Räägime ehk seksuaalsusest? Las Natalia räägib
Laura Lindstedti „Minu sõber Natalia“ on tihke, leidlikult ja kaunilt kirjutatud romaan.
Laura Lindstedt, Minu sõber Natalia. Soome keelest tõlkinud Kadri Jaanits, toimetanud Mari Klein. Jarkko Mikkoneni joonistused ja autori foto, kujundanud Jan Garshnek Fanny Zatykó idee järgi. Rahva Raamat, 2021. 204 lk.
Igast raamatust rääkides või kirjutades tõuseb kõigepealt esile esimene, võib-olla peamine küsimus, millele ometi tundub sobimatu lihtsalt ja otsesõnu vastata, eriti antud juhul. Küsimus on muidugi: „Kas raamat meeldis mulle?“ Ei? Jah? Mõnes mõttes? Tähendab ikkagi, pigem jah kui et ei. See raamat tekitas minus aeg-ajalt suurt ebamugavust, aga pean raamatuid, mis seda tekitavad – mitte küll igal viisil – pigem heaks, vastandina raamatutele, mis mingeid tundeid ei ärata. Laura Lindstedti romaani „Minu sõber Natalia“ on ebamugav lugeda nagu iga teost, mis räägib avameelselt (naise) seksuaalsusest. Täpsemalt hüperseksuaalse naise tunnetest meeste vastu.
Milles seisneb põhitegevus? Jutustaja on psühholoog, kes võtab vastu kliendi, kes talle huvi pakub. Ei, mitte seksuaalselt, vaid intellektuaalselt. Natalia soovib lahendust oma probleemidele (seksi)elus, ent on valmis neile lähenema kirjanduslikult. Loovkirjutamise harjutuste kaudu. Ta on haritud, võluv, erakordselt sõnaosav. Nad sukelduvad psühholoogilisse jutuvestmisse nagu kalad vette ja räägivad ja kirjutavad ja joonistavad seiku nii lapsepõlvest kui ka hilisemast east. Siinko.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Räägime ehk seksuaalsusest? Las Natalia räägib
Laura Lindstedti „Minu sõber Natalia“ on tihke, leidlikult ja kaunilt kirjutatud romaan.
Laura Lindstedt, Minu sõber Natalia. Soome keelest tõlkinud Kadri Jaanits, toimetanud Mari Klein. Jarkko Mikkoneni joonistused ja autori foto, kujundanud Jan Garshnek Fanny Zatykó idee järgi. Rahva Raamat, 2021. 204 lk.
Igast raamatust rääkides või kirjutades tõuseb kõigepealt esile esimene, võib-olla peamine küsimus, millele ometi tundub sobimatu lihtsalt ja otsesõnu vastata, eriti antud juhul. Küsimus on muidugi: „Kas raamat meeldis mulle?“ Ei? Jah? Mõnes mõttes? Tähendab ikkagi, pigem jah kui et ei. See raamat tekitas minus aeg-ajalt suurt ebamugavust, aga pean raamatuid, mis seda tekitavad – mitte küll igal viisil – pigem heaks, vastandina raamatutele, mis mingeid tundeid ei ärata. Laura Lindstedti romaani „Minu sõber Natalia“ on ebamugav lugeda nagu iga teost, mis räägib avameelselt (naise) seksuaalsusest. Täpsemalt hüperseksuaalse naise tunnetest meeste vastu.
Milles seisneb põhitegevus? Jutustaja on psühholoog, kes võtab vastu kliendi, kes talle huvi pakub. Ei, mitte seksuaalselt, vaid intellektuaalselt. Natalia soovib lahendust oma probleemidele (seksi)elus, ent on valmis neile lähenema kirjanduslikult. Loovkirjutamise harjutuste kaudu. Ta on haritud, võluv, erakordselt sõnaosav. Nad sukelduvad psühholoogilisse jutuvestmisse nagu kalad vette ja räägivad ja kirjutavad ja joonistavad seiku nii lapsepõlvest kui ka hilisemast east. Siinko.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information and is more focused on a book review, making it unsuitable for educational purposes. It discusses complex topics like sexuality and psychology, which may not be relevant or suitable for primary or grade school levels. The text is also written in a style that is not coherent or easy to follow for young learners.

Educational score: 0