Suurbritannia julgeolekuteenistus Mi5 ignoreeris hoiatusi Itaalia politseilt, et noorim Londoni terrorirünnaku korraldaja „soovis olla terrorist“. Ühtlasi ei äratanud võimude kõrgendatud tähelepanu ka tõsiasi, et mehe telefon kubises Islamiriigi materjalidest.
Julgeolekuteenistus on iga päevaga, mil ilmneb uut informatsiooni ründajate kohta, üha suurema avalikkuse ja poliitikute kriitikatule all suutmatuse tõttu hoida ära kaubiku- ja noarünnak, mille tagajärjel sai surma kaheksa ja viga pea 50 inimest.
22aastane Youssef Zaghba, üks kolmest mehest, kes ööl vastu pühapäeva London Bridge'il rahva sekka sõitis ja lähedalasuval turul inimesi pussitas, sisenes mullu probleemideta Ühendkuningriiki, hoolimata sellest, et ta peeti veidi varem Itaalia lennujaamas kinni, olles teel Süüriasse võitlema Islamiriigi ja selle ideoloogia eest.
Ajaleht The Times kirjutab, et saareriigi luurekogukonnani jõudis Zaghba kohta olulist teavet. Ta kuulus ka terrorikahtluse tõttu jälgitavate isikute nimekirja.
Maroko päritolu Itaalia kodanik elas sarnaselt teiste ründajatega Ida-Londonis. Ta kolis sinna 2015. aastal. Ühendkuningriigi siseministeerium keeldus eile ametlikult kinnitamast, kas Zaghba lendas lennukiga saareriiki tagasi vahetult pärast seda, kui ta Itaalia võimude poolt 2016. aasta kevadel kinni peeti.
Loe veel
Itaalia riigiametnik Giuseppe Amato andis võimudele teada, et Zaghba soov oli olla terrorist. Ühe allika sõnul leiti tema telefonist hulgaliselt Islamiriigi propagandat. Euroopa ame.
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|>

Cutting Knowledge Date: December 2023
Today Date: 26 Jul 2024

<|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|>

Below is an extract from a web page. Evaluate whether the page has a high educational
value and could be useful in an educational setting for teaching from primary school to
grade school levels using the additive 5-point scoring system described below. Points are
accumulated based on the satisfaction of each criterion:
- Add 1 point if the extract provides some basic information relevant to educational top-
ics, even if it includes some irrelevant or non-academic content like advertisements and
promotional material.
- Add another point if the extract addresses certain elements pertinent to education but
does not align closely with educational standards. It might mix educational content with
non-educational material, offering a superficial overview of potentially useful topics, or
presenting information in a disorganized manner and incoherent writing style.
- Award a third point if the extract is appropriate for educational use and introduces key
concepts relevant to school curricula. It is coherent though it may not be comprehensive
or could include some extraneous information. It may resemble an introductory section of
a textbook or a basic tutorial that is suitable for learning but has notable limitations like
treating concepts that are too complex for grade school students.
- Grant a fourth point if the extract highly relevant and beneficial for educational purposes
for a level not higher than grade school, exhibiting a clear and consistent writing style. It
could be similar to a chapter from a textbook or a tutorial, offering substantial educational
content, including exercises and solutions, with minimal irrelevant information, and the
concepts aren’t too advanced for grade school students. The content is coherent, focused,
and valuable for structured learning.
- Bestow a fifth point if the extract is outstanding in its educational value, perfectly suited for
teaching either at primary school or grade school. It follows detailed reasoning, the writing
style is easy to follow and offers profound and thorough insights into the subject matter,
devoid of any non-educational or complex content.
The extract: Suurbritannia julgeolekuteenistus Mi5 ignoreeris hoiatusi Itaalia politseilt, et noorim Londoni terrorirünnaku korraldaja „soovis olla terrorist“. Ühtlasi ei äratanud võimude kõrgendatud tähelepanu ka tõsiasi, et mehe telefon kubises Islamiriigi materjalidest.
Julgeolekuteenistus on iga päevaga, mil ilmneb uut informatsiooni ründajate kohta, üha suurema avalikkuse ja poliitikute kriitikatule all suutmatuse tõttu hoida ära kaubiku- ja noarünnak, mille tagajärjel sai surma kaheksa ja viga pea 50 inimest.
22aastane Youssef Zaghba, üks kolmest mehest, kes ööl vastu pühapäeva London Bridge'il rahva sekka sõitis ja lähedalasuval turul inimesi pussitas, sisenes mullu probleemideta Ühendkuningriiki, hoolimata sellest, et ta peeti veidi varem Itaalia lennujaamas kinni, olles teel Süüriasse võitlema Islamiriigi ja selle ideoloogia eest.
Ajaleht The Times kirjutab, et saareriigi luurekogukonnani jõudis Zaghba kohta olulist teavet. Ta kuulus ka terrorikahtluse tõttu jälgitavate isikute nimekirja.
Maroko päritolu Itaalia kodanik elas sarnaselt teiste ründajatega Ida-Londonis. Ta kolis sinna 2015. aastal. Ühendkuningriigi siseministeerium keeldus eile ametlikult kinnitamast, kas Zaghba lendas lennukiga saareriiki tagasi vahetult pärast seda, kui ta Itaalia võimude poolt 2016. aasta kevadel kinni peeti.
Loe veel
Itaalia riigiametnik Giuseppe Amato andis võimudele teada, et Zaghba soov oli olla terrorist. Ühe allika sõnul leiti tema telefonist hulgaliselt Islamiriigi propagandat. Euroopa ame.
After examining the extract:
- Briefly justify your total score, up to 100 words.
- Conclude with the score using the format: "Educational score: <total points>"<|eot_id|>
<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

The extract lacks educational value as it discusses a sensitive topic of terrorism and does not align with educational standards for primary or grade school levels. It contains no key concepts relevant to school curricula and is not coherent or comprehensive for learning purposes. The content is also too complex and not suitable for young students.

Educational score: 1