaasta lööklaused. Eestimaa liigub iga aastaga järjest rohkem. Aasta-aastalt muutub liiklus terviseradadel tihedamaks, üha enam kepikõndijad, vankritega sportlike emmesid ja neoonsetesse kompressioonitoodetesse mähitud tippharrastajaid. 14. septembril toimus järjekordne SEB Tallinna Maraton, kus osales rekordarv jooksjaid. Mina ei ole ühtegi maratoni jooksnud, küll aga jooksen nädalas keskmiselt 2-3 maratoni pikkuse distantsi. Avastasin ennast sõbrannaga sellel teemal rääkimast, kui ükshetk tabas mind küsimus: mida nad sellest karjasjooksmisest saavad?
Võtsin väikse mõttepausipausi ja vastasin talle: Kas sa laulupeol käisid? Maraton on nagu laulupidu. Palju inimesi, üheshingamine, meeleolu ja magusate tööviljade maitsmine. Üksikisikuna võttes on keskmine laulupeoline täiesti keskpärane laulja. Samuti on keskmine maratonäär täiesti keskpärane jooksja, aga üheskoos ühe tulemuse nimel tegutseda on võimas tunne. Mis sellest, et selle masohhistliku enesepiinamise eest peab välja käima 25-60 eurot..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Jonatan Karjus: mis on maratoni fenomen?
Aastaid Eesti koondist erinevates noorte vanusegruppides orienteerumise esindanud ning hetkel harrastussportlane ja spordifilosoofia huviline Jonatan Karjus kirjutab Postimehe arvamusportaalis, et kuigi maratonil ja tervisel omavahel mingisugust positiivset seost pole, esimene on pigem teise lõhkumine, siis ometi on maratonil osalemine midagi, mida saab võrrelda laulupeol käimisega.
Võida laiskus, ületa mugavus, leia aega – need on tänavuse liikumisaasta lööklaused. Eestimaa liigub iga aastaga järjest rohkem. Aasta-aastalt muutub liiklus terviseradadel tihedamaks, üha enam kepikõndijad, vankritega sportlike emmesid ja neoonsetesse kompressioonitoodetesse mähitud tippharrastajaid. 14. septembril toimus järjekordne SEB Tallinna Maraton, kus osales rekordarv jooksjaid. Mina ei ole ühtegi maratoni jooksnud, küll aga jooksen nädalas keskmiselt 2-3 maratoni pikkuse distantsi. Avastasin ennast sõbrannaga sellel teemal rääkimast, kui ükshetk tabas mind küsimus: mida nad sellest karjasjooksmisest saavad?
Võtsin väikse mõttepausipausi ja vastasin talle: Kas sa laulupeol käisid? Maraton on nagu laulupidu. Palju inimesi, üheshingamine, meeleolu ja magusate tööviljade maitsmine. Üksikisikuna võttes on keskmine laulupeoline täiesti keskpärane laulja. Samuti on keskmine maratonäär täiesti keskpärane jooksja, aga üheskoos ühe tulemuse nimel tegutseda on võimas tunne. Mis sellest, et selle masohhistliku enesepiinamise eest peab välja käima 25-60 eurot..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and relevance to school curricula, focusing on the author's personal perspective on marathons and exercise. It doesn't introduce key concepts, exercises, or substantial educational content suitable for structured learning. The writing style is informal and includes non-educational content.

Educational score: 1