Ja see tuli jälle. Gr..gr…GrammoFun. Veider peoseeria, millele minekule eelneb alati mingi jama ja sahmimine, ent sealolek on ainus õige koht, kus olla sel hetkel. Seekord siis jälle läks nii- full pöörfi.
Väike miinus
Heh. Ise ma seletasin, et seal on kõik inimesed nii toredad ja sõbralikud. Hoopis teine tera, kui näiteks CT. Oligi nii aga sellegipoolest ma blokin ära võõrad mehed, kes juttu ajama tulevad. Ometigi võivad nad ju olla toredad. Ei tea, mingi teema sellega, ehk läheb üle.
Väike pluss
Õnneks oli mul keegi toredus, kellega lihtsalt mingit (kohati täiesti mõttetut) juttu rääkida. Mul oli temast kahjuks juba liiga hea eelarvamus ja arva mis? Ta suutis selle enda olekuga VEEL üle trumbata. Uskumatu. Ammu pole midagi sellist olnud. Mõnusaid inimesi on olemas! Tahan kordust ja ehk tuleb uus võimalus ruttu.
Inimesed on üldse nii veidralt keerulised. Tähelepanu pöörates ei pruugi nad seda tahta ning vastupidi. Kord meeldib üht-, siis teistpidi. Samas on kogu see tsirkus üllatavalt põnev ja lõbus. Käitun nii nagu tahan, olen kellega tahan ja ütlen, mida mõtlen. Näiteks oli egoman eile nii vahvalt üllatunud. Nalja täie raha eest!
”Lõppkokkuvõttes jäävad kõige eredamad mälestused just nendest hetkedest, kus elu sunnib mugavustsoonist välja astuma.”.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Ja see tuli jälle. Gr..gr…GrammoFun. Veider peoseeria, millele minekule eelneb alati mingi jama ja sahmimine, ent sealolek on ainus õige koht, kus olla sel hetkel. Seekord siis jälle läks nii- full pöörfi.
Väike miinus
Heh. Ise ma seletasin, et seal on kõik inimesed nii toredad ja sõbralikud. Hoopis teine tera, kui näiteks CT. Oligi nii aga sellegipoolest ma blokin ära võõrad mehed, kes juttu ajama tulevad. Ometigi võivad nad ju olla toredad. Ei tea, mingi teema sellega, ehk läheb üle.
Väike pluss
Õnneks oli mul keegi toredus, kellega lihtsalt mingit (kohati täiesti mõttetut) juttu rääkida. Mul oli temast kahjuks juba liiga hea eelarvamus ja arva mis? Ta suutis selle enda olekuga VEEL üle trumbata. Uskumatu. Ammu pole midagi sellist olnud. Mõnusaid inimesi on olemas! Tahan kordust ja ehk tuleb uus võimalus ruttu.
Inimesed on üldse nii veidralt keerulised. Tähelepanu pöörates ei pruugi nad seda tahta ning vastupidi. Kord meeldib üht-, siis teistpidi. Samas on kogu see tsirkus üllatavalt põnev ja lõbus. Käitun nii nagu tahan, olen kellega tahan ja ütlen, mida mõtlen. Näiteks oli egoman eile nii vahvalt üllatunud. Nalja täie raha eest!
”Lõppkokkuvõttes jäävad kõige eredamad mälestused just nendest hetkedest, kus elu sunnib mugavustsoonist välja astuma.”.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a personal blog post or diary entry, lacking educational content and relevance to academic topics. It contains informal language, personal opinions, and anecdotes, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0