5. peatüki alguses küsib Bella juuksla adminnilt kes on see vana naine kes Edwardit musitab.
„Ah see, see on Dilberti-proua, tema on koos Culleni-härraga selle koha omanik!“
Sosistavad, Edward vaatab korra Bella poole ja sosistavad edasi.
Tanya noogutab lõpuks ja 50 voli liugleb graatsiliselt Bella juurde tagasi.
Tuleb skandaal.
Bella sõimab Edwardil näo täis, miks too saagimimutti talle ei esitlenud ja lõpuks karjub, et ta ei jää minutikski sellesse patu-urkasse!! Edward püüab vastu vaielda et kust tema teadis, et Tanya just täna juukslas kohal on.
Aga Bella keerab sõnatult kannalt ringi ja marsib pea püsti juukslast minema.
Rühivad rütmikalt kõrvuti mööda tänavat marssida, Edward on vait ja Bella hoiab pisaraid tagasi ja haarab iseendal ümbert kinni.
„Sinna urkasse sa viisid tutipügamiseks kõik oma allaheidikud jah?“ nähvab Bella viimaks.
„Mõne,“ ütleb Edward vaikselt.
„Victoria?“
„Mhmh.“
„Saagimimutt kohtus kõikide su allaheidikutega?“
„Mhmh.“
„Nad kõik teadsid saagimimutti?“
„Mkm. Ei ükski. Ainult sina!“
„Ma ei ole su kuradi allaheidik ka!“
Bella jääb seisma ja vehib Edwardi nina all rusikat. Edwardi silmad on kurvad ja hirmunud, suu vaevunähtavaks kriipsuks tõmmatud.
„Saad aru, krdi [tsenseeritud], kui haige lugu see on?“ sisistab Bella.
„On natuke jah... Vab...“
„Nüüd ma tahan juukseid lõigata. Ja kuskil, kus sa pole kliente või teenindajaid [tsenseeritud]“ paiskab Bella veel viimase mürsu Edwardile hambusse.
„Jooksed ära?“ vingatab Edward.
„Ei, mul on juukseid vaja lõi.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: 5. peatüki alguses küsib Bella juuksla adminnilt kes on see vana naine kes Edwardit musitab.
„Ah see, see on Dilberti-proua, tema on koos Culleni-härraga selle koha omanik!“
Sosistavad, Edward vaatab korra Bella poole ja sosistavad edasi.
Tanya noogutab lõpuks ja 50 voli liugleb graatsiliselt Bella juurde tagasi.
Tuleb skandaal.
Bella sõimab Edwardil näo täis, miks too saagimimutti talle ei esitlenud ja lõpuks karjub, et ta ei jää minutikski sellesse patu-urkasse!! Edward püüab vastu vaielda et kust tema teadis, et Tanya just täna juukslas kohal on.
Aga Bella keerab sõnatult kannalt ringi ja marsib pea püsti juukslast minema.
Rühivad rütmikalt kõrvuti mööda tänavat marssida, Edward on vait ja Bella hoiab pisaraid tagasi ja haarab iseendal ümbert kinni.
„Sinna urkasse sa viisid tutipügamiseks kõik oma allaheidikud jah?“ nähvab Bella viimaks.
„Mõne,“ ütleb Edward vaikselt.
„Victoria?“
„Mhmh.“
„Saagimimutt kohtus kõikide su allaheidikutega?“
„Mhmh.“
„Nad kõik teadsid saagimimutti?“
„Mkm. Ei ükski. Ainult sina!“
„Ma ei ole su kuradi allaheidik ka!“
Bella jääb seisma ja vehib Edwardi nina all rusikat. Edwardi silmad on kurvad ja hirmunud, suu vaevunähtavaks kriipsuks tõmmatud.
„Saad aru, krdi [tsenseeritud], kui haige lugu see on?“ sisistab Bella.
„On natuke jah... Vab...“
„Nüüd ma tahan juukseid lõigata. Ja kuskil, kus sa pole kliente või teenindajaid [tsenseeritud]“ paiskab Bella veel viimase mürsu Edwardile hambusse.
„Jooksed ära?“ vingatab Edward.
„Ei, mul on juukseid vaja lõi.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a narrative passage in Estonian, lacking educational content and relevance to academic topics. It seems to be a scene from a story, focusing on a personal conflict between two characters, Bella and Edward. The language and context are not suitable for educational purposes, especially for primary or grade school levels.

Educational score: 0