Asjaajaja, näitleja ja lavastaja.
ET Teatris alates 2015 aastast.
Olen Tallinna tüdruk, pisukese Seto puudutusega ja selle üle väga õnnelik. Jumaldan mustlastantsu! Olen olnud teatri sünni juures kohe nii algusest kui veel saab. Mul on väga hea meel, et minu kallis mees Mait veeretas seda mõtet teater teha ja sellest minuga juttu tegi. Nii ma siis ütlesingi, et see on üks väärt mõte ja nii see teatripallike veerema hakkas. Olen teatris, sest see on põnev, hullutav, kirglik, kurb, lõbus, palju aega ja tööd nõudev, enese piire ületav, imeline kogemus. Olen oma elus kokku puutunud sügavalt filmikunstiga ja eks see oli ikka aja küsimus, millal see teater ka sinna juurde tuleb. Ühise suure eesmärgi nimel koos kaaslastega ET Teatrist olen valmis liigutama mägesid ja rohkemgi veel. Olen olnud laval, lava taga, lavastanud, kujundanud, kirjutanud näidendit ja laulusõnu, teinud kostüüme, grimmi, dekoratsiooni, laulnud, tantsinud, äkki veel midagi?! Tulge teatrisse ja kogege ka killukest meie õnnest!
Praegu mängukavas
- Jüri Tuulik, TAEVAREDEL, (lav. Ana Lepik) 2022
- Aarne Mägi, PIKAPÄKK KADUS ÄRA, (lav. Ana Lepik) 2022
Rollid ET Teatris
- Mai – Jüri Tuulik, TAEVAREDEL, (lav. Ana Lepik) 2022
- Ljuba – KOHTING, (lav. Rein Kübarsepp) 2021
- Mai – Jüri Tuulik, TAEVAREDEL Abruka, (lav. Ana Lepik) 2021
- Režissöör – Jüri Tuulik/ET Teater, TUULIKU MÄED, (lav. ET Teatri trupp) 2020
- Nõunik – Erlend Kollom, MÕISTUSE AVANTÜÜR, (lav. Mait Lepik) 2019
- Mann – Ilona Kolberg, TÄITSA MIHKEL, (lav..
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Asjaajaja, näitleja ja lavastaja.
ET Teatris alates 2015 aastast.
Olen Tallinna tüdruk, pisukese Seto puudutusega ja selle üle väga õnnelik. Jumaldan mustlastantsu! Olen olnud teatri sünni juures kohe nii algusest kui veel saab. Mul on väga hea meel, et minu kallis mees Mait veeretas seda mõtet teater teha ja sellest minuga juttu tegi. Nii ma siis ütlesingi, et see on üks väärt mõte ja nii see teatripallike veerema hakkas. Olen teatris, sest see on põnev, hullutav, kirglik, kurb, lõbus, palju aega ja tööd nõudev, enese piire ületav, imeline kogemus. Olen oma elus kokku puutunud sügavalt filmikunstiga ja eks see oli ikka aja küsimus, millal see teater ka sinna juurde tuleb. Ühise suure eesmärgi nimel koos kaaslastega ET Teatrist olen valmis liigutama mägesid ja rohkemgi veel. Olen olnud laval, lava taga, lavastanud, kujundanud, kirjutanud näidendit ja laulusõnu, teinud kostüüme, grimmi, dekoratsiooni, laulnud, tantsinud, äkki veel midagi?! Tulge teatrisse ja kogege ka killukest meie õnnest!
Praegu mängukavas
- Jüri Tuulik, TAEVAREDEL, (lav. Ana Lepik) 2022
- Aarne Mägi, PIKAPÄKK KADUS ÄRA, (lav. Ana Lepik) 2022
Rollid ET Teatris
- Mai – Jüri Tuulik, TAEVAREDEL, (lav. Ana Lepik) 2022
- Ljuba – KOHTING, (lav. Rein Kübarsepp) 2021
- Mai – Jüri Tuulik, TAEVAREDEL Abruka, (lav. Ana Lepik) 2021
- Režissöör – Jüri Tuulik/ET Teater, TUULIKU MÄED, (lav. ET Teatri trupp) 2020
- Nõunik – Erlend Kollom, MÕISTUSE AVANTÜÜR, (lav. Mait Lepik) 2019
- Mann – Ilona Kolberg, TÄITSA MIHKEL, (lav..
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks basic educational information, instead focusing on a personal biography and theatrical experiences. It doesn't address educational topics or introduce key concepts relevant to school curricula. The content is disorganized and lacks coherence, making it unsuitable for educational purposes.

Educational score: 0