reede, 20. august 2010
Kreveti-shooter, kokteil ja eelroog korraga!
4 kommentaari:
- Liina ütles ...
-
Oi, ma neelatasin praegu väga kuuldavalt :-) Selline shot kuluks küll kohe ära!
Mis märkmiku-eluviisi puutub, siis ma olen samast parteist. Pool elu on kusagil erinevates märkmikutes laiali, vahel leiad teiste tagant mõne vana ja siis on tunne nagu lapsel, kes vanad mänguasjad kätte sai.
Vahepeal üritasin süsteemne olla ja eraldada teemad a la raamatud, mida tahan lugeda; filmid, mida näha; toidud, mida teha; kohad, kus käia, aga lõpuks jõudsin ikka oma igapäevase kaootika juurde tagasi :-)
- 23. august 2010 16:14
- Juc ütles ...
-
Tundus jah, et kuulsin mingit kauget neelatust :). Selline shot kulub tõesti vahel marjaks ära! Aga mulle mu kaootiline märkmikumajandus väga istub, ise saan alati aru, mis kus on ja millest jutt käib. Ja teistel pole vajagi aru saada :)
- 23. august 2010 20:37
- Tuuli ütles ...
-
Assa pagan! Mul oli see postitus kuidagi kahe silma vahele jäänud. Väga super idee (esimesed külalised, kes üle minu ukse läve nüüd astuvad, peavad selle joogi pakkumise faktiga leppima). Kohe homme lähen varun koostisained kappi valmis.
Ja see eluterve kaootiline maailm, mis pungil igasugu hetkeemotsioone ja ideid, on tegelikult lahe. Mul on näiteks kõik (koka)raamatud riiulis värviliste lipikute ja igasugu järjehoidjatega märgistatud. vahepeal mõtlesin ka Liina moodi, et viiks mingile süsteemsemale kujule, aga exceli tabelisse talletatud emotsioonid ei ole enam need. J.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: reede, 20. august 2010
Kreveti-shooter, kokteil ja eelroog korraga!
4 kommentaari:
- Liina ütles ...
-
Oi, ma neelatasin praegu väga kuuldavalt :-) Selline shot kuluks küll kohe ära!
Mis märkmiku-eluviisi puutub, siis ma olen samast parteist. Pool elu on kusagil erinevates märkmikutes laiali, vahel leiad teiste tagant mõne vana ja siis on tunne nagu lapsel, kes vanad mänguasjad kätte sai.
Vahepeal üritasin süsteemne olla ja eraldada teemad a la raamatud, mida tahan lugeda; filmid, mida näha; toidud, mida teha; kohad, kus käia, aga lõpuks jõudsin ikka oma igapäevase kaootika juurde tagasi :-)
- 23. august 2010 16:14
- Juc ütles ...
-
Tundus jah, et kuulsin mingit kauget neelatust :). Selline shot kulub tõesti vahel marjaks ära! Aga mulle mu kaootiline märkmikumajandus väga istub, ise saan alati aru, mis kus on ja millest jutt käib. Ja teistel pole vajagi aru saada :)
- 23. august 2010 20:37
- Tuuli ütles ...
-
Assa pagan! Mul oli see postitus kuidagi kahe silma vahele jäänud. Väga super idee (esimesed külalised, kes üle minu ukse läve nüüd astuvad, peavad selle joogi pakkumise faktiga leppima). Kohe homme lähen varun koostisained kappi valmis.
Ja see eluterve kaootiline maailm, mis pungil igasugu hetkeemotsioone ja ideid, on tegelikult lahe. Mul on näiteks kõik (koka)raamatud riiulis värviliste lipikute ja igasugu järjehoidjatega märgistatud. vahepeal mõtlesin ka Liina moodi, et viiks mingile süsteemsemale kujule, aga exceli tabelisse talletatud emotsioonid ei ole enam need. J.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a blog post with comments, discussing personal preferences and habits related to note-taking and organizing ideas. It lacks structured educational content, coherence, and relevance to school curricula. The language is informal, and the topics are not aligned with educational standards.

Educational score: 0