Täna on see päev, mil saab vanemaks meie pere kõige suurem ja esimene Väänik. Juba 12- aastaseks. Alles ta oli täpselt nii pisike, et mahtus issi kokkupandud pihkudesse. Alles ta lalises ja magas emme-issi kaisus. Alles õppis ta roomama, sealt edasi on meeles värskelt tema esimesed sammud, sõnad, sõbrad, esimene lasteaed, esimesed esinemised, minek esimesse klassi…. nii palju esimesi 🙂
Nüüd on ta juba suur poiss, varsti sama pikk, kui ma ise. Hea südamega, abivalmis ja hooliv poiss. Ei mina tea, teisi lapsi, kes oleks nõus vaatama ja mängima oma väiksemate õdedega, kui tema. Ka pisemat venda hoiab ja tahab temaga tegeleda. Talle meeldib kokata, raamatuid lugeda, telekat vaadata. Ka õppimist hoiab korras. Ja oma tuba on alati korras. Ka sõpradega ei satu pahuksisse. Sõbruneb kiiresti ja on lihtsalt väga tore poiss.
Minu meelest, me võime vaid uhked olla, oma suure ( kuid siiski pisi) Vääniku üle. 😉 Palju- palju õnne sulle, armas poja!
See pole mingi uudis, et aeg lendab. Ja uudis pole ka see, et kallid kasvavad. Ent hea on teada, et see armastus, see jääb. Isegi neil aegadel, kus nunnu nööbikese asemel on kodus korraga iseteadlik teismeline, ja siis on tal juba oma pere… Jah, see armastus muutub, teiseneb. Ent on alati olemas. Kaksteist aastatäit päevi on sündinud ja vajunud õhtusse. See kalli on kaksteist aastat vanem. Leidsin karbitäie fotosid, mis tehtud 12 aastat tagasi… kuni siiani. Need pontsakad varbad! Ja põselohud! Ning milline helgus ning armastus neilt piltidelt vas.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Täna on see päev, mil saab vanemaks meie pere kõige suurem ja esimene Väänik. Juba 12- aastaseks. Alles ta oli täpselt nii pisike, et mahtus issi kokkupandud pihkudesse. Alles ta lalises ja magas emme-issi kaisus. Alles õppis ta roomama, sealt edasi on meeles värskelt tema esimesed sammud, sõnad, sõbrad, esimene lasteaed, esimesed esinemised, minek esimesse klassi…. nii palju esimesi 🙂
Nüüd on ta juba suur poiss, varsti sama pikk, kui ma ise. Hea südamega, abivalmis ja hooliv poiss. Ei mina tea, teisi lapsi, kes oleks nõus vaatama ja mängima oma väiksemate õdedega, kui tema. Ka pisemat venda hoiab ja tahab temaga tegeleda. Talle meeldib kokata, raamatuid lugeda, telekat vaadata. Ka õppimist hoiab korras. Ja oma tuba on alati korras. Ka sõpradega ei satu pahuksisse. Sõbruneb kiiresti ja on lihtsalt väga tore poiss.
Minu meelest, me võime vaid uhked olla, oma suure ( kuid siiski pisi) Vääniku üle. 😉 Palju- palju õnne sulle, armas poja!
See pole mingi uudis, et aeg lendab. Ja uudis pole ka see, et kallid kasvavad. Ent hea on teada, et see armastus, see jääb. Isegi neil aegadel, kus nunnu nööbikese asemel on kodus korraga iseteadlik teismeline, ja siis on tal juba oma pere… Jah, see armastus muutub, teiseneb. Ent on alati olemas. Kaksteist aastatäit päevi on sündinud ja vajunud õhtusse. See kalli on kaksteist aastat vanem. Leidsin karbitäie fotosid, mis tehtud 12 aastat tagasi… kuni siiani. Need pontsakad varbad! Ja põselohud! Ning milline helgus ning armastus neilt piltidelt vas.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract is a personal and sentimental birthday message to a 12-year-old boy, lacking educational content and relevance to academic topics. It does not provide any coherent or structured information suitable for educational purposes.

Educational score: 0