Eesti meistrid selgunud
Pühapäeval, 15. mail selgusid Karulas Eesti meistrid jalgsi–mägimatkatehnikas.
Ülesannete tutvustamine võistkondadele toimus laupäeva õhtul väikeses vihmas. Seejärel algas töö sektsioonides ehk võistkonnad arutasid, kuidas etteantud trassid kõige paremini ning aegasäästvamalt läbida.
Pühapäeval hommikul vara toimetasid rajameister Toomas Holmberg ja võistluste peakohtunik Kristjan–Erik Suurväli ümber veski ning võistlejate ärgates olid rajad valmis.
Pärast stardijärjekorra ning võistkondade vahel ülesannete täitjate loosimist (kerge kannatanu, raske kannatanu jne) suundusid esimesed võistlejad trassidele. Enne rajale lubamist vaatasid kohtunikud üle ka võistlejate varustuse.
Läbida tuli kaks võistlustrassi – pikk (kontrollajaga 1 tund ja 30 min) ja lühike trass (kontrollajaga 40 minutit). Viimane oli jagatud veel kaheks ehk A ja B ülesandeks.
Loosimine tundus rohkem mehi soosivat, sest mitmes võistkonnas langesid kannatanute rollid meeste kanda ning naised pidid suurema töö ära tegema.
Kui kõik viis võistkonda olid trassidel käinud, tehti kokkuvõtted ning selle aasta Eesti meistriks jalgsi–mägimatkatehnikas tuli võistkond „360.ee” (Helen Korju, Priit Joosu, Johannes Vind ja Tõnn Võsu), II koha sai „FIRN” (Merili Simmer, Piret Värnomasing, Hendrik Proosa ja Andres Hiiemäe) ning III koha „Stepihundid” (Ursula Hiiemäe, Priit Simson, Sven Oja ja Erkki Aadli).
Võitjavõistkonnale oli MatkaSport välja pannud 200 eurot matkaraha ning lisaks paar 20 eurost kink.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Eesti meistrid selgunud
Pühapäeval, 15. mail selgusid Karulas Eesti meistrid jalgsi–mägimatkatehnikas.
Ülesannete tutvustamine võistkondadele toimus laupäeva õhtul väikeses vihmas. Seejärel algas töö sektsioonides ehk võistkonnad arutasid, kuidas etteantud trassid kõige paremini ning aegasäästvamalt läbida.
Pühapäeval hommikul vara toimetasid rajameister Toomas Holmberg ja võistluste peakohtunik Kristjan–Erik Suurväli ümber veski ning võistlejate ärgates olid rajad valmis.
Pärast stardijärjekorra ning võistkondade vahel ülesannete täitjate loosimist (kerge kannatanu, raske kannatanu jne) suundusid esimesed võistlejad trassidele. Enne rajale lubamist vaatasid kohtunikud üle ka võistlejate varustuse.
Läbida tuli kaks võistlustrassi – pikk (kontrollajaga 1 tund ja 30 min) ja lühike trass (kontrollajaga 40 minutit). Viimane oli jagatud veel kaheks ehk A ja B ülesandeks.
Loosimine tundus rohkem mehi soosivat, sest mitmes võistkonnas langesid kannatanute rollid meeste kanda ning naised pidid suurema töö ära tegema.
Kui kõik viis võistkonda olid trassidel käinud, tehti kokkuvõtted ning selle aasta Eesti meistriks jalgsi–mägimatkatehnikas tuli võistkond „360.ee” (Helen Korju, Priit Joosu, Johannes Vind ja Tõnn Võsu), II koha sai „FIRN” (Merili Simmer, Piret Värnomasing, Hendrik Proosa ja Andres Hiiemäe) ning III koha „Stepihundid” (Ursula Hiiemäe, Priit Simson, Sven Oja ja Erkki Aadli).
Võitjavõistkonnale oli MatkaSport välja pannud 200 eurot matkaraha ning lisaks paar 20 eurost kink.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on a sports event in Estonia. It doesn't introduce key concepts relevant to school curricula, nor does it exhibit a clear and consistent writing style suitable for learning. The text is more of a news report or announcement, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0