Swedbank: Eesti noored on üllatavalt aktiivsed investeerijad(24)
Eesti noorte seas on investeerimine muutunud üha populaarsemaks ja noored tegutsevad väärtpaberiturul väga aktiivselt.
„Meie üllatus oli tegelikult päris suur, kui Eesti noorte ehk 18-25-aastaste investeerimiskäitumisse veidi sisse vaatasime. Ainuüksi tänavu veebruaris tegid sellesse vanuserühma kuuluvad kliendid Swedbankis kokku 4,5 miljoni euro väärtuses väärtpaberitehinguid. Ühe tehingu keskmine summa oli veebruaris ligi 450 eurot. Väga positiivne on näha, et juba täiskasvanuelu alustades mõeldakse oma rahaasjadele ja kogutakse kogemusi, mida läheb vaja kogu elu," rääkis Swedbanki eraisikute panganduse juht Tarmo Ulla.
Noorte investeerimisportfellid on vägagi mitmekesised, kõige enam tehakse tehinguid Eesti või Balti aktsiatega. Lisaks on noortele atraktiivsed tehnoloogiaettevõtete, telekomide ja autotootjate aktsiad. Kahel kolmandikul noortest investoritest on enam kui ühe ettevõtte aktsiaid või osakuid.
„Hea meel on näha, et meie pingutused teha investeerimine kõigile kättesaadavaks teenuseks, hakkavad mõju avaldama. Oleme viimastel aastatel Eestis oluliselt langetanud ja kohati isegi kaotanud väärtpaberitega kauplemise tasusid ja see on suurendanud oluliselt nii väärtpaberikontode kui ka nendega tehtud tehingute hulka. See on teinud võimalikuks investeerimise alustamise meie pangas kasvõi ühe euroga," kirjeldas Ulla.
Eesti noorte suurt huvi investeerimise vastu näitas ka Swedbanki poolt mullu detsembris om.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Swedbank: Eesti noored on üllatavalt aktiivsed investeerijad(24)
Eesti noorte seas on investeerimine muutunud üha populaarsemaks ja noored tegutsevad väärtpaberiturul väga aktiivselt.
„Meie üllatus oli tegelikult päris suur, kui Eesti noorte ehk 18-25-aastaste investeerimiskäitumisse veidi sisse vaatasime. Ainuüksi tänavu veebruaris tegid sellesse vanuserühma kuuluvad kliendid Swedbankis kokku 4,5 miljoni euro väärtuses väärtpaberitehinguid. Ühe tehingu keskmine summa oli veebruaris ligi 450 eurot. Väga positiivne on näha, et juba täiskasvanuelu alustades mõeldakse oma rahaasjadele ja kogutakse kogemusi, mida läheb vaja kogu elu," rääkis Swedbanki eraisikute panganduse juht Tarmo Ulla.
Noorte investeerimisportfellid on vägagi mitmekesised, kõige enam tehakse tehinguid Eesti või Balti aktsiatega. Lisaks on noortele atraktiivsed tehnoloogiaettevõtete, telekomide ja autotootjate aktsiad. Kahel kolmandikul noortest investoritest on enam kui ühe ettevõtte aktsiaid või osakuid.
„Hea meel on näha, et meie pingutused teha investeerimine kõigile kättesaadavaks teenuseks, hakkavad mõju avaldama. Oleme viimastel aastatel Eestis oluliselt langetanud ja kohati isegi kaotanud väärtpaberitega kauplemise tasusid ja see on suurendanud oluliselt nii väärtpaberikontode kui ka nendega tehtud tehingute hulka. See on teinud võimalikuks investeerimise alustamise meie pangas kasvõi ühe euroga," kirjeldas Ulla.
Eesti noorte suurt huvi investeerimise vastu näitas ka Swedbanki poolt mullu detsembris om.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides some basic information about investment trends among young people in Estonia, but it lacks educational content and structure. It appears to be a promotional article for Swedbank, mixing educational topics with non-educational material. The language is not suitable for primary school or grade school levels, and the concepts discussed may be too complex.

Educational score: 1