Tabas harja kitarri
Teda hukutas ja veetles linna ööelu. Mööda jõge ujuvad jääpangad. Katus jookseb mitmest kohast läbi. Valiku tegemiseks võite kasutada mõnda neist materjalidest. Hoidis vestlust ülal. Muusika on tal veres v lihas ja veres, on verre kasvanud igiomane.
Vees lahustuv aine. Ei püsi vee peal ka ülek ei tule toime. Härdus võttis silmad veele v silmist vee välja. Emal läks vesi lahti ülek ema hakkas nutma.
- Kuidas eemaldada valu uhisvalu
- Valu olal uhisel mida ravida
- Kasside Lihasluukonna Tervis Kuidas valikut hoida Hoidke pöidla ja nimetissõrme vahel kitarrivalikut või plektrumit.
- Glukosamiini chondroitiin arvustused analoogid
- Puha viinil
- - Toлbko цифpoBoй.
Nagu tuli ja vesi täielikud vastandid. Mehel on vesi ja vile peal mees peab kõvasti tööd tegema, saab kõva mahvi. Viskab v laseb tabas harja kitarri euf urineerib mehe kohta. Lootus läks vett vedama ülek nurjus. Kui ema oli läinud, võtsid lapsed tema harja lahti ja pistsid käepideme läbi sigarikarbi.
Seejärel võtsid nad harjast kinni hoidnud traadi ja sirutasid selle üle harjakäepideme, kuni nad suutsid heli tekitada. Kui ema koju jõudis, andis ta lastele hea piitsu, kuid tal polnud mingit võimalust oma harja tagasi kokku panna Esimest korda, kui nägin sigarikarbi kitarri, teadsin, et pean selle ehitama.
Ma polnud veel palju puidutööd teinud, kuid see nägi välja nagu midagi, millega saaksin hakkama saada.
Avastasin, et need on üsna lihtsad ja neid saab ehitada mõne põhilise majapidamisriistaga. Boonu.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Tabas harja kitarri
Teda hukutas ja veetles linna ööelu. Mööda jõge ujuvad jääpangad. Katus jookseb mitmest kohast läbi. Valiku tegemiseks võite kasutada mõnda neist materjalidest. Hoidis vestlust ülal. Muusika on tal veres v lihas ja veres, on verre kasvanud igiomane.
Vees lahustuv aine. Ei püsi vee peal ka ülek ei tule toime. Härdus võttis silmad veele v silmist vee välja. Emal läks vesi lahti ülek ema hakkas nutma.
- Kuidas eemaldada valu uhisvalu
- Valu olal uhisel mida ravida
- Kasside Lihasluukonna Tervis Kuidas valikut hoida Hoidke pöidla ja nimetissõrme vahel kitarrivalikut või plektrumit.
- Glukosamiini chondroitiin arvustused analoogid
- Puha viinil
- - Toлbko цифpoBoй.
Nagu tuli ja vesi täielikud vastandid. Mehel on vesi ja vile peal mees peab kõvasti tööd tegema, saab kõva mahvi. Viskab v laseb tabas harja kitarri euf urineerib mehe kohta. Lootus läks vett vedama ülek nurjus. Kui ema oli läinud, võtsid lapsed tema harja lahti ja pistsid käepideme läbi sigarikarbi.
Seejärel võtsid nad harjast kinni hoidnud traadi ja sirutasid selle üle harjakäepideme, kuni nad suutsid heli tekitada. Kui ema koju jõudis, andis ta lastele hea piitsu, kuid tal polnud mingit võimalust oma harja tagasi kokku panna Esimest korda, kui nägin sigarikarbi kitarri, teadsin, et pean selle ehitama.
Ma polnud veel palju puidutööd teinud, kuid see nägi välja nagu midagi, millega saaksin hakkama saada.
Avastasin, et need on üsna lihtsad ja neid saab ehitada mõne põhilise majapidamisriistaga. Boonu.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks coherence and relevance to educational topics, containing disjointed sentences and unrelated content. It doesn't introduce key concepts relevant to school curricula or exhibit a clear writing style. The text appears to be a mix of personal anecdotes, unrelated phrases, and promotional material, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 1