Holymoly, ma tulin just MyHits raadiost ja tunne on megaaa.. Jälle üks hirm ületatud. 😀
Juuni lõpus avastasin instagramist ühe message requesti. Klikkisin peale ja vaatasin, et ooo MyHits on mulle kirjutanud. Ma polnud sõnumit avanudki, aga juba teadsin, mis seal on.
Kusjuures mõned nädalad? enne nägin ühe blogija pilti, kus ta MyHitsis käis ja siis ma endamisi mõtlesin, et kas mind ka kunagi sinna kutsutakse. Neeh, ma olen ju suht igav inimene. Pole ka mõni ime, et ei kutsuta. 😀 Aga näete, seal see kutse oli, ja ootas minu vastust.
Ausalt öeldes ma ei acceptinud sõnumitaotlust ära, sest see lõi mind pahviks ja mu automaatne vastus oleks EI olnud, seega võtsin väheke mõtlemisaega. Olin ma ju Blogiauhindadel endale vee korralikult peale tõmmanud ent Geit utsitas tagant, et seal pole ju nii suurt publikut ja Anu Saagimit. 😀
Seejärel ei oodanud kauem, võtsin taotluse vastu ja leppisime aja kokku.
Tõsi. Närv ei andnud alla. Ma teadsin, et ees ootavad mind kaks äärmiselt tšilli inimest ja midagi hullu ei ole. Kuulasin enne raadiosse minekut teiste blogijate intekaid ka ning täitsa ok oli.
Ligi 10 minta enne, kui MyHitsi läksin, hakkas ikka närv jukerdama küll. Õnneks koha peal selgus, et tegemist ei ole otse-eetriga vaid salvestame ning kuulajateni jõuab see alles 20. juuli. Ja kahjuks polnud Indrek Vaheoja ka, sest mu kutid tahtsid, et temaga pilti teeksin – nad mul Suvesangarite fännid. 😀
Ja ma võtsin või vähemalt üritasin end hästi vabaks lasta. Lõpuks oli seal nii hea lobiseda.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Holymoly, ma tulin just MyHits raadiost ja tunne on megaaa.. Jälle üks hirm ületatud. 😀
Juuni lõpus avastasin instagramist ühe message requesti. Klikkisin peale ja vaatasin, et ooo MyHits on mulle kirjutanud. Ma polnud sõnumit avanudki, aga juba teadsin, mis seal on.
Kusjuures mõned nädalad? enne nägin ühe blogija pilti, kus ta MyHitsis käis ja siis ma endamisi mõtlesin, et kas mind ka kunagi sinna kutsutakse. Neeh, ma olen ju suht igav inimene. Pole ka mõni ime, et ei kutsuta. 😀 Aga näete, seal see kutse oli, ja ootas minu vastust.
Ausalt öeldes ma ei acceptinud sõnumitaotlust ära, sest see lõi mind pahviks ja mu automaatne vastus oleks EI olnud, seega võtsin väheke mõtlemisaega. Olin ma ju Blogiauhindadel endale vee korralikult peale tõmmanud ent Geit utsitas tagant, et seal pole ju nii suurt publikut ja Anu Saagimit. 😀
Seejärel ei oodanud kauem, võtsin taotluse vastu ja leppisime aja kokku.
Tõsi. Närv ei andnud alla. Ma teadsin, et ees ootavad mind kaks äärmiselt tšilli inimest ja midagi hullu ei ole. Kuulasin enne raadiosse minekut teiste blogijate intekaid ka ning täitsa ok oli.
Ligi 10 minta enne, kui MyHitsi läksin, hakkas ikka närv jukerdama küll. Õnneks koha peal selgus, et tegemist ei ole otse-eetriga vaid salvestame ning kuulajateni jõuab see alles 20. juuli. Ja kahjuks polnud Indrek Vaheoja ka, sest mu kutid tahtsid, et temaga pilti teeksin – nad mul Suvesangarite fännid. 😀
Ja ma võtsin või vähemalt üritasin end hästi vabaks lasta. Lõpuks oli seal nii hea lobiseda.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational content, focusing on personal experiences and emotions. It doesn't provide relevant information for educational topics or align with educational standards. The writing style is informal and includes non-academic content.

Educational score: 0