Kuldõunapuu. (0)
Elas kord üks tüdruk kelle nimi oli Yasemin. Ta elas oma talus koos emaga. Nende talus kasvas kuldõunapuu,mis igal aastal kandis väga ilusaid ja väärt õunu. Need õunad olid nii hinnalised,et seal samas küla lähedal elas kuri nõid,kes tahtis seda õunapuud omale,et saaks mürgist võlu eliksiiri teha. Ega ta ei sallinud mitte Yasemini ega Yasemini ema,seega pidi tal kuri plaan olema,kuidas seda kuldõunapuud omale saada. Ja ühel päeval oleks see ka juhtunud.
Kui Yasemin ühel päeval kadunuks jäi,otsis tema ema meelehetlikult teda taga,alustades tervest külast kuni järgmise külani välja. Aga tulemust ei olnud. Aga sellel kurjal nõial oli plaan kuidas õunapuud omale võita:"Eheeeehe...kui ma leian selle tüdruku ehk saan õunapuu omale või kas või ühe õuna!" oli nõid kindel oma jutust. Nii ta ka tegi. Ta läks maskeerituna Yasemini ema juurde,käes korv mis oli täis seeni (kes teab,kas mürgitatud või mitte).Nõid koputas ja ukse avas äranutetud silmadega ema. "Terekest!" ütles kuri nõid kavalalt vaatates samal ajal seda õunapuud. "Tere!" nutis ema vastuseks. "Kas teie otsite oma tütart Yasemini?" küsis nõid veidi paremini. "Jah,mina see olen. Kas te teate kus ta on?". "Ei,no khm...ma otseselt ei tea,aga kui ma leian,mis ma siis vastutasuks saan?" küsis see nõid väga kavalalt. "Oh,ooh,kui te tõesti leiate ta elusana siis ma võin maksta väga hästi!" oli ema elevil,pühkites samal ajal pisaraid, "Eh,aga mis asi see seal on ?" ostutas nõid kuldõunapuule oma koleda sõrme. "Oh,ei.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kuldõunapuu. (0)
Elas kord üks tüdruk kelle nimi oli Yasemin. Ta elas oma talus koos emaga. Nende talus kasvas kuldõunapuu,mis igal aastal kandis väga ilusaid ja väärt õunu. Need õunad olid nii hinnalised,et seal samas küla lähedal elas kuri nõid,kes tahtis seda õunapuud omale,et saaks mürgist võlu eliksiiri teha. Ega ta ei sallinud mitte Yasemini ega Yasemini ema,seega pidi tal kuri plaan olema,kuidas seda kuldõunapuud omale saada. Ja ühel päeval oleks see ka juhtunud.
Kui Yasemin ühel päeval kadunuks jäi,otsis tema ema meelehetlikult teda taga,alustades tervest külast kuni järgmise külani välja. Aga tulemust ei olnud. Aga sellel kurjal nõial oli plaan kuidas õunapuud omale võita:"Eheeeehe...kui ma leian selle tüdruku ehk saan õunapuu omale või kas või ühe õuna!" oli nõid kindel oma jutust. Nii ta ka tegi. Ta läks maskeerituna Yasemini ema juurde,käes korv mis oli täis seeni (kes teab,kas mürgitatud või mitte).Nõid koputas ja ukse avas äranutetud silmadega ema. "Terekest!" ütles kuri nõid kavalalt vaatates samal ajal seda õunapuud. "Tere!" nutis ema vastuseks. "Kas teie otsite oma tütart Yasemini?" küsis nõid veidi paremini. "Jah,mina see olen. Kas te teate kus ta on?". "Ei,no khm...ma otseselt ei tea,aga kui ma leian,mis ma siis vastutasuks saan?" küsis see nõid väga kavalalt. "Oh,ooh,kui te tõesti leiate ta elusana siis ma võin maksta väga hästi!" oli ema elevil,pühkites samal ajal pisaraid, "Eh,aga mis asi see seal on ?" ostutas nõid kuldõunapuule oma koleda sõrme. "Oh,ei.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract provides a basic story with some moral and emotional elements, but lacks educational content relevant to school curricula. It is a folk tale with no clear connection to academic topics. The writing style is coherent, but the story is not structured for educational purposes.

Educational score: 1