Kunstnike lapsena katseklaasis kasvanud superboheemlane sai esimest korda näpud tõsise filmitegemise külge ja on nüüd stsenarist.
Veiko Õunpuu järgmise filmi, noore intelligentse linnapoisi elust kõneleva „Free Range’i” üht stsenaristi, noort intelligentset linnapoissi Robert Kurvitzat teati varem kui muusikut. Nüüd ütleb ansambli Ultramelanhool solist, et kavatseb bänditegemisest pisitasa distantseeruda ja kirjutamisele pühenduda. „Kirjutades saab omada tegevuse üle täielikku kontrolli. See on kõige odavam asi, mida teha, sul on vaja tekstiprotsessorit ja nelja seina, lage, suitsu ja süüa. Muusika teeb sulle alati ebameeldivaid üllatusi.”
Kümmekonna aastaga kaks plaati avaldanud ja harvadel kontsertidel esinenud bänd on Kurvitza sõnul ühe plaadi kuulajatele siiski võlgu. „Sellise, mis oleks nagu kingitus, mõnus ja lihtne. Me ei ole ju kunagi kerget muusikat teinud, vaid painanud kuulajat kitarrimüüri ja hullu ambitsiooniga.” Bänditegemise kohta ütleb Kurvitz aga, et tema jaoks oli see eelkõige viis, kuidas luuletaja olla.
Varakristlik kommuun
Õunpuu kutsus Kurvitza stsenaariumi kirjutama pärast seda, kui oli lugenud kultuuriblogi, mida rühmitus nimega ZA/UM viimased kolm aastat on pidanud.
Koos Kurvitzaga kirjutavad aadressil zaum.ee ilmuvasse ajaveebi Jim Ashilevi, Siim Nurklik, Joanna Ellmann ja paljud teised vähem või rohkem tuntud noored kultuuritegelased. Viimasel ajal on neid tekste hakanud avaldamiseks nuruma ka trükimeedia. Literaatide kõrval leidub rühmituses ka kun.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Kunstnike lapsena katseklaasis kasvanud superboheemlane sai esimest korda näpud tõsise filmitegemise külge ja on nüüd stsenarist.
Veiko Õunpuu järgmise filmi, noore intelligentse linnapoisi elust kõneleva „Free Range’i” üht stsenaristi, noort intelligentset linnapoissi Robert Kurvitzat teati varem kui muusikut. Nüüd ütleb ansambli Ultramelanhool solist, et kavatseb bänditegemisest pisitasa distantseeruda ja kirjutamisele pühenduda. „Kirjutades saab omada tegevuse üle täielikku kontrolli. See on kõige odavam asi, mida teha, sul on vaja tekstiprotsessorit ja nelja seina, lage, suitsu ja süüa. Muusika teeb sulle alati ebameeldivaid üllatusi.”
Kümmekonna aastaga kaks plaati avaldanud ja harvadel kontsertidel esinenud bänd on Kurvitza sõnul ühe plaadi kuulajatele siiski võlgu. „Sellise, mis oleks nagu kingitus, mõnus ja lihtne. Me ei ole ju kunagi kerget muusikat teinud, vaid painanud kuulajat kitarrimüüri ja hullu ambitsiooniga.” Bänditegemise kohta ütleb Kurvitz aga, et tema jaoks oli see eelkõige viis, kuidas luuletaja olla.
Varakristlik kommuun
Õunpuu kutsus Kurvitza stsenaariumi kirjutama pärast seda, kui oli lugenud kultuuriblogi, mida rühmitus nimega ZA/UM viimased kolm aastat on pidanud.
Koos Kurvitzaga kirjutavad aadressil zaum.ee ilmuvasse ajaveebi Jim Ashilevi, Siim Nurklik, Joanna Ellmann ja paljud teised vähem või rohkem tuntud noored kultuuritegelased. Viimasel ajal on neid tekste hakanud avaldamiseks nuruma ka trükimeedia. Literaatide kõrval leidub rühmituses ka kun.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it focuses on the biography of a musician and filmmaker, Robert Kurvitz, and his transition to writing. It does not provide basic information relevant to educational topics, nor does it address elements pertinent to education. The content is more suited for entertainment or cultural news.

Educational score: 0