mõtlemine 03.08.07 / Psühhiaatria
Külastaja küsib:
Tere,minul mure mehega.Mees 30 aastane.Kaotanud mõlemad oma vanemad ja üldse elus palju kannatanud.Ta koguaeg nüüd kardab ,et midagi juhtub.Pidevalt ainult mõtleb,räägib mulle ,et ta ei suuda ,koguaeg tulevad jubedad mõtted.Kardab sõna surm,sõita autoga mõõda surnuaiast jne.Mõtleb ,et kui me sealt mõõda sõidame ,et siis läheb meil halvasti jne.Kui tuleb paha mõte siis ma näen kuidas ta mõtleb ja saan aru,et ta korrutab mõttes elu-õnn,elu-õnn.Nii kui telekas või raadios või ükskõik ,kus paha teema tuleb on ta jälle oma mõtetes.Kui ütlen ,et lõpeta ,ütleb ta, et peab ära mõtlema kõik ilusaks.Olen ta saatnud ka psühhiaatri juurde ,aga kui ta sinna läheb räägib niisama ,et depresioon on.Ja on saanud rohud nimega zoloft,mis mõtlemist küll ära ei võta.See mõtlemine on tal kestnud juba mitu aastat ja läheb aina hullemaks.Kui halb mõte tuleb unustab kõik ja ainult mõtleb.Minule ja meie lapsele on see jube kurnav ,kui issi koguaeg oma mõtetes on.Vahel mõtlen ,kuidas ta üldse tööl hakkama saab,tal vastutav ametikoht.Sõbradki viimasel ajal ütlema hakkanud,et mis su mehel viga.Ei teagi mis teha,kas on võimalk üldse sellisest mõtlemisest lahti saada.Kui ütlen ,et rääkigu psühhiaatrile oma mõtetest ,siis ütleb ,et need nii jubedad,et elusti ei räägi.Aitähhh
Arst vastas:
dr Jüri Ennet
Psühhiaater
Erapsühhiaater
Sundmõtete ja ülekaalukate mõtete kõrvaldamiseks (raviks) on peale AD (antidepressantide) ka teisi rohte ja harjutusi. ON.
Vastuvõt.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: mõtlemine 03.08.07 / Psühhiaatria
Külastaja küsib:
Tere,minul mure mehega.Mees 30 aastane.Kaotanud mõlemad oma vanemad ja üldse elus palju kannatanud.Ta koguaeg nüüd kardab ,et midagi juhtub.Pidevalt ainult mõtleb,räägib mulle ,et ta ei suuda ,koguaeg tulevad jubedad mõtted.Kardab sõna surm,sõita autoga mõõda surnuaiast jne.Mõtleb ,et kui me sealt mõõda sõidame ,et siis läheb meil halvasti jne.Kui tuleb paha mõte siis ma näen kuidas ta mõtleb ja saan aru,et ta korrutab mõttes elu-õnn,elu-õnn.Nii kui telekas või raadios või ükskõik ,kus paha teema tuleb on ta jälle oma mõtetes.Kui ütlen ,et lõpeta ,ütleb ta, et peab ära mõtlema kõik ilusaks.Olen ta saatnud ka psühhiaatri juurde ,aga kui ta sinna läheb räägib niisama ,et depresioon on.Ja on saanud rohud nimega zoloft,mis mõtlemist küll ära ei võta.See mõtlemine on tal kestnud juba mitu aastat ja läheb aina hullemaks.Kui halb mõte tuleb unustab kõik ja ainult mõtleb.Minule ja meie lapsele on see jube kurnav ,kui issi koguaeg oma mõtetes on.Vahel mõtlen ,kuidas ta üldse tööl hakkama saab,tal vastutav ametikoht.Sõbradki viimasel ajal ütlema hakkanud,et mis su mehel viga.Ei teagi mis teha,kas on võimalk üldse sellisest mõtlemisest lahti saada.Kui ütlen ,et rääkigu psühhiaatrile oma mõtetest ,siis ütleb ,et need nii jubedad,et elusti ei räägi.Aitähhh
Arst vastas:
dr Jüri Ennet
Psühhiaater
Erapsühhiaater
Sundmõtete ja ülekaalukate mõtete kõrvaldamiseks (raviks) on peale AD (antidepressantide) ka teisi rohte ja harjutusi. ON.
Vastuvõt.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a Q&A session about a person's struggles with obsessive thoughts and depression, with a response from a psychiatrist. While it provides some basic information on mental health, it lacks coherence, clarity, and educational structure. The content is more suited for a support forum than an educational setting.

Educational score: 1