Projekt pakkus ühinevatele omavalitsustele tuge ühinemisjärgse ühtse omavalitsuse kujundamisel, et ükski senine kogukond ei tunneks end kõrvale jäetuna.
Projekti tulemusena valmis konkreetse ühinemis-piirkonna omavalitsuste eeldusi arvestav avatud valitsemise tegevuskava, mis on kavas üle anda 2017. aasta sügisel valitavale volikogule. See loob võimaluse alustada volikogu tööd ühiselt aluselt, võttes kasutusele avatud valitsemise põhimõtted ja viies need ellu konkreetsete tegevuste kaudu.
Projekti käigus rakendati rahvusvahelist avatud valitsemise partnerluse metoodikat, mis on kohandatud Eesti kohaliku omavalitsuse tasandi jaoks aastatel 2014-2016 ellu viidud projektiga „Avatud valitsemine partnerlus kohalikes omavalitsustes“.
Projekti nr EU50881 „Avatud valitsemine omavalitsuste ühinemisel” rahastati Euroopa Liidu Sotsiaalfondist meetme tegevuse “Kohalik ja regionaalne arendusvõimekus” raames summas 18 893,37 eurot.
Projekti käigus valmis seitse videot, mis tutvustavad lühidalt omavalitsust avatumaks muutvaid tegevusi.
Projekti jooksul tehti järgnevaid tegevusi:
- Projektitegevusteks sobivate omavalitsuspiirkondade väljaselgitamine. Tegevuse tulemusena valiti välja 2 – 3 huvipakkuvat ja koostöövalmis omavalitsuste ühinemispiirkonda (edaspidi partnerluspiirkonnad);
- Partnerluspiirkondades analüüsiti kõigi ühinemisprotsessis olevate omavalitsuste avatud valitsemise eelduseid/senist praktikat (võimu tegevuse läbipaistvus, kaasamismeetodid, kommunikatsioonikanalid, e-lahenduse.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Projekt pakkus ühinevatele omavalitsustele tuge ühinemisjärgse ühtse omavalitsuse kujundamisel, et ükski senine kogukond ei tunneks end kõrvale jäetuna.
Projekti tulemusena valmis konkreetse ühinemis-piirkonna omavalitsuste eeldusi arvestav avatud valitsemise tegevuskava, mis on kavas üle anda 2017. aasta sügisel valitavale volikogule. See loob võimaluse alustada volikogu tööd ühiselt aluselt, võttes kasutusele avatud valitsemise põhimõtted ja viies need ellu konkreetsete tegevuste kaudu.
Projekti käigus rakendati rahvusvahelist avatud valitsemise partnerluse metoodikat, mis on kohandatud Eesti kohaliku omavalitsuse tasandi jaoks aastatel 2014-2016 ellu viidud projektiga „Avatud valitsemine partnerlus kohalikes omavalitsustes“.
Projekti nr EU50881 „Avatud valitsemine omavalitsuste ühinemisel” rahastati Euroopa Liidu Sotsiaalfondist meetme tegevuse “Kohalik ja regionaalne arendusvõimekus” raames summas 18 893,37 eurot.
Projekti käigus valmis seitse videot, mis tutvustavad lühidalt omavalitsust avatumaks muutvaid tegevusi.
Projekti jooksul tehti järgnevaid tegevusi:
- Projektitegevusteks sobivate omavalitsuspiirkondade väljaselgitamine. Tegevuse tulemusena valiti välja 2 – 3 huvipakkuvat ja koostöövalmis omavalitsuste ühinemispiirkonda (edaspidi partnerluspiirkonnad);
- Partnerluspiirkondades analüüsiti kõigi ühinemisprotsessis olevate omavalitsuste avatud valitsemise eelduseid/senist praktikat (võimu tegevuse läbipaistvus, kaasamismeetodid, kommunikatsioonikanalid, e-lahenduse.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract appears to be a project description, focusing on local government merger and open governance in Estonia. It lacks basic educational information relevant to primary or grade school topics, and the content is not coherent or suitable for structured learning. The language used is formal and specific to a particular context, making it inaccessible to younger students.

Educational score: 0