Räägin täna tüüpilise eestlase kombel ikka ilmast. Täpsemalt sellest, et vabandage, aga MIS sellega täpsemalt toimub, ah? Eelmisel aastal oli terve maikuu juba mega suvi õues. Tänavu aga vaatan ilmateadet ja mõtlen, et kas üldse tuleb päev, mil üle 20 kraadi oleks? Enam varsti ei usugi sellist asja.
Eriti hirmsaks teeb olukorra see, et eelmisel aastal lõppes suvi augustiga ära ka. Mai, juuni ja juuli olid mega soojad ja augustis hakkas juba sügis. Nii et mu suurim hirm on see, et saame juulis mingi nädala sooja ja siis on jälle see suvepull läbi ka. Ma reaalselt ei suuda elada nii, kui ma kogu aeg kuskil lõdisema pean. Miks ma sellest üldse kirjutama tulin, tuleneb ka sellest, et istun toas ja külmetan. Nii et paluks suve mulle, aitäh!
Ja see pagana ilm on mulle tekitanud sellise tunde, et tahaks reisile minna. Tegelikult tahaks ma Austraaliasse minna, aga see peaks vähemalt kahenädalane tripp olema ja nüüd ma käin tööl ja ma ei kujuta ettegi, millal ma üldse esimest korda puhkust saan, aga no one day. Hetkel tahaksin hoopis Itaaliasse minna. Seal saaks ilmselt nelja-viie päevaga ka hakkama. Kui nt reedel minna peale lühikest tööpäeva ja ala teisipäev tagasi tulla vms.
Imelik mõelda, et ma olen tegelikult päris palju reisinud, aga vot Itaaliasse ei olegi jõudnud. See on lausa naeruväärne. Ilmselt teie seast on raudselt neid, kes on Itaalias ringi trippinud, nii et ehk oskate soovitusi anda. Kuhu kanti te minna soovitaks, kus oleks hästi ilus? Ma ei tea Itaaliast midagi, seega.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Räägin täna tüüpilise eestlase kombel ikka ilmast. Täpsemalt sellest, et vabandage, aga MIS sellega täpsemalt toimub, ah? Eelmisel aastal oli terve maikuu juba mega suvi õues. Tänavu aga vaatan ilmateadet ja mõtlen, et kas üldse tuleb päev, mil üle 20 kraadi oleks? Enam varsti ei usugi sellist asja.
Eriti hirmsaks teeb olukorra see, et eelmisel aastal lõppes suvi augustiga ära ka. Mai, juuni ja juuli olid mega soojad ja augustis hakkas juba sügis. Nii et mu suurim hirm on see, et saame juulis mingi nädala sooja ja siis on jälle see suvepull läbi ka. Ma reaalselt ei suuda elada nii, kui ma kogu aeg kuskil lõdisema pean. Miks ma sellest üldse kirjutama tulin, tuleneb ka sellest, et istun toas ja külmetan. Nii et paluks suve mulle, aitäh!
Ja see pagana ilm on mulle tekitanud sellise tunde, et tahaks reisile minna. Tegelikult tahaks ma Austraaliasse minna, aga see peaks vähemalt kahenädalane tripp olema ja nüüd ma käin tööl ja ma ei kujuta ettegi, millal ma üldse esimest korda puhkust saan, aga no one day. Hetkel tahaksin hoopis Itaaliasse minna. Seal saaks ilmselt nelja-viie päevaga ka hakkama. Kui nt reedel minna peale lühikest tööpäeva ja ala teisipäev tagasi tulla vms.
Imelik mõelda, et ma olen tegelikult päris palju reisinud, aga vot Itaaliasse ei olegi jõudnud. See on lausa naeruväärne. Ilmselt teie seast on raudselt neid, kes on Itaalias ringi trippinud, nii et ehk oskate soovitusi anda. Kuhu kanti te minna soovitaks, kus oleks hästi ilus? Ma ei tea Itaaliast midagi, seega.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it appears to be a personal blog post discussing the author's concerns about the weather and their desire to travel to Italy. It does not provide any relevant information or concepts related to school curricula. The writing style is informal and focused on the author's personal experiences and feelings.

Educational score: 0